WEBVTT

00:00:00.840 --> 00:00:03.416
اللغة التي أحاضر بها الآن

00:00:03.440 --> 00:00:07.776
ستتحول إلى للغة يتحدثها العالم بأسره،

00:00:07.800 --> 00:00:10.136
رضينا أم أبينا.

00:00:10.160 --> 00:00:11.376
لنكن واقعيين،

00:00:11.400 --> 00:00:13.256
فهي لغة الإنترنت،

00:00:13.280 --> 00:00:15.256
لغـة المــــــال،

00:00:15.280 --> 00:00:17.616
وهي لغة مراقبة الملاحة الجوية،

00:00:17.640 --> 00:00:19.016
لغة موسيقى الشعوب،

00:00:19.040 --> 00:00:20.256
العلاقات الدبلوماسية --

00:00:20.280 --> 00:00:21.720
الانجليزية لغة حاضرة حيثما كان

NOTE Paragraph

00:00:22.320 --> 00:00:26.416
حسناً، اللغة المندرينية منتشرة بشكل أكبر

00:00:26.440 --> 00:00:28.936
لكن يتهافت الصينيون لتعلم الأنجليزية بصورة

00:00:28.960 --> 00:00:31.656
أكبر من الناطقينن بالانجليزية 
الذين يسعون لتعلم الصينية

00:00:31.680 --> 00:00:33.416
علمت مؤخراً،

00:00:33.440 --> 00:00:36.896
ثمة أربعا وعشرين جامعة منتشرة بالصين حاليا

00:00:36.920 --> 00:00:39.656
تدرّس كل مناهجها عبر اللغة الإنجليزية.

00:00:39.680 --> 00:00:41.080
الكفة تميل لصالح الإنجليزية.

NOTE Paragraph

00:00:41.680 --> 00:00:43.376
وبالإضافة إلى ذلك،

00:00:43.400 --> 00:00:46.016
ثمة تكهنات تشير إلى أنه بنهاية هذا القرن

00:00:46.040 --> 00:00:49.016
ستختفي تقريبا كل اللغات الموجودة حاليا --

00:00:49.040 --> 00:00:50.296
وهي نحو ستة آلاف لغة --

00:00:50.320 --> 00:00:52.216
ولن تستخدم بعد ذلك.

00:00:52.240 --> 00:00:54.840
ولن يبقى من هذه اللغات سوى بضع مئات.

00:00:55.360 --> 00:00:56.976
وأهم من كل ما ذكرته،

00:00:57.000 --> 00:01:01.576
فقد تطورت الترجمة الفورية من أي لغة
إلى الانجليزية، وأصبحت

00:01:01.600 --> 00:01:04.720
ليست ممكنة فحسب،
وإنما تتطور من عامٍ لعام.

NOTE Paragraph

00:01:05.360 --> 00:01:08.096
هدفي من هذه المقدمة هو أن أنقلكم

00:01:08.120 --> 00:01:11.256
لبلوغ هذه المرحلة التي يمكنني أن أقول أنها

00:01:11.280 --> 00:01:13.496
نقطة التحول لطرح السؤال الأساسي بالمحاضرة،

00:01:13.520 --> 00:01:17.056
وهو: لما يتعين علينا إكتساب لغات إضافية --

00:01:17.080 --> 00:01:21.056
بخلاف الإنجليزية واللغة الأم لأى شخص؟

00:01:21.080 --> 00:01:24.096
لما ننشغل بتعلم لغة أخرى في حين أن كل

00:01:24.120 --> 00:01:29.600
إنسان على وجه البسيطة يمكنه التواصل بلغته؟

NOTE Paragraph

00:01:30.560 --> 00:01:32.376
بإعتقادي ثمة أسباب كثيرة لذلك،

00:01:32.400 --> 00:01:34.736
لكن بدايةً أريد أن أتحدث عن

00:01:34.760 --> 00:01:37.616
أمرٍ ربما تكونون على دراية به، على الأغلب،

00:01:37.640 --> 00:01:41.976
لأنه في الواقع أشد غرابة مما قد تتخيلون،

00:01:42.000 --> 00:01:43.736
والفكرة هي

00:01:43.760 --> 00:01:46.536
أن اللغة تساعد على إنسيابية أفكارك،

00:01:46.560 --> 00:01:50.936
حيث تعرض مفردات وقواعد اللغات المتنوعة أي

00:01:50.960 --> 00:01:54.776
متحدث لنمط معين من حالات الهلوسة الدماغية،

00:01:54.800 --> 00:01:56.016
إذا جاز التعبير.

