1
00:00:00,835 --> 00:00:02,901
Sunt un mare iubitor de mistere
2
00:00:02,901 --> 00:00:07,363
și sunt fascinat de cele mai mari mistere
științifice nerezolvate.
3
00:00:07,363 --> 00:00:09,761
Poate pentru că mă privește personal:
4
00:00:09,761 --> 00:00:11,539
vreau să știu cine suntem
5
00:00:11,539 --> 00:00:14,176
și nu-mi pot astâmpăra curiozitatea.
6
00:00:14,176 --> 00:00:16,275
Misterul este acesta:
7
00:00:16,275 --> 00:00:17,720
care este relația
8
00:00:17,720 --> 00:00:21,221
dintre creier și trăirile conștiente,
9
00:00:21,221 --> 00:00:23,891
cum ar fi gustul ciocolatei
10
00:00:23,891 --> 00:00:25,665
sau senzația de catifelat?
11
00:00:26,805 --> 00:00:28,619
Acest mister nu e nou.
12
00:00:28,999 --> 00:00:32,598
În 1868, Thomas Huxley scria:
13
00:00:32,598 --> 00:00:37,252
„Faptul că ceva atât de remarcabil
precum o stare conștientă
14
00:00:37,252 --> 00:00:41,259
este un rezultat al iritării
țesutului nervos
15
00:00:41,259 --> 00:00:43,325
este la fel de inexplicabil
16
00:00:43,325 --> 00:00:47,378
ca și apariția duhului
când Aladin a lustruit lampa fermecată.”
17
00:00:49,268 --> 00:00:51,975
Huxley a intuit că activitatea cerebrală
18
00:00:51,975 --> 00:00:54,819
și conștientizarea sunt corelate,
19
00:00:54,819 --> 00:00:56,978
dar nu a știut cum.
20
00:00:56,978 --> 00:01:00,299
La vremea aceea era un mister.
21
00:01:00,799 --> 00:01:02,435
De la Huxley până azi
22
00:01:02,435 --> 00:01:05,801
s-au făcut multe descoperiri științifice
despre activitatea creierului,
23
00:01:05,801 --> 00:01:07,822
însă legătura dintre activitatea cerebrală
24
00:01:07,822 --> 00:01:10,910
și conștientizare încă e un mister.
25
00:01:10,910 --> 00:01:14,555
De ce? De ce am progresat atât de puțin?
26
00:01:15,765 --> 00:01:19,414
Unii experți sunt de părere
că nu putem rezolva această problemă,
27
00:01:19,414 --> 00:01:23,213
pentru că nu avem
conceptele și inteligența necesare.
28
00:01:23,883 --> 00:01:27,952
Maimuțele nu pot rezolva
probleme de mecanică cuantică.
29
00:01:27,952 --> 00:01:32,117
Similar, nu putem pretinde de la specia
noastră să rezolve această problemă.
30
00:01:32,527 --> 00:01:35,661
Eu nu sunt de acord; sunt mai optimist.
31
00:01:35,661 --> 00:01:38,703
Cred că pur și simplu
am făcut o presupunere falsă.
32
00:01:38,703 --> 00:01:42,349
De îndată ce o vom corecta,
am putea foarte bine să rezolvăm problema.
33
00:01:42,349 --> 00:01:44,836
Azi vă voi spune
care este această presupunere,
34
00:01:44,836 --> 00:01:47,384
de ce este falsă și cum o putem corecta.
35
00:01:47,784 --> 00:01:49,758
Mai întâi o întrebare.
36
00:01:49,758 --> 00:01:52,866
Credeți ca ceea ce observăm
este realitatea așa cum este?
37
00:01:52,866 --> 00:01:54,561
Deschid ochii
38
00:01:54,561 --> 00:01:59,498
și-mi descriu experiența astfel:
o roșie la un metru distanță.
39
00:02:00,606 --> 00:02:03,849
Concluzionez că, în realitate,
40
00:02:03,849 --> 00:02:06,491
există o roșie la un metru de mine.
41
00:02:06,751 --> 00:02:11,615
Când închid ochii, experiența mea
se transformă într-un câmp gri,
42
00:02:12,425 --> 00:02:17,591
însă este încă adevărat
că la un metru de mine se află o roșie?
43
00:02:18,191 --> 00:02:21,913
Așa cred, dar s-ar putea să mă înșel?
44
00:02:21,913 --> 00:02:26,511
E posibil să-mi interpretez
greșit percepțiile?
45
00:02:27,351 --> 00:02:30,551
N-ar fi prima
interpretare greșită a percepțiilor.
46
00:02:30,551 --> 00:02:34,010
Am crezut că Pamântul e plat,
pentru că așa părea să fie.
47
00:02:34,657 --> 00:02:37,786
Pitagora a descoperit că era greșit.
48
00:02:37,786 --> 00:02:41,598
Apoi am crezut că Pământul
este centrul imobil al Universului,
49
00:02:41,603 --> 00:02:43,946
din nou pentru că așa pare să fie.
50
00:02:44,406 --> 00:02:49,092
Copernic și Galileo
au descoperit că era greșit.
