WEBVTT

00:00:01.112 --> 00:00:03.482
Neilgi pēc pagājušā gada Ziemassvētkiem

00:00:03.482 --> 00:00:07.320
132 bērni Kalifornijā saslima ar masalām,

00:00:07.320 --> 00:00:09.333
vai nu apmeklējot Disnejlendu,

00:00:09.333 --> 00:00:12.282
vai tiekoties ar kādu, kas tur bijis.

00:00:12.282 --> 00:00:15.486
Pēcāk vīrus metās pāri Kanādas robežai,

00:00:15.486 --> 00:00:18.922
inficējot vairāk nekā 100 bērnu Kvebekā.

00:00:18.922 --> 00:00:21.871
Viena no traģiskākajām lietām
ar šo uzliesmojumu ir tā,

00:00:21.871 --> 00:00:27.490
ka masalas, kas var būt nāvējošas
bērnam ar novājinātu imūnsistēmu,

00:00:27.490 --> 00:00:31.275
ir viena slimībām,
no kurām ir visvieglāk izvairīties.

00:00:31.275 --> 00:00:33.272
Efektīva vakcīna pret to

00:00:33.272 --> 00:00:36.638
ir bijusi pieejama
vairāk nekā pusgadsimtu,

00:00:36.638 --> 00:00:39.912
taču daudzi no bērniem
Disnejlendas uzliesmojumā

00:00:39.912 --> 00:00:41.886
nebija vakcinēti,

00:00:41.886 --> 00:00:44.138
jo to vecāki baidījās

00:00:44.138 --> 00:00:47.157
no kaut kā, kā runā, vēl ļaunāka –

00:00:47.157 --> 00:00:48.875
autisma.

NOTE Paragraph

00:00:48.875 --> 00:00:52.658
Bet pagaidiet – vai tad raksts,
kas izraisīja šīs diskusijas

00:00:52.658 --> 00:00:54.981
par autismu un vakcīnām

00:00:54.981 --> 00:00:56.978
netika atmaskots, atsaukts

00:00:56.978 --> 00:00:59.070
un nodēvēts par apzinātu krāpšanu

00:00:59.070 --> 00:01:01.158
„Britu medicīnas žurnālā”?

00:01:01.158 --> 00:01:03.551
Vai tad vairums to,
kas kaut ko sajēdz no zinātnes,

00:01:03.551 --> 00:01:07.520
nezina, ka teorija par vakcīnu izraisīto
autismu ir pilnīgas blēņas?

00:01:07.520 --> 00:01:09.377
Manuprāt, lielākā daļa no jums to zina,

00:01:09.377 --> 00:01:11.955
taču miljoniem vecāku visā pasaulē

00:01:11.955 --> 00:01:16.573
turpina baiļoties, ka vakcīnas pakļauj
to bērnus autisma riskam.

NOTE Paragraph

00:01:16.923 --> 00:01:18.047
Kāpēc?

00:01:18.827 --> 00:01:20.290
Lūk, kāpēc.

00:01:20.290 --> 00:01:25.375
Šī diagramma parāda, ka autisma
gadījumu skaits laika gaitā pieaug.

00:01:25.375 --> 00:01:27.488
Gandrīz visu 20. gadsimtu

00:01:27.488 --> 00:01:31.180
autismu uzskatīja
par ārkārtīgi retu saslimšanu.

00:01:31.180 --> 00:01:34.500
Tie daži psihologi un pediatri,
kas par to bija dzirdējuši,

00:01:34.500 --> 00:01:37.217
nosprieda, ka tiks cauri
visai savai karjerai,

00:01:37.217 --> 00:01:39.724
nesastopoties ne ar vienu šādu gadījumu.

00:01:40.364 --> 00:01:43.602
Desmitiem gadu gadījumu skaits
palika nemainīgs —

00:01:43.602 --> 00:01:46.853
vien aptuveni trīs, četri bērni no 10 000.

00:01:46.853 --> 00:01:48.919
Taču tad, 1990. gados,

00:01:48.919 --> 00:01:51.380
šis skaits sāka strauji pieaugt.

