[Script Info] Title: [Events] Format: Layer, Start, End, Style, Name, MarginL, MarginR, MarginV, Effect, Text Dialogue: 0,0:00:06.83,0:00:11.74,Default,,0000,0000,0000,,Buongiorno, benvenuti al quinto modulo\Ndi "I miracoli Dialogue: 0,0:00:11.74,0:00:15.60,Default,,0000,0000,0000,,del linguaggio umano",\Nun modulo su Linguaggio nel cervello. Dialogue: 0,0:00:15.60,0:00:19.09,Default,,0000,0000,0000,,Questo modulo è stato reso possibile\Nin parte grazie a una sottoscrizione. Dialogue: 0,0:00:19.09,0:00:24.90,Default,,0000,0000,0000,,In molti avete contribuito a creare\Nun altro modulo: tante grazie a voi tutti Dialogue: 0,0:00:24.90,0:00:29.68,Default,,0000,0000,0000,,Un modulo sul linguaggio nel cervello,\Nè di questo che parleremo adesso. Dialogue: 0,0:00:30.71,0:00:32.12,Default,,0000,0000,0000,,Ad esempio, in questo video, Dialogue: 0,0:00:32.12,0:00:35.56,Default,,0000,0000,0000,,questo video introduttivo dove vi darò \Nqualche informazione sul contesto e Dialogue: 0,0:00:35.56,0:00:38.51,Default,,0000,0000,0000,,vi darò più spiegazioni \Nsu quel che faremo in altri video. Dialogue: 0,0:00:39.83,0:00:40.96,Default,,0000,0000,0000,,Nel primo modulo, abbiamo stabilito Dialogue: 0,0:00:40.96,0:00:44.49,Default,,0000,0000,0000,,che il linguaggio è di solito presente \Nin tutti gli esseri umani. Dialogue: 0,0:00:45.90,0:00:49.06,Default,,0000,0000,0000,,Poi abbiamo esaminato il linguaggio \Nda molti lati diversi e Dialogue: 0,0:00:49.06,0:00:52.69,Default,,0000,0000,0000,,dato molti esempi diversi, diciamo,\Ndel software del linguaggio. Dialogue: 0,0:00:52.69,0:00:56.06,Default,,0000,0000,0000,,E adesso esamineremo \Nl'hardware del linguaggio, Dialogue: 0,0:00:56.06,0:00:58.61,Default,,0000,0000,0000,,quell'hardware che si trova soprattutto\Nnel nostro cervello. Dialogue: 0,0:00:59.98,0:01:04.10,Default,,0000,0000,0000,,Perciò la domanda che porremo è:\Ncosa succede nelle nostre teste Dialogue: 0,0:01:04.10,0:01:07.41,Default,,0000,0000,0000,,che ci consenta di produrre\Ne di capire il linguaggio? Dialogue: 0,0:01:08.92,0:01:12.34,Default,,0000,0000,0000,,Quali parti del cervello\Nrendono questo possibile Dialogue: 0,0:01:12.34,0:01:14.28,Default,,0000,0000,0000,,e come lavorano insieme queste parti? Dialogue: 0,0:01:15.54,0:01:17.35,Default,,0000,0000,0000,,Cosa succede se qualcosa va storto, Dialogue: 0,0:01:18.35,0:01:20.08,Default,,0000,0000,0000,,e come funziona la lettura? Dialogue: 0,0:01:23.81,0:01:26.83,Default,,0000,0000,0000,,Studiando il cervello, possiamo\Nimparare molte cose sul linguaggio. Dialogue: 0,0:01:26.83,0:01:30.72,Default,,0000,0000,0000,,Il cervello è certamente\Nl'organo più importante, Dialogue: 0,0:01:30.72,0:01:35.38,Default,,0000,0000,0000,,forse in generale per noi umani,\Nma in particolare, anche per la lingua. Dialogue: 0,0:01:35.38,0:01:39.52,Default,,0000,0000,0000,,E ci sono due scuole di pensiero\Nquanto alla relazione tra il cervello Dialogue: 0,0:01:39.52,0:01:41.21,Default,,0000,0000,0000,,e il linguaggio e il modo\Nin cui si sono sviluppati. Dialogue: 0,0:01:42.24,0:01:46.42,Default,,0000,0000,0000,,Si può pensare che il linguaggio --\Nil modo in cui il linguaggio funziona -- Dialogue: 0,0:01:46.42,0:01:48.77,Default,,0000,0000,0000,,è stato influenzato dal cervello: Dialogue: 0,0:01:48.77,0:01:50.76,Default,,0000,0000,0000,,il cervello ha creato il linguaggio. Dialogue: 0,0:01:52.77,0:01:58.10,Default,,0000,0000,0000,,perciò le lingue sono come sono perché per\Ncaso, i nostri cervelli sono come sono. Dialogue: 0,0:01:58.10,0:02:01.21,Default,,0000,0000,0000,,Però