51
00:02:49,092 --> 00:02:52,710
Apoi Galileo și-a pus întrebarea
dacă nu cumva interpretăm greșit
52
00:02:52,710 --> 00:02:54,538
și alte observații pe care le facem.
53
00:02:54,538 --> 00:02:59,917
El a scris: „Cred că gusturile,
mirosurile, culorile și așa mai departe
54
00:02:59,917 --> 00:03:01,921
sălășluiesc în starea de conștientizare.
55
00:03:02,291 --> 00:03:08,043
De aceea în absența ființelor vii
aceste proprietăți ar fi anulate.”
56
00:03:08,955 --> 00:03:10,794
Asta e o afirmație uluitoare.
57
00:03:11,184 --> 00:03:12,995
Avea dreptate Galileo?
58
00:03:12,995 --> 00:03:17,593
E posibil să ne interpretăm
atât de greșit percepțiile?
59
00:03:17,593 --> 00:03:20,154
Ce ne spune despre asta știința modernă?
60
00:03:20,994 --> 00:03:25,928
Neuroștiința ne spune că
aproximativ o treime din cortex
61
00:03:25,928 --> 00:03:27,786
este folosit pentru vedere.
62
00:03:27,786 --> 00:03:31,072
Când deschidem ochii
și ne uităm de jur împrejur
63
00:03:31,072 --> 00:03:35,564
se activează miliarde de neuroni
și mii de miliarde de sinapse.
64
00:03:35,564 --> 00:03:37,172
E puțin surprinzător,
65
00:03:37,172 --> 00:03:39,813
pentru că dacă ne gândim la vedere
66
00:03:39,813 --> 00:03:42,470
ne gândim că operează
ca un aparat de fotografiat.
67
00:03:42,470 --> 00:03:46,590
Face o poză a realității obiective
așa cum este.
68
00:03:46,590 --> 00:03:50,630
Într-adevăr, o parte a aparatului vizual
e ca un aparat de fotografiat.
69
00:03:50,630 --> 00:03:54,689
Ochiul are o lentilă care formează
imaginea unui obiect pe retină,
70
00:03:54,689 --> 00:03:58,319
unde se află un strat de 130 milioane
de fotoreceptori,
71
00:03:58,319 --> 00:04:02,209
deci ochiul este ca o cameră digitală
de 130 de megapixeli.
72
00:04:02,609 --> 00:04:05,702
Asta însă nu explică miliardele de neuroni
73
00:04:05,702 --> 00:04:09,324
și miile de miliarde de sinapse
implicate în vedere.
74
00:04:09,324 --> 00:04:11,623
Ce fac acești neuroni?
75
00:04:11,623 --> 00:04:15,830
Neuroștiința ne spune că
ei creează în timp real
76
00:04:15,830 --> 00:04:20,160
toate formele, obiectele, culorile
și mișcările pe care le vedem.
77
00:04:20,160 --> 00:04:23,651
Aparent, e ca și cum fotografiem
această cameră așa cum este,
78
00:04:23,651 --> 00:04:27,226
dar, de fapt, noi asamblăm ceea ce vedem.
79
00:04:27,226 --> 00:04:30,407
Nu construim toată lumea dintr-o dată.
80
00:04:30,407 --> 00:04:33,172
Doar ceea ce avem nevoie momentan.
81
00:04:33,542 --> 00:04:36,909
Există multe demonstrații
foarte convingătoare
82
00:04:36,909 --> 00:04:38,720
că noi construim ceea ce vedem.
83
00:04:38,720 --> 00:04:40,763
Vă arăt două dintre ele.
84
00:04:41,753 --> 00:04:46,109
Aici vedeți niște discuri roșii
cu unele părți decupate.
85
00:04:46,689 --> 00:04:49,820
Dar dacă rotesc puțin aceste discuri
86
00:04:49,820 --> 00:04:53,667
deodată vedeți un cub în trei dimensiuni
ieșind din ecran.
87
00:04:54,607 --> 00:04:57,040
Ecranul e plat, bineînțeles.
88
00:04:57,040 --> 00:04:59,790
Cubul tridimensional pe care îl vedeți
89
00:04:59,790 --> 00:05:02,617
trebuie să fie construcția dumneavoastră.
90
00:05:03,397 --> 00:05:05,310
În următorul exemplu,
91
00:05:05,310 --> 00:05:09,834
vedeți dreptunghiuri bine definite
de buline albastre
92
00:05:09,834 --> 00:05:12,718
care se deplasează
peste un câmp de buline.
93
00:05:13,078 --> 00:05:16,425
De fapt, nici o bulină nu se mișcă.
94
00:05:16,845 --> 00:05:20,986
Tot ce fac e să schimb
de la un cadru la altul culoarea bulinelor
95
00:05:20,986 --> 00:05:23,927
de la albastru la negru și invers.
96
00:05:23,927 --> 00:05:25,761
Când fac asta repede,
97
00:05:25,761 --> 00:05:29,476
sistemul vizual vă creează imaginea
dreptunghiurilor de buline albastre
98
00:05:29,476 --> 00:05:32,147
cu laturi bine conturate și în mișcare.
