0:00:00.258,0:00:03.150
Sommige mensen denken[br]dat er een TED Talk-formule is:

0:00:03.150,0:00:05.239
"Hou een praatje[br]op een rond, rood tapijt."

0:00:05.239,0:00:06.771
"Deel iets uit je kindertijd."

0:00:06.771,0:00:08.622
"Onthul een persoonlijk geheim."

0:00:08.646,0:00:11.417
"Sluit af met een inspirerende[br]oproep tot actie."

0:00:11.441,0:00:12.591
Nee.

0:00:12.615,0:00:14.712
Zo moet je niet denken over een TED Talk.

0:00:14.736,0:00:16.725
Als je die middelen te veel gebruikt,

0:00:16.749,0:00:20.892
zal je gewoon overkomen[br]als cliché of emotioneel manipulatief.

0:00:20.916,0:00:24.796
Maar er is één ding dat alle[br]geweldige TED Talks gemeen hebben

0:00:24.820,0:00:27.499
en dat zou ik met jullie willen delen.

0:00:27.523,0:00:30.198
Want de afgelopen 12 jaar[br]heb ik van op de eerste rij

0:00:30.222,0:00:34.961
zitten luisteren naar vele honderden[br]fantastische TED-sprekers zoals deze.

0:00:34.985,0:00:38.752
Ik hielp ze hun talk voor te bereiden[br]voor prime time en leerde direct van hen

0:00:38.776,0:00:41.242
wat hun geheimen zijn[br]voor een geweldige talk.

0:00:41.256,0:00:45.216
Ook al lijken deze sprekers [br]en hun onderwerpen volstrekt verschillend,

0:00:45.225,0:00:48.961
ze hebben één sleutelelement gemeen.

0:00:49.318,0:00:50.547
Dat is dit:

0:00:51.254,0:00:53.865
je hoofdtaak als spreker

0:00:53.889,0:00:58.370
is om in het brein van je publiek [br]een uitzonderlijk geschenk te planten,

0:00:58.500,0:01:03.079
een vreemd en mooi ding[br]dat we een idee noemen.

0:01:04.034,0:01:05.369
Ik toon even wat ik bedoel.

0:01:05.393,0:01:06.468
Dit is Haley.

0:01:06.468,0:01:08.594
Ze staat op het punt[br]om een TED Talk te geven

0:01:08.594,0:01:10.401
en ze is eerlijk gezegd doodsbenauwd.

0:01:10.425,0:01:12.164
(Video) Presentator: Haley Van Dyck!

0:01:12.164,0:01:15.098
(Applaus)

0:01:18.537,0:01:20.373
Chris Anderson: De volgende 18 minuten

0:01:20.397,0:01:24.361
zullen 1.200 mensen, van wie de meesten[br]elkaar nog nooit ontmoet hebben,

0:01:24.385,0:01:28.505
ervaren dat hun brein [br]zich afstemt op dat van Haley

0:01:28.529,0:01:29.967
en op dat van de anderen.

0:01:29.991,0:01:33.385
Ze gaan letterlijk dezelfde[br]hersengolfpatronen vertonen.

0:01:33.409,0:01:36.275
Ik bedoel niet alleen dat ze[br]dezelfde emoties ervaren.

0:01:36.299,0:01:38.798
Er gebeurt iets dat nog verbluffender is.

0:01:38.822,0:01:41.719
Laten we even in het brein[br]van Haley gaan kijken.

0:01:42.190,0:01:46.421
Er zijn miljarden onderling verbonden[br]neuronen, intens verstrengeld.

0:01:46.445,0:01:48.252
Maar kijk hier, hierzo:

0:01:48.276,0:01:51.037
een paar miljoen ervan[br]zijn met elkaar verbonden

0:01:51.061,0:01:54.500
op een manier die één idee voorstelt.

0:01:54.524,0:01:58.564
Ongelooflijk, maar exact ditzelfde patroon[br]wordt in realtime aangemaakt

0:01:58.588,0:02:01.666
in het brein van iedereen die luistert.

