WEBVTT

00:00:01.190 --> 00:00:02.851
Ovo je karta države New York

00:00:02.875 --> 00:00:06.393
koju je izradila 1937. godine 
tvrtka General Drafting.

00:00:06.417 --> 00:00:09.914
Ova karta je jako slavna među
kartografskim štreberima,

00:00:09.938 --> 00:00:12.659
zato što ovdje u podnožju 
planina Catskill,

00:00:12.683 --> 00:00:14.562
postoji mali grad imena Roscoe --

00:00:14.586 --> 00:00:17.284
zapravo, ovo će ići lakše
ako ju prikažemo ovdje gore --

00:00:17.308 --> 00:00:20.838
Ovdje je Roscoe, a točno iznad
Roscoea je Rockland, New York,

00:00:20.862 --> 00:00:24.675
a točno iznad toga je 
maleni gradić Agloe, New York.

00:00:24.699 --> 00:00:27.758
Agloe, New York, je veoma slavan
među kartografima,

00:00:27.782 --> 00:00:30.058
zato što je grad na papiru.

00:00:30.082 --> 00:00:32.304
Također je poznat kao zamka autorskog prava.

00:00:32.328 --> 00:00:35.682
Izrađivači karata -- zato što će moja 
i vaša karta New Yorka

00:00:35.706 --> 00:00:39.372
izgledati veoma slično, 
zbog samog oblika New Yorka --

00:00:39.396 --> 00:00:44.169
izdrađivači karata bi često ubacili
lažna mjesta na svoje karte,

00:00:44.193 --> 00:00:45.955
da bi zaštitili svoje autorsko pravo.

00:00:45.979 --> 00:00:48.867
Onda, kad bi se moje lažno mjesto pojavilo 
na tvojoj karti,

00:00:48.891 --> 00:00:52.546
mogao bih biti siguran da
si me pokrao.

00:00:52.570 --> 00:00:57.211
Agloe je škrabotina inicijala dvojice
tipova koji su napravili ovu kartu,

00:00:57.235 --> 00:01:00.156
Ernest Alpers i Otto G. Linberg,

00:01:00.180 --> 00:01:03.456
koji su pustili ovu kartu u javnost 1937.

00:01:03.480 --> 00:01:06.799
Desetljeća kasnije, 
Rand McNally predstavlja kartu

00:01:06.823 --> 00:01:10.847
sa Agloeom, New York, na njoj,
na istom križanju

00:01:10.871 --> 00:01:13.139
dva zemljana puta
usred ničega.

00:01:14.205 --> 00:01:17.466
Možete zamisliti ushićenje 
u General Draftingu.

00:01:17.490 --> 00:01:20.702
Odmah su nazvali Randa McNallyja,
i rekli,

00:01:20.726 --> 00:01:24.320
"Uhvatili smo te!
Mi smo izmislili Agloe, New York.

00:01:24.344 --> 00:01:26.398
To je lažno mjesto. Grad na papiru.

00:01:26.422 --> 00:01:28.123
Tužit ćemo te!"

00:01:29.003 --> 00:01:33.490
Rand McNally im je odgovorio,
"Ne, ne, ne, Agloe je stvaran."

00:01:34.616 --> 00:01:39.160
Zato što su ljudi nastavili posjećivati
to križanje te dvije ceste --

00:01:39.184 --> 00:01:40.208
(Smijeh)

00:01:40.232 --> 00:01:44.728
usred ničega, očekujući tamo mjesto
imena Agloe --

00:01:44.752 --> 00:01:47.985
netko je sagradio mjesto i 
nazvao ga Agloe, New York.

00:01:48.009 --> 00:01:49.048
(Smijeh)

00:01:49.072 --> 00:01:52.453
Imalo je benzinsku pumpu, trgovinu,
dvije kuće najviše.

00:01:52.477 --> 00:01:54.747
(Smijeh)

00:01:55.596 --> 00:02:00.074
Ovo je naravno romanopiscima potpuno 
neodoljiva metafora,

00:02:00.098 --> 00:02:04.709
jer bi svatko od nas volio vjerovati da 
ono što zapišemo na papir

00:02:04.733 --> 00:02:07.525
zaista može promijeniti svijet u
kojem živimo,

00:02:07.549 --> 00:02:09.938
zato se moja treća knjiga 
zove "Gradovi na papiru".

00:02:09.962 --> 00:02:14.501
Ono što me još više zanima od 
medija na kojem se ovo dogodilo,

00:02:14.525 --> 00:02:16.906
je fenomen sam po sebi.

00:02:17.521 --> 00:02:21.598
Lako je reći da svijet oblikuje 
naše karte svijeta, jel tako?

00:02:21.622 --> 00:02:26.049
Kao što sveukupni oblik svijeta 
očito utječe na naše karte.

00:02:26.503 --> 00:02:29.818
Ono što je mnogo zanimljivije
je način

00:02:29.842 --> 00:02:33.383
na koji mapiramo svijet, 
mijenja taj isti svijet.

