0:00:00.772,0:00:02.312
मै एक बावर्ची और

0:00:02.336,0:00:03.677
एक खाद्य नीति निर्माता हूँ |

0:00:04.779,0:00:08.072
पर मै एक शिक्षकों के खानदान से हूँ |

0:00:08.096,0:00:11.391
मेरी बहन शिकागो में विशेष ज़रूरतों वाले [br]बच्चों को पढ़ाती है |

0:00:11.415,0:00:15.662
मेरे पिता ने २५ साल तक पांचवी कक्षा[br]को पढ़ाने के बाद हालही मे सेवानिवृति ली है|

0:00:16.177,0:00:18.322
मेरे चाचा व चाची प्रोफेसर हैं |

0:00:18.346,0:00:19.998
मेरे भाई-बेहन सब पढ़ाते हैं |

0:00:20.022,0:00:23.604
यानि मुझे छोड़ के, मेरे परिवार के[br]सभी लोग पढ़ाते हैं |

0:00:24.778,0:00:29.622
उन्होंने मुझे सिखाया की सही [br]जवाब जानने के लिए

0:00:29.646,0:00:32.191
सही सवाल पूछना ज़रूरी है |

0:00:33.051,0:00:34.634
तो यह हमारे बच्चों की शिक्षा के

0:00:34.658,0:00:38.817
परिणामों को सुधारने के लिए[br]सही सवाल कोंन से हैं?

0:00:40.806,0:00:43.628
ज़ाहिर बात है की महत्व क [br]सवाल कई सारे हैं,

0:00:43.652,0:00:46.124
पर हम यहाँ से शुरुवात करते हैं :

0:00:47.046,0:00:49.090
एक बच्चे के बढ़ते मष्तिस्क

0:00:49.114,0:00:52.533
और बढ़ते शरीर के बीच क्या

0:00:52.557,0:00:53.949
संबंध है?

0:00:54.870,0:00:57.608
हम अपने बच्चों से क्या सीखने [br]की उम्मीद कर सकते है अगर

0:00:57.632,0:01:01.641
उनका आहार चीनी से भरा है और [br]ज़रूरी पोषण से रहित है ?

0:01:02.617,0:01:04.798
वो क्या सीख पायेंगे

0:01:04.822,0:01:09.284
अगर उनके शरीर[br]भीतर से भूके हैं?

0:01:10.157,0:01:13.964
और जिस तरीके से हम विद्यालयों[br]के मामले मे पैसा बहाते हैं,

0:01:13.988,0:01:16.140
हमे ठहर कर अपने आप से पूछना चाहिए:

0:01:16.164,0:01:19.110
क्या हम सचमुच अपने बच्चों को सफलता [br]के लिए तैयार कर पा रहे है?

0:01:20.119,0:01:21.824
कुछ साल पहले,

0:01:21.848,0:01:26.002
मै एक खाना बनाने की प्रतियोगिता[br]का जज था, जिसका नाम "चौप्ड" था |

0:01:26.598,0:01:30.122
इस प्रतियोगिता में चार बावर्चियों को [br]चुनौती दी जाती है कि रहस्यमयी सामग्री

0:01:30.146,0:01:32.790
इस्तमाल करके सबसे [br]अच्छा पकवान बनाया जाए |

0:01:33.008,0:01:36.648
मगर यह कार्यक्रम कुछ अलग था --[br]कुछ खास था |

0:01:37.357,0:01:40.834
बजाये चार उत्तेजित बावर्चियों के जो[br]लोकप्रियता की दुनिया में जाना चाहते है

0:01:40.858,0:01:42.925
मुझे इस बारे में खास अंदाज़ा नहीं है --

0:01:42.949,0:01:43.990
(हंसी)

0:01:44.014,0:01:46.673
यह बावर्ची विद्यालयों में खाना बनाते थे

0:01:46.697,0:01:49.846
--आप जानते ही होंगे, जिन महिलायों[br]को आप "लंच लेडीज" बुलाते थे,

0:01:49.870,0:01:52.834
जिन्हें मै "स्कूल शेफ"[br](विद्यालय का बावर्ची) बुलाता हूँ.