0:02:01.690,0:02:03.850
Zo is het: in een paar minuten tijd

0:02:03.874,0:02:06.237
wordt een patroon van miljoenen neuronen

0:02:06.261,0:02:09.046
geteleporteerd naar 1.200 breinen,

0:02:09.070,0:02:12.459
louter door te luisteren naar een stem[br]en te kijken naar een gezicht.

0:02:12.682,0:02:15.491
Maar wacht even --[br]wat is een idee eigenlijk?

0:02:15.515,0:02:18.999
Je kan het zien[br]als een patroon van informatie

0:02:19.023,0:02:22.411
waardoor je de wereld beter snapt[br]en er vlotter in navigeert.

0:02:22.435,0:02:24.521
Je hebt ideeën in alle maten en gewichten,

0:02:24.521,0:02:26.435
van complexe en analytische

0:02:26.459,0:02:28.538
tot simpele en esthetische.

0:02:28.562,0:02:31.716
Hier zijn enkele voorbeelden[br]die op het TED-podium werden gedeeld.

0:02:31.716,0:02:32.706
Sir Ken Robinson --

0:02:32.706,0:02:35.545
creativiteit is cruciaal[br]voor de toekomst van onze kinderen.

0:02:35.545,0:02:38.756
(Video) Sir Ken Robinson: Ik beweer[br]dat creativiteit vandaag de dag

0:02:38.756,0:02:41.601
even belangrijk is in het onderwijs[br]als geletterdheid

0:02:41.625,0:02:44.245
en dat ze allebei dezelfde status[br]zouden moeten krijgen.

0:02:44.245,0:02:47.259
CA: Elora Hardy --[br]bouwen met bamboe is mooi.

0:02:47.283,0:02:49.807
(Video) Elora Hardy:[br]Het groeit overal om ons heen,

0:02:49.807,0:02:53.791
het is sterk, elegant,[br]bestand tegen aardbevingen.

0:02:53.815,0:02:57.656
CA: Chimamanda Adichie -- mensen zijn[br]meer dan één enkele identiteit.

0:02:57.680,0:03:00.852
(Video) Chimamanda Adichie:[br]Het enkelvoudige verhaal stereotypeert

0:03:00.852,0:03:05.203
en het probleem met stereotypen[br]is niet dat ze onwaar zijn,

0:03:05.227,0:03:07.211
maar dat ze onvolledig zijn.

0:03:07.607,0:03:09.821
CA: Je brein wemelt van de ideeën,

0:03:09.845,0:03:11.196
en niet zomaar lukraak.

0:03:11.220,0:03:13.426
Ze zijn zorgvuldig met elkaar verbonden.

0:03:13.450,0:03:16.355
Samen vormen ze een verbazingwekkend[br]complexe structuur

0:03:16.379,0:03:18.553
die jouw wereldbeeld uitmaakt.

0:03:18.577,0:03:20.863
Jouw besturingssysteem.

0:03:20.887,0:03:22.759
Jouw wereldnavigatiesysteem.

0:03:22.783,0:03:26.568
Het bestaat uit miljoenen[br]individuele ideeën.

0:03:26.592,0:03:30.061
Als bijvoorbeeld één onderdeeltje[br]van je wereldbeeld

0:03:30.085,0:03:32.911
het idee is dat katjes schattig zijn,

0:03:32.935,0:03:35.330
dan zal je, als je dit ziet,

0:03:35.354,0:03:36.898
zo reageren.

0:03:36.898,0:03:39.195
Maar is een ander onderdeel[br]van jouw wereldbeeld

0:03:39.195,0:03:41.322
het idee dat luipaarden gevaarlijk zijn,

0:03:41.346,0:03:42.761
dan zal je als je dit ziet,

0:03:42.761,0:03:44.876
lichtjes anders reageren.

