1
00:00:01,773 --> 00:00:04,765
¡Confesemos! El botón tiene
algo que nos atrae.

2
00:00:04,789 --> 00:00:06,526
¡No podemos evitar pulsarlo!

3
00:00:06,550 --> 00:00:09,818
Al igual que la curiosidad hace que
queramos conocer nuestro entorno,

4
00:00:09,844 --> 00:00:12,771
el saber qué ocurrirá si pulso ese botón
lo hace irresistible.

5
00:00:12,796 --> 00:00:16,410
Casi todo hoy en día, incluso esta charla,
empieza o termina con un botón.

6
00:00:16,434 --> 00:00:17,686
Como éste.

7
00:00:17,716 --> 00:00:19,354
Los botones no son algo nuevo.

8
00:00:19,378 --> 00:00:23,269
En la era de la TV ya había botones,
pero solo cambiaban de canal,

9
00:00:23,293 --> 00:00:24,993
con lo que la sorpresa duraba poco.

10
00:00:25,017 --> 00:00:28,807
Tras la era de la televisión pasiva,
llegaron los videojuegos.

11
00:00:30,096 --> 00:00:32,723
No es que fueran geniales,
pero ya hacían algo más.

12
00:00:32,749 --> 00:00:35,514
Pasaron de una función única
a ser programables, es decir,

13
00:00:35,538 --> 00:00:38,975
era necesario pulsarlos para
saber qué ocurriría exactamente.

14
00:00:40,451 --> 00:00:42,986
Con esto surge la curiosidad,
la incógnita del botón.

15
00:00:45,222 --> 00:00:46,602
Entonces llegaron los '80.

16
00:00:46,627 --> 00:00:49,125
Yo me críe cuando los videojuegos
se popularizaron;

17
00:00:49,150 --> 00:00:50,963
en concreto
las videoconsolas,

18
00:00:50,987 --> 00:00:54,788
arrancó la era del entretenimiento
interactivo mediado por la tecnología.

19
00:00:56,434 --> 00:00:59,647
Aunque perdiera tan a menudo,
como podéis ver, me quedé enganchado.

20
00:00:59,672 --> 00:01:02,474
Claro, con un pasado así
quiero que todo tenga botones

21
00:01:02,498 --> 00:01:05,426
aunque hoy en día no tengan
forma de botón, ni sean visibles.

22
00:01:06,365 --> 00:01:09,108
El botón abre la puerta
a una interacción.

23
00:01:09,133 --> 00:01:13,552
En los primeros videojuegos,
el Mario no hacía mucho.

24
00:01:13,577 --> 00:01:15,859
Iba de izquierda a derecha,
¡con suerte saltaba!

25
00:01:15,884 --> 00:01:18,647
No había interacción sino
más bien una relación de control.

26
00:01:18,672 --> 00:01:22,270
El artista digital Jim Campbell dijo
una frase que se me quedó grabada:

27
00:01:22,295 --> 00:01:24,775
"Siento que puedo
interactuar con mi gato,

28
00:01:24,800 --> 00:01:26,655
pero no con una hormiga".

29
00:01:26,679 --> 00:01:28,244
Viendo esta foto, lo entiendo.

30
00:01:28,268 --> 00:01:31,923
Tras esta afirmación tan sencilla,
temblaron las bases de lo que entendía

31
00:01:31,948 --> 00:01:35,359
por interacción, se suele abordar
desde el punto de vista tecnológico

32
00:01:35,384 --> 00:01:36,748
y no tanto desde del humano.

33
00:01:37,241 --> 00:01:40,112
Busco aprender sobre
el misterio de esa interacción

34
00:01:40,137 --> 00:01:42,624
y comencé remontándome
a los orígenes de la pregunta.

35
00:01:44,624 --> 00:01:47,019
Uno de los antecedentes
más evidentes o directos

36
00:01:47,044 --> 00:01:50,900
de la tecnología en la interacción,
lo encontramos en la linterna mágica.

37
00:01:50,925 --> 00:01:53,182
El primer proyector
de imágenes de la historia.

38
00:01:53,206 --> 00:01:56,888
Un familiar lejano de lo que hoy en día
se conoce como realidad aumentada.

