0:00:01.230,0:00:03.261 Voici ma nièce, Stella. 0:00:03.261,0:00:06.057 Elle vient d'avoir un an [br]et elle commence à marcher. 0:00:06.057,0:00:09.057 Elle marche comme tous [br]les autres enfants de son âge, 0:00:09.057,0:00:14.023 en titubant, du genre : « Mon corps [br]bouge trop vite pour mes jambes ». 0:00:14.023,0:00:16.512 C'est absolument magnifique. 0:00:16.512,0:00:21.530 Et ce qu'elle préfère faire en ce moment,[br]c'est de fixer son reflet dans le miroir. 0:00:21.530,0:00:24.489 Elle adore son reflet. 0:00:24.489,0:00:31.131 Elle rigole, elle crie, [br]et se fait de gros bisous baveux. 0:00:31.131,0:00:33.384 C'est beau. 0:00:33.384,0:00:38.676 Apparemment, ses amis le font et [br]ma mère m'a dit que je le faisais aussi, 0:00:38.676,0:00:40.511 alors je me suis demandée : 0:00:40.511,0:00:43.648 Quand est-ce que j'ai arrêté de faire ça ? 0:00:43.648,0:00:48.951 Quand cessons-nous soudainement [br]d'aimer notre apparence ? 0:00:48.951,0:00:51.636 Parce qu'apparemment,[br]on n'aime pas notre apparence. 0:00:51.636,0:00:55.505 Tous les mois, dix mille personnes[br]tapent sur Google : 0:00:55.505,0:00:57.211 « Est-ce que je suis laid ? » 0:00:57.211,0:01:01.734 Voici Faye. Faye a 13 ans [br]et elle habite à Denver. 0:01:01.734,0:01:05.708 Et comme toutes les adolescentes,[br]elle veut être aimée et s'intégrer. 0:01:05.708,0:01:07.517 C'est dimanche soir. 0:01:07.517,0:01:10.211 Elle se prépare pour une semaine d'école. 0:01:10.211,0:01:12.497 Ça l'angoisse un peu,[br]et elle est troublée 0:01:12.497,0:01:17.466 car, bien que sa mère lui dise[br]tout le temps qu'elle est belle, 0:01:17.466,0:01:23.234 tous les jours à l'école, [br]quelqu'un lui dit qu'elle est laide. 0:01:23.234,0:01:27.279 À cause de l'écart entre ce que sa mère [br]et ce que ses amis lui disent à l'école, 0:01:27.279,0:01:29.653 ou ce que ses camarades[br]de classe lui disent, 0:01:29.653,0:01:32.018 elle ne sait pas qui croire. 0:01:32.018,0:01:35.967 Donc elle fait une vidéo d'elle [br]et elle la poste sur YouTube. 0:01:35.967,0:01:38.343 Elle demande aux gens [br]de laisser un commentaire : 0:01:38.343,0:01:40.410 « Suis-je belle ou laide ? » 0:01:40.410,0:01:45.415 Jusqu'ici, Faye a reçu plus [br]de 13 000 commentaires. 0:01:45.415,0:01:49.229 Certains d'entre eux sont si méchants [br]que je ne veux même pas en parler. 0:01:49.229,0:01:53.127 C'est une jeune fille ordinaire [br]et en bonne santé 0:01:53.127,0:01:54.795 qui reçoit ces commentaires 0:01:54.795,0:01:59.184 à un moment de sa vie où elle est[br]le plus émotionnellement vulnérable. 0:01:59.184,0:02:02.851 Des milliers de gens [br]postent ce genre de vidéos, 0:02:02.851,0:02:06.508 la plupart étant des jeunes filles,[br]essayant d'avoir une réponse. 0:02:06.508,0:02:08.867 Qu'est-ce qui les amène à faire ça ? 0:02:08.867,0:02:12.514 Les jeunes d'aujourd'hui[br]sont rarement seuls. 0:02:12.514,0:02:17.484 On les pousse à être connectés [br]et disponibles tout le temps, 0:02:17.484,0:02:22.145 à parler, envoyer des messages,[br]aimer, commenter, partager, poster -- 0:02:22.145,0:02:23.772 ça ne s'arrête jamais. 