0:00:00.835,0:00:02.901 Я люблю великі таємниці 0:00:02.901,0:00:07.313 і в захваті від найбільших[br]нерозв'язаних таємниць в науці, 0:00:07.313,0:00:09.271 можливо, тому, що це особисте. 0:00:09.681,0:00:11.539 Це стосується того, ким ми є, 0:00:11.539,0:00:13.656 і тому я не можу стояти осторонь. 0:00:14.186,0:00:16.275 А таємниця полягає ось у чому: 0:00:16.275,0:00:19.710 який зв'язок між вашим мозком 0:00:19.710,0:00:21.221 і вашим свідомим досвідом, 0:00:21.221,0:00:23.891 таким, скажімо, як досвід[br]куштування шоколаду 0:00:23.891,0:00:25.665 або відчуття на дотик оксамиту? 0:00:26.805,0:00:28.389 Ця таємниця не нова. 0:00:28.999,0:00:32.598 У 1868 році Томас Гакслі писав: 0:00:32.598,0:00:37.892 "Як це так, що така визначна річ,[br]як стан свідомості, 0:00:37.892,0:00:41.259 який з'являється в результаті [br]подразнення нервової тканини, 0:00:41.259,0:00:43.325 є настільки ж нез'ясованим, 0:00:43.325,0:00:47.378 як і поява джину,[br]коли Аладдін тре свою лампу". 0:00:49.268,0:00:51.545 Так, Гакслі знав, [br]що мозкова діяльність 0:00:51.545,0:00:54.819 і свідомий досвід взаємопов'язані, 0:00:54.819,0:00:56.978 але він не знав чому. 0:00:56.978,0:01:00.299 Для науки тих часів [br]це була таємницею. 0:01:00.299,0:01:02.435 З часів Гакслі до сьогодні 0:01:02.435,0:01:05.801 наука багато дізналася[br]про діяльність мозку, 0:01:05.801,0:01:07.822 проте зв'язок між діяльністю мозку 0:01:07.822,0:01:10.910 і свідомим досвідом[br]все ще залишається таємницею. 0:01:10.910,0:01:14.555 Чому? Чому наші досягнення [br]такі незначні? 0:01:14.555,0:01:19.414 Деякі фахівці вважають, що ми не [br]можемо розв'язати цю проблему 0:01:19.414,0:01:23.213 через недостатність необхідних понять[br]та розумових здібностей. 0:01:23.883,0:01:27.952 Ми не можемо очікувати від мавпи[br]розв'язання проблем квантової механіки, 0:01:27.952,0:01:32.117 так як ми не можемо очікувати, що наш вид[br]може подолати вищезгадану проблему. 0:01:32.527,0:01:35.661 Що ж, я не погоджуюся. [br]Я більш оптимістичний. 0:01:35.661,0:01:38.703 На мою думку, ми просто[br]зробили хибне припущення. 0:01:38.703,0:01:42.209 Як тільки ми виправимо його,[br]ми зможемо розв'язати цю проблему. 0:01:42.209,0:01:44.626 Сьогодні я розповім вам,[br]що це за припущення, 0:01:44.626,0:01:47.384 чому воно хибне, [br]і як його виправити. 0:01:47.874,0:01:49.568 Почнемо із запитання: 0:01:49.778,0:01:52.866 "Чи ми бачимо реальність[br]такою, як вона є?" 0:01:52.866,0:01:54.561 Я розплющую очі 0:01:54.561,0:01:59.498 і описую досвід, як червоний помідор [br]за метр від мене. 0:02:00.606,0:02:03.849 В результаті, я вірю, [br]що в реальності 0:02:03.849,0:02:06.491 існує червоний помідор [br]за метр від мене. 0:02:06.751,0:02:11.615 Потім я заплющую очі, мій[br]досвід змінюється на сіре поле, 0:02:12.425,0:02:17.591 але питання в тому, чи в реальності[br]існує червоний помідор за метр від мене? 0:02:18.361,0:02:21.913 Вважаю, що так, але чи [br]можу я помилятися? 0:02:21.913,0:02:26.511 Чи можу я неправильно розуміти[br]природу свого сприйняття? 0:02:27.351,0:02:30.551 Ми й раніше не раз неправильно[br]тлумачили наші сприйняття. 0:02:30.551,0:02:34.010 Ми вірили, що Земля плоска,[br]оскільки вона виглядає такою. 0:02:34.707,0:02:37.586 Піфагор відкрив, що ми помилялися. 0:02:37.586,0:02:41.598 Потім ми були переконані, що Земля[br]є нерухомим центром всесвіту, 0:02:41.603,0:02:43.506 і знову ж таки тому, що[br]нам так здавалося. 