00:01:51.380 --> 00:01:54.608
Tādas finansējuma piesaistes
organizācijas kā <i>Autism Speaks</i>

00:01:54.608 --> 00:01:57.696
autismu regulāri dēvē par epidēmiju,

00:01:57.696 --> 00:02:01.365
it kā to varētu saķert
no kāda bērna Disnejlendā.

NOTE Paragraph

00:02:01.365 --> 00:02:02.967
Kas tad notiek?

00:02:02.967 --> 00:02:06.194
Ja pie vainas nav vakcīnas, kas tad?

00:02:06.194 --> 00:02:10.005
Ja jautāsiet ļaudīm Atlantas
Slimību kontroles centrā,

00:02:10.005 --> 00:02:11.430
kas notiek,

00:02:11.430 --> 00:02:16.370
viņi tiecas izmantot tādas frāzes
kā „plašāki diagnozes kritēriji”

00:02:16.370 --> 00:02:18.134
un „precīzāka diagnostika”,

00:02:18.134 --> 00:02:20.711
lai izskaidrotu šos pieaugošos skaitļus.

00:02:20.711 --> 00:02:22.731
Taču šāda veida izteikumi

00:02:22.731 --> 00:02:25.680
īpaši nemazina jaunas mātes bailes,

00:02:25.680 --> 00:02:30.324
kura sava divgadnieka sejā
meklē acu kontaktu.

00:02:30.324 --> 00:02:33.319
Ja reiz vajadzēja paplašināt
diagnozes kritērijus,

00:02:33.319 --> 00:02:36.152
kāpēc tie sākotnēji bija tik šauri?

00:02:36.152 --> 00:02:39.147
Kāpēc autisma gadījumus
bija tik grūti atrast

00:02:39.147 --> 00:02:41.437
pirms 1990. gadiem?

NOTE Paragraph

00:02:41.437 --> 00:02:47.172
Pirms pieciem gadiem es nolēmu mēģināt
noskaidrot atbildes uz šiem jautājumiem.

00:02:47.172 --> 00:02:49.216
Es atklāju, ka notikušajam

00:02:49.216 --> 00:02:53.116
bija mazāk sakara ar lēno
un piesardzīgo zinātnes progresu

00:02:53.116 --> 00:02:56.354
nekā ar stāstu vilinošo spēku.

00:02:56.544 --> 00:02:58.750
Gandrīz visu 20. gadsimtu

00:02:58.750 --> 00:03:01.211
mediķi stāstīja vienu stāstu

00:03:01.211 --> 00:03:04.763
par to, kas ir autisms
un kā tas tika atklāts,

00:03:04.763 --> 00:03:07.573
taču šis stāsts izrādījās nepatiess,

00:03:07.573 --> 00:03:11.244
un tā sekas atstāj postošu ietekmi

00:03:11.244 --> 00:03:13.285
uz sabiedrības veselību visā pasaulē.

00:03:13.285 --> 00:03:16.814
Bija otrs, precīzāks autisma stāsts,

00:03:16.814 --> 00:03:19.430
kas ir ticis pazaudēts un aizmirsts

00:03:19.430 --> 00:03:22.410
medicīnas literatūras tumšajos nostūros.

00:03:22.410 --> 00:03:26.617
Šis otrs stāsts atklāj mums visu
par to, kā mēs šeit nokļuvām

00:03:26.617 --> 00:03:28.762
un kurp mums jādodas tālāk.

NOTE Paragraph

00:03:29.352 --> 00:03:33.996
Pirmais stāsts sākas ar bērnu psihiatru
Džonsa Hopkinsa slimnīcā

00:03:33.996 --> 00:03:35.946
vārdā Leo Kaners.

00:03:35.946 --> 00:03:39.499
1943. gadā viņš publicēja rakstu,

00:03:39.499 --> 00:03:44.212
kurā aprakstīja 11 gados jaunus pacientus,
kuri šķita dzīvojam paši savās pasaulēs,

00:03:44.212 --> 00:03:46.302
ignorējot cilvēkus sev apkārt

00:03:46.302 --> 00:03:48.462
un pat savus vecākus.