99
00:05:32,497 --> 00:05:34,817
Sunt multe alte exemple;
am dat doar două
100
00:05:34,817 --> 00:05:37,580
care demonstrează că
voi construiți ceea ce vedeți.
101
00:05:37,580 --> 00:05:39,955
Neuroștiința merge însă mai departe.
102
00:05:41,395 --> 00:05:45,866
Ne spune că reconstruim realitatea.
103
00:05:46,766 --> 00:05:50,722
Când spun că văd o roșie
104
00:05:50,722 --> 00:05:54,855
de fapt reconstruiesc foarte corect
105
00:05:54,855 --> 00:05:56,970
caracteristicile unei roșii adevărate,
106
00:05:56,970 --> 00:06:00,265
ca și cum ar exista în fața ochilor mei
chiar dacă eu nu mă uit.
107
00:06:01,595 --> 00:06:04,816
De ce nu ne spune neuroștiința
că noi construim,
108
00:06:04,816 --> 00:06:06,696
ci că reconstruim?
109
00:06:07,746 --> 00:06:09,227
Argumentul standard
110
00:06:09,227 --> 00:06:11,781
este cel al evoluției.
111
00:06:12,521 --> 00:06:15,860
Dintre strămoșii noștri,
aceia cu vederea mai bună
112
00:06:15,860 --> 00:06:20,233
au fost avantajați față de cei
care nu vedeau la fel de bine
113
00:06:20,233 --> 00:06:22,989
și ne-au transmis zestrea lor genetică.
114
00:06:22,989 --> 00:06:26,110
Noi suntem descendenții celor
care au văzut mai bine
115
00:06:26,110 --> 00:06:29,149
și putem avea încredere că,
în cazurile obișnuite,
116
00:06:29,149 --> 00:06:31,680
percepțiile noastre sunt corecte.
117
00:06:31,680 --> 00:06:35,375
Asta scrie în manualele standard.
118
00:06:35,375 --> 00:06:37,369
Într-un manual scrie, de exemplu:
119
00:06:37,369 --> 00:06:39,120
„Din perspectiva evoluției,
120
00:06:39,120 --> 00:06:42,843
vederea este utilă
tocmai pentru că este atât de precisă.”
121
00:06:43,383 --> 00:06:47,971
Ideea e că percepțiile corecte
sunt mai bine adaptate,
122
00:06:47,971 --> 00:06:50,325
îți oferă un avantaj să poți supraviețui.
123
00:06:50,325 --> 00:06:51,650
Dar e adevărat?
124
00:06:51,650 --> 00:06:54,899
E interpretarea corectă
a teoriei evoluției?
125
00:06:54,899 --> 00:06:58,280
Să luăm câteva exemple din natură.
126
00:06:58,800 --> 00:07:01,238
Gândacul cu dungi australian
127
00:07:01,238 --> 00:07:04,599
e încrețit, lucios și maro.
128
00:07:04,599 --> 00:07:06,904
Femela nu poate zbura.
129
00:07:06,904 --> 00:07:10,711
Masculul zboară
în căutarea unei femele mișto, firește.
130
00:07:10,711 --> 00:07:14,659
Când o găsește,
aterizează și se împerechează.
131
00:07:14,659 --> 00:07:18,790
O altă specie din deșertul australian
este Homo Sapiens.
132
00:07:18,790 --> 00:07:21,901
Masculul acestei specii
are un creier masiv
133
00:07:21,901 --> 00:07:25,479
folosit în vânătoarea de bere rece.
134
00:07:25,889 --> 00:07:26,908
(Râsete)
135
00:07:26,908 --> 00:07:29,292
Când o găsește, o golește imediat
136
00:07:29,292 --> 00:07:32,932
și câteodată aruncă sticla
în deșertul australian.
137
00:07:32,932 --> 00:07:38,710
Întâmplător aceste sticle sunt încrețite,
lucioase și au nuanța perfectă de maro
138
00:07:38,710 --> 00:07:41,730
care să-i excite
pe acești gândaci masculi.
139
00:07:42,522 --> 00:07:46,235
Masculii mișună peste tot pe sticlă
încercând să se împerecheze.
140
00:07:47,582 --> 00:07:50,369
Își pierd orice interes
pentru femelele reale.
141
00:07:50,369 --> 00:07:54,572
Cazul clasic al masculului care
își părăsește femela pentru băutură.
142
00:07:54,572 --> 00:07:57,519
(Râsete) (Aplauze)
143
00:07:59,402 --> 00:08:01,773
Această specie aproape că a dispărut.
144
00:08:02,443 --> 00:08:06,752
Australia a trebuit să schimbe sticlele
pentru a salva gândacii.
145
00:08:06,752 --> 00:08:08,492
(Râsete)
146
00:08:10,042 --> 00:08:13,960
Masculii au avut succes
în găsirea femelelor timp de mii,
147
00:08:13,960 --> 00:08:16,398
poate milioane de ani.