0:02:44.406,0:02:49.312 Коперник та Ґалілео знову довели,[br]що ми помилялися. 0:02:49.312,0:02:53.400 Ґалілео тоді задумався:[br]може, ми неправильно тлумачимо 0:02:53.400,0:02:54.908 наш досвід? 0:02:54.908,0:02:59.917 Він писав: "Я вважаю, що смаки,[br]запахи, кольори і тому подібне 0:02:59.917,0:03:01.921 знаходяться у свідомості. 0:03:02.291,0:03:08.043 Отже, якщо живе створіння прибрати,[br]ці властивості зникнуть". 0:03:08.955,0:03:10.794 Яке приголомшливе твердження. 0:03:11.184,0:03:12.995 Чи міг Ґалілео мати рацію? 0:03:12.995,0:03:17.593 Чи справді ми настільки хибно[br]інтерпретуємо наш досвід? 0:03:17.593,0:03:20.154 Що може сучасна наука відповісти на це? 0:03:20.704,0:03:25.928 Неврологи кажуть нам,[br]що близько третини кори головного мозку 0:03:25.928,0:03:27.786 бере участь у процесі бачення. 0:03:27.786,0:03:31.292 Коли ви просто розплющуєте очі[br]і оглядаєте цю кімнату, 0:03:31.292,0:03:35.564 до роботи залучаються мільярди [br]нейронів і трильйони синапсисів. 0:03:35.564,0:03:37.172 Що ж, це дещо несподівано, 0:03:37.172,0:03:39.813 оскільки, за умови, що[br]ми взагалі думаємо про зір, 0:03:39.813,0:03:42.650 ми думаємо, що він схожий на камеру. 0:03:42.650,0:03:46.590 Він просто робить світлини[br]об'єктивної реальності, як вона є. 0:03:46.590,0:03:50.290 Частина апарату зору дійсно[br]схожа на камеру: 0:03:50.290,0:03:54.929 око має лінзу, яка фокусує[br]зображення на його задній стінці, 0:03:54.929,0:03:58.319 де розміщено 130 мільйонів[br]фоторецепторів, 0:03:58.319,0:04:02.219 тож око схоже на[br]130-ти мегапіксельну камеру. 0:04:02.219,0:04:05.702 Але це не пояснює [br]мільярди нейронів 0:04:05.702,0:04:09.324 та трильйони синапсисів,[br]залучених до процесу бачення. 0:04:09.324,0:04:11.623 Що ж воно таке - ці нейрони? 0:04:11.623,0:04:15.830 Неврологи кажуть нам, що [br]вони створюють у реальному часі 0:04:15.830,0:04:20.160 всі форми, об'єкти, кольори[br]і рухи, які ми бачимо. 0:04:20.160,0:04:23.651 Нам здається, ніби ми робимо фото[br]цієї кімнати такою, як вона є, 0:04:23.651,0:04:27.226 але, насправді, ми конструюємо[br]все, що бачимо. 0:04:27.226,0:04:30.407 Ми не конструюємо [br]водночас увесь світ. 0:04:30.407,0:04:33.172 Ми конструюємо те, що нам [br]потрібно в даний момент. 0:04:33.542,0:04:36.909 Існує багато способів продемонструвати,[br]достатньо переконливо, 0:04:36.909,0:04:38.720 що ми створюємо те, що бачимо. 0:04:38.720,0:04:40.763 Я продемонструю вам лише два. 0:04:40.763,0:04:46.529 У цьому прикладі ви бачите[br]червоні диски, порізані на шматочки. 0:04:46.529,0:04:49.470 Але, якщо я трохи покручу диски, 0:04:49.470,0:04:54.207 ви раптово побачите 3D куб,[br]який випирається з екрану. 0:04:54.207,0:04:57.040 Безсумнівно, екран плоский, 0:04:57.040,0:04:59.640 тож, тривимірний куб, [br]який ви бачите, 0:04:59.640,0:05:02.617 очевидно створений вами. 0:05:03.397,0:05:05.310 У наступному прикладі 0:05:05.310,0:05:09.534 ви бачите сяючі блакитні смуги[br]з чіткими краями, 0:05:09.534,0:05:12.718 які рухаються через поле з цятками. 0:05:13.708,0:05:16.845 Насправді, цятки не рухаються. 0:05:16.845,0:05:21.466 Я лише від рамки до рамки[br]змінюю кольори цяток 0:05:21.466,0:05:23.927 від блакитного до чорного, [br]або навпаки. 0:05:23.927,0:05:25.761 Але коли я роблю це швидко, 0:05:25.761,0:05:29.476 ваша зорова система створює[br]сяючі блакитні смуги 0:05:29.476,0:05:32.147 з чіткими краями, які рухаються. 