1
00:00:00,080 --> 00:00:02,850
[Rosemary Church] ... Und wir möchten
jetzt weiter über den Gebärdendolmetscher

2
00:00:02,850 --> 00:00:05,379
bei Nelson Mandelas Gedenkfeier
am Donnerstag sprechen.

3
00:00:05,379 --> 00:00:09,820
Bei uns sind Laura Peterson und
Julie Rems-Smario in Fremont, Kalifornien.

4
00:00:09,820 --> 00:00:13,410
Sie arbeiten beide, wie bereits erwähnt,
an der kalifornischen Schule für Taube,

5
00:00:13,410 --> 00:00:17,430
und Julie selbst ist taub und wird durch
einen Übersetzer sprechen

6
00:00:17,430 --> 00:00:19,330
der hinter der Kamera steht.

7
00:00:19,330 --> 00:00:20,970
Danke, dass sie hier sind.

8
00:00:20,970 --> 00:00:25,039
Laura, ich möchte mit Ihnen anfangen
und möchte Ihre Reaktion

9
00:00:25,039 --> 00:00:27,880
über den Gebärdendolmetscher wissen:
Wie denken Sie darüber?

10
00:00:27,880 --> 00:00:32,259
[Laura Peterson] Nun, als ich zuerst
von Julie davon gehört habe,

11
00:00:32,259 --> 00:00:36,870
dachte ich: "OK, dann war er
wohl nicht qualifiziert."

12
00:00:36,870 --> 00:00:40,200
Nur um das hier zu erklären:

13
00:00:40,200 --> 00:00:43,440
Ich möchte hier jedem in
Ihrem Publikum Zugang gewähren

14
00:00:43,440 --> 00:00:47,480
und weil ich gehört habe,
dass es keine Untertitel geben wird,

15
00:00:47,480 --> 00:00:50,870
wird Julie das übersetzten,

16
00:00:50,870 --> 00:00:52,650
damit jeder im Publikum
dabei sein kann.

17
00:00:52,650 --> 00:00:54,680
Ich wollte das nur klarstellen,

18
00:00:54,680 --> 00:00:56,390
weil die Leute vielleicht
nicht verstehen werden

19
00:00:56,390 --> 00:00:58,640
warum Julie gerade
in Zeichensprache spricht.

20
00:00:58,640 --> 00:01:00,870
Als ich also zuerst davon
gehört habe, dachte ich:

21
00:01:00,870 --> 00:01:03,540
"OK, vielleicht war es nur jemand,
der einfach nicht sehr gut war."

22
00:01:03,540 --> 00:01:07,370
Als ich aber das Video sah,
war wirklich klar, dass sie...

23
00:01:07,370 --> 00:01:11,820
nicht die Semantic hatten,
die Handformen,

24
00:01:11,820 --> 00:01:16,500
die normalen Eigenschaften
für Zeichensprache.

25
00:01:16,500 --> 00:01:18,830
Ich kenne die südafrikansiche
Zeichensprache nicht,

26
00:01:18,830 --> 00:01:22,470
aber es gibt Dinge, die in
allen Zeichsprachen gleich sind.

27
00:01:22,470 --> 00:01:26,720
[Church] Es wichtig zu erwähnen, dass es
keine internationale Zeichensprache gibt,

28
00:01:26,720 --> 00:01:27,080
die da ist -

29
00:01:27,080 --> 00:01:29,270
Ich denke, es gibt verschiedene
Zeichensprachen in jedem Land.

30
00:01:29,270 --> 00:01:31,840
Aber Julie, ich möchte 
mit Ihnen weitermachen:

31
00:01:31,840 --> 00:01:35,890
Sind sie verärgert? Was sollte
Ihrer Meinung nach hier passieren?

32
00:01:35,890 --> 00:01:40,550
[Julie Rems-Smario] Nun,
ich bin sehr verärgert,

33
00:01:40,550 --> 00:01:43,710
weil das wirklich einen Mangel
an Respekt für die

34
00:01:43,710 --> 00:01:46,960
Menschenrechte bei der
Gleichberechtigung der Sprachen zeigt.

35
00:01:46,960 --> 00:01:48,850
Die wurde bei der Veranstaltung zerstört.

36
00:01:48,850 --> 00:01:53,970
Und Nelson Mandela repräsentiert
die Menschenrechte

37
00:01:53,970 --> 00:01:56,440
und er ist eine Ikone
und ein Afrikaner.

38
00:01:56,440 --> 00:02:01,190
Und diese Person nutzt das an
einem sehr wichtigen Tag

39
00:02:01,190 --> 00:02:03,040
zu Ehren Nelson Mandelas aus.

40
00:02:03,040 --> 00:02:07,350
Und er hat unsere Menschenrechte
als taube Menschen verletzt,

41
00:02:07,350 --> 00:02:12,030
indem er allen gezeigt hat,

42
00:02:12,030 --> 00:02:14,420
wie Sprachen-Apartheid aussieht.

