WEBVTT

00:00:07.141 --> 00:00:10.478
Creo que todos tenemos estas tres zonas:

00:00:10.478 --> 00:00:16.670
la zona de confort, la zona 
de aprendizaje y la de pánico.

00:00:17.212 --> 00:00:22.639
Y creo que los momentos más decisivos 
y las mayores lecciones

00:00:22.639 --> 00:00:28.678
aparecen cuando nos arriesgamos 
a movernos del confort al aprendizaje

00:00:28.678 --> 00:00:32.885
y tal vez hasta el borde del pánico.

00:00:33.583 --> 00:00:39.016
Bien, estoy ahora en este escenario 
porque no estudié ningún posgrado.

00:00:39.353 --> 00:00:41.205
En cambio, hace cinco años,

00:00:41.465 --> 00:00:44.289
tras trabajar con alumnos de secundaria,

00:00:44.289 --> 00:00:49.719
cuando empecé a sentir curiosidad por
las empresas con y sin ánimo de lucro,

00:00:49.719 --> 00:00:54.809
estaba por ir a una escuela de posgrado
a estudiar un máster en negocios,

00:00:54.809 --> 00:00:58.879
pero el costo era muy alto,
y no era exactamente mi estilo.

00:00:58.879 --> 00:01:03.004
Así pues, decidí diseñar 
mi propia educación,

00:01:03.004 --> 00:01:07.540
realizando 12 proyectos 
en 12 meses alrededor del mundo.

00:01:07.540 --> 00:01:11.001
Elegiría estos proyectos
hablando con empresas de diseño,

00:01:11.001 --> 00:01:12.910
negocios y cambio social,

00:01:12.910 --> 00:01:15.819
e intentaría encontrar un
proyecto que pudiera completar

00:01:15.819 --> 00:01:17.589
durante el transcurso de un mes.

00:01:17.589 --> 00:01:20.393
Financiaría mi año
creando un boletín de noticias

00:01:20.393 --> 00:01:24.487
al que mis amigos y mi familia pudieran
subscribirse por USD 10 al mes

00:01:24.487 --> 00:01:28.254
y compartiría con ellos todo
lo que aprendiera cada mes.

00:01:28.254 --> 00:01:32.320
Ahora bien, mientras viajaba
para cumplir esta idea,

00:01:32.320 --> 00:01:35.237
conocí todo tipo de gente sorprendente,

00:01:35.237 --> 00:01:38.217
que empezó a hablarme de sus ideas

00:01:38.217 --> 00:01:41.530
para aprender de una manera distinta,
o crear un cambio,

00:01:41.530 --> 00:01:44.250
y así dar sus propios saltos.

00:01:44.250 --> 00:01:48.716
Así que invité a esas personas
a mandar historias

00:01:48.716 --> 00:01:51.701
sobre los saltos y riesgos 
que tomaron para aprender, crecer,

00:01:51.701 --> 00:01:53.836
y crear un cambio en sus comunidades.

00:01:53.836 --> 00:01:57.071
Y prometí que, si al final del año, 
tenía suficientes historias,

00:01:57.071 --> 00:01:59.615
las usaría para hacer un libro.

00:01:59.615 --> 00:02:02.338
Al término del año, ciertamente
creamos un libro llamado:

00:02:02.338 --> 00:02:04.621
El proyecto del año bisiesto,
de esas historias,

00:02:04.621 --> 00:02:06.991
lo cuál se convirtió en mi tesis.

00:02:06.991 --> 00:02:11.209
También necesitaba un lugar para 
graduarme para terminar mi año.

00:02:11.209 --> 00:02:13.750
Y había una conferencia 
de TED en Chicago.

00:02:13.750 --> 00:02:16.866
Así que me puse mi birrete y toga,
y esa fue mi graduación.

