0:00:07.090,0:00:10.478
Je pense que tout le monde[br]possède ces 3 zones :

0:00:10.478,0:00:16.670
la zone de confort, d'apprentissage[br]et de panique.

0:00:17.212,0:00:22.639
Et je pense que nos moments les plus forts[br]et nos plus grandes leçons

0:00:22.639,0:00:28.678
arrivent quand nous prenons des risques et[br]passons du confort à l'apprentissage

0:00:28.678,0:00:32.885
et peut-être, au bord de la panique.

0:00:33.583,0:00:39.016
Je suis sur cette scène aujourd'hui[br]car je ne suis pas allé à la fac.

0:00:39.353,0:00:41.205
Au lieu de ça, il y a environ 5 ans,

0:00:41.205,0:00:44.289
après avoir travaillé avec des écoliers[br]et des étudiants,

0:00:44.289,0:00:49.719
quand je me suis intéressé au lien[br]entre l'économie du profit et du but,

0:00:49.719,0:00:54.809
j'ai failli aller dans une fac classique[br]pour faire un MBA,

0:00:54.809,0:00:58.879
mais c'était très cher[br]et le style ne me convenait pas.

0:00:58.879,0:01:03.004
J'ai décidé de créer ma propre éducation

0:01:03.004,0:01:07.540
en réalisant douze projets en douze mois[br]autour du monde.

0:01:07.540,0:01:11.001
J'ai trouvé ces projets en m'adressant[br]à des entreprises de design,

0:01:11.001,0:01:12.910
commerce et de changement social,

0:01:12.910,0:01:15.819
et j'ai essayé de trouver un projet[br]que je pourrais terminer

0:01:15.819,0:01:17.589
en un mois.

0:01:17.589,0:01:20.393
Je financerais mon année[br]en créant un journal

0:01:20.393,0:01:24.487
auquel mes amis et ma famille pourraient[br]s'abonner, à 10 dollars par mois,

0:01:24.487,0:01:28.254
et je partagerais ce que j'ai appris[br]avec eux chaque mois.

0:01:28.254,0:01:32.320
En voyageant pour réaliser cette idée,

0:01:32.320,0:01:35.237
j'ai rencontré toutes sortes[br]de gens incroyables

0:01:35.237,0:01:38.217
qui ont commencé à me parler[br]des idées qu'ils ont eues

0:01:38.217,0:01:41.530
pour apprendre d'une façon différente,[br]ou pour créer un changement,

0:01:41.530,0:01:44.250
pour faire leur propre chemin.

0:01:44.250,0:01:48.716
J'ai invité ces personnes[br]à envoyer les histoires

0:01:48.716,0:01:51.701
de leurs avancées et des risques[br]pris pour apprendre, grandir,

0:01:51.701,0:01:53.836
et changer leurs communautés.

0:01:53.836,0:01:57.071
J'ai promis que, si à la fin de l'année,[br]j'avais assez d'histoires,

0:01:57.071,0:01:59.615
je les compilerais pour faire un livre.

0:01:59.615,0:02:02.338
A la fin de l'année, bien sûr,[br]nous avons créé un livre,

0:02:02.338,0:02:04.621
le Projet Année Bissextile,[br]de ces histoires

0:02:04.621,0:02:06.991
et c'est un peu devenu mon récit.

0:02:06.991,0:02:11.209
J'avais aussi besoin d'un endroit[br]pour être diplômé pour finir mon année.

0:02:11.209,0:02:13.750
Il y avait une conférence TED[br]à Chicago.

0:02:13.750,0:02:16.866
J'ai mis un chapeau et un costume[br]et c'était ma remise de diplôme.

0:02:16.866,0:02:21.204
En 2013, après tout ça, [br]nous avons créé une école,

0:02:21.204,0:02:24.565
un endroit où les gens peuvent venir[br]et concevoir leur éducation

0:02:24.565,0:02:27.613
par des expériences[br]dans leur domaine d'étude.

