1
00:00:08,053 --> 00:00:11,023
Képzeld el, hogy felkérést kapsz
egy új dolog feltalálására.
2
00:00:11,023 --> 00:00:12,694
Bármi lehet, amit csak szeretnél,
3
00:00:12,694 --> 00:00:14,634
amiből szeretnéd,
4
00:00:14,634 --> 00:00:17,455
bármilyen formában és méretben.
5
00:00:17,455 --> 00:00:21,315
Ez a fajta kreatív szabadság
olyan felszabadító érzés, ugye?
6
00:00:21,315 --> 00:00:23,007
Vagy mégsem?
7
00:00:23,007 --> 00:00:27,110
A többséghez hasonlóan talán
téged is lebénítana ez a feladat.
8
00:00:27,110 --> 00:00:30,395
További instrukciók nélkül
hogyan fognál hozzá egyáltalán?
9
00:00:30,395 --> 00:00:34,625
Mint kiderült, a határtalan szabadság
nem mindig hasznos.
10
00:00:34,625 --> 00:00:38,639
Valójában minden tervet
sok tényező korlátoz,
11
00:00:38,639 --> 00:00:39,785
mint például a költség,
12
00:00:39,785 --> 00:00:42,035
a rendelkezésre álló anyagok,
13
00:00:42,035 --> 00:00:44,935
és a fizika áthághatatlan alaptörvényei.
14
00:00:44,935 --> 00:00:47,615
Ezeket a tényezőket
kreatív korlátoknak nevezzük:
15
00:00:47,615 --> 00:00:49,838
ezek az előírások és korlátozások,
16
00:00:49,838 --> 00:00:54,236
melyekkel meg kell barátkoznunk ahhoz,
hogy teljesítsük célunkat.
17
00:00:54,236 --> 00:00:57,066
A kreatív korlátok jelen vannak
több hivatásban is:
18
00:00:57,066 --> 00:00:58,876
építészeknél és művészeknél,
19
00:00:58,876 --> 00:00:59,774
íróknál,
20
00:00:59,774 --> 00:01:00,713
mérnököknél,
21
00:01:00,713 --> 00:01:02,736
és tudósoknál.
22
00:01:02,736 --> 00:01:05,586
Sok területen a korlátozások
kiemelt szerepet töltenek be,
23
00:01:05,586 --> 00:01:09,056
a felfedezések és feltalálások
mozgatórugójaként.
24
00:01:09,056 --> 00:01:11,657
Különösen igaz ez a tudományos folyamatra:
25
00:01:11,657 --> 00:01:15,646
a korlátok nélkülözhetetlen részét képezik
a kísérleti kialakításnak.
26
00:01:15,646 --> 00:01:19,766
Például egy tudós egy új vírus
tanulmányozásakor megfontolja:
27
00:01:19,766 --> 00:01:23,287
"Hogyan tudnám használni
a rendelkezésre álló eszközöket
28
00:01:23,287 --> 00:01:29,069
egy kísérlethez, mely megmutatja,
ez a vírus hogyan hat a test sejtjeire?
29
00:01:29,069 --> 00:01:32,768
A tudásom korlátai megakadályoznak
engem abban,
30
00:01:32,768 --> 00:01:36,076
hogy megértsem az új vírus útját?
31
00:01:36,076 --> 00:01:39,748
A mérnöki szakmában a korlátok
késztetnek arra,
32
00:01:39,748 --> 00:01:43,118
hogy tudományos felfedezéseinkkel
új és hasznos dolgokat hozzunk létre.
33
00:01:43,118 --> 00:01:46,706
Vegyük például a Viking 1 és 2
nevű műholdakat,
34
00:01:46,706 --> 00:01:51,338
melyek manőverező rakéták segítségével
érkeztek meg biztonságban a Marsra.
35
00:01:51,338 --> 00:01:52,798
Mi a probléma?
36
00:01:52,798 --> 00:01:56,118
Ezek a rakéták idegen vegyszereket
hagytak a földön,
37
00:01:56,118 --> 00:01:58,778
beszennyezve így a talajmintákat.
38
00:01:58,778 --> 00:02:01,697
Tehát egy új korlátozást ismertünk meg.
39
00:02:01,697 --> 00:02:04,148
Hogyan landolhat egy szonda
a Marson anélkül,
40
00:02:04,148 --> 00:02:07,459
hogy Földről hozott vegyszereket
juttatnánk be?
41
00:02:07,459 --> 00:02:10,769
A következő Pathfinder küldetés
légzsákrendszert alkalmazott,
42
00:02:10,769 --> 00:02:14,159
mellyel a marsjáró visszapattant
és gurult a megállóig anélkül,
43
00:02:14,159 --> 00:02:18,400
hogy szennyező üzemanyagot
égetett volna fel.
44
00:02:18,400 --> 00:02:23,150
Évekkel később egy sokkal nagyobb
marsjárót akartunk küldeni: a Curiosity-t.
