1 00:00:00,760 --> 00:00:02,616 제가 명상하는 법을 처음 배우기 시작했을 때 2 00:00:02,640 --> 00:00:05,696 하는 방법은 간단하게 호흡에 집중하고 3 00:00:05,720 --> 00:00:07,800 정신이 흐트러지면 다시 집중하는 것이었습니다. 4 00:00:08,640 --> 00:00:10,000 충분히 간단해 보였는데도 5 00:00:10,680 --> 00:00:13,896 저는 조용한 곳에 앉아 6 00:00:13,920 --> 00:00:17,256 한겨울인데도 티셔츠가 젖도록 땀을 흘렸습니다. 7 00:00:17,280 --> 00:00:20,616 매우 힘든 일이었기에 시간이 날 때마다 낮잠을 잤습니다. 8 00:00:20,640 --> 00:00:22,640 사실 매우 피곤한 일이었습니다. 9 00:00:23,400 --> 00:00:25,136 하는 방법은 매우 간단했지만 10 00:00:25,160 --> 00:00:27,280 저는 뭔가 중요한 것을 놓치고 있었습니다. 11 00:00:28,320 --> 00:00:30,560 대체 왜 집중하는 게 힘든 걸까요? 12 00:00:31,080 --> 00:00:32,536 연구결과에 따르면 13 00:00:32,560 --> 00:00:35,736 우리가 무언가에 정말로 집중하려고 노력할때도 14 00:00:35,760 --> 00:00:37,336 예를 들어 이 강연처럼 말이죠. 15 00:00:37,360 --> 00:00:38,576 어느 한 시점에는 16 00:00:38,600 --> 00:00:40,936 우리 중 절반이 딴생각에 빠지거나 17 00:00:40,960 --> 00:00:43,040 트위터를 확인하고 싶은 충동이 들 겁니다. 18 00:00:44,360 --> 00:00:45,880 무슨 일이 일어나고 있는 걸까요? 19 00:00:47,000 --> 00:00:50,456 우리가 과학계에 알려진 것 중 가장 진화론적으로 보존된 20 00:00:50,480 --> 00:00:53,336 학습 과정 중 하나이자 인간에게 알려진 가장 기본적인 신경계에 21 00:00:53,360 --> 00:00:57,076 보존되어 있는 학습 과정과 싸우고 있는 것으로 나타났습니다. 22 00:00:57,840 --> 00:00:59,496 이런 보상 학습 과정은 23 00:00:59,520 --> 00:01:01,696 정적, 부적 강화라고 불립니다. 24 00:01:01,720 --> 00:01:03,280 기본적으로 다음과 같이 일어나죠. 25 00:01:04,200 --> 00:01:05,896 우리가 맛있는 음식을 발견하면 26 00:01:05,920 --> 00:01:08,616 뇌는 "칼로리!...생존!" 이라고 말합니다. 27 00:01:08,640 --> 00:01:10,136 우리는 음식을 먹고 맛보죠. 28 00:01:10,160 --> 00:01:11,376 맛있습니다. 29 00:01:11,400 --> 00:01:12,936 특히나 설탕이 들어있을 땐 30 00:01:12,960 --> 00:01:15,216 우리 몸은 뇌에 이런 신호를 보냅니다. 31 00:01:15,240 --> 00:01:17,720 "무얼 먹고 있는지, 어디서 발견했는지 기억해." 32 00:01:19,280 --> 00:01:22,016 우리는 이 문맥 의존적인 기억을 저장해서 33 00:01:22,040 --> 00:01:24,496 다음번에 이 과정을 반복하는 걸 학습합니다. 34 00:01:24,520 --> 00:01:25,736 음식을 본다. 35 00:01:25,760 --> 00:01:27,456 먹는다. 맛있다. 36 00:01:27,480 --> 00:01:28,936 반복한다. 37 00:01:28,960 --> 00:01:31,576 계기, 행동, 보상입니다. 38 00:01:31,600 --> 00:01:32,800 간단하죠? 39 00:01:33,920 --> 00:01:36,056 시간이 더 지나면 창의적인 우리의 뇌는 40 00:01:36,080 --> 00:01:37,296 "있잖아, 41 00:01:37,320 --> 00:01:40,936 이걸 음식의 위치를 기억하는 것 말고도 더 많은 데에 쓸 수 있어. 42 00:01:40,960 --> 00:01:43,136 만약에 다음번에 기분이 안좋아지면 43 00:01:43,160 --> 00:01:46,600 기분이 나아지기 위해 맛있는 걸 먹어보는 건 어때?"