0:00:17.417,0:00:19.595 こんにちは はじめまして 0:00:20.265,0:00:26.185 さて チャイルド・ライフ・スペシャリスト 0:00:26.779,0:00:29.514 この職業をご存知だった方 [br]いらっしゃいますか? 0:00:31.029,0:00:34.162 いらっしゃらない...[br]もっと頑張って働きます 0:00:34.162,0:00:35.382 (笑) 0:00:35.382,0:00:37.895 この職業は 北米で生まれた専門職 0:00:38.182,0:00:41.786 私は毎日 病院で[br]子どもや家族と関わっています 0:00:42.587,0:00:45.194 今日は 私が[br]子ども達から教えてもらった 0:00:45.286,0:00:49.135 「受け入れる」ということについて[br]お話ししたいと思っています 0:00:49.693,0:00:53.775 「受け入れる」という姿勢でいると[br]少し楽になったり 0:00:54.150,0:00:58.415 違うものが見えたり[br]今を大切に生きられる 0:00:58.415,0:01:02.355 そんな気がしています 0:01:03.345,0:01:05.444 北米の資格なので 0:01:05.444,0:01:08.153 私もアメリカに留学して[br]この資格を取りました 0:01:08.153,0:01:11.493 これは 私が初めて[br]実習をした保育園の様子です 0:01:11.836,0:01:13.926 肌の色 かみの毛 0:01:13.926,0:01:17.039 文化的背景 家族背景も 様々 0:01:17.177,0:01:19.646 パパが2人 ママが2人 0:01:19.982,0:01:22.027 アジアやアフリカからの養子 0:01:22.027,0:01:25.027 という家族も[br]少なくありませんでした 0:01:25.027,0:01:27.254 「みんな違って みんないい」[br]ということ 0:01:27.836,0:01:30.798 そして本当にたくさんのことを[br]学んだ保育園です 0:01:31.883,0:01:35.417 でも 私は[br]英語が得意だった訳ではありません 0:01:35.934,0:01:39.615 大学入試 センター試験の[br]英語はさんざんでした 0:01:40.144,0:01:43.454 なので 保育園での実習は[br]わりと大変で 0:01:43.454,0:01:45.885 子どもが言っていることが分からない 0:01:45.885,0:01:47.972 伝えたいことが伝わらない 0:01:47.972,0:01:49.653 そんな毎日でした 0:01:50.559,0:01:53.384 私が特に 苦手だった言葉は 0:01:53.384,0:01:55.366 この動物 リスです 0:01:55.586,0:01:58.575 皆さん 英語で何というか[br]ご存知ですか? 0:02:00.690,0:02:02.694 今でも上手に言えませんが 0:02:02.694,0:02:04.998 「Squirrel」と言います 0:02:05.566,0:02:07.889 RとLがいっぱいなんです 0:02:08.500,0:02:10.351 5歳の子に 真剣な顔で 0:02:10.351,0:02:14.011 「Repeat after me.」[br]と練習させられました 0:02:14.011,0:02:15.481 (笑) 0:02:15.481,0:02:18.807 何度頑張っても[br]上手に発音できないので 0:02:18.807,0:02:22.082 「It’s not squirrel, SQUIRREL!」 0:02:22.082,0:02:23.589 と怒られました 0:02:23.589,0:02:25.818 何が違うのかも分からなかった...[br] 0:02:26.812,0:02:28.180 そして 不幸なことに 0:02:28.180,0:02:31.474 この大学の構内 [br]リスがいっぱいいたんです 0:02:31.474,0:02:33.074 (笑) 0:02:33.074,0:02:37.139 「あ リスがいるね」と言うたびに[br]へこみました 0:02:37.371,0:02:39.243 最初 私は 0:02:39.243,0:02:42.097 上手に英語を話そうと頑張りました 0:02:42.097,0:02:43.730 必死でした 0:02:43.730,0:02:47.613 でも そんな時[br]指導教官の先生が言ってくれました 0:02:48.203,0:02:51.338 「あなたは確かに英語は話せない 0:02:51.338,0:02:55.793 私達と同じように[br]子どもと関わることはできない 