1
00:00:00,000 --> 00:00:02,901
Ich liebe Rätsel,

2
00:00:02,901 --> 00:00:07,313
und mich fasziniert das größte,
ungelöste Rätsel der Wissenschaft,

3
00:00:07,313 --> 00:00:09,661
vielleicht, weil es persönlich ist.

4
00:00:09,661 --> 00:00:11,539
Es geht darum, wer wir sind,

5
00:00:11,539 --> 00:00:14,166
da muss ich einfach neugierig sein.

6
00:00:14,166 --> 00:00:16,185
Das Mysterium ist folgendes:

7
00:00:16,185 --> 00:00:19,210
Was ist die Beziehung 
zwischen unserem Hirn

8
00:00:19,210 --> 00:00:21,246
und unseren bewussten Erfahrungen,

9
00:00:21,246 --> 00:00:23,891
wie etwa dem Geschmack von Schokolade

10
00:00:23,891 --> 00:00:26,755
oder dem Gefühl von Samt?

11
00:00:26,755 --> 00:00:28,991
Dieses Mysterium ist nicht neu.

12
00:00:28,991 --> 00:00:32,598
1868 schrieb Thomas Huxley:

13
00:00:32,598 --> 00:00:37,156
"Wie kann etwas so Außergewöhnliches
wie ein Bewusstseinszustand,

14
00:00:37,156 --> 00:00:41,404
hervorgerufen durch einen Reiz
des Nervensystems,

15
00:00:41,404 --> 00:00:43,325
genau so unerklärlich sein

16
00:00:43,325 --> 00:00:48,018
wie die Erscheinung des Dschinns
aus Aladdins Lampe."

17
00:00:49,268 --> 00:00:51,695
Huxley wusste, dass Gehirnaktivität


18
00:00:51,695 --> 00:00:54,819
und bewusste Erfahrungen zusammenhängen,

19
00:00:54,819 --> 00:00:56,978
aber er wusste nicht, warum.

20
00:00:56,978 --> 00:01:00,529
Der damaligen Wissenschaft
war es ein Rätsel.

21
00:01:00,529 --> 00:01:02,625
Seither hat die Wissenschaft

22
00:01:02,625 --> 00:01:05,801
viel über die Hirntätigkeit gelernt,

23
00:01:05,801 --> 00:01:08,050
aber die Verbindung zwischen Hirntätigkeit

24
00:01:08,050 --> 00:01:10,680
und bewusster Erfahrung blieb ein Rätsel.

25
00:01:10,680 --> 00:01:14,555
Warum haben wir 
so wenige Fortschritte gemacht?

26
00:01:14,555 --> 00:01:19,414
Einige Experten glauben,
uns fehlten die nötigen Konzepte

27
00:01:19,414 --> 00:01:23,883
und die Intelligenz,
um das Rätsel zu lösen.

28
00:01:23,883 --> 00:01:28,117
Wir fordern von keinem Affen,
Probleme der Quantenmechanik zu lösen.

29
00:01:28,117 --> 00:01:32,487
Und so können wir auch von uns
eine Lösung des Rätsels nicht erwarten.

30
00:01:32,487 --> 00:01:35,661
Ich sehe das anders, optimistischer.

31
00:01:35,661 --> 00:01:38,875
Ich meine, wir sind von einer
falschen Annahme ausgegangen.

32
00:01:38,875 --> 00:01:42,209
Wenn wir das beheben,
könnten wir das Problem lösen.

33
00:01:42,209 --> 00:01:44,971
Heute erkläre ich Ihnen,
was diese Annahme ist,

34
00:01:44,971 --> 00:01:47,905
warum sie falsch
und wie sie zu korrigieren ist.

35
00:01:47,905 --> 00:01:49,778
Fangen wir mit einer Frage an:

36
00:01:49,778 --> 00:01:52,866
Sehen wir die Realität,
wie sie wirklich ist?

37
00:01:52,866 --> 00:01:54,561
Ich öffne meine Augen,

38
00:01:54,561 --> 00:02:00,800
und nehme etwas wahr, das ich beschreibe
als: 'rote Tomate, einen Meter entfernt'.

39
00:02:00,606 --> 00:02:03,336
Dadurch glaube ich daran,

40
00:02:03,336 --> 00:02:06,771
dass einen Meter entfernt
eine rote Tomate liegt.

41
00:02:06,771 --> 00:02:12,415
Ich schließe meine Augen wieder,
und nehme nur Grau wahr.

42
00:02:12,425 --> 00:02:18,071
Liegt nun in der Realität einen Meter
entfernt immer noch eine rote Tomate?

43
00:02:18,361 --> 00:02:21,913
Ich glaube schon, 
aber könnte ich falsch liegen?

44
00:02:21,913 --> 00:02:26,511
Könnte ich die Natur meiner Wahrnehmung
falsch interpretieren?

45
00:02:27,351 --> 00:02:30,551
Wir haben dies schon öfters getan.

46
00:02:30,551 --> 00:02:34,620
Wir dachten, die Erde sei flach,
weil sie flach aussieht.

47
00:02:34,620 --> 00:02:37,586
Pythagoras fand heraus, 
dass wir falsch lagen.

48
00:02:37,586 --> 00:02:41,598
Dann glaubten wir, die Erde sei 
das regungslose Zentrum des Universums,

49
00:02:41,603 --> 00:02:43,766
wieder, weil es eben so aussah.