라고 합니다. 44 00:01:47,720 --> 00:01:49,736 우린 이 기발한 발상을 한 뇌에 고마움을 느끼며 45 00:01:49,760 --> 00:01:51,336 이걸 시도해보고 46 00:01:51,360 --> 00:01:54,656 화나고 슬플 때 초콜릿이나 아이스크림을 먹으면 기분이 나아진다는 걸 47 00:01:54,680 --> 00:01:55,880 재빨리 학습합니다. 48 00:01:56,640 --> 00:01:58,016 같은 과정이지만 49 00:01:58,040 --> 00:01:59,776 계기만 다르죠. 50 00:01:59,800 --> 00:02:02,896 위장에서 보내는 배고픔의 신호 말고 51 00:02:02,920 --> 00:02:04,896 슬픔을 느끼는 감정적 신호가 52 00:02:04,920 --> 00:02:06,200 먹고 싶은 욕구을 가져옵니다. 53 00:02:07,040 --> 00:02:08,560 우리는 10대 시절에 54 00:02:09,199 --> 00:02:10,600 학교에서 촌스러운 아이였고, 55 00:02:11,600 --> 00:02:14,296 담배피는 반항적인 아이들을 보면서 이렇게 생각했을 수도 있습니다. 56 00:02:14,320 --> 00:02:15,576 "나도 멋져 보이고 싶은데." 57 00:02:15,600 --> 00:02:16,800 그래서 담배를 피기 시작합니다. 58 00:02:17,800 --> 00:02:21,536 말보로 광고에 나오는 남자가 촌스럽지 않은 건 우연의 일치가 아니죠. 59 00:02:21,560 --> 00:02:22,776 멋진 걸 보고, 60 00:02:22,800 --> 00:02:24,096 멋져 보이려고 담배를 피고 61 00:02:24,120 --> 00:02:25,936 기분이 좋아서 반복합니다. 62 00:02:25,960 --> 00:02:27,960 계기, 행동, 보상이죠. 63 00:02:28,640 --> 00:02:29,896 우리가 이걸 할 때마다 64 00:02:29,920 --> 00:02:31,936 이 과정을 반복하는 걸 학습하게 되고 65 00:02:31,960 --> 00:02:33,200 습관이 됩니다. 66 00:02:33,920 --> 00:02:35,216 그래서 나중에는 67 00:02:35,240 --> 00:02:38,856 스트레스를 받는 것이 담배를 피고 싶게 만들거나 68 00:02:38,880 --> 00:02:40,280 달달한 걸 먹고 싶게 합니다. 69 00:02:41,200 --> 00:02:44,136 이 동일한 뇌의 작용으로 70 00:02:44,160 --> 00:02:46,056 우린 생존하는 법을 배우는 것에서 71 00:02:46,080 --> 00:02:48,936 이런 습관들로 스스로를 죽게 만드는 것으로 옮겨갔습니다. 72 00:02:48,960 --> 00:02:50,216 비만과 흡연은 73 00:02:50,240 --> 00:02:54,520 세계 질병률과 사망률의 요인 중에서 가장 예방 가능한 원인 중 하나입니다. 74 00:02:55,480 --> 00:02:56,880 그럼 다시 호흡으로 돌아가서, 75 00:02:57,720 --> 00:03:00,096 만약에 뇌와 싸우거나 76 00:03:00,120 --> 00:03:02,656 스스로를 집중하도록 강요하려고 노력하는 대신 77 00:03:02,680 --> 00:03:06,696 자연적인 보상 학습 과정에 추가적인 것을 가미해 78 00:03:06,720 --> 00:03:07,920 이용하는 건 어떨까요? 79 00:03:08,520 --> 00:03:10,576 그 순간의 경험에 80 00:03:10,600 --> 00:03:12,740 많은 호기심을 가지게 된다면 어떨까요? 81 00:03:12,740 --> 00:03:14,656 예를 하나 들어드리죠. 82 00:03:14,680 --> 00:03:15,896 제 연구실에서 83 00:03:15,920 --> 00:03:19,256 우리는 마음챙김 훈련이 금연을 도울 수 있는지 연구했습니다. 84 00:03:19,280 --> 00:03:22,936 제 호흡에 집중하도록 스스로를 강제하는 것처럼 85 00:03:22,960 --> 00:03:26,216 그들도 금연하도록 스스로를 강제할 수 있었습니다. 86 00:03:26,240 --> 00:03:29,176 그들 중 대부분이 이 방법을 시도해보았다가 평균적으로 87 00:03:29,200 --> 00:03:31,120 6번을 실패한 경험이 있었습니다. 