0:00:00.860,0:00:03.201
Ορίστε ένας χάρτης[br]της πολιτείας της Νέας Υόρκης

0:00:03.201,0:00:06.387
που φτιάχτηκε το 1937[br]από τη Γενική Εταιρεία Χαρτογράφησης.

0:00:06.387,0:00:09.944
Είναι ένας εξαιρετικά γνωστός χάρτης[br]στους φανατικούς της γεωγραφίας,

0:00:09.944,0:00:12.643
γιατί εδώ κάτω από τα βουνά Κάτσκιλ,

0:00:12.643,0:00:14.622
υπάρχει μια μικρή πόλη, το Ρόσκοου -

0:00:14.622,0:00:17.058
θα ήταν πιο εύκολο αν το έβαζα εδώ επάνω.

0:00:17.058,0:00:20.838
Εδώ είναι το Ρόσκοου, και ακριβώς από πάνω[br]είναι το Ρόκλαντ της Νέας Υόρκης,

0:00:20.842,0:00:24.695
και ακριβώς δίπλα είναι η μικροσκοπική[br]πόλη Άγκλοου της Νέας Υόρκης.

0:00:24.699,0:00:27.798
Αυτή η πόλη είναι πολύ γνωστή[br]στους χαρτογράφους,

0:00:27.798,0:00:29.802
γιατί είναι «χάρτινη πόλη».

0:00:29.802,0:00:32.454
Είναι επίσης γνωστή ως [br]παγίδα πνευματικής ιδιοκτησίας.

0:00:32.454,0:00:35.762
Επειδή όλοι οι χάρτες της Νέας Υόρκης[br]μοιάζουν μεταξύ τους

0:00:35.762,0:00:39.256
εξαιτίας του σχήματος της Νέας Υόρκης -

0:00:39.256,0:00:43.473
συχνά οι χαρτογράφοι εισάγουν[br]ψεύτικα μέρη στους χάρτες τους

0:00:43.473,0:00:45.975
για να προστατέψουν [br]την πνευματική τους ιδιοκτησία.

0:00:45.979,0:00:49.337
Γιατί, αν το δικό μου ψεύτικο μέρος[br]εμφανιστεί στον δικό σου χάρτη,

0:00:49.337,0:00:52.400
μπορώ να είμαι πραγματικά σίγουρος[br]ότι με έχεις κλέψει.

0:00:52.400,0:00:57.281
Η ονομασία Άγκλοου φτιάχτηκε από τα αρχικά[br]των δύο σχεδιαστών του χάρτη,

0:00:57.281,0:01:00.120
Έρνεστ Άλπερς και Ότο [Γκ.] Λίντμπεργκ,

0:01:00.120,0:01:03.450
και εξέδωσαν αυτόν τον χάρτη το 1937.

0:01:03.450,0:01:06.793
Δεκαετίες αργότερα, ο Ράντ ΜακΝάλι[br]δημοσιεύει ένα χάρτη

0:01:06.793,0:01:08.741
με την πόλη Άγκλοου μέσα σε αυτόν,

0:01:08.741,0:01:13.399
στην ίδια διασταύρωση δύο αγροτικών[br]δρόμων στη μέση του πουθενά.

0:01:14.205,0:01:17.453
Φανταστείτε λοιπόν τη χαρά[br]στην εταιρεία των προηγούμενων.

0:01:17.453,0:01:19.926
Κάλεσαν αμέσως τον Ραντ ΜακΝάλι,

0:01:19.926,0:01:24.340
και είπαν, «Σε πιάσαμε! [br]Εμείς επινοήσαμε το Άγκλοου.

0:01:24.344,0:01:26.478
Είναι ένα ψεύτικο μέρος.[br]Μια «χάρτινη πόλη».

0:01:26.478,0:01:28.293
Θα σε πεθάνουμε στις μηνύσεις!»

0:01:29.003,0:01:33.950
Και ο ΜακΝάλι λέει:[br]«Όχι, όχι, όχι, το Άγκλοοου υπάρχει».

0:01:34.616,0:01:39.124
Επειδή ο κόσμος πήγαινε σ' αυτή[br]τη διασταύρωση των αγροτικών δρόμων -

0:01:39.124,0:01:40.248
(Γέλια)

0:01:40.248,0:01:44.722
στη μέση του πουθενά, [br]ψάχνοντας να βρει την πόλη Άγκλοου-

0:01:44.722,0:01:47.979
κάποιος έφτιαξε ένας μέρος[br]που λέγεται Άγκλοου της Νέας Υόρκης.

0:01:47.979,0:01:49.032
(Γέλια)

0:01:49.032,0:01:52.673
Έχει βενζινάδικο, παντοπωλείο,[br]δύο σπίτια το πολύ.

0:01:52.673,0:01:54.747
(Γέλια)

0:01:55.596,0:02:00.048
Και αυτό είναι φυσικά μια ακαταμάχητη[br]μεταφορά για έναν συγγραφέα,

0:02:00.048,0:02:04.709
γιατί όλοι θέλουμε να πιστεύουμε [br]πως ό,τι γράφουμε σε χαρτί

0:02:04.733,0:02:07.459
μπορεί να αλλάξει τον ρου του κόσμου[br]όπου πράγματι ζούμε,

0:02:07.459,0:02:10.172
γι' αυτό το τρίτο βιβλίο μου[br]λέγεται «Χάρτινες πόλεις»

0:02:10.172,0:02:14.485
Αλλά αυτό που ενδιαφέρει περισσότερο[br]από το μέσο όπου συνέβει,

0:02:14.485,0:02:17.046
είναι το ίδιο το φαινόμενο.

0:02:17.521,0:02:21.638
Είναι εύκολο να πούμε πως ο κόσμος[br]διαμορφώνει τους χάρτες μας, σωστά;

0:02:21.638,0:02:26.179
Η γενική εικόνα του κόσμου[br]προφανώς επηρεάζει τους χάρτες μας.