50
00:02:44,406 --> 00:02:48,982
Kopernikus und Galileo fanden heraus,
dass wir wieder falsch lagen.

51
00:02:48,982 --> 00:02:52,015
Galileo fragte sich,
ob wir unsere Erfahrungen

52
00:02:52,015 --> 00:02:54,608
auch in anderen Sachen fehlinterpretieren.

53
00:02:54,608 --> 00:02:59,917
Er schrieb: "Ich glaube,
Geschmack, Gerüche, Farben etc.

54
00:02:59,917 --> 00:03:02,281
befinden sich im Bewusstsein.

55
00:03:02,291 --> 00:03:08,413
Ohne Lebewesen gäbe es
diese Eigenschaften nicht."

56
00:03:08,955 --> 00:03:11,280
Das ist eine verblüffende Behauptung.

57
00:03:11,184 --> 00:03:12,905
Könnte Galileo richtig liegen?

58
00:03:12,905 --> 00:03:17,593
Missinterpretieren wir
unsere Erfahrungen wirklich so arg?

59
00:03:17,593 --> 00:03:20,874
Was sagt die moderne Wissenschaft dazu?

60
00:03:20,884 --> 00:03:25,928
Neurowissenschaftler sagen,
dass ein Drittel der Hirnrinde

61
00:03:25,928 --> 00:03:27,786
am Sehen beteiligt ist.

62
00:03:27,786 --> 00:03:31,292
Wenn Sie Ihre Augen öffnen
und sich im Raum umschauen,

63
00:03:31,292 --> 00:03:35,564
arbeiten Milliarden Neuronen
und Billionen Synapsen.

64
00:03:35,564 --> 00:03:37,172
Das ist überraschend,

65
00:03:37,172 --> 00:03:39,813
denn wenn wir überhaupt daran denken,

66
00:03:39,813 --> 00:03:42,650
stellen wir uns das Sehen
wie eine Kamera vor.

67
00:03:42,650 --> 00:03:46,590
Man macht einfach ein Bild 
der objektiven Realität, wie sie ist.

68
00:03:46,590 --> 00:03:50,290
Tatsächlich funktioniert
ein Teil des Sehens wie eine Kamera:

69
00:03:50,290 --> 00:03:54,929
Das Auge hat eine Linse, welche ein Bild
an die Rückwand des Auges wirft,

70
00:03:54,929 --> 00:03:58,319
wo 130 Millionen Fotorezeptoren sitzen.

71
00:03:58,319 --> 00:04:02,219
Das Auge ist also wie
eine 130-Megapixel-Kamera.

72
00:04:02,219 --> 00:04:07,402
Das erklärt aber die Milliarden Neuronen
und Billionen Synapsen nicht,

73
00:04:07,402 --> 00:04:09,324
die am Sehen beteiligt sind.

74
00:04:09,324 --> 00:04:11,433
Was tun diese Neuronen?

75
00:04:11,433 --> 00:04:13,420
Neurowissenschaftler erklären uns,

76
00:04:13,420 --> 00:04:20,368
dass sie wahrgenommene Formen, Objekte,
Farben und Bewegung in Echtzeit erzeugen.

77
00:04:20,368 --> 00:04:23,920
Es scheint, als würden wir
diesen Raum fotografieren, wie er ist.

78
00:04:23,920 --> 00:04:27,226
In Wirklichkeit erzeugen wir
alles, was wir sehen.

79
00:04:27,226 --> 00:04:30,407
Wir konstruieren nicht die ganze Welt,

80
00:04:30,407 --> 00:04:33,552
sondern nur das, was wir gerade brauchen.

81
00:04:33,552 --> 00:04:36,622
Es gibt viele überzeugende Beispiele,

82
00:04:36,622 --> 00:04:38,720
dass wir das, was wir sehen, konstruieren.

83
00:04:38,720 --> 00:04:40,623
Ich zeige Ihnen nur zwei:

84
00:04:41,643 --> 00:04:46,529
In diesem Beispiel sehen Sie rote Flächen,
aus denen etwas ausgeschnitten wurde.

85
00:04:46,529 --> 00:04:49,470
Wenn ich die jetzt drehe,

86
00:04:49,470 --> 00:04:53,427
sehen Sie plötzlich einen Würfel,
der aus dem Bildschirm kommt.

87
00:04:54,447 --> 00:04:57,040
Der Bildschirm ist natürlich flach,

88
00:04:57,040 --> 00:04:59,640
dieser 3D-Würfel, den Sie wahrnehmen,

89
00:04:59,640 --> 00:05:02,617
muss also von Ihnen konstruiert sein.

90
00:05:03,397 --> 00:05:05,310
Im nächsten Beispiel

91
00:05:05,310 --> 00:05:09,534
sehen Sie leuchtende blaue Balken
mit klarer Kontur

92
00:05:09,534 --> 00:05:12,718
sich über ein Punktefeld bewegen.

93
00:05:13,658 --> 00:05:16,845
Doch kein einziger Punkt bewegt sich.

94
00:05:16,845 --> 00:05:20,976
Die Punkte ändern lediglich ihre Farbe
zwischen jedem Einzelbild,

95
00:05:20,976 --> 00:05:23,927
von Blau zu Schwarz oder Schwarz zu Blau.

96
00:05:23,927 --> 00:05:25,761
Wenn das schnell genug geht,

97
00:05:25,761 --> 00:05:29,476
erschafft Ihr visuelles System
die leuchtenden blauen Balken

98
00:05:29,476 --> 00:05:32,147
mit den Kanten und der Bewegung.

