1 00:00:00,466 --> 00:00:02,563 Há exactamente quatro anos, 2 00:00:02,563 --> 00:00:05,659 eu comecei um blogue de moda chamado 'Style Rookie' (Novata em Estilo) 3 00:00:05,659 --> 00:00:09,779 Em Setembro de 2011, eu iniciei uma revista "online" 4 00:00:09,779 --> 00:00:13,654 para raparigas adolescentes chamada Rookiemag.com. 5 00:00:13,654 --> 00:00:17,845 O meu nome é Tavi Gevinson, 6 00:00:17,845 --> 00:00:20,985 o título da minha apresentação é: "Ainda a tentar entender" 7 00:00:20,985 --> 00:00:23,232 e a qualidade MS Paint dos meus "slides" 8 00:00:23,232 --> 00:00:26,544 foi uma decisão criativa em consonância com o tema de hoje, 9 00:00:26,544 --> 00:00:28,160 e não tem qualquer relação com a minha falta de habilidade 10 00:00:28,160 --> 00:00:31,505 no uso do PowerPoint. (Risos) 11 00:00:31,505 --> 00:00:36,065 Eu edito este "website" para raparigas adolescentes. Eu sou uma feminista. 12 00:00:36,065 --> 00:00:38,936 Sou uma espécie de cromo da cultura "Pop", e penso muito sobre 13 00:00:38,936 --> 00:00:41,352 o que torna uma personagem feminina forte 14 00:00:41,352 --> 00:00:43,440 e, vocês sabem, filmes e programas de TV 15 00:00:43,440 --> 00:00:47,706 estas coisas têm influência. O meu próprio "website". 16 00:00:47,706 --> 00:00:50,497 Então, acho que a pergunta sobre o que torna uma personagem feminina forte 17 00:00:50,497 --> 00:00:52,874 muitas vezes é mal interpretada, 18 00:00:52,874 --> 00:00:56,167 e, em vez disso, temos essas super-mulheres bidimensionais 19 00:00:56,167 --> 00:00:59,759 que talvez tenham uma qualidade que é muito pronunciada, 20 00:00:59,759 --> 00:01:02,352 como um tipo de Catwoman, 21 00:01:02,352 --> 00:01:06,230 ou ela evidencia muito a sua sexualidade 22 00:01:06,230 --> 00:01:07,422 e isso é visto como poder. 23 00:01:07,422 --> 00:01:10,821 Mas elas não são personagens fortes que, por acaso, são femininas, 24 00:01:10,821 --> 00:01:12,549 Elas são completamente planas 25 00:01:12,549 --> 00:01:15,033 e elas são basicamente personagens de papelão. 26 00:01:15,033 --> 00:01:16,850 O problema disto é que, em seguida, 27 00:01:16,866 --> 00:01:20,712 as pessoas esperam que as mulheres sejam assim, fáceis de entender, 28 00:01:20,712 --> 00:01:23,039 e as mulheres estão irritadas consigo mesmas 29 00:01:23,039 --> 00:01:24,381 por não serem assim tão simples, 30 00:01:24,381 --> 00:01:27,338 quando, na realidade, as mulheres são complicadas, 31 00:01:27,338 --> 00:01:30,736 as mulheres são multifacetadas — não porque as mulheres sejam loucas, 32 00:01:30,736 --> 00:01:32,488 mas porque as pessoas são loucas, 33 00:01:32,488 --> 00:01:36,150 e as mulheres são pessoas. (Risos) 34 00:01:36,150 --> 00:01:38,420 Portanto, os defeitos são essenciais. 35 00:01:38,435 --> 00:01:40,278 Eu não sou a primeira pessoa a dizer isto. 36 00:01:40,278 --> 00:01:42,326 O que torna uma personagem feminina forte 37 00:01:42,326 --> 00:01:47,230 é ser uma personagem com fraquezas, com defeitos, 38 00:01:47,230 --> 00:01:49,214 que talvez não seja imediatamente simpática, 39 00:01:49,214 --> 00:01:51,676 mas com a qual se poderão vir a identificar. 40 00:01:51,676 --> 00:01:53,145 Eu não gosto de reconhecer um problema 41 00:01:53,145 --> 00:01:55,811 sem reconhecer também quem trabalha para o corrigir 42 00:01:55,811 --> 00:01:58,878 por isso, só queria reconhecer séries como "Mad Men" 43 00:01:58,878 --> 00:02:01,758 filmes como "A Melhor Despedida de Solteira", cujas personagens femininas 44 00:02:01,758 --> 00:02:05,889 ou protagonistas são complexas, multifacetadas. 45 00:02:05,889 --> 00:02:10,105 Lena Dunham, que está aqui — a sua série na HBO 46 00:02:10,105 --> 00:02:12,296 estreia no próximo mês, "Girls" — 47 00:02:12,296 --> 00:02:14,813 disse que a queria iniciar, porque sentiu que 48 00:02:14,813 --> 00:02:17,801 todas as mulheres que ela conhecia eram, de facto, um monte de contradições 49 00:02:17,801 --> 00:02:20,009 e que isso se aplica a todas as pessoas 50 00:02:20,009 --> 00:02:22,673 mas vocês não vêem as mulheres representadas desse modo muitas vezes. 