00:03:48.462 --> 00:03:50.467
Viņi stundām ilgi varēja sevi izklaidēt,

00:03:50.467 --> 00:03:53.384
plivinot rokas sev gar seju,

00:03:53.384 --> 00:03:55.358
taču krita panikā par sīkumiem,

00:03:55.358 --> 00:03:58.970
piemēram, ja to mīļākā rotaļlieta
pārvietota citā vietā,

00:03:58.970 --> 00:04:00.977
viņiem nezinot.

00:04:00.977 --> 00:04:03.693
Ņemot vērā pacientus,
kas bija nogādāti viņa klīnikā,

00:04:03.693 --> 00:04:07.269
Kaners spekulatīvi apgalvoja,
ka autisms sastopams ļoti reti.

00:04:07.269 --> 00:04:11.727
1950. gadu sākumā kā šīs jomas
vadošais speciālists pasaulē

00:04:11.727 --> 00:04:17.300
viņš paziņoja, ka ir sastapies ar mazāk
nekā 150 īstiem šī sindroma gadījumiem,

00:04:17.300 --> 00:04:21.363
saņemot atzinuma pieprasījumus
pat no tik tālām vietām kā Dienvidāfrika.

00:04:21.363 --> 00:04:23.754
Tas patiesībā nepārsteidz,

00:04:23.754 --> 00:04:27.130
jo Kanera kritēriji
autisma diagnosticēšanai

00:04:27.130 --> 00:04:29.443
bija ārkārtīgi šauri.

00:04:29.443 --> 00:04:34.621
Viņš, piemēram, aicināja nepiemērot
šo diagnozi bērniem ar epilepsijas lēkmēm,

00:04:34.621 --> 00:04:38.382
bet tagad mēs zinām, ka epilepsija
autisma gadījumos ir bieži sastopama.

00:04:38.382 --> 00:04:41.424
Reiz viņš lielījās, ka nosūtījis atpakaļ
deviņus no 10 bērniem,

00:04:41.424 --> 00:04:45.255
ko pie viņa bija nosūtījuši citi mediķi,

00:04:45.255 --> 00:04:47.883
neuzstādot tiem autisma diagnozi.

NOTE Paragraph

00:04:48.503 --> 00:04:50.574
Kaners bija gudrs vīrs,

00:04:50.574 --> 00:04:53.113
taču vairākas viņa teorijas
neizrādījās patiesas.

00:04:53.113 --> 00:04:56.888
Viņš klasificēja autismu
kā bērnu psihozes veidu,

00:04:56.888 --> 00:05:00.858
ko izraisa auksti un nemīloši vecāki.

00:05:00.858 --> 00:05:02.995
Viņa vārdiem sakot, šie bērni

00:05:02.995 --> 00:05:07.313
tika rūpīgi turēti ledusskapī,
ko ne reizi neatsaldēja.

00:05:07.313 --> 00:05:09.264
Lai vai kā, tajā pašā laikā

00:05:09.264 --> 00:05:12.189
Kaners ievēroja,
ka daļai viņa jauno pacientu

00:05:12.189 --> 00:05:15.602
noteiktās jomās piemīt īpašas spējas,

00:05:15.602 --> 00:05:18.853
piemēram, mūzikā, matemātikā un atmiņā.

00:05:18.853 --> 00:05:20.734
Kāds puisēns viņa klīnikā,

00:05:20.734 --> 00:05:25.766
pirms bija sasniedzis divu gadu vecumu,
spēja atšķirt 18 dažādas simfonijas,

00:05:25.766 --> 00:05:28.443
Kad viņa māte uzlika
vienu no tā mīļākajiem ierakstiem,

00:05:28.443 --> 00:05:31.809
viņš precīzi paziņoja: „Bēthovens!”

00:05:31.809 --> 00:05:34.665
Taču Kaners šīs spējas
diezko augstu nevērtēja,

00:05:34.665 --> 00:05:38.242
apgalvojot, ka bērni tikai atkārtoja

00:05:38.242 --> 00:05:40.865
to, ko bija dzirdējuši
no saviem smalkajiem vecākiem,

00:05:40.865 --> 00:05:43.465
izmisīgi cerot iegūt viņu atzinību.