00:02:33.872 --> 00:02:38.563
Zato što bi svijet zaista bio 
drukčije mjesto da je sjever dolje.

00:02:38.587 --> 00:02:40.765
Svijet bi bio zaista drukčije mjesto

00:02:40.789 --> 00:02:43.808
da Aljaska i Rusija nisu na suprotnim
stranama karte.

00:02:43.832 --> 00:02:45.758
I svijet bi bio drukčije mjesto

00:02:45.782 --> 00:02:48.942
kada bi prikazivali Europu
u stvarnoj veličini.

00:02:49.930 --> 00:02:54.083
Svijet se mijenja zajedno
sa našim mapiranjem istoga.

00:02:54.410 --> 00:02:59.265
Način koji smo izabrali -- djelomično,
naš osobni kartografski poduhvat,

00:02:59.289 --> 00:03:01.924
također oblikuje karte naših života,

00:03:01.948 --> 00:03:04.066
a to naposlijetku oblikuje naše živote.

00:03:04.090 --> 00:03:08.745
Vjerujem da ono što mapiramo
mijenja život koji vodimo.

00:03:08.769 --> 00:03:13.183
I ne mislim to kao u tajnovitom,
Oprah Angels mreže tipa,

00:03:13.207 --> 00:03:16.177
možeš-mislima-zaustaviti-rak 
smislu.

00:03:16.201 --> 00:03:22.734
Ali vjerujem da iako karte ne pokazuju
gdje ćeš u životu sljedeće ići,

00:03:22.758 --> 00:03:24.749
one pokazuju gdje bi mogao ići.

00:03:24.773 --> 00:03:29.246
Rijetko idete na mjesta koje nisu 
na vašoj osobnoj karti.

00:03:29.853 --> 00:03:32.968
Bio sam zaista loš učenik
kad sam bio dijete.

00:03:32.992 --> 00:03:35.664
Prosjek mi je uvijek bio niska trojka.

00:03:36.535 --> 00:03:39.296
Mislim da je razlog mojim
lošim ocjenama

00:03:39.320 --> 00:03:42.475
bilo to što mi se obrazovanje
uvijek činilo kao niz prepreka

00:03:42.499 --> 00:03:44.656
koje je netko postavio pred mene,

00:03:44.680 --> 00:03:48.307
i ja moram sve preskočiti
da bih postigao odraslost.

00:03:48.331 --> 00:03:50.815
A ja nisam baš htio preskakati
ove prepreke,

00:03:50.839 --> 00:03:53.773
zato što su izgledale potpuno
proizvoljne, i tako često ni ne bih,

00:03:53.797 --> 00:03:55.874
pa su mi ljudi prijetili,
znate,

00:03:55.898 --> 00:03:58.827
prijetili su mi sa,
"ovo ti ide u trajni zapis,"

00:03:58.851 --> 00:04:01.060
ili "Nikad nećeš naći dobar posao."

00:04:01.084 --> 00:04:02.563
Ja nisam ni htio dobar posao!

00:04:03.003 --> 00:04:05.599
Koliko sam mogao vidjeti sa jedanaest,
ili dvanaest godina,

00:04:05.623 --> 00:04:08.775
ljudi sa dobrim poslovima se ustaju
vrlo rano ujutro,

00:04:08.799 --> 00:04:10.804
(Smijeh)

00:04:10.828 --> 00:04:15.400
a muškarci koji imaju dobre poslove,
prva stvar koju naprave

00:04:15.424 --> 00:04:19.347
je da zavežu odjevni predmet 
za vješanje oko vratova.

00:04:19.924 --> 00:04:21.972
Doslovno stavljaju omču na sebe,

00:04:21.996 --> 00:04:24.722
i onda odlaze na svoje poslove,
što god to bilo.

00:04:25.455 --> 00:04:27.485
To nije recept za sretan život.

00:04:27.918 --> 00:04:31.837
Ovi ljudi -- u mojoj, simbolima opsjednutoj
dvanaestogodišnjoj mašti --

00:04:31.861 --> 00:04:34.420
ti ljudi koji su sami sebe vješali

00:04:34.444 --> 00:04:36.800
među prvim stvarima koje
naprave svako jutro,

00:04:36.824 --> 00:04:38.584
oni nikako ne mogu biti sretni.

00:04:38.608 --> 00:04:41.020
Zašto bih uopće htio preskakati
sve te prepreke

00:04:41.044 --> 00:04:43.044
i tako završiti?

00:04:43.068 --> 00:04:44.235
To je užasan završetak!

00:04:45.454 --> 00:04:48.632
A onda, kad sam išao u deseti razred,
išao sam u tu školu,

00:04:48.656 --> 00:04:51.418
Indian Spring školu, 
mali internat,

00:04:51.442 --> 00:04:53.252
izvan Birminghama u Alabami.

