0:00:00.258,0:00:03.166
Algunhas persoas pensan que hai[br]unha fórmula para as charlas TED:

0:00:03.190,0:00:05.165
"Dar unha charla nunha [br]alfombra vermella."

0:00:05.189,0:00:06.591
"Contar unha historia [br]da infancia."

0:00:06.615,0:00:08.622
"Divulgar un segredo persoal."

0:00:08.646,0:00:11.417
"Rematar cunha inspiradora[br]chamada á acción."

0:00:11.441,0:00:12.591
Non.

0:00:12.615,0:00:14.712
Non é así como hai que[br]pensar dunha TED.

0:00:14.736,0:00:16.725
De feito, se empregades demasiado[br]estes mecanismos,

0:00:16.749,0:00:20.892
pareceredes un clixé[br]ou un manipulador emocional.

0:00:20.916,0:00:24.796
Pero hai unha cousa que todas[br]as grandes charlas TED teñen en común,

0:00:24.820,0:00:27.579
e gustaríame compartila[br]con vós, porque

0:00:27.579,0:00:30.198
nos últimos 12 anos,[br]tiven un asento privilexiado,

0:00:30.222,0:00:34.961
escoitando varios centos de[br]fantásticos relatores TED, como estes.

0:00:34.985,0:00:37.422
Axudeinos coas súas charlas[br]de máxima audiencia,

0:00:37.446,0:00:38.882
e aprendín directamente deles

0:00:38.906,0:00:41.232
os segredos dunha gran charla.

0:00:41.256,0:00:44.026
E aínda que estes relatores[br]e os seus temas parecen

0:00:44.050,0:00:45.201
completamente diferentes,

0:00:45.225,0:00:48.961
todos teñen un ingrediente común.

0:00:49.318,0:00:50.547
E é este:

0:00:51.254,0:00:53.865
A principal tarefa como relator

0:00:53.889,0:00:58.476
é transferir á mente de quen vos [br]escoita un regalo extraordinario,

0:00:58.500,0:01:03.079
un estraño e fermoso obxecto[br]que chamamos idea.

0:01:04.034,0:01:05.369
Deixádeme explicárvolo.

0:01:05.393,0:01:06.544
Aquí está Haley.

0:01:06.568,0:01:08.534
Está a punto de dar unha charla TED

0:01:08.558,0:01:10.401
e, francamente, está aterrada.

0:01:10.425,0:01:12.074
(Vídeo) Presentador: Haley Van Dyck!

0:01:12.098,0:01:15.098
(Aplausos)

0:01:18.387,0:01:20.373
Durante 18 minutos,

0:01:20.397,0:01:24.361
1 200 persoas, moitas das cales[br]nunca se viran antes

0:01:24.385,0:01:28.505
senten que os seus cerebros[br]se sincronizan co cerebro de Haley

0:01:28.529,0:01:29.967
e entre si.

0:01:29.991,0:01:33.385
Están literalmente comezando[br]a exhibir os mesmos padróns cerebrais.

0:01:33.409,0:01:35.979
E non só quero dicir que [br]están sentindo as mesmas emocións.

0:01:35.979,0:01:38.798
Ocorre algo aínda [br]máis asombroso.

0:01:38.822,0:01:41.719
Imos botarlle un ollo ao[br]cerebro de Haley un momento.

0:01:42.190,0:01:46.421
Hai millóns de neuronas [br]interconectadas nunha enleada.

0:01:46.445,0:01:48.252
Pero mirade aquí, xusto aquí:

0:01:48.276,0:01:51.037
uns poucos millóns están[br]conectados entre si

0:01:51.061,0:01:54.294
dun xeito que representa [br]unha simple idea.

0:01:54.294,0:01:58.564
E, incriblemente, este padrón exacto[br]estase reconstruíndo en tempo real

0:01:58.588,0:02:01.666
dentro das mentes de toda a audiencia.

0:02:01.690,0:02:03.850
É así; só nun par de minutos,

0:02:03.874,0:02:06.237
un padrón que implica millóns de neuronas

0:02:06.261,0:02:09.046
teletranspórtase a 1 200 mentes,

0:02:09.070,0:02:12.199
só con que as persoas escoiten [br]unha voz e miren unha cara.

0:02:12.682,0:02:15.491
Pero agardade,[br]que é unha idea?

0:02:15.515,0:02:18.999
Ben, podedes imaxinala[br]como un padrón de información

0:02:19.023,0:02:22.411
que axuda a entender[br]e a navegar o mundo.

0:02:22.435,0:02:24.411
As ideas veñen de moitas[br]formas e tamaños,

0:02:24.435,0:02:26.435
desde as complexas e analíticas

0:02:26.459,0:02:28.538
ás simples e estéticas.

0:02:28.562,0:02:31.435
Aquí hai un par de exemplos[br]compartidos desde o escenario TED.

0:02:31.816,0:02:35.521
Sir Ken Robinson -A creatividade é[br]a chave do futuro dos nosos nenos.

