WEBVTT

00:00:00.835 --> 00:00:02.901
Uwielbiam wielkie tajemnice,

00:00:02.901 --> 00:00:07.313
i jestem zafascynowany
jedną z największych zagadek nauki.

00:00:07.313 --> 00:00:09.271
Jest to poniekąd sprawa osobista,

00:00:09.681 --> 00:00:11.539
bo dotyczy tego, kim jesteśmy

00:00:11.539 --> 00:00:13.656
i jestem po prostu ciekawy.

NOTE Paragraph

00:00:14.186 --> 00:00:16.275
Zagadką tą jest:

00:00:16.275 --> 00:00:19.710
Jaki jest związek pomiędzy mózgiem

00:00:19.710 --> 00:00:21.221
a świadomymi doświadczeniami

00:00:21.221 --> 00:00:23.891
np. smakiem czekolady

00:00:23.891 --> 00:00:25.665
czy dotykaniem aksamitu?

NOTE Paragraph

00:00:26.805 --> 00:00:28.389
Ta zagadka nie jest nowa.

00:00:28.999 --> 00:00:32.598
W 1868 Thomas Huxley napisał:

00:00:32.598 --> 00:00:37.892
"To że coś tak niezwykłego
jak stan świadomości

00:00:37.892 --> 00:00:41.259
jest rezultatem
podrażenienia komórek nerwowej

00:00:41.259 --> 00:00:43.325
jest równie niewytłumaczalne

00:00:43.325 --> 00:00:47.378
jak pojawienie się Gina
w lampie Alladyna."

00:00:49.268 --> 00:00:51.545
Huxley wiedział, że aktywność mózgu

00:00:51.545 --> 00:00:54.819
i świadome doświadczenia są powiązane,

00:00:54.819 --> 00:00:56.978
ale nie wiedział dlaczego.

00:00:56.978 --> 00:01:00.299
Dla nauki jego czasów była to zagadka.

00:01:00.299 --> 00:01:02.435
Od czasów Huxleya,

00:01:02.435 --> 00:01:05.801
naukowcy wiele się nauczyli
o aktywności mózgu,

00:01:05.801 --> 00:01:07.822
ale związek między nią

00:01:07.822 --> 00:01:10.910
a świadomym doświadczeniem
wciąż pozostaje zagadką.

00:01:10.910 --> 00:01:14.555
Dlaczego? 
Dlaczego zrobiliśmy tak mały postęp?

00:01:14.555 --> 00:01:19.414
Cóż, niektórzy eksperci twierdzą,
że nie możemy rozwiązać tego problemu,

00:01:19.414 --> 00:01:23.213
ponieważ brakuje nam 
niezbędnych pojęć i inteligencji.

00:01:23.883 --> 00:01:27.952
Nie oczekujemy, że małpy zdolne są
rozwiązać zadania z mechaniki kwantowej

00:01:27.952 --> 00:01:32.117
nie możemy więc oczekiwać,
że nasz gatunek rozwiąże ten problem.

00:01:32.527 --> 00:01:35.661
Cóż, nie zgadzam się. 
Jestem bardziej optymistyczny.

00:01:35.661 --> 00:01:38.703
Sądzę, że po prostu 
dokonaliśmy błędnych założeń.

00:01:38.703 --> 00:01:42.209
Kiedy je naprawimy, 
możemy rozwiązać ten problem.

00:01:42.209 --> 00:01:44.626
Dzisiaj chciałbym wam powiedzieć
o tym założeniu,

00:01:44.626 --> 00:01:47.384
dlaczego jest błędne
i jak je naprawić.

NOTE Paragraph

00:01:47.874 --> 00:01:49.568
Zacznijmy od pytania:

00:01:49.778 --> 00:01:52.866
Czy postrzegamy rzeczywistość
taką, jaką jest?

00:01:52.866 --> 00:01:54.561
Otwieram oczy

00:01:54.561 --> 00:01:59.498
i doznaję czegoś, co opisuję jako
czerwony pomidor odległy o jeden metr.

00:02:00.606 --> 00:02:03.849
W rezultacie, wierzę, że rzeczywiście

00:02:03.849 --> 00:02:06.491
metr dalej znajduje się czerwony pomidor.

00:02:06.751 --> 00:02:11.615
Zamykam oczy i moje doświadczenie 
zmienia się w szarą przestrzeń.

00:02:12.425 --> 00:02:17.591
ale czy w rzeczywistości faktycznie
metr dalej znajduje się czerwony pomidor?

00:02:18.361 --> 00:02:21.913
Tak myślę, ale czy mogę się mylić?

00:02:21.913 --> 00:02:26.511
Czy mogę źle interpretować 
charakter mojego postrzegania?

NOTE Paragraph

00:02:27.351 --> 00:02:30.551
Wcześniej źle zinterpretowaliśmy 
nasze wyobrażenia.

00:02:30.551 --> 00:02:34.010
Myśleliśmy, ze Ziemia jest płaska,
bo tak wygląda.

00:02:34.707 --> 00:02:37.586
Pitagoras odkrył, że się myliliśmy.

00:02:37.586 --> 00:02:41.598
Myśleliśmy, że Ziemia to 
centrum Wszechświata,

00:02:41.603 --> 00:02:43.506
bo znowu, wszystko na to wskazywało.

00:02:44.406 --> 00:02:49.312
Kopernik i Galileusz odkryli, 
że znowu się myliliśmy.

