1
00:00:06,186 --> 00:00:09,188
Если бы мне пришлось вложить 20 лет

2
00:00:09,188 --> 00:00:10,623
проведённых мною исследований слонов

3
00:00:10,623 --> 00:00:12,583
в одно предложение,

4
00:00:12,583 --> 00:00:14,047
каким бы оно было?

5
00:00:14,047 --> 00:00:15,713
Что я могла бы вам сказать?

6
00:00:15,713 --> 00:00:19,675
Я бы сказала,
что слоны во многом подобны нам!

7
00:00:19,675 --> 00:00:21,308
Что я под этим подразумеваю?

8
00:00:21,308 --> 00:00:23,428
Требуется много терпения,

9
00:00:23,428 --> 00:00:24,596
чтобы в полевых условиях

10
00:00:24,596 --> 00:00:26,012
разобраться в моделях поведения

11
00:00:26,012 --> 00:00:28,973
этих медлительных и умных животных.

12
00:00:28,973 --> 00:00:33,439
Но со временем становится понятным,
что они вправду очень похожи на нас.

13
00:00:33,439 --> 00:00:35,390
Вы можете засомневаться:
«Как она может говорить такое?

14
00:00:35,390 --> 00:00:36,862
Посмотрите, у них огромные уши,

15
00:00:36,862 --> 00:00:38,806
очень длинный нос.

16
00:00:38,806 --> 00:00:40,388
Что вы имеете в виду, говоря,
что они такие же, как мы?»

17
00:00:40,388 --> 00:00:44,308
Фактически, их семьи подобны нашим.

18
00:00:44,308 --> 00:00:47,743
Семья для слона
играет неимоверно важную роль.

19
00:00:47,743 --> 00:00:50,579
Они вырастают
в очень сплочённых семьях,

20
00:00:50,579 --> 00:00:53,083
в семьях с большим
количеством родственников.

21
00:00:53,083 --> 00:00:54,916
Как на наших семейных сборах:

22
00:00:54,916 --> 00:00:57,087
все эти тётушки, собравшиеся вместе,

23
00:00:57,087 --> 00:00:59,138
еда, которую потом
приносят и распределяют,

24
00:00:59,138 --> 00:01:00,339
а все ребятишки думают:

25
00:01:00,339 --> 00:01:02,166
«Будем ли мы все вместе
играть в наши видеоигры?

26
00:01:02,166 --> 00:01:03,762
Будем ли мы резвиться?»

27
00:01:03,762 --> 00:01:05,554
Совсем, как у нас.

28
00:01:05,554 --> 00:01:09,640
Все ликуют, кричат, шумят —
потрясающее зрелище!

29
00:01:09,640 --> 00:01:12,815
Но как только вся семья в сборе,

30
00:01:12,815 --> 00:01:14,686
это напоминает свадьбу
или любое другое торжество:

31
00:01:14,686 --> 00:01:17,315
внезапно выявляются семейные правила.

32
00:01:17,315 --> 00:01:20,111
Особи более низкого положения —

33
00:01:20,111 --> 00:01:22,282
здесь вы видите стрелку назад —

34
00:01:22,282 --> 00:01:24,651
они уже знают о своём положении,

35
00:01:24,651 --> 00:01:27,284
они будут пить воду
в самой мутной части водопоя,

36
00:01:27,284 --> 00:01:30,984
ведь вся семья в сборе,
и они не могут пить хорошую воду,

37
00:01:30,984 --> 00:01:34,399
так как она приберегается
для представителей высшего ранга семьи.

38
00:01:34,399 --> 00:01:35,835
Также весьма схоже,

39
00:01:35,835 --> 00:01:38,335
что в семье есть старшие,

40
00:01:38,335 --> 00:01:40,087
всеми почитаемые.

41
00:01:40,087 --> 00:01:41,483
Вы видите матриарха.

42
00:01:41,483 --> 00:01:43,383
Другая слониха вытягивает
хобот в сторону рта,

43
00:01:43,383 --> 00:01:45,176
а затем прикасается хоботом ко рту

44
00:01:45,176 --> 00:01:46,843
слонихи-матриарха,

45
00:01:46,843 --> 00:01:48,346
что есть знак уважения,

46
00:01:48,346 --> 00:01:50,650
вроде рукопожатия

47
00:01:50,650 --> 00:01:52,600
и в то же время
нечто вроде приветствия.

48
00:01:52,600 --> 00:01:55,853
Такому приветствию они обучаются
в очень раннем возрасте.

49
00:01:55,853 --> 00:01:58,692
Ритуалы и единение семьи

50
00:01:58,692 --> 00:02:01,982
также содействуют
скоординированным действиям.