0:05:32.147,0:05:34.817 Існує значно більше прикладів,[br]але навіть ці два доводять, 0:05:34.817,0:05:37.580 що ви конструюєте те, що бачите. 0:05:37.580,0:05:39.955 Неврологи йдуть ще далі. 0:05:41.395,0:05:46.496 Вони говорять, що ми[br]реконструюємо реальність. 0:05:46.496,0:05:50.722 Тож, коли я описую побачене[br]мною, як червоний помідор, 0:05:50.722,0:05:54.855 цей досвід є, по суті,[br]точною реконструкцією 0:05:54.855,0:05:56.970 властивостей реального [br]червоного помідора, 0:05:56.970,0:06:00.265 який існуватиме, навіть якщо[br]я не дивитимуся на нього. 0:06:01.595,0:06:04.816 Чому неврологи кажуть,[br]що ми не конструюємо, 0:06:04.816,0:06:06.696 а реконструюємо? 0:06:06.696,0:06:09.227 Зазвичай, це пояснюється 0:06:09.227,0:06:11.781 теорією еволюції. 0:06:12.941,0:06:15.380 Ті наші нащадки, [br]які бачили точніше, 0:06:15.380,0:06:20.233 мали конкурентну перевагу порівняно[br]з тими, хто бачив менш точно. 0:06:20.233,0:06:22.989 Вони з більшою вірогідністю[br]могли передати свої гени. 0:06:22.989,0:06:26.380 Ми - нащадки тих, [br]хто бачив краще, 0:06:26.380,0:06:29.149 ми можемо бути впевненими,[br]що за нормальних обставин 0:06:29.149,0:06:31.680 наше сприйняття є точним. 0:06:31.680,0:06:35.375 Про це говорять[br]загальноприйняті підручники. 0:06:35.375,0:06:37.369 Наприклад, один із них пише: 0:06:37.369,0:06:39.340 "З точки зору еволюції 0:06:39.340,0:06:43.383 зір є надзвичайно корисним,[br]оскільки він такий точний". 0:06:43.383,0:06:48.181 Ідея полягає в тому, що точне [br]сприйняття є більш пристосованим. 0:06:48.181,0:06:50.325 Воно дає вам перевагу у виживанні. 0:06:50.325,0:06:52.240 Але чи так це насправді? 0:06:52.240,0:06:54.899 Чи правильно ми тлумачимо[br]еволюційну теорію? 0:06:54.899,0:06:58.280 Спочатку розгляньмо[br]декілька прикладів з живої природи. 0:06:58.800,0:07:01.238 Тіла австралійських златок 0:07:01.238,0:07:04.349 блискучі, коричневі, поцятковані. 0:07:04.349,0:07:06.694 Самиця не літає. 0:07:06.694,0:07:10.711 Самець літає, розшукуючи,[br]звичайно, симпатичну самицю. 0:07:10.711,0:07:14.659 Коли він знаходить її,[br]він спускається і спаровується. 0:07:14.659,0:07:17.130 У внутрішніх районах Австралії[br]існує інший вид - 0:07:17.130,0:07:18.464 Homo sapiens. 0:07:18.464,0:07:21.531 Самець цього виду [br]має великий мозок, 0:07:21.531,0:07:25.479 який він використовує для[br]пошуку холодного пива. 0:07:25.889,0:07:27.168 (Сміх) 0:07:27.168,0:07:29.542 Коли він його знаходить,[br]то випиває пиво до дна, 0:07:29.542,0:07:32.932 іноді викидає пляшку назад [br]у австралійську глушину. 0:07:32.932,0:07:37.180 Виходить так, що ці пляшки [br]поцятковані, яскраві 0:07:37.180,0:07:41.320 і мають необхідний коричневий відтінок,[br]щоб зацікавити цих жуків. 0:07:42.772,0:07:46.235 Самці копошаться навколо пляшок,[br]намагаючись спаруватися. 0:07:47.582,0:07:50.369 Вони втрачають цікавість[br]до справжніх самиць. 0:07:50.369,0:07:54.572 Класичний приклад самця,[br]який покидає самицю заради пляшки. 0:07:54.572,0:07:57.519 (Сміх) [br](Оплески) 0:07:59.402,0:08:01.773 Цей вид майже вимер. 0:08:02.443,0:08:06.752 Австралія змушена була змінити[br]свої пляшки, щоб урятувати своїх жуків. 0:08:06.752,0:08:09.752 (Сміх) 0:08:09.752,0:08:13.960 Самці успішно знаходили[br]самиць протягом тисяч, 0:08:13.960,0:08:16.398 а то й мільйонів років. 0:08:16.398,0:08:20.832 Виглядало, що вони бачили реальність,[br]як вона є, але тепер очевидно, що ні. 0:08:20.832,0:08:23.689 Еволюція давала їм підказку. 