39
00:01:57,434 --> 00:02:00,644
Lo inventó el erudito alemán
Athanasius Kircher en el siglo XVII

40
00:02:00,668 --> 00:02:04,846
y se empleaba para proyectar
imágenes en espectáculos teatrales

41
00:02:04,870 --> 00:02:08,735
o proyectar ilustraciones que generaban
efectos visuales no vistos hasta entonces,

42
00:02:08,761 --> 00:02:11,064
en lo que se conocía
como fantasmagorías.

43
00:02:12,356 --> 00:02:15,985
Un detalle curioso, es que la
misma técnica que se empleaba para

44
00:02:16,009 --> 00:02:18,114
crear estos efectos,
llamada Pepper's ghost,

45
00:02:18,139 --> 00:02:20,210
que generaba una ilusión óptica de volumen

46
00:02:20,235 --> 00:02:23,897
se sigue empleando hoy en día para
crear proyecciones holográficas, tal cual.

47
00:02:25,170 --> 00:02:28,844
Inspirados por esta idea,
de luz que emana imágenes, en 2006

48
00:02:28,868 --> 00:02:32,803
Alberto García y yo creamos este proyecto,
que con mucha originalidad llamamos

49
00:02:32,827 --> 00:02:34,185
"La linterna mágica"

50
00:02:34,209 --> 00:02:37,336
que pretendía conectar con esa idea
de la sorpresa o la magia.

51
00:02:38,382 --> 00:02:41,271
Para ello, desarrollamos
este pequeño artefacto

52
00:02:41,295 --> 00:02:44,234
lleno de chips, transistores,
electrónica y demás aparatos

53
00:02:44,258 --> 00:02:47,463
que por supuesto no hacían nada,
pero que ayudaban generar misterio.

54
00:02:47,488 --> 00:02:49,489
La gente lo tocaba casi con miedo.

55
00:02:49,513 --> 00:02:52,792
Al encender la luz de la linterna,
todo tipo de imágenes la seguían

56
00:02:52,816 --> 00:02:54,267
y jugaban con ella.

57
00:02:59,035 --> 00:03:03,223
Fue un proyecto muy sencillo,
pero un proyecto que me enseñó muchísimo.

58
00:03:03,247 --> 00:03:05,635
Me enseñó que la clave
está en la magia.

59
00:03:05,659 --> 00:03:07,182
Y como la magia no es lo mío,

60
00:03:07,207 --> 00:03:10,517
me centré en la tecnología como medio
para conseguir generar sorpresa.

61
00:03:10,541 --> 00:03:14,400
En 2011 hice este pequeño proyecto
llamado "Water drops" o "Gotas de agua";

62
00:03:14,424 --> 00:03:16,497
no me rompí la cabeza con el título.

63
00:03:17,620 --> 00:03:21,715
En él, instalé un grifo del que, aunque
no salía agua, podías oír las gotas caer.

64
00:03:21,739 --> 00:03:24,765
Al taparlo con las manos,
el agua se acumulaba

65
00:03:24,789 --> 00:03:27,979
de forma que al abrirlas
podías oír esa acumulación

66
00:03:28,004 --> 00:03:30,555
de agua salir del
grifo, imaginariamente.

67
00:03:30,579 --> 00:03:32,957
Fue un proyecto que jugaba
con esa sensación magia

68
00:03:32,981 --> 00:03:35,074
que surge del juego
con los sentidos

69
00:03:35,098 --> 00:03:38,421
y de cómo a veces éstos
y la razón compiten.

70
00:03:46,065 --> 00:03:49,190
Me imagino que diréis que podía haber
elegido un grifo más bonito,

71
00:03:49,215 --> 00:03:51,788
pero en los grifos
de diseño no caben sensores dentro.

72
00:03:51,812 --> 00:03:53,364
Con este proyecto aprendí que

73
00:03:53,388 --> 00:03:55,593
a través de la tecnología
un objeto ordinario

74
00:03:55,618 --> 00:03:57,649
podía convertirse
en extraordinario.

75
00:03:58,088 --> 00:04:01,516
En este proyecto, "Building music",
con el doble sentido

76
00:04:01,540 --> 00:04:04,076
de "Música de edificio"
y "Construyendo música",

77
00:04:04,100 --> 00:04:07,070
transformamos un edificio
en un instrumento musical enorme.