NOTE Paragraph

00:02:49.312 --> 00:02:53.400
Galileusz zastanawiał się czy
mogliśmy zle zinterpretować

00:02:53.400 --> 00:02:54.908
doznania w inny sposób.

00:02:54.908 --> 00:02:59.917
Pisał: "Sądzę, że smaki,
zapachy, kolory, itd.

00:02:59.917 --> 00:03:01.921
istnieją w świadomości.

00:03:02.291 --> 00:03:08.043
Gdyby więc żywe istoty przestały istnieć,
wszystkie te cechy zostałyby unicestwione.

NOTE Paragraph

00:03:08.955 --> 00:03:10.794
Cóż to za oszałamiające stwierdzenie.

00:03:11.184 --> 00:03:12.995
Czyżby Galileusz miał rację?

00:03:12.995 --> 00:03:17.593
Czy rzeczywiście do tego stopnia błędnie
interpretujemy nasze doświadczenia?

00:03:17.593 --> 00:03:20.154
Co mówi o tym współczesna nauka?

NOTE Paragraph

00:03:20.704 --> 00:03:25.928
Neurobiolodzy twierdzą,
że 1/3 kory mózgowej

00:03:25.928 --> 00:03:27.786
jest zaangażowana w postrzeganie.

00:03:27.786 --> 00:03:31.292
Kiedy otwierasz oczy
i rozglądasz się,

00:03:31.292 --> 00:03:35.564
pracują miliardy neuronów
i biliardy synaps.

NOTE Paragraph

00:03:35.564 --> 00:03:37.172
To trochę zaskakujące,

00:03:37.172 --> 00:03:39.813
ponieważ myślimy o wzroku,

00:03:39.813 --> 00:03:42.650
jak o aparacie fotograficznym,

00:03:42.650 --> 00:03:46.590
który robi obiektywne zdjęcia
rzeczywistości.

00:03:46.590 --> 00:03:50.290
Częściowo wzrok przypomina aparat:

00:03:50.290 --> 00:03:54.929
soczewka skupia obraz w tyle oka,

00:03:54.929 --> 00:03:58.319
gdzie jest 130 milionów fotoreceptorów,

00:03:58.319 --> 00:04:02.219
więc oko jest jak 
aparat o 130 megapixelach.

00:04:02.219 --> 00:04:05.702
Ale to nie wyjaśnia
miliardów neuronów

00:04:05.702 --> 00:04:09.324
i trylionów synaps
zaangażowanych w postrzeganie.

00:04:09.324 --> 00:04:11.623
Po co są te neurony?

NOTE Paragraph

00:04:11.623 --> 00:04:15.830
Neurobiolodzy twierdzą, że tworzą one,
w czasie rzeczywistym,

00:04:15.830 --> 00:04:20.160
wszystkie kształty, obiekty, kolory
i ruchy, które widzimy.

00:04:20.160 --> 00:04:23.651
Wydaję się jakbyśmy po prostu robili
zdjęcie pokoju takim jaki jest,

00:04:23.651 --> 00:04:27.226
ale tak naprawdę konstruujemy 
wszystko co widzimy.

00:04:27.226 --> 00:04:30.407
Nie konstruujemy całego świata na raz.

00:04:30.407 --> 00:04:33.172
Konstruujemy to, co potrzebujemy w tym
momencie.

NOTE Paragraph

00:04:33.542 --> 00:04:36.909
Jest wiele pokazów, nawet przekonujących,

00:04:36.909 --> 00:04:38.720
że konstruujemy to co widzimy.

00:04:38.720 --> 00:04:40.763
Pokażę wam dwa.

00:04:40.763 --> 00:04:46.529
W tym przykładzie zobaczycei czerwone
dyski z wyciętymi kawałkami,

00:04:46.529 --> 00:04:49.470
ale jeśli je troszkę obrócę

00:04:49.470 --> 00:04:54.207
nagle zobaczycie sześciany w 3D
wyskakujące z ekranu.

00:04:54.207 --> 00:04:57.040
Ekran jest oczywiście płaski,

00:04:57.040 --> 00:04:59.640
więc trójwymiarowy sześcian, którego
doznajecie

00:04:59.640 --> 00:05:02.617
musi być waszą konstrukcją.

NOTE Paragraph

00:05:03.397 --> 00:05:05.310
W kolejnym przykładzie

00:05:05.310 --> 00:05:09.534
widzicie świecące niebieskie paski
z całkiem wyraznymi krawędziami

00:05:09.534 --> 00:05:12.718
poruszające się po polu kropek.

00:05:13.708 --> 00:05:16.845
W rzeczywistości kropki się nie poruszają.

00:05:16.845 --> 00:05:21.466
Wszystko co robię od klatki do klatki to
zmiana koloru kropek

00:05:21.466 --> 00:05:23.927
z niebieskiego na czarny
albo czarnego na niebieski.

00:05:23.927 --> 00:05:25.761
Ale kiedy zrobię to szybko

00:05:25.761 --> 00:05:29.476
wasz system wzrokowy stworzy
świecące niebieskie paski

00:05:29.476 --> 00:05:32.147
z wyraznymi krawędziami w ruchu.

00:05:32.147 --> 00:05:34.817
Jest o wiele więcej przykładów
a to są tylko dwa,

00:05:34.817 --> 00:05:37.580
w kórych konstruujecie to co widzicie.