0:08:23.689,0:08:28.425 Самицею є будь-що з цятками,[br]блискуче та коричневе, 0:08:28.425,0:08:30.701 що більше, то краще. 0:08:30.701,0:08:32.535 (Сміх) 0:08:32.535,0:08:37.375 Навіть переповзши геть усю пляшку,[br]самець не міг зрозуміти свою помилку. 0:08:37.945,0:08:41.590 Ви можете заявити, що жуки, вони[br]дуже прості створіння, 0:08:41.590,0:08:43.448 але ссавці не такі. 0:08:43.448,0:08:46.165 Ссавці не покладаються на підказки. 0:08:46.165,0:08:52.178 Я не буду детально зупинятися[br]на цьому, але ви зрозуміли ідею. (Сміх) 0:08:52.178,0:08:55.336 Це ставить перед нами важливе[br]технічне питання: 0:08:55.336,0:09:01.327 "Чи природний відбір дійсно сприяє тим,[br]хто бачить реальність такою, як вона є?" 0:09:01.877,0:09:05.413 На щастя, нам не потрібно[br]розмахувати руками і вгадувати; 0:09:05.413,0:09:08.594 еволюція - математично точна наука. 0:09:08.594,0:09:12.147 Ми можемо застосувати рівняння[br]еволюції, щоб це перевірити. 0:09:12.147,0:09:16.300 Ми можемо спостерігати за конкуренцією[br]різних організмів у штучному середовищі, 0:09:16.300,0:09:18.253 і з'ясувати, котрі виживають та квітнуть, 0:09:18.253,0:09:21.806 чия сенсорна система є[br]краще пристосованою. 0:09:21.806,0:09:25.891 Ключовим поняттям таких рівнянь[br]виступає пристосованість. 0:09:25.891,0:09:28.586 Розглянемо цей стейк. 0:09:29.956,0:09:32.918 Яке значення має цей стейк[br]для пристосованості тварини? 0:09:33.438,0:09:39.454 Для голодного лева, який шукає їжу,[br]він покращить пристосованість. 0:09:40.179,0:09:44.773 Для ситого лева, який шукає пару, [br]він не покращить пристосованість. 0:09:46.053,0:09:49.924 А для кролика, у будь-якому стані,[br]він не покращить пристосованість, 0:09:49.924,0:09:54.048 тож, пристосованість залежить від[br]самої реальності, так, 0:09:54.048,0:09:58.236 а також від організму, [br]його стану та його діяльності. 0:09:58.236,0:10:01.789 Пристосованість - не одне й те ж,[br]що об'єктивна реальність, 0:10:01.789,0:10:05.272 і саме пристосованість,[br]а не об'єктивна реальність, 0:10:05.272,0:10:09.451 займає центральне місце[br]в рівняннях еволюції. 0:10:09.451,0:10:12.642 Тож, у моїй лабораторії, 0:10:12.642,0:10:16.417 ми проводили сотні тисяч[br]симуляцій еволюційних ігор 0:10:16.417,0:10:19.482 з багатьма різними довільно [br]обраними середовищами 0:10:19.482,0:10:23.661 та організмами, які борються[br]за ресурси в тих середовищах. 0:10:23.661,0:10:27.980 Деякі організми бачили [br]всю реальність, 0:10:27.980,0:10:29.869 інші - лише частину, 0:10:29.869,0:10:31.974 а деякі взагалі не бачили реальності, 0:10:31.974,0:10:33.740 лише пристосованість. 0:10:34.240,0:10:35.820 Хто виграв? 0:10:36.290,0:10:42.255 Не хочу вас засмучувати,[br]але сприйняття реальності вимирає. 0:10:42.255,0:10:44.164 В майже кожній симуляції 0:10:44.164,0:10:46.346 організми, які взагалі[br]не бачили реальності, 0:10:46.346,0:10:48.436 а були налаштовані лише[br]на пристосованість, 0:10:48.436,0:10:53.660 призводили до вимирання всіх організмів,[br]які сприймали реальність об'єктивно. 0:10:53.660,0:10:58.250 Ми можемо зробити висновок, що [br]еволюція не сприяє вертикальному, 0:10:58.250,0:10:59.906 або точному сприйняттю. 0:10:59.906,0:11:03.668 Таке сприйняття реальності вимирає. 0:11:03.668,0:11:05.688 Це трохи приголомшує. 0:11:05.688,0:11:09.370 Як таке можливо, що відсутність[br]чіткого бачення світу 0:11:09.370,0:11:11.190 дає нам перевагу у виживанні? 0:11:11.190,0:11:13.303 Це суперечить здоровому глузду. 