99
00:05:32,147 --> 00:05:34,817
Das sind nur zwei von vielen Beispielen,

100
00:05:34,817 --> 00:05:37,580
dass wir das, was wir sehen,
selber erschaffen.

101
00:05:37,580 --> 00:05:40,253
Neurowissenschaftler gehen noch weiter.

102
00:05:41,195 --> 00:05:46,496
Sie behaupten, 
wir rekonstruieren die Realität.

103
00:05:46,496 --> 00:05:50,722
Eine Sinneserfahrung,
die Sie als rote Tomate beschreiben,

104
00:05:50,722 --> 00:05:54,855
ist tatsächlich
eine akkurate Rekonstruktion

105
00:05:54,855 --> 00:05:57,180
der Eigenschaften einer echten Tomate,

106
00:05:57,180 --> 00:06:01,475
die auch dann existieren würde,
wenn Sie nicht hinsähen.

107
00:06:01,475 --> 00:06:04,788
Warum sprechen Neurowissenschaftler
nicht nur vom Konstruieren,

108
00:06:04,788 --> 00:06:06,598
sondern vom Rekonstruieren?

109
00:06:06,598 --> 00:06:12,337
Die übliche Begründung dafür
ist eine evolutionsbedingte.

110
00:06:12,341 --> 00:06:15,684
Diejenigen unserer Vorfahren,
die am besten sehen konnten,

111
00:06:15,684 --> 00:06:20,233
hatten einen Vorteil im Wettbewerb
mit den weniger gut sehenden,

112
00:06:20,233 --> 00:06:23,536
und gaben ihre Gene mit
größerer Wahrscheinlichkeit weiter.

113
00:06:23,536 --> 00:06:26,380
Wir sind die Nachkommen derer,
die akkurater sehen konnten,

114
00:06:26,380 --> 00:06:29,149
also nehmen wir an,
dass unsere Wahrnehmung,

115
00:06:29,149 --> 00:06:31,680
in den meisten Fällen richtig ist.

116
00:06:31,680 --> 00:06:35,375
Das steht auch so in den Schulbüchern.

117
00:06:35,375 --> 00:06:37,369
Ein Beispiel dafür ist:

118
00:06:37,369 --> 00:06:40,169
"Evolutionär gesehen 
ist das Sehen nützlich,

119
00:06:40,169 --> 00:06:43,383
gerade weil es so akkurat ist."

120
00:06:43,383 --> 00:06:48,181
Dahinter steckt, dass genauere
Wahrnehmung anpassungsfähiger ist.

121
00:06:48,181 --> 00:06:50,325
Sie gibt einem einen Überlebensvorteil.

122
00:06:50,325 --> 00:06:51,740
Ist das wirklich richtig?

123
00:06:51,740 --> 00:06:55,027
Ist das die richtige Interpretation
der Evolutionstheorie?

124
00:06:55,027 --> 00:06:58,150
Gucken wir uns dafür 
ein paar Beispiele der Natur an.

125
00:06:58,800 --> 00:07:01,238
Der australische Prachtkäfer

126
00:07:01,238 --> 00:07:04,349
hat Rillen im Panzer, 
glänzt und ist braun.

127
00:07:04,349 --> 00:07:06,694
Die Weibchen können nicht fliegen.

128
00:07:06,694 --> 00:07:10,711
Das Männchen fliegt herum
und sucht nach einem schicken Weibchen.

129
00:07:10,711 --> 00:07:14,659
Wenn er eines gefunden hat,
landet er und paart sich.

130
00:07:14,659 --> 00:07:17,130
Es gibt noch eine weitere Spezies 
in der Wildnis.

131
00:07:17,130 --> 00:07:18,464
Homo Sapiens.

132
00:07:18,464 --> 00:07:21,531
Das Männchen hat ein großes Hirn,

133
00:07:21,531 --> 00:07:25,519
welches er für die Jagd
auf kaltes Bier einsetzt.

134
00:07:25,519 --> 00:07:26,948
(Lachen)

135
00:07:26,948 --> 00:07:29,542
Und wenn er eins findet, trinkt er es aus,

136
00:07:29,542 --> 00:07:32,932
und schmeißt die Flasche in die Wildnis.

137
00:07:32,932 --> 00:07:37,180
Die Flaschen haben auch Rillen, glänzen,

138
00:07:37,180 --> 00:07:41,320
und haben genau das richtige Braun,
um diese Käfer in Stimmung zu bringen.

139
00:07:42,582 --> 00:07:46,765
Die Männchen setzen sich auf die Flaschen,
und versuchen, sich zu paaren.

140
00:07:47,582 --> 00:07:50,369
Sie verlieren jegliches Interesse 
an den Weibchen.

141
00:07:50,369 --> 00:07:54,572
Ein typischer Fall in dem das Männchen,
das Weibchen durch die Flasche ersetzt.

142
00:07:54,572 --> 00:07:57,519
(Lachen) (Applaus)

143
00:07:59,402 --> 00:08:01,863
Diese Käferart wäre fast ausgestorben.

144
00:08:02,443 --> 00:08:06,752
Australien musste die Flaschen ändern,
um seine Käfer zu retten.

145
00:08:06,752 --> 00:08:08,332
(Lachen)

146
00:08:09,752 --> 00:08:13,960
Die Männchen hatten doch
Tausende oder sogar Millionen von Jahren

147
00:08:13,960 --> 00:08:16,398
ihre Weibchen erfolgreich finden können.

