[Script Info] Title: [Events] Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text Dialogue: 0,0:00:10.84,0:00:15.12,Default,,0000,0000,0000,,Cuando tenía 20 años comencé a enseñar en una prisión para jóvenes. Dialogue: 0,0:00:15.12,0:00:17.11,Default,,0000,0000,0000,,Si bien había muchas cosas que nos separaban, Dialogue: 0,0:00:17.11,0:00:21.43,Default,,0000,0000,0000,,pronto descubrí que mis alumnos y yo teníamos una cosa muy importante en común: Dialogue: 0,0:00:21.43,0:00:23.43,Default,,0000,0000,0000,,nuestro amor por el hiphop. Dialogue: 0,0:00:23.43,0:00:27.61,Default,,0000,0000,0000,,A partir de entonces, la música rap se convirtió en el tema principal de las clases que dicté, Dialogue: 0,0:00:27.61,0:00:31.23,Default,,0000,0000,0000,,y vi como alumnos apáticos se convertían en líderes y expertos. Dialogue: 0,0:00:31.23,0:00:33.60,Default,,0000,0000,0000,,Al aprovechar los elementos de la cultura hiphop, Dialogue: 0,0:00:33.60,0:00:35.48,Default,,0000,0000,0000,,los alumnos y yo aprendimos artes del lenguage, habilidades para desenvolverse en la vida, Dialogue: 0,0:00:35.48,0:00:39.08,Default,,0000,0000,0000,,y a amarnos los unos a los otros, y a nosotros mismos. Dialogue: 0,0:00:39.08,0:00:42.56,Default,,0000,0000,0000,,Al continuar observando como nuestros sistemas educativos están manipulados Dialogue: 0,0:00:42.56,0:00:45.70,Default,,0000,0000,0000,,en contra de los alumnos negros, latinos y provenientes de comunidades de bajos ingresos, Dialogue: 0,0:00:45.70,0:00:49.09,Default,,0000,0000,0000,,me pregunté qué más podríamos aprender nosotros, como educadores, del hiphop, Dialogue: 0,0:00:49.09,0:00:51.97,Default,,0000,0000,0000,,ese fenómeno global increíblemente innovador e influyente Dialogue: 0,0:00:51.97,0:00:54.82,Default,,0000,0000,0000,,que ha surgido de esas mismas comunidades. Dialogue: 0,0:00:54.82,0:00:57.03,Default,,0000,0000,0000,,Cuando digo hiphop, no solo estoy hablando de la música Dialogue: 0,0:00:57.03,0:01:00.21,Default,,0000,0000,0000,,o del baile xxx, que son considerados sus elementos principales. Dialogue: 0,0:01:00.21,0:01:03.41,Default,,0000,0000,0000,,Me refiero a la mezcla de instintos, confianza en sí mismo, e inventiva Dialogue: 0,0:01:03.41,0:01:05.18,Default,,0000,0000,0000,,que se desarrolla en las comunidades oprimidas Dialogue: 0,0:01:05.18,0:01:08.27,Default,,0000,0000,0000,,como ha sido demostrado a lo largo de la evolución de la cultura hiphop. Dialogue: 0,0:01:08.27,0:01:10.80,Default,,0000,0000,0000,,Me refiero al adolescente jamaiquino en el South Bronx Dialogue: 0,0:01:10.80,0:01:12.33,Default,,0000,0000,0000,,que toma dos grabaciones de la misma canción Dialogue: 0,0:01:12.33,0:01:14.38,Default,,0000,0000,0000,,y usando el fading alterna entre una y otra Dialogue: 0,0:01:14.38,0:01:16.35,Default,,0000,0000,0000,,para crear una nueva composición musical Dialogue: 0,0:01:16.35,0:01:19.13,Default,,0000,0000,0000,,reproduciendo el segmento más bailable una y otra vez. Dialogue: 0,0:01:19.13,0:01:20.57,Default,,0000,0000,0000,,Me refiero a los inspiradores artistas visuales Dialogue: 0,0:01:20.57,0:01:23.10,Default,,0000,0000,0000,,que se dan cuenta de que no necesitan de galerías que los representen Dialogue: 0,0:01:23.10,0:01:25.68,Default,,0000,0000,0000,,para que sus obras sean vistas, y en vez de ello, pintan vagones de trenes Dialogue: 0,0:01:25.68,0:01:28.07,Default,,0000,0000,0000,,y obtienen instantáneamente un público