Когда в 2010 году я открыла академию Мотт Холл Бриджес,
у меня была простая цель:
открыть школу, чтобы закрыть тюрьму.
Кому-то может показаться, что это смелая идея,
потому что школа расположилась в Браунсвилле в Бруклине,
в одном из самых малообеспеченных и криминальных районов
во всём Нью-Йорке.
Как и многие другие городские школы в бедных районах,
мы сталкиваемся со многими трудностями:
поиск учителей, которые с пониманием отнесутся
к сложностям, возникающим в неблагополучных районах,
скудное технологическое обеспечение,
незаинтересованность родителей,
местные банды, вербующие детей, даже четвероклассников.
И вот я стала
основательницей и первым директором районной средней школы,
в которой сначала учились только 45 детей.
30% учеников были с особыми потребностями.
86% отставали
по английскому и математике.
И 100% из них жили за чертой бедности.
Если дети не ходят на занятия,
как они будут учиться?
А если они не учатся,
где они в итоге окажутся?
Ответ был очевиден, когда я обращалась к 13-летнему ученику:
«Молодой человек,
где вы себя видите через пять лет?»
А он отвечал:
«Дожить бы».
А девушка-подросток на вопрос о цели в жизни отвечала,
что хочет работать в ресторане быстрого питания.
Для меня это было неприемлемо.
И было очевидно, что они понятия не имели,
какие возможности открывались перед ними
за пределами их неблагополучного района.
Мы называем своих учеников «учёными», потому что они учатся всю жизнь.
И приобретённые сегодня навыки
подготовят их к учёбе в колледже и к будущей работе.
Я выбрала благородные цвета, пурпурный и чёрный,
потому что хочу напомнить им, что они унаследовали величие,
и что через образование
в будущем они станут инженерами,
учёными,
предпринимателями
и лидерами, которые смогут завоевать этот мир.
На сегодняшний день
мы выпустили уже три класса,
98% учащихся...
(Аплодисменты)
Школу закончили 98% детей.
Это около 200 детей,
поступивших в вузы с самым высоким конкурсом
в Нью-Йорке.
(Аплодисменты)
Одним холодным январским днём
мой ученик Видаль Частанет повстречал Брэндона Стэнтона,
основателя популярного блога «Humans of New York».
Брэндон поведал историю молодого человека из Браунсвилля,
не понаслышке знавшего о насилии, —
на его глазах человека столкнули с крыши.
На него ещё может повлиять директор,
открывший школу, где верят в детей.
Видаль олицетворяет истории многих детей из неблагополучного окружения,
которые борются за выживание,
вот почему нужно сделать образование своим приоритетом.
Пост Брэндона вызвал резонанс по всему миру,
тронул миллионы людей.
В результате удалось собрать 1,4 млн долларов,
чтобы организовать ознакомительные поездки в колледжи и университеты,
летние образовательные программы STEAM,
дать стипендии учащимся колледжей.
Нужно понимать,
что, посетив Гарвард, 200 подростков из Браунсвилля
наконец-то поняли,
что действительно могли поступить в колледж по своему выбору.
Ограничения, навязываемые им
неблагополучной средой,
сменились надеждой и целями.
В наших школах происходит образовательная революция,
благодаря взрослым, которые обеспечивают детей любовью,
опорой,
поддержкой
и знаниями.
Вот что вдохновляет детей.
Но это нелёгкая задача.
От несовершенной системы образвания
требуется очень много.
Но у меня есть активная группа преподавателей,
работающих в команде над созданием идеальной школьной программы.
Они остаются после уроков,
приходят на выходных
и даже платят из своего кармана, чтобы обеспечить учеников тем,
чего мы не можем себе позволить.
Как директор
я должна оценивать происходящее.
Поэтому я посещаю занятия,
наблюдаю и даю отзывы,
потому что хочу, чтобы мои учителя были такими же успешными,
как и наша академия Мотт Холл Бриджес.
Я остаюсь на связи с ними каждый день,
у них у всех есть номер моего личного телефона,
у всех, включая моих учеников и бывших выпускников,
возможно, именно поэтому я получаю звонки и сообщения
в три часа ночи.
(Смех)
Мы все связаны, чтобы достичь успеха,
именно так поступают лидеры.
Наше будущее сегодня сидит за партами.
Мы в ответе за них.
Значит, все присутствующие в зале
и зрители у экранов
должны верить в их таланты
и, обучая, напоминать им,
что образование — сила.
Спасибо.
(Аплодисменты)