43
00:02:14,420 --> 00:02:18,880
[Church] Und Laura, wie wir in dem Bericht
von Errol Barnett kurz vor der Pause

44
00:02:18,880 --> 00:02:21,090
gesehen haben,

45
00:02:21,090 --> 00:02:25,170
hatte dieser Mann, dieser Dolmetscher,
vorher bereits Schwierigkeiten,

46
00:02:25,170 --> 00:02:27,230
aber es gab keine Konsequenzen daraus.

47
00:02:27,230 --> 00:02:29,920
Wie kann jemand -
soweit es mich betrifft -

48
00:02:29,920 --> 00:02:32,230
er hatte Referenzen das zu machen.

49
00:02:32,230 --> 00:02:33,690
Wie kommt so jemand
letztlich auf eine Bühne

50
00:02:33,690 --> 00:02:35,550
neben all diese Würdenträger

51
00:02:35,550 --> 00:02:38,150
an solch einem wichtigen,
historischen Tag

52
00:02:38,150 --> 00:02:41,050
nicht nur für Südafrika,
aber auch für die ganze Welt?

53
00:02:41,050 --> 00:02:43,870
Wie dringt jemand
bis zu diesem Punkt vor,

54
00:02:43,870 --> 00:02:45,120
wenn er vorher bereits Ärger hatte?

55
00:02:45,120 --> 00:02:46,590
[Peterson] Genau,
Ihre Frage ist also

56
00:02:46,590 --> 00:02:48,830
wie konnte er auf die Bühne gelangen.

57
00:02:48,830 --> 00:02:53,290
Das ist unglücklicherweise
nicht so ungewöhnlich.

58
00:02:53,290 --> 00:02:55,349
Das passiert nicht nur
in Südafrika,

59
00:02:55,349 --> 00:02:56,580
es passiert rund um die Welt,

60
00:02:56,580 --> 00:03:00,790
es passiert in Klassenzimmern
hier in Kalifornien.

61
00:03:00,790 --> 00:03:02,950
Das - sehr oft ist 
die Situation so,

62
00:03:02,950 --> 00:03:07,120
dass die Person, die für die Einstellung
zuständig ist, keine Zeichensprache kennt.

63
00:03:07,120 --> 00:03:10,650
Wenn die Person also sagt, dass
sie die Sprache beherrscht,

64
00:03:10,650 --> 00:03:13,480
dann nehmen sie ihn beim Wort.

65
00:03:13,480 --> 00:03:15,099
Hier in den vereinigten Staaten

66
00:03:15,099 --> 00:03:17,000
haben wir ein Register für
Gehörlosendolmetscher,

67
00:03:17,000 --> 00:03:18,650
bei dem es einen kompletten
Zertifizierungsprozess gibt,

68
00:03:18,650 --> 00:03:23,650
einen Moralkodex
und standesgemäßes Benehmen,

69
00:03:23,650 --> 00:03:25,349
damit wir versuchen das zu vermeiden.

70
00:03:25,349 --> 00:03:30,440
Das bedeutet aber trotzdem nicht,
dass Leute Menschen einstellen,

71
00:03:30,440 --> 00:03:32,360
die diese Qualifikationen
nicht haben.

72
00:03:32,360 --> 00:03:34,849
Sie schließen taube Menschen
nicht in den Einstellungsprozess ein,

73
00:03:34,849 --> 00:03:39,590
damit jemand, der die Sprache
beherrscht, feststellen kann,

74
00:03:39,590 --> 00:03:42,099
ob jemand diese Fähigkeit besitzt.

75
00:03:42,099 --> 00:03:44,830
[Church] Und vermutlich ist
hier Geld die Motivation.

76
00:03:44,830 --> 00:03:46,530
Aber natürlich kämpfen auf

77
00:03:46,530 --> 00:03:49,440
der ganzen Welt Kinder damit
eine gute Ausbildung zu bekommen

78
00:03:49,440 --> 00:03:51,209
und das ist hier der wichtige Punkt.

79
00:03:51,209 --> 00:03:54,750
Und Human Rights Watch hat
dem eine Kampagne gewidmet

80
00:03:54,750 --> 00:03:57,379
damit ein Bewußtsein für
die Ausbildung in Gebärdensprache

81
00:03:57,379 --> 00:04:00,349
in Orten in ganz Afrika und natürlich
dem Rest der Welt geschaffen wird.

82
00:04:00,349 --> 00:04:05,030
Ich möchte einen Ausschnitt aus
dem Video zeigen, wenn wir es haben.

83
00:04:05,030 --> 00:04:07,230
[Lehrer] Mein Name?
Gut!