00:02:16.866 --> 00:02:21.204
Y en el 2013, después de todo,
abrimos una escuela,

00:02:21.204 --> 00:02:24.565
un lugar en donde la gente podía
venir y diseñar su educación

00:02:24.565 --> 00:02:27.613
a partir de experiencias 
en su campo de estudio.

00:02:27.613 --> 00:02:30.120
La llamamos El instituto 
de la experiencia.

00:02:30.120 --> 00:02:33.410
Incluso llegué a conocer 
a Oprah. (Risas)

00:02:33.410 --> 00:02:35.175
Y bien, esto es muy tradicional:

00:02:35.175 --> 00:02:38.201
yo tratando de explicar alguna idea audaz

00:02:38.201 --> 00:02:41.188
a alguien mucho más exitoso y poderoso

00:02:41.188 --> 00:02:44.205
y que probablemente no le interesa 
lo que estoy diciendo.

00:02:44.205 --> 00:02:45.717
Esa es una buena imagen

00:02:45.717 --> 00:02:48.031
de ese año. (Risas)

00:02:48.737 --> 00:02:54.261
Bueno, ese fue uno de los años 
que más me transformaron.

00:02:54.261 --> 00:02:58.139
Aprendí acerca de mi industria,
de las cosas que me importaron,

00:02:58.139 --> 00:02:59.550
y acerca de mí mismo.

00:02:59.550 --> 00:03:02.012
Y el Instituto ha sido 
el trabajo de mi vida,

00:03:02.012 --> 00:03:05.083
invitando a gente de todas las edades
a diseñar su educación

00:03:05.083 --> 00:03:08.180
a través de experiencia y mentoría.

00:03:09.070 --> 00:03:12.743
pero pienso que esas fotografías,
son hermosas,

00:03:12.743 --> 00:03:14.655
y muestran energía y emoción.

00:03:14.655 --> 00:03:18.451
Pienso que solo cuentan
una parte de la historia.

00:03:18.966 --> 00:03:22.220
Fotos como estas ayudan
a dar otro retrato.

00:03:22.692 --> 00:03:24.535
Cuando estuve en Orange County,

00:03:24.535 --> 00:03:27.730
buscando un lugar para quedarme,
sin saber dónde,

00:03:27.730 --> 00:03:31.478
y al encontrar un sofá en la cochera
del amigo de un amigo,

00:03:31.478 --> 00:03:33.414
y teniendo que dormir allí
por un tiempo.

00:03:33.414 --> 00:03:36.747
Y lo que no ves es la cantidad 
de hormigas en ese sofá;

00:03:36.747 --> 00:03:38.007
(Risas)

00:03:38.007 --> 00:03:42.322
o la motocicleta que enciende
todas las mañanas a las 6:30,

00:03:42.322 --> 00:03:44.619
que use como alarma;

00:03:45.133 --> 00:03:48.607
o compactando, vendiendo o 
deshaciéndome de mis cosas,

00:03:48.607 --> 00:03:51.087
para poder costear el año,
y mantenerme liviano

00:03:51.087 --> 00:03:54.907
y cargar con nada más que un 
par de maletas mientras viajé;

00:03:55.363 --> 00:03:57.544
llegando al final del año

00:03:57.544 --> 00:04:02.544
y darme cuenta que escribir un libro,
preparar una charla TED,

00:04:02.544 --> 00:04:06.971
y tratar de crear una escuela
es verdaderamente abrumador.

00:04:07.935 --> 00:04:10.064
Y bien, desde ese año bisiesto,

00:04:10.064 --> 00:04:16.726
he explorado el riesgo que toma
ir del confort al aprendizaje,

00:04:16.726 --> 00:04:22.703
y el impacto transformador que tiene
en la vida y carrera de un individuo.

00:04:23.056 --> 00:04:28.868
Lo que no esperaba encontrar fue el papel
que juega el pánico en aprender.