00:05:43.465 --> 00:05:48.829
Tādējādi autisms ģimenēm 
kļuva par kauna un negoda avotu,

00:05:48.829 --> 00:05:51.406
un divas autistisku bērnu paaudzes

00:05:51.406 --> 00:05:54.889
tika nogādātas aprūpes iestādēs
viņu pašu labklājības vārdā,

00:05:54.889 --> 00:05:58.163
un pasaulei kopumā tās kļuva neredzamas.

NOTE Paragraph

00:05:58.163 --> 00:06:02.250
Pārsteidzošā kārtā tikai 1970. gados

00:06:02.250 --> 00:06:07.737
pētnieki sāka pārbaudīt Kanera teoriju
par autisma reto sastopamību.

00:06:07.737 --> 00:06:11.305
Lorna Vinga bija
kognitīvā psiholoģe Londonā,

00:06:11.305 --> 00:06:14.509
kura domāja, ka Kanera teorija
par ledusskapja audzināšanu

00:06:14.509 --> 00:06:17.528
bija „sasodīti stulba”,
kā viņa man sacīja.

00:06:17.528 --> 00:06:21.707
Viņa ar vīru Džons
bija sirsnīgi un mīloši cilvēki,

00:06:21.707 --> 00:06:24.520
un viņiem bija dziļi
autistiska meita Sūzija.

00:06:25.110 --> 00:06:29.822
Lorna un Džons zināja, cik grūti
ir audzināt tādu bērnu kā Sūzija

00:06:29.822 --> 00:06:31.784
bez atbalsta pakalpojumiem,

00:06:31.784 --> 00:06:33.386
speciālās izglītības

00:06:33.386 --> 00:06:37.635
un citiem resursiem,
kas bez diagnozes nav pieejami.

00:06:37.635 --> 00:06:40.259
Lai pierādītu Nacionālajam
veselības dienestam,

00:06:40.259 --> 00:06:45.507
ka autistiskajiem bērniem
un to ģimenēm vajag vairāk resursu,

NOTE Paragraph

00:06:45.507 --> 00:06:47.643
Lorna un viņas kolēģe Džūdita Gulda

00:06:47.643 --> 00:06:52.193
nolēma darīt ko tādu, ko vajadzēja
izdarīt 30 gadus agrāk.

00:06:52.193 --> 00:06:57.139
Viņas veica pētījumu par autisma
sastopamību ģenerālajā kopumā.

00:06:57.139 --> 00:07:01.435
Viņas pa Londonas priekšpilsētas
Kembervelas ielām,

00:07:01.435 --> 00:07:05.100
lai šajā kopienā mēģinātu
atrast autistiskus bērnus.

00:07:05.100 --> 00:07:09.767
Viņu ieraudzītais skaidri parādīja,
ka Kanera modelis bija pārāk šaurs

00:07:09.767 --> 00:07:14.293
un autisma realitāte –
daudz krāsaināka un dažādāka.

00:07:14.663 --> 00:07:16.806
Daži bērni nerunāja vispār,

00:07:16.806 --> 00:07:22.112
kamēr citi gari un plaši stāstīja
par savu aizraušanos ar astrofiziku,

00:07:22.112 --> 00:07:25.886
dinozauriem vai kāda karaliskās
ģimenes locekļa radu rakstiem.

00:07:25.886 --> 00:07:30.626
Citiem vārdiem sakot, šos bērnus
nevarēja ielikt glītos, precīzos rāmīšos,

00:07:30.626 --> 00:07:31.871
kā to teica Džūdita.

00:07:31.871 --> 00:07:33.752
Un viņas ieraudzīja daudz šādu bērnu,

00:07:33.752 --> 00:07:37.537
daudz vairāk, nekā paredzētu
Kanera monolītiskais modelis.

NOTE Paragraph

00:07:37.537 --> 00:07:41.252
Sākumā viņas īsti nezināja,
kā saprast iegūtos datus.

00:07:41.252 --> 00:07:44.130
Kā gan agrāk neviens 
nebija pamanījis šos bērnus?