00:01:56.040 --> 00:02:00.256
وهي فكرة مثيرة للغاية،

00:02:00.280 --> 00:02:01.576
ونوعاً مــا مخـــيفة.

NOTE Paragraph

00:02:01.600 --> 00:02:05.056
لكنها في نفس الوقت ليست فكرة خاطئة تماما.

00:02:05.080 --> 00:02:08.895
فعلى سبيل المثال، في االفرنسة والإسبانية

00:02:08.919 --> 00:02:13.176
لسبب ما كلمة طاولة هي إسم مؤنث.

00:02:13.200 --> 00:02:17.136
وعليه، عند إستخدامك لتلك الكلمة باللغتين.

00:02:17.160 --> 00:02:18.656
يتـــبين أنه

00:02:18.680 --> 00:02:21.076
في حال كنت أنت أحد الناطقين بهاتين اللغتين

00:02:21.100 --> 00:02:23.776
وطلب منك أحدهم أن تتخيل كيف يكون الوضع

00:02:23.800 --> 00:02:27.856
إن تم تجسيم الطاولة لتصبح قادرة على التحدث

00:02:27.880 --> 00:02:31.776
سيكون تشابه الردود ليس مجرد مصادفة،

00:02:31.800 --> 00:02:33.496
إذ يقول متحدث الفرنسية أو الإسبانية

NOTE Paragraph

00:02:33.520 --> 00:02:38.376
إن تحدثت الطاولة سيصدر عنها
صوتا أنثويا رقيقا.

00:02:38.400 --> 00:02:42.536
لذا فستعامل الطاولة شأنها شأن الأنثى,
إن كنت ناطقاً بالفرنسية أو الاسبانية.

00:02:42.560 --> 00:02:45.736
على النقيض مما إذا كنت أحد
الناطقين باللغة الإنجليزية.

NOTE Paragraph

00:02:45.760 --> 00:02:47.576
يصعب ألا تهتم بمعلومة كهذه،

00:02:47.600 --> 00:02:49.736
وسيقول لك الكثيرون إن لديهم
هذا الانطباع

00:02:49.760 --> 00:02:54.576
الشائع عنك كونك أحد ناطقي هاتين اللغتين

00:02:54.600 --> 00:02:55.896
ولكن دعونا نتوخى الحذر،

00:02:55.920 --> 00:03:00.376
لأنه إن تخيلنا أن أحدهم قرر 
أن يجري علينا اختباراً،

00:03:00.400 --> 00:03:02.856
نحن معشر الناطقون بالإنجليزية.

00:03:02.880 --> 00:03:06.736
فما الذي يظنه الآخرون بشأننا؟

NOTE Paragraph

00:03:06.760 --> 00:03:09.496
لنأخذ نماذج لأشخاص ناطقين بالانجليزية.

00:03:09.520 --> 00:03:12.816
يظهر على الشاشة أعلى الاستديو، السيد بونو.

00:03:12.840 --> 00:03:14.456
وهو من الناطقين بالانجليزية.

00:03:14.480 --> 00:03:17.416
أظن أن انجليزيته تعكس دلالة معينة للعالم.

00:03:17.440 --> 00:03:21.096
وأقدم لكم دونالد ترامب.

00:03:21.120 --> 00:03:22.336
باسلوبه الخاص

00:03:22.360 --> 00:03:23.776
هو يتشــدق بالإنجليزية أيضاً.

00:03:24.520 --> 00:03:27.520
(ضحك)

NOTE Paragraph

00:03:27.520 --> 00:03:30.856
وأقدم لكم كذلك السيدة كارداشيان،

00:03:30.880 --> 00:03:32.856
وهي أيضاً ناطقة باللغة الانجليزية.