NOTE Paragraph

00:05:37.580 --> 00:05:39.955
Neuronaukowcy idą dalej.

00:05:41.395 --> 00:05:46.496
Mówią, że rekonnstruujemy rzeczywistość.

00:05:46.496 --> 00:05:50.722
Więc, kiedy doznaję coś, co 
opisuję jako czerwony pomidor,

00:05:50.722 --> 00:05:54.855
to doznanie jest właściwie trafną
rekonstrukcją

00:05:54.855 --> 00:05:56.970
właściwości prawdziwego czerwonego
pomidora,

00:05:56.970 --> 00:06:00.265
który istnieje nawet jeśli 
na niego nie patrzymy.

NOTE Paragraph

00:06:01.595 --> 00:06:04.816
Więc, dlaczego neuronaukowcy mówią, że
nie konstruujemy,

00:06:04.816 --> 00:06:06.696
a rekonstruujemy?

00:06:06.696 --> 00:06:09.227
Cóż, standardowym argumentem jest

00:06:09.227 --> 00:06:11.781
zazwyczaj ewolucja.

00:06:12.941 --> 00:06:15.380
Ci spośród naszych przodków, którzy 
widzieli lepiej

00:06:15.380 --> 00:06:20.233
mielikonkurencyjną zaletę w porównaniu
do tych co widzili mniej dokładnie

00:06:20.233 --> 00:06:22.989
i tak więc mieli większe szanse by 
przekazać swoje geny.

00:06:22.989 --> 00:06:26.380
Jesteśmy potomstwem tych, co 
widzieli dokładniej

00:06:26.380 --> 00:06:29.149
tak więc, możemy być pewni, że 
w normalnym przypadku

00:06:29.149 --> 00:06:31.680
nasze postrzeganie jest właściwe.

00:06:31.680 --> 00:06:35.375
Widzimy to w zwykłych podręcznikach.

00:06:35.375 --> 00:06:37.369
Na przykład, jeden podręcznik mówi:

00:06:37.369 --> 00:06:39.340
"Mówiąc ewolucyjnie

00:06:39.340 --> 00:06:43.383
widzenie jest pożyteczne właśnie
przez to, że jest tak dokładne."

00:06:43.383 --> 00:06:48.181
Więc idea jest taka, że dokładne 
postrzeganie jest właściwym postrzeganiem.

00:06:48.181 --> 00:06:50.325
Daje ci przewagę do przetrwania.

NOTE Paragraph

00:06:50.325 --> 00:06:52.240
Więc, czy jest to poprawne?

00:06:52.240 --> 00:06:54.899
Czy jest to właściwa interpretacja
teorii ewolucji?

00:06:54.899 --> 00:06:58.280
Cóż, spójrzmy najpierw na pare
przykładów z natury.

NOTE Paragraph

00:06:58.800 --> 00:07:01.238
Australijski chrząszcz

00:07:01.238 --> 00:07:04.349
ma dołeczki,
jest błyszczący i brązowy.

00:07:04.349 --> 00:07:06.694
Samica nie lata.

00:07:06.694 --> 00:07:10.711
Samiec lata, szukając oczywiście
seksownej samiczki.

00:07:10.711 --> 00:07:14.659
Kiedy ją znajdzie, ląduje i kopuluje.

00:07:14.659 --> 00:07:17.130
Jest też inny gatunek w tych terenach,

00:07:17.130 --> 00:07:18.464
Homo sapiens.

00:07:18.464 --> 00:07:21.531
Samiec tego gatunku ma masywny mózg,

00:07:21.531 --> 00:07:25.479
którego używa, by polować na zimne piwo.

00:07:25.889 --> 00:07:27.168
(Śmiech)

00:07:27.168 --> 00:07:29.542
A kiedy je znajdzie, odsącza je

00:07:29.542 --> 00:07:32.932
i czasem wyrzuca butelkę na ziemię.

00:07:32.932 --> 00:07:37.180
A kiedy się to dzieje, te butelki 
mają dołeczki i się świecą

00:07:37.180 --> 00:07:41.320
i mają odpowiedni odcień brązu
radując te chrząszcze

00:07:42.772 --> 00:07:46.235
Samce zbierają się na tych butelkach
próbując kopulować.

00:07:47.582 --> 00:07:50.369
Tracą zainteresowanie dla prawdziwych
samiczek.

00:07:50.369 --> 00:07:54.572
Klasyczny przypadek mężczyzny
opuszczający kobietę dla butelki.

00:07:54.572 --> 00:07:57.519
(Śmiech) (Brawa)

00:07:59.402 --> 00:08:01.773
Gatunek ten prawie wymarł.

00:08:02.443 --> 00:08:06.752
Australi musiała zmienić butelki, by
uratować ich chrząszcze.

00:08:06.752 --> 00:08:09.752
(Śmiech)

00:08:09.752 --> 00:08:13.960
Samce z sukcesem znajdowali samice przez
tysiące

00:08:13.960 --> 00:08:16.398
możliwie miliony lat.

00:08:16.398 --> 00:08:20.832
Wydawało się, że widzą rzeczywistość taką
jaka jest, ale najwyrazniej to nieprawda.

00:08:20.832 --> 00:08:23.689
Ewolucja dała im ułatwienie.

