WEBVTT

00:00:07.090 --> 00:00:10.478
Acredito que todo mundo
tenha essas três zonas:

00:00:10.478 --> 00:00:16.670
a zona de conforto, a zona do
aprendizado e a zona do pânico.

00:00:17.212 --> 00:00:22.639
E acredito que nossos momentos 
mais decisivos e nossas maiores lições

00:00:22.639 --> 00:00:28.678
veem quando nos arriscamos ao sair
da zona de conforto e aprender

00:00:28.678 --> 00:00:32.885
e, talvez, beirar o pânico.

00:00:33.583 --> 00:00:39.016
Estou nesse palco
porque não fui para a universidade.

00:00:39.353 --> 00:00:41.205
Ao invés disso, cinco anos atrás,

00:00:41.205 --> 00:00:44.289
depois de trabalhar com estudantes
do ensino fundamental e médio,

00:00:44.289 --> 00:00:49.719
quando fiquei curioso sobre a junção
entre negócios de lucro com propósito,

00:00:49.719 --> 00:00:54.809
quase fui pra universidade tradicional
conseguir um diploma em administração,

00:00:54.809 --> 00:00:58.879
mas os custos eram muito altos
e o estilo não se adequou a mim.

00:00:58.879 --> 00:01:03.004
Então, decidi que tentaria fazer
a minha própria educação

00:01:03.004 --> 00:01:07.540
ao fazer 12 projetos,
em 12 meses, ao redor do mundo.

00:01:07.540 --> 00:01:11.001
Escolheria esses projetos conversando
com empresas de design,

00:01:11.001 --> 00:01:12.910
administração e mudança social,

00:01:12.910 --> 00:01:15.819
e tentaria encontrar um projeto 
que eu pudesse completar

00:01:15.819 --> 00:01:17.589
durante o período de um mês.

00:01:17.589 --> 00:01:20.393
Eu financiaria meu ano
ao criar uma "newsletter",

00:01:20.393 --> 00:01:24.487
que meus amigos e familiares pudessem
se inscrever por US$ 10 ao mês,

00:01:24.487 --> 00:01:28.254
e eu compartilharia meus aprendizados
com eles todo mês.

00:01:28.254 --> 00:01:32.320
Agora, enquanto eu viajava
para concretizar essa ideia,

00:01:32.320 --> 00:01:35.237
conheci todo tipo de pessoas incríveis

00:01:35.237 --> 00:01:38.217
que começaram a falar para mim
sobre as ideias que eles tiveram

00:01:38.217 --> 00:01:41.530
para aprender de uma forma diferente
ou para fazer a diferença,

00:01:41.530 --> 00:01:44.250
para dar seus próprios saltos.

00:01:44.250 --> 00:01:48.716
Então, eu criei um convite para
essas pessoas mandarem histórias

00:01:48.716 --> 00:01:51.701
sobre os saltos e riscos 
que assumiram para aprender, crescer

00:01:51.701 --> 00:01:53.836
e fazer a diferença em suas comunidades.

00:01:53.836 --> 00:01:57.071
Eu prometi que se, no final do ano,
eu tivesse histórias suficientes,

00:01:57.071 --> 00:01:59.615
nós pegaríamos essas histórias
e faríamos um livro.

00:01:59.615 --> 00:02:02.338
E no final do ano, certamente,
nós fizemos um livro

00:02:02.338 --> 00:02:04.621
"The Leap Year Project", 
daquelas histórias

00:02:04.621 --> 00:02:06.991
e isso meio que acabou sendo
a minha dissertação.

00:02:06.991 --> 00:02:11.209
Eu também precisava de um lugar para
me graduar, um jeito de terminar meu ano.

00:02:11.209 --> 00:02:13.750
E havia uma Conferência TED
acontecendo em Chicago.

00:02:13.750 --> 00:02:16.866
Vesti o capelo e a beca
e essa foi a minha graduação.