148
00:08:16,398 --> 00:08:20,992
Păreau că văd realitatea
așa cum este, dar iată că nu.
149
00:08:20,992 --> 00:08:23,689
Evoluția le-a dat un truc:
150
00:08:23,689 --> 00:08:28,425
o femelă e orice lucru
încrețit, lucios și maro,
151
00:08:28,425 --> 00:08:30,701
cu cât mai mare cu atât mai bine.
152
00:08:30,701 --> 00:08:32,535
(Râsete)
153
00:08:32,535 --> 00:08:37,175
Chiar și când se târa pe sticlă,
masculul nu și-a realizat greșeala.
154
00:08:37,935 --> 00:08:41,590
Sigur, am putea spune că gândacii
sunt niște creaturi foarte simple,
155
00:08:41,590 --> 00:08:43,448
dar mamiferele n-ar face așa ceva.
156
00:08:43,448 --> 00:08:46,165
Mamiferele nu se ghidează dupa trucuri.
157
00:08:46,165 --> 00:08:49,478
Nu voi stărui, vă prindeți singuri.
158
00:08:49,478 --> 00:08:51,528
(Râsete)
159
00:08:52,178 --> 00:08:55,706
Asta ridică o întrebare tehnică
importantă:
160
00:08:55,706 --> 00:09:00,607
favorizează selecția naturală
perceperea realității așa cum e?
161
00:09:01,667 --> 00:09:05,413
Din fericire nu trebuie să dăm din mâini
și să încercăm să ghicim.
162
00:09:05,413 --> 00:09:08,374
Teoria evoluției e
o teorie matematică precisă.
163
00:09:08,884 --> 00:09:12,147
Pentru verificare,
putem folosi ecuațiile evoluției.
164
00:09:12,147 --> 00:09:16,010
Putem pune diverse organisme
să concureze în medii artificiale
165
00:09:16,010 --> 00:09:18,413
și vedea care supraviețuiesc
și care prosperă,
166
00:09:18,413 --> 00:09:21,276
care sisteme senzoriale
sunt mai adecvate.
167
00:09:22,086 --> 00:09:26,141
O noțiune critică în aceste ecuații
e condiția fizică.
168
00:09:26,141 --> 00:09:28,586
Să luăm de exemplu această friptură.
169
00:09:29,446 --> 00:09:32,858
Ce reprezintă friptura asta
pentru sănătatea unui animal?
170
00:09:34,448 --> 00:09:39,454
Unui leu flămând în căutare de hrană
îi crește condiția fizică,
171
00:09:40,069 --> 00:09:44,773
Unui leu sătul care vrea să se împerecheze
nu-i crește condiția fizică.
172
00:09:45,633 --> 00:09:49,924
Iar unui iepure, indiferent de stare,
nu-i crește condiția fizică.
173
00:09:49,924 --> 00:09:53,548
Deci condiția fizică depinde
de realitate așa cum este,
174
00:09:53,548 --> 00:09:58,236
dar depinde și de organism,
de starea lui și de activitatea lui.
175
00:09:58,236 --> 00:10:01,789
Condiția fizică nu e echivalentă
cu realitatea obiectivă.
176
00:10:01,789 --> 00:10:05,272
Condiția fizică,
și nu realitatea obiectivă,
177
00:10:05,272 --> 00:10:09,451
reprezintă parametrul
cel mai important în teoria evoluției.
178
00:10:10,251 --> 00:10:12,022
În laboratorul meu,
179
00:10:12,022 --> 00:10:16,417
am efectuat sute de mii
de simulări evoluționiste,
180
00:10:16,417 --> 00:10:19,772
în multe medii artificiale arbitrare
181
00:10:19,772 --> 00:10:23,661
și organisme care concurează
pentru resursele existente.
182
00:10:23,661 --> 00:10:27,280
Unele organisme pot vedea
realitatea completă,
183
00:10:27,280 --> 00:10:29,869
altele văd doar o parte a realității,
184
00:10:29,869 --> 00:10:31,974
iar altele nu văd realitatea deloc
185
00:10:31,974 --> 00:10:33,740
doar condiția fizică.
186
00:10:34,110 --> 00:10:35,590
Cine câștigă?
187
00:10:36,040 --> 00:10:40,915
Îmi pare rău să vă spun, dar
percepția realității duce la extincție.
188
00:10:41,975 --> 00:10:44,164
Aproape în fiecare simulare,
189
00:10:44,164 --> 00:10:46,346
organismele care nu văd realitatea deloc,
190
00:10:46,346 --> 00:10:48,586
dar sunt optimizate
pentru condiția fizică,
191
00:10:48,586 --> 00:10:53,660
le împing spre extincție pe acelea
care percep realitatea obiectivă.
192
00:10:53,660 --> 00:10:57,730
În concluzie, evoluția nu favorizează
193
00:10:57,730 --> 00:11:00,256
percepțiile veridice sau corecte.
194
00:11:00,256 --> 00:11:03,668
Acelea duc la extincție.
195
00:11:03,668 --> 00:11:05,388
Asta e un pic suprinzător.