0:02:55.793,0:02:58.841 でも 言葉が不自由な分 0:02:58.841,0:03:01.350 私たちには見えてないものが[br]見えている 0:03:01.350,0:03:04.536 あなたにしかできない[br]関わりがある 0:03:04.536,0:03:06.696 だから そのままでいいのよ」 0:03:06.696,0:03:10.691 何だかとても楽になりました 0:03:10.691,0:03:14.718 できない英語を上達させようと[br]もがくのをやめて 0:03:14.819,0:03:18.882 できない自分を受け入れて [br]あきらめて 0:03:18.891,0:03:22.012 「私 英語できないの 教えて」と 0:03:22.012,0:03:26.018 ありのままの自分で 子どもと[br]向き合うようになりました 0:03:26.027,0:03:28.302 すると不思議なもので 0:03:28.302,0:03:31.302 子どもの方も私のことを[br]受け入れてくれて 0:03:31.302,0:03:35.654 どんどん楽しく深く[br]関われるようになりました 0:03:35.654,0:03:38.998 ありのままの自分を受け入れて 0:03:38.998,0:03:41.998 ありのままで相手と向き合うと 0:03:41.998,0:03:46.692 お互いに 少し心を開いて[br]良い関係が築けるのかな 0:03:46.692,0:03:49.692 そんな気がしています 0:03:49.692,0:03:52.217 仕事の一場面を紹介します 0:03:52.217,0:03:53.655 お医者さんごっこです 0:03:53.663,0:03:58.422 これは 子どもがいつも受けている医療—[br]検査や注射などを 0:03:58.602,0:04:03.417 子どもが先生や看護師さん役になって[br]人形にする という遊びです 0:04:03.417,0:04:07.863 この遊びの中で 子どもは[br]自分が受けている医療 0:04:07.863,0:04:11.928 自分の病気のこと[を][br]理解したり振り返ったり 0:04:11.928,0:04:14.171 何かしら気持ちを昇華していく― 0:04:14.171,0:04:17.171 手助けになればいいなと[br]思っています 0:04:17.171,0:04:21.054 私はこの遊びの中で 0:04:21.054,0:04:24.770 子どもたちに「痛い時は泣いてもいいよ 0:04:24.770,0:04:26.550 嫌な時は泣いてもいいよ」 0:04:26.550,0:04:29.222 ということを伝えたいと思っています 0:04:30.467,0:04:32.087 印象的な女の子がいました 0:04:32.087,0:04:33.408 当時4歳 0:04:33.408,0:04:36.677 彼女は定期的に[br]注射が必要でした 0:04:36.677,0:04:43.433 彼女は 注射の前[br]「私 絶対 泣くから」と宣言して 0:04:43.433,0:04:46.057 この処置室に歩いて行きました 0:04:46.057,0:04:47.985 すごいことだと思います 0:04:47.985,0:04:52.586 泣くほど嫌なことがある場所に[br]自ら歩いて向かう 0:04:52.595,0:04:56.058 彼女なりに [br]どうして注射が必要なのか 0:04:56.058,0:05:00.627 何をするのか 分かって [br]受け入れていたんだと思います 0:05:00.627,0:05:05.179 この処置室に着いて [br]処置台に座った彼女は 0:05:05.179,0:05:07.498 宣言通りに泣きました 0:05:07.498,0:05:12.990 廊下中に響き渡る大きな声で[br]「ぎゃー」と 0:05:12.990,0:05:15.435 でも 腕は動かさなかった 0:05:15.435,0:05:17.515 じっとしていました 0:05:17.515,0:05:19.928 そして 注射が終わると 0:05:19.928,0:05:22.928 けろっとした笑顔で[br]こう言いました 0:05:22.928,0:05:28.216 「あー きょうも ないちゃった[br]でも わたし がんばったね」 0:05:29.339,0:05:32.330 子どもが こう思えたら[br]大丈夫です 0:05:32.330,0:05:36.363 でももし 例えば[br]「男の子は泣かない」とか 0:05:36.363,0:05:39.952 「泣かない子は 強い」[br]という言葉を重ねていたら 0:05:39.952,0:05:45.068 泣いた時「私は弱い子」[br]と思ってしまうかもしれない 