0:01:53.303,0:01:56.283
ये महिलाएं -- भगवान भला[br]करे इनका --

0:01:56.307,0:02:00.240
अपना हर दिन हज़ारों बच्चों के लिए[br]खाना बना कर निकलती हैं,

0:02:00.264,0:02:04.032
नाश्ता और दोपहर का खाना, सिर्फ $२.६८ [br](180) प्रति भोजन,

0:02:04.056,0:02:07.194
जिसमे से खाने के सामान की तरफ सिर्फ [br]एक $ (70) जाता है |

0:02:08.226,0:02:10.083
इस कार्यक्रम मे

0:02:10.130,0:02:12.733
रहस्यमय सामग्री थी 'क्विन्वा' |

0:02:13.400,0:02:15.061
अब, मै जानता हूँ आप सब को

0:02:15.085,0:02:17.281
स्कूल का खाना खाए काफी समय[br]हो चूका है, और

0:02:17.305,0:02:19.917
हमने पोषकता के मामले मे[br]काफी उन्नति करली है.

0:02:19.941,0:02:23.075
मगर आज भी क्विन्वा स्कुलो के [br]कैंटीनों में लोकप्रिय नही है |

0:02:23.099,0:02:24.942
(हंसी)

0:02:24.966,0:02:26.332
तो यह सचमुच एक चुनोती थी |

0:02:26.957,0:02:30.174
पर एक पकवान जो मै कभी नहीं[br]भूलूंगा वह एक महिला ने बनाया था

0:02:30.198,0:02:31.855
जिनका नाम था शेरिल बारबरा |

0:02:31.879,0:02:33.613
शेरील कनेक्टिकट के हाई स्कूल

0:02:33.637,0:02:36.001
में पोषण निर्देशक थी |

0:02:36.025,0:02:38.182
उन्होंने एक स्वादिष्ट पास्ता बनाया था |

0:02:38.206,0:02:39.432
वो सचमुच स्वादिष्ट था |

0:02:39.456,0:02:42.099
उसमे इटालियन सॉसेज के साथ[br]पापरडैली पास्ता था,

0:02:42.123,0:02:43.895
साथ मे केल और पर्मेसन चीज़ |

0:02:43.919,0:02:47.178
वह बहूत ही स्वादिष्ट था, यानि[br]रेस्टोरेंट मे परोसे जाने लायक स्वादिष्ट

0:02:47.202,0:02:50.962
मगर उन्होंने क्विन्वा को[br]बिना पकाए ही पास्ता में

0:02:50.986,0:02:52.164
दाल दिया था |

0:02:52.553,0:02:54.273
यह एक अनोखा चुनाव था,

0:02:54.297,0:02:56.770
और यह बहुत ही कुरकुरा था |

0:02:56.794,0:02:59.436
(हंसी)

0:02:59.460,0:03:04.378
तोह मैंने एक दोष लगाने डाले टीवी जज की[br]तरह बोला और उनसे पूछा कि

0:03:04.402,0:03:06.240
उन्होंने ऐसा चुनाव क्यों किया.

0:03:06.794,0:03:10.113
शेरील बोलीं, "पहले तोह, मुझे पता नही है[br]कि क्विन्वा क्या है |"

0:03:10.137,0:03:11.197
(हंसी)

0:03:11.221,0:03:15.237
"पर मुझे यह पता है कि[br]आज सोमवार है,

0:03:15.261,0:03:18.618
और मेरे विद्यालय, [br]'हाई स्कूल इन द कम्युनिट' मे,

0:03:18.642,0:03:20.534
मै सोमवार को हमेशा[br]पास्ता बनती हूँ |"

0:03:21.116,0:03:23.758
शेरील ने समझाया कि [br]उनके बच्चों में से कईं के लिए,

0:03:24.574,0:03:26.812
शनिवार और रविवार को[br]खाना नही मिलता था |

0:03:28.728,0:03:30.438
ना शनिवार को |

0:03:32.343,0:03:33.993
ना रविवार को |

0:03:35.047,0:03:38.513
तोह वह पास्ता बनातीं थी क्यूंकि[br]वह ये सुनिश्चित करना चाहती थी कि