00:02:16.866 --> 00:02:21.204
E em 2013, depois disso tudo acabar,
inauguramos uma escola,

00:02:21.204 --> 00:02:24.565
um lugar onde as pessoas pudessem
ir e fazer a sua própria educação

00:02:24.565 --> 00:02:27.613
através de experiências
em suas áreas de estudo.

00:02:27.613 --> 00:02:30.040
Nós o chamamos 
de Experience Institute.

00:02:30.040 --> 00:02:32.420
Até fui conhecer a Oprah.

00:02:32.420 --> 00:02:33.610
(Risos)

00:02:33.610 --> 00:02:35.175
Isso é muito comum:

00:02:35.175 --> 00:02:38.201
eu tentando explicar algum tipo
de ideia audaciosa

00:02:38.201 --> 00:02:41.188
para alguém muito mais
bem-sucedido e poderoso

00:02:41.188 --> 00:02:44.825
que provavelmente não está realmente
interessado no que estou falando.

00:02:44.825 --> 00:02:47.057
Essa é uma boa imagem daquele ano.

00:02:47.057 --> 00:02:48.591
(Risos)

00:02:49.737 --> 00:02:54.261
Aquele foi um dos meus anos
de maior transição da minha vida.

00:02:54.261 --> 00:02:58.139
Aprendi sobre a minha indústria,
as coisas que importavam para mim,

00:02:58.139 --> 00:02:59.550
e sobre mim mesmo.

00:02:59.550 --> 00:03:02.012
O Experience Institute
tem sido meu trabalho,

00:03:02.012 --> 00:03:05.083
convidando pessoas de todas as idades
para criar a sua educação

00:03:05.083 --> 00:03:08.180
através da experiência e orientação.

00:03:09.070 --> 00:03:12.743
Mas acredito que aquelas fotos,
todas muito bonitas,

00:03:12.743 --> 00:03:14.655
mostram energia e empolgação.

00:03:14.655 --> 00:03:18.451
Acredito que elas contam apenas
uma parte da história.

00:03:18.966 --> 00:03:22.220
Fotos como essas ajudam
a dar outra imagem,

00:03:22.692 --> 00:03:24.535
de quando eu estava em Orange County,

00:03:24.535 --> 00:03:27.730
tentando achar um lugar para ficar,
sem a certeza de onde ficar,

00:03:27.730 --> 00:03:31.478
encontrando um sofá na garagem
de um amigo de um amigo,

00:03:31.478 --> 00:03:33.414
e precisando dormir lá por um tempo.

00:03:33.414 --> 00:03:36.747
E o que vocês não veem é o
número de formigas naquele sofá;

00:03:36.747 --> 00:03:38.007
(Risos)

00:03:38.007 --> 00:03:42.322
ou a motocicleta que seria
ligada toda manhã às 6h30,

00:03:42.322 --> 00:03:44.619
e esse era o meu despertador;

00:03:45.133 --> 00:03:48.607
ou diminuindo a maioria das minhas coisas,
me livrando delas, vendendo-as,

00:03:48.607 --> 00:03:51.087
para que pudesse bancar 
o ano e ficar leve

00:03:51.087 --> 00:03:54.907
e não carregar nada mais 
do que um par de malas ao viajar;

00:03:55.363 --> 00:03:57.544
chegando ao final do ano

00:03:57.544 --> 00:04:02.544
e entendendo que escrever um livro,
me preparar para uma palestra TED

00:04:02.544 --> 00:04:06.971
e tentar começar uma escola
é realmente impressionante.

00:04:07.935 --> 00:04:10.064
Agora, desde o Leap Year,

00:04:10.064 --> 00:04:16.366
venho explorando os riscos de sair
da zona de conforto para o aprendizado,

00:04:16.366 --> 00:04:22.703
e o impacto transformador que isso tem
na vida e na carreira de uma pessoa.

00:04:23.056 --> 00:04:28.868
O que nunca esperei encontrar era 
o papel que o pânico tem no aprendizado.

00:04:29.247 --> 00:04:32.218
É o espaço onde você fica
cara a cara com os seus medos.