0:02:27.613,0:02:30.120
Nous l'avons appelé[br]l'Institut de l'Expérience.

0:02:30.120,0:02:33.410
J'ai même rencontré Oprah.[br](Rires)

0:02:33.410,0:02:35.175
C'est assez traditionnel :

0:02:35.175,0:02:38.201
j'essaie d'expliquer une sorte[br]d'idée audacieuse

0:02:38.201,0:02:41.188
à quelqu'un qui a bien plus de succès[br]et de pouvoir

0:02:41.188,0:02:44.205
et qui ne s'intéresse probablement pas[br]à ce que je dis.

0:02:44.205,0:02:46.537
C'est une bonne image de cette année.

0:02:46.537,0:02:48.031
(Rires)

0:02:48.737,0:02:54.261
Ça a aussi été une des années[br]les plus transformatrices de ma vie.

0:02:54.261,0:02:58.139
J'ai appris sur mon industrie,[br]sur les choses qui me tiennent à cœur,

0:02:58.139,0:02:59.550
et sur moi-même.

0:02:59.550,0:03:02.012
L'Institut de l'Expérience[br]a été le but de ma vie,

0:03:02.012,0:03:05.083
inviter les gens de tous âges[br]à concevoir leur éducation

0:03:05.083,0:03:08.180
par l'expérience et le mentorat.

0:03:09.070,0:03:12.743
Je pense que ces photos[br]sont toutes belles,

0:03:12.743,0:03:14.655
elles montrent[br]l'énergie et l'excitation.

0:03:14.655,0:03:18.451
Je pense qu'elles ne montrent[br]qu'une partie de l'histoire.

0:03:18.966,0:03:22.220
Des photos comme celles-ci[br]aident à avoir une autre vision.

0:03:22.692,0:03:24.535
Quand j'étais dans le Comté d'Orange,

0:03:24.535,0:03:27.730
cherchant un endroit où m'installer,[br]ne sachant pas où aller,

0:03:27.730,0:03:31.478
et trouvant un canapé dans le garage[br]d'un ami d'un ami,

0:03:31.478,0:03:33.414
et devoir dormir là quelque temps.

0:03:33.414,0:03:36.747
Et ce que vous ne voyez pas[br]c'est le nombre de fourmis sur ce canapé

0:03:36.747,0:03:38.007
(Rires)

0:03:38.007,0:03:42.322
ou la moto qui démarrait[br]tous les matins à 6h30,

0:03:42.322,0:03:44.619
et qui me servait de réveil ;

0:03:45.133,0:03:48.607
ou diminuer le nombre de mes affaires,[br]m'en débarrasser, les vendre,

0:03:48.607,0:03:51.087
pour pouvoir financer l'année,[br]et pour rester léger

0:03:51.087,0:03:54.907
et n'avoir rien de plus[br]que mes 2 sacs quand je voyageais ;

0:03:55.363,0:03:57.544
arriver à la fin de l'année

0:03:57.544,0:04:02.544
et réaliser qu'écrire un livre,[br]préparer une conférence TED,

0:04:02.544,0:04:06.971
et essayer de créer une école[br]est vraiment prenant.

0:04:07.935,0:04:10.064
Depuis cette année de césure,

0:04:10.064,0:04:16.726
j'ai exploré le risque que représentait[br]le passage du confort à l'apprentissage,

0:04:16.726,0:04:22.703
et l'impact transformateur que ça a[br]sur la vie et la carrière de quelqu'un.

0:04:23.056,0:04:28.868
Je ne m'attendais pas à trouver le rôle[br]que joue la panique dans l'apprentissage.

0:04:29.247,0:04:32.218
C'est l'espace où vous vous trouvez[br]face à face avec vos peurs,

0:04:32.218,0:04:36.371
et pas juste une version voilée[br]de ces peurs,

0:04:36.371,0:04:39.077
des choses qui n'existent pas vraiment.