0:05:45.068,0:05:49.634 同じように泣いて[br]嫌なことを乗り越えた時に 0:05:49.634,0:05:52.778 「泣いたけど 私ってすごい」[br]と思えるか 0:05:52.778,0:05:55.623 「泣いた私は ダメな子」[br]と思ってしまうか 0:05:55.623,0:05:59.315 この気持ちの差は[br]大きいと思います 0:05:59.315,0:06:03.522 楽しいとか嬉しいという 0:06:03.522,0:06:06.522 何だか一見[br]良さそうな気持ちだけでなく 0:06:06.522,0:06:10.018 悲しい、怒ってる、泣きたい 0:06:10.018,0:06:13.018 そんな気持ちも[br]「あり」だと思います 0:06:13.018,0:06:16.287 悲しい相手 悲しい自分 0:06:16.287,0:06:18.863 怒っている相手 怒っている自分も 0:06:18.863,0:06:21.863 許し 受け入れたいと思っています 0:06:21.863,0:06:24.681 ちなみにですが先ほどの 0:06:24.681,0:06:26.971 「泣く宣言」をしていた女の子は 0:06:26.971,0:06:29.985 いつの日か いつものように腕を出して 0:06:29.985,0:06:32.985 「ぎゃー」っと言いながら 0:06:32.985,0:06:37.353 「あれ 涙が出てない」[br]と自分で気がついて 0:06:37.353,0:06:41.473 泣かずに[br]注射を受けるようになりました 0:06:41.473,0:06:42.882 もう一つ 0:06:42.882,0:06:47.334 私が 仕事の中で[br]大切にしていることを紹介します 0:06:47.334,0:06:49.863 これは 私が[br]アメリカでボランティアをした 0:06:49.863,0:06:52.163 子どものためのホスピスです 0:06:52.163,0:06:54.665 とっても素敵な施設でした 0:06:54.665,0:06:58.085 ここでボランティアをするときの研修で 0:06:58.085,0:06:59.775 こんなことを言われました 0:06:59.775,0:07:03.624 『「サポーティブ・インパクト」[br]ではなく 0:07:03.624,0:07:07.848 「サポーティブ・エンバイロメント」[br]であってください』という言葉です 0:07:07.848,0:07:11.842 今の私が日本語を考えるなら 0:07:11.842,0:07:14.356 サポーティブ・インパクト というのは 0:07:14.356,0:07:18.824 何か与える してあげる[br]という一方通行の矢印 0:07:18.824,0:07:21.773 サポーティブ・エンバイロメント [br]というのは 0:07:21.773,0:07:27.385 何かするわけではなくて [br]ただその人のことを思って そこにいる 0:07:27.385,0:07:30.318 寄り添うという姿勢かなと思います 0:07:30.318,0:07:33.724 日本で働き始めたころ 0:07:33.724,0:07:36.724 印象的な男の子の言葉を聞きました 0:07:36.724,0:07:39.343 小学生の男の子 [br]その日は 病棟で 0:07:39.343,0:07:42.343 お楽しみ会のイベントをしていました 0:07:42.343,0:07:46.117 彼の部屋に行って[br]「イベント行く?」と声をかけると 0:07:46.117,0:07:47.787 彼は 言いました 0:07:47.787,0:07:51.471 「今日はいい やめとく[br]だって気つかうじゃん 0:07:51.471,0:07:54.471 笑ってあげないといけないでしょう?」 0:07:54.471,0:07:57.814 私は はっとしました 0:07:57.814,0:08:00.682 子どもは 大人の 0:08:00.682,0:08:03.682 「楽しませたい」「笑ってほしい」[br]という気持ちを 0:08:03.682,0:08:09.261 空気を読んで 気を遣って笑ってくれることが[br]あるんだなと思いました 0:08:09.261,0:08:11.029 でも 私が目指すのは 0:08:11.029,0:08:14.029 気を遣って笑ってくれる関係じゃない 0:08:14.029,0:08:18.146 嫌な時は「嫌」と言える[br]「あっち行け」と言える 0:08:18.436,0:08:20.693 泣きたい時は 一緒に泣ける 0:08:20.693,0:08:23.693 そんな関係でいたいです 0:08:23.693,0:08:28.065 