0:03:38.537,0:03:43.275
वह कुछ ऐसा बनाएं जो[br]बच्चे ज़रूर खाएं |

0:03:44.760,0:03:47.454
जिससे उनका पेट भर जाए |

0:03:48.882,0:03:51.138
जिससे वह संतुष्ट हो जाएँ |

0:03:52.972,0:03:56.797
जबतक सोमवार आता था,

0:03:57.967,0:04:00.568
उनके बच्चों को इतनी[br]भूक लग रही होती थी

0:04:00.592,0:04:03.345
कि वो पढ़ने के बारे में[br]सोच भी नही सकते थे |

0:04:04.356,0:04:07.977
वह सिर्फ कुछ खाना चाहते थे |

0:04:10.714,0:04:11.884
सिर्फ खाना|

0:04:12.296,0:04:15.463
दुर्भाग्यता से, आँकड़े भी[br]यही कहानी सुनाते है |

0:04:16.071,0:04:18.752
हम इसे एक बच्चे[br]के संदर्भ में देखेंगे |

0:04:20.633,0:04:21.939
और हम अपना ध्यान केन्द्रित

0:04:21.963,0:04:24.207
करेंगे दिन के सबसे महत्वपूर्ण[br]भोजन की ओर: नाश्ता

0:04:24.231,0:04:25.542
मिलिए ऐलिसन से |

0:04:25.566,0:04:27.070
ऐलिसन १२ साल की है,

0:04:27.094,0:04:28.750
उसका दिमाग बहुत तेज़ है

0:04:28.774,0:04:31.537
और वह बड़े होकर भौतिक शास्त्री[br]बनना चाहती है |

0:04:31.561,0:04:35.570
अगर ऐलिसन ऐसे विद्यालय जाए[br]जहाँ सब बच्चों को एक पौष्टिक नाश्ता

0:04:35.594,0:04:36.840
मिलता है,

0:04:36.864,0:04:38.414
हमे यह देखने[br]को मिलेगा |

0:04:38.946,0:04:42.211
उसे पौष्टिक आहार मिलने की[br]सम्भावना बड़ जायेगी,

0:04:42.235,0:04:45.401
ऐसा आहार जिसमे फल और दूध हो,

0:04:45.425,0:04:47.011
और चीनी व् नमक की मात्रा कम हो |

0:04:47.637,0:04:51.320
ऐलिसन के अन्य बच्चों के मुकाबले[br]मोटा होने के कम आसार होंगे |

0:04:51.344,0:04:53.129
उसको चिकित्सक के पास[br]कम जाना पड़ेगा |

0:04:53.153,0:04:56.172
उसे अवसाद (डिप्रेशन) की बिमारी[br]होने के आसार कम होंगे |

0:04:56.196,0:04:57.712
उसका व्यवहार बेहतर होगा |

0:04:57.736,0:05:00.991
उसकी हाजिरी ज्यादा होगी, और[br]वह समय पर उपस्थित होगी |

0:05:01.015,0:05:02.387
क्यों?

0:05:02.411,0:05:05.411
क्योंकि वहां एक पौष्टिक आहार [br]उसका इंतज़ार कर रहा है |

0:05:06.007,0:05:08.834
यानी की, ऐलिसन का स्वास्थ[br]एक सामान्य छात्र से

0:05:09.461,0:05:10.942
बेहतर होगा |

0:05:11.887,0:05:13.520
पर उस बच्चे के बारे मे क्या

0:05:13.544,0:05:16.531
जिसके लिए एक पौष्टिक आहार [br]इंतज़ार नही कर रहा ?

0:05:16.555,0:05:17.963
मिलिए टॉमी से |

0:05:18.546,0:05:20.974
वह भी १२ साल का है |[br]टॉमी एक लाजवाब बच्चा है |

0:05:20.998,0:05:22.478
वह एक चिकित्सक[br]बनना चाहता है |

0:05:22.785,0:05:24.549
जब टॉमी बाल विहार[br]में आता है,

0:05:24.573,0:05:27.402
वह गणित में खराब प्रदर्शन[br]दिखाना शुरू कर चूका है |

0:05:28.174,0:05:30.354
जबतक वह तीसरी कक्षा में पोहोंचता है,

0:05:30.378,0:05:32.975
उसे गणित के साथ साथ पढने में[br]भी परेशानी आ रही है |

0:05:34.158,0:05:35.951
११ साल की उम्र तक

0:05:35.975,0:05:39.806
सम्भावना है की टॉमी एक साल[br]दोहरा चूका होगा |

0:05:41.092,0:05:44.189
शोध से पता चला है कि जिन बच्चों [br]को लगातार पोषण नही मिलता है,

0:05:44.213,0:05:45.468
खासकर के नाश्ते मे,

0:05:45.492,0:05:48.773
उनकी मानसिक क्षमता कमज़ोर रहती है |

0:05:50.750,0:05:52.884
तोह यह समस्या[br]किस पैमाने पे प्रचलित है?