0:02:23.772,0:02:27.012 Nous n'avons jamais été [br]aussi connectés auparavant, 0:02:27.012,0:02:31.768 de manière si continue, si instantanée [br]et à un si jeune âge. 0:02:31.768,0:02:33.254 Une mère m'a dit : 0:02:33.254,0:02:36.772 « C'est comme s'il y avait tous les soirs[br]une fête dans leur chambre. » 0:02:36.772,0:02:40.071 Il n'y a tout simplement[br]plus de vie privée. 0:02:40.071,0:02:44.214 Une pression sociale [br]sans relâche en résulte. 0:02:44.214,0:02:48.952 Cet environnement entraîne [br]nos enfants à mesurer leur valeur 0:02:48.952,0:02:51.013 en fonction du nombre [br]de « J'aime » obtenus 0:02:51.013,0:02:54.012 et du genre de commentaires reçus. 0:02:54.012,0:02:58.591 Il n'y a pas de frontière entre[br]vie réelle et vie virtuelle. 0:02:58.591,0:03:04.164 Il est difficile de différencier[br]ce qui est vrai de ce qui ne l'est pas. 0:03:04.164,0:03:07.955 Et c'est aussi compliqué [br]de repérer ce qui est authentique 0:03:07.955,0:03:10.241 et ce qui est retouché par ordinateur. 0:03:10.241,0:03:15.886 Ce qui est normal dans la vie quotidienne[br]et ce qui est extraordinaire. 0:03:15.886,0:03:19.017 Et de qui s'inspirent-ils ? 0:03:19.017,0:03:21.509 Vous pouvez voir le genre d'images 0:03:21.509,0:03:24.441 qui remplissent le fil d'actualité[br]des filles aujourd'hui. 0:03:24.441,0:03:27.655 Les modèles de taille 0 [br]dominent toujours nos défilés. 0:03:27.655,0:03:30.312 Le photomontage fait partie de la routine. 0:03:30.312,0:03:32.923 Et des hashtags comme [br]#thinspiration, #thighgap, 0:03:32.923,0:03:35.042 #bikinibridge et #proana. 0:03:35.042,0:03:38.756 Pour ceux qui ne le savent pas,[br]#proana signifie pro-anorexie. 0:03:38.756,0:03:41.947 Ces modes s'allient aux stéréotypes 0:03:41.947,0:03:45.631 et à la flagrante objectivation des femmes[br]dans la culture populaire actuelle. 0:03:45.631,0:03:51.608 Il n'est pas dur de voir[br]à quoi les filles se comparent. 0:03:51.608,0:03:54.057 Mais les garçons n'en sont pas immunisés. 0:03:54.057,0:03:55.727 Aspirant à des mâchoires carrées 0:03:55.727,0:03:58.537 et des abdominaux ressemblant [br]à ceux de leurs super-héros : 0:03:58.537,0:04:01.707 les athlètes et les stars de la musique. 0:04:01.707,0:04:03.989 Mais quel est le problème dans tout cela ? 0:04:03.989,0:04:10.772 Nous voulons que nos enfants deviennent[br]des adultes sains, en bonne santé. 0:04:10.772,0:04:13.496 Mais dans une culture obsédée par l'image, 0:04:13.496,0:04:16.920 nous poussons nos enfants[br]à passer plus de temps 0:04:16.920,0:04:19.816 et à faire plus d'efforts [br]pour leur apparence 0:04:19.816,0:04:24.111 aux dépens de tous les autres [br]aspects de leur identité. 0:04:24.111,0:04:26.026 Des choses comme leurs relations, 0:04:26.026,0:04:29.781 le développement de leurs capacités[br]physiques et leurs études 0:04:29.781,0:04:31.756 commencent à en souffrir. 0:04:31.756,0:04:36.768 Maintenant, 6 filles sur 10 choisissent [br]de ne pas faire quelque chose 0:04:36.768,0:04:39.722 parce qu'elles pensent [br]ne pas être assez jolies. 0:04:39.722,0:04:41.774 Ce ne sont pas des activités banales. 0:04:41.774,0:04:46.008 Ce sont des activités fondamentales à[br]leur développement en tant qu'humains 0:04:46.008,0:04:51.228 et en tant que contributrices[br]à la société et au monde du travail. 