0:11:13.303,0:11:15.138 Але пригадайте златок. 0:11:15.138,0:11:18.899 Златки виживають тисячі,[br]можливо мільйони років, 0:11:18.899,0:11:21.593 використовуючи прості [br]трюки та прийоми. 0:11:21.593,0:11:24.770 Рівняння еволюції говорить[br]нам про те, що всі організми, 0:11:24.770,0:11:30.413 разом з нами, знаходяться в тому ж [br]човні, що й златки. 0:11:30.413,0:11:32.343 Ми не бачимо об'єктивної реальності. 0:11:32.343,0:11:36.615 Ми користуємося трюками[br]та прийомами, щоб вижити. 0:11:36.615,0:11:38.635 До того ж, 0:11:38.635,0:11:40.702 нам потрібна допомога нашої інтуїції. 0:11:40.702,0:11:45.485 Як виходить, що несприйняття об'єктивної[br]реальності може бути корисним? 0:11:45.485,0:11:49.154 На щастя, у нас є корисна метафора: 0:11:49.154,0:11:51.986 інтерфейс робочого столу[br]вашого комп'ютера. 0:11:51.986,0:11:56.119 Розглянемо цю блакитну іконку[br]для промови на TED, яку ви пишете. 0:11:56.119,0:12:00.123 Іконка блакитна і прямокутна, 0:12:00.123,0:12:02.504 знаходиться у правому нижньому[br]куті робочого столу. 0:12:03.324,0:12:07.510 Чи означає це, що сам текстовий файл[br]на комп'ютері є блакитним, 0:12:08.200,0:12:11.955 прямокутним і знаходиться в [br]в правому нижньому куті комп'ютера? 0:12:11.955,0:12:13.278 Звичайно, ні. 0:12:13.278,0:12:17.987 Кожен, хто так вважає, неправильно[br]розуміє призначення інтерфейсу. 0:12:17.987,0:12:20.755 Він не для того, щоб показувати [br]вам реальність комп'ютера. 0:12:20.755,0:12:23.680 Насправді, він - для того,[br]щоб приховувати цю реальність. 0:12:23.680,0:12:25.555 Ви не хочете знати про всі діоди, 0:12:25.555,0:12:27.805 резистори, мегабіти[br]програмного забезпечення. 0:12:27.805,0:12:30.936 Якщо б ви мали з цим справу,[br]ви б ніколи не написали свій текст 0:12:30.936,0:12:32.411 і не відредагували б фото. 0:12:32.411,0:12:37.128 Тож ідея полягає в тому, що [br]еволюція дала нам інтерфейс, 0:12:37.128,0:12:41.443 який приховує реальність і спрямовує [br]поведінку в бік пристосування. 0:12:41.443,0:12:44.461 Простір і час, які ви [br]сприймаєте прямо зараз, - 0:12:44.461,0:12:46.635 це ваш робочий стіл. 0:12:46.635,0:12:51.372 Фізичні об'єкти виступають[br]іконками на вашому робочому столі. 0:12:52.192,0:12:54.413 Тут виникає очевидне заперечення. 0:12:54.413,0:12:58.361 Гоффмане, якщо ви вважаєте, що потяг,[br]який рухається зі швидкістю 320 км/год - 0:12:58.361,0:13:00.822 лише іконка на вашому робочому столі, 0:13:00.822,0:13:02.947 чому ви не станете на рейки перед ним? 0:13:02.947,0:13:05.240 Після того, як вас зіб'є,[br]згідно з вашою теорією, 0:13:05.240,0:13:08.554 ми знатимемо, що потяг - все ж таки[br]дещо більше, ніж просто іконка. 0:13:08.554,0:13:10.597 Я не стану на рейки [br]перед потягом 0:13:10.597,0:13:12.153 з тієї самої причини, 0:13:12.153,0:13:16.448 з якої не буду бездумно[br]переміщати іконки до кошика: 0:13:16.448,0:13:19.629 не тому, що я сприймаю [br]іконки буквально, 0:13:19.629,0:13:22.634 файл не є насправді[br]блакитним і прямокутним, 0:13:22.934,0:13:25.260 але я ставлюся до цього серйозно. 0:13:25.260,0:13:27.291 Я можу втратити тижні роботи. 0:13:27.291,0:13:29.845 Так само, еволюція наділила нас[br] 0:13:29.845,0:13:34.281 символами сприйняття, спрямованими [br]на збереження нашого життя. 0:13:34.811,0:13:37.276 Нам варто ставитися до них серйозно. 0:13:37.276,0:13:39.481 Якщо ви бачите змію, не чіпайте її. 0:13:40.391,0:13:43.150 Якщо бачите скелю, не стрибайте з неї. 0:13:43.150,0:13:46.726 Вони створені, щоб вберегти наше життя,[br]ми повинні сприймати їх серйозно. 