00:04:29.247 --> 00:04:32.218
Es la parte en dónde enfrentas 
tus miedos cara a cara,

00:04:32.218 --> 00:04:36.371
y no solo la versión abotagada 
de esos miedos,

00:04:36.371 --> 00:04:39.077
los cuáles no existen en realidad.

00:04:39.077 --> 00:04:44.143
Es parte necesaria del aprendizaje,
pero raramente discutida.

00:04:44.597 --> 00:04:47.919
Ahora, por un segundo,
volvamos a esas zonas.

00:04:47.919 --> 00:04:51.477
Existe un influyente psicólogo
llamado Lev Vygotsky.

00:04:51.477 --> 00:04:55.748
Él habla de la zona 
de desarrollo próximo.

00:04:55.748 --> 00:05:01.015
La zona de confort no se trata 
de tus recursos, de lo que tienes.

00:05:01.015 --> 00:05:04.176
Se trata de tus habilidades,
acerca de no ser retado.

00:05:04.176 --> 00:05:05.408
Tú sabes lo que sabes,

00:05:05.408 --> 00:05:07.904
Y estás justo en el medio
de lo que sabes

00:05:07.904 --> 00:05:11.853
y, de esa manera, 
no hay un verdadero reto.

00:05:11.853 --> 00:05:14.408
En la zona del aprendizaje,
existe el reto,

00:05:14.408 --> 00:05:18.055
pero no tienes todo lo necesario
para superarlo.

00:05:18.055 --> 00:05:20.371
Puedes tener partes de ello,

00:05:20.371 --> 00:05:24.421
pero necesitas de otros 
para juntar las piezas

00:05:24.421 --> 00:05:26.485
y si obtienes esa ayuda,
tendrás éxito.

00:05:26.485 --> 00:05:31.059
y si no la obtienes, entrarás
directo a la zona de pánico.

00:05:31.059 --> 00:05:36.757
Y en ésta es dónde te sientes solo,
abrumado y asustado.

00:05:36.757 --> 00:05:38.259
Has perdido la confianza.

00:05:38.259 --> 00:05:40.648
Aquí no puedes aprender.
No funcionas bien.

00:05:40.648 --> 00:05:43.312
Es el momento con la cabeza en tus manos.

00:05:43.312 --> 00:05:46.212
Y la única manera de volver del pánico

00:05:46.212 --> 00:05:48.550
es que te ayuden a entrar 
en la zona de aprendizaje,

00:05:48.550 --> 00:05:53.959
pero normalmente solo queremos 
apagarnos y volver al confort.

00:05:54.471 --> 00:06:00.125
Ahora, aprendiendo es cuando suceden
los momentos más transformadores;

00:06:00.468 --> 00:06:05.477
cuando conocemos a alguien 
de suma ayuda,

00:06:05.477 --> 00:06:07.843
o cuando superamos un reto.

00:06:07.843 --> 00:06:11.578
Si te preguntara cuándo aprendiste
tus más valiosas lecciones,

00:06:11.578 --> 00:06:13.200
me hablarías de algún reto,

00:06:13.200 --> 00:06:16.368
hablarías de alguien 
que te ayudó a superarlo.

00:06:16.368 --> 00:06:19.157
Pero el confort no es malo.

00:06:19.157 --> 00:06:24.278
De hecho, la meta del aprendizaje
es expandir el confort,

00:06:24.278 --> 00:06:28.600
así obtenemos más confianza,
más cómodos al ir por la vida,

00:06:28.600 --> 00:06:32.516
con lo que sea que nos advenga,
y no llegar a la zona de pánico.

00:06:32.516 --> 00:06:34.516
Así que, si esa es la meta del aprender,

00:06:34.516 --> 00:06:37.420
si lo que intentamos 
es averiguar cómo ser

00:06:37.420 --> 00:06:40.607
más confiados, no obstante
lo que nos presente la vida,

00:06:40.607 --> 00:06:44.327
¿Cómo expandir la zona de confort?

00:06:44.745 --> 00:06:47.475
¿Cómo rechazar la zona de pánico?