78
00:04:07,094 --> 00:04:10,560
En él, cada ventana, se correspondía
con una nota musical o un sonido,

79
00:04:10,584 --> 00:04:14,814
los espectadores podían componer melodías
a través de la luz de la linterna.

80
00:04:15,017 --> 00:04:17,690
La música que oyereis en
el edificio fue toda compuesta

81
00:04:17,716 --> 00:04:20,481
por espectadores jugando
con el edificio.

82
00:04:20,505 --> 00:04:24,592
(Música)

83
00:04:31,933 --> 00:04:34,282
Fue interesante ver cómo
la forma de cada edificio

84
00:04:34,307 --> 00:04:37,737
y, sobre todo, cada espectador
empleando las mismas notas exactamente

85
00:04:37,761 --> 00:04:40,060
generaban melodías totalmente distintas.

86
00:04:40,084 --> 00:04:43,543
Esa es precisamente una de las bellezas
de hacer proyectos interactivos.

87
00:04:43,567 --> 00:04:47,558
El que lo hace siempre se lleva sorpresas
viendo al espectador interactuar.

88
00:04:47,582 --> 00:04:50,208
La gente siempre hace algo
que no esperas, garantizado.

89
00:04:50,505 --> 00:04:53,678
La obra de arte se completa
cuando la recibe el espectador,

90
00:04:53,703 --> 00:04:56,336
cuando se completa
esa comunicación artista-espectador.

91
00:04:56,361 --> 00:04:58,781
En los proyectos interactivos
es mucho más literal:

92
00:04:58,806 --> 00:05:01,033
si no hay participación,
no hay proyecto.

93
00:05:01,057 --> 00:05:05,032
Por eso es crítico conseguir
que el espectador quiera participar

94
00:05:05,056 --> 00:05:07,984
y, para ello, la interacción puede
y debe superar esta barrera

95
00:05:08,008 --> 00:05:10,533
provocando curiosidad,
despertando sentimientos.

96
00:05:10,557 --> 00:05:14,584
Por ejemplo, como todos sabemos,
nos encanta vernos a nosotros mismos.

97
00:05:14,608 --> 00:05:17,702
Disfrutamos contemplando
y reflejando nuestra propia imagen,

98
00:05:17,726 --> 00:05:19,784
o por lo menos nuestra sombra.

99
00:05:19,808 --> 00:05:22,599
En este proyecto, llamado "Magnéticos",

100
00:05:22,624 --> 00:05:25,457
el espectador se podía ver
reflejado a través de su silueta

101
00:05:25,481 --> 00:05:27,349
y podía interactuar con ella.

102
00:05:27,373 --> 00:05:31,689
En él objetos del día a día, que todos
nos dedicamos a coleccionar y acumular,

103
00:05:31,714 --> 00:05:34,124
se sentían irresistiblemente
atraídos por tu sombra

104
00:05:34,148 --> 00:05:36,348
y terminaban formando una segunda piel.

105
00:05:36,372 --> 00:05:40,781
El siguiente pensamiento fue:
"Nos encanta vernos a nosotros mismos,

106
00:05:40,805 --> 00:05:43,142
pero mucho mejor se ve público".

107
00:05:43,166 --> 00:05:45,514
¿Qué mejor que vernos como protagonistas

108
00:05:45,538 --> 00:05:48,188
en uno de los lugares
más concurridos del mundo?

109
00:05:49,474 --> 00:05:52,866
Modelos gigantes interactúan
con los viandantes de Times Square.

110
00:05:52,890 --> 00:05:57,793
Por ponerlo en contexto,
esta intersección recibe

111
00:05:57,817 --> 00:06:03,241
más de 350 000 personas
de media cada día.

112
00:06:04,162 --> 00:06:06,365
Hasta entonces,
el tiempo medio de atracción

113
00:06:06,390 --> 00:06:08,470
por persona mirando a una de las pantallas

114
00:06:08,495 --> 00:06:10,616
era de menos de 6 segundos.

