1
00:00:00,104 --> 00:00:04,444
( เสียงดนตรีเริ่มขี้น..... )

2
00:00:04,444 --> 00:00:06,947
นี่คือการศึกษาผ่าการใช้เครื่องหน้าจอ ทัชสกรีน

3
00:00:06,947 --> 00:00:09,460
มันแตกต่างจากห้องเรียนที่พวกเราโตมาอย่างสิ้นเชิง

4
00:00:09,460 --> 00:00:11,500
มันคืออนาคต

5
00:00:11,500 --> 00:00:14,331
" ผมรักงานเป็นผู้ดูแลของเขตนี้ "

6
00:00:14,331 --> 00:00:19,099
เราได้ทำงานกับเด็กๆที่น่ารัก 7,400 คน เด็กเหล่านี้สามารถทำสื่งน่าทึ่งได้แน่นอน

7
00:00:19,115 --> 00:00:22,913
( ดนตรีบรรเลงต่อ..... )

8
00:00:23,314 --> 00:00:27,388
เด็กทุกคนในเขตฮิลล์โบรจ์ ตั้งแต่ชั้นอนุบาล ถึง ป.4 มีเครื่องแทบเบลตของตัวเอง

9
00:00:27,388 --> 00:00:31,330
เราตกลงกัน ที่จะดึงพวกเขาออกมาตอนกลางเทอม แบบที่ไม่มีใครกล้าทำมาก่อน

10
00:00:31,330 --> 00:00:36,007
และ ไม่น่าเชื่อเลย ว่ามันช่างเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ราบรื่น และเป็นการเปิดตัวที่ง่ายจริงๆ

11
00:00:36,007 --> 00:00:37,863
" ฉันน่ะเหรอ เก่งเทคฯขั้นเทพ!??? "

12
00:00:37,863 --> 00:00:38,976
ไม่ใช่หรอกค่ะ......

13
00:00:38,976 --> 00:00:40,193
( แนนซี่ หัวเราะกิ๊ก)

14
00:00:40,193 --> 00:00:43,365
ฉันแค่เป็นคนที่ขอบเรื่องเทคโนโลยีมาก เลยตื่นเต้นเหลือเกิน

15
00:00:43,365 --> 00:00:46,676
เราทุกคนได้รับแจกแทบเบลต และ ได้เริ่มต้นกันจากตรงนั้น

16
00:00:46,676 --> 00:00:50,343
มันลามไปเร็วมากเหมือนไฟป่า พวกเขาต่างควักมันออกมา และ

17
00:00:50,343 --> 00:00:52,753
พยามหาวิธีที่จะใช้งานมัน และ โดยมีเด็กๆที่คอยโชว์ วิธีใช้ ด้วย

18
00:00:52,753 --> 00:00:55,464
เธอแค่ " กดมัน" และ เปิดออกมา... เห็นไม๊.....

19
00:00:55,464 --> 00:00:59,127
( เสียงกระดิ่ง ดังขึ้น ) เวลาที่เด็กๆมีแทบเบลตอยู่ในมือ

20
00:00:59,127 --> 00:01:00,755
พวกเขาจะหมกมุ่นกับมันได้นาน มากขึ้น...

21
00:01:00,755 --> 00:01:04,213
สิ่งต่างๆรอบตัวได้เปลี่ยนการสอนของฉันไปสิ้น

22
00:01:04,213 --> 00:01:07,173
เอาล่ะ นักเรียนจะต้องเลือกแอพฯแผนที่ ที่อยากจะฝึกใช้ต้วยตัวเอง.. โอเค?