51
00:02:01,982 --> 00:02:05,697
Вот здесь молодая слониха,
чей детёныш провалился в жёлоб,

52
00:02:05,697 --> 00:02:07,816
она не знает что делать,
она в панике.

53
00:02:07,816 --> 00:02:10,360
Более старшая женская особь, мартиарх,

54
00:02:10,360 --> 00:02:13,702
говорит ей: «Все в порядке»,
и просто подталкивает малыша.

55
00:02:13,702 --> 00:02:16,541
Такого не происходит
во многих других семействах,

56
00:02:16,541 --> 00:02:18,483
они не могут
должным образом взаимодействовать,

57
00:02:18,483 --> 00:02:20,753
молодые женские особи, в сущности,
не знают, что делать,

58
00:02:20,753 --> 00:02:22,905
в то время как старшие
просто собираются,

59
00:02:22,905 --> 00:02:26,048
опускаются на колени
и достают малыша.

60
00:02:26,048 --> 00:02:27,639
Ещё похожая черта —

61
00:02:27,639 --> 00:02:30,925
взросление подрастающих
особей мужского пола,

62
00:02:30,925 --> 00:02:33,838
то есть самцы слонов
в возрасте от 12 до 15 лет.

63
00:02:33,838 --> 00:02:36,755
Вот здесь самый большой слон на фото

64
00:02:36,755 --> 00:02:39,731
собирается покинуть семью.

65
00:02:39,731 --> 00:02:42,004
Он очень крупный,
он начинает немного наглеть,

66
00:02:42,004 --> 00:02:44,088
взрослые слонихи
уже не могут его терпеть,

67
00:02:44,088 --> 00:02:45,445
но он также независим,

68
00:02:45,445 --> 00:02:48,366
он хочет пойти поиграть с друзьями.

69
00:02:48,366 --> 00:02:51,950
То есть существует
это мужское сообщество,

70
00:02:51,950 --> 00:02:53,839
очень обрядовое сообщество.

71
00:02:53,839 --> 00:02:56,172
Грег — главный, доминирующий самец.

72
00:02:56,172 --> 00:02:57,456
Вот он, в середине.

73
00:02:57,456 --> 00:03:01,670
Он возглавляет многочисленную ватагу,
его приверженцы почитают его.

74
00:03:01,670 --> 00:03:04,296
Интересно, как эти особи —
прекрасные лидеры,

75
00:03:04,296 --> 00:03:05,927
умелые властители —
действительно знают,

76
00:03:05,927 --> 00:03:09,337
как применять принцип
«кнута и пряника».

77
00:03:09,337 --> 00:03:11,137
Вот он специалист в этом.

78
00:03:11,137 --> 00:03:12,503
Но есть и другие самцы,

79
00:03:12,503 --> 00:03:14,978
которые и сами не против
небольшой группы почитателей,

80
00:03:14,978 --> 00:03:17,254
однако ничего не могут сделать,
так как слишком агрессивны.

81
00:03:17,254 --> 00:03:19,088
Потому, когда его нет поблизости,

82
00:03:19,088 --> 00:03:22,606
они с помощью лести пытаются
переманить слабых под своё крыло

83
00:03:22,606 --> 00:03:25,421
и так становятся менее агрессивными.

84
00:03:25,421 --> 00:03:28,672
Очень интересно наблюдать,
как срабатывает политика

85
00:03:28,672 --> 00:03:32,837
в этих мужских и женских сообществах.

86
00:03:32,837 --> 00:03:34,619
Вернёмся к дамам.

87
00:03:34,619 --> 00:03:37,587
Обычное семейство состоит из матери,

88
00:03:37,587 --> 00:03:39,041
может даже бабушки, дочерей,

89
00:03:39,041 --> 00:03:40,927
а также всех других её отпрысков,

90
00:03:40,927 --> 00:03:43,254
будь то детёныши
мужского или женского пола.

91
00:03:43,254 --> 00:03:44,923
Что интересно здесь,

92
00:03:44,923 --> 00:03:47,466
так это то,
как характер создаёт различия.

93
00:03:47,466 --> 00:03:50,467
У каждого матриарха
свой индивидуальный темперамент.

94
00:03:50,467 --> 00:03:52,588
Вот эти двое по-своему любопытны,

95
00:03:52,588 --> 00:03:54,389
они неуверенные,

96
00:03:54,389 --> 00:03:57,726
в то время как эти двое
очень агрессивны.

97
00:03:57,726 --> 00:04:01,475
«Сначала делаем, вопросы после».