0:03:45.524,0:03:47.112
Het is dus nogal duidelijk

0:03:47.136,0:03:51.049
waarom de ideeën die[br]je wereldbeeld vormen, cruciaal zijn.

0:03:51.073,0:03:54.069
Ze moeten zo betrouwbaar[br]mogelijk zijn -- een kompas

0:03:54.093,0:03:57.881
in de angstaanjagende maar wonderlijke[br]echte wereld daarbuiten.

0:03:57.905,0:04:01.652
Het wereldbeeld van verschillende mensen[br]kan onderling dramatisch verschillen.

0:04:02.198,0:04:03.384
Bijvoorbeeld:

0:04:03.408,0:04:07.246
hoe reageert jouw wereldbeeld[br]als je dit beeld ziet?

0:04:07.919,0:04:10.887
(Video) Dalia Mogahed:[br]Wat denk je als je naar me kijkt?

0:04:10.911,0:04:15.353
'Een gelovige vrouw'? 'Een deskundige'? [br]Misschien zelfs 'een zus'?

0:04:16.292,0:04:20.111
Of 'onderdrukt', 'gehersenspoeld',

0:04:20.135,0:04:21.300
... 'een terrorist'?

0:04:21.955,0:04:23.349
CA: Wat je ook antwoordt,

0:04:23.373,0:04:26.770
er zijn miljoenen mensen[br]die heel anders zouden reageren.

0:04:26.794,0:04:28.870
Daarom zijn ideeën echt belangrijk.

0:04:28.894,0:04:32.572
Als ze goed worden gecommuniceerd,[br]kunnen ze voorgoed veranderen

0:04:32.596,0:04:34.645
hoe iemand over de wereld denkt

0:04:34.669,0:04:39.054
en kunnen ze zijn daden vormgeven,[br]nu en in een verre toekomst.

0:04:39.603,0:04:43.484
Ideeën zijn de sterkste kracht[br]die vormgeeft aan de menselijke cultuur.

0:04:43.508,0:04:47.419
Als je accepteert dat het je hoofdtaak is[br]als spreker om een idee op te bouwen

0:04:47.437,0:04:49.483
in de geesten van je toehoorders,

0:04:49.507,0:04:52.801
dan zijn hier vier richtlijnen[br]om die klus te klaren.

0:04:52.825,0:04:56.646
Eén: beperk je talk tot één hoofdidee.

0:04:57.157,0:04:58.990
Ideeën zijn complexe dingen.

0:04:59.014,0:05:02.379
Je moet je inhoud afslanken[br]zodat je je kan toespitsen

0:05:02.403,0:05:05.156
op dat ene idee[br]dat je het naast aan het hart ligt

0:05:05.180,0:05:08.814
en je de kans krijgt om dat ene ding[br]fatsoenlijk uit te leggen.

0:05:08.838,0:05:12.591
Je moet de context duiden,[br]voorbeelden geven, het levendig maken.

0:05:12.615,0:05:13.862
Kies één idee

0:05:13.886,0:05:17.087
en maak er de rode draad van[br]door je hele talk heen,

0:05:17.111,0:05:20.589
zodat alles wat je zegt, er op één [br]of andere manier verband mee houdt.

0:05:21.182,0:05:24.557
Twee: geef je luisteraars[br]een reden om om jou te geven.

0:05:25.523,0:05:29.528
Voor je dingen kan gaan opbouwen[br]in de hersenen van je publiek

0:05:29.528,0:05:32.163
moet je hun toestemming krijgen[br]om erin binnen te mogen.

0:05:32.163,0:05:33.840
Wat heb je daarvoor nodig?

0:05:34.181,0:05:35.524
Nieuwsgierigheid.

0:05:35.548,0:05:37.796
Wek de nieuwsgierigheid van je publiek.

0:05:37.820,0:05:40.041
Gebruik intrigerende, provocerende vragen

0:05:40.065,0:05:44.246
om aan te geven waarom iets[br]geen steek houdt en uitgelegd moet worden.