115
00:06:10,640 --> 00:06:12,988
Con este proyecto se multiplicó
ese tiempo por 20,

116
00:06:13,013 --> 00:06:15,297
se pasó a más de 2 minutos
de media por persona;

117
00:06:15,322 --> 00:06:17,798
o, en este caso,
interactuando con la pantalla.

118
00:06:19,290 --> 00:06:22,312
La clave fue poner
al espectador en el centro de atención

119
00:06:22,337 --> 00:06:24,805
o en el foco de atención
en un lugar tan concurrido.

120
00:06:25,082 --> 00:06:26,755
Los modelos hacían de todo contigo.

121
00:06:26,780 --> 00:06:29,668
Te dibujaban, te hacían una foto,
te lanzaban por los aires,

122
00:06:29,693 --> 00:06:32,128
te daban un beso
para convertirte en rana.

123
00:06:32,153 --> 00:06:35,200
¡Hasta de teletransportaban
a Londres o Egipto! Si hacía falta.

124
00:06:35,224 --> 00:06:41,585
Hasta la fecha, en los 3 años que lleva
el proyecto funcionando desde el 2010,

125
00:06:41,609 --> 00:06:43,954
se han realizado más
de 30 interacciones distintas

126
00:06:43,978 --> 00:06:45,622
para mantener la sorpresa activa;

127
00:06:45,646 --> 00:06:47,675
y más que se irán desarrollando.

128
00:06:47,700 --> 00:06:49,951
Esta se podría llamar
interacción obligatoria.

129
00:06:49,976 --> 00:06:53,255
No más te pasas por ahí los modelos
hacen cosas contigo, no está mal.

130
00:06:53,280 --> 00:06:55,993
Para hacerlo posible,
se grabó a los modelos sobre croma,

131
00:06:56,018 --> 00:06:58,786
después se desarrollaron
técnicas de visión por ordenador

132
00:06:58,810 --> 00:07:01,009
que permiten al sistema
identificar y reconocer

133
00:07:01,034 --> 00:07:03,944
a cada una de las personas
que pasan por delante de la pantalla,

134
00:07:03,969 --> 00:07:06,126
después lo mezcla todo en tiempo real

135
00:07:06,151 --> 00:07:08,048
para permitir las interacciones.

136
00:07:11,493 --> 00:07:13,041
Y, hablando de tener público,

137
00:07:13,066 --> 00:07:15,810
muchos de nosotros hemos soñado
con ser estrellas de rock.

138
00:07:16,531 --> 00:07:18,551
¿Qué mejor que ser estrella del rock

139
00:07:18,576 --> 00:07:21,114
que en un grupo que compartes
con tu familia o amigos?

140
00:07:21,707 --> 00:07:24,555
Este proyecto se instaló
en una tienda de Times Square,

141
00:07:24,579 --> 00:07:27,021
en el que se montó
una cabina fotográfica

142
00:07:27,046 --> 00:07:29,242
que mediante técnicas
de visión por ordenador

143
00:07:29,267 --> 00:07:32,561
reconocía tu cara y la extraía,
generando un vídeo musical

144
00:07:32,585 --> 00:07:34,221
en el que tú eras el protagonista.

145
00:07:35,768 --> 00:07:37,942
En cuestión de segundos
se generaba este vídeo

146
00:07:37,967 --> 00:07:40,457
y se proyectaba en la
fachada exterior a gran escala,

147
00:07:40,482 --> 00:07:43,084
con lo que tenías actuación
estelar garantizada.

148
00:07:44,267 --> 00:07:46,104
Para hacerlo se grabó este vídeo;

149
00:07:46,128 --> 00:07:49,071
en el que los músicos llevaban
marcas en la cara,

150
00:07:49,096 --> 00:07:51,880
y el sistema las reemplazaba
con la cara de los visitantes,

151
00:07:51,905 --> 00:07:53,673
como veréis en el próximo segmento.

152
00:07:53,697 --> 00:07:55,594
(Música)

153
00:08:03,309 --> 00:08:07,325
Y de la misma forma que muchos de nosotros
hemos soñado con ser estrellas del rock,

154
00:08:07,349 --> 00:08:10,554
¿quién no ha querido transformarse
en superhéroe en alguna ocasión?

155
00:08:10,579 --> 00:08:11,936
Por lo menos yo lo he hecho.