00:07:44.130 --> 00:07:47.009
Taču tad Lorna uzgāja atsauci uz rakstu,

00:07:47.009 --> 00:07:50.554
kas bija publicēts vācu valodā 1944. gadā,

00:07:50.554 --> 00:07:52.899
gadu pēc Kanera raksta,

00:07:52.899 --> 00:07:54.617
un pēc tam aizmirsts,

00:07:54.617 --> 00:07:57.194
atstāts aizmirstībai
kopā ar briesmīgu laiku,

00:07:57.194 --> 00:08:00.445
ko neviens negribēja atcerēties
un par ko neviens negribēja domāt.

00:08:00.445 --> 00:08:03.115
Kaners zināja par šo konkurenta rakstu,

00:08:03.115 --> 00:08:07.450
bet rūpīgi izvairījās
to pieminēt savos darbos.

00:08:07.450 --> 00:08:10.322
To nekad pat nepārtulkoja angliski,

00:08:10.322 --> 00:08:13.285
taču laimīgā kārtā
Lornas vīrs runāja vāciski,

00:08:13.285 --> 00:08:15.932
un viņš viņai to pārtulkoja.

NOTE Paragraph

00:08:15.932 --> 00:08:19.624
Šis raksts piedāvāja
citādu autisma stāstu.

00:08:19.624 --> 00:08:22.317
Tā autors bija vīrs vārdā Hanss Aspergers,

00:08:22.317 --> 00:08:25.591
kurš vadīja apvienoto
klīniku un internātskolu,

00:08:25.591 --> 00:08:28.331
1930. gados Vīnē.

00:08:28.331 --> 00:08:32.302
Aspergera idejas par to, kā mācīt
bērnus ar īpašām vajadzībām,

00:08:32.302 --> 00:08:35.436
bija progresīvas
pat pēc mūsdienu standartiem.

00:08:35.436 --> 00:08:39.848
Rīti viņa klīnikā sākās ar vingrošanu
mūzikas pavadījumā,

00:08:39.848 --> 00:08:43.354
un svētdienu vakaros
bērni uzveda ludziņas.

00:08:43.354 --> 00:08:46.349
Tā vietā, lai vainotu
vecākus autisma izraisīšanā,

00:08:46.349 --> 00:08:51.202
Aspergers to uzskatīja par poliģenētisku
traucējumu visa mūža garumā,

00:08:51.202 --> 00:08:55.103
kam vajadzīgs iejūtīgs
atbalsts un pielāgošanās

00:08:55.103 --> 00:08:57.690
visa mūža garumā.

00:08:58.210 --> 00:09:01.395
Tā vietā, lai izturētos
pret bērniem kā pret pacientiem,

00:09:01.395 --> 00:09:04.460
Aspergers tos dēvēja
par saviem mazajiem profesoriem

00:09:04.460 --> 00:09:08.245
un izmantoja viņu palīdzību
tādu apmācību metožu izstrādē,

00:09:08.245 --> 00:09:10.729
kas bija īpaši pielāgotas tieši viņiem.

00:09:11.129 --> 00:09:16.270
Būtiski, ka Aspergers autismu uzskatīja
par dažādības pilnu spektru,

00:09:16.270 --> 00:09:21.114
kas ietver pārsteidzošu
apdāvinātības un traucējumu amplitūdu.

00:09:21.584 --> 00:09:24.156
Viņš uzskatīja, ka autisms
un autistiskās iezīmes

00:09:24.156 --> 00:09:26.982
ir plaši sastopamas
un vienmēr tādas ir bijušas,

00:09:26.982 --> 00:09:32.276
saskatot šī spektra aspektus
visiem zināmajos popkultūras pirmtēlos,

00:09:32.276 --> 00:09:34.612
piemēram, sabiedrībā neveiklais zinātnieks

00:09:34.612 --> 00:09:37.306
un izklaidīgais profesors.

00:09:37.306 --> 00:09:39.419
Viņš gāja pat tik tālu, ka apgalvoja,

00:09:39.419 --> 00:09:42.646
ka, lai gūtu panākumus zinātnē un mākslā,

00:09:42.646 --> 00:09:45.592
bez zināmas devas
autisma, šķiet, neiztikt.