00:08:23.689 --> 00:08:28.425
Samica jest czymkowielek z dołeczkami,
świecąca i brązowa,

00:08:28.425 --> 00:08:30.701
im większa tym lepsza.

00:08:30.701 --> 00:08:32.535
(Śmiech)

00:08:32.535 --> 00:08:37.375
Nawet przy pełzaniu po całej butelce,
samiec nie mógł odkryć swojego błędu.

NOTE Paragraph

00:08:37.945 --> 00:08:41.590
Teraz moglibyście powiedzieć, że 
pewnie, chrząszcze to proste stworzenia,

00:08:41.590 --> 00:08:43.448
ale na pewno nie ssaki.

00:08:43.448 --> 00:08:46.165
Ssaki nie polegają na sztuczkach.

00:08:46.165 --> 00:08:52.178
Cóż, nie będę się nad tym rozwodził,
ale rozumiecie ideę. (Śmiech)

NOTE Paragraph

00:08:52.178 --> 00:08:55.336
Więc, to prowokuje nowe pytanie:

00:08:55.336 --> 00:09:01.327
Czy naturalna selekcja jest przychylna 
widzeniu świata takim jaki jest?

00:09:01.877 --> 00:09:05.413
Na szczęście, nie musimy 
machać naszymi rękami i zgadywać;

00:09:05.413 --> 00:09:08.594
ewolucja jest matematycznie 
precyzyjną teorią.

00:09:08.594 --> 00:09:12.147
Możemy użyć równań ewolucji, 
aby to sprawdzić.

00:09:12.147 --> 00:09:16.300
Możemy sprawić, że różne organizmy w 
sztucznych światach będą rywalizować,

00:09:16.300 --> 00:09:18.253
by zobaczyć, które przetrwają,


00:09:18.253 --> 00:09:21.806
będą się dobrze rozwijać,
a ich zmysły są lepiej dostosowane.

NOTE Paragraph

00:09:21.806 --> 00:09:25.891
Główne pojęcie w tych równaniach to 
przystosowanie.

00:09:25.891 --> 00:09:28.586
Rozważcie ten stek:

00:09:29.956 --> 00:09:32.918
Czy ten stek jesprawia, że zwierzę 
jest przystosowane?

00:09:33.438 --> 00:09:39.454
Cóż, zwiększa przystosowanie 
głodnego lwa szukającego jedzenia.

00:09:40.179 --> 00:09:44.773
Nie zwiękasza przystosowania dla
najedzonego lwa chcącego kopulować.

00:09:46.053 --> 00:09:49.924
I nie zwiększa przystosowania
królika w jakimkolwiek stanie.

00:09:49.924 --> 00:09:54.048
więc przystosowanie zależy od 
rzeczywistości jaka jest, tak,

00:09:54.048 --> 00:09:58.236
ale także od organizmu, jego stanu 
i działania.

00:09:58.236 --> 00:10:01.789
Przystosowanie nie jest tą samą rzeczą co
rzeczywistość taka jaka jest

00:10:01.789 --> 00:10:05.272
to przystosowanie,
nie rzeczywistość,

00:10:05.272 --> 00:10:09.451
to jest dokłanie w równaniu o ewolucji.

NOTE Paragraph

00:10:09.451 --> 00:10:12.642
Więc, w moim labolatorium

00:10:12.642 --> 00:10:16.417
przeprowadziliśmy setki tysięcy 
ewolucyjnych gier symulacyjnych

00:10:16.417 --> 00:10:19.482
z wieloma różnymi losowo wybranymi
światami

00:10:19.482 --> 00:10:23.661
i organizmami, które rywalizują o 
surowce w tych światach.

00:10:23.661 --> 00:10:27.980
Niektóre spośród organizmów widzą
całą rzeczywstość,

00:10:27.980 --> 00:10:29.869
inne widzą tylko jej część,

00:10:29.869 --> 00:10:31.974
a jeszcze inne nic rzeczywistego,

00:10:31.974 --> 00:10:33.740
tylko przystosowanie.

00:10:34.240 --> 00:10:35.820
Kto wygrywa?

NOTE Paragraph

00:10:36.290 --> 00:10:42.255
Cóż, nie chcę przekazywać tej wiadomości, 
ale postrzeganie rzeczywistości wymiera.

00:10:42.255 --> 00:10:44.164
W niemalże wszystkich symulacjach

00:10:44.164 --> 00:10:46.346
organizmy, które nie widzą rzeczywistości,

00:10:46.346 --> 00:10:48.436
ale są tylko dobrze przystosowane

00:10:48.436 --> 00:10:53.660
doprowadzją do wymarcia wszystkie 
organizmy, które postrzegają rzeczywistość

00:10:53.660 --> 00:10:58.250
Ogólny rozrachunek to: ewolucja nie
jest przychylna prawdomówności,

00:10:58.250 --> 00:10:59.906
albo właściwemu postrzeganiu.

00:10:59.906 --> 00:11:03.668
Te postrzeganie rzeczywistości wymiera.

NOTE Paragraph

00:11:03.668 --> 00:11:05.688
Jest to trochę zdumiewające.

00:11:05.688 --> 00:11:09.370
Jak to może być, że niewidzenie
dokładnie świata

00:11:09.370 --> 00:11:11.190
daje nam przewagę w przetrwaniu?

00:11:11.190 --> 00:11:13.303
Jest to trochę sprzeczne z intuicją.

00:11:13.303 --> 00:11:15.138
Ale pamiętajcie chrząszcza.