00:06:48.033 --> 00:06:54.003
Bien, la gran paradoja es que
la única manera de expandirla

00:06:54.003 --> 00:06:56.073
es dejarla.

00:06:56.638 --> 00:06:58.451
Así que es eso lo que 
tenemos que averiguar,

00:06:58.451 --> 00:07:02.814
diseñar los saltos que llevan
del confort al aprendizaje,

00:07:02.814 --> 00:07:05.782
Y en qué momentos esos saltos
son necesarios.

00:07:05.782 --> 00:07:10.247
¿Cómo incluirlos en nuestro sistema 
de educación y sitios de trabajo?

00:07:10.247 --> 00:07:14.090
Tengo tres corazonadas.
Comienza con descubrimiento.

00:07:14.090 --> 00:07:18.962
Bien, descubrir es solo 
cosa de preguntar:

00:07:18.969 --> 00:07:21.852
las preguntas que te surjan,
a lo largo de tu día,

00:07:21.852 --> 00:07:23.959
acerca de cómo hacer algo mejor,

00:07:23.959 --> 00:07:27.127
de cómo incrementar 
eso que te da esperanza,

00:07:27.127 --> 00:07:30.131
uno de esos momentos que quieres
para mejorar,

00:07:30.131 --> 00:07:33.218
hacer, o cambiar algo.

00:07:33.218 --> 00:07:36.545
Esas preguntas comienzan a orillarte
hacia el confort,

00:07:36.545 --> 00:07:41.512
al tratar de averiguar qué querrás
hacer a continuación.

00:07:41.512 --> 00:07:45.057
Ahora, cuando esas preguntas 
y esperanza salen a flote,

00:07:45.057 --> 00:07:48.129
lo que sucede es que comienzas
a explorar:

00:07:48.129 --> 00:07:52.924
"¿Qué puedo hacer? ¿Cómo puedo aprender?"
y a definir esos proyectos.

00:07:52.924 --> 00:07:56.044
Y bien, para algunos, la escuela 
es el riesgo que toman,

00:07:56.044 --> 00:07:57.482
se mueven en ese entorno,

00:07:57.482 --> 00:08:01.147
pero para otros, la pregunta es,
"¿Tendré que construir algo?"

00:08:01.147 --> 00:08:04.272
¿Viajar o hacer un proyecto 
de investigación?

00:08:04.272 --> 00:08:07.871
¿O solo tratar de trabajar 
con un experto en la materia?

00:08:08.508 --> 00:08:11.548
Mientras más específico sea el proyecto,

00:08:11.548 --> 00:08:14.689
más parámetros, más períodos 
y tiempos de entrega,

00:08:14.689 --> 00:08:17.352
más otras personas podrán
ver lo que haces

00:08:17.352 --> 00:08:20.403
y los podrás invitar a participar,
lo cual nos lleva a lo segundo,

00:08:20.403 --> 00:08:22.392
que necesitas traer más gente,

00:08:22.392 --> 00:08:25.586
necesitas invitar a otros a aprender.

00:08:25.586 --> 00:08:27.353
No es un proyecto a solas.

00:08:27.353 --> 00:08:30.439
Habrá momentos en los que
no sepas qué hacer,

00:08:30.439 --> 00:08:32.818
y necesitaras ayuda 
de los otros.

00:08:32.818 --> 00:08:37.065
Durante el año bisiesto me encontré
no solo en la necesidad de compañía

00:08:37.065 --> 00:08:39.511
para permitirme trabajar con ellos,

00:08:39.511 --> 00:08:41.719
para aprender y para crear con ellos;

00:08:41.719 --> 00:08:44.303
Necesitaba que mi comunidad
me guiara por momentos

00:08:44.303 --> 00:08:47.909
cuando me estancaba,
o apoyo emocional.