00:04:32.218 --> 00:04:36.371
E não apenas medos, 
mas versões ampliadas deles,

00:04:36.371 --> 00:04:39.077
coisas que nem ao menos existem.

00:04:39.077 --> 00:04:44.143
É uma parte necessária do aprendizado,
mas raramente é discutido.

00:04:44.597 --> 00:04:47.919
Agora, por um segundo,
vamos voltar àquelas zonas.

00:04:47.919 --> 00:04:51.477
Há um psicólogo influente
chamado Lev Vygotsky.

00:04:51.477 --> 00:04:55.748
Ele fala sobre a zona
de desenvolvimento proximal.

00:04:55.748 --> 00:05:01.015
A zona de conforto não é necessariamente
sobre os seus recursos, o que você tem.

00:05:01.015 --> 00:05:04.176
É sobre suas habilidades,
sobre não ser desafiado.

00:05:04.176 --> 00:05:05.738
Você sabe o que sabe

00:05:05.738 --> 00:05:07.904
e está exatamente no meio
do que você sabe

00:05:07.904 --> 00:05:11.853
e, fazendo somente isso, não há
realmente uma sensação de desafio.

00:05:11.853 --> 00:05:14.408
Na zona de aprendizado, há um desafio,

00:05:14.408 --> 00:05:18.055
mas você não tem tudo
o que precisa para ver o desafio.

00:05:18.055 --> 00:05:20.371
Talvez você tenha pedaços disso,

00:05:20.371 --> 00:05:24.421
mas você precisa de outras pessoas
para te ajudar a colocá-los juntos

00:05:24.421 --> 00:05:26.485
e, se conseguir ajuda, você terá sucesso.

00:05:26.485 --> 00:05:31.059
E, se você não conseguir ajuda, você
irá imediatamente para a zona do pânico.

00:05:31.059 --> 00:05:36.757
E a zona do pânico é onde você se sente
sozinho, arrasado, assustado.

00:05:36.757 --> 00:05:38.259
Você perdeu a confiança aqui.

00:05:38.259 --> 00:05:40.648
Você não pode aprender aqui.
Você não funciona bem.

00:05:40.648 --> 00:05:43.312
Esse é o momento em que você
coloca as mãos na cabeça.

00:05:43.312 --> 00:05:46.212
E o único jeito de sair da zona do pânico

00:05:46.212 --> 00:05:48.790
é conseguir ajuda para
chegar na zona do aprendizado,

00:05:48.790 --> 00:05:53.959
mas normalmente queremos apenas sair
e voltar para a zona de conforto.

00:05:54.471 --> 00:06:00.125
Agora, aprender é onde nossos momentos
mais transformadores acontecem:

00:06:00.468 --> 00:06:05.477
quando encontramos alguém
que é incrivelmente útil,

00:06:05.477 --> 00:06:07.843
ou quando superamos um desafio.

00:06:07.843 --> 00:06:11.578
Se eu perguntasse para vocês quando
aprenderam suas maiores lições,

00:06:11.578 --> 00:06:13.200
vocês falariam de um desafio,

00:06:13.200 --> 00:06:16.368
e de alguém que os ajudou
a passar por aquilo.

00:06:16.368 --> 00:06:19.157
Mas o conforto não é uma coisa ruim.

00:06:19.157 --> 00:06:24.278
Na verdade, o objetivo de aprender
é aumentar a zona de conforto,

00:06:24.278 --> 00:06:28.600
quando nos tornamos mais confiantes,
mais confortáveis conforme a vida passa,

00:06:28.600 --> 00:06:33.026
o que quer que ela jogue para nós,
e não indo para a zona do pânico.

00:06:33.026 --> 00:06:35.096
Então, se esse é o objetivo de aprender,

00:06:35.096 --> 00:06:37.710
se estamos tentando descobrir 
como podemos ser pessoas

00:06:37.710 --> 00:06:40.607
mais confiantes, não importa
o que a vida nos dê,

00:06:40.607 --> 00:06:44.327
como podemos aumentar a zona de conforto?