45
00:02:23,150 --> 00:02:26,389
Azonban túl nagy volt
a légzsák-konstrukcióhoz,
46
00:02:26,389 --> 00:02:29,019
tehát egy új korlátot definiáltunk.
47
00:02:29,019 --> 00:02:32,689
Hogyan rakhatunk le nagy marsjárót úgy,
hogy közben a rakéta üzemanyagával
48
00:02:32,689 --> 00:02:35,439
nem szennyezzük a Mars talaját?
49
00:02:35,439 --> 00:02:38,461
Válaszképp a mérnökök
egy vad ötlettel álltak elő.
50
00:02:38,461 --> 00:02:41,490
Létrehozták a Skycrane típusú leszállást.
51
00:02:41,490 --> 00:02:44,430
A játékboltok markolós játékához hasonlóan
52
00:02:44,430 --> 00:02:48,150
a marsjáró magasságát a földfelszíntől
távolabbról kezdi csökkenteni.
53
00:02:48,150 --> 00:02:52,801
Minden új találmánnyal a mérnökök
a tudományos gondolkodás
54
00:02:52,801 --> 00:02:54,711
nélkülözhetetlen szokását
szemléltették –
55
00:02:54,711 --> 00:02:58,942
a megoldásoknál tudatában kell lennünk
az aktuális technológia korlátaival ahhoz,
56
00:02:58,942 --> 00:03:01,392
hogy meghaladhassuk őket.
57
00:03:01,392 --> 00:03:03,821
A folyamat néha fokozatosan közelítő,
58
00:03:03,821 --> 00:03:07,873
például: "Hogyan készíthetek egy jobb
ejtőernyőt a marsjáró landolásához?"
59
00:03:07,873 --> 00:03:10,512
Néha pedig innovatív,
60
00:03:10,512 --> 00:03:12,471
például: "Hogyan érjük el a célunkat,
61
00:03:12,471 --> 00:03:16,241
amikor a legjobb létező ejtőernyő
nem jöhet szóba?"
62
00:03:16,241 --> 00:03:19,692
Mindkét esetben a korlátok
a döntéshozatalt irányítják,
63
00:03:19,692 --> 00:03:23,351
hogy biztosítsák az egyes célok elérését.
64
00:03:23,351 --> 00:03:26,492
Itt van egy másik Mars probléma,
ami még megoldásra vár.
65
00:03:26,492 --> 00:03:29,832
Űrhajósokat akarunk küldeni,
akiknek vízre van szükségük.
66
00:03:29,832 --> 00:03:34,432
A szűrőrendszerre vannak bízva,
mely tisztán tartja a vizet,
67
00:03:34,432 --> 00:03:37,766
és 100 százalékos helyreállítást biztosít.
68
00:03:37,766 --> 00:03:39,970
Ezek elég komoly korlátok,
69
00:03:39,970 --> 00:03:42,993
és elképzelhető, hogy még nincsen
megfelelő technológiánk hozzá.
70
00:03:42,993 --> 00:03:45,833
De a célok eléréséhez szükséges
megoldás keresése során
71
00:03:45,833 --> 00:03:50,801
talán találmányok más eredményes
felhasználhatóságát is felfedezzük.
72
00:03:50,801 --> 00:03:53,713
Egy új vízszűrő-rendszer kialakítása
73
00:03:53,713 --> 00:03:58,204
megoldást adhat a gazdáknak
a szárazság sújtotta régiókban,
74
00:03:58,204 --> 00:04:03,593
vagy egy módszert a víz tisztítására
a szennyezett városokban.
75
00:04:03,593 --> 00:04:06,163
Sőt, sok tudományos előrelépés történt
olyan esetekben,
76
00:04:06,163 --> 00:04:09,494
amikor az egyik területen felbukkanó
szerencsés véletlen
77
00:04:09,494 --> 00:04:12,475
egy másik terület korlátainak
átlépésében segített.
78
00:04:12,475 --> 00:04:15,684
Amikor Alexander Fleming
tudós a laboratóriumában
79
00:04:15,684 --> 00:04:17,705
tévesen egy Petri-csészét fertőzött meg,
80
00:04:17,705 --> 00:04:22,634
az első antibiotikum felfedezéséhez
vezetett, a penicillinhez.
81
00:04:22,634 --> 00:04:24,585
Ugyanez igaz a szintetikus festékre,
82
00:04:24,585 --> 00:04:25,624
a műanyagra,
83
00:04:25,624 --> 00:04:27,055
és a lőporra.
84
00:04:27,055 --> 00:04:29,046
Mindegyik véletlenül jött létre,
85
00:04:29,046 --> 00:04:32,804
de végül segített megoldani
valamilyen problémát.
86
00:04:32,804 --> 00:04:37,025
A korlátok megértése
tudományos haladáshoz vezet,
87
00:04:37,025 --> 00:04:41,847
és ami a tudományra igaz,
az igaz sok más területre is.
88
00:04:41,847 --> 00:04:47,506
A korlátok nem a kreativitás határvonalai,
hanem az alapkövei.