00:08:47.909 --> 00:08:51.264
Incluyendo a todos
desde mi familia, mi madre,

00:08:51.264 --> 00:08:53.644
hasta mentores y amigos.

00:08:54.498 --> 00:08:59.228
Esta foto, su historia, no es acerca
de cómo entré a la zona de pánico.

00:08:59.228 --> 00:09:02.427
La historia de esta foto 
es que alguien la tomó.

00:09:02.427 --> 00:09:04.586
Estaban en el cuarto conmigo, ¿cierto?

00:09:04.586 --> 00:09:08.184
Ellos fueron quienes me sacaron
de la zona de pánico

00:09:08.184 --> 00:09:09.352
hacia la del aprendizaje, 
y me ayudaron a terminar

00:09:09.352 --> 00:09:12.271
al final de ese año.

00:09:13.128 --> 00:09:17.422
Ahora, pienso que hay algo más 
para la comunidad

00:09:17.422 --> 00:09:20.298
que solo apoyo emocional.

00:09:20.298 --> 00:09:22.439
Creo que se convierten 
en nuestro público,

00:09:22.439 --> 00:09:27.607
quienes validan y celebran
lo que aprendemos,

00:09:27.607 --> 00:09:32.651
lo que nos lleva a la tercera corazonada:
¿Cómo compartimos nuestros proyectos,

00:09:32.651 --> 00:09:35.350
las cosas que aprendemos y hacemos?

00:09:35.350 --> 00:09:36.641
Para mí, durante ese año,

00:09:36.641 --> 00:09:39.019
no fue nada más que un blog semanal,

00:09:39.019 --> 00:09:45.419
una gaceta mensual, y a fin de año,
crear un libro y una presentación,

00:09:45.419 --> 00:09:49.546
pero tú, tú no necesitas 
un librote o un escenario.

00:09:49.546 --> 00:09:52.363
Lo que necesitas son puntos 
de control regulares,

00:09:52.363 --> 00:09:55.569
en dónde la gente pueda ver
en lo que trabajas,

00:09:55.569 --> 00:09:59.958
que te pueda retroalimentar
y celebrar cuando termines.

00:10:00.610 --> 00:10:05.110
Descubre. Invita. Comparte.

00:10:05.709 --> 00:10:08.040
Así que, no fui al posgrado,

00:10:08.040 --> 00:10:12.957
pero diseñé uno de los capítulos 
más transformadores de mi vida.

00:10:12.957 --> 00:10:15.505
Mi zona de confort se expandió,

00:10:15.505 --> 00:10:16.985
pero, lo más importante,

00:10:16.985 --> 00:10:21.325
es que aprendí a navegar entre 
el confort, hacia el aprender

00:10:21.325 --> 00:10:25.323
y a empujarme al borde del pánico.

00:10:26.084 --> 00:10:30.729
Bien, 2016 es de hecho
otro año bisiesto,

00:10:30.729 --> 00:10:34.895
y me parece que en portugués
le llaman "ano bissexto",

00:10:34.895 --> 00:10:39.762
en donde hay un día extra,
y existe un nombre para ese año,

00:10:39.762 --> 00:10:40.914
Y somos curiosos:

00:10:40.914 --> 00:10:46.347
¿Qué pasaría si en el 2016 la gente
decidiera diseñar su proyecto,

00:10:46.347 --> 00:10:52.086
para ir del confort al aprendizaje,
diseñar un salto, grande o pequeño?

00:10:52.086 --> 00:10:54.139
Y si así fuera,

00:10:54.139 --> 00:10:57.142
ya sea que estés en secundaria, 
universidad o trabajo,

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cualquiera que sea el salto que tomes,
¿qué sucedería con el aprendizaje?

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¿Qué le sucedería a la educación

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cuando nos demos cuenta que podemos
crear y diseñar el aprendizaje,

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con tan solo dar algunos saltos?

00:11:12.288 --> 00:11:16.336
Así que, ¿qué salto darías?

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(Aplausos)