196
00:11:05,388 --> 00:11:09,010
Cum e posibil ca
neavând o percepție precisă
197
00:11:09,010 --> 00:11:11,190
să fii avantajat în supraviețuire?
198
00:11:11,190 --> 00:11:13,303
E puțin contraintuitiv.
199
00:11:13,303 --> 00:11:15,138
Amintiți-vă însă de gândacul cu dungi.
200
00:11:15,138 --> 00:11:18,899
Gândacul cu dungi a supraviețuit
timp de mii, poate milioane de ani,
201
00:11:18,899 --> 00:11:21,593
folosind trucuri simple și șmecherii.
202
00:11:21,593 --> 00:11:27,270
Teoria evoluției spune că
toate organismele, inclusiv noi,
203
00:11:27,270 --> 00:11:30,083
sunt în aceeași oală ca gândacul cu dungi.
204
00:11:30,083 --> 00:11:32,343
Nu vedem realitatea așa cum este.
205
00:11:32,343 --> 00:11:36,695
Suntem dotați cu trucuri și șmecherii
care ne țin în viață.
206
00:11:36,695 --> 00:11:38,605
Totuși,
207
00:11:38,605 --> 00:11:40,702
intuiția noastră are nevoie de ajutor.
208
00:11:40,702 --> 00:11:45,205
Cum poate fi utilă
perceperea incorectă a realității?
209
00:11:45,625 --> 00:11:49,154
Din fericire, avem o metaforă
foarte utilă:
210
00:11:49,154 --> 00:11:51,986
interfața computerului nostru.
211
00:11:51,986 --> 00:11:56,569
Să luăm de exemplu pictograma albastră
a prezentării TED pe care o scrii.
212
00:11:56,569 --> 00:11:59,753
Pictograma e albastră și dreptunghiulară
213
00:11:59,753 --> 00:12:02,504
și se află în colțul
din dreapta jos al ecranului.
214
00:12:03,324 --> 00:12:08,020
Înseamnă cumva că și fișierul text
din calculator e albastru,
215
00:12:08,020 --> 00:12:11,955
dreptunghiular și în colțul
din dreapta jos al computerului?
216
00:12:11,955 --> 00:12:13,278
Sigur că nu.
217
00:12:13,278 --> 00:12:17,787
Oricine gândește așa
interpretează greșit rolul interfeței.
218
00:12:17,787 --> 00:12:20,995
Nu servește la a arăta
realitatea din calculator.
219
00:12:20,995 --> 00:12:23,680
De fapt servește la a ascunde
această realitate.
220
00:12:23,680 --> 00:12:27,285
Nu te interesează diodele,
rezistorii și toți megaocteții de cod.
221
00:12:27,285 --> 00:12:29,026
Dacă ai avea de a face cu asta,
222
00:12:29,026 --> 00:12:32,411
nu ți-ai mai scrie niciodată textul
sau edita fotografia.
223
00:12:32,411 --> 00:12:37,128
În esență, evoluția ne-a dat o interfață
224
00:12:37,128 --> 00:12:41,443
care ascunde realitatea
și ghidează comportamentul de adaptare.
225
00:12:41,443 --> 00:12:44,801
Spațiul și timpul,
așa cum le percepeți acum,
226
00:12:44,801 --> 00:12:46,635
sunt ecranul dumneavoastră.
227
00:12:46,635 --> 00:12:50,902
Obiectele fizice sunt doar
pictogramele de pe ecran.
228
00:12:52,192 --> 00:12:54,413
Există o obiecție evidentă.
229
00:12:54,413 --> 00:12:58,361
Hoffman, dacă crezi că trenul ăsta
care vine cu 300 km/h
230
00:12:58,361 --> 00:13:00,822
este doar o pictogramă pe un ecran,
231
00:13:00,822 --> 00:13:02,947
de ce nu te arunci în fața lui?
232
00:13:02,947 --> 00:13:05,050
După ce dispari, cu tot cu teoria ta,
233
00:13:05,050 --> 00:13:08,464
vom ști că trenul e ceva mai mult
decât o pictogramă.
234
00:13:08,464 --> 00:13:10,597
Nu aș păși în fața acelui tren
235
00:13:10,597 --> 00:13:15,663
din același motiv pentru care
n-aș șterge într-o doară pictograma.
236
00:13:16,333 --> 00:13:19,629
Nu pentru că
aș interpreta literal pictograma
237
00:13:19,629 --> 00:13:23,024
– fișierul nu e realmente
albastru sau dreptunghiular –,
238
00:13:23,024 --> 00:13:24,880
însă o iau în serios.
239
00:13:24,880 --> 00:13:27,171
Aș pierde rodul câtorva săptămâni.
240
00:13:27,171 --> 00:13:30,075
În mod similar, evoluția ne-a înzestrat
241
00:13:30,075 --> 00:13:34,281
cu simboluri perceptive
pentru a supraviețui.
242
00:13:34,811 --> 00:13:37,276
Trebuie să le luăm în serios.
243
00:13:37,276 --> 00:13:39,771
Dacă vezi un șarpe, nu-l lua în mână.