148
00:08:16,398 --> 00:08:20,692
Es schien, als könnten sie die wirkliche
Realität sehen -- aber nein.

149
00:08:20,692 --> 00:08:23,889
Die Evolution gab ihnen eine Abkürzung.

150
00:08:23,889 --> 00:08:28,425
Ein Weibchen ist alles Unebene,
Glänzende und Braune,

151
00:08:28,425 --> 00:08:30,701
je größer, desto besser.

152
00:08:30,701 --> 00:08:32,535
(Lachen)

153
00:08:32,535 --> 00:08:37,815
Selbst beim Krabbeln über die Flasche,
merkten die Männchen ihren Fehler nicht.

154
00:08:37,815 --> 00:08:41,590
Jetzt sagen Sie vielleicht: 
"Käfer, diese einfachen Kreaturen ...

155
00:08:41,590 --> 00:08:43,759
Aber Säugetieren passiert so etwas nicht,

156
00:08:43,759 --> 00:08:46,155
die brauchen keine Tricks."

157
00:08:46,165 --> 00:08:49,428
Ich führe das nicht weiter aus,
Sie wissen, was ich meine.

158
00:08:49,948 --> 00:08:51,428
(Lachen)

159
00:08:52,178 --> 00:08:55,336
Das wirft eine wichtige,
fachliche Frage auf:

160
00:08:55,336 --> 00:09:00,537
Bevorzugt die natürliche Selektion
das Sehen der Realität, wie sie ist?

161
00:09:01,777 --> 00:09:05,352
Zum Glück müssen
wir nicht viel herumraten,

162
00:09:05,352 --> 00:09:08,976
da die Evolutionstheorie
eine mathematisch akkurate ist.

163
00:09:08,976 --> 00:09:12,147
Wir können es mit den Gleichungen
der Evolution herausfinden.

164
00:09:12,147 --> 00:09:15,953
Wir lassen verschiedene Organismen
in künstlichen Welten konkurrieren

165
00:09:15,953 --> 00:09:18,350
und sehen, welche überleben
und Erfolg haben,

166
00:09:18,350 --> 00:09:21,806
wessen Wahrnehmungssystem
am besten geeignet ist.

167
00:09:21,806 --> 00:09:25,891
Ein Schlüsselbegriff dieser Gleichungen
ist die Tauglichkeit.

168
00:09:25,891 --> 00:09:29,466
Stellen Sie sich dieses Steak vor:

169
00:09:29,466 --> 00:09:33,458
Welchen Einfluss hat es
auf die Tauglichkeit eines Tieres?

170
00:09:33,458 --> 00:09:39,604
Die Tauglichkeit eines
hungrigen Löwen verbessert es;

171
00:09:39,879 --> 00:09:44,903
die eines gut genährten Löwen,
der sich paaren will, nicht.

172
00:09:45,823 --> 00:09:49,924
Und die Tauglichkeit eines Hasen
verbessert es keinesfalls.

173
00:09:49,924 --> 00:09:54,048
Die Tauglichkeit hängt daher
von der Realität, wie sie ist, ab;

174
00:09:54,048 --> 00:09:58,236
aber auch vom Organismus,
seiner Situation und Handlung.

175
00:09:58,236 --> 00:10:01,789
Tauglichkeit ist also nicht das Gleiche
wie die Realität, wie sie ist.

176
00:10:01,789 --> 00:10:05,272
Es ist die Tauglichkeit --
nicht die Realität, wie sie ist --

177
00:10:05,272 --> 00:10:09,451
die in der Gleichung der Evolution
die zentrale Rolle spielt.

178
00:10:09,451 --> 00:10:12,294
In meinem Labor

179
00:10:12,294 --> 00:10:16,417
haben wir Hunderttausende
Evolutionssimulationen durchgeführt,

180
00:10:16,417 --> 00:10:19,482
in vielen zufällig gewählten Welten,

181
00:10:19,482 --> 00:10:23,661
mit Organismen, die dort
um die Ressourcen konkurrieren.

182
00:10:23,661 --> 00:10:27,980
Einige Organismen
sehen die ganze Realität,

183
00:10:27,980 --> 00:10:29,869
andere nur einen Teil

184
00:10:29,869 --> 00:10:31,974
und wieder andere gar nichts davon,

185
00:10:31,974 --> 00:10:34,216
nur ihre Tauglichkeit und Anpassung.

186
00:10:34,216 --> 00:10:35,906
Wer gewinnt?

187
00:10:35,906 --> 00:10:41,140
Es tut mir leid, das sagen zu müssen,
aber die Wahrnehmung der Realität

188
00:10:41,140 --> 00:10:44,164
stirbt in fast jeder Simulation aus.

189
00:10:44,164 --> 00:10:46,365
Organismen, die nichts
von der Realität sehen

190
00:10:46,365 --> 00:10:48,702
und nur auf Tauglichkeit
und Anpassung setzen,

191
00:10:48,702 --> 00:10:53,660
lassen alle anderen aussterben,
die die Realität wahrnehmen, wie sie ist.

192
00:10:53,660 --> 00:11:00,085
Wir sehen, dass die Evolution
akkurate Wahrnehmung nicht favorisiert.

193
00:11:00,085 --> 00:11:03,668
Diese Realitätswahrnehmungen sterben aus.

194
00:11:03,668 --> 00:11:05,428
Das ist überraschend.