0:13:46.726,0:13:49.417 Але це не значить, що ми маємо[br]сприймати їх буквально. 0:13:49.417,0:13:51.671 Це логічна помилка. 0:13:51.671,0:13:54.876 Інше заперечення: в цьому нема[br]нічого дійсно нового. 0:13:54.876,0:13:58.800 Фізики вже давно стверджують, що метал,[br]з якого зроблено потяг, виглядає твердим, 0:13:58.800,0:14:03.188 а насправді це здебільшого пустий простір,[br]по якому шмигають мікроскопічні часточки. 0:14:03.188,0:14:04.676 У цьому немає нічого нового. 0:14:04.676,0:14:06.880 Це не зовсім так. 0:14:06.880,0:14:10.920 Це так само, якщо ми скажемо, що [br]блакитна іконка на робочому столі 0:14:10.920,0:14:13.219 не є реальністю комп'ютера, 0:14:13.219,0:14:16.678 але, якщо я візьму свою збільшувальну [br]лупу і придивлюся пильніше, 0:14:16.678,0:14:18.489 я побачу малесенькі пікселі 0:14:18.489,0:14:20.950 і вважатиму їх реальністю комп'ютера. 0:14:20.950,0:14:24.758 Не зовсім так - ви все ще[br]на робочому столі, і в цьому проблема. 0:14:24.758,0:14:27.754 Ті мікроскопічні часточки знаходяться[br]в просторі і часі, 0:14:27.754,0:14:30.145 вони все ще в інтерфейсі [br]користувача. 0:14:30.145,0:14:33.907 Тож, я пропоную дещо значно [br]радикальніше, ніж ті фізики. 0:14:34.727,0:14:36.200 Нарешті, ви можете заперечити, 0:14:36.200,0:14:38.759 поглянь, ми всі бачимо потяг, 0:14:38.759,0:14:41.801 отже, ніхто з нас не конструює його. 0:14:41.801,0:14:43.891 Але пригадайте цей приклад. 0:14:43.891,0:14:46.607 У цьому прикладі[br]ми всі бачили куб, 0:14:47.597,0:14:49.690 але екран плоский, 0:14:49.690,0:14:52.427 тож куб, який ви бачили, -[br]це куб, який ви створили. 0:14:53.736,0:14:55.779 Ми всі бачили куб 0:14:55.779,0:15:00.638 тому, що кожен з нас створює [br]куб, який ми бачимо. 0:15:00.638,0:15:02.698 Те ж саме відбувається і з потягом. 0:15:02.698,0:15:07.180 Усі ми бачимо потяг тому, що кожен [br]бачить потяг, який ми створюємо, 0:15:07.180,0:15:10.733 те ж саме відбувається з усіма[br]фізичними об'єктами. 0:15:12.343,0:15:17.396 Ми схильні розглядати сприйняття, як[br]вікно у об'єктивну реальність. 0:15:17.396,0:15:22.400 Теорія еволюції говорить нам,[br]що це невірна інтерпретація 0:15:22.400,0:15:23.865 нашого сприйняття. 0:15:25.095,0:15:28.639 Натомість, реальність більш [br]схожа на 3D робочий стіл, 0:15:28.639,0:15:31.936 розроблений для того, щоб приховувати [br]складність реального світу 0:15:31.936,0:15:33.802 і направляти адаптаційну поведінку. 0:15:34.282,0:15:37.210 Простір, який ви сприймаєте, -[br]це ваш робочий стіл. 0:15:37.210,0:15:40.236 Фізичні об'єкти - це лише іконки[br]на цьому робочому столі. 0:15:41.456,0:15:45.126 Раніше ми думали, що Земля плоска,[br]оскільки вона такою виглядала. 0:15:45.520,0:15:48.654 Пізніше ми вважали, що Земля є[br]нерухомим центром реальності, 0:15:48.654,0:15:50.378 тому що саме так все виглядало. 0:15:50.378,0:15:51.520 Ми помилялися. 0:15:51.520,0:15:54.190 Ми неправильно тлумачили [br]наше сприйняття. 0:15:54.910,0:15:58.319 Зараз ми переконані, що [br]просторово-часовий континуум і об'єкти 0:15:58.319,0:16:00.933 є природою об'єктивної реальності. 0:16:01.453,0:16:05.377 Теорія еволюції запевняє нас,[br]що ми знову помиляємося. 0:16:05.377,0:16:10.416 Ми неправильно тлумачимо зміст[br]нашого досвіду сприйняття. 0:16:10.416,0:16:12.947 Є дещо, що існує, коли ви не дивитеся, 0:16:12.947,0:16:16.350 але це не простір-час і фізичні об'єкти. 0:16:16.350,0:16:19.378 Нам важко відмовитися від понять[br]простору-часу і об'єктів 0:16:19.378,0:16:22.861 так само, як златкам[br]відмовитися від їхньої пляшки. 