156
00:08:12,612 --> 00:08:15,653
En este proyecto, que retomaba
la idea de lo extraordinario,

157
00:08:16,299 --> 00:08:19,159
se basaba en un concepto
muy directo, muy sencillo,

158
00:08:19,183 --> 00:08:21,221
que era que pudieras volar por una fachada

159
00:08:21,246 --> 00:08:23,033
transformado en superhéroe.

160
00:08:26,246 --> 00:08:27,513
(Sonidos del vídeo)

161
00:08:38,578 --> 00:08:41,634
Y de la misma forma que
podías volar por la fachada

162
00:08:41,658 --> 00:08:45,286
como todo superhéroe, podías lanzar
bolas de luz, tener hipervelocidad,

163
00:08:45,310 --> 00:08:48,325
clonarte y una serie de superpoderes
inspirados por clásicos.

164
00:08:48,812 --> 00:08:53,019
Con este proyecto descubrí que entre
nosotros hay muchos tipos de superhéroes.

165
00:08:53,634 --> 00:08:56,713
Los hay muy aplicados, con ganas.

166
00:08:56,737 --> 00:09:00,212
Los hay con vistas al futuro. Pensativos.

167
00:09:00,236 --> 00:09:01,999
Felices.

168
00:09:02,023 --> 00:09:03,813
Muy felices.

169
00:09:03,859 --> 00:09:06,556
Y los hay realmente profesionales.

170
00:09:07,679 --> 00:09:11,004
Hasta la fecha hemos dado
superpoderes a más de 1600 personas

171
00:09:11,028 --> 00:09:12,929
y esperamos poder seguir haciéndolo

172
00:09:12,953 --> 00:09:15,470
aunque más de uno decida
convertirse en supervillano.

173
00:09:17,485 --> 00:09:20,643
Con el proyecto también
aprendimos que la Wikipedia

174
00:09:20,667 --> 00:09:24,076
tiene una lista de superpoderes
categorizada de 12 páginas.

175
00:09:24,100 --> 00:09:26,384
¡Realmente impresionante!

176
00:09:26,408 --> 00:09:30,215
(Aplausos)

177
00:09:30,239 --> 00:09:32,637
Como si fuera algo oficial, ¡vamos!

178
00:09:33,181 --> 00:09:35,815
De la misma forma que la
ficción de los superpoderes

179
00:09:35,839 --> 00:09:38,145
llega a la realidad de la Wikipedia,

180
00:09:38,170 --> 00:09:40,709
hoy en día vivimos en la
era dorada de la tecnología.

181
00:09:40,734 --> 00:09:44,457
Desde hace algunos años, existen cámaras
que permiten que nuestro software

182
00:09:44,482 --> 00:09:47,679
reconozca literalmente dónde hay
una persona, dónde está su brazo,

183
00:09:47,703 --> 00:09:49,486
dónde está su mano.

184
00:09:49,510 --> 00:09:52,267
Es decir, ven profundidad
de los pixeles y la entienden.

185
00:09:53,128 --> 00:09:56,366
En un par de meses,
la siguiente versión de este dispositivo

186
00:09:56,390 --> 00:09:58,516
permitirá detectar
los latidos del corazón

187
00:09:58,541 --> 00:10:00,666
a través de la cámara,
sin siquiera tocarte.

188
00:10:00,691 --> 00:10:04,146
Tecnologías como ésta permiten
crear proyectos como los que he mostrado,

189
00:10:04,761 --> 00:10:07,354
pero en todos ellos la clave
no está en el dispositivo

190
00:10:07,379 --> 00:10:09,410
ni en la tecnología que
los hace posibles,

191
00:10:09,546 --> 00:10:12,515
sino en las reacciones que genera
la magia de la tecnología.

192
00:10:12,539 --> 00:10:17,622
Esas reacciones, la sorpresa,
la curiosidad, ¡lo imposible!

193
00:10:17,646 --> 00:10:20,341
Son, y han sido siempre,
el motor de la tecnología.

194
00:10:21,474 --> 00:10:24,539
Debemos seguir sorprendiéndonos
para poder sorprender al mundo.

195
00:10:24,563 --> 00:10:25,587
(Aplausos)