00:04:53.276 --> 00:04:56.791
I odjednom sam postao učenik.

00:04:56.815 --> 00:04:59.011
A postao sam učenik,
jer sam se našao

00:04:59.035 --> 00:05:01.059
u zajednici učenika.

00:05:01.083 --> 00:05:02.846
Našao sam se okružen ljudima

00:05:02.870 --> 00:05:06.100
koji su slavili intelektualizam 
i angažman,

00:05:06.124 --> 00:05:10.297
i koji su mislili da moja ironična
tako-cool nezainteresiranost

00:05:10.321 --> 00:05:12.175
nije pametna, ili smiješna,

00:05:12.199 --> 00:05:15.961
nego je jednostavan i
neosobit odgovor

00:05:15.985 --> 00:05:18.259
na veome složene i 
nesavladive probleme.

00:05:18.692 --> 00:05:21.185
Tako da sam i ja počeo učiti,
jer je učenje bilo cool.

00:05:21.209 --> 00:05:24.512
Naučio sam da su neki beskonačni nizovi 
veći od drugih beskonačnih nizova,

00:05:24.536 --> 00:05:28.630
naučio sam što je jampski pentametar
i zašto zvuči tako dobro ljudskim ušima.

00:05:28.654 --> 00:05:32.096
Naučio sam da je Građanski rat bio
nacionalizacijski sukob,

00:05:32.120 --> 00:05:33.287
naučio sam nešto fizike,

00:05:33.311 --> 00:05:36.467
naučio sam da korelaciju ne treba 
miješati sa kauzalnošću --

00:05:36.491 --> 00:05:38.284
sve ove stvari, usput,

00:05:38.308 --> 00:05:42.560
su obogatile moj život doslovno na 
dnevnoj bazi.

00:05:42.584 --> 00:05:46.170
Istina je da ih većinu ne koristim
u svom poslu,

00:05:46.194 --> 00:05:48.108
ali to kod mene ni nije bitno.

00:05:48.132 --> 00:05:50.083
Radi se o kartografiji.

00:05:50.107 --> 00:05:52.368
Kako ide kartografski proces?

00:05:52.392 --> 00:05:55.553
Jedrite nekom zemljom 
i mislite,

00:05:55.577 --> 00:05:57.678
"Mislim da ću nacrtati taj komad zemlje,"

00:05:57.702 --> 00:06:01.025
i pitate se, "Ima li možda još
zemlje za nacrtati."

00:06:01.049 --> 00:06:03.256
I tada je učenje zaista započelo 
za mene.

00:06:03.280 --> 00:06:05.916
Istina je da sam imao učitelje 
koji nisu odustajali od mene,

00:06:05.940 --> 00:06:08.258
i veoma sam sretan što 
sam imao takve učitelje,

00:06:08.282 --> 00:06:12.456
često sam im davao povoda da 
pomisle da se ne isplati ulagati u mene.

00:06:12.924 --> 00:06:16.030
No, većina učenja tijekom 
srednje škole

00:06:16.054 --> 00:06:19.233
nije bila vezana uz ono što se
događa u učionici,

00:06:19.257 --> 00:06:21.715
nego ono što se događa izvan nje.

00:06:21.739 --> 00:06:23.096
Na primjer, mogu vam reći

00:06:23.120 --> 00:06:25.953
"Ima neka svetlost
U zimsko popodne, koja --


00:06:25.977 --> 00:06:28.430
Tišti kao u katedrali
Teret poja."

00:06:28.454 --> 00:06:31.770
ne zato što sam učio napamet
Emily Dickinson u školi

00:06:31.794 --> 00:06:33.070
kad sam bio u srednjoj školi,

00:06:33.094 --> 00:06:35.689
nego zato što je postojala
jedna djevojka u srednjoj školi,

00:06:35.713 --> 00:06:38.200
i ime joj je bilo Amanda,
i bio sam zaljubljen u nju,

00:06:38.224 --> 00:06:40.598
i ona je voljela poeziju Emily Dickinson.

00:06:40.622 --> 00:06:43.306
Razlog zašto vam mogu reći 
što je oportunitetni trošak,

00:06:43.330 --> 00:06:46.982
je zato što sam jedan dan igrao
Super Mario Kart na sofi,

00:06:47.006 --> 00:06:48.878
i moj prijatelj Emmet je ušao i rekao,

00:06:48.902 --> 00:06:51.260
"Koliko dugo već igraš
Super Mario Kart?"

00:06:51.284 --> 00:06:54.754
Rekao sam, "Ne znam,
možda, šest sati?", a on je rekao,

00:06:54.778 --> 00:06:58.146
"Znaš, da si radio u Baskin-Robbinsu
tih šest sati,

00:06:58.170 --> 00:07:00.428
mogao si zaraditi 30 dolara,
tako da si na neki način,

00:07:00.452 --> 00:07:03.372
upravo platio 30 dolara
za igranje Super Mario Kart."