00:06:44.745 --> 00:06:47.475
Como empurramos a zona do pânico?

00:06:48.033 --> 00:06:54.003
O grande paradoxo é que
o único jeito de aumentar o conforto

00:06:54.003 --> 00:06:56.073
é saindo dele.

00:06:56.638 --> 00:06:58.451
Isso é o que precisamos descobrir,

00:06:58.451 --> 00:07:02.814
projetando os saltos que nos movem
do conforto para o aprendizado,

00:07:02.814 --> 00:07:05.782
e quando esses saltos
são necessários em nossas vidas.

00:07:05.782 --> 00:07:10.247
Como fazemos espaço para eles em nossos
sistemas educacionais e no trabalho?

00:07:10.247 --> 00:07:14.090
Tenho três palpites.
Começa com a descoberta.

00:07:14.090 --> 00:07:18.962
Agora, descobrir é apenas
uma questão de fazer perguntas:

00:07:18.969 --> 00:07:21.852
a pergunta que você tem,
no decorrer do dia,

00:07:21.852 --> 00:07:23.959
sobre como fazer algo melhor,

00:07:23.959 --> 00:07:27.127
como aumentar o que te dá esperança,

00:07:27.127 --> 00:07:30.131
num desses momentos que você
quer melhorar alguma coisa,

00:07:30.131 --> 00:07:33.218
fazer ou mudar algo.

00:07:33.218 --> 00:07:36.545
Essas questões começam a te empurrar
para a beira do conforto,

00:07:36.545 --> 00:07:41.512
tentado entender quais coisas
você quer fazer depois.

00:07:41.512 --> 00:07:45.057
Conforme essas perguntas
e esperanças surgem,

00:07:45.057 --> 00:07:48.129
o que acontece a seguir
é começar a explorar:

00:07:48.129 --> 00:07:52.924
"O que eu posso fazer? Como aprender?",
e definindo esses projetos.

00:07:52.924 --> 00:07:56.044
Agora, para algumas pessoas,
escola é o risco que eles tomam,

00:07:56.044 --> 00:07:57.482
se mudam para aquele cenário,

00:07:57.482 --> 00:08:01.147
mas para outros, a questão é:
"Eu deveria tentar construir algo?

00:08:01.147 --> 00:08:04.272
Deveria viajar ou fazer 
um projeto de pesquisa?

00:08:04.272 --> 00:08:07.871
Ou deveria simplesmente trabalhar
com um especialista na área?"

00:08:08.508 --> 00:08:11.548
Quanto mais específico o projeto se torna,

00:08:11.548 --> 00:08:14.689
quanto mais parâmetros, 
mais prazos, mais resultados,

00:08:14.689 --> 00:08:17.352
mais pessoas podem começar
a ver o que você está fazendo

00:08:17.352 --> 00:08:20.403
e você pode convidá-los a participar,
o que leva a segunda coisa,

00:08:20.403 --> 00:08:22.392
que você precisa trazer outras pessoas,

00:08:22.392 --> 00:08:25.586
você precisa convidar outras
pessoas para aprender.

00:08:25.586 --> 00:08:27.353
Não é um projeto a sós.

00:08:27.353 --> 00:08:30.439
Haverá momentos em que você
não saberá o que fazer

00:08:30.439 --> 00:08:32.818
e precisará da ajuda de outras pessoas.

00:08:32.818 --> 00:08:37.065
Durante o Leap Year, me encontrei
não somente precisando de empresas

00:08:37.065 --> 00:08:39.512
para me dar a chance 
de trabalhar com eles,

00:08:39.512 --> 00:08:41.719
aprender e criar com eles;

00:08:41.719 --> 00:08:44.303
precisei da minha comunidade
para me guiar em momentos

00:08:44.303 --> 00:08:47.909
que fiquei travado,
ou para me dar apoio emocional.

00:08:47.909 --> 00:08:51.264
Isso incluiu todo mundo
da minha família, minha mãe,

00:08:51.264 --> 00:08:53.644
a mentores e amigos.