誰かの力になりたいと思う時[br]気をつけていないと 0:08:28.065,0:08:30.140 サボーティブ・インパクト ― 0:08:30.140,0:08:34.780 「してあげる」「楽しませる」「笑わせる」 0:08:34.780,0:08:39.466 「私が」 笑ってほしい[br]「私が」 役に立ちたいという 0:08:39.466,0:08:42.729 「私が」が主語になってしまう[br]ことがあります 0:08:42.729,0:08:46.295 そのときその人は [br]笑いたくないのかもしれない 0:08:46.295,0:08:48.085 泣きたいのかもしれない 0:08:48.085,0:08:52.662 ただのんびりお昼寝が[br]したいのかもしれない 0:08:52.662,0:08:56.404 「私が」という[br]自分の気持ちを少し引っ込めて 0:08:56.404,0:08:59.514 ありのままの相手を受け入れて 0:08:59.514,0:09:02.690 違いを受け入れて 寄り添う 0:09:02.690,0:09:04.500 という姿勢でいられたら 0:09:04.500,0:09:09.430 その時その人が本当にしたいこと [br]本当の気持ちが 0:09:09.430,0:09:14.630 見えるのかもしれない[br]そんな気がしています 0:09:14.630,0:09:17.409 さて プレゼンも後半です 0:09:17.409,0:09:20.942 ここで「命」について[br]考えてみたいと思います 0:09:22.192,0:09:26.009 「100%」[br]これは何の数字でしょうか? 0:09:26.009,0:09:31.409 私も含め 私たちが死ぬ確率です 0:09:31.409,0:09:35.783 当たり前のことですが[br]普段はあまり意識しないかもしれません 0:09:35.783,0:09:39.682 でも 私たち みんな死にます 0:09:39.682,0:09:45.890 私は この事実をどう受け止め [br]受け入れようか? よく考えます 0:09:45.890,0:09:49.498 ここに 希望が見出せるのではないか[br]と思っています 0:09:49.498,0:09:54.811 ちなみにですが 子どもの病気は[br]とてもよく治るようになりました 0:09:54.811,0:09:57.662 例えば小児がん、白血病などは 0:09:57.662,0:10:02.562 8割を超える子どもが元気になって[br]大人になると言われています 0:10:02.706,0:10:06.378 ただ 病院で働いているので 0:10:06.378,0:10:12.058 時々は子どもが亡くなり 見送る[br]という経験もしてきました 0:10:13.578,0:10:15.871 2人の男の子を紹介します 0:10:15.871,0:10:19.931 右が たいじゅ君[br]左が よしき君といいます 0:10:19.931,0:10:23.934 この写真の時で[br]高校1年生と中学3年生 0:10:23.934,0:10:25.556 これは 中高生のみんなで集まって 0:10:25.556,0:10:28.556 たこ焼きパーティをした時の写真です 0:10:28.556,0:10:32.315 この素敵なサングラスは[br]彼のジョークです 0:10:32.315,0:10:36.104 「この写真使うのかよ?」って[br]怒られるかもしれませんが 0:10:36.104,0:10:38.809 2人はガンダムが好きで 仲が良くて 0:10:38.809,0:10:41.809 お互いに支え合っているような[br]関係だったと思います 0:10:41.809,0:10:45.981 まず たいじゅ君の話から 0:10:45.981,0:10:48.190 たいじゅ君は 中学生の時に [br]病気が発症し 0:10:48.190,0:10:51.190 一旦は元気に退院したのですが 0:10:51.190,0:10:56.875 高校になるころ 病気が再発し [br]もう治せないという状態になりました 0:10:56.875,0:10:59.216 16歳の時でしたが 0:10:59.216,0:11:02.976 彼は 医師から「もう治せない」[br]ということを聞きました 0:11:02.976,0:11:06.729 そして 抗がん剤の治療は 0:11:06.729,0:11:10.239 気持ち悪くて辛くて 大嫌いだったので 0:11:10.239,0:11:14.336 最後は 自分で[br]「もうこれ以上治療はしない」 0:11:14.336,0:11:17.336 と選び 決めて 亡くなりました 0:11:17.336,0:11:21.533 治療をやめて 亡くなるまでの間 0:11:21.533,0:11:25.873 