0:16:22.861,0:16:27.279 Чому? Тому що ми сліпі [br]до нашої сліпоти. 0:16:28.409,0:16:30.756 Але ми маємо переваги [br]над златками: 0:16:30.756,0:16:32.544 наші науку та технології. 0:16:32.544,0:16:34.935 Вдивляючись в об'єктив телескопу, 0:16:34.935,0:16:39.571 ми зрозуміли, що Земля[br]не є нерухомим центром всесвіту, 0:16:39.571,0:16:42.449 а дивлячись у об'єктив теорії еволюції, 0:16:42.449,0:16:44.771 ми зрозуміли, що простір-час та об'єкти 0:16:44.771,0:16:47.139 не є природою реальності. 0:16:47.139,0:16:51.424 Коли я сприймаю щось, що я [br]описую, як червоний помідор, 0:16:51.424,0:16:54.361 я взаємодію з реальністю, 0:16:54.361,0:16:59.571 але реальність не є червоним помідором[br]і не має нічого спільного з ним. 0:16:59.571,0:17:04.972 Так само, коли я сприймаю щось,[br]що описую, як лева або стейк, 0:17:04.972,0:17:06.820 я взаємодію з реальність, 0:17:06.820,0:17:09.978 але реальність не є левом [br]або стейком. 0:17:09.978,0:17:11.998 Тут криється пастка. 0:17:11.998,0:17:16.688 Коли я сприймаю щось,[br]що описую, як мозок або нейрони, 0:17:16.688,0:17:18.778 я взаємодію з реальністю, 0:17:18.778,0:17:22.307 але реальність не є мозком [br]чи нейронами, 0:17:22.307,0:17:25.805 і немає нічого спільного[br]з мозком або нейронами. 0:17:25.805,0:17:30.584 Та реальність, [br]чим би вона не була, 0:17:30.584,0:17:34.195 є справжнім джерелом[br]причинно-наслідкових відносин 0:17:34.195,0:17:38.227 у світі - не мізки, не нейрони. 0:17:38.227,0:17:40.827 Мізки та нейрони не мають [br]причинної сили. 0:17:40.827,0:17:43.428 Вони не спричинюють ні[br]нашого досвіду сприйняття, 0:17:43.428,0:17:45.216 ні нашої поведінки. 0:17:45.216,0:17:50.592 Мізки та нейрони є набором символів,[br]притаманними нашому виду, прийомом. 0:17:50.592,0:17:53.273 Що це означає для[br]таємниці нашої свідомості? 0:17:53.923,0:17:57.916 Це відкриває нові можливості. 0:17:57.916,0:17:59.611 Наприклад, 0:17:59.611,0:18:06.590 допустимо, що реальність-величезна машина,[br]яка спричинює наші свідомі переживання. 0:18:06.590,0:18:10.260 Я в цьому сумніваюся,[br]але це варто розглянути. 0:18:10.260,0:18:15.609 Припустимо, що реальність - це величезна[br]мережа взаємодіючих агентів свідомості, 0:18:15.609,0:18:21.182 простих і складних, які спричинюють[br]досвід сприйняття один одного. 0:18:21.182,0:18:24.432 Насправді, це не така вже[br]й божевільна ідея, як здається, 0:18:24.432,0:18:26.052 я наразі досліджую її. 0:18:26.592,0:18:28.658 Але питання ось у чому: 0:18:28.658,0:18:31.979 як тільки ми відкидаємо наше [br]надзвичайно інтуїтивне, 0:18:31.979,0:18:35.903 але й надзвичайно помилкове припущення[br]щодо природи реальності, 0:18:35.903,0:18:40.291 це відкриває для нас нові можливості для[br]розмірковування над найбільшою таємницею. 0:18:41.251,0:18:45.860 Я ставлю на те, що в кінці кінців[br]реальність виявиться більш вражаючою 0:18:45.860,0:18:49.834 і неочікуваною, ніж ми могли[br]собі коли-небудь уявити. 0:18:49.834,0:18:54.222 Теорія еволюції робить нам виклик - 0:18:54.222,0:18:59.364 наважитися визнати, що сприйняття [br]не має забезпечувати бачення реальності, 0:18:59.364,0:19:03.460 воно має забезпечувати[br]створення дітей. 0:19:03.460,0:19:08.200 До речі, навіть цей TED існує[br]всього лише у вас у голові. 0:19:08.200,0:19:10.244 Дуже дякую. 