00:08:54.498 --> 00:08:59.228
A história dessa foto não é 
a de que eu atingi a zona do pânico.

00:08:59.228 --> 00:09:02.427
A história dessa foto é
que alguém tirou essa foto.

00:09:02.427 --> 00:09:04.586
Eles estavam comigo na sala, certo?

00:09:04.586 --> 00:09:08.184
Foram eles que me levaram
da zona do pânico

00:09:08.184 --> 00:09:09.352
à zona do aprendizado

00:09:09.352 --> 00:09:12.271
e me ajudaram a terminar
no final daquele ano.

00:09:14.598 --> 00:09:17.422
Acredito que há algo
a mais para a comunidade

00:09:17.422 --> 00:09:20.298
do que somente o suporte emocional.

00:09:20.298 --> 00:09:22.439
Acho que eles se tornam nossa audiência,

00:09:22.439 --> 00:09:27.607
eles se tornam as pessoas que validam
e celebram as coisas que aprendemos,

00:09:27.607 --> 00:09:32.651
o que nos leva ao terceiro palpite: como
compartilhamos os projetos que entramos,

00:09:32.651 --> 00:09:35.350
o que aprendemos e estamos fazendo?

00:09:35.350 --> 00:09:37.001
Durante o projeto Leap Year,

00:09:37.001 --> 00:09:41.269
não foi mais do que uma postagem semanal
no blog, uma newsletter mensal

00:09:41.269 --> 00:09:45.419
e, ao final do ano, fazer um livro
e uma apresentação.

00:09:45.419 --> 00:09:49.546
Mas vocês não precisam
de um grande livro ou um palco.

00:09:49.546 --> 00:09:52.363
Precisam de ponto de controle regulares,

00:09:52.363 --> 00:09:55.569
lugares onde as pessoas possam
ver com o que estão trabalhando,

00:09:55.569 --> 00:09:59.958
possam ter dar opiniões
e celebrar quando você terminar.

00:10:00.610 --> 00:10:05.110
Descubra. Convide. Compartilhe.

00:10:05.709 --> 00:10:08.040
Então, eu não fui à universidade,

00:10:08.040 --> 00:10:12.957
mas fiz um dos capítulos mais
transformadores da minha vida.

00:10:12.957 --> 00:10:15.505
Minha zona de conforto se expandiu,

00:10:15.505 --> 00:10:16.985
mas, talvez o mais importante,

00:10:16.985 --> 00:10:21.325
aprendi a navegar entre a zona
de conforto e de aprendizado,

00:10:21.325 --> 00:10:25.323
até chegar na beira do pânico.

00:10:26.084 --> 00:10:30.729
Agora, 2016 é na realidade
outro ano de salto,

00:10:30.729 --> 00:10:34.895
e acho que em português
eles chamam de ano bissexto,

00:10:34.895 --> 00:10:39.762
quando há um dia a mais
e há um nome para o ano.

00:10:39.762 --> 00:10:40.914
E estamos curiosos:

00:10:40.914 --> 00:10:46.347
o que aconteceria se em 2016 as pessoas
decidissem fazer um projeto próprio,

00:10:46.347 --> 00:10:52.086
para ir entre o conforto e aprendizado,
dar um salto, por maior ou menor que seja?

00:10:52.086 --> 00:10:54.139
E se nós fizéssemos,

00:10:54.139 --> 00:10:57.142
tanto se você estiver na escola,
faculdade ou numa empresa,

00:10:57.142 --> 00:11:01.751
qualquer salto que der,
o que aconteceria com o aprendizado?

00:11:01.751 --> 00:11:03.711
O que aconteceria no espaço da educação

00:11:03.711 --> 00:11:07.343
quando percebêssemos que podemos
criar o aprendizado, podemos projetá-lo,

00:11:07.343 --> 00:11:11.191
apenas dando alguns saltos?

00:11:12.288 --> 00:11:16.336
Então, qual salto você vai dar?

00:11:17.098 --> 00:11:19.023
(Aplausos)