彼がとても穏やかに[br]家族と思い出話をしたり 0:11:25.873,0:11:28.203 ガンダムのプラモデルを作ったり 0:11:28.203,0:11:32.292 会いたい人に会ったりして[br]過ごしていたのをよく覚えています 0:11:32.292,0:11:36.005 印象的なエピソードがありました 0:11:36.005,0:11:41.097 この写真のように [br]中高生が集まってたこ焼きを作れば 0:11:41.097,0:11:45.641 カラシ、ハチミツ、チョコレート[br]入ります 0:11:45.641,0:11:50.401 これはまさに チョコレートを持って[br]ニヤついている写真なんですけど 0:11:50.401,0:11:54.669 そんなたこ焼きをよく食べさせられていた[br]看護師さんがいました 0:11:54.669,0:11:56.274 リアクションが抜群で 0:11:56.274,0:11:59.627 みんなで楽しくおしゃべりをしていたとき 0:11:59.627,0:12:03.999 たいじゅ君が [br]その看護師さんに聞きました 0:12:03.999,0:12:07.579 「ねぇ たこ焼き 何が一番まずかった?」 0:12:07.579,0:12:10.891 その看護師さんは答えました 0:12:10.891,0:12:14.941 「グミだね ブドウのグミが最悪」と 0:12:14.941,0:12:18.810 すると たいじゅ君は私に言いました 0:12:18.810,0:12:23.198 「佐々木さん 分かった?グミだって 0:12:23.198,0:12:27.177 今度のたこ焼きの時 [br]忘れずにグミ用意しなきゃダメだよ」と 0:12:27.177,0:12:33.124 「今度のたこ焼きの時」というのは[br]もう自分がいない時 0:12:33.124,0:12:36.280 自分は参加できないたこ焼きパーティです 0:12:36.280,0:12:41.179 彼は 自分がもうすぐ死ぬ[br]という事実を 0:12:41.179,0:12:44.179 もちろん色んな気持ちが[br]あったと思いますが 0:12:44.179,0:12:49.593 そんなユーモアをもって受け入れていた[br]そんなふうに感じています 0:12:49.593,0:12:53.577 そして[br]こんな手紙を残してくれました 0:12:54.842,0:12:58.971 「最後まで楽しく過ごすことができて[br]幸せだった 0:12:58.971,0:13:01.601 今までありがとう」 0:13:03.031,0:13:06.284 次に よしき君の話です 0:13:06.284,0:13:10.941 たいじゅ君ともお互いの夢の話を[br]していたそうですが 0:13:10.941,0:13:12.241 夢は漫画家 0:13:12.241,0:13:15.074 でも そんな彼も[br]たいじゅ君を見送ってから 0:13:15.074,0:13:18.074 病気の再発が見つかりました 0:13:18.074,0:13:23.661 そして彼もまた 医師から[br]「もう治せない」ということを聞きました 0:13:23.661,0:13:29.707 それでも彼は最初[br]「治すために治療を続ける」といって 0:13:29.707,0:13:33.781 病院で辛い抗がん剤治療を[br]続けていました 0:13:33.781,0:13:37.677 その頃 印象的な会話をしています 0:13:37.677,0:13:45.353 よしき君が [br]「たとえ機械につながれて動けなくなっても 0:13:45.353,0:13:46.993 治療を続けていれば 0:13:46.993,0:13:50.953 それは頑張って生きてると言えるのか? 0:13:50.953,0:13:52.663 諦めていいのか?」[と] 0:13:52.663,0:13:58.335 今まで 「病気に負けるな 頑張って闘え」 0:13:58.335,0:14:02.605 そう言われ[br]そう強いられてきた彼らです 0:14:02.605,0:14:06.665 そんな彼らは 医師に[br]「もう治せない」と聞いてもなお 0:14:06.665,0:14:10.465 治療をやめることは諦めること 0:14:10.465,0:14:14.176 そう感じるのかもしれない[br]と思いました 0:14:14.176,0:14:17.766 私は 彼に言いました 0:14:17.766,0:14:20.867 「治療をしても しなくても 0:14:20.867,0:14:23.067 どんな治療を選択しても 0:14:23.067,0:14:26.873 それはどう生きるか?