de cientos de miles de personas. Dialogue: 0,0:01:28.07,0:01:31.28,Default,,0000,0000,0000,,Me refiero al chico que no terminó la secundaria de los Proyetos de la Misericordia Dialogue: 0,0:01:31.28,0:01:33.55,Default,,0000,0000,0000,,que usa su terquedad emprendedora y habilidades en el rap Dialogue: 0,0:01:33.55,0:01:36.99,Default,,0000,0000,0000,,para pasar de vender drogas a vender CDs desde la maletera de su auto, Dialogue: 0,0:01:36.99,0:01:38.96,Default,,0000,0000,0000,,a vender productos en Macy's. Dialogue: 0,0:01:38.96,0:01:41.70,Default,,0000,0000,0000,,Esto es lo que mis colegas y yo llamamos «el genio del hiphop», Dialogue: 0,0:01:41.70,0:01:45.23,Default,,0000,0000,0000,,ingenio creativo frente a recursos limitados, Dialogue: 0,0:01:45.23,0:01:47.56,Default,,0000,0000,0000,,o como muchas veces le llaman en la comunidad del hiphop: Dialogue: 0,0:01:47.56,0:01:50.50,Default,,0000,0000,0000,,«hacer algo de la nada». Dialogue: 0,0:01:50.50,0:01:53.78,Default,,0000,0000,0000,,¿Cómo podría este enfoque audaz cambiar radicalmente nuestro sistema educativo? Dialogue: 0,0:01:53.78,0:01:57.38,Default,,0000,0000,0000,,Para empezar, necesitamos mostrar la creatividad en el trazo de los pioneros del hiphop. Dialogue: 0,0:01:57.38,0:01:59.54,Default,,0000,0000,0000,,De la misma forma en que los artistas del hiphop mezclan canciones Dialogue: 0,0:01:59.54,0:02:01.70,Default,,0000,0000,0000,,de otros géneros musicales creando sonidos nuevos y únicos para complacer Dialogue: 0,0:02:01.70,0:02:05.09,Default,,0000,0000,0000,,los oídos de su público, los educadores del hiphop pueden tomar materias primas de distintos modelos educativos Dialogue: 0,0:02:05.09,0:02:08.43,Default,,0000,0000,0000,,e improvisar xxx mezclas de prácticas educacionales modificadas Dialogue: 0,0:02:08.43,0:02:10.10,Default,,0000,0000,0000,,para satisfacer las necesidades de sus alumnos. Dialogue: 0,0:02:10.10,0:02:12.35,Default,,0000,0000,0000,,Si eso suena muy abstracto para ustedes, tomen como ejemplo a la Secundaria Dialogue: 0,0:02:12.35,0:02:15.07,Default,,0000,0000,0000,,de Artes de Grabación en Minnesota, donde se combina el Aprendizaje basado en Proyectos Dialogue: 0,0:02:15.07,0:02:19.50,Default,,0000,0000,0000,,y la Evaluación basada en Competencias con entrenamiento artístico, vocacional y de negocios Dialogue: 0,0:02:19.50,0:02:23.17,Default,,0000,0000,0000,,con xxx y xxx en los institutos superiores locales, con una gran dosis de liderazgo estudiantil. Dialogue: 0,0:02:23.17,0:02:26.29,Default,,0000,0000,0000,,No tenemos por qué hacer lo mismo que se ha estado haciendo antes, ni seguir ningún modelo único. Dialogue: 0,0:02:26.29,0:02:28.82,Default,,0000,0000,0000,,Podemos tomar muestras y mezclar múltiples técnicas de enseñanza Dialogue: 0,0:02:28.82,0:02:31.67,Default,,0000,0000,0000,,y diseños de escuelas para encontrar la combinación que mejor sirva a nuestros alumnos. Dialogue: 0,0:02:31.67,0:02:35.41,Default,,0000,0000,0000,,También tenemos que adaptar la forma en que el hiphop valora la novedad: Dialogue: 0,0:02:35.41,0:02:38.48,Default,,0000,0000,0000,,un ritmo que fue popular ayer ... no es más que un ritmo que fue popular ayer. Dialogue: 0,0:02:38.48,0:02:40.36,Default,,0000,0000,0000,,Quien quiera crear un ritmo que sea popular hoy Dialogue: 0,0:02:40.36,0:02:43.89,Default,,0000,0000,0000,,tiene que hacer algo nuevo y diferente para permanecer siendo relevante. Dialogue: 