244
00:13:39,771 --> 00:13:43,150
Dacă vezi o prăpastie, nu sări în ea.
245
00:13:43,150 --> 00:13:46,726
Sunt menite a ne ține în siguranță
și trebuie să le luăm în serios.
246
00:13:46,726 --> 00:13:49,197
Asta nu înseamnă
că trebuie să le luăm ca atare.
247
00:13:49,197 --> 00:13:51,141
Ar fi o eroare logică.
248
00:13:51,671 --> 00:13:54,666
Altă obiecție: nu e nimic nou în asta.
249
00:13:54,666 --> 00:13:58,800
Fizicienii ne-au spus de mult că metalul
din care e făcut trenul pare solid,
250
00:13:58,800 --> 00:14:02,918
dar de fapt e un spațiu mai mult gol
în care zboară particule microscopice.
251
00:14:02,918 --> 00:14:04,676
Nicio noutate.
252
00:14:04,676 --> 00:14:06,240
Nu tocmai.
253
00:14:06,880 --> 00:14:11,000
E ca și cum ai spune:
știu că pictograma albastră de pe ecran
254
00:14:11,000 --> 00:14:13,219
nu reprezintă realitatea computerului,
255
00:14:13,219 --> 00:14:16,858
dar dacă mă uit mai îndeaproape cu o lupă,
256
00:14:16,858 --> 00:14:18,489
văd pixeli.
257
00:14:18,489 --> 00:14:20,950
Ei reprezintă realitatea computerului.
258
00:14:20,950 --> 00:14:24,758
Nu tocmai. Încă ne aflăm pe ecran,
asta contează.
259
00:14:24,758 --> 00:14:27,754
Acele particule microscopice
încă există în timp și spațiu,
260
00:14:27,754 --> 00:14:30,145
încă există în interfața utilizatorului.
261
00:14:30,145 --> 00:14:33,907
Ce spun eu e cu mult mai radical
decât au spus fizicienii.
262
00:14:34,557 --> 00:14:38,810
Și în sfârșit ați mai putea obiecta
că noi toți vedem trenul,
263
00:14:38,810 --> 00:14:41,801
deci niciunul dintre noi
nu îl construiește.
264
00:14:41,801 --> 00:14:43,891
Amintiți-vă însă acest exemplu.
265
00:14:43,891 --> 00:14:46,607
Toți vedem un cub,
266
00:14:47,337 --> 00:14:49,030
însă ecranul este plat.
267
00:14:49,030 --> 00:14:52,427
Deci cubul pe care îl vedeți
e cubul pe care îl construiți.
268
00:14:53,776 --> 00:14:55,779
Noi toți vedem un cub
269
00:14:55,779 --> 00:15:00,518
pentru că fiecare dintre noi
construiește cubul pe care îl vedem.
270
00:15:00,518 --> 00:15:02,598
La fel și cu trenul.
271
00:15:02,598 --> 00:15:07,180
Vedem un tren cu toții pentru că
fiecare dintre noi îl construiește.
272
00:15:07,180 --> 00:15:10,173
Așa facem cu toate obiectele fizice.
273
00:15:11,673 --> 00:15:17,396
Avem tendința să credem că percepția e
ca o fereastră spre realitatea obiectivă.
274
00:15:17,396 --> 00:15:22,400
Teoria evoluției ne spune că
aceasta e o interpretare greșită
275
00:15:22,400 --> 00:15:24,225
a percepțiilor noastre.
276
00:15:25,115 --> 00:15:28,639
Realitatea e mai degrabă
ca un ecran tridimensional
277
00:15:28,639 --> 00:15:31,936
menit să ascundă complexitatea lumii reale
278
00:15:31,936 --> 00:15:34,342
și să ne ghideze
comportamentul de adaptare.
279
00:15:34,342 --> 00:15:36,890
Spațiul, așa cum îl percepem, e ecranul.
280
00:15:36,890 --> 00:15:40,156
Obiectele fizice sunt doar
pictogramele de pe ecran.
281
00:15:41,456 --> 00:15:45,126
Odată se credea că Pământul e plat,
pentru că așa pare.
282
00:15:45,520 --> 00:15:48,554
Apoi s-a crezut că Pământul
e centrul imobil al realității,
283
00:15:48,554 --> 00:15:50,378
pentru că așa pare.
284
00:15:50,378 --> 00:15:51,520
Ne-am înșelat,
285
00:15:51,520 --> 00:15:54,190
ne-am interpretat greșit percepțiile.
286
00:15:54,680 --> 00:15:58,319
Astăzi credem că
spațiu-timpul și obiectele
287
00:15:58,319 --> 00:16:00,933
fac parte din realitatea obiectivă.
288
00:16:01,363 --> 00:16:05,247
Teoria evoluției ne demonstrează
încă o dată că greșim.
289
00:16:05,247 --> 00:16:10,416
Interpretăm greșit conținutul
experiențelor noastre de percepție.
290
00:16:10,416 --> 00:16:12,727
Există ceva și atunci când nu ne uităm,
291
00:16:12,727 --> 00:16:15,460
dar nu e spațiu-timpul
sau obiectele fizice.