0:02:26.503,0:02:29.782
Αλλά αυτό που με ενδιαφέρει [br]περισσότερο είναι το ότι

0:02:29.782,0:02:33.383
ο τρόπος που χαρτογραφούμε τον κόσμο[br]αλλάζει τον κόσμο.

0:02:33.872,0:02:38.557
Γιατί ο κόσμος θα ήταν πραγματικά[br]διαφορετικός αν ο Βορράς ήταν κάτω.

0:02:38.557,0:02:40.629
Ο κόσμος θα ήταν διαφορετικός

0:02:40.629,0:02:43.848
εάν η Αλάσκα και η Ρωσία[br]δεν ήταν σε αντίθετες πλευρές στον χάρτη.

0:02:43.848,0:02:45.742
Και ο κόσμος θα ήταν διαφορετικός

0:02:45.742,0:02:49.182
αν δείχναμε την Ευρώπη[br]στο πραγματικό της μέγεθος.

0:02:49.930,0:02:53.983
Ο κόσμος άλλαξε [br]από τους παγκόσμιους χάρτες μας.

0:02:54.410,0:02:59.229
Ο τρόπος που επιλέγουμε -[br]η δική μας, ας πούμε, χαρτογράφηση

0:02:59.229,0:03:01.974
επίσης διαμορφώνει τον χάρτη της ζωής μας,

0:03:01.974,0:03:04.126
και με τη σειρά του[br]διαμορφώνει την ζωή μας.

0:03:04.126,0:03:08.739
Πιστεύω πως ό,τι χαρτογραφούμε[br]αλλάζει τη ζωή που διάγουμε.

0:03:08.739,0:03:13.167
Και δεν το εννοώ όπως το παρουσιάζουν[br]στην Όπρα με το Μυστικό,

0:03:13.167,0:03:16.111
με την έννοια «καταπολέμησε [br]τον καρκίνο με το μυαλό σου».

0:03:16.111,0:03:22.698
Αλλά πιστεύω πως, αν και οι χάρτες[br]δεν υπαγορεύουν πού θα πας στη ζωή σου,

0:03:22.698,0:03:24.839
δείχνουν το πού πιθανόν να πας.

0:03:24.839,0:03:29.426
Σπάνια θα πας σε μέρος[br]που δεν είναι στον προσωπικό σου χάρτη.

0:03:29.853,0:03:32.942
Ήμουν πολύ κακός μαθητής[br]όταν ήμουν μικρός.

0:03:32.942,0:03:35.664
Ο μέσος όρος μου ήταν [br]μονίμως κοντά στη βάση.

0:03:36.535,0:03:39.296
Και νομίζω πως ήμουν τόσο κακός μαθητής

0:03:39.320,0:03:42.459
γιατί πίστευα πως η εκπαίδευση[br]είναι απλώς μια σειρά από εμπόδια

0:03:42.459,0:03:44.726
που ορθώνονταν μπροστά μου,

0:03:44.726,0:03:48.307
και έπρεπε να τα υπερβώ[br]για να φτάσω στην ενηλικίωση.

0:03:48.331,0:03:50.619
Δεν ήθελα πραγματικά[br]να πηδήξω αυτά τα εμπόδια,

0:03:50.619,0:03:53.773
γιατί έμοιαζαν εντελώς τυχαία,[br]οπότε συχνά δεν το έκανα,

0:03:53.797,0:03:55.874
και ο κόσμος με απειλούσε, ξέρετε,

0:03:55.898,0:03:58.691
πως «θα γραφτεί στην καρτέλα μου»,

0:03:58.691,0:04:01.024
ή «Δεν θα βρεις ποτέ σοβαρή δουλειά».

0:04:01.024,0:04:02.803
Δεν ήθελα σοβαρή δουλειά!

0:04:02.803,0:04:05.573
Θεωρούσα, με το μυαλό μου[br]της ηλικίας των 11 ή 12 χρόνων,

0:04:05.573,0:04:08.845
ότι οι άνθρωποι με σοβαρές δουλειές[br]ξυπνούσαν πολύ νωρίς το πρωί,

0:04:08.845,0:04:10.708
(Γέλια)

0:04:10.708,0:04:15.440
και το πρώτο πράγμα που έκαναν κάθε πρωί

0:04:15.440,0:04:19.537
ήταν να δένουν ένα κομμάτι ύφασμα[br]σαν θηλιά σφικτά στο λαιμό τους.

0:04:19.924,0:04:21.956
Κυριολεκτικά πέρναγαν θηλιά στο λαιμό τους

0:04:21.956,0:04:24.722
και μετά έφευγαν για δουλειά,[br]ότι και να ήταν.

0:04:25.455,0:04:27.545
Αυτό δεν είναι το μυστικό της ευτυχίας.

0:04:27.918,0:04:29.291
Αυτοί οι άνθρωποι

0:04:29.291,0:04:32.014
-στην κολλημένη με τα σύμβολα [br]φαντασία του 12χρονου-

0:04:32.014,0:04:36.654
αυτοί που «αυτοστραγγαλίζονταν» κάθε πρωί,

0:04:36.654,0:04:38.548
δεν ήταν δυνατόν να είναι ευτυχισμένοι.

0:04:38.548,0:04:41.020
Γιατί να θέλω να πηδήξω [br]όλα αυτά τα εμπόδια

0:04:41.024,0:04:43.094
για να καταλήξω εκεί;

0:04:43.094,0:04:44.595
Απαίσια κατάληξη!

0:04:45.454,0:04:48.616
Κατόπιν, όταν ήμουν στο λύκειο,[br]πήγα σε ένα σχολείο,

0:04:48.616,0:04:51.412
το Ίντιαν Σπρίνγκς, ένα μικρό οικοτροφείο,

0:04:51.412,0:04:53.302
έξω από το Μπέρμινχαμ της Αλαμπάμα.