0:05:44.698,0:05:48.659
Als je een leemte in het wereldbeeld[br]van iemand kan blootleggen,

0:05:48.683,0:05:52.000
zullen ze de nood voelen[br]om die kenniskloof te overbruggen.

0:05:52.024,0:05:54.063
Is dat verlangen eenmaal aangestoken,

0:05:54.087,0:05:57.371
dan is het zoveel gemakkelijker[br]om je idee op te bouwen.

0:05:58.032,0:06:01.405
Drie: bouw je idee stapsgewijs op

0:06:01.429,0:06:05.143
met begrippen die je publiek al begrijpt.

0:06:05.167,0:06:06.814
Gebruik de kracht van de taal

0:06:06.838,0:06:11.177
om begrippen die al bestaan in het brein[br]van je luisteraars, te verweven --

0:06:11.558,0:06:13.746
maar niet van jouw taal, van hun taal.

0:06:13.770,0:06:15.356
Hun positie is jouw startpunt.

0:06:15.356,0:06:18.928
Sprekers vergeten vaak dat vele termen[br]en begrippen waar zij mee leven,

0:06:18.952,0:06:21.563
volkomen onbekend zijn voor hun publiek.

0:06:21.587,0:06:26.761
Metaforen kunnen een cruciale rol spelen[br]bij het tonen van de samenhang,

0:06:26.785,0:06:30.459
omdat ze de gewenste vorm[br]van het patroon onthullen,

0:06:30.483,0:06:33.991
op basis van een idee[br]dat de luisteraar al begrijpt.

0:06:34.015,0:06:36.000
Toen Jennifer Kahn bijvoorbeeld

0:06:36.024,0:06:39.673
de ongelooflijke nieuwe biotechnologie[br]genaamd CRISPR wilde uitleggen,

0:06:39.697,0:06:41.983
zei ze: "Het is alsof je voor het eerst

0:06:42.007,0:06:45.038
een tekstverwerker had[br]om DNA aan te passen.

0:06:45.062,0:06:49.689
Met CRISPR kan je genetische informatie[br]heel eenvoudig knippen en plakken."

0:06:50.165,0:06:54.443
Zo'n levendig verhaal levert[br]een bevredigende aha-ervaring op

0:06:54.467,0:06:56.800
wanneer het zijn plaats[br]vindt in ons brein.

0:06:56.824,0:07:00.744
Daarom moet je je talk uittesten[br]bij vrienden die je vertrouwt

0:07:00.768,0:07:03.372
en moet je uitvissen[br]op welk moment ze in de war raken.

0:07:03.396,0:07:05.704
Vier, hier is mijn finale tip:

0:07:05.728,0:07:08.505
zorg dat je idee het delen waard is.

0:07:09.242,0:07:11.895
Ik bedoel daarmee, stel jezelf de vraag:

0:07:11.919,0:07:13.737
"Wie komt dit idee ten goede?"

0:07:14.489,0:07:17.450
Je moet een eerlijk antwoord geven.

0:07:17.474,0:07:20.386
Als het idee alleen jezelf[br]of je organisatie ten goede komt,

0:07:20.410,0:07:23.717
dan spijt het me, maar dan is het wellicht[br]het verspreiden niet waard.

0:07:23.727,0:07:25.822
Het publiek zal dwars door je heen kijken.

0:07:25.846,0:07:28.528
Maar als je gelooft dat het idee[br]het potentieel heeft

0:07:28.552,0:07:30.450
om iemands dag op te fleuren

0:07:30.474,0:07:33.290
of iemands perspectief ten goede te keren,

0:07:33.314,0:07:36.178
of om iemand te inspireren[br]om iets anders aan te pakken,

0:07:36.202,0:07:39.822
dan heb je het hoofdbestanddeel[br]van een waarlijk fantastische talk,

0:07:39.846,0:07:42.976
die een geschenk kan zijn[br]voor hen en voor elk van ons.