0:02:35.545,0:02:37.990
(Vídeo) Sir Ken Robinson: O que [br]sosteño é que a creatividade agora

0:02:37.990,0:02:41.601
é tan importante en educación [br]como a alfabetización

0:02:41.625,0:02:44.115
e debemos tratala[br]co mesmo status.

0:02:44.139,0:02:47.259
Chris Anderson: Elora Hardy [br]-Construír con bambú é fermoso.

0:02:47.283,0:02:49.607
(Vídeo) Elora Hardy: Medra[br]ao redor de nós,

0:02:49.631,0:02:53.791
é forte, é elegante,[br]resiste os terremotos.

0:02:53.815,0:02:57.656
CA: Chimamanda Adichie -A xente[br]é máis que unha simple identidade.

0:02:57.680,0:03:00.782
Vídeo) Chimamanda Adichie:[br]A simple historia crea estereotipos,

0:03:00.806,0:03:05.203
e o problema cos estereotipos[br]non é que sexan falsos,

0:03:05.227,0:03:07.211
é que son incompletos.

0:03:07.607,0:03:09.821
CA: A vosa mente reborda ideas,

0:03:09.845,0:03:11.196
e non o fai aleatoriamente.

0:03:11.220,0:03:13.426
Están coidadosamente[br]conectadas.

0:03:13.450,0:03:16.355
Colectivamente, forman unha [br]incrible estrutura complexa

0:03:16.379,0:03:18.553
que é a vosa persoal [br]visión do mundo.

0:03:18.577,0:03:20.863
É o sistema operativo do voso cerebro.

0:03:20.887,0:03:22.759
É como navegades polo mundo.

0:03:22.783,0:03:26.568
E componse de[br]millóns de ideas individuais.

0:03:26.592,0:03:30.061
Se, por exemplo, un pequeno[br]compoñente da vosa visión do mundo

0:03:30.085,0:03:32.911
é a idea de que os gatiños son adorables,

0:03:32.935,0:03:35.330
entón, ao verdes isto,

0:03:35.354,0:03:36.934
reaccionaredes así.

0:03:36.958,0:03:39.035
Pero se outro compoñente [br]da vosa visión do mundo

0:03:39.059,0:03:41.322
é a idea de que os leopardos[br]son perigosos,

0:03:41.346,0:03:42.591
entón, ao verdes isto,

0:03:42.615,0:03:44.876
reaccionaredes de forma[br]un pouco distinta.

0:03:45.524,0:03:47.112
Así que é bastante obvio

0:03:47.136,0:03:51.049
que as ideas que forman [br]a vosa visión do mundo son cruciais.

0:03:51.073,0:03:54.069
Necesitades que sexan o máis[br]fiables que sexa posible, unha guía

0:03:54.093,0:03:57.881
para o temible pero marabilloso[br]mundo real de aí fóra.

0:03:57.905,0:04:01.652
Agora ben, as diferentes visións do mundo [br]da xente poden ser moi diferentes.

0:04:02.198,0:04:03.384
Por exemplo,

0:04:03.408,0:04:07.246
como reacciona a vosa visión do [br]mundo cando vedes esta imaxe:

0:04:07.919,0:04:10.887
(Vídeo) Dalia Mogahed: Que[br]pensades cando me vedes?

0:04:10.911,0:04:15.353
"Unha muller de fe", "unha experta", [br]mesmo ata "unha irmá"?

0:04:16.292,0:04:20.111
Ou "oprimida", "co cerebro lavado"

0:04:20.135,0:04:21.300
"unha terrorista"?

0:04:21.955,0:04:23.349
CA: Sexa cal for a resposta,

0:04:23.373,0:04:26.534
hai millóns de persoas aí fóra[br]que reaccionarían de forma moi distinta.

0:04:26.534,0:04:28.870
É por iso que as ideas importan.

0:04:28.894,0:04:32.572
Se se comunican de forma axeitada,[br]son capaces de cambiar, para sempre,

0:04:32.596,0:04:34.645
a forma en que alguén ve o mundo

0:04:34.669,0:04:39.054
e transformar as súas accións [br]tanto agora coma no futuro.

0:04:39.603,0:04:43.484
As ideas son a forza máis poderosa[br]que conforma a cultura humana.

0:04:43.508,0:04:44.659
Así que se aceptades

0:04:44.683,0:04:47.413
que a vosa tarefa principal[br]como relatores é construír unha idea

0:04:47.437,0:04:49.483
nas mentes da vosa audiencia,

0:04:49.507,0:04:52.801
aquí van catro pautas[br]para abordar esa tarefa:

0:04:52.825,0:04:56.646
Primeiro, limitade a vosa charla[br]a unha única idea.

0:04:57.157,0:04:58.990
As ideas son cousas complexas;

0:04:59.014,0:05:02.379
necesitades reducir o contido[br]para poder centrarvos

0:05:02.403,0:05:05.156
na idea simple[br]que máis vos apaixona,

0:05:05.180,0:05:08.814
e ter a oportunidade[br]de explicala ben.