0:04:53.302,0:04:56.821
Και ξαφνικά έγινα πραγματικός μαθητής.

0:04:56.821,0:04:58.861
Και αυτό γιατί βρέθηκα

0:04:58.861,0:05:01.109
μέσα σε μια κοινότητα μάθησης.

0:05:01.109,0:05:02.896
Βρισκόμουν μαζί με ανθρώπους

0:05:02.896,0:05:06.160
που επιδοκίμαζαν τη διανοητική ανάπτυξη[br]και την εμπλοκή στη μάθηση,

0:05:06.160,0:05:10.337
και πίστευαν πως η ειρωνική αποχή μου

0:05:10.337,0:05:12.205
δεν ήταν έξυπνη ή αστεία,

0:05:12.205,0:05:16.021
αλλά μια απλή και ασήμαντη αντίδραση

0:05:16.021,0:05:18.402
σε περίπλοκα και απαιτητικά προβλήματα.

0:05:18.402,0:05:21.099
Έτσι άρχισα να μαθαίνω[br]γιατί η μάθηση ήταν ευχάριστη.

0:05:21.099,0:05:24.512
Έμαθα πως κάποια άπειρα σύνολα[br]είναι μεγαλύτερα από άλλα,

0:05:24.536,0:05:28.584
και έμαθα τι είναι το ιαμβικό μέτρο[br]και γιατί ακούγεται τόσο ωραία.

0:05:28.584,0:05:32.080
Έμαθα ότι ο Εμφύλιος Πόλεμος[br]ήταν σύγκρουση εθνικιστών,

0:05:32.080,0:05:33.327
έμαθα λίγη φυσική,

0:05:33.327,0:05:36.497
έμαθα ότι ο συσχετισμός[br]δεν πρέπει να συγχέεται με τον αιτιασμό -

0:05:36.497,0:05:38.324
όλα αυτά παρεμπιπτόντως,

0:05:38.324,0:05:42.544
εμπλούτισαν τη ζωή μου [br]κυριολεκτικά σε καθημερινή βάση.

0:05:42.544,0:05:46.094
Και αληθεύει πως δεν χρησιμοποιώ[br]τα περισσότερα στη δουλειά μου,

0:05:46.094,0:05:48.072
αλλά δεν έχει σημασία για εμένα.

0:05:48.072,0:05:50.083
Είναι όπως στη χαρτογράφηση.

0:05:50.087,0:05:52.362
Ποια είναι η διαδικασία της χαρτογράφησης;

0:05:52.362,0:05:55.537
Πλέεις προς μια στεριά και σκέφτεσαι,

0:05:55.537,0:05:57.662
«Λέω να σχεδιάσω αυτό το κομμάτι γης»,

0:05:57.662,0:06:01.065
και έπειτα αναρωτιέσαι: «Ίσως υπάρχει[br]και κάτι ακόμα να σχεδιάσω».

0:06:01.065,0:06:03.286
Και τότε ξεκίνησε πραγματικά[br]η μάθηση για μένα.

0:06:03.286,0:06:05.910
Αληθεύει πως είχα δασκάλους[br]που δεν με εγκατέλειψαν,

0:06:05.910,0:06:08.508
και ήμουν πολύ τυχερός[br]που είχα αυτούς τους δασκάλους,

0:06:08.508,0:06:12.456
γιατί συχνά τους έδινα λόγους[br]να πιστεύουν πως ήμουν καμένο χαρτί.

0:06:12.924,0:06:16.070
Αλλά η περισσότερη γνώση [br]που πήρα στο λύκειο

0:06:16.070,0:06:19.273
δεν προήλθε απ' όσα γίνονταν [br]μέσα στην αίθουσα,

0:06:19.273,0:06:21.459
αλλά από όσα γίνονταν έξω από αυτήν.

0:06:21.459,0:06:23.136
Για παράδειγμα, μπορώ να απαγγείλω

0:06:23.136,0:06:25.953
«Υπάρχει μια ορισμένη αχτίδα φωτός,[br]Φθινοπωρινά Απογεύματα -

0:06:25.977,0:06:28.670
που σε θλίβει, όπως ο τόνος [br]του εκκλησιαστικού οργάνου»,

0:06:28.670,0:06:31.894
όχι επειδή αποστήθισα ποιήματα [br]της Έμιλι Ντίκινσον

0:06:31.894,0:06:33.244
όταν ήμουν στο λύκειο,

0:06:33.244,0:06:35.683
αλλά γιατί υπήρχε ένα κορίτσι[br]στο σχολείο μου,

0:06:35.683,0:06:38.164
την έλεγαν Αμάντα, και τη γούσταρα,

0:06:38.164,0:06:40.582
και της άρεσαν τα ποιήματα της Ντίκινσον.

0:06:40.582,0:06:43.290
Ο λόγος που μπορώ να σας πω[br]τι είναι το κόστος ευκαιρίας,

0:06:43.290,0:06:46.966
είναι επειδή μια μέρα όταν έπαιζα[br]Σούπερ Μάριο στον καναπέ μου,

0:06:46.966,0:06:48.822
ο φίλος μου ο Έμετ ήρθε και μου είπε,

0:06:48.822,0:06:50.804
«Πόση ώρα παίζεις Σούπερ Μάριο;»

0:06:50.804,0:06:53.728
και είπα: «Δεν ξέρω, περίπου 6 ώρες;»,

0:06:53.728,0:06:57.590
και μου είπε, «Συνειδητοποιείς [br]ότι αν δούλευες αυτές τις 6 ώρες,

0:06:57.590,0:07:00.272
θα είχες βγάλει 30 δολάρια,[br]οπότε κατά κάποιον τρόπο,

0:07:00.272,0:07:03.036
πλήρωσες 30 δολάρια [br]για να παίξεις Σούπερ Μάριο».