00:07:03.396 --> 00:07:05.654
A ja na to, "Dobra pogodba!"

00:07:05.678 --> 00:07:08.027
(Smijeh)

00:07:08.051 --> 00:07:11.976
Ali sam naučio što je oportunitetni 
trošak.

00:07:13.079 --> 00:07:16.761
A putem se, karta moga života
poboljšala.

00:07:16.785 --> 00:07:19.642
Povećala se; sadržavala više mjesta.

00:07:19.666 --> 00:07:21.631
Pojavilo se više stvari koje 
se mogu dogoditi,

00:07:21.655 --> 00:07:23.614
više budućnosti koje mogu imati.

00:07:24.662 --> 00:07:27.949
To nije bio službeni, organizirani
proces učenja,

00:07:27.973 --> 00:07:29.704
i sretan sam što to mogu priznati.

00:07:29.728 --> 00:07:32.860
Bilo je nedosljedno, nestalno,
i mnogo toga nisam znao.

00:07:32.884 --> 00:07:35.178
Mogao sam znati, Kantorovu ideju

00:07:35.202 --> 00:07:38.035
da su neki beskonačni nizovi veći
od drugih beskončnih nizova,

00:07:38.059 --> 00:07:40.956
no nisam uistinu razumio 
računicu iza te ideje.

00:07:40.980 --> 00:07:42.995
Mogao sam znati ideju oportunitetnog 
troška,

00:07:43.019 --> 00:07:45.329
ali nisam znao zakon opadajućih 
prinosa.

00:07:45.353 --> 00:07:46.353
Sjajna stvar kod zamišljanja 
učenja kao kartografije,

00:07:48.350 --> 00:07:50.438
je što umjesto da ih zamišljate kao
proizvoljne prepreke

00:07:50.462 --> 00:07:51.820
koje morate preskočiti,

00:07:51.844 --> 00:07:55.316
vidite djelić obale,
te želite vidjeti još više.

00:07:55.340 --> 00:07:57.777
I sada znam makar malo
matematike

00:07:57.801 --> 00:07:59.533
koja je temelj svih tih stvari.

00:07:59.557 --> 00:08:01.327
Dakle, imao sam zajednicu za učenje

00:08:01.351 --> 00:08:03.965
u srednjoj školi, onda sam krenuo na 
fakultet,

00:08:03.989 --> 00:08:05.289
i onda sam išao na drugi,

00:08:05.313 --> 00:08:07.909
i onda sam počeo raditi 
za časopis imena "Booklist",

00:08:07.933 --> 00:08:11.286
gdje sam bio asistent, okružen 
zadivljujuće načitanim ljudima.

00:08:11.310 --> 00:08:12.836
A onda sam napisao knjigu.

00:08:12.860 --> 00:08:15.060
I kao što svi autori sanjaju,

00:08:15.084 --> 00:08:17.013
dao sam otkaz.

00:08:17.037 --> 00:08:18.626
(Smijeh)

00:08:18.650 --> 00:08:20.626
Po prvi puta nakon srednje škole,

00:08:20.650 --> 00:08:25.253
našao sam se bez zajednice za učenje,
i bilo je očajno.

00:08:25.277 --> 00:08:26.711
Mrzio sam to.

00:08:26.735 --> 00:08:30.109
Pročitao sam jako mnogo knjiga
u razdoblju od dvije godine.

00:08:30.133 --> 00:08:31.896
Pročitao sam knjige o Staljinu,

00:08:31.920 --> 00:08:35.411
knjige o kako su se Uzbeci 
identificirali kao Muslimani,

00:08:35.435 --> 00:08:37.785
i o tome kako napraviti 
atomsku bombu,

00:08:37.809 --> 00:08:40.958
ali sam se osjećao kao da sam
sebi stvaram prepreke,

00:08:40.982 --> 00:08:44.338
i onda ih preskačem 
umjesto da osjećam ushićenje

00:08:44.362 --> 00:08:48.011
što sam dio zajednice za učenje,
zajednice ljudi

00:08:48.035 --> 00:08:51.018
koji su zajedno uključeni
u kartografski poduhvat

00:08:51.042 --> 00:08:54.598
boljeg razumijevanja 
i mapiranja svijeta oko nas.

00:08:54.979 --> 00:08:58.068
A onda, 2006. godine, sam sreo tog tipa.

00:08:58.092 --> 00:08:59.243
Njegovo ime je Ze Frank.

00:08:59.267 --> 00:09:01.904
Nisam ga zaista sreo,
samo na internetu.

00:09:02.455 --> 00:09:07.458
Ze Frank je vodio, u to vrijeme,
program imena "Program sa Ze Frankom,"

00:09:07.482 --> 00:09:08.956
ja sam otkrio taj program,

00:09:08.980 --> 00:09:12.214
i to je bio moj put natrag u 
zajednicu za učenje opet.

