WEBVTT

00:00:15.489 --> 00:00:18.870
(Iringan musik/gitar sepanjang video)

00:00:19.906 --> 00:00:21.704
Musik adalah bahasa.

00:00:22.893 --> 00:00:26.577
Musik dan bahasa verbal memiliki
fungsi yang sama.

00:00:26.601 --> 00:00:28.666
Keduanya adalah bentuk ekspresi.

00:00:29.857 --> 00:00:32.871
Keduanya dapat digunakan untuk
berkomunikasi dengan orang lain.

00:00:33.615 --> 00:00:35.482
Keduanya bisa dibaca dan ditulis.

00:00:36.819 --> 00:00:38.643
Bisa membuatmu tertawa atau menangis,

00:00:38.667 --> 00:00:39.899
berpikir atau bertanya,

00:00:39.923 --> 00:00:42.540
dan dapat berbicara kepada satu
ataupun banyak orang.

00:00:43.586 --> 00:00:46.304
Keduanya pun bisa membuatmu bergerak.

00:00:50.241 --> 00:00:53.548
Terkadang, musik lebih berfungsi
dari kata-kata,

00:00:53.572 --> 00:00:56.477
karena musik tidak harus dimengerti
supaya efektif.

00:00:59.386 --> 00:01:02.425
Meskipun banyak musisi yang setuju
bahwa musik adalah bahasa,

00:01:02.449 --> 00:01:04.534
ia jarang diperlakukan demikian.

00:01:05.524 --> 00:01:07.145
Banyak yang menganggapnya sesuatu

00:01:07.149 --> 00:01:10.125
yang hanya bisa dipelajari dengan
mengikuti aturan ketat,

00:01:10.149 --> 00:01:12.255
di bawah pengawasan guru berpengalaman.

00:01:13.455 --> 00:01:16.078
Pendekatan ini telah dilakukan
selama ratusan tahun

00:01:16.102 --> 00:01:20.194
dan terbukti berhasil, tapi memerlukan
waktu yang lama.

00:01:21.070 --> 00:01:22.249
Terlalu lama.

00:01:30.657 --> 00:01:34.232
Pikirkan bahasa pertama yang kamu pelajari
di masa kanak-kanak.

00:01:34.256 --> 00:01:37.011
Lebih penting lagi,
bagaimana kamu mempelajarinya.

00:01:39.038 --> 00:01:41.277
Kamu masih bayi ketika mulai berbicara,

00:01:41.301 --> 00:01:43.694
dan meskipun bahasamu salah

00:01:43.718 --> 00:01:45.400
kamu dibiarkan saja begitu .

00:01:45.424 --> 00:01:47.654
Makin banyak kesalahanmu,

00:01:47.678 --> 00:01:49.840
orang tuamu semakin senang.

00:01:54.676 --> 00:01:57.772
Belajar berbicara bukan semacam pelatihan 
yang dilakukan

00:01:57.796 --> 00:01:59.626
hanya beberapa kali seminggu.

00:01:59.650 --> 00:02:01.698
Kebanyakan lawan bicaramu

00:02:01.722 --> 00:02:03.050
bukanlah pemula.

00:02:03.074 --> 00:02:05.513
Mereka pembicara yang fasih.

00:02:07.473 --> 00:02:10.598
Bayangkan orang tua memaksamu
hanya berbicara dengan bayi lain

00:02:10.622 --> 00:02:12.865
hingga kamu fasih untuk berbicara
dengan mereka.

00:02:14.966 --> 00:02:19.450
Mungkin kamu sudah menjadi orang dewasa
sebelum kamu bisa melakukan percakapan.

00:02:21.955 --> 00:02:23.377
Terkait dengan musik,

00:02:23.401 --> 00:02:27.908
seperti halnya bayi, kamu diperbolehkan
bermain musik dengan yang profesional.

00:02:36.366 --> 00:02:39.196
Jika kita belajar musik dengan
cara natural yang sama

00:02:39.220 --> 00:02:41.097
seperti kita belajar bahasa ibu,

00:02:41.121 --> 00:02:43.407
kita pun akan segera terampil
bermain musik

00:02:43.431 --> 00:02:45.551
secepat kita belajar bahasa ibu juga.

00:02:45.575 --> 00:02:48.087
Contohnya dapat dilihat pada
kebanyakan keluarga

00:02:48.111 --> 00:02:51.524
jika ada anak yang tumbuh besar dengan 
musisi lain dalam keluarganya.

00:03:26.200 --> 00:03:29.439
Berikut adalah beberapa trik
untuk belajar atau mengajar musik:

00:03:31.554 --> 00:03:35.759
Pertama-tama, menerima kesalahan,
bukan mengoreksinya.

00:03:36.249 --> 00:03:40.314
Seperti anak kecil yang pura-pura memetik
gitar, tidak ada not yang salah.

00:03:42.172 --> 00:03:44.021
Perbolehkan musisi muda bermain

00:03:44.045 --> 00:03:46.072
dan tampil dengan musisi berpengalaman

00:03:46.096 --> 00:03:47.182
setiap hari.

00:03:48.533 --> 00:03:52.624
Motivasi musisi muda agar lebih banyak
melakukan dibandingkan latihan.

00:03:52.648 --> 00:03:56.291
Semakin giat mereka bermain musik,
semakin banyak mereka berlatih mandiri.

00:03:56.315 --> 00:03:59.229
Musik berasal dari musisinya,
bukan dari alat musik.

00:04:01.752 --> 00:04:03.417
Lebih penting lagi,

00:04:03.441 --> 00:04:06.410
ingatlah bahwa bahasa sangat berguna

00:04:06.434 --> 00:04:08.761
saat kita mengatakan sesuatu yang menarik.

00:04:09.759 --> 00:04:12.985
Banyak guru musik tidak pernah tahu
apa yang siswanya harus katakan.

00:04:13.009 --> 00:04:16.240
Kita hanya memberi tahu apa yang harus
mereka katakan.

00:04:21.088 --> 00:04:25.307
Anak-anak bicara bertahun-tahun bahkan
sebelum mereka mempelajari huruf.

00:04:26.229 --> 00:04:29.547
Terlalu banyak aturan saat belajar
sebenarnya akan menghambat mereka.

00:04:31.158 --> 00:04:35.038
Menurut saya, pendekatan untuk musik
seharusnya seperti itu juga.

00:04:36.194 --> 00:04:39.118
Bagaimanapun, musik juga adalah bahasa.