0:07:03.036,0:07:05.628
Και του είπα: «Τέτοια δουλειά θέλω».

0:07:05.628,0:07:07.971
(Γέλια)

0:07:07.971,0:07:12.146
Αλλά έμαθα τι είναι το κόστος ευκαιρίας.

0:07:13.079,0:07:16.755
Και στην πορεία, ο χάρτης της ζωής μου[br]έγινε καλύτερος.

0:07:16.755,0:07:19.626
Μεγάλωσε. Περιείχε περισσότερα μέρη.

0:07:19.626,0:07:21.671
Υπήρχαν περισσότερες πιθανές εκβάσεις,

0:07:21.671,0:07:23.844
περισσότερες ευκαιρίες στο μέλλον.

0:07:24.662,0:07:27.989
Δεν ήταν μια επίσημη, οργανωμένη[br]διαδικασία επιμόρφωσης,

0:07:27.989,0:07:29.774
και με χαρά το παραδέχομαι.

0:07:29.774,0:07:32.900
Ήταν ασταθής, ασυνεπής,[br]και υπήρχαν πολλά που δεν γνώριζα.

0:07:32.900,0:07:35.238
Μπορεί να γνωρίζω το θεώρημα του Κάντορ,

0:07:35.238,0:07:38.105
πως κάποια άπειρα σύνολα [br]είναι μεγαλύτερα από άλλα,

0:07:38.105,0:07:40.950
αλλά δεν καταλάβαινα[br]τους υπολογισμούς που το στήριζαν.

0:07:40.950,0:07:43.025
Μπορεί να γνωρίζω το κόστος ευκαιρίας

0:07:43.025,0:07:45.213
αλλά δεν ξέρω την αρχή[br]του φθίνοντος κόστους.

0:07:45.213,0:07:48.356
Αλλά το μεγαλείο του να φαντάζεσαι[br]τη γνώση ως χαρτογράφηση,

0:07:48.356,0:07:50.458
αντί ως αυθαίρετα εμπόδια

0:07:50.462,0:07:51.860
που πρέπει να υπερπηδήσεις,

0:07:51.860,0:07:55.300
είναι ότι βλέπεις λίγη ακτή[br]και σε κάνει να θες να δεις περισσότερα.

0:07:55.300,0:07:58.247
Και έτσι τώρα ξέρω τουλάχιστον[br]κάποιους από τους υπολογισμούς

0:07:58.247,0:07:59.517
πίσω από όλα αυτά.

0:07:59.517,0:08:01.837
Είχα μια μαθησιακή κοινότητα στο λύκειο,

0:08:01.837,0:08:03.949
έπειτα μια άλλη στο πανεπιστήμιο,

0:08:03.949,0:08:05.329
και μετά βρήκα μια άλλη,

0:08:05.329,0:08:07.863
όταν δούλευα στο περιοδικό «Booklist»

0:08:07.863,0:08:11.280
ως βοηθός, τριγυρισμένος από [br]εξαιρετικά μορφωμένους ανθρώπους.

0:08:11.280,0:08:12.896
Και έπειτα έγραψα ένα βιβλίο.

0:08:12.896,0:08:15.170
Όπως ονειρεύονται να κάνουν[br]όλοι οι συγγραφείς,

0:08:15.170,0:08:17.093
παραιτήθηκα με συνοπτικές διαδικασίες.

0:08:17.093,0:08:18.580
(Γέλια)

0:08:18.580,0:08:20.686
Και για πρώτη φορά μετά το λύκειο,

0:08:20.686,0:08:25.283
βρέθηκα χωρίς μαθησιακή κοινότητα,[br]και ήταν απαίσιο.

0:08:25.283,0:08:26.695
Το μίσησα.

0:08:26.695,0:08:30.093
Διάβασα πάρα πολλά βιβλία[br]αυτά τα δυο χρόνια.

0:08:30.093,0:08:31.890
Διάβασα για τον Στάλιν,

0:08:31.890,0:08:35.395
και βιβλία για το πώς οι Ουζμπέκοι[br]αναγνωρίστηκαν ως Μουσουλμάνοι,

0:08:35.395,0:08:37.815
και βιβλία για το πώς να φτιάξεις[br]ατομικές βόμβες,

0:08:37.815,0:08:42.668
αλλά έμοιαζε να φτιάχνω δικά μου εμπόδια[br]και να τα πηδώ μόνος μου,

0:08:42.668,0:08:44.738
αντί να έχω το συναίσθημα ενθουσιασμού

0:08:44.738,0:08:47.975
του να είσαι μέρος μιας κοινότητας[br]μαθητών και ανθρώπων

0:08:47.975,0:08:51.038
που ασχολούνται μαζί [br]σε μια διαδικασία χαρτογράφησης

0:08:51.042,0:08:54.688
της προσπάθειας να καταλάβουν [br]και να καταγράψουν τον κόσμο γύρω τους.

0:08:54.979,0:08:58.042
Και το 2006, γνώρισα αυτόν τον τύπο.

0:08:58.042,0:08:59.227
Τον λένε Ζε Φράνκ.

0:08:59.227,0:09:01.904
Δεν τον γνώρισα πραγματικά,[br]μόνο στο Διαδίκτυο.

0:09:02.455,0:09:07.458
Ο Ζε Φρανκ είχε τότε ένα σόου[br]που λεγόταν «Το σόου του Ζε Φρανκ»

0:09:07.462,0:09:08.930
και το ανακάλυψα

0:09:08.930,0:09:12.188
και έτσι επέστρεψα στην κοινότητα μάθησης.