[br]という生き方の選択 0:14:26.873,0:14:29.283 諦めではないよ 0:14:29.283,0:14:32.536 どんな選択をしてもいいんだよ」 0:14:33.606,0:14:36.521 そして彼は今[br]こんな風に言っています 0:14:36.521,0:14:42.349 「治すことは あきらめた[br]でも 生きることは あきらめない」 0:14:44.520,0:14:48.059 そして今は 治すためではなく 0:14:48.059,0:14:51.659 少しでも 家族といい時間を[br]過ごすということを目標に 0:14:51.659,0:14:55.238 副作用の少ない薬に変えたり 0:14:55.238,0:14:58.238 薬の量を減らしたり[br]という選択をしています 0:15:00.108,0:15:03.333 「生きることはあきらめない」[br]そう言うよしき君は 0:15:03.333,0:15:07.423 「時間を大切に生きたい[br]自分にできることをしたい」 0:15:07.423,0:15:09.365 と思っているそうです 0:15:09.365,0:15:12.278 そして例えば 0:15:12.278,0:15:16.888 愛知県知事に[br]「病院に院内高校を作ってください」 0:15:16.888,0:15:19.563 というお願いの手紙を出しました 0:15:20.173,0:15:22.346 みんなのためです 0:15:22.346,0:15:25.370 そして その手紙がきっかけで 0:15:25.370,0:15:28.370 今年の4月から正式に 0:15:28.370,0:15:34.129 高校の院内訪問教育が[br]制度化されスタートしました 0:15:34.129,0:15:38.149 自分の命の限りを受け入れて 0:15:38.465,0:15:41.465 今を大切に生きようとしているよしき君 0:15:42.475,0:15:46.367 本当に 大きなものを[br]残してくれたと思っています 0:15:48.157,0:15:53.211 命は 誰でも[br]必ず終わりがやってきます 0:15:53.211,0:15:58.493 大切なのは その時間の長さではない[br]と思っています 0:15:58.493,0:16:04.250 命の時間が長くても 短くても 0:16:04.250,0:16:07.500 自分に与えられた命の時間を受け入れて 0:16:07.500,0:16:11.781 その時間をどう生きるのか?[br]それが大切です 0:16:13.681,0:16:18.091 どんな選択 どんな生き方も[br]価値あるものです 0:16:18.091,0:16:20.131 生き方— 0:16:20.131,0:16:24.853 日常も たくさんの選択の繰り返しです 0:16:24.853,0:16:28.497 悩むのも当然 迷うのも当然ですが 0:16:28.497,0:16:32.464 どんな選択をしても[br]あとから振り返ったときに 0:16:32.464,0:16:36.214 「良かった」「幸せだった」と 0:16:36.214,0:16:42.338 自分で自分の選択 生き方をとらえ[br]受け入れられたらと思っています 0:16:42.338,0:16:46.705 それは 彼らが私に[br]教えてくれたことです 0:16:48.885,0:16:52.518 最近 よしき君は[br]「死ぬのは怖い」と言います 0:16:52.518,0:16:54.318 当然です 0:16:54.318,0:16:57.703 でも こうも言っています 0:16:57.703,0:17:03.013 「でも 楽しみもある[br]また たいじゅ君と遊べるじゃないですか」 0:17:05.463,0:17:08.582 最後に この言葉を紹介します 0:17:09.605,0:17:11.832 変えることができるものについては 0:17:11.832,0:17:14.832 それを変えるだけの勇気を 0:17:14.832,0:17:18.941 変えることができないものについては 0:17:18.941,0:17:21.941 それを受け入れるだけの心の平静を 0:17:21.941,0:17:28.317 そして変えることができるものと[br]変えることができないものを 0:17:28.317,0:17:31.317 見極めるための賢さを与えてください 0:17:33.117,0:17:34.464 私も 0:17:34.464,0:17:38.144 私に与えられた命の時間を受け入れて 0:17:38.144,0:17:41.144 不甲斐ない自分も受け入れて 0:17:41.144,0:17:44.508 今を大切に生きたいと思っています 0:17:44.508,0:17:46.498 ありがとうございました 0:17:46.498,0:17:48.075 (拍手)