0:00:00.882,0:00:03.482
Justo después de Navidad del año pasado,

0:00:03.482,0:00:07.320
132 niños en California tuvieron sarampión

0:00:07.320,0:00:09.333
por haber visitado Disneylandia

0:00:09.333,0:00:12.282
o por estar expuestos a alguien [br]que había estado allí.

0:00:12.282,0:00:15.486
El virus luego atravesó [br]la frontera con Canadá,

0:00:15.486,0:00:18.922
infectando a más de 100 niños en Quebec.

0:00:18.922,0:00:21.871
Una de las cosas trágicas [br]de este brote es que

0:00:21.871,0:00:24.490
el sarampión que puede ser fatal

0:00:24.490,0:00:27.490
para un niño con un sistema [br]inmunológico debilitado,

0:00:27.490,0:00:31.275
es una de las enfermedades más [br]fácilmente prevenibles en el mundo.

0:00:31.275,0:00:33.272
Existe una vacuna eficaz contra esto

0:00:33.272,0:00:36.638
desde hace más de medio siglo.

0:00:36.638,0:00:39.912
Pero muchos de los niños [br]involucrados en el brote Disneylandia

0:00:39.912,0:00:41.886
no habían sido vacunados

0:00:41.886,0:00:44.138
porque sus padres tenían miedo

0:00:44.138,0:00:47.157
de algo supuestamente aún peor:

0:00:47.157,0:00:48.875
el autismo.

0:00:48.875,0:00:52.658
Pero un momento, ¿no fue el artículo [br]que desató la polémica

0:00:52.658,0:00:54.981
sobre el autismo y las vacunas

0:00:54.981,0:00:56.978
desacreditado, descalificado

0:00:56.978,0:00:59.450
y marcado por ser un fraude deliberado

0:00:59.450,0:01:01.158
por el British Medical Journal?

0:01:01.158,0:01:03.201
¿No cree la mayoría de [br]científicos inteligentes

0:01:03.201,0:01:07.520
que la teoría de que las vacunas [br]causan autismo es una estupidez?

0:01:07.520,0:01:09.377
Creo que la mayoría de Uds. lo sabe,

0:01:09.377,0:01:11.955
pero millones de padres en todo el mundo

0:01:11.955,0:01:16.573
siguen temiendo que las vacunas pongan [br]en peligro a sus hijos de tener autismo.

0:01:16.923,0:01:18.047
¿Por qué?

0:01:18.827,0:01:20.290
He aquí por qué.

0:01:20.290,0:01:25.375
Este es un gráfico de las estimaciones [br]del aumento del autismo en el tiempo.

0:01:25.375,0:01:27.488
Durante la mayor parte del siglo XX,

0:01:27.488,0:01:31.180
el autismo se consideraba [br]una enfermedad muy rara.

0:01:31.180,0:01:34.500
Los pocos psicólogos y pediatras [br]que había oído hablar de ella

0:01:34.500,0:01:37.217
creían desarrollar [br]toda su vida profesional

0:01:37.217,0:01:39.724
sin ver un solo caso.

0:01:40.364,0:01:43.602
Durante décadas, las estimaciones [br]de prevalencia siguieron estables

0:01:43.602,0:01:46.853
tan solo 3 o 4 niños por cada 10 000.

0:01:46.853,0:01:48.919
Pero entonces, en la década de 1990,

0:01:48.919,0:01:51.380
los números empezaron a dispararse.

0:01:51.380,0:01:54.608
Organizaciones de recaudación [br]de fondos como Autism Speaks

0:01:54.608,0:01:57.696
se refieren rutinariamente [br]al autismo como una epidemia,

0:01:57.696,0:02:01.365
como si pudiera contagiarse [br]de otro niño en Disneylandia.

0:02:01.365,0:02:02.967
¿Qué está pasando?

0:02:02.967,0:02:06.194
Si no son las vacunas, ¿qué es?