0:09:12.188,0:09:14.673
Εδώ ο Ζε μιλάει για το Λας Βέγκας:

0:09:15.603,0:09:19.562
(Βίντεο) Ζε Φρανκ: Το Λας Βέγκας χτίστηκε[br]στη μέση μιας τεράστιας καυτής ερήμου.

0:09:19.562,0:09:22.056
Σχεδόν τα πάντα εδώ [br]έχουν έλθει από κάπου αλλού -

0:09:22.056,0:09:24.246
οι βράχοι, τα δένδρα, οι καταρράκτες.

0:09:24.246,0:09:27.325
Τα ψάρια είναι τόσο εκτός τόπου[br]όσο ένα γουρούνι που πετάει.

0:09:27.325,0:09:29.009
Εκτός από την καυτή έρημο,

0:09:29.009,0:09:30.803
εκτός τόπου είναι και οι άνθρωποι.

0:09:30.803,0:09:33.032
Πράγματα από παντού ξαναφτιάχτηκαν εδώ

0:09:33.032,0:09:36.224
μακριά από την αρχή τους και [br]τους ανθρώπους που τα βιώνουν αλλιώς.

0:09:36.224,0:09:39.564
Ενίοτε έγιναν και βελτιώσεις.[br]ακόμα και η Σφίγγα έκανε πλαστική μύτης.

0:09:39.564,0:09:43.295
Εδώ δεν υπάρχει λόγος [br]να νιώθεις ότι χάνεις κάτι.

0:09:43.295,0:09:46.325
Αυτή η Νέα Υόρκη σημαίνει το ίδιο[br]για μένα όπως και για καθέναν.

0:09:46.325,0:09:49.882
Όλα είναι εκτός τόπου και αυτό σημαίνει[br]ότι τόπος επιτρέπει τα πάντα:

0:09:49.882,0:09:52.602
αυτόματο πάρκινγκ, κέντρο εκδηλώσεων, [br]λίμνη με καρχαρίες.

0:09:52.602,0:09:56.200
Αυτή η παραποίηση χώρου είναι [br]από τα μεγαλύτερα επιτεύγματα στον κόσμο,

0:09:56.200,0:09:58.221
γιατί κανείς δεν ανήκει εδώ. Ανήκουν όλοι.

0:09:58.221,0:10:00.755
Περπατώντας το πρωί πρόσεξα[br]ότι τα περισσότερα κτίρια

0:10:00.755,0:10:03.625
ήταν τεράστιοι καθρέφτες που στέλνουν[br]το φως πίσω στην έρημο.

0:10:03.625,0:10:04.656
Αλλά ενώ οι καθρέπτες

0:10:04.656,0:10:07.591
δείχνουν μια εξωτερική εικόνα σου[br]ενσωματωμένη σε ένα μέρος,

0:10:07.591,0:10:09.406
αυτοί οι καθρέφτες δεν φέρνουν εικόνα.

0:10:09.406,0:10:11.245
Τζον Γκριν: Νοσταλγώ τον καιρό

0:10:11.245,0:10:13.347
που έβλεπες τα πίξελ [br]στα διαδικτυακά βίντεο.

0:10:13.347,0:10:14.354
(Γέλια)

0:10:15.194,0:10:19.280
Ο Ζε δεν είναι μόνο φοβερός διανοούμενος,[br]φτιάχνει επίσης θαυμάσιες κοινότητες

0:10:19.280,0:10:21.941
και η κοινότητα που έφτιαξε [br]γύρω από αυτά τα βίντεο

0:10:21.941,0:10:24.733
ήταν ποικιλοτρόπως μια κοινότητα [br]που λατρεύει τη μάθηση.

0:10:24.733,0:10:28.193
Έτσι παίξαμε συλλογικά τον Ζε σκάκι [br]και τον νικήσαμε.

0:10:28.193,0:10:32.470
Οργανωθήκαμε να στείλουμε κάποιον [br]ταξίδι σε όλη τη χώρα.

0:10:32.470,0:10:34.701
Κάναμε τη Γη σάντουιτς,

0:10:34.701,0:10:38.470
βάζοντας κάποιον να κρατάει [br]μια φέτα ψωμί στη μία πλευρά της Γης

0:10:38.470,0:10:40.491
και στο ακριβώς αντίθετο σημείο της

0:10:40.491,0:10:43.123
βάλαμε κάποιον άλλον[br]να κρατάει μια φέτα ψωμί.

0:10:43.593,0:10:49.601
Καταλαβαίνω ότι είναι ανόητες ιδέες[br]αλλά με τέτοιες ιδέες μαθαίνεις

0:10:49.601,0:10:51.523
και αυτό με ενθουσίαζε τόσο πολύ,

0:10:51.523,0:10:55.113
και αν μπεις στο Διαδίκτυο,[br]θα βρεις τέτοιες κοινότητες παντού.

0:10:55.113,0:10:56.934
Δες την ετικέτα Λογισμός στο Tumblr

0:10:56.934,0:10:59.815
και βέβαια θα βρεις ανθρώπους [br]να γκρινιάζουν για τον Λογισμό

0:10:59.815,0:11:02.705
αλλά θα βρεις και ανθρώπους[br]που κοινοποιούν τις διαμαρτυρίες,

0:11:02.705,0:11:05.643
με το επιχείρημα ότι ο Λογισμός [br]είναι ωραίος και ενδιαφέρων,

0:11:05.643,0:11:09.574
και δείχνουν τον τρόπο να δεις το πρόβλημα[br]που θεωρείς δύσκολο να λυθεί.

0:11:09.574,0:11:12.440
Μπορείς να πας σε μέρη όπως το Reddit[br]και σε υποκατηγορίες

0:11:12.440,0:11:14.882
όπως «Ρώτα έναν ιστορικό» [br]ή «Ρώτα για τη Φυσική»,

0:11:14.882,0:11:18.113
όπου μπορείς να ρωτήσεις ανθρώπους[br]που είναι σε αυτούς τους κλάδους

0:11:18.113,0:11:19.581
μια ευρεία γκάμα ερωτήσεων,

0:11:19.581,0:11:21.922
από πολύ σοβαρές έως πολύ γελοίες.