0:05:53.676,0:05:55.871
दुर्भाग्य से, यह काफी फैली हुयी है |

0:05:57.228,0:05:58.453
मै दो आंकड़े देना चाहूँगा

0:05:58.477,0:06:01.441
जो एक दुसरे के विपरीत[br]प्रतीत होंगे,

0:06:01.465,0:06:03.613
पर असल में एक ही [br]मुद्दे के दो पहलु हैं |

0:06:04.140,0:06:06.154
एक तरफ,

0:06:06.178,0:06:09.386
६ में से १ अमेरिकन को[br]पौष्टिक आहार नही मिलता,

0:06:09.410,0:06:12.651
यानी १ करोड़ ६० लाख बच्चों--[br]तक़रीबन २० प्रतिशत --

0:06:13.394,0:06:14.784
को सही पोषण नही मिलता |

0:06:14.808,0:06:16.895
इस शहर, न्यू यॉर्क सिटी में,

0:06:18.173,0:06:23.477
१८ साल की आयु के नीचे ४,७४,००० बच्चे[br]हर साल भूख का सामना करते है |

0:06:24.884,0:06:26.059
यह पागलपन है |

0:06:26.480,0:06:27.630
दूसरी और,

0:06:28.503,0:06:32.612
आहार और पोषण इस देश में[br]मौत और बिमारी का सबसे बड़ा ऐसा स्रोत है

0:06:32.636,0:06:34.339
जिसे रोका जा सकता है |

0:06:35.271,0:06:38.492
और आज हम जिन बच्चों की बात[br]कर रहे हैं, उनमे से एक तिहाई को

0:06:38.516,0:06:41.290
अपने जीवन में डायबिटीज का[br]सामना करना पढ़ सकता है |

0:06:42.807,0:06:45.189
अब, जो बात समझना मुश्किल है[br]पर ज़रूरी भी, वह है की

0:06:45.213,0:06:47.756
इन दोनों पहलुओं में [br]बच्चे एक ही हैं |

0:06:48.855,0:06:51.754
यह बच्चे हानिकारक और सस्ती मोटापा[br]बढ़ने वाली चीज़ें खाते है

0:06:51.778,0:06:55.968
जो उनके समुदाय में उपलब्ध है और[br]जिन्हें उनके परिवार खरीदने में समर्थ हैं |

0:06:56.752,0:06:58.709
पर फिर महीने के आखिर तक,

0:06:59.757,0:07:03.322
राशन कार्ड की सीमा ख़तम हो जाती है या[br]काम में कुछ घंटों की कटौती हो जाती है,

0:07:03.346,0:07:06.423
और अब उनके पास खाने की बुनियादी[br]ज़रूररत के लायक पैसे नही बचते |

0:07:08.089,0:07:11.415
पर फिर तोह हमारे पास इस परेशानी को[br]सुधारने का उपाय होना चाहिए, हैना ?

0:07:11.439,0:07:13.107
हमे पता है की उपाय क्या हैं |

0:07:13.917,0:07:18.048
वाइट हाउस में काम करते समय[br]हमने एक योजना बनायीं,

0:07:18.072,0:07:21.566
जिसमे हर ऐसा विद्यालय जिसमे ४० प्रतिशत[br]से अधिक कम आए वाले परिवारों के

0:07:21.590,0:07:25.514
बच्चे हैं, उनमे हम हर बच्चे [br]को नाश्ता और खाना मुफ्त मे

0:07:26.272,0:07:27.431
उपलब्ध कराएँगे |

0:07:28.305,0:07:30.356
ये योजना बहुत ही[br]सफल साबित हुयी है,

0:07:30.380,0:07:34.432
क्योंकि इसने हमे बच्चों को [br]एक सेहतमंद नाश्ता प्रदान करने

0:07:34.456,0:07:37.601
से जुडी एक बेहद ज़रूरी[br]बाधा पार करने में मदद दी |

0:07:37.625,0:07:40.342
और वो बाधा थी कलंक की |[br]गरीबी का कलंक |

0:07:41.769,0:07:46.026
देखिये, विद्यालय नाश्ता पढाई[br]शुरू करने से पहले देते हैं,

0:07:47.778,0:07:51.826
और सिर्फ गरीब वर्ग के[br]बच्चों को देते हैं |

0:07:53.371,0:07:56.700
तोह सबको पता चल जाता था कि कौन गरीब है और[br]किसे सरकारी मदद की ज़रूरत है

0:07:57.597,0:08:02.397
अब, हर बच्चे मे, चाहे उनके माता पिता[br]कम कमाते हों या ज्यादा,

0:08:02.421,0:08:03.781
अभिमान ज़रूर होता है |

0:08:05.107,0:08:06.384
तोह इस योजना से[br]क्या हुआ ?