0:19:10.244,0:19:13.632 (Оплески) 0:19:20.786,0:19:24.221 Кріс Андерсон: Якщо ви дійсно тут,[br]дякую вам. 0:19:24.221,0:19:27.152 Скільки всього випливає з цього. 0:19:27.152,0:19:30.421 Я маю на увазі, по-перше,[br]дехто може дуже засмутитися 0:19:30.421,0:19:35.970 від думки про те, що для еволюції[br]реальність не пріоритетна, 0:19:35.970,0:19:39.300 тобто, чи не підриває це,[br]до певної міри, всі наші зусилля, 0:19:39.300,0:19:41.984 наші можливості вважати,[br]що ми можемо дізнатися правду, 0:19:41.984,0:19:45.490 можливо, навіть включаючи[br]вашу власну теорію, якщо піти далі? 0:19:45.490,0:19:49.944 Дональд Гоффман: Це не спинить[br]наших успіхів у науці. 0:19:49.944,0:19:52.756 Зараз ми маємо одну теорію,[br]яка виявилася невірною, 0:19:52.756,0:19:57.215 що сприйняття схоже на реальність,[br]а реальність - на наше сприйняття. 0:19:57.215,0:19:58.900 Ця теорія виявилась хибною. 0:19:58.900,0:20:00.318 Добре, відкинемо її. 0:20:00.318,0:20:03.572 Це не зупинить нас від висування[br]інших теорій усілякого ґатунку 0:20:03.572,0:20:04.930 щодо природи сприйняття. 0:20:04.930,0:20:08.535 Насправді, це прогрес, що ми визнали[br]одну з наших теорій невірною. 0:20:08.535,0:20:11.193 Наука розвивається, як зазвичай.[br]Нема ніяких проблем. 0:20:11.193,0:20:13.794 КА: Так ви гадаєте, що це можливо.[br](Сміх) 0:20:13.794,0:20:17.904 Круто. Але, думаю, ви говорите[br]про те, що, можливо, еволюція 0:20:17.904,0:20:20.551 таки зможе підказати вам причину. 0:20:20.551,0:20:22.864 ДГ: Так, це дуже, дуже слушна думка. 0:20:22.864,0:20:27.391 Симуляції еволюційної гри, що я показував,[br]проводилися для вивчення сприйняття, 0:20:27.391,0:20:29.969 вони продемонстрували, що [br]сприйняття було створене 0:20:29.969,0:20:31.849 не для відбиття об'єктивної реальності. 0:20:31.849,0:20:36.122 Воно не функціонує за тими самими[br]законами, як наша логіка та математика. 0:20:36.122,0:20:39.744 Ми ще не проводили подібні симуляції,[br]та я ставлю на те, що ми знайдемо, 0:20:39.744,0:20:43.366 що існує певний вплив відбору [br]на нашу логіку та математику, 0:20:43.366,0:20:45.572 принаймні в напрямку істини. 0:20:45.572,0:20:48.219 Якщо ви такий, як я,[br]математика і логіка не такі легкі. 0:20:48.219,0:20:51.570 Ми не все розуміємо правильно,[br]але, принаймні, вплив відбору 0:20:51.570,0:20:53.908 не рівновіддалений[br]від математики і логіки. 0:20:53.908,0:20:57.228 Я вважаю, ми зрозуміємо, що треба[br]вивчати кожну когнітивну здібність 0:20:57.228,0:20:59.852 окремо і дивитися, що [br]еволюція робить з нею. 0:20:59.852,0:21:03.613 Що є вірним для сприйняття, може не[br]бути таким для математики та логіки. 0:21:03.613,0:21:07.607 КА: Я гадаю, насправді ви пропонуєте щось[br]типу сучасної версії єпископа Берклі 0:21:07.607,0:21:09.998 щодо інтерпретації світу: 0:21:09.998,0:21:12.947 свідомість спричинює матерію,[br]а не навпаки. 0:21:12.947,0:21:15.339 ДХ: Це трохи відрізняється від Берклі. 0:21:15.339,0:21:18.701 Берклі так думав, він був деїстом,[br]і вважав, що первинною природою 0:21:18.701,0:21:20.740 реальності виступає Бог і так далі, 0:21:20.740,0:21:23.850 мені нема потреби слідувати за Берклі, 0:21:23.850,0:21:26.545 це трохи відрізняється від його теорії. 0:21:27.725,0:21:31.235 Я називаю цю теорію свідомим реалізмом.[br]Це, насправді, зовсім інший підхід. 0:21:31.255,0:21:34.825 КА: Доне, я міг би розмовляти з вами[br]годинами, і сподіваюся на це. 0:21:33.299,0:21:37.299 Дуже дякую за виступ.[br]ДГ: Дякую. (Оплески)