Zawsze fascynowałem się komputerami i technologią, dlatego stworzyłem kilka aplikacji na iPhona, iPoda Touch oraz iPada. Chciałbym się dzisiaj podzielić kilkoma z nich. Pierwsza aplikacja to wróżący "Earth Fortune" (Los Ziemi), który ukazuje różne kolory Ziemi, w zależności od czekającego cię losu. Moją ulubioną i zarazem najbardziej znaną aplikacją jest Bustin Jieber (Śmiech), czyli "Grzmotnij kreta" połączone z Justinem Bieberem. Stworzyłem to, ponieważ w mojej szkole mało kto przepada za Justinem Bieberem, więc postanowiłem ją napisać. Zaprogramowałem ją i opublikowałem przed wakacjami 2010. Często pytają mnie, jak tworzę aplikacje. Zazwyczaj pytają, bo chcieliby stworzyć własną. Obecnie wiele dzieci gra w gry, ale coraz więcej chce także je tworzyć. Nie jest łatwo, ponieważ mało kto wie, gdzie można się nauczyć tworzenia własnych programów. By grać w piłkę, można się zapisać do klubu. Żeby grać na skrzypcach, można brać lekcje. Ale co, jeśli chcę stworzyć aplikację? Dawniej rodzice robili może niektóre z tych rzeczy, ale niewielu rodziców tworzyło aplikacje. (Śmiech) Gdzie się udać, by stworzyć aplikację? Oto co zrobiłem. Po pierwsze, by nauczyć się podstaw, programuję w wielu językach, takich jak Python, C, Java, itd. Potem Apple wydało iPhona wraz z zestawem narzędzi programistycznych. do programowania aplikacji na iPhona. Otworzyło to przede mną morze możliwości i po zabawie z tym narzędziem, stworzyłem kilka aplikacji testowych. Jedna z nich to "Earth Fortune", gotowa do umieszczenia w App Store. Przekonałem rodziców, by zapłacili 99 dolarów, żebym mógł w tym sklepie wystawiać swoje aplikacje. Teraz można je tam znaleźć. Przykułem uwagę i byłem zachęcany przez rodzinę, przyjaciół, nauczycieli i nawet przez ludzi z Apple Store, co było dla mnie wielką pomocą. Czerpałem inspirację od Steve'a Jobsa i założyłem w szkole klub aplikacji, pod opieką jednego z nauczycieli. Każdy uczeń może przyjść i nauczyć się pisać aplikację. Mogę dzielić się doświadczeniem. Program zwany "iPad Pilot Program" dostępny jest w niektórych szkołach. Na szczęście także w mojej. Jak używać iPadów i jakie aplikacje wgrywać? Słuchamy opinii nauczycieli, żeby poznać ich potrzeby. Gotową aplikację sprzedajemy. Będzie za darmo dla lokalnych szkół, a pieniądze ze sprzedaży innym zasilą lokalne fundacje edukacyjne. Dzisiaj uczniowie wiedzą więcej o technologii niż nauczyciele. (Śmiech) Zatem, (Śmiech) przepraszam. (Śmiech) To korzystne dla nauczycieli, więc powinni to dobrze wykorzystać. Na koniec chcę pomówić o przyszłości. Chciałbym stworzyć więcej gier i aplikacji. Pracuję nad aplikacją z zewnętrznym producentem. Chciałbym zostać programistą Androida, kontynuować klub aplikacji i znaleźć inne sposoby na dzielenie się wiedzą. Dziękuję. (Oklaski)