195
00:11:05,428 --> 00:11:09,198
Wie kann ungenaues Sehen

196
00:11:09,198 --> 00:11:11,190
einen Überlebensvorteil bringen?

197
00:11:11,190 --> 00:11:13,303
Das widerspricht dem Bauchgefühl.

198
00:11:13,303 --> 00:11:15,538
Erinnern wir uns an den Prachtkäfer:

199
00:11:15,538 --> 00:11:18,899
Er hat für Tausende,
vielleicht Millionen Jahre

200
00:11:18,899 --> 00:11:21,593
mit seinen Tricks und Kniffen überlebt.

201
00:11:21,593 --> 00:11:24,770
Die Evolutionsgleichungen sagen,

202
00:11:24,770 --> 00:11:30,113
dass alle Organismen, uns eingeschlossen,
im selben Boot wie der Käfer sitzen.

203
00:11:30,113 --> 00:11:32,676
Wir sehen die Realität nicht, wie sie ist.

204
00:11:32,676 --> 00:11:36,637
Wir sind durch Tricks und Kniffe
geprägt, die uns am Leben halten.

205
00:11:36,637 --> 00:11:40,614
Wir müssen unserem Bauchgefühl
also auf die Sprünge helfen.

206
00:11:40,614 --> 00:11:45,485
Wie kann das Nicht-Wahrnehmen
der Realität nützlich sein?

207
00:11:45,485 --> 00:11:49,154
Zum Glück gibt es dafür
eine hilfreiche Metapher:

208
00:11:49,154 --> 00:11:51,986
Die Desktopoberfläche Ihres Computers.

209
00:11:51,986 --> 00:11:56,119
Denken Sie an das blaue Symbol
für einen TEDTalk, den Sie schreiben.

210
00:11:56,119 --> 00:12:00,123
Es ist blau und rechteckig,

211
00:12:00,123 --> 00:12:03,314
und in der unteren, rechten Ecke.

212
00:12:03,324 --> 00:12:08,195
Heißt das, dass die Textdatei im Computer
auch blau, rechteckig,

213
00:12:08,200 --> 00:12:11,955
und in der unteren, rechten Ecke ist?

214
00:12:11,955 --> 00:12:13,278
Natürlich nicht.

215
00:12:13,278 --> 00:12:17,987
Wer das glaubt, versteht den Sinn
der Benutzeroberfläche nicht.

216
00:12:17,987 --> 00:12:21,082
Sie soll nicht die Realität
des Computers zeigen,

217
00:12:21,082 --> 00:12:23,429
sondern diese Realität verstecken.

218
00:12:23,429 --> 00:12:26,194
Mit den Dioden, Widerständen
und Megabytes an Software

219
00:12:26,194 --> 00:12:27,708
will man sich nicht befassen.

220
00:12:27,708 --> 00:12:28,911
Täten Sie das,

221
00:12:28,911 --> 00:12:32,734
kämen Sie nie dazu, Texte zu schreiben
oder Bilder zu bearbeiten.

222
00:12:32,734 --> 00:12:37,128
Das Prinzip ist also, dass die Evolution 
uns eine Oberfläche gegeben hat,

223
00:12:37,128 --> 00:12:41,443
die die Realität versteckt 
und unser Lernverhalten leitet.

224
00:12:41,443 --> 00:12:44,461
Raum und Zeit, wie Sie sie
gerade wahrnehmen,

225
00:12:44,461 --> 00:12:46,635
sind Ihr Desktop;

226
00:12:46,635 --> 00:12:51,372
physische Objekte
sind nur die Symbole darauf.

227
00:12:52,192 --> 00:12:54,413
Da gibt es einen naheliegenden Einwand:

228
00:12:54,413 --> 00:12:58,361
Hoffman, wenn dieser Zug,
der mit 300 km/h auf dich zukommt,

229
00:12:58,361 --> 00:13:00,822
nur ein Symbol auf deinem Bildschirm ist,

230
00:13:00,822 --> 00:13:02,737
warum springst du dann nicht davor?

231
00:13:02,737 --> 00:13:05,143
Und wenn du samt deiner Theorie fort bist,

232
00:13:05,143 --> 00:13:08,709
wissen wir, dass der Zug mehr ist,
als ein Symbol auf dem Desktop.

233
00:13:08,709 --> 00:13:11,910
Ich würde aus dem selben Grund,
nicht vor den Zug springen,

234
00:13:11,920 --> 00:13:16,448
aus dem ich dieses Symbol nicht einfach
in den Papierkorb verschieben würde:

235
00:13:16,448 --> 00:13:19,539
Nicht, weil ich das Symbol
"wörtlich" nehme --

236
00:13:19,539 --> 00:13:22,934
die Datei ist weder blau
noch rechteckig --

237
00:13:22,934 --> 00:13:25,260
aber ich nehme es trotzdem ernst.

238
00:13:25,260 --> 00:13:27,291
Ich könnte Wochen an Arbeit verlieren.

239
00:13:27,291 --> 00:13:29,845
In ähnlicher Weise hat die Evolution

240
00:13:29,845 --> 00:13:34,811
uns mit Wahrnehmungs-Symbolen geprägt,
die uns am Leben halten sollen.

241
00:13:34,811 --> 00:13:37,276
Wir nehmen sie besser ernst.

242
00:13:37,276 --> 00:13:39,814
Sehen Sie eine Schlange,
heben Sie sie nicht auf.