88 00:03:31,960 --> 00:03:33,456 마음챙김 훈련에서는 89 00:03:33,480 --> 00:03:36,800 강제하는 것을 그만두고 호기심을 가지는 데 집중했습니다. 90 00:03:37,600 --> 00:03:40,816 담배를 피라고까지 했습니다. 91 00:03:40,840 --> 00:03:42,816 네, 우린 "담배 피세요. 92 00:03:42,840 --> 00:03:46,376 담배 필 때 어떤 느낌일지에 대해서 호기심만 가지세요." 93 00:03:46,400 --> 00:03:48,096 그들은 뭘 깨달았을까요? 94 00:03:48,120 --> 00:03:50,816 우리 흡연자 중 한 명을 예로 보여드리겠습니다. 95 00:03:50,840 --> 00:03:54,106 "의식적인 흡연: 역겨운 치즈 냄새가 나고 96 00:03:54,106 --> 00:03:55,876 화학물질 맛이 나요." 라고 그녀가 말합니다. 97 00:03:55,880 --> 00:03:57,080 우웩!" 98 00:03:57,680 --> 00:04:01,056 그녀는 흡연이 그녀에게 좋지 않다는 걸 인지하고 있었습니다. 99 00:04:01,080 --> 00:04:02,960 그래서 우리 프로그램에 참여했죠. 100 00:04:03,680 --> 00:04:08,216 주의 깊게 호기심을 가지고 담배를 피면서 그녀가 깨달은 건 101 00:04:08,240 --> 00:04:11,376 담배 맛이 끔찍하다는 것이었습니다. 102 00:04:11,400 --> 00:04:13,080 (웃음) 103 00:04:14,360 --> 00:04:18,375 그녀는 지식에서 지혜로 옮겨갔습니다. 104 00:04:18,399 --> 00:04:21,495 흡연이 나쁘다는 걸 머릿속에서 아는 것에서 105 00:04:21,519 --> 00:04:23,976 뼈 속 깊이 느끼는 것으로 옮겨갔고 106 00:04:24,000 --> 00:04:26,296 오랫동안 해온 흡연이 끝났습니다. 107 00:04:26,320 --> 00:04:29,680 그녀는 그 행동에 환멸을 느끼기 시작했죠. 108 00:04:30,960 --> 00:04:36,666 진화적 관점에서 뇌의 가장 젊은 부분인 전전두엽피질은 109 00:04:36,666 --> 00:04:40,696 지적 수준에서 담배를 피면 안된다는 걸 이해합니다. 110 00:04:40,720 --> 00:04:44,536 그리고 우리의 행동을 바꾸고, 담배를 끊게 하고, 111 00:04:44,560 --> 00:04:45,896 두 번째 쿠키를, 112 00:04:45,920 --> 00:04:50,040 세 번째, 네 번째 쿠키를 그만 먹게 하려고 최선을 다해 노력합니다. 113 00:04:50,960 --> 00:04:52,456 우린 이걸 인지적 통제라고 부릅니다. 114 00:04:52,480 --> 00:04:55,280 행동을 통제하기 위해 인지를 사용합니다. 115 00:04:55,960 --> 00:04:57,176 불행하게도 전전두엽피질은 116 00:04:57,200 --> 00:04:59,136 우리가 스트레스를 받으면 117 00:04:59,160 --> 00:05:01,176 제일 먼저 꺼지는 부분이기도 합니다. 118 00:05:01,200 --> 00:05:02,456 별로 도움이 안되죠. 119 00:05:02,480 --> 00:05:04,957 우리 모두 각자의 경험으로 이것에 공감할 수 있습니다. 120 00:05:04,981 --> 00:05:08,136 우리는 스트레스를 받거나 피곤할 때 배우자나 아이에게 소리지르는 것과 같은 121 00:05:08,160 --> 00:05:09,776 행동을 할 가능성이 높습니다. 122 00:05:09,800 --> 00:05:12,136 도움이 안 될 거라는 걸 알면서도 말이죠. 123 00:05:12,160 --> 00:05:13,680 그냥 어쩔 수 없습니다. 124 00:05:15,120 --> 00:05:17,296 전전두엽피질이 꺼져버리면 125 00:05:17,320 --> 00:05:19,536 오래된 습관으로 돌아갑니다. 