0:02:06.194,0:02:10.163
Si se pregunta a la gente del Centro [br]de Control de Enfermedades de Atlanta

0:02:10.163,0:02:11.860
qué está pasando,

0:02:11.860,0:02:16.370
tienden a basarse en frases como [br]"criterios de diagnóstico ampliado"

0:02:16.370,0:02:18.134
y "una mejor detección de casos"

0:02:18.134,0:02:20.711
para explicar estas cifras crecientes.

0:02:20.711,0:02:22.731
Pero ese tipo de lenguaje

0:02:22.731,0:02:25.680
no disipa mucho los temores [br]de una joven madre

0:02:25.680,0:02:30.324
que busca en la cara de su hijo [br]de dos años, el contacto visual.

0:02:30.324,0:02:33.319
Si los criterios de diagnóstico [br]tuvieron que ampliarse,

0:02:33.319,0:02:36.152
¿por qué eran tan reducidos al principio?

0:02:36.152,0:02:39.147
¿Por qué fueron los casos de autismo [br]tan difíciles de encontrar

0:02:39.147,0:02:41.437
antes de la década de 1990?

0:02:41.437,0:02:47.172
Hace 5 años, decidí descubrir [br]las respuestas a estas preguntas.

0:02:47.172,0:02:49.216
Aprendí que lo que pasó

0:02:49.216,0:02:53.116
tiene menos que ver con el progreso [br]lento y cauteloso de la ciencia

0:02:53.116,0:02:56.354
que con el poder seductor de la narración.

0:02:56.544,0:02:58.750
Durante la mayor parte del siglo XX,

0:02:58.750,0:03:01.211
los médicos contaron una historia

0:03:01.211,0:03:04.763
sobre qué es el autismo [br]y cómo se descubrió,

0:03:04.763,0:03:07.573
pero esa historia resultó ser falsa,

0:03:07.573,0:03:09.384
y las consecuencias de la misma

0:03:09.384,0:03:13.285
están teniendo un impacto devastador [br]en la salud pública mundial.

0:03:13.285,0:03:16.814
Hubo una segunda historia [br]más precisa del autismo

0:03:16.814,0:03:19.430
que se había perdido y olvidado

0:03:19.430,0:03:22.410
en los rincones oscuros [br]de la literatura clínica.

0:03:22.410,0:03:26.427
Esta segunda historia nos dice [br]todo sobre cómo llegamos aquí

0:03:26.427,0:03:29.032
y adónde tenemos que ir.

0:03:29.352,0:03:33.996
La primera historia empieza [br]con un psiquiatra infantil,

0:03:33.996,0:03:35.946
Leo Kanner, del Hospital Johns Hopkins.

0:03:35.946,0:03:39.499
En 1943, Kanner publicó un artículo

0:03:39.499,0:03:44.212
que describe a 11 pacientes jóvenes [br]que parecían habitar mundos privados,

0:03:44.212,0:03:46.302
ninguneando a las personas [br]de su alrededor,

0:03:46.302,0:03:48.462
incluso a sus propios padres.

0:03:48.462,0:03:50.737
Podían divertirse durante horas

0:03:50.737,0:03:53.384
agitando las manos ante sus caras,

0:03:53.384,0:03:55.358
pero eran presa del pánico [br]por menudencias

0:03:55.358,0:03:58.970
como cuando no se colocaba su juguete [br]favorito en su lugar habitual

0:03:58.970,0:04:00.977
sin saberlo ellos.

0:04:00.977,0:04:03.693
Sobre la base de los pacientes [br]tratados en su clínica,

0:04:03.693,0:04:07.269
Kanner especuló que el autismo [br]es muy raro.

0:04:07.269,0:04:11.727
Por la década de 1950, como principal [br]autoridad del mundo en el tema,

0:04:11.727,0:04:17.300
declaró que había visto menos de [br]150 verdaderos casos de su síndrome

0:04:17.300,0:04:21.363
mientras recogía referencias de lugares [br]tan lejanos como Sudáfrica.

