WEBVTT

00:00:00.666 --> 00:00:05.246
Когда в 2010 году я открыла
академию Мотт Холл Бриджес,

00:00:06.037 --> 00:00:07.674
у меня была простая цель:

00:00:08.555 --> 00:00:11.563
открыть школу, чтобы закрыть тюрьму.

00:00:12.525 --> 00:00:15.510
Кому-то может показаться, 
что это смелая идея,

00:00:15.534 --> 00:00:19.161
потому что школа расположилась 
в Браунсвилле в Бруклине,

00:00:19.773 --> 00:00:22.973
в одном из самых малообеспеченных 
и криминальных районов

00:00:22.997 --> 00:00:25.063
во всём Нью-Йорке.

00:00:26.121 --> 00:00:29.673
Как и многие другие городские школы
в бедных районах,

00:00:30.427 --> 00:00:32.507
мы сталкиваемся со многими трудностями:

00:00:33.173 --> 00:00:35.599
поиск учителей, 
которые с пониманием отнесутся

00:00:35.623 --> 00:00:39.220
к сложностям, возникающим 
в неблагополучных районах,

00:00:40.054 --> 00:00:42.651
скудное технологическое обеспечение,

00:00:42.675 --> 00:00:44.615
незаинтересованность родителей,

00:00:45.433 --> 00:00:51.357
местные банды, вербующие детей,
даже четвероклассников.

NOTE Paragraph

00:00:52.886 --> 00:00:54.292
И вот я стала

00:00:55.416 --> 00:01:01.142
основательницей и первым директором
районной средней школы,

00:01:01.728 --> 00:01:04.855
в которой сначала учились только 45 детей.

00:01:06.024 --> 00:01:08.540
30% учеников были 
с особыми потребностями.

00:01:09.797 --> 00:01:12.838
86% отставали

00:01:12.862 --> 00:01:14.884
по английскому и математике.

00:01:15.701 --> 00:01:19.971
И 100% из них жили за чертой бедности.

NOTE Paragraph

00:01:21.258 --> 00:01:24.567
Если дети не ходят на занятия,

00:01:24.591 --> 00:01:25.937
как они будут учиться?

00:01:26.731 --> 00:01:28.505
А если они не учатся,

00:01:28.529 --> 00:01:30.231
где они в итоге окажутся?

NOTE Paragraph

00:01:31.402 --> 00:01:36.372
Ответ был очевиден,
когда я обращалась к 13-летнему ученику:

00:01:36.396 --> 00:01:37.657
«Молодой человек,

00:01:37.681 --> 00:01:41.018
где вы себя видите через пять лет?»

NOTE Paragraph

00:01:41.663 --> 00:01:43.322
А он отвечал:

00:01:43.691 --> 00:01:45.912
«Дожить бы».

NOTE Paragraph

00:01:46.971 --> 00:01:49.847
А девушка-подросток
на вопрос о цели в жизни отвечала,

00:01:51.252 --> 00:01:56.232
что хочет работать 
в ресторане быстрого питания.

00:01:56.800 --> 00:01:58.969
Для меня это было неприемлемо.

00:01:59.862 --> 00:02:03.099
И было очевидно, что они понятия не имели,

00:02:03.123 --> 00:02:05.268
какие возможности открывались перед ними

00:02:05.292 --> 00:02:08.040
за пределами их неблагополучного района.

NOTE Paragraph

00:02:09.055 --> 00:02:13.799
Мы называем своих учеников «учёными», 
потому что они учатся всю жизнь.

00:02:14.597 --> 00:02:16.377
И приобретённые сегодня навыки

00:02:16.401 --> 00:02:19.722
подготовят их к учёбе в колледже 
и к будущей работе.

00:02:20.931 --> 00:02:25.072
Я выбрала благородные цвета,
пурпурный и чёрный,

00:02:25.786 --> 00:02:30.560
потому что хочу напомнить им,
что они унаследовали величие,

00:02:30.584 --> 00:02:32.409
и что через образование

00:02:32.433 --> 00:02:34.480
в будущем они станут инженерами,

00:02:34.504 --> 00:02:35.666
учёными,

00:02:35.690 --> 00:02:37.053
предпринимателями

00:02:37.077 --> 00:02:41.389
и лидерами, которые смогут 
завоевать этот мир.

00:02:42.544 --> 00:02:43.822
На сегодняшний день

00:02:43.846 --> 00:02:47.348
мы выпустили уже три класса,

00:02:47.959 --> 00:02:49.345
98% учащихся...

NOTE Paragraph

00:02:49.369 --> 00:02:53.484
(Аплодисменты)

NOTE Paragraph

00:02:58.341 --> 00:03:01.183
Школу закончили 98% детей.

00:03:02.120 --> 00:03:04.953
Это около 200 детей,

00:03:04.977 --> 00:03:08.233
поступивших в вузы
с самым высоким конкурсом

00:03:08.257 --> 00:03:09.731
в Нью-Йорке.

NOTE Paragraph

00:03:09.755 --> 00:03:15.319
(Аплодисменты)

NOTE Paragraph

00:03:17.675 --> 00:03:20.186
Одним холодным январским днём

00:03:20.872 --> 00:03:24.566
мой ученик Видаль Частанет 
повстречал Брэндона Стэнтона,

00:03:25.462 --> 00:03:29.255
основателя популярного блога
«Humans of New York».