0:04:39.077,0:04:44.143
C'est une partie de l'apprentissage qui[br]est nécessaire mais rarement discutée.

0:04:44.597,0:04:47.919
Revenons sur ces zones[br]une seconde.

0:04:47.919,0:04:51.477
Il y a un psychologue influent,[br]Lev Vygotsky.

0:04:51.477,0:04:55.748
Il parle[br]de la zone de développement proximal.

0:04:55.748,0:05:01.015
La zone de confort n'est pas forcément[br]vos ressources, ce que vous avez.

0:05:01.015,0:05:04.176
Ça concerne vos capacités,[br]de ne pas être défié.

0:05:04.176,0:05:05.408
Savoir ce que vous savez,

0:05:05.408,0:05:07.904
et vous êtes au milieu[br]de ce que vous savez

0:05:07.904,0:05:11.853
et, en faisant ça,[br]il n'y a pas vraiment de défi.

0:05:11.853,0:05:14.408
Dans la zone d'apprentissage,[br]il y a un défi,

0:05:14.408,0:05:18.055
mais vous n'avez pas tout ce dont[br]vous avez besoin pour relever ce défi.

0:05:18.055,0:05:20.371
Vous en avez une partie,

0:05:20.371,0:05:24.421
mais vous avez besoin des autres[br]pour mettre ces éléments ensemble.

0:05:24.421,0:05:26.485
Si vous avez cette aide, vous réussirez.

0:05:26.485,0:05:31.059
Si vous n'avez pas cette aide,[br]vous glisserez vers la zone de panique.

0:05:31.059,0:05:36.757
La zone de panique est celle où[br]vous vous sentez seul, dépassé, apeuré.

0:05:36.757,0:05:38.259
Vous perdez confiance ici.

0:05:38.259,0:05:40.648
Vous n'apprenez pas.[br]Vous ne fonctionnez pas bien.

0:05:40.648,0:05:43.312
C'est le moment prise de tête.

0:05:43.312,0:05:46.212
Le seul moyen de sortir de la panique

0:05:46.212,0:05:48.541
c'est d'être aidé pour aller[br]vers l'apprentissage,

0:05:48.550,0:05:53.959
mais en général, nous voulons juste[br]abandonner et retourner au confort.

0:05:54.471,0:06:00.125
L'apprentissage est le moment où[br]les moments transformateurs arrivent :

0:06:00.468,0:06:05.477
quand on rencontre quelqu'un[br]qui nous aide de façon incroyable,

0:06:05.477,0:06:07.843
ou quand on surmonte des difficultés.

0:06:07.843,0:06:11.578
Si je vous demandais quand vous avez[br]appris vos leçons les plus importantes,

0:06:11.578,0:06:13.200
vous me parleriez d'un défi,

0:06:13.200,0:06:16.368
vous me parleriez de quelqu'un[br]qui vous a aidé à ce moment-là.

0:06:16.368,0:06:19.157
Mais le confort[br]n'est pas une mauvaise chose.

0:06:19.157,0:06:24.278
En fait, le but de l'apprentissage[br]est d'étendre la zone de confort,

0:06:24.278,0:06:28.600
on devient plus confiant,[br]plus à l'aise quand on avance dans la vie

0:06:28.600,0:06:32.516
quoi qu'il nous arrive[br]et on ne va pas vers la zone de panique.

0:06:32.516,0:06:34.516
Si c'est le but de l'apprentissage,

0:06:34.516,0:06:37.420
si nous essayons de savoir[br]comment devenir

0:06:37.420,0:06:40.607
plus confiants, quoi qu'il nous arrive,

0:06:40.607,0:06:44.327
comment étendre la zone de confort ?

0:06:44.745,0:06:47.475
Comment repousser la zone de panique ?