51 00:02:22,673 --> 00:02:26,257 Parabéns, pessoal. (Risos) 52 00:02:26,257 --> 00:02:29,960 Mas eu não sinto isso — ainda sinto que existem alguns tipos 53 00:02:29,960 --> 00:02:32,496 de mulheres que não são representados dessa maneira, 54 00:02:32,496 --> 00:02:34,952 e um grupo em que nos iremos focar hoje são as adolescentes 55 00:02:34,952 --> 00:02:38,232 porque eu acho que as adolescentes são especialmente contraditórias 56 00:02:38,232 --> 00:02:41,272 e que estão ainda a tentar entender. 57 00:02:41,272 --> 00:02:44,621 Na década de 90 havia "A Nova Geração" 58 00:02:44,621 --> 00:02:47,400 e "Que Vida Esta!" e as suas personagens, 59 00:02:47,400 --> 00:02:50,056 Lindsay Weir e Angela Chase, 60 00:02:50,056 --> 00:02:52,744 quero dizer, a premissa das séries 61 00:02:52,744 --> 00:02:56,190 era apenas as personagens a tentarem entender-se a si próprias 62 00:02:56,190 --> 00:02:59,288 mas essas séries duraram apenas uma temporada cada uma 63 00:02:59,288 --> 00:03:04,250 e eu realmente não vi nada parecido na TV desde então. 64 00:03:04,250 --> 00:03:10,636 Portanto, este é um diagrama científico do meu cérebro — (Risos) — 65 00:03:10,636 --> 00:03:12,093 por volta da altura em que eu estava 66 00:03:12,108 --> 00:03:14,750 quando comecei a ver essas séries de Tv. 67 00:03:14,750 --> 00:03:16,945 Eu estava a terminar o ensino básico, a começar o ensino secundário 68 00:03:16,945 --> 00:03:19,209 — estou agora no segundo ano — 69 00:03:19,209 --> 00:03:21,965 e eu estava a tentar conciliar 70 00:03:21,965 --> 00:03:24,624 todas essas diferenças que nos dizem que não podemos ter 71 00:03:24,624 --> 00:03:25,971 quando estamos a crescer, sendo raparigas. 72 00:03:25,971 --> 00:03:28,591 As raparigas não podem ser inteligentes e bonitas. 73 00:03:28,591 --> 00:03:31,414 Não podem ser feministas se também estiverem interessadas em moda. 74 00:03:31,414 --> 00:03:35,308 Não se podem preocupar com a roupa se não for por causa 75 00:03:35,308 --> 00:03:38,341 do que as outras pessoas, geralmente homens, vão pensar delas. 76 00:03:38,341 --> 00:03:41,312 Então, eu estava a tentar entender tudo isso 77 00:03:41,312 --> 00:03:44,613 e senti-me um pouco confusa 78 00:03:44,613 --> 00:03:46,355 e disse-o no meu blogue 79 00:03:46,355 --> 00:03:50,540 e disse que eu queria começar 80 00:03:50,540 --> 00:03:53,044 um "website" para raparigas adolescentes 81 00:03:53,044 --> 00:03:56,482 que não era para apoiar essa coisa de 82 00:03:56,482 --> 00:03:59,186 personagem forte unidimensional 83 00:03:59,186 --> 00:04:02,176 porque eu acho que uma coisa que pode ser muito alienante 84 00:04:02,176 --> 00:04:04,808 sobre um conceito equivocado do feminismo 85 00:04:04,808 --> 00:04:08,403 é que as raparigas então acham que, para serem feministas, 86 00:04:08,403 --> 00:04:10,894 têm de ser perfeitamente consistentes nas suas crenças, 87 00:04:10,894 --> 00:04:14,305 nunca ser inseguras, nunca ter dúvidas, 88 00:04:14,305 --> 00:04:17,207 ter todas as respostas. E isso não é verdade, 89 00:04:17,207 --> 00:04:21,260 e, de facto, conciliar todas as contradições que sentia 90 00:04:21,260 --> 00:04:25,003 tornou-se mais fácil quando entendi que o feminismo 91 00:04:25,019 --> 00:04:27,206 não era um conjunto de regras, mas uma discussão 92 00:04:27,206 --> 00:04:29,330 uma conversa, um processo, 93 00:04:29,330 --> 00:04:32,501 e isso é um esquema que fiz no ano passado, 94 00:04:32,501 --> 00:04:35,851 quando eu — quero dizer, acho que me deixei ir um pouco 95 00:04:35,851 --> 00:04:37,954 para a ilustração desde aí. 96 00:04:37,954 --> 00:04:41,928 Mas, sim. 97 00:04:41,944 --> 00:04:46,343 Eu disse no meu blogue que queria começar esta publicação 98 00:04:46,343 --> 00:04:48,832 para raparigas adolescentes e pedir às pessoas para apresentarem 99 00:04:48,832 --> 00:04:50,937 os seus textos, as suas fotografias, qualquer coisa, 100 00:04:50,952 --> 00:04:52,603 para serem membros da nossa equipa. 