23
00:01:07,173 --> 00:01:10,923
โดยเข้าไปที่ ร้านกูเกิลเพลย์ เพื่อการศึกษา ซึ่งทำได้ง่ายมาก มันจะถามให้ฉันส่ง

24
00:01:10,923 --> 00:01:13,345
แอพฯอะไรก็ได้ที่เลือกแล้ว ไปให้กับทุกคนในกลุ่ม

25
00:01:13,345 --> 00:01:16,474
จากนั้น เราทุกคนก็มีแอพฯแผนที่ ตรงนี้ ...หรือ เลื่อนหน้าจอมาตรงนี้ก็ได้

26
00:01:16,474 --> 00:01:18,861
แอพฯที่เหมาะกับด้านสังคมศึกษา และเจอแอพฯสำหรับวิขาวิทยาศาสตร์

27
00:01:18,861 --> 00:01:23,684
ฉันเรียนวิธีนับเงิน วิธีสะกดคำสิ่งต่างๆ มันจะช่วยฉันให้อ่านหนังสือได้

28
00:01:23,684 --> 00:01:28,922
คุณจะเห็นว่า มีเด็กบางคนกำลังยุ่งกับเรื่องตัวเลข บางคนอ่านหนังสืออย่างติดพัน ซึ่งคุณครู ก็ได้รับรู้ข้อมูลพวกนี้ไปด้วยตลอด

29
00:01:28,922 --> 00:01:31,750
คำตอบคืออะไรคะเด็กๆ?

30
00:01:31,750 --> 00:01:33,920
(เด็กๆตอบ) 70! ( ครูย้ำ ) 70 เก่งมากจ้ะ

31
00:01:33,920 --> 00:01:37,747
ให้ทุกคนลูบหลังของตัวเองนะคะ พวกหนูทำได้ดึมากๆๆ

32
00:01:37,747 --> 00:01:42,185
(เสียงเด็กๆ จ้อกแจ้กๆ) สิ่งที่น่าประทับใจที่สุดอย่างนึง คือ การออกคำสั่งให้เด็กคนเดียวทำ

33
00:01:42,216 --> 00:01:44,934
".. เรื่องนี้... หนูทำได้ดี เก่งจ้ะ"

34
00:01:44,934 --> 00:01:50,383
ในห้องวันนี้ ตอนช่วงการอ่านผ่านแอพฯ นร.ไม่รู้เลยว่า ตนอ่านหนังสือด้วยระดับความยากง่ายที่ต่างกันกับเพื่อนๆ

35
00:01:50,383 --> 00:01:54,261
( เด็กๆอ่านจากแทบเบลต) ดังนั้น ฉันสามารถกำหนดให้เด็กคนนี้อ่านเฉพาะจุดที่ต้องการโดยสั่งเขาคนเดียวได้ และนั่น

36
00:01:54,261 --> 00:01:59,523
เป็นสิ่งสุดอัศจรรย์ของฉันค่ะ. มาลองแข่งกัน ดูซิว่าคุณจะแก้ปัญหาได้ก่อนฉันไหม

37
00:01:59,523 --> 00:02:04,530
เด็กๆชอบมาอวดสิ่งต่างๆ และ คนที่ทำได้ก็จะคอยช่วยเหลือคนที่ยังดิ้นรนกับมันอยู่

38
00:02:04,530 --> 00:02:06,814
พวกเด็กๆกลายเป็นหุ้นส่วนกันในห้องเรียน

39
00:02:06,814 --> 00:02:10,948
โอเค... เปิดเครื่องแทบเบลตได้จัะ.....

40
00:02:10,948 --> 00:02:14,586
นี่ไม่ใช่บทเรียนแสนวิเศษอีกต่อไป มันเป็นแค่ดินสอแท่งใหม่ กระดาษแผ่นใหม่ เป็นเพียงหนังสือเล่มใหม่

41
00:02:14,586 --> 00:02:22,701
นักเรียนเหล่านี้ จะได้เรียนทุกเวลา ทุกที่ที่ต้องการ เมื่อไหร่ก็ตาม ที่เขาสะดวก

42
00:02:22,701 --> 00:02:28,285
การศึกษาที่เกิดขึ้นได้ทุกที่ ตลอดเวลา นี่แหล่ะคือ สิ่งที่เป็นความฝันของครู.... ดังนั้น

43
00:02:28,285 --> 00:02:33,716
สิ่งมหัศจรรย์บางอย่างกำลังจะก่อร่างขึ้นในห้องเรียนหลายแห่ง

44
00:02:33,716 --> 00:02:37,716
( กูเกิลเพลย์ เพื่อการศึกษา)