NOTE Paragraph

00:09:46.292 --> 00:09:49.634
Lorna un Džūdita saprata,
ka Kaners bija vienlīdz maldījies

00:09:49.634 --> 00:09:54.147
kā par autisma reto sastopamību,
tā arī pat to, ka autismu izraisa vecāki.

00:09:54.147 --> 00:09:55.951
Turpmāko gadu laikā

00:09:55.951 --> 00:09:59.364
viņas klusi strādāja
ar Amerikas psihiatru asociāciju,

00:09:59.364 --> 00:10:01.964
lai paplašinātu diagnozes kritērijus,

00:10:01.964 --> 00:10:05.981
ietverot tajos to dažādību,
ko viņas dēvēja par „autisma spektru”.

00:10:05.981 --> 00:10:08.559
Astoņdesmito gadu beigās
un 90. gadu sākumā

00:10:08.559 --> 00:10:10.857
viņu ieviestās izmaiņas stājās spēkā,

00:10:10.857 --> 00:10:13.226
nomainot Kanera šauro modeli

00:10:13.226 --> 00:10:16.801
pret Aspergera plašo un iekļaujošo.

NOTE Paragraph

00:10:16.801 --> 00:10:19.472
Šīs pārmaiņas neradās tukšā vietā.

00:10:19.472 --> 00:10:21.306
Apstākļu sakritības dēļ

00:10:21.306 --> 00:10:25.160
– kamēr Lorna un Džūdita aizkadrā
strādāja pie kritēriju maiņas, –

00:10:25.160 --> 00:10:30.176
cilvēki visā pasaulē pirmoreiz
ieraudzīja autistisku pieaugušo.

00:10:30.176 --> 00:10:33.410
Pirms „Lietus vīra” iznākšanas 1988. gadā

00:10:33.410 --> 00:10:38.209
to, kāds izskatās autisms, zināja
vien mazā, noslēgtā ekspertu lokā,

00:10:38.209 --> 00:10:41.899
taču pēc tam, kad Dastins Hofmans
ar savu neaizmirstamo aktierspēli

00:10:41.899 --> 00:10:46.104
Reimonda Bebita lomā „Lietus vīram”
izpelnījās četras Kinoakadēmijas balvas,

00:10:46.104 --> 00:10:48.844
pediatri, psihologi,

00:10:48.844 --> 00:10:53.534
skolotāji un vecāki visā pasaulē
zināja, kāds izskatās autisms.

NOTE Paragraph

00:10:53.534 --> 00:10:56.459
Nejaušā kārtā tajā pašā laikā

00:10:56.459 --> 00:11:01.589
tika ieviesti pirmie viegli lietojamie
klīniskie testi autisma diagnosticēšanai.

00:11:01.939 --> 00:11:06.629
Vairs nevajadzēja būt saistītam
ar to šauro ekspertu loku,

00:11:06.629 --> 00:11:09.207
lai jūsu bērnu novērtētu.

NOTE Paragraph

00:11:09.207 --> 00:11:13.400
„Lietus vīrs” apvienojumā
ar izmaiņām kritērijos

00:11:13.400 --> 00:11:15.499
un šo testu ieviešanu

00:11:15.499 --> 00:11:17.774
radīja kopīgu efektu,

00:11:17.774 --> 00:11:21.304
perfektu autisma apzināšanās vētru.

00:11:21.304 --> 00:11:24.322
Diagnosticēto gadījumu
skaits strauji pieauga

00:11:24.322 --> 00:11:29.860
tieši tā, kā Lorna un Džūdita
bija paredzējušas, nudien, pat cerējušas,

00:11:29.860 --> 00:11:32.106
ļaujot autistiskajiem
cilvēkiem un to ģimenēm

00:11:32.106 --> 00:11:35.798
beidzot gūt to atbalstu un pakalpojumus,
kādus viņi ir pelnījuši.