00:11:15.138 --> 00:11:18.899
Australijski chrząszcz przetrwał tysiące,
może i nawet milion lat,

00:11:18.899 --> 00:11:21.593
używając prostych trików i ułatwień.

00:11:21.593 --> 00:11:24.770
To co równania ewolucji nam mówią

00:11:24.770 --> 00:11:30.413
to, to że wszystkie organizmy, włączając
nas, jadą na tym samym wózku co chrząszcz.

00:11:30.413 --> 00:11:32.343
Nie widzimy 
rzeczywistości jaką jest.

00:11:32.343 --> 00:11:36.615
Jesteśmy ukształtowani na sztuczkach i 
ułatwieniach trzymających nas przy życiu.

NOTE Paragraph

00:11:36.615 --> 00:11:38.635
Pomimo tego

00:11:38.635 --> 00:11:40.702
potrzebujemy pomocy przy naszej intuicji.

00:11:40.702 --> 00:11:45.485
Jak niepostrzeganie rzeczywistości 
jaką jest może być przydatne?

00:11:45.485 --> 00:11:49.154
Cóż, na szczęście, mamy 
bardzo przydatną metaforę:

00:11:49.154 --> 00:11:51.986
pulpit na twoim komputerze.

00:11:51.986 --> 00:11:56.119
Rozważ tą niebieską ikonę dla TED Talk,
którą piszesz.

00:11:56.119 --> 00:12:00.123
Ikona jest niebieska i prostokątna

00:12:00.123 --> 00:12:02.504
i w prawym dolnym rogu pulpitu.

00:12:03.324 --> 00:12:07.510
Czy to znaczy, że plik tekstowy w 
komputerze jest niebieski,

00:12:08.200 --> 00:12:11.955
prostokątny i prawym 
dolnym rogu komputera?

00:12:11.955 --> 00:12:13.278
Oczywiście że nie.

00:12:13.278 --> 00:12:17.987
Ktokolwiek kto tak pomyślał nie zrozumiał
celu pulpitu.

00:12:17.987 --> 00:12:20.755
Nie jest tak by pokazywać 
rzeczywistość komputera.

00:12:20.755 --> 00:12:23.680
Prawdę mówiąc, jest tam by 
ukryć tą rzeczywistość.

00:12:23.680 --> 00:12:25.555
Nie chcesz wiedzieć o diodach

00:12:25.555 --> 00:12:27.805
i rezystorach
i o megabajtach oprogramowania.

00:12:27.805 --> 00:12:30.936
Jeśli musiałbyś się z tym zmagać, 
nie mógłbyś nigdy nic napisać

00:12:30.936 --> 00:12:32.411
albo edytować swojego zdjęcia.

00:12:32.411 --> 00:12:37.128
Więc, pomysł jest taki, że ewoucja 
dała nam pulpit,

00:12:37.128 --> 00:12:41.443
który ukrywa rzeczywistość i prowadzi do
adaptacyjnych zachowań.

00:12:41.443 --> 00:12:44.461
Czas i przestrzeń, takie jak je 
teraz postrzegamy

00:12:44.461 --> 00:12:46.635
to nasz pulpit.

00:12:46.635 --> 00:12:51.372
Fizyczne obiekty to proste ikony na tym
pulpicie.

NOTE Paragraph

00:12:52.192 --> 00:12:54.413
Jest do tego prosty zarzut.

00:12:54.413 --> 00:12:58.361
Hoffman, jeśli myślisz, że ten jadący 
pociąg z prędkością 200km/h

00:12:58.361 --> 00:13:00.822
to tylko ikona na pulpicie,

00:13:00.822 --> 00:13:02.947
czemu się pod niego nie rzucisz?

00:13:02.947 --> 00:13:05.240
I po tym jak cię już nie będzie
i twojej teorii

00:13:05.240 --> 00:13:08.554
dowiemy się, że jest to coś więcej 
z tego pociągu niż tylko ikona.

00:13:08.554 --> 00:13:10.597
Cóż, nie rzuciłbym się pod pociąg

00:13:10.597 --> 00:13:12.153
z tego samego powodu, 
dla którego

00:13:12.153 --> 00:13:16.448
nie przeciągnąłbym tamtej 
ikony to śmietnika:

00:13:16.448 --> 00:13:19.629
nie dlatego, że biorę ją dosłownie;

00:13:19.629 --> 00:13:22.634
dokument nie jest naprawdę niebieski czy
prostokątny,

00:13:22.934 --> 00:13:25.260
ale dlatego, że biorę ją na poważnie.

00:13:25.260 --> 00:13:27.291
Mógłbym stracić tygodnie pracy.

00:13:27.291 --> 00:13:29.845
Podobnie ukształtowała nas ewolucja

00:13:29.845 --> 00:13:34.281
z postrzeżeniowymi symbolami, które są 
zaprojektowane, aby trzymać nas przy życiu

00:13:34.811 --> 00:13:37.276
Powinniśmy brać je na poważnie.

00:13:37.276 --> 00:13:39.481
Jeśli widzisz węża, nie podnoś go.

00:13:40.391 --> 00:13:43.150
Jeśli widzisz klif, nie zeskakuj z niego.

00:13:43.150 --> 00:13:46.726
Są zaprojektowane, byśmy byli bezpieczni
i powinniśmy brać je na poważnie.