243
00:13:39,814 --> 00:13:43,150
Stehen Sie an einer Klippe,
springen Sie nicht hinunter.

244
00:13:43,150 --> 00:13:46,650
Die Symbole sollen uns schützen
und wir sollten sie ernst,

245
00:13:46,650 --> 00:13:49,148
aber nicht "wörtlich" nehmen.

246
00:13:49,148 --> 00:13:51,671
Das ist ein logischer Fehler.

247
00:13:51,671 --> 00:13:54,876
Ein anderer Einwand:
Das ist doch alles nichts Neues.

248
00:13:54,876 --> 00:13:58,800
Physiker sagen schon lange,
dass das Metall des Zuges fest aussieht,

249
00:13:58,800 --> 00:14:03,188
aber größtenteils leerer Raum mit herum
flitzenden mikroskopischen Teilchen ist.

250
00:14:03,188 --> 00:14:04,676
Das ist also nichts Neues.

251
00:14:04,676 --> 00:14:06,880
Das stimmt nicht ganz.

252
00:14:06,880 --> 00:14:10,920
Genau so könnte man sagen,
dass das blaue Symbol auf dem Desktop

253
00:14:10,920 --> 00:14:13,219
nicht die Realität des Computers ist,

254
00:14:13,219 --> 00:14:16,678
dann seine gute alte Lupe
herausholen, ganz nah dran gehen,

255
00:14:16,678 --> 00:14:18,489
die kleinen Pixel sehen

256
00:14:18,489 --> 00:14:20,950
und diese für die Realität
des Computers halten.

257
00:14:20,950 --> 00:14:24,758
Falsch. Sie sind immer noch
auf dem Desktop, darum geht es.

258
00:14:24,758 --> 00:14:27,754
Diese kleinen Teilchen
sind immer noch in Raum und Zeit,

259
00:14:27,754 --> 00:14:30,145
immer noch auf der Benutzeroberfläche.

260
00:14:30,145 --> 00:14:34,227
Ich behaupte also etwas viel
Radikaleres als die Physiker.

261
00:14:34,227 --> 00:14:36,200
Zuletzt könnten Sie einwenden,

262
00:14:36,200 --> 00:14:38,759
dass wir alle den Zug sehen,

263
00:14:38,759 --> 00:14:41,801
ihn also keiner von uns
selbst konstruiert.

264
00:14:41,801 --> 00:14:43,891
Erinnern Sie sich aber an dieses Beispiel:

265
00:14:43,891 --> 00:14:47,087
Hier sehen wir alle einen Würfel,

266
00:14:47,087 --> 00:14:49,070
aber der Bildschirm ist flach,

267
00:14:49,070 --> 00:14:52,926
also ist der Würfel ein Konstrukt.

268
00:14:53,736 --> 00:14:55,779
Wir sehen alle diesen Würfel,

269
00:14:55,779 --> 00:15:00,408
weil jeder Einzelne von uns,
diesen Würfel selbst konstruiert.

270
00:15:00,408 --> 00:15:02,698
Das Gleiche gilt für den Zug.

271
00:15:02,698 --> 00:15:07,180
Wir sehen alle einen Zug, weil wir alle
den Zug sehen, den wir konstruieren.

272
00:15:07,180 --> 00:15:10,733
Das gleiche gilt für alle anderen
physischen Objekte.

273
00:15:11,853 --> 00:15:17,491
Wir tendieren dazu, unsere Wahrnehmung
als Fenster zur echten Realität zu sehen.

274
00:15:17,491 --> 00:15:19,304
Die Evolutionstheorie zeigt uns,

275
00:15:19,304 --> 00:15:24,543
dass das eine falsche Interpretation
unserer Wahrnehmungen ist.

276
00:15:24,543 --> 00:15:28,639
Die Realität ist eher
wie ein 3D-Bildschirm,

277
00:15:28,639 --> 00:15:31,936
der die Komplexität
der wirklichen Welt verstecken

278
00:15:31,936 --> 00:15:34,400
und unser Lernverhalten leiten soll.

279
00:15:34,282 --> 00:15:37,438
Der Raum, wie Sie ihn
wahrnehmen, ist Ihr Desktop.

280
00:15:37,438 --> 00:15:40,588
Die physischen Objekte
sind die Symbole darauf.

281
00:15:41,456 --> 00:15:45,126
Wir glaubten, die Erde sei flach,
weil es so aussieht;

282
00:15:45,520 --> 00:15:48,777
wir glaubten, die Erde wäre 
das unbewegliche Zentrum der Realität,

283
00:15:48,777 --> 00:15:50,378
weil es so aussieht.

284
00:15:50,378 --> 00:15:51,520
Wir lagen falsch.

285
00:15:51,520 --> 00:15:54,280
Wir haben unsere Wahrnehmungen 
falsch interpretiert.

286
00:15:54,720 --> 00:15:58,319
Jetzt glauben wir, 
dass Raumzeit und Objekte

287
00:15:58,319 --> 00:16:01,469
die Beschaffenheit der Realität sind,
wie diese wirklich ist.

288
00:16:01,469 --> 00:16:05,377
Die Evolutionstheorie beweist uns wieder,
dass wir falsch liegen.

289
00:16:05,377 --> 00:16:10,416
Wir interpretieren den Inhalt 
unserer Sinneswahrnehmungen falsch.

290
00:16:10,416 --> 00:16:12,947
Etwas existiert auch dann,
wenn man wegschaut,

291
00:16:12,947 --> 00:16:16,007
aber es sind weder die Raumzeit
noch physische Objekte.