126 00:05:19,560 --> 00:05:22,416 그래서 행동을 깨뜨리는 게 매우 중요한 겁니다. 127 00:05:22,440 --> 00:05:24,096 우리가 습관으로부터 무엇을 얻는지 보는 것은 128 00:05:24,120 --> 00:05:26,296 습관을 더 깊이 있는 수준에서 이해하고 129 00:05:26,320 --> 00:05:27,576 뼈 속 깊이 알 수 있게 합니다. 130 00:05:27,600 --> 00:05:29,856 참거나 행동을 자제하도록 131 00:05:29,880 --> 00:05:31,616 강제하지 않아도 되게 말이죠. 132 00:05:31,640 --> 00:05:34,416 애초부터 행동을 하는 것에 흥미를 덜 가지는 겁니다. 133 00:05:34,440 --> 00:05:36,976 이게 마음챙김 훈련의 전부입니다. 134 00:05:37,000 --> 00:05:40,680 우리의 행동에 깊숙히 빠져버리면 무엇을 얻게 되는지 명확히 봄으로써 135 00:05:41,560 --> 00:05:45,136 본능적으로 그것에 환멸을 느끼고 136 00:05:45,160 --> 00:05:48,280 환멸을 느끼는 상태에서 자연스럽게 내려놓는 것이죠. 137 00:05:48,920 --> 00:05:52,416 마법처럼 뿅 하고 갑자기 담배를 끊게 된다는 게 아닙니다. 138 00:05:52,440 --> 00:05:55,056 시간이 흐르면서 우리가 하는 행동의 결과를 더 많이, 더 명확하게 139 00:05:55,080 --> 00:05:56,416 학습하게 되면서 140 00:05:56,440 --> 00:05:59,080 오래된 습관을 버리고 새 습관을 형성합니다. 141 00:06:00,120 --> 00:06:01,456 여기서 역설적인 건 142 00:06:01,480 --> 00:06:04,296 마음챙김이 시시각각 우리 몸과 마음에서 일어나고 있는 일에 143 00:06:04,320 --> 00:06:05,736 가까이 다가가고 144 00:06:05,760 --> 00:06:08,336 개인적으로 많은 흥미를 갖는 것에 145 00:06:08,360 --> 00:06:09,976 지나지 않는다는 것입니다. 146 00:06:10,000 --> 00:06:12,296 불쾌한 욕구를 최대한 빨리 없애려고 하는 것보다 147 00:06:12,320 --> 00:06:16,000 우리의 경험을 자발적으로 마주보고 대면하려는 마음이죠. 148 00:06:16,760 --> 00:06:19,336 경험을 대면하려는 자발적 의지는 149 00:06:19,360 --> 00:06:21,216 자연적 보상을 가져다주는 150 00:06:21,240 --> 00:06:22,976 호기심에 의해 지탱이 됩니다. 151 00:06:23,000 --> 00:06:24,736 호기심은 어떤 느낌일까요? 152 00:06:24,760 --> 00:06:25,960 기분 좋은 느낌입니다. 153 00:06:27,040 --> 00:06:29,346 호기심을 갖게 되면 무슨 일이 일어날까요? 154 00:06:29,370 --> 00:06:32,816 욕구가 육체적 감각으로 이루어져있는 것에 지나지 않는다는 걸, 155 00:06:32,840 --> 00:06:35,096 아 이게 긴장감이구나, 156 00:06:35,120 --> 00:06:36,776 이게 불안감이구나, 이렇게요. 157 00:06:36,800 --> 00:06:39,240 그리고 이 육체적 감각들이 일시적이라는 걸 깨닫기 시작합니다. 158 00:06:39,880 --> 00:06:42,856 이 작은 단편의 경험들은 159 00:06:42,880 --> 00:06:44,896 우리가 거대하고 무서운 욕구에 160 00:06:44,920 --> 00:06:49,056 목이 메어 휘청거리지 않고 시시각각 헤쳐나갈 수 있는 161 00:06:49,080 --> 00:06:50,456 경험들입니다. 162 00:06:50,480 --> 00:06:52,976 다른 말로, 호기심을 갖게 되면 163 00:06:53,000 --> 00:06:57,736 우리는 오래된, 두려움에 기초한 반작용적인 습관 패턴에서 벗어나 164 00:06:57,760 --> 00:06:59,976 실재가 됩니다. 165 00:07:00,000 --> 00:07:02,896 우리 내면에 있던 과학자가 되어 166 00:07:02,920 --> 00:07:06,136 다음 데이터를 목이 빠지게 기다리게 되죠. 167 00:07:06,160 --> 00:07:10,696 이것이 행동에 영향을 주기엔 너무 단순하게 들릴 수 있습니다. 168 00:07:10,720 --> 00:07:13,176 하지만 우리는 한 연구에서 마음챙김 훈련이 금연에 169 00:07:13,200 --> 00:07:17,096 가장 많이 사용되는 치료법보다 2배 더 도움된다는 걸 발견했습니다. 