00:03:32.880 --> 00:03:35.656
لدينا هنا ثلاث نماذج لناطقين بالانجليزية.

00:03:35.680 --> 00:03:39.256
ما هي الميزة المشتركة بين هؤلاء على حسب 
وجهة نظر غير الناطقين بالانجليزية؟

00:03:39.280 --> 00:03:44.376
وماهي الفكرة الموحدة التي شكلها العالم عن
هؤلاء الثلاثة كناطقين بالانجليزية؟

00:03:44.400 --> 00:03:46.216
وذلك مفهوم غريب، لذا ظهر اجماع تدريجي

00:03:46.240 --> 00:03:51.096
بأن اللغة تساعد على تشكيل الأفكار.

00:03:51.120 --> 00:03:57.576
ولكنها أفكار تشكل اضطراباً نفسياً غامضاً.

00:03:57.600 --> 00:04:02.200
ليست مثل رؤية العالم من وجهتي نظر مختلفتان

NOTE Paragraph

00:04:02.680 --> 00:04:05.016
وإذا كان الأمر كذلك،

00:04:05.040 --> 00:04:06.976
لما يتعين علينا اكتساب اللغات الأخرى؟

00:04:07.000 --> 00:04:09.536
إن كان ذلك لايساعد على تغيير طريقة تفكيرك،

00:04:09.560 --> 00:04:11.160
وما اللذي يحفزنا لاكتساب اللغات؟

00:04:11.720 --> 00:04:12.920
ثمة الكثير من الأسباب.

00:04:13.600 --> 00:04:18.976
أحدها، فإذا أردت أن تستوعب
ثقافة ما

00:04:19.000 --> 00:04:22.136
إن أردت أن تتشربها، وإن تصبح
جزءاً أصيلاً منها،

00:04:22.160 --> 00:04:26.056
فسواء كانت الفكرة صحيحة أم لا
بأن اللغة هي التي تغذي الثقافة --

00:04:26.080 --> 00:04:28.016
وهو ما لم يتم التأكد من صحته بعد --

00:04:28.040 --> 00:04:29.856
فإن أردت أن تتشرب ثقافة قومٍ ما،

00:04:29.880 --> 00:04:32.336
يتعين عليك أن تتعامل بطريقة أو باخرى

00:04:32.360 --> 00:04:35.696
مع اللغة المستخدمة في تلك الثقافة.

00:04:35.720 --> 00:04:37.416
ولا مجال غير ذلك.

NOTE Paragraph

00:04:37.440 --> 00:04:39.936
ثمة مثال مثير للاهتمام لتوضيح ذلك.

00:04:39.960 --> 00:04:43.656
ربما يكون حديثي غامضاً بعض الشىء، ولكن 
يتعين عليكم أن تكتشفوا الأمر بأنفسكم.

00:04:43.680 --> 00:04:48.016
ثمة فيلم للمخرج الكندي ديني أركاند --

00:04:48.040 --> 00:04:50.736
مكتوب بالإنجليزية على الفيلم بهذه الطريقة
"دينيس أر-كاند"

00:04:50.760 --> 00:04:52.096
إن رغبتم في اجراء بحث
بشأنه.

00:04:52.120 --> 00:04:55.176
أخرج فيلماً أطلق عليه "مسيح مونتريال".

00:04:55.200 --> 00:04:57.336
تتسم معظم شخصيات الفيلم

00:04:57.360 --> 00:05:02.416
بالحيوية والظرافة والشغف وينحدرون
من أصول فرنسية كندية.

00:05:02.440 --> 00:05:03.776
ثمة امرأة تتحدث الفرنسية.

00:05:03.800 --> 00:05:06.256
ففي المشهد الأقرب للنهاية،

00:05:06.280 --> 00:05:09.736
حين أضطروا لنقل صديقاً
إلى مستشفى أنجلوفون.

00:05:09.760 --> 00:05:11.856
ففي المشفى كان عليهم التخاطب بالإنجليزية.