0:04:21.363,0:04:23.754
Esto en realidad no es de extrañar,

0:04:23.754,0:04:27.130
porque los criterios de Kanner [br]para el diagnóstico de autismo

0:04:27.130,0:04:29.443
eran muy restrictivos.

0:04:29.443,0:04:34.621
Por ejemplo, desaconsejaba dar [br]ese diagnóstico a niños con convulsiones

0:04:34.621,0:04:38.382
pero ahora sabemos que la epilepsia [br]es muy común en el autismo.

0:04:38.382,0:04:41.424
Una vez se jactó de que él [br]había convertido a 9 de cada 10 niños

0:04:41.424,0:04:45.255
enviados por otros médicos [br]a su consultorio por ser autistas

0:04:45.255,0:04:47.883
sin darles un diagnóstico de autismo.

0:04:48.503,0:04:50.944
Kanner era un hombre inteligente,

0:04:50.944,0:04:53.113
pero parte de sus teorías [br]no eran certeras.

0:04:53.113,0:04:56.888
Clasificó el autismo como [br]una forma de psicosis infantil

0:04:56.888,0:05:00.858
causada por padres fríos y descastados.

0:05:00.858,0:05:02.995
Estos niños, dijo,

0:05:02.995,0:05:07.313
se han mantenido cuidadosamente [br]en un refrigerador que no descongela.

0:05:07.313,0:05:09.264
Al mismo tiempo, sin embargo,

0:05:09.264,0:05:12.189
Kanner notó que algunos [br]de sus jóvenes pacientes

0:05:12.189,0:05:15.602
tenían habilidades especiales [br]que agrupan en ciertas áreas

0:05:15.602,0:05:18.853
como la música, las matemáticas [br]y la memoria.

0:05:18.853,0:05:20.734
Uno de los niños en su clínica

0:05:20.734,0:05:25.328
podría distinguir entre 18 sinfonías [br]antes de cumplir los 2 años.

0:05:25.796,0:05:28.443
Cuando su madre puso uno [br]de sus discos favoritos,

0:05:28.443,0:05:31.809
él correctamente dijo: "Beethoven"

0:05:31.809,0:05:34.665
Pero Kanner tenía una mala opinión [br]de estas habilidades,

0:05:34.665,0:05:38.242
afirmando cosas como que los niños [br]estaban simplemente regurgitando

0:05:38.242,0:05:40.865
lo que habían oído a sus padres pedantes,

0:05:40.865,0:05:43.465
desesperados por ganar su aprobación.

0:05:43.465,0:05:48.829
Como resultado, el autismo se convirtió [br]en fuente de vergüenza para las familias,

0:05:48.829,0:05:51.406
y dos generaciones de niños autistas

0:05:51.406,0:05:54.889
fueron enviados a instituciones [br]para su propio bien,

0:05:54.889,0:05:58.163
convirtiéndose en invisibles [br]para el mundo en general.

0:05:58.163,0:06:02.400
Sorprendentemente, no fue hasta [br]la década de 1970 que los investigadores

0:06:02.400,0:06:07.567
empezaron a probar la teoría de Kanner [br]de que el autismo era raro.

0:06:07.567,0:06:11.305
Lorna Wing, psicóloga [br]cognitiva de Londres,

0:06:11.305,0:06:14.509
pensaba que la teoría de [br]las madres neveras de Kanner

0:06:14.509,0:06:17.528
era bastante estúpida.

0:06:17.528,0:06:21.707
Ella y su esposo John eran [br]gente cálida y afectuosa,

0:06:21.707,0:06:24.520
y tuvieron una hija autista profunda[br]llamada Susie.

0:06:25.110,0:06:29.822
Lorna y John sabía lo difícil que era [br]criar a una niña como Susie

0:06:29.822,0:06:31.784
sin servicios de apoyo,

0:06:31.784,0:06:33.386
sin educación especial,

0:06:33.386,0:06:37.635
y sin acceso a otros recursos [br]sin un diagnóstico.