0:11:21.922,0:11:24.854
Αλλά για μένα, οι πιο ενδιαφέρουσες[br]κοινότητες μάθησης

0:11:24.854,0:11:27.747
που αναπτύσσονται τώρα στο Διαδίκτυο[br]είναι στο YouTube,

0:11:27.747,0:11:29.893
και το παραδέχομαι, [br]είμαι προκατειλημμένος.

0:11:29.893,0:11:33.905
Αλλά νομίζω ότι το YouTube μοιάζει [br]σε πολλά με μια αίθουσα διδασκαλίας.

0:11:33.905,0:11:35.839
Δες για παράδειγμα τα «Minute Physics»

0:11:35.839,0:11:38.632
ένα τύπο που διδάσκει τον κόσμο Φυσική:

0:11:38.632,0:11:40.133
(Βίντεο) Ας μπούμε στο ψητό.

0:11:40.133,0:11:43.851
Από τις 4 Ιουλίου 2012 το σωματίδιο Χιγκς[br]είναι το τελευταίο σημαντικό κομμάτι

0:11:43.851,0:11:47.091
του σταθερού μοντέλου μοριακής φυσικής[br]που ανακαλύφθηκε πειραματικά.

0:11:47.091,0:11:48.869
Θα ρωτήσετε γιατί το σωματίδιο Χιγκς

0:11:48.869,0:11:50.575
συμπεριλήφθηκε στο σταθερό μοντέλο

0:11:50.575,0:11:53.835
μαζί με πολύ γνωστά σωματίδια[br]όπως ηλεκτρόνια, φωτόνια και κουάρκ,

0:11:53.835,0:11:56.315
αν δεν είχε ανακαλυφθεί [br]πίσω στη δεκαετία του '70;

0:11:56.315,0:11:58.095
Καλή ερώτηση. Για δύο κυρίως λόγους.

0:11:58.095,0:12:01.354
Πρώτον, όπως το ηλεκτρόνιο [br]ενεργοποιείται στο ηλεκτρικό πεδίο,

0:12:01.354,0:12:04.358
το σωματίδιο Χιγκς απλά ενεργοποιείται

0:12:04.358,0:12:06.611
στο πεδίο Χιγκς που διαπερνάει τα πάντα.

0:12:06.611,0:12:08.431
Και το πεδίο Χιγκς παίζει βασικό ρόλο

0:12:08.431,0:12:10.770
στο μοντέλο της ασθενούς[br]πυρηνικής αλληλεπίδρασης.

0:12:10.770,0:12:13.824
Ειδικότερα, το πεδίο Χιγκς[br]εξηγεί γιατί είναι τόσο ασθενής.

0:12:13.824,0:12:16.128
Θα πούμε περισσότερα σε επόμενο βίντεο,

0:12:16.128,0:12:19.690
αλλά αν και η ασθενής πυρηνική θεωρία[br]επιβεβαιώθηκε το 1980, στις εξισώσεις

0:12:19.690,0:12:23.262
το πεδίο Χιγκς είναι τόσο δεμένο[br]με την ασθενή αλληλεπίδραση που μέχρι τώρα

0:12:23.262,0:12:26.839
δεν μπορούσαμε να επιβεβαιώσουμε [br]την πραγματική και ανεξάρτητη ύπαρξή του.

0:12:26.839,0:12:28.364
ΤΓ: Κι ένα βίντεο που έκανα

0:12:28.364,0:12:31.823
ως μέρος του σόου «Crash Course»[br]που μιλάει για τον Α' Παγκόσμιο Πόλεκο.

0:12:31.823,0:12:34.984
(Βίντεο) Η άμεση αιτία ήταν φυσικά [br]η δολοφονία στο Σεράγεβο

0:12:34.984,0:12:37.195
του αυστριακού αρχιδούκα[br]Φραγκίσκου Φερδινάνδου

0:12:37.195,0:12:41.861
στις 28 Ιουνίου 1914 από τον Σερβο-Βόσνιο[br]εθνικιστή Γκαβρίλο Πρινσίπ.

0:12:41.871,0:12:43.645
Γρήγορη παράθεση: Αξίζει να προσέξετε

0:12:43.645,0:12:45.655
ότι ο πρώτος μεγάλος πόλεμος[br]του 20ού αιώνα

0:12:45.655,0:12:47.236
άρχισε με μια πράξη τρομοκρατίας.

0:12:47.236,0:12:49.891
Τον Φραγκίσκο Φερδινάνδο [br]δεν τον συμπαθούσε ιδιαίτερα

0:12:49.891,0:12:53.079
ο αυτοκράτορας θείος του Φραγκίσκος Ιωσήφ.[br]Αυτό είναι μουστάκι!!!

0:12:53.079,0:12:56.762
Ακόμη και έτσι, λόγω της δολοφονίας[br]η Αυστρία έστειλε τελεσίγραφο στη Σερβία,

0:12:56.762,0:13:00.154
και όταν η Σερβία αποδέχθηκε μερικά [br]αλλά όχι όλα τα αιτήματα,

0:13:00.154,0:13:02.692
η Αυστρία κήρυξε πόλεμο κατά της Σερβίας.

0:13:02.692,0:13:06.057
Κατόπιν η Ρωσία, ως σύμμαχος των Σέρβων, [br]κινητοποίησε τον στρατό της.