si può anche pensare che la relazione\Nvada in senso opposto, Dialogue: 0,0:02:01.21,0:02:03.96,Default,,0000,0000,0000,,che i nostri cervelli si siano adattati\Ndurante un lasso di Dialogue: 0,0:02:03.96,0:02:09.00,Default,,0000,0000,0000,,decine di migliaia di anni\Nal fatto che adoperiamo il linguaggio. Dialogue: 0,0:02:09.00,0:02:10.32,Default,,0000,0000,0000,,E forse tutte e due le ipotesi\Nsono corrette. Dialogue: 0,0:02:12.63,0:02:13.62,Default,,0000,0000,0000,,Ora, come facciamo a studiare questo? Dialogue: 0,0:02:13.62,0:02:15.08,Default,,0000,0000,0000,,Come troveremo la risposta? Dialogue: 0,0:02:16.10,0:02:18.50,Default,,0000,0000,0000,,Con il cervello, il problema è che\Nnon si può semplicemente Dialogue: 0,0:02:18.50,0:02:22.03,Default,,0000,0000,0000,,chiedere a degli informatori:\N"Come funziona il tuo cervello?" Dialogue: 0,0:02:22.03,0:02:26.75,Default,,0000,0000,0000,,Né lo possiamo percepire: "Come funziona\Nil mio cervello? Non percepisco niente." Dialogue: 0,0:02:26.75,0:02:28.92,Default,,0000,0000,0000,,Perciò dobbiamo trovare un modo diverso. Dialogue: 0,0:02:29.46,0:02:30.44,Default,,0000,0000,0000,,Ricordatevi Labov. Dialogue: 0,0:02:30.44,0:02:34.17,Default,,0000,0000,0000,,Labov diceva che si può studiare \Nil linguaggio in molti posti diversi: Dialogue: 0,0:02:34.17,0:02:35.55,Default,,0000,0000,0000,,si può studiare in biblioteca, Dialogue: 0,0:02:35.55,0:02:36.84,Default,,0000,0000,0000,,si può studiare in un ufficio, Dialogue: 0,0:02:36.84,0:02:38.26,Default,,0000,0000,0000,,si può studiare per strada -- Dialogue: 0,0:02:39.36,0:02:41.80,Default,,0000,0000,0000,,però si può anche studiare \Nin un laboratorio. Dialogue: 0,0:02:41.80,0:02:45.28,Default,,0000,0000,0000,,Ed è questo che faremo adesso: \Nandremo al laboratorio Dialogue: 0,0:02:45.28,0:02:52.06,Default,,0000,0000,0000,,per studiare immagini del cervello, quali \Nle immagini chiamate IRM, come questa, che Dialogue: 0,0:02:52.06,0:02:58.18,Default,,0000,0000,0000,,ci consentono di intuire come funziona il\Ncervello mentre adoperiamo il linguaggio Dialogue: 0,0:02:58.73,0:03:03.40,Default,,0000,0000,0000,,E vedremo altri macchinari in seguito. Dialogue: 0,0:03:07.19,0:03:09.83,Default,,0000,0000,0000,,Ci sono due sotto-discipline\Ndella linguistica che studiano Dialogue: 0,0:03:09.83,0:03:12.02,Default,,0000,0000,0000,,il linguaggio nel cervello. Dialogue: 0,0:03:12.02,0:03:15.36,Default,,0000,0000,0000,,Vengono chiamate psicolinguistica\Ne neurolinguistica. Dialogue: 0,0:03:17.03,0:03:18.69,Default,,0000,0000,0000,,La psicolinguistica esamina Dialogue: 0,0:03:19.91,0:03:24.25,Default,,0000,0000,0000,,il linguaggio nel cervello da fuori, \Nstudiando il comportamento della gente; Dialogue: 0,0:03:25.34,0:03:29.19,Default,,0000,0000,0000,,e la neurolinguistica esamina\Nil linguaggio nel cervello da dentro, Dialogue: 0,0:03:29.19,0:03:31.20,Default,,0000,0000,0000,,esaminando il cervello stesso. Dialogue: 0,0:03:32.78,0:03:35.65,Default,,0000,0000,0000,,La psicolinguistica è la più vecchia\Ndelle due. Dialogue: 0,0:03:36.89,0:03:41.95,Default,,0000,0000,0000,,Iniziò nell'Ottocento, con psicologi\Nche facevano piccoli esperimenti, Dialogue: 0,0:03:41.95,0:03:46.38,Default,,0000,0000,0000,,tipo chiedere alla gente di dire una frase\Ndifficile e cercare di osservare cosa Dialogue: 0,0:03:46.38,0:03:51.91,Default,,0000,0000,0000,,diceva veramente \No studiando i diari di madri Dialogue: 0,0:03:51.91,0:03:56.63,Default,,0000,0000,0000,,che vi segnavano lo sviluppo \Nlinguistico dei