0:06:37.635,0:06:40.259
Para defender ante [br]el Servicio Nacional de Salud

0:06:40.259,0:06:45.507
de que se necesitaban más recursos [br]para los niños autistas y sus familias,

0:06:45.507,0:06:47.643
Lorna y su colega Judith Gould

0:06:47.643,0:06:52.193
decidieron hacer algo que se debería [br]haber hecho 30 años antes.

0:06:52.193,0:06:57.139
Realizaron un estudio de prevalencia [br]de autismo en la población general.

0:06:57.139,0:07:01.435
Peinaron un suburbio de [br]Londres llamado Camberwell

0:07:01.435,0:07:05.100
para tratar de encontrar a [br]los niños autistas en la comunidad.

0:07:05.100,0:07:09.767
Lo que vieron dejó claro que el modelo [br]de Kanner era demasiado limitado,

0:07:09.767,0:07:14.293
pues la realidad del autismo [br]era mucho más colorida y diversa.

0:07:14.663,0:07:16.806
Algunos niños no podían [br]hablar en absoluto,

0:07:16.806,0:07:21.542
mientras que otros estaban enfrascados [br]en su fascinación por la astrofísica,

0:07:21.542,0:07:25.486
en los dinosaurios o [br]en la genealogía de la realeza.

0:07:25.486,0:07:30.176
De otra forma, estos niños no encajaban [br]en cuadros bonitos y aseados,

0:07:30.176,0:07:31.871
como dijo Judith,

0:07:31.871,0:07:33.752
y vieron un montón de ellos,

0:07:33.752,0:07:37.537
mucho más que el modelo monolítico [br]de Kanner habría predicho.

0:07:37.537,0:07:41.252
Al principio, estaban perdidos [br]por intentar dar sentido a sus datos.

0:07:41.252,0:07:44.380
¿Cómo nadie no se había percatado [br]de estos niños antes?

0:07:44.380,0:07:47.899
Pero entonces Lorna encontró [br]una referencia a un artículo publicado

0:07:47.899,0:07:50.554
en alemán en 1944,

0:07:50.554,0:07:52.899
el año siguiente al artículo de Kanner,

0:07:52.899,0:07:54.617
y que luego se olvidó,

0:07:54.617,0:07:57.194
enterrado bajo las cenizas [br]de un tiempo terrible

0:07:57.194,0:08:00.445
que nadie quería recordar.

0:08:00.445,0:08:03.115
Kanner sabía sobre este artículo [br]de la competencia,

0:08:03.115,0:08:07.860
pero evitó escrupulosamente [br]mencionarlo en su propio trabajo.

0:08:07.860,0:08:10.322
No había ni siquiera [br]una traducción al inglés,

0:08:10.322,0:08:13.285
pero por suerte, el marido de Lorna [br]hablaba alemán,

0:08:13.285,0:08:15.932
y él lo tradujo para ella.

0:08:15.932,0:08:19.624
El documento ofrece [br]una historia alternativa del autismo.

0:08:19.624,0:08:22.317
Su autor era un hombre [br]llamado Hans Asperger,

0:08:22.317,0:08:25.591
que dirigía una clínica integrada [br]con una escuela internado

0:08:25.591,0:08:28.331
en Viena en la década de 1930.

0:08:28.331,0:08:32.302
Las ideas de Asperger para la enseñanza [br]de niños con diferencias de aprendizaje

0:08:32.302,0:08:35.436
eran progresivas incluso [br]para los estándares contemporáneos.

0:08:35.436,0:08:39.847
Las mañanas en su clínica empezaron[br]con clases de ejercicios con música,

0:08:39.847,0:08:43.354
y los niños seguían sus juegos [br]los domingos por la tarde.

0:08:43.354,0:08:46.349
En lugar de culpar a los padres [br]de causar autismo,

0:08:46.349,0:08:51.202
Asperger la describió como [br]discapacidad poligenética de por vida

0:08:51.202,0:08:55.103
que requería formas compasivas [br]de apoyo y espacios adaptados

0:08:55.103,0:08:58.510
durante el transcurso de toda la vida.