292
00:16:16,007 --> 00:16:19,530
Es fällt uns so schwer, die Raumzeit
und Objekte loszulassen,

293
00:16:19,530 --> 00:16:22,691
wie dem Prachtkäfer seine Flasche.

294
00:16:22,691 --> 00:16:27,279
Warum? Weil wir blind sind
für unsere eigene Blindheit.

295
00:16:27,969 --> 00:16:30,596
Aber wir haben gegenüber
dem Käfer einen Vorteil:

296
00:16:30,596 --> 00:16:32,544
Wissenschaft und Technologie.

297
00:16:32,544 --> 00:16:35,316
Mit dem Blick durch
die Linse des Teleskops,

298
00:16:35,316 --> 00:16:39,571
entdeckten wir, dass die Erde nicht
das unbewegte Zentrum der Realität ist

299
00:16:39,571 --> 00:16:42,801
und mit dem Blick durch die Linse 
der Evolutionstheorie,

300
00:16:42,801 --> 00:16:44,771
dass die Raumzeit und Objekte

301
00:16:44,771 --> 00:16:47,039
nicht die Beschaffenheit
der Realität sind.

302
00:16:47,039 --> 00:16:51,424
Bei einer Wahrnehmungserfahrung,
die ich als rote Tomate beschreibe,

303
00:16:51,424 --> 00:16:54,361
interagiere ich mit der Realität,

304
00:16:54,361 --> 00:16:59,571
aber diese Realität ist keine rote Tomate,
und auch nichts Ähnliches.

305
00:16:59,571 --> 00:17:04,862
Auch wenn ich etwas wahrnehme,
das ich als Löwen oder Steak beschreibe,

306
00:17:04,862 --> 00:17:06,820
interagiere ich mit der Realität,

307
00:17:06,820 --> 00:17:09,978
aber diese ist weder Löwe noch Steak.

308
00:17:09,978 --> 00:17:11,998
Und hier ist das Beste:

309
00:17:11,998 --> 00:17:16,688
Wenn ich eine Wahrnehmungserfahrung mache,
die ich als Hirn oder Neuronen beschreibe,

310
00:17:16,688 --> 00:17:18,778
interagiere ich mit der Realität,

311
00:17:18,778 --> 00:17:22,307
aber diese ist weder Gehirn noch Neuronen,

312
00:17:22,307 --> 00:17:25,795
und ihnen auch kein bisschen ähnlich.

313
00:17:27,185 --> 00:17:30,634
Diese Realität, was auch immer sie ist,

314
00:17:30,634 --> 00:17:35,309
ist der wahre Ursprung
von Ursache und Wirkung in der Welt --

315
00:17:35,309 --> 00:17:38,227
nicht die Gehirne oder die Neuronen.

316
00:17:38,227 --> 00:17:40,827
Die beiden haben keine kausalen Kräfte.

317
00:17:40,827 --> 00:17:43,428
Sie verursachen weder 
unsere Wahrnehmungserfahrungen

318
00:17:43,428 --> 00:17:45,216
noch unser Verhalten.

319
00:17:45,216 --> 00:17:48,862
Hirne und Neuronen sind eine
arteigene Reihe an Symbolen -- ein Trick.

320
00:17:50,362 --> 00:17:53,872
Was bedeutet das
für das Rätsel des Bewusstseins?

321
00:17:53,883 --> 00:17:57,916
Es eröffnet neue Möglichkeiten.

322
00:17:57,916 --> 00:18:03,611
Zum Beispiel, dass Realität
eine große Maschine ist,

323
00:18:03,611 --> 00:18:06,420
die unsere bewussten
Erfahrungen verursacht.

324
00:18:06,420 --> 00:18:10,000
Ich bezweifle das, 
aber es ist eine Untersuchung wert.

325
00:18:10,000 --> 00:18:15,609
Vielleicht ist Realität ein großes,
interagierendes Netz bewusster Kräfte,

326
00:18:15,609 --> 00:18:21,182
einfach und komplex, die gegenseitig
ihre Erfahrungen verursachen.

327
00:18:21,182 --> 00:18:24,432
Das ist nicht so verrückt,
wie es sich anhört,

328
00:18:24,432 --> 00:18:26,596
und ich erforsche es gerade.

329
00:18:26,596 --> 00:18:28,658
Aber hier ist der Knackpunkt:

330
00:18:28,658 --> 00:18:31,979
Wenn wir von unserer
ebenso sehr intuitiven,

331
00:18:31,979 --> 00:18:35,903
wie falschen These über die Beschaffenheit
der Realität abkommen,

332
00:18:35,903 --> 00:18:40,291
eröffnet uns das neue Denkweisen
über das größte Rätsel des Lebens.

333
00:18:41,251 --> 00:18:45,517
Ich wette, dass die Realität
faszinierender

334
00:18:45,517 --> 00:18:49,834
und unerwarteter aussehen wird, 
als wir sie uns je vorgestellt haben.

335
00:18:49,834 --> 00:18:54,652
Die Evolutionstheorie stellt uns
vor das ultimative Wagnis:

336
00:18:54,652 --> 00:18:59,870
Anzuerkennen, dass es beim Wahrnehmen
nicht um das Sehen der Wahrheit geht,

337
00:18:59,870 --> 00:19:02,930
sondern darum, Kinder zu haben.