00:13:46.726 --> 00:13:49.417
To nie znaczy, że mamy brać je dosłownie.

00:13:49.417 --> 00:13:51.671
To logiczna niespójność.

NOTE Paragraph

00:13:51.671 --> 00:13:54.876
Kolejny zarzut: Nie ma tutaj nic nowego.

00:13:54.876 --> 00:13:58.800
Fizycy mówili nam przez dlugi czas, że
metal z pociągu wygląda na twardy,

00:13:58.800 --> 00:14:03.188
ale tak naprawdę to głównie przestrzeń
z mikroskopijnymi cząstkami spiętymi razem

00:14:03.188 --> 00:14:04.676
Nie ma tutaj nic nowego.

00:14:04.676 --> 00:14:06.880
Cóż, nie do końca.

00:14:06.880 --> 00:14:10.920
To jak mówienie, że wiem, że ta niebieska
ikona na pulpicie

00:14:10.920 --> 00:14:13.219
nie jest rzeczywistością komputera,

00:14:13.219 --> 00:14:16.678
ale jeśli wyciągnę zaufane szkło
powiększające i popatrzę z bliska

00:14:16.678 --> 00:14:18.489
to zobaczę małe piksele

00:14:18.489 --> 00:14:20.950
i to jest rzeczywistość komputera.

00:14:20.950 --> 00:14:24.758
Cóż, nie do końca - nadal jesteś na 
pulpicie, ale to to chodzi.

00:14:24.758 --> 00:14:27.754
Te mikroskopowe cząstki
są nadal w czasie i przestrzeni:

00:14:27.754 --> 00:14:30.145
są nadal w interfejsie użytkownika.

00:14:30.145 --> 00:14:33.907
Więc, ja mówię coś o wiele bardziej 
radykalnego niż ci fizycy.

NOTE Paragraph

00:14:34.727 --> 00:14:36.200
W końcu, mógłbyś się sprzeciwić

00:14:36.200 --> 00:14:38.759
spójrz, wszyscy widzimy pociąg,

00:14:38.759 --> 00:14:41.801
tak więc, nikt z nas nie 
konstruował pociągu.

00:14:41.801 --> 00:14:43.891
Ale pamiętaj ten przykład.

00:14:43.891 --> 00:14:46.607
W tym przykładzie, wszyscy widzimy
sześcian,

00:14:47.597 --> 00:14:49.690
ale ekran jest płaski,

00:14:49.690 --> 00:14:52.427
więc sześcian który widzisz jest
przez ciebie konstruowany

00:14:53.736 --> 00:14:55.779
Wszyscy widzimy sześcian,

00:14:55.779 --> 00:15:00.638
bo my wszyscy, każdy z nas
konstruuje ten sześcian, który widzimy.

00:15:00.638 --> 00:15:02.698
To samo jest prawdą o pociągu.

00:15:02.698 --> 00:15:07.180
Wszyscy widzimy pociąg, bo każdy z nas
widzi pociąg, który konstruujemy

00:15:07.180 --> 00:15:10.733
i to wszystko jest prawdą dla każdego
fizycznego obiektu.

NOTE Paragraph

00:15:12.343 --> 00:15:17.396
Jesteśmy przysposobieni do myślenia, że 
doznania są jak okno na rzeczywistość.

00:15:17.396 --> 00:15:22.400
Teoria ewolucji mówi nam, że
to jest błędna interpretacja

00:15:22.400 --> 00:15:23.865
naszych doznań.

00:15:25.095 --> 00:15:28.639
Natomiast, rzeczywistość jest 
bardziej jak pulpit 3D,

00:15:28.639 --> 00:15:31.936
który jest zaprojektowany do chowania
komplikacji prawdziwego świata

00:15:31.936 --> 00:15:33.802
i wskazówką do dostosowania się.

00:15:34.282 --> 00:15:37.210
Przestrzeń, tak jak ją postrzegasz, to 
twój pulpit.

00:15:37.210 --> 00:15:40.236
Fizyczne obiekty to tylko ikony na tym
pulpicie.

NOTE Paragraph

00:15:41.456 --> 00:15:45.126
Kiedyś myśleliśmy, że Ziemia jest płaska,
bo tak wygląda.

00:15:45.520 --> 00:15:48.654
Potem pomyśleliśmy, że Ziemia to
nieruchome centrum rzeczywistości

00:15:48.654 --> 00:15:50.378
bo tak wygląda.

00:15:50.378 --> 00:15:51.520
Myliliśmy się.

00:15:51.520 --> 00:15:54.190
Zle zinterpretowaliśmy nasze postrzeganie.

00:15:54.910 --> 00:15:58.319
Teraz wierzymy, że czas i przedmioty

00:15:58.319 --> 00:16:00.933
są naturą rzeczywistości, taką jaka jest.

00:16:01.453 --> 00:16:05.377
Teoria ewolucji mówi nam po raz kolejny,
że się mylimy.

00:16:05.377 --> 00:16:10.416
Zle interpretujemy zawartość naszych
doznań zmysłowych.

00:16:10.416 --> 00:16:12.947
Jest coś co istnieje, jeśli
na to nie patrzymy,

00:16:12.947 --> 00:16:16.350
ale to nie czas czy obiekty fizyczne.

00:16:16.350 --> 00:16:19.378
To ciężkie dla nas, by porzucić ideę
czasu i przedmiotów

00:16:19.378 --> 00:16:22.861
tak jak chrząszczowi porzucić butelkę.