84
00:04:07,230 --> 00:04:09,980
Deiner?
Hey! Anne, Anne, gut!

85
00:04:09,980 --> 00:04:11,080
Mein Name.

86
00:04:11,080 --> 00:04:13,280
[Mädchen gebärdet ihren Namen.]

87
00:04:13,280 --> 00:04:15,980
[Lehrer] Gut, gut, gut!
Deiner?

88
00:04:15,980 --> 00:04:20,639
Dein Name?
Ne ne, du bist nicht Anne.

89
00:04:20,639 --> 00:04:23,919
Mein Name? Wer?
Deiner, deiner, deiner.

90
00:04:23,919 --> 00:04:26,099
[Junge] Deiner, deiner, deiner.

91
00:04:26,099 --> 00:04:29,370
[Lehrer] Mmm.
Wie heißt sie?

92
00:04:29,370 --> 00:04:30,469
[Mädchen gebärdet]

93
00:04:30,469 --> 00:04:31,559
[Lehrer] Ja, wunderbar.

94
00:04:31,559 --> 00:04:35,800
Sie nimmt die Zeichensprache
sehr gut an.

95
00:04:35,800 --> 00:04:37,289
Das ist sehr wichtig, weil

96
00:04:37,289 --> 00:04:40,740
sie nun mit anderen Leuten
kommunizieren kann.

97
00:04:40,740 --> 00:04:42,669
Als sie zuhause war,

98
00:04:42,669 --> 00:04:46,680
gab es niemanden, der ihr
Zeichensprache beibrachte.

99
00:04:46,680 --> 00:04:49,460
[Church] Julie und Laura,
Fürsprecher sagen natürlich,

100
00:04:49,460 --> 00:04:50,279
dass eines der Probleme ist,

101
00:04:50,279 --> 00:04:53,629
dass es einen Mangel an Schulen
und Lehrern für Zeichensprache gibt.

102
00:04:53,629 --> 00:04:56,430
Und dieser Teil des Videos
zeigt es

103
00:04:56,430 --> 00:04:58,240
meiner Meinung nach sehr deutlich,
nicht wahr,

104
00:04:58,240 --> 00:05:01,089
dass die Ausbildung dieser Kinder
wichtig ist, die

105
00:05:01,089 --> 00:05:03,800
für einige - manchmal haben sie
erst im Alter von sechs Jahren

106
00:05:03,800 --> 00:05:06,830
Zugang zu dieser Art von Ausbilung haben.

107
00:05:06,830 --> 00:05:11,270
Wie besorgt sind Sie, dass die Taten
dieses falschen Dolmetschers

108
00:05:11,270 --> 00:05:14,559
einen negativen Einfluß auf
diese Initiativen haben könnten?

109
00:05:14,559 --> 00:05:18,759
[Rems-Smario] Nun,
ich bin sehr besorgt

110
00:05:18,759 --> 00:05:23,039
über den Mangel an Akzeptanz von
tauben Menschen, tauben Anführern

111
00:05:23,039 --> 00:05:24,330
und die Vorschläge aus der Gemeinschaft,

112
00:05:24,330 --> 00:05:25,889
weil wir die Experten sind,

113
00:05:25,889 --> 00:05:29,099
und viele Schulen stellen keine tauben
Menschen aus der Gemeinschaft ein,

114
00:05:29,099 --> 00:05:30,719
die die Sprache kennen,

115
00:05:30,719 --> 00:05:35,499
die unser Menschenrecht
auf Zeichensprache kennen.

116
00:05:35,499 --> 00:05:38,589
Es gibt eine nationale
und internationale Epedemie

117
00:05:38,589 --> 00:05:41,919
von tauben Kindern,
die einen Sprachmangel haben.

118
00:05:41,919 --> 00:05:47,659
Sie wachsen ohne vollen Zugang, volle
Kompetenz in irgendeiner Sprache auf,

119
00:05:47,659 --> 00:05:52,020
was bedeutet, dass sie in der Bildung,
sozial und emotional kämpfen,

120
00:05:52,020 --> 00:05:53,809
und das ist wirklich eine Farce.

121
00:05:53,809 --> 00:05:56,099
[Church] Das ist wohl ein guter Punkt,

122
00:05:56,099 --> 00:05:59,360
auf den dieser Vorfall
die Aufmerksamkeit gelenkt hat.

123
00:05:59,360 --> 00:06:00,490
Das werden wir erst noch sehen.

124
00:06:00,490 --> 00:06:02,879
Laura Petersen und Julie Rems-Smario,

125
00:06:02,879 --> 00:06:04,059
vielen Dank, dass Sie bei uns waren

126
00:06:04,059 --> 00:06:06,550
und die Aufmerksamkeit auf
diesen Vorgang gelenkt haben.

127
00:06:06,550 --> 00:06:07,090
Wir wissen es zu schätzen.