00:09:12.238 --> 00:09:14.393
Ovdje Ze govori o Las Vegasu:

00:09:15.823 --> 00:09:19.342
(Video) Ze Frank: Las Vegas je izgrađen
usred ogromne, vruće pustinje.

00:09:19.366 --> 00:09:22.062
Skoro sve ovdje je doneseno 
sa nekog drugog mjesta --

00:09:22.086 --> 00:09:24.262
vrste kamena, stabala,
vodopadi.

00:09:24.286 --> 00:09:27.295
Ove ribe pripada ovdje jednako 
kao svinje koje lete.

00:09:27.319 --> 00:09:30.185
U suprotnosti sa spaljujućom pustinjom
koja okružuje ovo mjesto,

00:09:30.209 --> 00:09:31.363
su i ovi ljudi.

00:09:31.387 --> 00:09:35.318
Stvari iz svih dijelova svijeta su ovdje 
sagrađene, daleko od njihovih povijesti,

00:09:35.342 --> 00:09:38.090
i daleko od ljudi koji ih 
drukčije doživljavaju.

00:09:38.114 --> 00:09:41.294
Ponekad su i poboljšane --
čak je i Sfinga imala operaciju nosa.

00:09:41.318 --> 00:09:44.209
Ovdje, nema razloga da se osjećate
kao da nešto propuštate.

00:09:44.233 --> 00:09:47.203
Ovaj New York meni znači isto što 
svima ostalima.

00:09:47.227 --> 00:09:50.784
Sve je izvan konteksta, a to znači da
kontekst dopušta sve:

00:09:50.808 --> 00:09:52.738
Samostalno parkiranje, centar događanja, 
greben morskih pasa.

00:09:52.762 --> 00:09:56.360
Ovo izmišljeno mjesto bi moglo biti
jedno od najvećih ljudskih postignuća,

00:09:56.384 --> 00:09:58.405
zato što ovdje nitko ne pripada;
a opet svi pripadaju.

00:09:58.429 --> 00:10:01.453
Dok sam šetao jutros,
primjetio sam da je većina zgrada

00:10:01.477 --> 00:10:04.217
ogromno zrcalo koje 
reflektira sunce natrag u pustinju.

00:10:04.241 --> 00:10:05.402
Ali za razliku od drugih zrcala,

00:10:05.426 --> 00:10:08.801
koja vam odražavaju vanjski pogled
sebe uključenog u mjesto,

00:10:08.825 --> 00:10:10.270
ova zrcala vraćaju praznoću.

00:10:10.294 --> 00:10:12.473
John Green: Vraća mi se nostalgija za 
danima

00:10:12.497 --> 00:10:14.679
kad su se vidjeli pikseli na 
online videu.

00:10:14.703 --> 00:10:15.710
(Smijeh)

00:10:15.734 --> 00:10:19.820
Ze nije samo sjajan javni intelektualac,
već i genijalni osnivač zajednica,

00:10:19.844 --> 00:10:22.705
a zajednica ljudi koja se stvorila 
oko ovih snimaka

00:10:22.729 --> 00:10:24.741
je u mnogo čemu zajednica učenika.

00:10:24.765 --> 00:10:28.289
Tako da smo igrali sa Ze Frankom šah,
i u suradnji ga pobijedili.

00:10:28.313 --> 00:10:32.726
Organizirali smo se da jedan mladić
krene na put po SAD-u.

00:10:32.750 --> 00:10:34.701
Pretvorili smo Zemlju u sendvič,

00:10:34.725 --> 00:10:38.434
tako da je jedna osoba držala komad kruha
u jednoj točki na Zemlji,

00:10:38.458 --> 00:10:40.587
a točno na suprotnoj točki Zemlje,

00:10:40.611 --> 00:10:43.123
je druga osoba držala drugi komad kruha.

00:10:43.593 --> 00:10:49.601
Shvaćam da su to smiješne ideje,
ali su također ideje koje potiču učenje,

00:10:49.625 --> 00:10:51.547
a to je ono što je meni toliko uzbudljivo

00:10:51.571 --> 00:10:55.161
i ako odete na internet, možete pronaći 
ovakve zajednice svugdje.

00:10:55.185 --> 00:10:57.066
Pratite oznaku calculus na Tumblru,

00:10:57.090 --> 00:10:59.741
i da, vidjet ćete ljude koji se 
žale na matematiku,

00:10:59.765 --> 00:11:02.435
ali ćete, također, naći i ljude koji 
odgovaraju na takve prigovore,

00:11:02.459 --> 00:11:05.643
argumentirajući da je matematika 
zanimljiva i predivna,

00:11:05.667 --> 00:11:09.620
a i evo i načina da razmislite o 
problemima koje smatrate nerješivima.