98
00:04:01,475 --> 00:04:03,928
Но тут матриархи отвечают:

99
00:04:03,928 --> 00:04:05,678
«Ну уж нет! Сперва я сматываю удочки,

100
00:04:05,678 --> 00:04:07,307
а уж потом, будучи в безопасности,

101
00:04:07,307 --> 00:04:08,520
посмотрим что к чему».

102
00:04:08,520 --> 00:04:10,140
Но самый мудрый матриарх,

103
00:04:10,140 --> 00:04:12,267
самый преуспевающий матриарх,

104
00:04:12,267 --> 00:04:14,604
согласно
всем проведённым исследованиям,

105
00:04:14,604 --> 00:04:17,106
это тот, который оценивает опасность

106
00:04:17,106 --> 00:04:20,140
и решает, стоит ли спасаться бегством

107
00:04:20,140 --> 00:04:22,278
или же опасность не так серьёзна.

108
00:04:22,278 --> 00:04:25,866
Для слонов
коммуникабельность очень важна,

109
00:04:25,866 --> 00:04:28,116
и, конечно, с самого начала,

110
00:04:28,116 --> 00:04:30,036
как и в развитии
в раннем детском возрасте,

111
00:04:30,036 --> 00:04:32,165
социализация очень важна.

112
00:04:32,165 --> 00:04:35,001
Совместное купание,
принятие пищи, игры,

113
00:04:35,001 --> 00:04:37,502
буйное поведение —
всё это играет значительную роль

114
00:04:37,502 --> 00:04:39,057
в социальном развитии.

115
00:04:39,057 --> 00:04:40,807
Кто не пытался
обрызгать водой из источника

116
00:04:40,807 --> 00:04:44,473
своего брата или сестру?

117
00:04:44,473 --> 00:04:48,389
С самого начала, эти отношения

118
00:04:48,389 --> 00:04:50,558
словно отношения лучших друзей.

119
00:04:50,558 --> 00:04:53,557
Эти особи женского пола
будут жить вместе всю жизнь.

120
00:04:53,557 --> 00:04:56,724
Если отношения между самцом и самкой,
то они будут знакомы всю жизнь.

121
00:04:56,724 --> 00:05:00,307
Важно развивать эти связи
на раннем этапе.

122
00:05:00,307 --> 00:05:03,639
Это отношения, которые
обеспечат безопасность в будущем.

123
00:05:03,639 --> 00:05:07,224
Сейчас я вам покажу школьную сценку,

124
00:05:07,224 --> 00:05:10,244
в которой, если обратить внимание
на происходящее,

125
00:05:10,244 --> 00:05:13,056
можно увидеть забияку —

126
00:05:13,056 --> 00:05:16,249
он дёргает за хобот
вот этого детёныша, —

127
00:05:16,249 --> 00:05:18,125
а затем появляется дипломат,

128
00:05:18,125 --> 00:05:19,306
который протягивает
свой хобот и говорит:

129
00:05:19,306 --> 00:05:21,388
«Нет, не делай этого! Прекрати!»

130
00:05:21,388 --> 00:05:23,798
И, конечно, есть очевидец.

131
00:05:23,798 --> 00:05:25,724
Как три таких разных персонажа

132
00:05:25,724 --> 00:05:28,058
появились в одной семье?

133
00:05:28,058 --> 00:05:30,513
Занятно думать, что слоны

134
00:05:30,513 --> 00:05:32,266
действительно такие же, как и мы.

135
00:05:32,266 --> 00:05:34,104
Я заинтересовалась этим

136
00:05:34,104 --> 00:05:37,605
и решила: «Что если оценить разницу

137
00:05:37,605 --> 00:05:41,900
между детёнышами доминирующей самки

138
00:05:41,900 --> 00:05:44,419
и самки более низкого положения,

139
00:05:44,419 --> 00:05:47,364
и понаблюдать, что происходит
по мере их взросления?»

140
00:05:47,364 --> 00:05:49,850
Поэтому мы и начали заниматься этим.

141
00:05:49,850 --> 00:05:51,450
Посмотрите на маленького слонёнка

142
00:05:51,450 --> 00:05:53,326
с расставленными ушами,
как бы нападающего.

143
00:05:53,326 --> 00:05:55,121
Различие между ним

144
00:05:55,121 --> 00:05:57,335
и тем, что сзади, возле матери

145
00:05:57,335 --> 00:05:59,168
пытается дотронуться до неё,

146
00:05:59,168 --> 00:06:00,835
не даёт понять, что тут происходит.