0:06:48.033,0:06:54.003
Le grand paradoxe est que la seule façon[br]d'étendre le confort

0:06:54.003,0:06:56.073
c'est d'en sortir.

0:06:56.638,0:06:58.451
C'est que nous devons comprendre,

0:06:58.451,0:07:02.814
créer les étapes qui nous font aller[br]du confort à l'apprentissage,

0:07:02.814,0:07:05.782
et quand ces étapes[br]sont nécessaires dans nos vies.

0:07:05.782,0:07:10.247
Comment leur faire de l'espace dans notre[br]éducation et notre lieu de travail ?

0:07:10.247,0:07:14.090
J'ai trois pistes.[br]Ça commence par la découverte.

0:07:14.090,0:07:18.962
La découverte consiste juste[br]à poser des questions :

0:07:18.969,0:07:21.852
la question que vous vous posez[br]au cours de la journée,

0:07:21.852,0:07:23.959
sur la façon de mieux faire quelque chose,

0:07:23.959,0:07:27.127
sur la façon d'augmenter ce qui[br]vous donne de l'espoir,

0:07:27.127,0:07:30.131
un de ces moments où[br]vous voulez améliorer quelque chose,

0:07:30.131,0:07:33.218
faire quelque chose[br]ou changer quelque chose.

0:07:33.218,0:07:36.545
Ces questions commencent à[br]vous pousser en limite de confort,

0:07:36.545,0:07:41.512
en essayant de trouver[br]ce que vous voulez faire ensuite.

0:07:41.512,0:07:45.057
Quand ces questions et ces espoirs[br]font surface,

0:07:45.057,0:07:48.129
ce qui vient ensuite,[br]c'est l'exploration :

0:07:48.129,0:07:52.924
« Que puis-je faire ? Comment[br]j'apprends ? » et définir ces projets.

0:07:52.924,0:07:56.044
Pour certains,[br]l'école est le risque qu'ils prennent,

0:07:56.044,0:07:57.482
ils bougent dans ce décor,

0:07:57.482,0:08:01.147
mais pour d'autres, la question est :[br]« Dois-je construire quelque chose ?

0:08:01.147,0:08:04.272
Est-ce que je dois voyager[br]ou faire un projet de recherche ?

0:08:04.272,0:08:07.871
Ou est-ce que je dois travailler[br]avec un expert dans le domaine ? »

0:08:08.508,0:08:11.548
Plus ce projet devient précis,

0:08:11.548,0:08:14.689
plus il y a de paramètres,[br]de délais, de livrables,

0:08:14.689,0:08:17.352
plus les autres commencent à voir[br]ce que vous faites,

0:08:17.352,0:08:20.403
vous pouvez les inviter,[br]ce qui amène à la deuxième chose

0:08:20.403,0:08:22.392
que vous devez apporter aux autres :

0:08:22.392,0:08:25.586
vous devez les inviter à apprendre.

0:08:25.586,0:08:27.353
Ce n'est pas un projet solitaire.

0:08:27.353,0:08:30.439
Il y aura des moments où[br]vous ne saurez pas quoi faire,

0:08:30.439,0:08:32.818
et vous aurez besoin de l'aide des autres.

0:08:32.818,0:08:37.065
Pendant mon année césure,[br]j'ai eu besoin pas seulement d'entreprises

0:08:37.065,0:08:39.512
pour me donner la chance[br]de travailler avec elles,

0:08:39.512,0:08:41.719
d'apprendre avec elles[br]et de créer avec elles ;

0:08:41.719,0:08:44.303
j'ai eu besoin de ma communauté[br]pour me guider quand

0:08:44.303,0:08:47.909
j'étais coincé,[br]ou pour me soutenir moralement.

0:08:47.909,0:08:51.264
Ça inclut toute ma famille,[br]ma mère,

0:08:51.264,0:08:53.644
mes mentors et amis.

0:08:54.498,0:08:59.228
Cette photo, l'histoire de cette photo[br]n'est pas que j'ai atteint la panique.