170 00:07:17,120 --> 00:07:18,560 실제로 효과가 있는 것이죠. 171 00:07:19,800 --> 00:07:22,616 그리고 경험 많은 명상가들의 뇌를 연구했을 때 172 00:07:22,640 --> 00:07:26,456 내정상태회로(DMN)이라고 하는 자기지시적 처리를 담당하는 신경망의 173 00:07:26,480 --> 00:07:29,336 일부분이 작동한다는 걸 발견했습니다. 174 00:07:29,336 --> 00:07:30,970 최근의 한 가설에 따르면 175 00:07:30,970 --> 00:07:34,496 이 신경망의 한 부분인 대상피질은 176 00:07:34,520 --> 00:07:37,256 욕구를 가지는 것만으로 작동하는 게 아니라 177 00:07:37,280 --> 00:07:39,896 그것에 휩쓸려 빠져들었을 때 178 00:07:39,920 --> 00:07:41,616 우리를 기만합니다. 179 00:07:41,640 --> 00:07:43,736 반면에 무슨 일이 일어나고 있는지에 180 00:07:43,760 --> 00:07:47,696 자각적으로 호기심을 갖는 것만으로 그만 내려놓고 181 00:07:47,696 --> 00:07:49,800 그 과정에서 빠져나오면 대상피질은 잠잠해집니다. 182 00:07:51,320 --> 00:07:55,416 우리는 지금 이 핵심적 매커니즘을 대상으로 하는 앱과 183 00:07:55,440 --> 00:07:58,576 온라인 마음챙김 훈련 프로그램을 시험 중입니다. 184 00:07:58,600 --> 00:08:03,096 그리고 역설적이게도 우리의 집중을 방해하는 그 동일한 체계를 185 00:08:03,120 --> 00:08:05,656 흡연이나 스트레스 받을 때 먹거나 그 외의 중독성 있는 행동을 하는 186 00:08:05,680 --> 00:08:09,696 해로운 습관에서 벗어나는 것을 돕는 데 사용하고 있습니다. 187 00:08:09,720 --> 00:08:12,296 혹시 문맥 의존적 기억에 대해 했던 말 기억하시나요? 188 00:08:12,320 --> 00:08:15,216 우리는 이 도구를 가장 의미있는 문맥 안에서 189 00:08:15,240 --> 00:08:17,496 그들의 손 끝에 가져다 줄 수 있습니다. 190 00:08:17,520 --> 00:08:18,736 우린 그들이 담배를 피거나 191 00:08:18,760 --> 00:08:21,736 스트레스 받을 때 먹거나 그 외에 다른 욕구가 나타났을 때 192 00:08:21,760 --> 00:08:25,680 자각적으로 호기심을 갖는 선천적 능력을 이용하도록 도울 수 있습니다. 193 00:08:26,640 --> 00:08:28,456 그러니까 만약 담배를 피지 않거나 194 00:08:28,480 --> 00:08:32,135 스트레스를 받아도 먹지 않는다면 다음에 지루해서 메일을 확인하고 싶거나 195 00:08:32,159 --> 00:08:34,399 일하는데 집중하지 않고 싶거나 196 00:08:34,423 --> 00:08:38,222 운전 중에 강박적으로 문자에 답을 하고 싶은 욕구를 느끼게 되면 197 00:08:39,080 --> 00:08:42,936 이 자연적 능력을 이용할 수 있는지 한번 보세요. 198 00:08:42,960 --> 00:08:44,216 그냥 그 순간에 몸과 마음에 199 00:08:44,240 --> 00:08:47,176 무슨 일이 일어나고 있는지 자각적으로 호기심을 가지면 200 00:08:47,200 --> 00:08:48,656 끝없고 소모적인 습관의 순환고리를 201 00:08:48,680 --> 00:08:53,626 영속시키는 또 다른 기회가 되거나 거기에서 벗어나는 기회가 될 수 있습니다. 202 00:08:54,080 --> 00:08:56,976 문자메세지를 보면 강박적으로 답장을 하고 203 00:08:57,000 --> 00:08:58,736 기분이 좀 나아지는 것보다 204 00:08:58,760 --> 00:09:00,216 그 욕구를 깨닫고 205 00:09:00,240 --> 00:09:01,696 호기심을 갖고 206 00:09:01,720 --> 00:09:03,656 내려놓는 기쁨을 느끼고 207 00:09:03,680 --> 00:09:04,880 그걸 반복하세요. 208 00:09:05,440 --> 00:09:06,656 감사합니다. 209 00:09:06,680 --> 00:09:09,040 (박수)