00:11:09.644 --> 00:11:12.240
Možete otići na stranice kao Reddit,
i naći pod-Reddite,

00:11:12.264 --> 00:11:14.882
kao što su "Pitaj povjesničara" ili 
"Pitaj znanost"

00:11:14.906 --> 00:11:18.137
gdje možete pitati ljude koji se 
bave tim područjima

00:11:18.161 --> 00:11:19.629
velik broj pitanja,

00:11:19.653 --> 00:11:21.994
od vrlo ozbiljni do onih vrlo luckastih.

00:11:22.018 --> 00:11:24.950
Ali za mene, najzanimljivija zajednica
za učenje

00:11:24.974 --> 00:11:27.837
koja se upravo širi na Internetu
je na Youtubeu,

00:11:27.861 --> 00:11:29.457
i priznajem, pristran sam.

00:11:29.481 --> 00:11:34.015
Ali mislim da na mnogo načina,
Youtube stranica sliči na učionicu.

00:11:34.039 --> 00:11:35.863
Pogledajte na primjer "Minute Physics"

00:11:35.887 --> 00:11:38.680
tip koji uči svijet 
o fizici:

00:11:38.704 --> 00:11:40.205
(Video) Pređimo na stvar.

00:11:40.229 --> 00:11:43.587
4. srpnja 2012. Higgsov bozon je zadnji
temeljni dio

00:11:43.611 --> 00:11:47.091
standardnog modela fizike čestica
koji će se eksperimentalno otkriti

00:11:47.115 --> 00:11:49.169
Ali, možete pitati,
zašto je Higgsov bozon

00:11:49.193 --> 00:11:50.679
uključen u standardni model,

00:11:50.703 --> 00:11:53.973
pored dobro poznatih čestica
kao što su elektroni i fotoni i kvarkovi,

00:11:53.997 --> 00:11:56.517
ako nije otkriven još 70-tih godina?

00:11:56.541 --> 00:11:58.541
Dobro pitanje. Postoje dva glavna razloga.

00:11:58.565 --> 00:12:01.824
Prvo, baš kao što je elektron pobuda
elektonskog polja,

00:12:01.848 --> 00:12:04.642
tako je i Higgsov bozon jednostavno
čestica koja je pobuda

00:12:04.666 --> 00:12:06.649
sveprožimajućeg Higgsovog polja.

00:12:06.673 --> 00:12:08.917
Higgsovo polje igra
sastavnu ulogu

00:12:08.941 --> 00:12:10.870
u našem modelu za slabu nuklearnu silu.

00:12:10.894 --> 00:12:14.054
Posebno, Higgsovo polje pomaže 
objasniti zašto je tako slaba.

00:12:14.078 --> 00:12:16.142
Pričat ćemo više o tome u
kasnijem videu,

00:12:16.166 --> 00:12:20.000
ali iako je slaba nuklearna teorija
potvrđena 80-tih, u jednadžbama,

00:12:20.024 --> 00:12:23.736
Higgsovo polje je tako neraskidivo
zbrkano sa slabom silom, da dosad

00:12:23.760 --> 00:12:26.927
nismo mogli potvrditi 
stvarno i samostalno postojanje.

00:12:26.951 --> 00:12:28.726
JG: Ili ovo je moja snimka

00:12:28.750 --> 00:12:31.959
kao dio mog programa "Crash Course"
dok pričam o Drugom svjetskom ratu:

00:12:31.983 --> 00:12:35.354
(Video) Neposredni uzrok je, naravno,
bio atentat u Sarajevu

00:12:35.378 --> 00:12:37.389
austrijskog nadvojvode Franje Ferdinanda,

00:12:37.413 --> 00:12:41.839
28. lipnja 1914., od strane bosansko-srpskog
nacionalista imena Gavrilo Princip.

00:12:41.863 --> 00:12:43.305
Usput: Vrijedi znati

00:12:43.329 --> 00:12:45.821
da je prvi veliki rat dvadesetog
stoljeća počeo

00:12:45.845 --> 00:12:47.066
činom terorizma.

00:12:47.090 --> 00:12:49.421
Franju Ferdinanda nije posebno
volio

00:12:49.445 --> 00:12:53.079
njegov ujak, car Franjo Josip --
E to su brkovi!

00:12:53.103 --> 00:12:56.878
Svejedno, atentat je doveo do toga da 
Austrija izda ultimatum Srbiji,

00:12:56.902 --> 00:13:00.114
gdje je Srbija prihvatila neke,
ali ne sve, austrijske zahtjeve,

00:13:00.138 --> 00:13:02.698
što je dovelo do toga da je Austrija 
objavila rat Srbiji.

00:13:02.722 --> 00:13:06.103
A onda je Rusija, zbog savezništva 
sa Srbijom, mobilizirala vojsku.

00:13:06.127 --> 00:13:08.437
Njemačka je, zbog savezništva sa Austrijom

00:13:08.461 --> 00:13:09.958
tražila Rusiju da prestane sa
mobilizacijom,

00:13:09.982 --> 00:13:13.241
što Rusija nije prihvatila, tako da je 
i Njemačka mobilizirala vojsku,

00:13:13.265 --> 00:13:16.334
objavila rat Rusiji,
učvrstila savez sa Otomanskim carstvom,

00:13:16.358 --> 00:13:19.937
i objavila rat Francuskoj,
zato što, pa to je Francuska.