338
00:19:02,930 --> 00:19:08,200
Und nebenbei: Selbst diesen TED
gibt es nur in Ihrem Kopf.

339
00:19:08,200 --> 00:19:10,244
Vielen Dank.

340
00:19:10,244 --> 00:19:15,282
(Applaus)

341
00:19:15,282 --> 00:19:18,732
Chris Anderson: Don, bleiben Sie hier.

342
00:19:19,366 --> 00:19:24,221
CA: Wenn das wirklich Sie sind, danke.

343
00:19:24,221 --> 00:19:27,322
Das wirft so viele Fragen auf.

344
00:19:27,322 --> 00:19:32,701
Der Gedanke, dass die Evolution
nicht die Realität bevorzugt,

345
00:19:32,701 --> 00:19:35,970
könnte manche Menschen sehr verstören.

346
00:19:35,970 --> 00:19:39,870
Untergräbt das nicht all unsere
Bestrebungen und Befähigungen

347
00:19:39,870 --> 00:19:42,345
zu glauben, die Wahrheit denken zu können,

348
00:19:42,345 --> 00:19:45,490
vielleicht sogar einschließlich
Ihrer eigenen Theorie?

349
00:19:45,490 --> 00:19:49,944
Donald Hoffman: Das hält uns nicht
von erfolgreicher Wissenschaft ab.

350
00:19:49,944 --> 00:19:52,756
Wir haben eine Theorie,
die sich als falsch herausstellt:

351
00:19:52,756 --> 00:19:57,215
Die Wahrnehmung gleicht der Realität,
und die Realität gleich der Wahrnehmung.

352
00:19:57,215 --> 00:19:58,900
Das hat sich als falsch erwiesen.

353
00:19:58,900 --> 00:20:00,518
Dann verwerfen wir diese Theorie.

354
00:20:00,518 --> 00:20:02,931
Wir können trotzdem,
viele weitere Theorien

355
00:20:02,931 --> 00:20:04,882
über die Natur der Realität aufstellen.

356
00:20:04,882 --> 00:20:08,606
Es ist ein Fortschritt, zu verstehen,
dass eine unserer Theorien falsch war.

357
00:20:08,606 --> 00:20:11,193
Die Wissenschaft geht weiter
ihren Gang. Kein Problem.

358
00:20:11,193 --> 00:20:13,794
CA: Sie glauben also, es ist möglich
-- (Lachen) --

359
00:20:13,794 --> 00:20:17,904
Schön und gut, aber ich glaube,
dass uns die Evolution

360
00:20:17,904 --> 00:20:20,321
dennoch zu Einsichten führen kann.

361
00:20:20,321 --> 00:20:22,864
DH: Ja. Das ist ein guter Punkt.

362
00:20:22,864 --> 00:20:27,391
In den Evolutions-Simulationen
ging es speziell um Wahrnehmung,

363
00:20:27,391 --> 00:20:30,349
und sie zeigen, dass unsere Wahrnehmungen
so geformt wurden,

364
00:20:30,349 --> 00:20:32,734
uns die Realität nicht so
zu zeigen wie sie ist.

365
00:20:32,734 --> 00:20:36,122
Das muss aber nicht für unsere Logik
oder Mathematik gelten.

366
00:20:36,122 --> 00:20:39,744
Wir haben dazu keine Simulationen
durchgeführt, aber ich wette,

367
00:20:39,744 --> 00:20:42,775
dass Logik und Mathematik
unter dem Selektionsdruck stehen,

368
00:20:42,775 --> 00:20:45,495
zumindest in Richtung Wahrheit zu deuten.

369
00:20:45,495 --> 00:20:48,027
Logik und Mathe sind nicht einfach.

370
00:20:48,027 --> 00:20:51,712
Wir lösen nicht alles richtig,
aber zumindest deutet der Selektionsdruck

371
00:20:51,712 --> 00:20:54,308
nicht konstant von wahrer
Mathematik und Logik weg.

372
00:20:54,308 --> 00:20:57,713
Wir müssen jeden kognitiven
Bereich einzeln betrachten,

373
00:20:57,713 --> 00:21:00,252
und sehen, was die Evolution damit macht.

374
00:21:00,252 --> 00:21:03,682
Was für Wahrnehmung stimmt, 
muss nicht für Mathe und Logik stimmen.

375
00:21:03,682 --> 00:21:09,977
CA: Sie schlagen eine moderne
George-Berkeley-Weltsicht vor:

376
00:21:09,998 --> 00:21:12,947
Bewusstsein schafft Materie,
und nicht andersherum.

377
00:21:12,947 --> 00:21:14,899
DH: Es ist schon ein wenig anders.

378
00:21:14,899 --> 00:21:18,701
Als Deist war Berkeley der Meinung,

379
00:21:18,701 --> 00:21:21,768
dass die ultimative Natur der Realität
Gott ist, und so weiter,

380
00:21:21,768 --> 00:21:23,850
dahin muss ich ihm nicht folgen.

381
00:21:23,850 --> 00:21:26,902
Es unterscheidet sich also
ziemlich von Berkeley.

382
00:21:26,902 --> 00:21:31,235
Ich nenne es bewussten Realismus.
Es ist eine ganz andere Sichtweise.

383
00:21:31,235 --> 00:21:35,570
CA: Ich könnte noch Stunden darüber reden,
und hoffe, die Gelegenheit zu haben.

384
00:21:35,570 --> 00:21:37,298
Vielen Dank.
DH: Danke. (Applaus)