1
00:00:00,760 --> 00:00:03,240
Igazán odafigyelni valamire

2
00:00:03,280 --> 00:00:04,520
nem is olyan könnyű, ugye?

3
00:00:05,520 --> 00:00:10,536
Ez azért van, mert oly sok minden
követeli egyszerre a figyelmünket,

4
00:00:10,560 --> 00:00:14,640
hogy tényleg komoly teljesítmény
összpontosítani valamire.

5
00:00:16,360 --> 00:00:20,416
Sokan azt hiszik: a figyelem lényege,
hogy mire összpontosítunk,

6
00:00:20,440 --> 00:00:25,240
ám az is ugyanolyan fontos,
amit agyunk figyelmen kívül akar hagyni.

7
00:00:26,320 --> 00:00:29,040
Kétféleképpen irányítjuk figyelmünket.

8
00:00:29,600 --> 00:00:31,160
Először is van a nyílt figyelem.

9
00:00:31,640 --> 00:00:35,776
Ilyenkor tekintetünket
ráirányítjuk valamire,

10
00:00:35,800 --> 00:00:37,360
hogy figyeljünk rá.

11
00:00:38,360 --> 00:00:40,336
Aztán van a szórt figyelem.

12
00:00:40,360 --> 00:00:44,376
Ilyenkor anélkül figyelünk oda valamire,

13
00:00:44,400 --> 00:00:45,960
hogy ránéznénk.

14
00:00:47,040 --> 00:00:48,680
Gondoljanak az autóvezetésre!

15
00:00:50,960 --> 00:00:53,976
A nyílt figyelmünk, a tekintetünk

16
00:00:54,000 --> 00:00:55,656
előrefele irányul,

17
00:00:55,680 --> 00:00:57,456
ám szórt figyelmünkkel

18
00:00:57,480 --> 00:01:00,560
folyamatosan pásztázzuk környezetünket,

19
00:01:01,600 --> 00:01:03,480
ahová éppen nem is nézünk.

20
00:01:05,519 --> 00:01:07,456
Számítógépes idegtudós vagyok,

21
00:01:07,480 --> 00:01:10,576
kognitív agy–számítógép
csatolókon dolgozom,

22
00:01:10,600 --> 00:01:13,640
vagyis az agy s a számítógép
összekapcsolásán.

23
00:01:14,720 --> 00:01:16,320
Imádom az agyhullám-mintákat.

24
00:01:16,720 --> 00:01:18,416
Az agyhullám-minták fontosak,

25
00:01:18,440 --> 00:01:21,936
mert azok alapján készíthetünk
számítógépes modelleket,

26
00:01:21,960 --> 00:01:23,776
s rájuk alapozva ismerik fel a gépek,

27
00:01:23,776 --> 00:01:27,616
mennyire működik jól az agyunk.

28
00:01:27,640 --> 00:01:29,240
Ha pedig nem jól működik,

29
00:01:30,080 --> 00:01:34,000
a számítógépek segítő eszközként
is felhasználhatók

30
00:01:34,760 --> 00:01:35,960
a kezelés során.

31
00:01:36,480 --> 00:01:38,120
Ám az is fontos,

32
00:01:39,360 --> 00:01:41,856
hogy a nem megfelelő
hullámmintákat választva

33
00:01:41,880 --> 00:01:43,776
rossz modelleket, majd ebből kifolyólag

34
00:01:43,800 --> 00:01:45,456
rossz terápiákat fejlesztünk ki.

35
00:01:45,480 --> 00:01:46,330
Igaz?

36
00:01:47,640 --> 00:01:49,296
Ami a figyelmet illeti,

37
00:01:49,320 --> 00:01:50,600
a tény,

38
00:01:51,800 --> 00:01:55,296
hogy a figyelmünket
nemcsak a tekintetünkkel irányítjuk,

39
00:01:55,320 --> 00:01:56,640
hanem gondolatokkal is,

40
00:01:57,440 --> 00:02:01,520
érdekes modellezési feladattá teszi
a szórt figyelmet.

41
00:02:02,280 --> 00:02:05,736
Tudni akartam, milyen mintázatokat
alkotnak az agyhullámok,

42
00:02:05,760 --> 00:02:09,440
amikor nyíltan és amikor szórtan
figyelünk valamire.

43
00:02:10,440 --> 00:02:12,200
Kigondoltam erre egy kísérletet.

44
00:02:12,960 --> 00:02:15,696
A kísérletben két villódzó
négyzetet mutatunk,

45
00:02:15,720 --> 00:02:19,080
az egyik lassabban villódzik,
a másik gyorsabban.

46
00:02:20,600 --> 00:02:24,416
Attól függően, hogy melyikre
összpontosítunk,

47
00:02:24,440 --> 00:02:28,400
az agy bizonyos területei
a villódzással megegyező frekvenciával

48
00:02:29,200 --> 00:02:30,640
kezdenek rezonálni.

49
00:02:32,000 --> 00:02:34,936
Az agy elektromos jeleinek
elemzésével követni tudjuk,

50
00:02:34,960 --> 00:02:38,000
pontosan hova irányul a tekintet,

51
00:02:38,760 --> 00:02:40,320
és mire irányul a figyelem.

52
00:02:43,000 --> 00:02:47,140
Hogy kiderítsem, mi történik az agyban
nyílt odafigyelés közben,

53
00:02:47,140 --> 00:02:50,496
arra kértem kísérleti alanyokat,
nézzenek egyenesen az egyik négyzetre,

54
00:02:50,520 --> 00:02:51,800
és összpontosítsanak rá.