0:08:06.977,0:08:09.445
जिन विद्यालयों ने इस योजना[br]को अपनाया,

0:08:09.469,0:08:14.168
उनमे गणित और पढ़ने के अंकों में[br]१७.५ प्रतिशत की बढौतरी हुयी |

0:08:14.657,0:08:16.572
१७.५ प्रतिशत |

0:08:17.490,0:08:21.929
और शोध ये बताती है की जब बच्चों को लगातार[br]रूप से पौष्टिक नाश्ता मिलता है,

0:08:23.882,0:08:27.544
उनके विद्यालय से उत्तीर्ण होने की[br]सम्भावना २० प्रतिशत बढ़ जाती है |

0:08:28.313,0:08:29.904
२० प्रतिशत |

0:08:31.012,0:08:34.771
जब हम अपने बच्चों को[br]ज़रूरी पोषण उपलब्ध कराते है,

0:08:34.795,0:08:36.881
हम उन्हें कामयाब होने का एक मौका देते हैं,

0:08:37.955,0:08:40.036
कक्षा के अन्दर और बाहर भी |

0:08:40.900,0:08:43.866
आपको इस मामले में मेरा[br]विशवास करने की ज़रूरत नही है,

0:08:44.644,0:08:46.599
पर आपको डॉना मार्टिन से बात करनी चाहिए |

0:08:47.249,0:08:48.996
मुझे डॉना मार्टिन बेहद पसंद है |

0:08:49.020,0:08:52.697
डॉना मार्टिन वाय्नेस्बोरो, जॉर्जिया की [br]बर्क काउंटी के विद्यालयों में

0:08:52.721,0:08:54.403
पोषण निर्देशक हैं |

0:08:55.053,0:08:57.766
बर्क काउंटी इस देश के पांचवे[br]सबसे गरीब राज्य के

0:08:57.790,0:09:00.493
सबसे गरीब विभागों में से एक है,

0:09:00.517,0:09:06.646
और डॉना के तक़रीबन १०० प्रतिशत [br]छात्र गरीबी की रेखा के नीचे रहते हैं |

0:09:07.672,0:09:08.883
कुछ साल पहले,

0:09:08.907,0:09:12.861
डॉना ने निश्चय किया कि वह आने वाले[br]नए मापदंडों से एक कदम आगे चलेंगीं,

0:09:12.885,0:09:15.171
और अपने पोषण के मापदंडों[br]में खुद सुधार लायेंगी |

0:09:16.200,0:09:20.851
उन्होंने भोजन में फल, सब्जियां और[br]अनाज लाकर एक सुधार लाया |

0:09:20.875,0:09:23.820
उन्होंने अपने सारे छात्रों को[br]नाश्ता उपलब्ध कराया |

0:09:24.374,0:09:26.198
उन्होंने रात्रिभोज की[br]योजना भी शुरू की|

0:09:26.222,0:09:27.379
क्यों ?

0:09:28.336,0:09:31.430
क्योंकि उनके बहुत से छात्रों को घर पे[br]रात को खाना नही मिलता था |

0:09:31.975,0:09:34.184
तोह इस योजना पे बच्चों की[br]कया प्रतिक्रिया थी ?