00:05:11.880 --> 00:05:14.736
فهم يتحدثون الإنجليزية، ولكنهم 
لا يتقنونها كلغتهم الاصلية.

00:05:14.760 --> 00:05:16.456
وهم لا يفضلون التخاطب بالانجليزية.

00:05:16.480 --> 00:05:18.416
إذ كانوا يتحدثون الانجليزية بصعوبة،

00:05:18.440 --> 00:05:20.416
وبلكنة غريبة، لا تنم عن اجادتهم للغة

00:05:20.440 --> 00:05:23.136
وهكذا يتحول أبطال القصة الذين
أبديتم تعاطفاً معهم

00:05:23.160 --> 00:05:26.560
بشكل مفاجئ إلى شخصيات متقوقعة على
على نفسها، وهم يمثلون ظلاً لمجتمع آخر.

NOTE Paragraph

00:05:27.280 --> 00:05:28.976
معايشة ثقافة ما والتعامل مع أصحابها

00:05:29.000 --> 00:05:33.016
بشكل سطحي دون تجاوز حاجز اللغة

00:05:33.040 --> 00:05:35.936
ذلك ليس اكتساب ثقافة بالمعنى الحقيقي.

00:05:35.960 --> 00:05:38.736
وهو ما أدى لتجاهل مئات اللغات،

00:05:38.760 --> 00:05:40.016
وقد كان يتعين اكتسابها

00:05:40.040 --> 00:05:43.736
لأنها تعتبر وسيلة لتسهيل عملية المشاركة

00:05:43.760 --> 00:05:46.016
بالتكوين الثقافي الخاص بناطقي تلك اللغات،

00:05:46.040 --> 00:05:49.216
وذلك بحكم أنها وسيلة التواصل معهم.

00:05:49.240 --> 00:05:50.480
وذلك هو السبب الأول

NOTE Paragraph

00:05:51.440 --> 00:05:52.736
والسبب الثاني:

00:05:52.760 --> 00:05:54.176
أثبتت الدراسات

00:05:54.200 --> 00:05:59.136
أنه إذا كنت قادر على التخاطب بلغتين، 
تكون أقل عرضة للاصابة بمرض الخرف،

00:05:59.160 --> 00:06:02.496
كما تكون شخصاً قادراً على أداء
مهام متعددة في وقت واحد.

00:06:02.520 --> 00:06:05.936
و هذه هي العوامل التي تحقق في وقت مبكر

00:06:05.960 --> 00:06:07.896
و التي بدورها تعطيكم بعض الشعور

00:06:07.920 --> 00:06:12.456
عندما تعطي مبتدئ دروسا في لغة أخرى

00:06:12.480 --> 00:06:14.896
ازدواجية اللغة مفيدة

NOTE Paragraph

00:06:14.920 --> 00:06:16.816
والآن، ثالثاً --

00:06:16.840 --> 00:06:20.240
تعلم اللغات به الكثير من جوانب الاستمتاع.

00:06:20.800 --> 00:06:22.536
التي لم يسبق لك أن سمعت عنها.

00:06:22.560 --> 00:06:25.856
على سبيل المثال، في اللغة العربية: 
"كَتَبَ" تعني هو كتب،

00:06:25.880 --> 00:06:29.096
"يَكْتُبُ" تعني هو يكتب، هي تكتب.

00:06:29.120 --> 00:06:32.136
صغة الأمر منها أُكْتُب.

00:06:32.160 --> 00:06:34.056
ما اللذي يتكرر عند تصريف هذا الفعل؟

00:06:34.080 --> 00:06:36.176
تظهر في عملية تصريف
الفعل أن الأحرف الساكنة

00:06:36.200 --> 00:06:39.736
تظل كما هي عليه في وسط الكلمة كالدعامة.

00:06:39.760 --> 00:06:41.216
لا تغير موقعها،

00:06:41.240 --> 00:06:44.376
فيما تتحرك أحرف العلة
بتاغم حول الأحرف الساكنة.