0:08:59.228,0:09:02.427
L'histoire de cette photo,[br]c'est que quelqu'un l'a prise.

0:09:02.427,0:09:04.586
Il était dans la pièce avec moi, non ?

0:09:04.586,0:09:08.184
Ce sont les gens qui m'ont ramené[br]de la zone de panique

0:09:08.184,0:09:09.352
à l'apprentissage,

0:09:09.352,0:09:12.271
et m'ont aidé à finir cette année.

0:09:13.128,0:09:17.422
Je pense qu'il y a quelque chose[br]de plus dans la communauté

0:09:17.422,0:09:20.298
que juste du soutien moral.

0:09:20.298,0:09:22.439
Je pense qu'ils deviennent[br]notre public,

0:09:22.439,0:09:27.607
ils deviennent les gens qui valident[br]et fêtent les choses qu'on apprend,

0:09:27.607,0:09:32.651
ce qui amène au 3ème point :[br]comment partager nos projets,

0:09:32.651,0:09:35.350
les choses que nous apprenons[br]et que nous faisons ?

0:09:35.350,0:09:36.641
Pour moi, cette année-là,

0:09:36.641,0:09:41.269
ce n'était rien de plus qu'un article[br]de blog mensuel, une lettre mensuelle

0:09:41.269,0:09:45.419
et à la fin de l'année,[br]créer un livre et une présentation,

0:09:45.419,0:09:49.546
mais pour vous, vous n'avez pas[br]besoin d'un gros livre ou d'une scène.

0:09:49.546,0:09:52.363
Vous avez besoin[br]de points de contrôle réguliers,

0:09:52.363,0:09:55.569
d'endroits où les gens peuvent voir[br]ce sur quoi vous travaillez,

0:09:55.569,0:09:59.958
peuvent vous faire un retour et peuvent[br]faire la fête quand vous terminez.

0:10:00.610,0:10:05.110
Découvrez. Invitez. Partagez.

0:10:05.709,0:10:08.040
Je ne suis pas allé à l'université,

0:10:08.040,0:10:12.957
mais j'ai créé un des chapitres[br]les plus transformateurs de ma vie.

0:10:12.957,0:10:15.505
Ma zone de confort s'est étendue,

0:10:15.505,0:10:16.985
mais, plus important encore,

0:10:16.985,0:10:21.325
j'ai appris comment naviguer[br]entre le confort et l'apprentissage

0:10:21.325,0:10:25.323
et jusqu'au bord de la panique.

0:10:26.084,0:10:30.729
2016 est en fait une nouvelle[br]année bissextile,

0:10:30.729,0:10:34.895
et je crois qu'en Portugais[br]ils disent « ano bissexto »,

0:10:34.895,0:10:39.762
où il y a une journée supplémentaire,[br]et il y a un titre pour l'année.

0:10:39.762,0:10:40.914
Et nous sommes curieux :

0:10:40.914,0:10:46.347
que se passerait-il si les gens de 2016[br]décidaient de créer leur propre projet,

0:10:46.347,0:10:52.086
d'aller du confort à l'apprentissage,[br]de faire un pas, grand ou petit ?

0:10:52.086,0:10:54.139
Et si nous le faisons,

0:10:54.139,0:10:57.142
que vous soyez à l'université,[br]au lycée, au travail,

0:10:57.142,0:11:01.751
quel que soit le pas que vous faites,[br]qu'arriverait-il à l'apprentissage ?

0:11:01.751,0:11:03.711
Qu'arriverait-il au système éducatif

0:11:03.711,0:11:07.343
quand nous réalisons que nous pouvons[br]créer l'apprentissage, le façonner,

0:11:07.343,0:11:11.191
en faisant juste quelques pas ?

0:11:12.288,0:11:16.336
Donc, quel pas allez-vous faire ?

0:11:17.098,0:11:19.023
(Applaudissements)