figli, o Dialogue: 0,0:03:56.63,0:04:01.13,Default,,0000,0000,0000,,i diari dei medici i cui pazienti con\Nqualche problema nel cervello che sembrava Dialogue: 0,0:04:01.13,0:04:04.87,Default,,0000,0000,0000,,causare problemi nell'uso\No nella comprensione del linguaggio. Dialogue: 0,0:04:06.23,0:04:11.10,Default,,0000,0000,0000,,E questi sono i tipi di temi tuttora\Nstudiati dai psicolinguisti oggi: Dialogue: 0,0:04:12.26,0:04:16.76,Default,,0000,0000,0000,,lo sviluppo del linguaggio,\Nla sua comprensione e produzione. Dialogue: 0,0:04:18.73,0:04:23.13,Default,,0000,0000,0000,,In parte, gli stessi temi vengono\Nstudiati dalla neurolinguistica, Dialogue: 0,0:04:23.13,0:04:27.01,Default,,0000,0000,0000,,però adesso dall'interno,\Nguardando nel cervello, chiedendo Dialogue: 0,0:04:27.01,0:04:31.80,Default,,0000,0000,0000,,alla gente di ascoltare una parola e \Nscandendole il cervello mentre la ascolta. Dialogue: 0,0:04:31.80,0:04:36.98,Default,,0000,0000,0000,,e così, i neurolinguisti cercano di \Nscoprire dove nel cervello è situato Dialogue: 0,0:04:36.98,0:04:42.40,Default,,0000,0000,0000,,il linguaggio e quali sue parti servono a\Nprodurre e capire il linguaggio. Dialogue: 0,0:04:44.24,0:04:48.39,Default,,0000,0000,0000,,Lentamente, queste due discipline \Nsi stanno unendo. Dialogue: 0,0:04:48.39,0:04:52.06,Default,,0000,0000,0000,,Un tempo erano separate, fondamentalmente,\Nperché se si infilava la gente dentro Dialogue: 0,0:04:52.06,0:04:57.21,Default,,0000,0000,0000,,uno scanner per il cervello, era molto\Ndifficile chiederle azioni complicate. Dialogue: 0,0:04:57.21,0:04:59.28,Default,,0000,0000,0000,,Però questi scanner per cervello\Nsono diventati più leggeri Dialogue: 0,0:04:59.28,0:05:03.09,Default,,0000,0000,0000,,e adesso possiamo chiedere alla gente di\Neffettuare compiti dentro di essi, e Dialogue: 0,0:05:03.09,0:05:07.89,Default,,0000,0000,0000,,così otteniamo qualcosa che si situa\Nveramente tra psico- e neurolinguistica. Dialogue: 0,0:05:11.20,0:05:13.01,Default,,0000,0000,0000,,Avvertimento: Dialogue: 0,0:05:13.01,0:05:14.19,Default,,0000,0000,0000,,in questo modulo Dialogue: 0,0:05:14.19,0:05:19.61,Default,,0000,0000,0000,,ci sarà meno diversità linguistica \Nche negli altri nostri moduli. Dialogue: 0,0:05:20.76,0:05:23.90,Default,,0000,0000,0000,,Il motivo è, di nuovo, i macchinari. Dialogue: 0,0:05:23.90,0:05:28.15,Default,,0000,0000,0000,,I macchinari sono grossi, sono cari Dialogue: 0,0:05:28.15,0:05:31.52,Default,,0000,0000,0000,,e perciò di solito li troviamo\Nnel paesi occidentali. Dialogue: 0,0:05:32.66,0:05:34.14,Default,,0000,0000,0000,,Stanno diventando più piccoli, Dialogue: 0,0:05:34.14,0:05:35.53,Default,,0000,0000,0000,,Stanno diventando meno cari Dialogue: 0,0:05:35.53,0:05:39.23,Default,,0000,0000,0000,,e adesso, anche altri paesi \Ninvestono in essi, Dialogue: 0,0:05:39.23,0:05:44.71,Default,,0000,0000,0000,,perciò speriamo di saperne di più\Nsul funzionamento di altre lingue. Dialogue: 0,0:05:44.71,0:05:49.42,Default,,0000,0000,0000,,Però al momento, dobbiamo soltanto\Npresumere che i cervelli di tutti Dialogue: 0,0:05:49.42,0:05:52.67,Default,,0000,0000,0000,,funzionino nello stesso modo \Nquando adoperano il linguaggio Dialogue: 0,0:05:54.88,0:05:59.60,Default,,0000,0000,0000,,Nel prossimo video esamineremo\Npiù a fondo il cervello. Dialogue: 0,0:05:59.60,0:06:05.05,Default,,0000,0000,0000,,Studieremo come il vostro cervello\Nfunziona quando ascoltate o Dialogue: 0,0:06:05.05,0:06:08.47,Default,,0000,0000,0000,,parlate, quando adoperate il linguaggio.