0:08:58.510,0:09:01.395
En lugar de tratar a los niños [br]en su clínica como pacientes,

0:09:01.395,0:09:04.460
Asperger los llamó [br]sus pequeños profesores,

0:09:04.460,0:09:08.245
y se dedicó a ayudar en el desarrollo [br]de métodos de educación

0:09:08.245,0:09:10.729
que fueran especialmente [br]adecuados para ellos.

0:09:10.729,0:09:16.460
Fundamentalmente, Asperger vio [br]el autismo como un continuo diverso

0:09:16.460,0:09:21.114
que abarcaba una sorprendente [br]variedad de dones y discapacidad.

0:09:21.584,0:09:25.116
Él creía que el autismo [br]y los rasgos autistas eran comunes

0:09:25.116,0:09:26.982
y siempre lo han sido,

0:09:26.982,0:09:32.276
viendo aspectos de este continuo en [br]arquetipos conocidos en la cultura pop

0:09:32.276,0:09:34.612
como el científico social torpe

0:09:34.612,0:09:37.306
y el profesor distraído.

0:09:37.306,0:09:39.419
Él fue más allá incluso hasta decir,

0:09:39.419,0:09:42.646
que para el éxito [br]en la ciencia y el arte,

0:09:42.646,0:09:45.592
una pizca de autismo es esencial.

0:09:46.292,0:09:51.214
Lorna y Judith descubrieron que Kanner [br]estaba equivocado en que el autismo

0:09:51.214,0:09:53.907
era infrecuente, así como en que [br]los padres eran los causantes.

0:09:53.907,0:09:55.951
En los siguientes años,

0:09:55.951,0:09:59.364
trabajaron en silencio con la [br]Asociación Estadounidense de Psiquiatría

0:09:59.364,0:10:01.964
para ampliar los criterios [br]del diagnóstico

0:10:01.964,0:10:05.981
que reflejaran la diversidad de [br]lo que llamaron "espectro autista".

0:10:05.981,0:10:08.559
A finales de los 80 [br]y principios de los 90,

0:10:08.559,0:10:10.857
sus cambios entraron en vigor,

0:10:10.857,0:10:13.226
sustituyendo el modelo [br]limitado de Kanner

0:10:13.226,0:10:16.801
por uno amplio e inclusivo de Asperger.

0:10:16.801,0:10:19.472
Estos cambios no cayeron en saco roto.

0:10:19.472,0:10:23.326
Casualmente, cuando Lorna y Judith [br]trabajaban entre bastidores

0:10:23.326,0:10:25.160
para reformar estos criterios,

0:10:25.160,0:10:30.176
personas de todo el mundo veían [br]un adulto autista por primera vez.

0:10:30.176,0:10:33.550
Antes de que saliera "Rain Man" en 1988,

0:10:33.550,0:10:38.209
solo un pequeño círculo, encarnado [br]por expertos sabía qué era el autismo,

0:10:38.209,0:10:42.969
pero tras la inolvidable actuación [br]de Dustin Hoffman como Raymond Babbitt

0:10:42.969,0:10:46.104
y el reconocimiento de "Rain Man" [br]con 4 premios de la Academia,

0:10:46.104,0:10:48.844
pediatras, psicólogos,

0:10:48.844,0:10:53.534
maestros y padres de todo el mundo [br]sabían qué era el autismo.

0:10:53.534,0:10:56.459
Al mismo tiempo, se introdujeron

0:10:56.459,0:11:01.589
las primeras pruebas clínicas fáciles [br]de usar para diagnosticar el autismo.

0:11:01.939,0:11:06.629
Ya no debía tener una conexión [br]con ese pequeño círculo de expertos

0:11:06.629,0:11:09.207
para lograr un diagnóstico para su hijo.

0:11:09.207,0:11:11.320
La combinación de "Rain Man"

0:11:11.320,0:11:15.499
los cambios en los criterios y [br]la introducción de estas pruebas

0:11:15.499,0:11:17.774
crearon un efecto de red,

0:11:17.774,0:11:21.304
una tormenta perfecta de [br]la conciencia del autismo.