0:13:06.057,0:13:08.371
Η Γερμανία, επειδή είχε συμμαχία[br]με την Αυστρία,

0:13:08.371,0:13:09.912
είπε στη Ρωσία να σταματήσει,

0:13:09.912,0:13:13.321
και όταν η Ρωσία δεν το έκανε,[br]η Γερμανία παρέταξε τον δικό της στρατό,

0:13:13.321,0:13:16.118
κήρυξε πόλεμο στη Ρωσία,[br]συμμάχησε με τους Οθωμανούς

0:13:16.118,0:13:19.937
και μετά κήρυξε πόλεμο στη Γαλλία[br]επειδή, καταλαβαίνετε, είναι Γαλλία.

0:13:19.937,0:13:22.190
(Γέλια)

0:13:23.438,0:13:25.702
Και δεν είναι μόνον φυσική[br]και παγκόσμια ιστορία

0:13:25.706,0:13:28.832
που οι άνθρωποι επιλέγουν να μάθουν [br]μέσα από το YouTube

0:13:28.832,0:13:31.240
Να ένα βίντεο για αφηρημένα μαθηματικά.

0:13:33.744,0:13:36.552
(Βίντεο) Εσύ είσαι εγώ και είσαι [br]πάλι σε μάθημα μαθηματικών

0:13:36.552,0:13:38.344
γιατί πρέπει να πηγαίνεις καθημερινά.

0:13:38.344,0:13:40.511
Και μαθαίνεις π.χ. για τις ακολουθίες.

0:13:40.511,0:13:42.147
Είναι ύλη λυκείου, σωστά;

0:13:42.147,0:13:45.833
Πράγμα περίεργο γιατί είναι ωραίο θέμα [br]και τελικά το καταστρέφουν.

0:13:45.833,0:13:48.991
Φαντάζομαι γι' αυτό βάζουν[br]τις ακολουθίες στην ύλη.

0:13:48.991,0:13:52.033
Σε μια ευνόητη προσπάθεια να ξεφύγεις,[br]κάνεις σκίτσα στο χαρτί

0:13:52.033,0:13:56.025
και σκέφτεσαι περισσότερο την λέξη «σειρά»[br]παρά το διδασκόμενο αντικείμενο.

0:13:56.025,0:13:59.687
Πώς να 'ναι ο πληθυντικός της στα Αγγλικά:

0:13:59.687,0:14:02.876
«serieses», «seriese», [br]«seriesen» και «serii»;

0:14:02.876,0:14:06.070
Μήπως ο ενικός να ήταν «serie» ή «serum»;

0:14:06.070,0:14:07.757
Αλλά όλο το σκεπτικό πραγμάτων όπως

0:14:07.757,0:14:11.262
1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 και ούτω καθεξής,[br]μπορεί π.χ. να σου χρησιμεύσει

0:14:11.262,0:14:13.285
αν θες να ζωγραφίσεις μια σειρά ελεφάντων

0:14:13.285,0:14:14.859
που κρατούνται από τις ουρές:

0:14:14.859,0:14:18.167
κανονικός ελέφαντας, νεαρός ελέφαντας,[br]ελεφαντάκι, σε μέγεθος σκύλου,

0:14:18.167,0:14:21.076
σε μέγεθος κουταβιού, θαλάσσιος ελέφαντας[br]και μικρότεροι.

0:14:21.076,0:14:22.891
Που τουλάχιστον είναι λίγο εκπληκτικό

0:14:22.891,0:14:25.742
γιατί μπορείς να έχεις άπειρο [br]αριθμό ελεφάντων σε μια σειρά

0:14:25.742,0:14:27.805
και να χωράνε σε μία μόνο σειρά τετραδίου.

0:14:27.935,0:14:30.177
ΤΓ: Και ο Ντέστιν[br]από το «Smarter Every Day»

0:14:30.177,0:14:32.126
μιλάει για τη διατήρηση της στροφορμής

0:14:32.126,0:14:34.193
και εφόσον είναι το YouTube,[br]και για γάτες:

0:14:34.669,0:14:37.910
(Βίντεο) Γεια, είμαι ο Ντέστιν.[br]Καλωσορίσατε στο «Smarter Every Day»

0:14:38.084,0:14:41.350
Θα έχετε προσέξει ότι οι γάτες[br]σχεδόν πάντα προσγειώνονται όρθιες.

0:14:41.350,0:14:43.404
Η σημερινή μας ερώτηση είναι: Γιατί;

0:14:43.404,0:14:46.184
Όπως κάθε απλή ερώτηση,[br]έχει μια αρκετά περίπλοκη απάντηση.

0:14:46.184,0:14:48.224
Για παράδειγμα, ας το ρωτήσουμε αλλιώς:

0:14:48.228,0:14:53.173
Πώς η γάτα περιστρέφεται κατά την πτώση

0:14:53.173,0:14:56.086
χωρίς να παραβιάζει[br]τη διατήρηση της στροφορμής;

0:14:56.086,0:14:57.461
(Γέλια)

0:14:57.461,0:15:00.968
ΤΓ: Τα τέσσερα βίντεο έχουν κάτι κοινό:

0:15:01.397,0:15:04.470
Όλα έχουν πάνω από μισό εκατομμύριο [br]προβολές στο YouTube.

0:15:04.470,0:15:07.563
Και είναι άνθρωποι που δεν είναι σε τάξη,

0:15:07.563,0:15:11.258
αλλά επειδή είναι σε μια κοινότητα μάθησης

0:15:11.258,0:15:13.643
που συγκροτήθηκε μέσα από αυτά τα κανάλια.

0:15:13.643,0:15:16.171
Είπα νωρίτερα [br]ότι θεωρώ το YouTube σαν τάξη

0:15:16.171,0:15:19.108
και από αρκετές πλευρές είναι,[br]επειδή εκεί είναι ο δάσκαλος -

0:15:19.108,0:15:22.140
σαν την παραδοσιακή τάξη:[br]εδώ είναι ο δάσκαλος

0:15:22.140,0:15:24.563
και κάτω από τον δάσκαλο είναι οι μαθητές,

0:15:24.563,0:15:26.602
και όλοι μαζί συζητούν.