NOTE Paragraph

00:11:35.798 --> 00:11:37.864
Tad parādījās Endrjū Veikfīlds,

00:11:37.864 --> 00:11:41.719
lai straujajā diagnožu skaita
pieaugumā vainotu vakcīnas –

00:11:41.719 --> 00:11:43.832
vienkāršs, iespaidīgs

00:11:43.832 --> 00:11:46.618
un vilinoši ticams stāsts,

00:11:46.618 --> 00:11:48.986
kas bija tikpat kļūdains
kā Kanera teorija

00:11:48.986 --> 00:11:51.239
par autisma reto sastopamību.

NOTE Paragraph

00:11:51.239 --> 00:11:54.710
Ja Slimību kontroles centra 
pašreizējās aplēses,

00:11:54.710 --> 00:11:59.133
ka viens no katriem 68 bērniem Amerikā
ir autisma spektrā, ir pareizas,

00:11:59.133 --> 00:12:03.340
tad autisti ir viena no lielākajām
mazākumgrupām pasaulē.

00:12:03.340 --> 00:12:07.167
Pēdējos gados autistiskie cilvēki
ir apvienojušies internetā,

00:12:07.167 --> 00:12:12.992
lai apgāztu viedokli, ka viņi ir mīklas,
ko atrisinās nākamais medicīnas izrāviens,

00:12:12.995 --> 00:12:15.456
ieviešot terminu „neirodažādība”,

00:12:15.456 --> 00:12:18.744
lai cildinātu cilvēka
izzināšanas spēju dažādību.

NOTE Paragraph

00:12:19.264 --> 00:12:21.655
Viens veids, kā izprast neirodažādību,

00:12:21.655 --> 00:12:25.324
ir domāt par to kā par cilvēka
operētājsistēmām.

00:12:25.324 --> 00:12:30.240
Tas vien, ka datoram nav <i>Windows</i>
nenozīmē, ka tas nestrādā.

00:12:30.240 --> 00:12:33.869
Pēc autisma standartiem
normālas cilvēka smadzenes

00:12:33.869 --> 00:12:35.889
viegli zaudē uzmanību,

00:12:35.889 --> 00:12:37.677
ir apsēstas ar socializēšanos

00:12:37.677 --> 00:12:40.997
un cieš no uzmanības trūkuma 
pret sīkumiem.

00:12:40.997 --> 00:12:43.992
Autistiskiem cilvēkiem, protams, ir grūti

00:12:43.992 --> 00:12:46.268
dzīvot pasaulē, kas nav radīta viņiem.

00:12:46.268 --> 00:12:50.250
Septiņdesmit gadus vēlāk mēs joprojām
cenšamies panākt Aspergeru,

NOTE Paragraph

00:12:50.250 --> 00:12:54.603
kurš uzskatīja, ka „zāles”
pret vissmagākajiem autisma aspektiem

00:12:54.603 --> 00:12:57.529
ir atrodamas saprotošos skolotājos,

00:12:57.529 --> 00:12:59.665
pielāgoties gatavos darba devējos,

00:12:59.665 --> 00:13:01.262
atbalstošās kopienās

00:13:01.262 --> 00:13:04.866
un vecākos, kas tic
sava bērna potenciālam.

NOTE Paragraph

00:13:04.866 --> 00:13:07.908
Kāds autistisks [vīrietis
vārdā Zoša Zekss] reiz teica:

00:13:07.908 --> 00:13:13.211
„Vajag, lai ikviens liktu roku pie stūres,
lai iztaisnotu cilvēces kuģi.”

00:13:13.211 --> 00:13:15.764
Dodoties iekšā neskaidrā nākotnē,

00:13:15.764 --> 00:13:19.502
mums vajag it visa veida inteliģenci,
kāda vien uz planētas pieejama,

00:13:19.502 --> 00:13:22.539
strādājot kopā, lai tiktu galā
ar izaicinājumiem,

00:13:22.539 --> 00:13:25.469
ar kuriem kā sabiedrība sastopamies.

00:13:25.469 --> 00:13:28.111
Mēs nevaram atļauties
izšķiest nevienas smadzenes.

NOTE Paragraph

00:13:28.111 --> 00:13:29.076
Paldies.

00:13:29.076 --> 00:13:32.445
(Aplausi)