0:05:08.838,0:05:12.591
Tedes que dar contexto,[br]compartir exemplos, facelo real.

0:05:12.615,0:05:13.862
Así que collede unha idea

0:05:13.886,0:05:17.087
e facede que sexa un fío[br]que percorra toda a vosa charla,

0:05:17.111,0:05:20.589
para que todo o que digades[br]conecte dalgunha maneira.

0:05:21.182,0:05:24.557
Segundo, dádelle a quen vos escoita[br]unha razón para que lle interese.

0:05:25.523,0:05:29.554
Antes de comezar a construír cousas[br]nas mentes da vosa audiencia,

0:05:29.578,0:05:31.983
tedes que ter o seu permiso[br]para entrar.

0:05:32.007,0:05:33.840
E cal é a ferramenta [br]para conseguilo?

0:05:34.181,0:05:35.524
A curiosidade.

0:05:35.548,0:05:37.796
Remexede a curiosidade [br]da vosa audiencia.

0:05:37.820,0:05:40.041
Usade preguntas[br]intrigantes, provocativas

0:05:40.065,0:05:44.246
para identificar por que algo[br]non ten sentido e precisa explicación.

0:05:44.698,0:05:48.659
Se podedes revelar unha desconexión[br]na visión do mundo de alguén,

0:05:48.683,0:05:52.000
sentirán a necesidade de [br]cubrir ese oco de coñecemento.

0:05:52.024,0:05:54.063
E cando estala ese desexo

0:05:54.087,0:05:57.371
é moito máis sinxelo[br]comezar a construír a idea.

0:05:58.032,0:06:01.405
Terceiro, constrúe a túa idea, peza a peza

0:06:01.429,0:06:05.143
desde conceptos que a vosa[br]audiencia coñece.

0:06:05.167,0:06:06.814
Usade o poder da linguaxe

0:06:06.838,0:06:09.767
para tecer xuntos[br]conceptos que xa existen

0:06:09.791,0:06:11.428
na mente de quen vos escoita

0:06:11.452,0:06:13.746
pero non na vosa linguaxe, [br]na súa linguaxe.

0:06:13.770,0:06:15.206
Comezade onde están eles.

0:06:15.230,0:06:18.928
Os relatores a miúdo esquecen que[br]moitos termos e conceptos cos que conviven

0:06:18.952,0:06:21.563
son completamente estraños[br]para a súa audiencia.

0:06:21.587,0:06:26.761
Ben, as metáforas xogan un rol crucial[br]para mostrar como encaixan as pezas,

0:06:26.785,0:06:30.459
porque revelan a forma[br]desexada do padrón,

0:06:30.483,0:06:33.991
baseándose nunha idea que [br]quen escoita entende.

0:06:34.015,0:06:36.000
Por exemplo, cando Jennifer Kahn

0:06:36.024,0:06:39.673
quixo explicar a incrible[br]nova biotecnoloxía chamada CRISPR,

0:06:39.697,0:06:41.983
dixo: "É coma se, por primeira vez,

0:06:42.007,0:06:45.038
tiverades un procesador [br]de texto para editar ADN.

0:06:45.062,0:06:49.689
O CRISPS permite cortar e pegar[br]información xenética moi facilmente."

0:06:50.165,0:06:54.443
Ben, unha explicación gráfica como esta[br]ofrece un gran momento de clarificación

0:06:54.467,0:06:56.800
mentres encaixa na nosa mente.

0:06:56.824,0:07:00.744
É importante, polo tanto, probar [br]a charla con amigos de confianza,

0:07:00.768,0:07:03.372
e ver que partes atopan máis confusas.

0:07:03.396,0:07:05.704
Cuarto. Aquí vai o consello final:

0:07:05.728,0:07:08.505
Fai que as túas ideas merezan[br]ser compartidas.

0:07:09.242,0:07:11.895
Con isto quero dicir que [br]te fagas esta pregunta:

0:07:11.919,0:07:13.737
"A quen beneficia esta idea?"

0:07:14.489,0:07:17.450
E preciso que sexades [br]honestos coa resposta.

0:07:17.474,0:07:20.386
Se a idea só vos beneficia a [br]vós e á vosa organización,

0:07:20.410,0:07:23.687
entón, sinto dicilo, probablemente [br]non mereza a pena ser compartida.

0:07:23.711,0:07:25.822
A audiencia verá a través de vós.

0:07:25.846,0:07:28.528
Pero se credes que a idea [br]ten o potencial

0:07:28.552,0:07:30.450
de iluminarlle o día a alguén

0:07:30.474,0:07:33.290
ou de cambiar a perspectiva [br]de alguén para mellor

0:07:33.314,0:07:36.178
ou de inspirar alguén para facer [br]as cousas doutro xeito,

0:07:36.202,0:07:39.822
entón tedes o ingrediente esencial[br]para unha charla boa de verdade,

0:07:39.846,0:07:42.976
unha que pode ser un regalo [br]para eles e para todos nós.