0,0:02:43.89,0:02:45.54,Default,,0000,0000,0000,,El mundo está cambiando muy rápidamente a nuestro alrededor. Dialogue: 0,0:02:45.54,0:02:48.100,Default,,0000,0000,0000,,Los 10 mejores trabajos en 2010 no existían seis años antes. Dialogue: 0,0:02:48.100,0:02:52.69,Default,,0000,0000,0000,,El valor que el hiphop le da a la novedad debe filtrarse a nuestras escuelas. Dialogue: 0,0:02:52.69,0:02:54.48,Default,,0000,0000,0000,,Y tenemos que ser ingeniosos. Dialogue: 0,0:02:54.48,0:02:57.22,Default,,0000,0000,0000,,En los años 70s, miles de familias decidieron cambiar sus Dialogue: 0,0:02:57.22,0:02:58.40,Default,,0000,0000,0000,,suelos de linóleo. Dialogue: 0,0:02:58.40,0:03:01.21,Default,,0000,0000,0000,,En los barrios pobres, dejaban el viejo linóleo amontonado en medio de la calle. Dialogue: 0,0:03:01.21,0:03:04.83,Default,,0000,0000,0000,,Gente joven carente de acceso a espacios de esparcimiento o clases de baile Dialogue: 0,0:03:04.83,0:03:06.39,Default,,0000,0000,0000,,convirtió la basura de sus padres en pistas de baile Dialogue: 0,0:03:06.39,0:03:09.66,Default,,0000,0000,0000,,e inventó nuevos pasos como el «windmill» y el «headspin» Dialogue: 0,0:03:09.66,0:03:11.75,Default,,0000,0000,0000,,maximizando su potencial. Dialogue: 0,0:03:11.75,0:03:13.68,Default,,0000,0000,0000,,Confrontando nuestros propios recursos limitados, Dialogue: 0,0:03:13.68,0:03:15.49,Default,,0000,0000,0000,,los educadores necesitamos encontrar nuevas plataformas, Dialogue: 0,0:03:15.49,0:03:17.35,Default,,0000,0000,0000,,sobre las que podamos bailar, Dialogue: 0,0:03:17.35,0:03:19.09,Default,,0000,0000,0000,,así como nuestros nuevos pasos. Dialogue: 0,0:03:19.09,0:03:22.76,Default,,0000,0000,0000,,Detras de un micro, con latas de pintura y mezcladoras, así como cuando se trata de su educación, Dialogue: 0,0:03:22.76,0:03:25.96,Default,,0000,0000,0000,,los alumnos tienen ideas e instintos brillantes. Dialogue: 0,0:03:25.96,0:03:29.19,Default,,0000,0000,0000,,El Genio del Hiphop no solo consiste en educadores que usan canciones de hiphop Dialogue: 0,0:03:29.19,0:03:31.88,Default,,0000,0000,0000,,para conseguir que los chicos tengan éxito en las escuelas tradicionales. Dialogue: 0,0:03:31.88,0:03:35.88,Default,,0000,0000,0000,,Consiste en cambiar la educación para que respete y construya Dialogue: 0,0:03:35.88,0:03:37.08,Default,,0000,0000,0000,,en base a la inteligencia de la gente jóven. Dialogue: 0,0:03:37.08,0:03:38.34,Default,,0000,0000,0000,,Se trata de las increíbles posibilidades que se presentan Dialogue: 0,0:03:38.34,0:03:39.71,Default,,0000,0000,0000,,cuando los alumnos están comprometidos, Dialogue: 0,0:03:39.71,0:03:42.03,Default,,0000,0000,0000,,no solo como consumidores, pero como creadores. Dialogue: 0,0:03:42.03,0:03:45.63,Default,,0000,0000,0000,,No tenemos por qué forzar el contenido dentro de las estructuras academicas tradicionales ya existentes. Dialogue: 0,0:03:45.63,0:03:47.79,Default,,0000,0000,0000,,Necesitamos pensar fuera del salón de clases y construir Dialogue: 0,0:03:47.79,0:03:50.39,Default,,0000,0000,0000,,las instituciones que son fundamentalmente más eficientes Dialogue: 0,0:03:50.39,0:03:53.13,Default,,0000,0000,0000,,para responder a los intereses y la inventiva de la gente joven. Dialogue: 0,0:03:53.13,0:03:54.75,Default,,0000,0000,0000,,Necesitamos crear escuelas y sistemas educativos Dialogue: 0,0:03:54.75,0:03:58.72,Default,,0000,0000,0000,,que no solo enseñen hiphop, sino que sean hiphop.