00:06:44.400 --> 00:06:47.576
من ذا الذي لا يرغب بترديد ذلك بلسانه؟

00:06:47.600 --> 00:06:49.016
هذا ما يمكن أن تجده بالعبرية،

00:06:49.040 --> 00:06:52.696
ويمكن ايجادها باللغة الإثيوبية
الرسمية، الأمهرية.

00:06:52.720 --> 00:06:54.136
وهو أمر مثير.

NOTE Paragraph

00:06:54.160 --> 00:06:57.576
ترتيب أقسام الكلام بالجملة
يختلف من لغة لأخرى،

00:06:57.600 --> 00:06:59.816
تعلم كيفية استخدام ترتيب لغوي
مغاير للغتك يشابه

00:06:59.840 --> 00:07:04.816
قيادة سيارتك على الاتجاه المخالف من الطريق
بدولة اجنبية تتبع نظام مرور مغاير لدولتك،

00:07:04.840 --> 00:07:09.336
أو شعورك بالوخز عندما تضع مستحضر
بندق الساحرة على عينيك

00:07:09.360 --> 00:07:10.696
وترتعش أوصالك.

00:07:10.720 --> 00:07:13.296
اللغة كفيلة بفعل كل ذلك.

NOTE Paragraph

00:07:13.320 --> 00:07:14.536
فعلى سبيب المثال،

00:07:14.560 --> 00:07:16.576
"عودة القط ذو القبعة"، وأنا على يقين

00:07:16.600 --> 00:07:19.096
وأنا على يقين أننا على الأغلب،
عاودنا قراءته مجدداً،

00:07:19.120 --> 00:07:20.376
مثله مثل رواية "موبي ديك".

00:07:20.400 --> 00:07:25.496
احدى تعابيره "أخبرني كيف لي أن أعثر عليه؟

00:07:25.520 --> 00:07:28.176
هل لديك علم بمكان مخبئه؟
كان يلتهم الكعك بحوض الاستحمام،

00:07:28.200 --> 00:07:29.416
أجل لقد كان هناك!"

00:07:29.440 --> 00:07:31.776
فاذا رغبت أن تعلم تلك الجمل
باللغة الصينية، حينها

00:07:31.800 --> 00:07:33.056
يتعين أن تقولها
بهذا الشكل،

00:07:33.080 --> 00:07:35.336
بإمكانك أن تعلم؟
فعلت أين هو أجد؟

00:07:35.360 --> 00:07:37.176
هو كان الحوض داخل يلتهم الكعك،

00:07:37.200 --> 00:07:39.016
لا عيب في الإلتهام، المضغ!" فالترتيب

00:07:39.040 --> 00:07:40.256
المعكوس بالصيني ممتع.

00:07:40.280 --> 00:07:44.576
تخيل أنك تتحدث الصينية بهذا الشكل
لسنوات عديدة.

NOTE Paragraph

00:07:44.600 --> 00:07:48.936
وهل سبق أن تعلمت شيئاً من اللغة الكمبودية؟

00:07:48.960 --> 00:07:51.976
وأنا أيضاً لم اتعلمها، لكني إن قمت بذلك،

00:07:52.000 --> 00:07:56.616
أود أن أردد بلساني ليس فقط
أحرف العلة الثلاث عشر

00:07:56.640 --> 00:07:57.896
الموجودة بالانجليزية،

00:07:57.920 --> 00:08:00.936
وانما أحرف علة مختلفة عددها ثلاثين حرفاً

00:08:00.960 --> 00:08:04.856
خروج الأصوات أثناء النطق باللغة الكمبودية

00:08:04.880 --> 00:08:07.216
شبيه بصوت طنين النحل بالخلية.

00:08:07.240 --> 00:08:09.760
ذلك هو الشعور عند تعلم اللغة.

NOTE Paragraph

00:08:10.440 --> 00:08:11.696
إضافة إلى ذلك،

00:08:11.720 --> 00:08:15.656
دخلنا في مرحلة لم يكن قبلها من السهل
أن تتعلم بنفسك لغة جديدة.