292
00:16:15,930 --> 00:16:19,348
E la fel de dificil pentru noi
să ne detașăm de spațiu-timp și obiecte
293
00:16:19,348 --> 00:16:22,681
cum e pentru gândacul cu dungi
să renunțe la sticla lui.
294
00:16:22,681 --> 00:16:24,029
De ce?
295
00:16:24,029 --> 00:16:26,669
Pentru că nu ne putem vedea
propria orbire.
296
00:16:28,199 --> 00:16:30,536
Avem însă un avantaj
față de gândacul cu dungi:
297
00:16:30,536 --> 00:16:32,544
știința și tehnologia.
298
00:16:32,544 --> 00:16:34,935
Privind prin lentila telescopului
299
00:16:34,935 --> 00:16:39,571
am descoperit că Pământul nu este
centrul imobil al realității.
300
00:16:39,571 --> 00:16:42,449
Privind prin lentila teoriei evoluției
301
00:16:42,449 --> 00:16:46,361
am aflat că spațiu-timpul și obiectele
nu sunt natura realității.
302
00:16:46,999 --> 00:16:51,424
Când am o experiență perceptivă
pe care o numesc „roșie”,
303
00:16:51,424 --> 00:16:54,361
interacționez cu realitatea,
304
00:16:54,361 --> 00:16:59,281
dar acea realitate nu e o roșie
și nici nu seamănă cu o roșie.
305
00:16:59,731 --> 00:17:04,972
Tot așa, când am o percepție
pe care o numesc „leu” sau „friptură”
306
00:17:04,972 --> 00:17:06,730
interacționez cu realitatea,
307
00:17:06,730 --> 00:17:09,978
dar acea realitate
nu este un leu sau o friptură.
308
00:17:09,978 --> 00:17:11,918
Ba culmea este că
309
00:17:11,918 --> 00:17:16,688
dacă am o percepție
pe care o numesc „creierul” sau „neuroni”,
310
00:17:16,688 --> 00:17:18,968
interacționez cu realitatea,
311
00:17:18,968 --> 00:17:22,307
dar realitatea nu este
creierul sau neuronii
312
00:17:22,307 --> 00:17:25,805
și nici nu seamănă
cu creierul sau neuronii.
313
00:17:27,295 --> 00:17:30,884
Acea realitate, oricare ar fi ea,
314
00:17:30,884 --> 00:17:34,195
e adevărata sursă a cauzei și a efectului
315
00:17:34,195 --> 00:17:35,477
din jurul nostru.
316
00:17:35,477 --> 00:17:38,227
Nu creierul și nici neuronii.
317
00:17:38,227 --> 00:17:40,887
Creierul și neuronii nu au
nicio forță cauzală.
318
00:17:40,887 --> 00:17:43,488
Ei nu ne produc experiențele perceptive
319
00:17:43,488 --> 00:17:45,216
și nici comportamentele.
320
00:17:45,216 --> 00:17:48,872
Creierul și neuronii sunt
un set de simboluri specifice speciei,
321
00:17:48,872 --> 00:17:50,172
un truc.
322
00:17:50,592 --> 00:17:53,483
Ce semnificație are în
descifrarea conștiinței?
323
00:17:54,083 --> 00:17:57,226
Deschide noi posibilități.
324
00:17:58,016 --> 00:17:59,611
De exemplu,
325
00:17:59,611 --> 00:18:03,660
realitatea ar putea fi o mașinărie vastă
326
00:18:03,660 --> 00:18:06,450
care ne cauzează experiențele conștiente.
327
00:18:06,450 --> 00:18:09,310
Mă îndoiesc, dar merită cercetat.
328
00:18:09,790 --> 00:18:15,609
Realitatea ar putea fi o rețea vastă
și interactivă de agenți conștienți,
329
00:18:15,609 --> 00:18:21,182
simpli și complecși, care își cauzează
reciproc experiențele conștiente.
330
00:18:21,182 --> 00:18:24,432
Nu e o idee atât de nebună pe cât ar părea
331
00:18:24,432 --> 00:18:26,592
și chiar o testez în prezent.
332
00:18:26,592 --> 00:18:28,658
Deci iată ideea:
333
00:18:28,658 --> 00:18:31,979
odată ce ne detașăm
de presupunerea noastră foarte intuitivă,
334
00:18:31,979 --> 00:18:35,903
dar foarte falsă,
despre natura realității,
335
00:18:35,903 --> 00:18:39,761
se deschid moduri noi de gândire
despre marile mistere ale vieții.
336
00:18:41,251 --> 00:18:45,860
Sunt convins că acea realitate
va fi mai fascinantă
337
00:18:45,860 --> 00:18:49,164
și mai surprinzătoare
decât ne-am putea imagina.
338
00:18:49,834 --> 00:18:54,692
Teoria evoluției ne confruntă
cu cea mai mare provocare,
339
00:18:54,692 --> 00:18:59,774
aceea de a admite că rostul percepției
nu e de a vedea adevărul,
340
00:18:59,774 --> 00:19:02,100
ci de a face copii.