00:16:22.861 --> 00:16:27.279
Dlaczego? Bo jesteśmy ślepi na 
naszą ślepotę.

00:16:28.409 --> 00:16:30.756
Ale mamy przewagę nad chrząszczem:

00:16:30.756 --> 00:16:32.544
nasza nauka i technologia.

00:16:32.544 --> 00:16:34.935
Przez badawcze patrzenie przez 
obiektyw teleskopu

00:16:34.935 --> 00:16:39.571
odkryliśmy, że Ziemia nie jest nieruchomym
centrum rzeczywistości

00:16:39.571 --> 00:16:42.449
i przez badawcze patrzenie przez 
obiektyw teorii ewolucji

00:16:42.449 --> 00:16:44.771
odkryliśmy, że czas i przedmioty

00:16:44.771 --> 00:16:47.139
nie są naturą rzeczywistości.

00:16:47.139 --> 00:16:51.424
Kiedy mam zmysłowe doznanie, które
opisuję jako czerwony pomidor

00:16:51.424 --> 00:16:54.361
Doznaję interakcji z rzeczywistością,

00:16:54.361 --> 00:16:59.571
ale ta rzeczywistość to nie czerwony
pomidor, ani nic podobnego do pomidora.

00:16:59.571 --> 00:17:04.972
Podobnie, gdy doświadczam i opisuję to 
doświadczenie jako lwa czy stek,

00:17:04.972 --> 00:17:06.820
doznaję interakcji z rzeczywistością,

00:17:06.820 --> 00:17:09.978
ale tą rzeczywistością 
nie jest lew czy stek.

00:17:09.978 --> 00:17:11.998
I jeszcze jedna niespodzianka:

00:17:11.998 --> 00:17:16.688
Gdy mam zmysłowe doznanie, które
opisuję jako mózg czy neurony

00:17:16.688 --> 00:17:18.778
doświadczam interakcji z rzeczywistością,

00:17:18.778 --> 00:17:22.307
ale tak naprawdę to nie jest 
mózg czy neurony

00:17:22.307 --> 00:17:25.805
i to nie jest jak mózg czy neurony.

00:17:25.805 --> 00:17:30.584
I ta rzecczywistość, czymkolwiek jest,

00:17:30.584 --> 00:17:34.195
jest prawdziwym zródłem przyczyny
i skutku

00:17:34.195 --> 00:17:38.227
w świecie - nie mózgi, nie neurony.

00:17:38.227 --> 00:17:40.827
Mózgi i neurony nie mają mocy.

00:17:40.827 --> 00:17:43.428
Nie powodują naszych doznań zmysłowych

00:17:43.428 --> 00:17:45.216
i naszego zachowania.

00:17:45.216 --> 00:17:50.592
Mózgi i neurony są gatunkowo-konkretnym
zestawem symboli, ułatwieniem.

NOTE Paragraph

00:17:50.592 --> 00:17:53.273
Co to znaczy dla zagadki świadomości?

00:17:53.923 --> 00:17:57.916
Cóż, otwiera to nowe możliwości.

00:17:57.916 --> 00:17:59.611
Na przykład,

00:17:59.611 --> 00:18:06.590
może rzeczywistość jest jakąś ogromną 
maszyną powodującą świadome doznania.

00:18:06.590 --> 00:18:10.260
Wątpię w to, ale jest to warte odkrywania.

00:18:10.260 --> 00:18:15.609
Może rzeczywistość jest ogromną, 
interaktywną siecią świadomych agentów,

00:18:15.609 --> 00:18:21.182
łatwych i skomplikowanych, które powodują
świadome doświadczenia.

00:18:21.182 --> 00:18:24.432
Właściwie, to nie jest tak szalony pomysł
na jaki wygląda

00:18:24.432 --> 00:18:26.052
i obecnie go odkrywam.

NOTE Paragraph

00:18:26.592 --> 00:18:28.658
Ale to jest puenta:

00:18:28.658 --> 00:18:31.979
Raz puszczając naszą ogromnie intuicyjne,

00:18:31.979 --> 00:18:35.903
lecz ogromnie błędne założenie o naturze
rzeczywistości,

00:18:35.903 --> 00:18:40.291
otworzą się nowe ścieżki myślenia o
największych życiowych zagadkach.

00:18:41.251 --> 00:18:45.860
Założę się, że rzeczywistość okaże się
bardziej interesująca

00:18:45.860 --> 00:18:49.834
i nieprzewidywalna niż moglibyśmy
sobie ją kiedykolwiek wyobrazić.

NOTE Paragraph

00:18:49.834 --> 00:18:54.222
Teoria ewolucji prezentuje nam
otateczne wyzwanie:

00:18:54.222 --> 00:18:59.364
Wyzwanie by rozpoznać, że postrzeganie
nie jest o dociekaniu prawdy,

00:18:59.364 --> 00:19:03.460
ale o posiadaniu dzieci.

00:19:03.460 --> 00:19:08.200
A tak swoją drogą, nawet ten TED
jest tylko w twojej głowie.

NOTE Paragraph

00:19:08.200 --> 00:19:10.244
Dziękuję bardzo.

NOTE Paragraph

00:19:10.244 --> 00:19:13.632
(Brawa)

NOTE Paragraph

00:19:20.786 --> 00:19:24.221
Jeśli to naprawdę ty, dziękuję.