0:15:26.602,0:15:30.595
Και ξέρω ότι τα σχόλια στο YouTube[br]δεν έχουν και τόσο καλή φήμη

0:15:30.595,0:15:32.140
στον κόσμο του Διαδικτύου

0:15:32.140,0:15:35.159
όμως αν πας στα σχόλια σε αυτά τα κανάλια,

0:15:35.159,0:15:38.394
θα βρεις ανθρώπους που ασχολούνται [br]με το υπό συζήτηση θέμα,

0:15:38.394,0:15:42.599
κάνουν δύσκολες και περίπλοκες ερωτήσεις[br]σχετικές με το θέμα,

0:15:42.599,0:15:45.427
και μετά άλλοι άνθρωποι [br]απαντούν στις ερωτήσεις.

0:15:45.427,0:15:48.209
Και επειδή η σελίδα του YouTube είναι έτσι

0:15:48.209,0:15:52.556
ώστε η σελίδα για την οποία σας μιλάω

0:15:52.556,0:15:55.344
είναι στην ίδια ακριβώς σελίδα[br]με τα σχόλιά σας,

0:15:55.344,0:16:00.874
συμμετέχετε με ζωντανό, πραγματικό [br]και ενεργό τρόπο στη συζήτηση.

0:16:00.874,0:16:04.249
Κι επειδή είμαι συνήθως στα σχόλια,[br]βρίσκομαι να συμμετέχω μαζί σας.

0:16:04.249,0:16:07.177
Και θα το δείτε αυτό,[br]είτε πρόκειται για παγκόσμια ιστορία,

0:16:07.177,0:16:10.093
ή μαθηματικά ή φυσική ή οτιδήποτε άλλο.

0:16:10.093,0:16:15.685
Και θα δείτε νέους να χρησιμοποιούν[br]τα εργαλεία και τα είδη του Διαδικτύου

0:16:15.685,0:16:18.806
για να δημιουργήσουν μέρη[br]για διαλεκτική απασχόληση

0:16:18.806,0:16:20.776
αντί της ειρωνικής αποστασιοποίησης

0:16:20.776,0:16:25.181
που ίσως οι περισσότεροι συσχετίζετε [br]με τα μιμίδια στο Διαδίκτυο.

0:16:25.181,0:16:27.805
ξέρετε, «Βαριόμουν. [br]Επινόησα τα μαθηματικά».

0:16:27.805,0:16:31.250
Εδώ η Honey Boo Boo [br]κριτικάρει τον βιομηχανικό καπιταλισμό.

0:16:31.250,0:16:34.350
[«Ο φιλελεύθερος καπιταλισμός[br]δεν θέλει το καλό της ανθρωπότητας.

0:16:34.350,0:16:37.513
Αντιθέτως, είναι το όχημα του βάρβαρου,[br]καταστροφικού μηδενισμού.»]

0:16:37.513,0:16:39.237
Αν δεν βλέπετε τι λέει... ναι.

0:16:40.325,0:16:43.976
Πραγματικά πιστεύω ότι αυτοί οι χώροι,

0:16:43.976,0:16:49.003
αυτές οι κοινότητες, έχουν γίνει [br]για την νέα γενιά μαθητευόμενων,

0:16:49.003,0:16:53.402
το είδος των κοινοτήτων,[br]το είδος χαρτογραφικών κοινοτήτων

0:16:53.402,0:16:57.909
που είχα όταν ήμουν στο λύκειο[br]και μετά στο πανεπιστήμιο.

0:16:57.909,0:17:01.272
Και ως ενήλικας[br]που ανακαλύπτω ξανά τις κοινότητες,

0:17:01.272,0:17:04.556
ξαναμπήκα στην κοινότητα της μάθησης

0:17:04.556,0:17:09.488
και ενθαρρύνθηκα να συνεχίσω [br]να μαθαίνω και μεγάλος πλέον,

0:17:09.488,0:17:14.233
και να μην πιστεύω ότι η μάθηση [br]προορίζεται μόνο για τους νέους.

0:17:14.233,0:17:16.786
Η Βάι Χαρτ και το «Minute Physics» [br]με έφερε σε επαφή

0:17:16.786,0:17:19.694
με ένα σωρό πράγματα που δεν γνώριζα πριν.

0:17:19.694,0:17:21.523
Και ξέρω ότι όλοι γυρίζουμε το βλέμμα

0:17:21.523,0:17:24.537
στις μέρες των παρισινών σαλονιών [br]της εποχής του Διαφωτισμού

0:17:24.537,0:17:26.666
ή στην Στρογγυλή Τράπεζα του Αλγκόνκουιν,

0:17:26.666,0:17:28.729
και λέμε «Μακάρι να ήμουν κι εγώ εκεί,

0:17:28.729,0:17:31.484
να γέλαγα με τα αστεία[br]της Ντόροθι Πάρκερ».

0:17:31.484,0:17:36.410
Αλλά είμαι εδώ να σας πω [br]ότι αυτά τα μέρη ακόμη υπάρχουν.

0:17:36.410,0:17:40.803
Βρίσκονται σε γωνίες του διαδικτύου [br]που οι ηλικιωμένοι φοβούνται να πάνε.

0:17:40.803,0:17:42.046
(Γέλια)

0:17:42.046,0:17:48.749
Και πράγματι πιστεύω ότι όταν επινοήσαμε [br]το Άγκλοου στη δεκαετία του '60,

0:17:48.749,0:17:52.837
όταν την κάναμε πραγματική,[br]μόλις που ξεκινούσαμε.

0:17:53.146,0:17:54.468
Σας ευχαριστώ.

0:17:54.468,0:17:55.863
(Χειροκρότημα)