341
00:19:02,890 --> 00:19:08,120
Apropo, chiar și acest TED
nu este decât în mintea dumneavoastră.
342
00:19:08,120 --> 00:19:09,914
Vă mulțumesc foarte mult.
343
00:19:09,914 --> 00:19:13,302
(Aplauze)
344
00:19:20,486 --> 00:19:24,921
Chris Anderson: Dacă ești chiar tu,
mulțumesc.
345
00:19:24,921 --> 00:19:27,682
Atât de multe de învățat.
346
00:19:27,682 --> 00:19:30,421
Unii dintre noi
ar putea fi profund deprimați
347
00:19:30,421 --> 00:19:36,050
de ideea că evoluția defavorizează
percepția corectă a realității.
348
00:19:36,050 --> 00:19:39,190
Nu înseamnă cumva
că ne sunt subminate toate eforturile,
349
00:19:39,190 --> 00:19:41,984
toată capacitatea de a gândi corect,
350
00:19:41,984 --> 00:19:45,750
poate inclusiv teoria ta, dacă o luăm așa?
351
00:19:45,750 --> 00:19:49,814
Donald Hoffman: Asta nu împiedică
succesul științific.
352
00:19:49,814 --> 00:19:52,396
Avem o teorie care s-a dovedit falsă.
353
00:19:52,396 --> 00:19:57,215
Aceea că percepția e ca realitatea
și că realitatea e ca percepțiile.
354
00:19:57,215 --> 00:19:59,010
Această teorie s-a dovedit falsă.
355
00:19:59,010 --> 00:20:00,518
Bine, o aruncăm la coș.
356
00:20:00,518 --> 00:20:04,512
Asta însă nu ne împiedică să formulăm
noi teorii despre natura realității.
357
00:20:04,512 --> 00:20:07,925
E un progres să înțelegem că
una din teoriile noastre era falsă.
358
00:20:07,925 --> 00:20:11,193
Știința continuă la fel ca până acum,
fără probleme.
359
00:20:11,193 --> 00:20:13,794
CA: Crezi deci că e posibil...
(Râsete)
360
00:20:13,794 --> 00:20:17,784
Grozav! Însă cred că ceea ce spui
e că e posibil ca evoluția
361
00:20:17,784 --> 00:20:20,341
să ne conducă la rațiune.
362
00:20:20,341 --> 00:20:23,764
DH: Da, e o remarcă foarte bună.
363
00:20:23,764 --> 00:20:27,391
Simulările pe care le-ați văzut
au privit în particular percepția
364
00:20:27,391 --> 00:20:29,969
și ne arată că percepțiile
nu ne-au fost modelate
365
00:20:29,969 --> 00:20:31,849
ca să vedem realitatea așa cum e.
366
00:20:31,849 --> 00:20:36,192
Dar asta nu privește
logica sau matematica.
367
00:20:36,192 --> 00:20:39,744
Nu am făcut astfel de simulări,
dar bănuiala mea este că vom afla
368
00:20:39,744 --> 00:20:43,626
că există niște presiuni de selecție
pentru ca logica și matematica
369
00:20:43,626 --> 00:20:45,572
să fie măcar în direcția adevărului.
370
00:20:45,572 --> 00:20:48,269
Dacă ești ca mine, matematica
și logica sunt grele.
371
00:20:48,269 --> 00:20:50,970
Nu ne descurcăm mereu,
însa presiunile de selecție
372
00:20:50,970 --> 00:20:53,998
nu ne îndepărtează sistematic
de matematică și de logică.
373
00:20:53,998 --> 00:20:59,948
Va trebui să vedem cum a fost fiecare
facultate cognitivă afectată de evoluție.
374
00:20:59,948 --> 00:21:03,613
Ce e valabil la percepție nu e neapărat
valabil la matematică și logică.
375
00:21:03,613 --> 00:21:07,607
CA: Ceea ce propui e
o interpretare modernă a lumii
376
00:21:07,607 --> 00:21:09,998
în stilul Episcopului Berkeley:
377
00:21:09,998 --> 00:21:12,847
conștiința generează materia, nu invers.
378
00:21:12,847 --> 00:21:14,869
DH: E puțin altfel la Berkeley.
379
00:21:14,869 --> 00:21:17,911
Berkeley era un deist
și considera, de exemplu,
380
00:21:17,911 --> 00:21:20,740
că natura ultimă a realității e Dumnezeu.
381
00:21:20,740 --> 00:21:23,850
Nu simt nevoia să merg
pe drumul lui Berkeley.
382
00:21:23,850 --> 00:21:27,075
E cu totul altceva, de fapt.
383
00:21:27,075 --> 00:21:31,235
O numesc „realism conștient”;
e o abordare foarte diferită.
384
00:21:31,235 --> 00:21:35,205
CA: Don, aș putea sta de vorbă cu tine
ore întregi și sper că vom avea ocazia.
385
00:21:35,205 --> 00:21:37,298
Mulțumesc foarte mult.
DH: Mulțumesc. (Aplauze)