00:03:30.102 --> 00:03:33.995
Брэндон поведал историю 
молодого человека из Браунсвилля,

00:03:34.019 --> 00:03:36.739
не понаслышке знавшего о насилии, —

00:03:37.977 --> 00:03:41.502
на его глазах человека столкнули с крыши.

00:03:42.264 --> 00:03:45.703
На него ещё может повлиять директор,

00:03:45.727 --> 00:03:49.204
открывший школу, где верят в детей.

00:03:50.490 --> 00:03:56.095
Видаль олицетворяет истории многих детей 
из неблагополучного окружения,

00:03:56.119 --> 00:03:58.230
которые борются за выживание,

00:03:58.859 --> 00:04:02.650
вот почему нужно сделать образование 
своим приоритетом.

NOTE Paragraph

00:04:03.992 --> 00:04:07.204
Пост Брэндона вызвал резонанс 
по всему миру,

00:04:07.228 --> 00:04:09.607
тронул миллионы людей.

00:04:10.855 --> 00:04:14.810
В результате удалось собрать 
1,4 млн долларов,

00:04:15.390 --> 00:04:21.311
чтобы организовать ознакомительные
поездки в колледжи и университеты,

00:04:22.001 --> 00:04:24.279
летние образовательные программы STEAM,

00:04:24.303 --> 00:04:26.594
дать стипендии учащимся колледжей.

00:04:27.792 --> 00:04:28.969
Нужно понимать,

00:04:28.993 --> 00:04:34.462
что, посетив Гарвард,
200 подростков из Браунсвилля

00:04:35.308 --> 00:04:37.137
наконец-то поняли,

00:04:37.161 --> 00:04:41.431
что действительно могли поступить
в колледж по своему выбору.

00:04:42.457 --> 00:04:45.895
Ограничения, навязываемые им

00:04:46.431 --> 00:04:48.561
неблагополучной средой,

00:04:48.585 --> 00:04:52.122
сменились надеждой и целями.

NOTE Paragraph

00:04:53.498 --> 00:04:58.484
В наших школах происходит
образовательная революция,

00:04:59.349 --> 00:05:02.703
благодаря взрослым,
которые обеспечивают детей любовью,

00:05:02.727 --> 00:05:03.903
опорой,

00:05:03.927 --> 00:05:05.089
поддержкой

00:05:05.113 --> 00:05:06.363
и знаниями.

00:05:06.963 --> 00:05:09.782
Вот что вдохновляет детей.

00:05:10.806 --> 00:05:13.109
Но это нелёгкая задача.

00:05:13.815 --> 00:05:15.854
От несовершенной системы образвания

00:05:16.709 --> 00:05:19.953
требуется очень много.

NOTE Paragraph

00:05:20.893 --> 00:05:23.850
Но у меня есть активная
группа преподавателей,

00:05:24.756 --> 00:05:29.026
работающих в команде над созданием 
идеальной школьной программы.

00:05:29.553 --> 00:05:32.423
Они остаются после уроков,

00:05:32.447 --> 00:05:33.744
приходят на выходных

00:05:33.768 --> 00:05:38.221
и даже платят из своего кармана,
чтобы обеспечить учеников тем,

00:05:38.921 --> 00:05:40.624
чего мы не можем себе позволить.

00:05:41.804 --> 00:05:43.652
Как директор

00:05:43.676 --> 00:05:46.562
я должна оценивать происходящее.

NOTE Paragraph

00:05:47.308 --> 00:05:49.157
Поэтому я посещаю занятия,

00:05:49.836 --> 00:05:52.922
наблюдаю и даю отзывы,

00:05:52.946 --> 00:05:56.361
потому что хочу, чтобы мои учителя
были такими же успешными,

00:05:56.385 --> 00:05:58.700
как и наша академия Мотт Холл Бриджес.

00:05:59.930 --> 00:06:03.622
Я остаюсь на связи с ними каждый день,

00:06:03.646 --> 00:06:06.510
у них у всех есть номер 
моего личного телефона,

00:06:06.534 --> 00:06:09.592
у всех, включая моих учеников
и бывших выпускников,

00:06:09.616 --> 00:06:12.574
возможно, именно поэтому 
я получаю звонки и сообщения

00:06:12.598 --> 00:06:14.362
в три часа ночи.

NOTE Paragraph

00:06:14.386 --> 00:06:15.571
(Смех)

NOTE Paragraph

00:06:16.174 --> 00:06:18.770
Мы все связаны, чтобы достичь успеха,

00:06:18.794 --> 00:06:20.702
именно так поступают лидеры.

00:06:22.282 --> 00:06:25.546
Наше будущее сегодня сидит за партами.

00:06:26.304 --> 00:06:28.407
Мы в ответе за них.

00:06:29.526 --> 00:06:31.503
Значит, все присутствующие в зале

00:06:31.527 --> 00:06:33.657
и зрители у экранов

00:06:34.649 --> 00:06:37.019
должны верить в их таланты

00:06:38.234 --> 00:06:40.843
и, обучая, напоминать им,

00:06:40.867 --> 00:06:45.361
что образование — сила.

NOTE Paragraph

00:06:46.047 --> 00:06:47.227
Спасибо.

NOTE Paragraph

00:06:47.251 --> 00:06:57.379
(Аплодисменты)