0:04:51.228,0:04:58.209 31 %, presque un tiers des adolescents,[br]s'effacent lors des débats en classe. 0:04:58.209,0:05:00.612 Ils ne s'engagent pas dans ces débats 0:05:00.612,0:05:04.232 car ils ne veulent pas attirer l'attention[br]sur ce à quoi ils ressemblent. 0:05:04.232,0:05:09.249 Un ado sur cinq ne va pas du tout en cours[br]les jours où il ne se sent pas bien. 0:05:09.249,0:05:10.876 En ce qui concerne les examens, 0:05:10.876,0:05:13.225 si vous ne vous trouvez pas assez beau, 0:05:13.225,0:05:16.281 particulièrement si vous pensez [br]ne pas être assez mince, 0:05:16.281,0:05:19.667 vous aurez en moyenne un point de moins 0:05:19.667,0:05:22.284 que vos camarades [br]qui ne s'en inquiètent pas. 0:05:22.284,0:05:27.027 Et ceci est valable en Finlande, [br]aux États-Unis, en Chine, 0:05:27.027,0:05:31.664 et vrai quel que soit votre poids. 0:05:31.664,0:05:36.766 Pour être vraiment clair, nous parlons[br]de ce que vous pensez de votre allure 0:05:36.766,0:05:39.789 et non de votre allure réelle. 0:05:39.789,0:05:44.544 Une faible confiance en votre corps[br]diminue votre réussite académique. 0:05:44.544,0:05:46.952 Mais cela détériore aussi la santé. 0:05:46.952,0:05:50.534 Les adolescents qui ont peu confiance [br]en leur corps, font moins de sport, 0:05:50.534,0:05:52.507 mangent moins de fruits et légumes, 0:05:52.507,0:05:55.692 se prêtent plus à des pratiques[br]malsaines de contrôle du poids 0:05:55.692,0:05:58.101 qui peuvent amener [br]des désordres alimentaires. 0:05:58.101,0:06:00.264 Ils ont moins confiance en eux, 0:06:00.264,0:06:02.740 sont plus influençables[br]par les gens autour d'eux, 0:06:02.740,0:06:05.248 et ont plus de risque de dépression. 0:06:05.248,0:06:07.749 Et nous pensons que c'est [br]pour toutes ces raisons 0:06:07.749,0:06:09.260 qu'ils prennent plus de risques 0:06:09.260,0:06:13.141 avec des choses comme [br]l'alcool, les drogues, 0:06:13.141,0:06:16.242 les régimes sévères, [br]la chirurgie plastique, 0:06:16.242,0:06:20.682 les rapports sexuels non protégés[br]précoces et l'automutilation. 0:06:20.682,0:06:24.816 La poursuite du corps parfait exerce[br]une pression sur notre système de santé 0:06:24.816,0:06:29.263 et coûte des milliards tous les ans[br]aux gouvernements. 0:06:29.263,0:06:31.916 Et nous n'en sortons pas avec l'âge. 0:06:31.916,0:06:37.775 Les femmes qui pensent être en surpoids [br]-- à nouveau, qu'elles le soient ou non -- 0:06:37.775,0:06:40.717 ont des taux d'absentéisme plus élevés. 0:06:40.717,0:06:45.744 17 % des femmes n'iraient pas[br]à un entretien d'embauche 0:06:45.744,0:06:50.961 un jour où elles ne se sentent pas[br]en confiance vis-à-vis de leur apparence. 0:06:50.961,0:06:54.516 Réfléchissez à ce que [br]cela fait à notre économie. 0:06:54.516,0:06:56.034 Si nous pouvions dépasser cela, 0:06:56.034,0:06:58.754 à quoi ressemblerait cette opportunité ? 0:06:58.754,0:07:04.749 Débloquer ce potentiel est dans[br]l'intérêt de chacun d'entre nous. 0:07:04.749,0:07:06.181 Mais comment le faire ? 0:07:06.181,0:07:10.153 Parler, tout seul, a un impact limité. 