00:19:24.221 --> 00:19:27.152
Tak wiele się dowiedzieliśmy.

00:19:27.152 --> 00:19:30.421
Chodzi mi o to, że po pierwsze, pewni
ludzie mogą być pełni depresji

00:19:30.421 --> 00:19:35.970
na myśl o tym, że ewolucja nie
pochwala rzeczywistości,

00:19:35.970 --> 00:19:39.300
znaczy się, czy to nie podważa rozmiaru
naszych wysiłków,

00:19:39.300 --> 00:19:41.984
naszych zdolności do myślenia, że
możemy wymyślić prawdę

00:19:41.984 --> 00:19:45.490
możliwie nawet włączając w to twoją
teorię?

NOTE Paragraph

00:19:45.490 --> 00:19:49.944
Donald Hoffman: Cóż, to nas nie
powstrzymuje od odkryć naukowych.

00:19:49.944 --> 00:19:52.756
To co mamy, to jedna teoria, która
okazała się błędna,

00:19:52.756 --> 00:19:57.215
że postrzeganie jest jak rzeczywistość a
rzeczywistość jest jak nasze postrzeganie.

00:19:57.215 --> 00:19:58.900
Ta teoria okazuje się błędna.

00:19:58.900 --> 00:20:00.318
Okej, wyrzuć tą teorię.

00:20:00.318 --> 00:20:03.572
To nie powstrzymuje nas od tworzenia
nowych teorii

00:20:03.572 --> 00:20:04.930
o naturze rzeczywistości

00:20:04.930 --> 00:20:08.535
i to właściwie jest proces rozpoznania
że jedna z naszych teorii była błędna

00:20:08.535 --> 00:20:11.193
Więc nauka działa nadal.
Nie ma w tym żadnego problemu.

NOTE Paragraph

00:20:11.193 --> 00:20:13.794
CA: Więc myślisz, że to możliwe.
(Śmiech)

00:20:13.794 --> 00:20:17.904
To super, ale myśląc o tym co mówisz,
uważam, że to możliwe, by ewolucja

00:20:17.904 --> 00:20:20.551
przywróciała ci rozsądek.

NOTE Paragraph

00:20:20.551 --> 00:20:22.864
DH: Teraz to bardzo, bardzo dobra kwestia.

00:20:22.864 --> 00:20:27.391
Ewolucyjna gra symulacyjna, którą
pokazałem była właśnie o postrzeganiu, ona

00:20:27.391 --> 00:20:29.969
naprawdę pokazuje, że nasze doznania
były ukształtowane

00:20:29.969 --> 00:20:31.849
nie by pokazać nam prawdziwy świat,

00:20:31.849 --> 00:20:36.122
ale to nie znaczy, że ta sama sprawa się
tyczyła naszej logiki czy matematyki.

00:20:36.122 --> 00:20:39.744
Nie przeprowadziliśmy symulacji, ale
założę się, że znajdziemy dowód,

00:20:39.744 --> 00:20:43.366
że jest jakaś selekcja nacisku na naszą
logikę i matematykę

00:20:43.366 --> 00:20:45.572
by iść w dobrym kierunku zmierzając
do prawdy.

00:20:45.572 --> 00:20:48.219
Jeśli jesteś jak ja
to matematyka i logika jest trudna.

00:20:48.219 --> 00:20:51.570
Nie wszyscy to rozumiemy, ale przynajmniej
selekcja nacisku nie jest

00:20:51.570 --> 00:20:53.908
jednakowo odległa od prawdziwej
matmy i logiki.

00:20:53.908 --> 00:20:57.228
Więc, myślę że odkryjemy, iż musimy
przyglądać się po kolei poznawczym

00:20:57.228 --> 00:20:59.852
umiejętnościom i zobaczyć 
co robi z nimi ewolucja.

00:20:59.852 --> 00:21:03.613
Co jest prawdą dla postrzegania nie musi
być prawdziwe dla matmy i logiki.

NOTE Paragraph

00:21:03.613 --> 00:21:07.607
CA: Naprawde, to co proponujesz to rodzaj
nowoczesnej Berkeley-owskiej

00:21:07.607 --> 00:21:09.998
interpretacji świata:

00:21:09.998 --> 00:21:12.947
świadomość powoduje powstanie materii
a nie na odwrót.

NOTE Paragraph

00:21:12.947 --> 00:21:15.339
DH: Cóż, to jest troszkę inaczej niż
Berkeleya.

00:21:15.339 --> 00:21:18.701
Berkeley był deistą i myślał, że 
ostateczną

00:21:18.701 --> 00:21:20.740
naturą rzeczywistości jest Bóg
i tak dalej

00:21:20.740 --> 00:21:23.850
a ja nie muszę zmierzać z tym
tam gdzie Berkeley

00:21:23.850 --> 00:21:26.545
więc to się trochę różni od interpretacji
Berkeleya.

00:21:27.725 --> 00:21:31.235
Nazywam to świadomym realizmem.
To właściwie zupełnie inne podejście.

NOTE Paragraph

00:21:31.235 --> 00:21:34.825
Don mógłbym dosłownie rozmawiać z tobą
godzinami, mam nadzieję że tak będzie

NOTE Paragraph

00:21:34.825 --> 00:21:37.298
Dziękuję bardzo za to.
DH: Dziękuję. (Brawa)