147
00:06:00,835 --> 00:06:03,672
Но этот слонёнок
нападает весьма уверенно.

148
00:06:03,672 --> 00:06:06,624
Мы решили измерить, как далёко

149
00:06:06,624 --> 00:06:09,123
детёныш может отбиться от матери,

150
00:06:09,123 --> 00:06:10,763
как часто они прикасаются к другим,

151
00:06:10,763 --> 00:06:12,624
как часто инициируют игру,

152
00:06:12,624 --> 00:06:16,642
а затем взглянули
на доминирование самок, их матерей.

153
00:06:16,642 --> 00:06:21,188
Мы обнаружили, что общение
с детёнышами доминирующих самок

154
00:06:21,188 --> 00:06:24,707
развивает куда больше, чем общение
с детёнышами самок более низкого положения.

155
00:06:24,707 --> 00:06:26,903
Дела обстоят таким образом:

156
00:06:26,903 --> 00:06:29,863
не то чтобы детёныши самок низкого положения
не хотят играть,

157
00:06:29,863 --> 00:06:31,616
им, по факту, запрещено общаться

158
00:06:31,616 --> 00:06:33,207
с детёнышами самок высокого ранга.

159
00:06:33,207 --> 00:06:36,162
Их отгоняют от доминирующих самок,

160
00:06:36,162 --> 00:06:38,164
что, по сути, недостаток.

161
00:06:38,164 --> 00:06:40,165
Ясно, мы во многом подобны слонам,

162
00:06:40,165 --> 00:06:42,128
слоны во многом подобны нам,

163
00:06:42,128 --> 00:06:44,847
но это хорошо или плохо?

164
00:06:44,847 --> 00:06:47,268
Ведь то же самое свойственно людям,

165
00:06:47,268 --> 00:06:50,294
и, может,
следует вынести из этого урок.

166
00:06:50,294 --> 00:06:51,796
Последнее: мы обнаружили,

167
00:06:51,796 --> 00:06:54,358
что самцы, как правило, авантюристы,

168
00:06:54,358 --> 00:06:55,734
они более независимы

169
00:06:55,734 --> 00:06:58,694
и более склонны
проводить время вдали от мамы.

170
00:06:58,694 --> 00:07:00,905
То же верно и для людей

171
00:07:00,905 --> 00:07:03,294
и других социализированных
семействах животных.

172
00:07:03,294 --> 00:07:04,867
Надеюсь, я убедила вас в том,

173
00:07:04,867 --> 00:07:07,794
что наша жизнь
во многом подобна жизни слонов,

174
00:07:07,794 --> 00:07:11,999
и что у слонов очень индивидуальный,
стойкий темперамент,

175
00:07:11,999 --> 00:07:14,252
что подтверждается нашими исследованиями
на протяжении многих лет.

176
00:07:14,252 --> 00:07:16,251
Забияка всегда
стремится быть забиякой,

177
00:07:16,251 --> 00:07:18,174
если только он не терпит
своего рода социальный крах

178
00:07:18,174 --> 00:07:20,544
и тогда решает,
что лучше ему быть помягче,

179
00:07:20,544 --> 00:07:23,678
иначе ничего хорошего его не ждёт.

180
00:07:23,678 --> 00:07:25,427
Также есть благородные гиганты,

181
00:07:25,427 --> 00:07:27,265
которые всегда будут благородными.

182
00:07:27,265 --> 00:07:30,128
Молодые особи нуждаются
в наставлениях старших,

183
00:07:30,128 --> 00:07:33,313
а благородные гиганты
как раз очень в этом хороши,

184
00:07:33,313 --> 00:07:35,229
наставляют их.

185
00:07:35,229 --> 00:07:38,151
Покинуть семью
очень сложно для самцов,

186
00:07:38,151 --> 00:07:42,489
но всё же они выживают
и сами решают, с кем им обитать.

187
00:07:42,489 --> 00:07:45,450
В завершении я бы хотела сказать:

188
00:07:45,450 --> 00:07:47,451
раз они так подобны нам,

189
00:07:47,451 --> 00:07:48,710
со всеми своими темпераментами,

190
00:07:48,710 --> 00:07:50,662
то, надеюсь, когда
вы увидите их по телевизору,

191
00:07:50,662 --> 00:07:53,084
или если вам посчастливится
встретиться с ними в дикой природе,

192
00:07:53,084 --> 00:07:54,546
может, вы будете воспринимать их,

193
00:07:54,546 --> 00:07:57,605
как отдельные личности,
заслуживающие вашего внимания,

194
00:07:57,605 --> 00:08:01,111
а также вашей защиты.
Спасибо.