00:13:19.961 --> 00:13:23.414
(Smijeh)

00:13:23.438 --> 00:13:25.682
I nije samo fizika i svjetska povijest

00:13:25.706 --> 00:13:28.838
ono što ljudi biraju učiti preko
Youtubea.

00:13:28.862 --> 00:13:31.240
Evo videa o apstraktnoj matematici.

00:13:33.914 --> 00:13:36.598
(Video) Vi ste ja, i opet ste na 
satu matematike,

00:13:36.622 --> 00:13:38.624
zato što vas tjeraju da idete svaki dan.

00:13:38.648 --> 00:13:41.915
I učite o, ne znam,
sumi beskonačnih nizova.

00:13:41.939 --> 00:13:43.565
To je tema u srednjoj školi, jel?

00:13:43.589 --> 00:13:47.505
Što je čudno, jer je cool tema,
ali ju svejedno nekako uspiju pokvariti.

00:13:47.529 --> 00:13:50.687
Mislim da zato i dopuste beskončne 
nizove u nastavnom planu.

00:13:50.711 --> 00:13:53.863
Tako, zbog sasvim razumljive potrebe 
za zabavom, škrabate

00:13:53.887 --> 00:13:56.819
i mislite više o tome kako zvuči 
množina riječi "series"

00:13:56.843 --> 00:14:00.485
i o zadanoj temi: "serieses", 
"seriese," "seriesen," i "serii?"

00:14:00.509 --> 00:14:03.808
ili bi trebali jedninu promijeniti:
"serie" ili "serum",

00:14:03.832 --> 00:14:06.276
kao što bi jednina riječi "sheep"
trebala biti "shoop".

00:14:06.300 --> 00:14:07.793
Cijeli koncept stvari

00:14:07.817 --> 00:14:11.278
kao što su 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 itd 
se približava jedinici, je koristan

00:14:11.302 --> 00:14:13.065
ako želite nacrtati liniju slonova,

00:14:13.089 --> 00:14:14.905
gdje svaki drži rep sljedećeg:

00:14:14.929 --> 00:14:18.097
normalan slon, mladi slon,
beba slon, slon veličine psa,

00:14:18.121 --> 00:14:21.092
slon veličine šteneta, sve do 
Mr. Tusksa i poslije.

00:14:21.116 --> 00:14:22.897
Što je bar u neku ruku odlično,

00:14:22.921 --> 00:14:25.868
zato što možete imati beskonačan
broj slonova u redu,

00:14:25.892 --> 00:14:28.345
i da svejedno stanu na jednu
stranicu bilježnice.

00:14:28.369 --> 00:14:30.991
JG: I naposlijetku, ovdje je Dastin,
sa "Smarter Every Day",

00:14:31.015 --> 00:14:33.424
priča o očuvanju kutne
količine gibanja,

00:14:33.448 --> 00:14:34.925
i budući da se radi o Youtubeu, 
mačke:

00:14:34.949 --> 00:14:38.060
(Video) Hej, ja sam, Dastin.
Dobro došli u "Smarter Every Day"

00:14:38.084 --> 00:14:41.426
Vjerojatno ste primjetili da se mačke 
uvijek dočekaju na noge.

00:14:41.450 --> 00:14:43.410
Današnje pitanje je: zašto?

00:14:43.434 --> 00:14:46.190
Kao i kod većine jednostavnih pitanja,
odgovor je vrlo složen.

00:14:46.214 --> 00:14:48.224
Na primjer, doslovce ću ponoviti pitanje:

00:14:48.248 --> 00:14:53.443
Kako se mačka okrene od noge-gore
na noge-dolje u referentnog okviru pada,

00:14:53.467 --> 00:14:56.432
bez kršenja očuvanja kutne količine
gibanja?

00:14:56.456 --> 00:14:57.467
(Smijeh)

00:14:57.491 --> 00:15:00.968
JG: Evo nešto što sva četiri videa imaju
zajedničko:

00:15:01.397 --> 00:15:04.516
Svi imaju više nego
pola milijuna pogleda na Youtubeu.

00:15:04.540 --> 00:15:07.609
I to su ljudi koji ne gledaju u 
učionicama,

00:15:07.633 --> 00:15:11.274
nego zato što su dio zajednice učenja

00:15:11.298 --> 00:15:13.313
koje su stvorili ovi kanali.

00:15:13.686 --> 00:15:16.417
Kao što sam i ranije rekao,
Youtube je kao učionica za mene,

00:15:16.441 --> 00:15:19.124
i na mnogo načina jeste,
zato što, evo predavača--

00:15:19.148 --> 00:15:22.166
kao staromodna učionica:
evo predavača,

00:15:22.190 --> 00:15:24.513
i ispod predavača su studenti,

00:15:24.537 --> 00:15:26.608
i svi oni raspravljaju.