55
00:02:52,760 --> 00:02:56,036
Ekkor nyilvánvalóan azt láttuk,

56
00:02:56,670 --> 00:02:59,876
hogy a villódzás leképeződött
az elektromos jelekben,

57
00:03:00,040 --> 00:03:02,470
amelyek az agy hátsó részéről jöttek,

58
00:03:03,560 --> 00:03:07,030
a vizuális információt
feldolgozó területről.

59
00:03:08,280 --> 00:03:10,616
Nagyon kíváncsi voltam,

60
00:03:10,640 --> 00:03:13,800
mi történik az agyban,
amikor szórtan figyelünk valamire.

61
00:03:14,480 --> 00:03:18,376
Ezúttal arra kértem az alanyokat,
nézzenek a képernyő közepére,

62
00:03:18,400 --> 00:03:20,280
és a tekintetük elfordítása nélkül

63
00:03:21,120 --> 00:03:23,840
összpontosítsanak
a két négyzet valamelyikére.

64
00:03:25,120 --> 00:03:26,736
Ez esetben azt láttuk,

65
00:03:26,760 --> 00:03:30,696
hogy mindkét villódzás frekvenciája
megjelent az agy elektromos jeleiben,

66
00:03:30,720 --> 00:03:31,920
de érdekes módon

67
00:03:32,640 --> 00:03:36,176
az a jel volt az erősebb,

68
00:03:36,200 --> 00:03:37,856
amelyikre a figyelem irányult.

69
00:03:37,880 --> 00:03:39,000
Történt tehát valami

70
00:03:39,000 --> 00:03:42,696
az információt feldolgozó agyban:

71
00:03:42,720 --> 00:03:49,020
megélénkült a homloklebeny működése.

72
00:03:50,440 --> 00:03:52,760
A homloklebenyben zajlik

73
00:03:52,760 --> 00:03:56,320
az ember magas szintű
kognitív tevékenysége.

74
00:03:57,160 --> 00:04:01,600
A homloklebeny, úgy tűnik,
szűrőként működik,

75
00:04:02,640 --> 00:04:07,016
csak azt az információt engedi be,
amely abból a forrásból érkezik,

76
00:04:07,040 --> 00:04:08,680
amelyre épp próbálunk odafigyelni,

77
00:04:09,400 --> 00:04:13,360
és igyekszik útját állni
a más forrásból érkező infónak.

78
00:04:15,400 --> 00:04:20,696
Az agyunk szűrőképessége kulcsfontosságú
a figyelem szempontjából,

79
00:04:20,720 --> 00:04:23,496
s egyesekből hiányzik e képesség,

80
00:04:23,520 --> 00:04:26,220
pl. a figyelemhiányos
hiperaktivitás-zavarral küzdőkből.

81
00:04:26,640 --> 00:04:31,656
Ők nem tudják kizárni a zavaró ingereket,

82
00:04:31,680 --> 00:04:36,440
ezért nem képesek hosszasan
koncentrálni egyetlen feladatra.

83
00:04:37,600 --> 00:04:39,136
Mi volna viszont, ha ez az ember

84
00:04:39,160 --> 00:04:42,696
számítógépes játékkal játszva,

85
00:04:42,720 --> 00:04:45,600
miközben agya számítógéppel
van összekötve,

86
00:04:46,440 --> 00:04:48,560
megtaníthatná az agyát

87
00:04:49,360 --> 00:04:51,800
a zavaró infó kiszűrésére?

88
00:04:53,680 --> 00:04:56,160
A figyelemhiányos hiperaktivitás
csak egyetlen példa.

89
00:04:57,200 --> 00:05:00,456
Számos más kognitív területen is
hasznosíthatjuk

90
00:05:00,480 --> 00:05:02,680
a kognitív agy–számítógép csatolókat.

91
00:05:03,760 --> 00:05:05,536
Alig néhány éve történt,

92
00:05:05,560 --> 00:05:11,280
hogy nagyapámat szélütés érte,
s elvesztette beszédképességét.

93
00:05:12,640 --> 00:05:15,976
Értett mindenkit,
de nem tudott válaszolni,

94
00:05:16,000 --> 00:05:18,480
még írásban sem, mert írástudatlan volt.

95
00:05:20,000 --> 00:05:22,520
Csöndben halt meg.

96
00:05:24,800 --> 00:05:27,136
Emlékszem, arra gondoltam akkor,

97
00:05:27,160 --> 00:05:31,056
mi volna, ha lenne egy számítógép,

98
00:05:31,080 --> 00:05:32,440
amely beszélhetne helyette?

99
00:05:33,840 --> 00:05:36,056
Most, hogy évek óta e területen dolgozom,

100
00:05:36,080 --> 00:05:38,400
látom, hogy talán ez is lehetséges.

101
00:05:40,240 --> 00:05:43,096
Képzeljék csak el, ha felfedezzük
az agyhullám-mintákat,

102
00:05:43,120 --> 00:05:46,560
amelyek megfeleltethetők bizonyos
képeknek vagy akár betűknek!

103
00:05:47,720 --> 00:05:50,656
Lehet, hogy az A betű
más mintának felel meg,

104
00:05:50,680 --> 00:05:52,400
mint a B betű, és így tovább.

105
00:05:52,960 --> 00:05:56,640
Képes lesz rá valaha a számítógép,
hogy helyettünk beszéljen?

106
00:05:57,640 --> 00:05:59,080
Mi volna, ha a számítógép

107
00:05:59,960 --> 00:06:04,520
segíthetne megérteni
a kómában fekvő betegek gondolatait?

108
00:06:05,840 --> 00:06:07,456
Még nem tartunk itt,

109
00:06:07,480 --> 00:06:10,216
de csak figyeljenek jól!

110
00:06:10,240 --> 00:06:11,936
Nincs már messze ez az idő.

111
00:06:11,960 --> 00:06:12,906
Köszönöm.

112
00:06:12,910 --> 00:06:14,752
(Taps)