0:07:10.153,0:07:12.037 Ce n'est pas assez. 0:07:12.037,0:07:15.682 Pour faire une différence,[br]vous devez faire quelque chose. 0:07:15.682,0:07:18.262 Et nous avons appris[br]qu'il y avait trois façons clés : 0:07:18.262,0:07:21.174 La première est d'apprendre[br]à accepter son corps. 0:07:21.174,0:07:24.066 Nous devons aider nos adolescents[br]à développer des stratégies 0:07:24.066,0:07:26.321 pour dépasser les pressions [br]liées à l'image 0:07:26.321,0:07:28.249 et construire leur confiance en eux. 0:07:28.249,0:07:34.237 La bonne nouvelle est qu'il y a [br]de nombreux programmes pour y parvenir. 0:07:34.237,0:07:37.820 La mauvaise est que la majorité[br]ne fonctionne pas. 0:07:37.820,0:07:40.757 J'étais choquée d'apprendre 0:07:40.757,0:07:43.785 que beaucoup de programmes[br]bien intentionnés 0:07:43.785,0:07:49.150 rendent la situation [br]pire par inadvertance. 0:07:49.150,0:07:53.496 Nous devons nous assurer que[br]les programmes enseignés à nos enfants, 0:07:53.496,0:07:58.509 n'ont pas seulement un impact positif[br]mais également un impact qui dure. 0:07:58.509,0:08:01.779 Et la recherche montre que[br]les meilleurs programmes 0:08:01.779,0:08:03.854 jouent sur six aspects clés : 0:08:03.854,0:08:07.917 le premier est l'influence [br]de la famille, des amis et relations. 0:08:07.917,0:08:10.681 Le second est les médias[br]et les célébrités, 0:08:10.681,0:08:13.413 puis la façon de gérer[br]les commentaires et le harcèlement, 0:08:13.413,0:08:16.295 la manière dont on se met[br]en compétition sur notre allure, 0:08:16.295,0:08:19.762 dont en parle d'apparence -- certains [br]parlent de « discussion de corps » 0:08:19.762,0:08:21.258 ou de « discussion de gros » -- 0:08:21.258,0:08:25.243 et enfin, les fondations pour respecter[br]et prendre soin de nous. 0:08:25.243,0:08:27.940 Ces six choses sont des[br]points de départ cruciaux 0:08:27.940,0:08:30.251 pour quiconque prenant au sérieux 0:08:30.251,0:08:33.768 de promouvoir la notion [br]d'image corporelle saine. 0:08:33.768,0:08:36.074 Une éducation est critique, 0:08:36.074,0:08:40.525 mais régler ce problème va nécessiter[br]que chacun d'entre nous 0:08:40.525,0:08:46.235 s'engage et soit un meilleur exemple[br]pour les femmes et filles dans nos vies. 0:08:46.235,0:08:50.056 Défier le statu quo de comment[br]les femmes sont vues et évoquées 0:08:50.056,0:08:51.500 dans nos propres cercles. 0:08:51.500,0:08:56.782 Il n'est pas acceptable que nous jugions [br]la contribution de nos politiciennes 0:08:56.782,0:09:00.270 à leur coupe de cheveux[br]ou à la taille de leur poitrine, 0:09:00.270,0:09:04.504 ou de dire que la détermination[br]ou le succès d'une athlète olympique 0:09:04.504,0:09:07.007 tient à son apparence. 0:09:07.007,0:09:09.803 Nous devons commencer à juger[br]les gens pour ce qu'ils font, 0:09:09.803,0:09:12.354 et non pour leur apparence. 0:09:12.354,0:09:17.018 Nous pouvons commencer en prenant[br]la responsabilité du type de photos 0:09:17.018,0:09:20.991 et de commentaires que nous postons[br]sur les réseaux sociaux. 0:09:20.991,0:09:24.777 Nous pouvons faire des compliments[br]basés sur les efforts des gens 0:09:24.777,0:09:25.780 et leurs actions, 0:09:25.780,0:09:28.861 et non sur leur apparence. 