0:09:34.208,0:09:36.829
बच्चों ने खाना बहुत पसंद किया |

0:09:37.577,0:09:39.265
उन्होंने बेहतर पोषण, और

0:09:39.289,0:09:41.262
भूका न रहना भी पसंद किया |

0:09:42.759,0:09:46.416
मगर डॉना के सबसे बड़े समर्थक[br]एक अप्रत्याशित जगह से आए |

0:09:47.055,0:09:49.139
उनका नाम था एरिक पार्कर,

0:09:49.163,0:09:52.797
और वह बर्क काउंटी बेअर्स के[br]फुटबॉल कोच (प्रशिक्षक) थे |

0:09:53.668,0:09:56.733
कोच पार्कर सालों से मामूली टीमों[br]को सीखते आ रहे थे |

0:09:56.757,0:09:59.680
उनकी टीम 'बेअर्स' ज़्यादातर[br]मध्य श्रेणी में रह जाती थी --

0:09:59.704,0:10:02.866
जो एक फुटबॉल के प्रति[br]उत्साहिक प्रदेश में

0:10:02.890,0:10:04.058
एक बड़ी निराशा थी |

0:10:04.542,0:10:09.150
मगर जिस साल डॉना ने यह[br]योजना अपनाई,

0:10:09.174,0:10:12.681
'बेअर्स' न सिर्फ अपनी[br]श्रेणी में जीते,

0:10:12.705,0:10:15.144
उन्होंने राज्य प्रतियोगिता मे[br]भी जीत हासिल की,

0:10:15.168,0:10:17.534
जिसके लिए उन्होंने[br]पीच काउंटी ट्रोजन्स को

0:10:17.558,0:10:18.880
२८-१४ से मात दी |

0:10:18.904,0:10:21.259
(हंसी)

0:10:21.283,0:10:22.797
और कोच पार्कर ने

0:10:23.507,0:10:26.788
इस जीत का श्रे[br]डॉना मार्टिन को दिया |

0:10:29.274,0:10:32.035
जब हम अपने बच्चों[br]को ज़रूरी पोषण देते हैं,

0:10:32.059,0:10:33.464
वह फलते-फूलते हैं |

0:10:34.310,0:10:37.350
और यह सिर्फ इस दुनिया[br]की शेरील बार्बराओं और

0:10:37.374,0:10:39.229
डॉना मार्तिनों की[br]ज़िम्मेदारी नही है |

0:10:40.039,0:10:41.395
हम सब इसमें भागीदार हैं |

0:10:42.218,0:10:46.704
और हमारे बच्चों को सही पोषण[br]देना सिर्फ एक शुरुवात है |

0:10:47.517,0:10:49.482
जो नमूना मैंने आज सामने[br]रखा है वह वर्तमान

0:10:49.506,0:10:52.581
के कईं एहम मुद्दों[br]के लिए उचित है |

0:10:54.183,0:10:59.403
यदि हम स्वयं को सही पोषण देने के एक[br]आसान लक्ष्य पर अपना ध्यान केन्द्रित करें,

0:11:00.514,0:11:03.675
हम एक ज्यादा स्थिर और सुरक्षित[br]दुनिया की ओर कदम रखेंगे;

0:11:04.929,0:11:08.097
हम अपनी आर्थिक[br]उत्पादकता को सुधार पायेंगे;

0:11:09.023,0:11:11.574
हम अपनी चिकित्सक प्रणाली[br]में अछे बदलाव ला सकेंगे और

0:11:12.736,0:11:14.412
हम यह सुनिश्चित कर पायेंगे

0:11:14.436,0:11:17.482
की पृथ्वी आने वालीं कई पीढ़ियों से[br]अपने उपहार बाँट सके |

0:11:17.506,0:11:22.174
भोजन एक ऐसा शेत्र है[br]जहाँ हमारा सामोहिक प्रयास

0:11:22.198,0:11:24.071
सबसे बड़ा प्रभाव[br]ला सकता है |

0:11:25.825,0:11:28.910
हमे खुद से पूछना होगा:[br]सही सवाल क्या है?

0:11:28.934,0:11:30.462
क्या होगा अगर हम

0:11:30.486,0:11:36.011
ज्यादा पौष्टिक और संपोषित कृषि[br]द्वारा उगाया हुआ खाना खाएं?

0:11:36.702,0:11:38.066
इसका असर क्या होगा?

0:11:39.184,0:11:40.599
शेरील बारबरा,

0:11:41.909,0:11:43.531
डॉना मार्टिन,

0:11:43.555,0:11:45.714
कोच पार्कर और बर्क काउंटी बेअर्स --

0:11:46.539,0:11:48.183
उन्हें इसका जवाब पता है |

0:11:48.207,0:11:49.818
आप सबका बहुत बहुत शुक्रिया |

0:11:49.842,0:11:54.314
(तालियाँ)