00:15:26.632 --> 00:15:30.661
Znam da Youtube komentari imaju
vrlo lošu reputaciju

00:15:30.685 --> 00:15:32.080
u svijetu interneta,

00:15:32.104 --> 00:15:35.175
ali ustvari, ako pogledate komentare 
na ovim kanalima,

00:15:35.199 --> 00:15:38.354
vidjet ćete da se ljudi uključuju 
u glavni predmet,

00:15:38.378 --> 00:15:42.625
ispituju teška, složena pitanja
vezana uz temu,

00:15:42.649 --> 00:15:45.387
i ostali ljudi odgovaraju 
ta pitanja.

00:15:45.411 --> 00:15:50.245
Zato što je Youtube stranica tako 
postavljena da je stranica na kojoj pričam s vama

00:15:50.269 --> 00:15:54.112
na istoj -- mjesto gdje pričam s vama je
na istoj stranici

00:15:54.136 --> 00:15:55.294
kao i vaši komentari,

00:15:55.318 --> 00:16:00.950
sudjelujute uživo u stvarnom i 
aktivnom razgovoru.

00:16:00.974 --> 00:16:04.545
Budući da sam i ja u komentarima, 
i ja sudjelujem sa vama.

00:16:04.569 --> 00:16:07.023
i naći ćete to, bilo da se radi
o povijesti,

00:16:07.047 --> 00:16:10.109
matematici, znanosti
ili bilo čemu drugom.

00:16:10.133 --> 00:16:15.751
Vidjet ćete mlade ljude koji koriste 
alate i žanrove na internetu

00:16:15.775 --> 00:16:18.852
da bi stvorili mjesta za 
intelektualno sudjelovanje,

00:16:18.876 --> 00:16:20.476
umjesto ironične otuđenosti

00:16:20.500 --> 00:16:25.197
koju većina nas povezuju sa mimovima i
ostalim internet konvencijama --

00:16:25.221 --> 00:16:27.745
znate, "Bilo mu dosadno. Izmislio
račun."

00:16:27.769 --> 00:16:31.220
Ili, evo Honey Boo Boo kritizira
industijalni kapitalizam:

00:16:31.244 --> 00:16:33.910
["Liberalni kapitalizam nije uopće
Dobro čovječanstva.

00:16:33.934 --> 00:16:37.493
Baš suprotno; to je sredstvo divljaštva,
destruktivnog nihilizma.]

00:16:37.517 --> 00:16:39.801
U slučaju da ne vidite što kaže...

00:16:40.325 --> 00:16:43.982
Zaista vjerujem da ova mjesta,

00:16:44.006 --> 00:16:49.039
ove zajednice, postaju nove
generacije učenika,

00:16:49.063 --> 00:16:53.428
vrsta zajednica,
vrsta kartografskih zajednica

00:16:53.452 --> 00:16:57.995
koje sam ja imao dok sam išao u srednju
školu i opet na fakultetu.

00:16:58.019 --> 00:17:01.288
A kad sam odrastao, ponovo 
nalazeći ovakve zajednice

00:17:01.312 --> 00:17:04.622
me ponovo predstavilo zajednici
za učenje,

00:17:04.646 --> 00:17:09.544
i ohrabrilo da nastavim učiti
i u odrasloj dobi,

00:17:09.568 --> 00:17:14.279
tako da više ne osjećam kao da je 
učenje nešto rezervirano za mlade.

00:17:14.303 --> 00:17:16.526
Vi Hart i "Minute Physics" me upoznalo sa

00:17:16.550 --> 00:17:19.350
svakakvim stvarima koje nisam znao prije.

00:17:19.754 --> 00:17:21.433
Znam da svi slušamo o

00:17:21.457 --> 00:17:24.543
danima Pariškog salona u 
doba Prosvjetiteljstva,

00:17:24.567 --> 00:17:26.596
ili okruglom stolu Algonquin, i poželimo,

00:17:26.620 --> 00:17:28.745
"Oh, da sam bar bio dio toga,

00:17:28.769 --> 00:17:31.614
Da sam se bar mogao smijati
šalama Dorothy Parker."

00:17:31.638 --> 00:17:36.416
Ali upravo vam govorim da takva mjesta
postoje, još uvijek postoje.

00:17:36.440 --> 00:17:40.969
Postoje u kutevima interneta, 
gdje se stariji boje kročiti.

00:17:40.993 --> 00:17:41.996
(Smijeh)

00:17:42.020 --> 00:17:48.845
I zaista, zaista vjerujem da kad smo 
izmislili Agloe, New York, 60-tih,

00:17:48.869 --> 00:17:52.667
kad smo ga učinili stvarnim,
tada smo tek počinjali.

00:17:53.246 --> 00:17:54.398
Hvala vam.

00:17:54.422 --> 00:17:57.003
(Pljesak)