0:09:28.861,0:09:30.245 J'aimerais vous demander : 0:09:30.245,0:09:33.543 quelle était la dernière fois[br]où vous avez embrassé un miroir ? 0:09:33.543,0:09:35.812 Et finalement, nous devons [br]travailler ensemble, 0:09:35.812,0:09:40.256 en tant que communautés,[br]gouvernements et entreprises, 0:09:40.256,0:09:42.701 pour vraiment changer notre culture, 0:09:42.701,0:09:46.966 pour que nos enfants grandissent[br]en s'appréciant entièrement, 0:09:46.966,0:09:51.769 valoriser l'individualité,[br]la diversité, l'inclusion. 0:09:51.769,0:09:57.265 Nous devons mettre sur un piédestal[br]les gens qui font une vraie différence, 0:09:57.265,0:10:00.263 qui font une différence [br]dans le vrai monde. 0:10:00.263,0:10:02.013 Leur accorder le temps de parole, 0:10:02.013,0:10:04.728 parce que seuls eux [br]créeront un monde différent. 0:10:04.728,0:10:06.757 Un monde où nos enfants 0:10:06.757,0:10:11.302 sont libres de devenir[br]la meilleure version d'eux-mêmes, 0:10:11.302,0:10:16.248 où ce qu'ils pensent de leur apparence[br]ne les empêche pas d'être eux-mêmes 0:10:16.248,0:10:18.835 ou d'accomplir ce qu'ils[br]souhaitent dans la vie. 0:10:18.835,0:10:23.273 Pensez à ce que cela signifierait[br]pour quelqu'un dans votre vie. 0:10:23.273,0:10:24.551 Qui avez-vous en tête ? 0:10:24.551,0:10:25.956 Est-ce votre femme ? 0:10:25.956,0:10:27.344 Votre sœur ? 0:10:27.344,0:10:28.993 Votre fille ? 0:10:28.993,0:10:30.746 Votre nièce ? Votre amie ? 0:10:30.746,0:10:34.749 Cela pourrait être la femme assise[br]à quelques sièges de vous aujourd'hui. 0:10:34.749,0:10:37.508 Qu'est-ce que cela signifierait pour elle, 0:10:37.508,0:10:42.467 si elle était libérée de cette voix,[br]de sa critique intérieure, 0:10:42.467,0:10:45.006 lui répétant sans fin d'avoir[br]des jambes plus longues, 0:10:45.006,0:10:48.487 des cuisses plus minces, moins [br]de ventre, des pieds plus petits ? 0:10:48.492,0:10:51.700 Qu'est-ce que cela signifierait [br]pour elle si nous dépassions cela 0:10:51.700,0:10:55.523 et que nous déverrouillions[br]son potentiel de cette façon ? 0:10:56.763,0:11:03.485 Actuellement, l'obsession de notre culture[br]envers l'apparence nous en empêche. 0:11:03.485,0:11:05.917 Mais montrons la vérité à nos enfants. 0:11:05.917,0:11:11.752 Montrons-leur que notre apparence est[br]seulement une partie de notre identité, 0:11:11.752,0:11:17.920 et que la vérité est que nous les aimons[br]pour qui ils sont, et ce qu'ils font, 0:11:17.920,0:11:20.778 et comment cela nous fait nous sentir. 0:11:20.778,0:11:24.543 Incluons la confiance en soi[br]dans nos programmes scolaires. 0:11:24.543,0:11:28.523 Changeons tous et chacun [br]la façon dont nous parlons 0:11:28.523,0:11:30.778 et nous comparons aux autres. 0:11:30.778,0:11:33.498 Travaillons ensemble [br]en tant que communautés, 0:11:33.498,0:11:36.762 des associations[br]aux gouvernements, 0:11:36.762,0:11:40.264 pour que les enfants heureux [br]d'un an aujourd'hui 0:11:40.264,0:11:43.969 deviennent demain[br]les contributeurs du changement. 0:11:43.969,0:11:45.266 Faisons-le. 0:11:45.266,0:11:47.717 (Applaudissements)