0:11:21.304,0:11:24.322
El número de diagnósticos [br]empezó a elevarse,

0:11:24.322,0:11:29.990
al igual que predijeron Lorna y Judith, [br]de hecho esperaban que así fuera,

0:11:29.990,0:11:32.106
logrando que las personas [br]con autismo y sus familias

0:11:32.106,0:11:35.798
finalmente obtuvieran el apoyo [br]y los servicios que se merecían.

0:11:35.798,0:11:37.864
Entonces Andrew Wakefield llegó a culpar

0:11:37.864,0:11:41.719
a las vacunas por el aumento [br]en los diagnósticos.

0:11:41.719,0:11:43.832
Una simple, poderosa,

0:11:43.832,0:11:46.618
y seductora historia creíble

0:11:46.618,0:11:48.986
tan mala como la teoría de Kanner

0:11:48.986,0:11:51.239
de que el autismo era infrecuente.

0:11:51.239,0:11:54.710
Si la estimación actual [br]del centro de prevención

0:11:54.710,0:11:59.133
de que 1 de cada 68 niños en EE.UU.[br]están en el espectro, es correcta,

0:11:59.133,0:12:03.340
los autistas son uno de los grupos [br]minoritarios más grandes del mundo.

0:12:03.340,0:12:07.167
En los últimos años, las personas autistas [br]se han unido en Internet

0:12:07.167,0:12:10.812
para rechazar la idea de que son [br]los puzzles por resolver

0:12:10.812,0:12:12.995
por los nuevos avances médicos,

0:12:12.995,0:12:15.456
acuñando el término "neurodiversidad"

0:12:15.456,0:12:18.744
para celebrar las variedades [br]de la cognición humana.

0:12:19.264,0:12:21.655
Una manera de entender la neurodiversidad

0:12:21.655,0:12:25.324
es pensar en términos de [br]sistemas operativos humanos.

0:12:25.324,0:12:30.240
El hecho de que una PC no funcione [br]con Windows, no significa que esté rota.

0:12:30.240,0:12:33.869
Según los estándares autistas, [br]el cerebro humano normal

0:12:33.869,0:12:35.889
es fácilmente distraible,

0:12:35.889,0:12:37.677
obsesivamente social,

0:12:37.677,0:12:40.997
y sufre de un déficit de [br]atención a los detalles.

0:12:40.997,0:12:43.992
Sin duda, las personas [br]autistas tienen dificultades

0:12:43.992,0:12:46.268
para vivir en un mundo [br]no construido para ellos.

0:12:46.268,0:12:50.520
70 años más tarde, todavía [br]estamos alcanzando a Asperger,

0:12:50.520,0:12:54.603
que creía que la "cura" para los aspectos [br]más incapacitantes de autismo

0:12:54.603,0:12:57.529
se encuentran en la comprensión [br]de los maestros,

0:12:57.529,0:12:59.665
empleadores con capacidad,

0:12:59.665,0:13:01.522
comunidades de apoyo,

0:13:01.522,0:13:04.866
y los padres con fe en [br]el potencial de sus hijos.

0:13:04.866,0:13:07.908
Una mujer autista llamada [br]Zosia Zaks dijo una vez:

0:13:07.908,0:13:13.211
"Necesitamos todas las manos en cubierta [br]para enderezar el barco de la humanidad".

0:13:13.211,0:13:15.764
Mientras navegamos [br]hacia un futuro incierto,

0:13:15.764,0:13:19.502
necesitamos todas las formas de [br]inteligencia humana en el planeta

0:13:19.502,0:13:25.469
para hacer frente a los desafíos [br]que enfrentamos como sociedad.

0:13:25.469,0:13:27.791
No podemos permitirnos [br]desperdiciar ni un cerebro.

0:13:27.791,0:13:30.136
Gracias.

0:13:30.136,0:13:34.136
(Aplausos)