101 00:04:52,603 --> 00:04:55,527 Eu recebi cerca de 3 000 "e-mails". 102 00:04:55,527 --> 00:04:58,199 O meu director editorial e eu lemo-los 103 00:04:58,199 --> 00:05:01,202 e montámos uma equipa de pessoas, 104 00:05:01,202 --> 00:05:03,802 e começámos em Setembro passado. 105 00:05:03,802 --> 00:05:06,157 E este é um excerto da carta de meu primeiro editor 106 00:05:06,157 --> 00:05:09,511 onde eu digo que na Rookie, não temos todas as respostas 107 00:05:09,511 --> 00:05:12,240 também ainda estamos a tentar entender, mas a ideia não é 108 00:05:12,240 --> 00:05:16,199 dar às raparigas as respostas e nem mesmo dar-lhes permissão 109 00:05:16,199 --> 00:05:18,773 para encontrarem elas mesmas as respostas 110 00:05:18,773 --> 00:05:20,941 mas esperamos inspirá-las a compreender que 111 00:05:20,941 --> 00:05:22,664 podem conceder essa permissão a si mesmas, 112 00:05:22,664 --> 00:05:25,548 podem fazer as suas próprias perguntas, encontrar as suas próprias respostas 113 00:05:25,548 --> 00:05:28,299 tudo isso, e a Rookie, acho que temos tentado fazê-la 114 00:05:28,299 --> 00:05:33,642 um lugar agradável para tudo isso ser entendido. 115 00:05:33,642 --> 00:05:35,577 Portanto, eu não estou a dizer: "Sê como nós" 116 00:05:35,577 --> 00:05:37,945 e: "Nós somos modelos perfeitos," porque nós não somos 117 00:05:37,945 --> 00:05:43,057 mas só queremos ajudar a representar as raparigas 118 00:05:43,057 --> 00:05:46,078 de uma maneira que mostre as suas diferentes dimensões. 119 00:05:46,078 --> 00:05:49,872 Quero dizer, nós temos artigos chamados: 120 00:05:49,872 --> 00:05:53,054 "Levando-te a sério: como não te importares com o que as pessoas pensam de ti," 121 00:05:53,054 --> 00:05:55,021 mas também temos artigos como: 122 00:05:55,021 --> 00:05:58,982 "Ups — eu estou a entender!" 123 00:05:58,982 --> 00:06:01,508 Ha, ha. (Risos) 124 00:06:01,508 --> 00:06:05,306 Se usarem isto, podem safar-se de qualquer coisa. 125 00:06:05,306 --> 00:06:06,497 Temos também artigos chamados: 126 00:06:06,497 --> 00:06:10,003 "Como parecer que não estiveste a chorar em menos de 5 minutos." 127 00:06:10,003 --> 00:06:13,036 Então, dito isto, eu ainda aprecio realmente 128 00:06:13,036 --> 00:06:17,003 aquelas personagens em filmes e 129 00:06:17,003 --> 00:06:18,816 artigos como aquele no nosso "website", 130 00:06:18,816 --> 00:06:22,059 que não são sobre sermos totalmente poderosas, 131 00:06:22,059 --> 00:06:25,109 talvez encontrando a aceitação de nós próprias 132 00:06:25,109 --> 00:06:30,668 e a auto-estima e os nossos defeitos e como os aceitamos. 133 00:06:30,668 --> 00:06:34,286 Portanto, o que eu quero que retirem da minha apresentação 134 00:06:34,286 --> 00:06:38,508 a lição de tudo isto, é apenas serem a Stevie Nicks. 135 00:06:38,508 --> 00:06:41,882 É tudo o que têm de fazer. (Risos) 136 00:06:41,882 --> 00:06:44,761 Porque a minha coisa favorita nela, 137 00:06:44,761 --> 00:06:47,821 além de tudo, é que 138 00:06:47,821 --> 00:06:50,229 ela é muito — sempre foi 139 00:06:50,229 --> 00:06:53,134 assumidamente presente no palco, 140 00:06:53,134 --> 00:06:55,941 e sem remorsos pelas suas falhas 141 00:06:55,941 --> 00:07:00,079 e por conciliar todos os seus sentimentos contraditórios 142 00:07:00,079 --> 00:07:03,671 e ela faz as pessoas ouvi-los e pensar sobre eles 143 00:07:03,671 --> 00:07:05,053 e sim, então, por favor, sejam a Stevie Nicks. 144 00:07:05,053 --> 00:07:10,151 Obrigada. (Aplausos)