00:08:15.680 --> 00:08:17.936
إذ كان يتعيك عليك حضور دروس اللغة،

00:08:17.960 --> 00:08:20.016
تحت اشراف اساتذة مثابرين --

00:08:20.040 --> 00:08:21.656
بعضهم اساتذة مرموقين --

00:08:21.680 --> 00:08:24.016
إلا أن وجود الاستاذ كان ضرورياً
فقط لحينٍ من الزمن

00:08:24.040 --> 00:08:25.296
ولا يمكنك التعلم من دونه،

00:08:25.320 --> 00:08:27.136
وذلك لم يكن في معظم الحالات.

00:08:27.160 --> 00:08:28.560
حيث كان يتعين عليك
حضور الدرس.

00:08:28.974 --> 00:08:31.736
وإن لم تقم بذلك، يمكن استخدام
ما يعرف اسطوانة التسجيل.

00:08:31.760 --> 00:08:33.456
أجز عليها بأسناني.

00:08:33.480 --> 00:08:36.176
كانت تحوي الكثير من البيانات المسجلة،

00:08:36.200 --> 00:08:37.456
أو استخدام شريط كاسيت،

00:08:37.480 --> 00:08:39.816
أو استخدام الشيء العتيق
المعروف باسم، سي دي.

00:08:39.840 --> 00:08:42.456
وبخلاف ذلك، لديك كتباً
لم تكن تجدي نفعاً.

00:08:42.480 --> 00:08:43.856
هكذا كانت الأمور من قبل.

NOTE Paragraph

00:08:43.880 --> 00:08:46.776
أما اليوم فيمكنك الاستلقاء جانباً --

00:08:46.800 --> 00:08:49.256
على الأرضية بغرفة المعيشة،

00:08:49.280 --> 00:08:50.496
تحتسي مشروباً،

00:08:50.520 --> 00:08:53.296
وتقوم بتعليم نفسك أي
لغة ترغب بتعلمها باستخدام

00:08:53.320 --> 00:08:55.896
تشكيلات رائعة من المواقع
الالكترونية مثل روزيتا ستون.

00:08:55.920 --> 00:08:59.056
أيضاً اوصيكم بتصفح الموقع الأقل شهرة
لتعلم اللغات، غلوسيكا.

00:08:59.080 --> 00:09:00.376
يمكنك فعل ذلك وقتما تشاء.

00:09:00.400 --> 00:09:03.000
لذا بامكانك أن تقوم بذلك أكثر
وبأفضل طريقة.

00:09:03.480 --> 00:09:07.296
بإمكانك أن تجد السلوى الصباحية بنفسك
عبر تعلم العديد من اللغات.

00:09:07.320 --> 00:09:11.056
فأنا أجد السلوى في كل صباح
عبر اللغات المختلفة:

00:09:11.080 --> 00:09:12.736
اللغة تساعد على تنمية قدراتك.

00:09:12.760 --> 00:09:14.616
لم يكن القيام بذلك ممكناً قبل 20 عاماً.

00:09:14.640 --> 00:09:18.176
حينما كانت فكرة أن تكون اللغة التي تريد
حاضرة بين يديك

00:09:18.200 --> 00:09:19.776
بوجودها في جيبك،

00:09:19.800 --> 00:09:21.296
لانها محفوظة على هاتفك الجوال،

00:09:21.320 --> 00:09:25.040
كانت فكرة يراها العصريون أنفسهم
ضرباً من الخيال العلمي.

NOTE Paragraph

00:09:25.800 --> 00:09:28.336
لذا أوصيكم

00:09:28.360 --> 00:09:32.336
أن تسعوا لتعليم أنفسكم لغات
بخلاف التي أتحدثها أمامكم،

00:09:32.360 --> 00:09:35.536
لأنه لن يكون هناك وقت أفضل لفعل ذلك.

00:09:35.560 --> 00:09:37.056
عبرها تجد الامتاع الحقيقي،

00:09:37.080 --> 00:09:38.896
تعلمها لن يغير من مفاهيمك،

00:09:38.920 --> 00:09:42.096
ولا محالة تعلمها يفتح الآفاق،

NOTE Paragraph

00:09:42.120 --> 00:09:43.336
شكراً جزيلاً.