WEBVTT 00:00:00.740 --> 00:00:04.300 Khi quyển sách thiếu nhi đầu tiên của tôi được xuất bản năm 2001, 00:00:04.300 --> 00:00:06.276 tôi trở lại trường tiểu học cũ 00:00:06.276 --> 00:00:10.286 để nói chuyện với các em về công việc của một nhà văn và người vẽ minh hoạ, 00:00:10.286 --> 00:00:12.895 khi đang chuẩn bị trình chiếu 00:00:12.895 --> 00:00:16.100 trong hội trường kiêm nhà ăn 00:00:16.100 --> 00:00:18.148 tôi nhìn về cuối phòng, 00:00:18.148 --> 00:00:20.759 và thấy bà ấy: 00:00:20.759 --> 00:00:22.603 cô giáo cấp dưỡng ngày xưa. 00:00:22.603 --> 00:00:24.570 Bà vẫn còn làm việc tại trường 00:00:24.570 --> 00:00:27.456 và đang bận rộn chuẩn bị bữa trưa. 00:00:27.456 --> 00:00:29.100 Tôi đến gần để chào bà, 00:00:29.100 --> 00:00:30.987 "Chào, Jeannie! Bà có khỏe không?" 00:00:30.987 --> 00:00:32.557 Bà ấy nhìn tôi, và tôi chắc 00:00:32.557 --> 00:00:34.284 rằng bà ấy nhận ra tôi, 00:00:34.284 --> 00:00:37.369 nhưng lại không thể nhớ ra 00:00:37.369 --> 00:00:39.780 "Stephen Krosoczka à?" 00:00:39.780 --> 00:00:42.272 Tôi kinh ngạc khi bà biết tôi là Krosoczka, 00:00:42.272 --> 00:00:45.703 nhưng Stephen thì lại là ông cậu hơn tôi đến 20 tuổi, 00:00:45.703 --> 00:00:48.840 bà là cô giáo cấp dưỡng của ông thời học sinh. 00:00:48.840 --> 00:00:51.345 Bà bắt đầu kể về những đứa cháu của mình, 00:00:51.345 --> 00:00:54.050 điều đó khuấy động tâm hồn tôi. 00:00:54.050 --> 00:00:55.844 Cô giáo cấp dưỡng của tôi có cháu, 00:00:55.844 --> 00:00:56.808 và vì vậy, có con, 00:00:56.808 --> 00:00:59.503 và vì vậy, hết ngày bà ấy sẽ rời khỏi trường? 00:00:59.503 --> 00:01:02.786 Tôi ngỡ bà sống luôn tại đây, cùng với những cái muỗng kia. 00:01:02.786 --> 00:01:05.202 Điều tôi chưa bao giờ nghĩ đến trước đây. NOTE Paragraph 00:01:05.202 --> 00:01:08.354 Cuộc gặp gỡ bất ngờ ấy truyền cảm hứng cho tôi, 00:01:08.354 --> 00:01:11.905 sáng tác ra loạt truyện tranh Lunch Lady 00:01:11.905 --> 00:01:14.082 về một cô giáo cấp dưỡng 00:01:14.082 --> 00:01:16.680 sử dụng côn nhị khúc làm từ que xiên cá 00:01:16.680 --> 00:01:19.582 để chiến đấu chống lại các sinh vật cơ khí hóa, 00:01:19.582 --> 00:01:22.889 quái vật xe buýt, và những vận động viên toán học đột biến 00:01:22.889 --> 00:01:24.356 kết thúc mỗi quyển sách, 00:01:24.356 --> 00:01:29.492 bà bắt kẻ xấu bằng lưới trùm tóc, và tuyên bố: "Công lý đã được phục vụ!" NOTE Paragraph 00:01:29.492 --> 00:01:33.869 (tràng cười) (vỗ tay) NOTE Paragraph 00:01:33.869 --> 00:01:36.476 Thật ngạc nhiên, bởi vì loạt truyện tranh này 00:01:36.476 --> 00:01:39.369 được độc giả nhí nhiệt liệt đón nhận, 00:01:39.369 --> 00:01:41.608 các em gửi cho tôi những bức thư, 00:01:41.608 --> 00:01:43.765 thẻ và các tác phẩm nghệ thuật. 00:01:43.765 --> 00:01:46.239 Khi đến thăm các trường học, tôi nhận thấy 00:01:46.239 --> 00:01:48.793 đội ngũ cấp dưỡng đóng góp cho trường 00:01:48.793 --> 00:01:50.939 theo một cách hết sức ý nghĩa. 00:01:50.939 --> 00:01:52.685 Trên cả nước 00:01:52.685 --> 00:01:55.261 tất cả giáo viên cấp dưỡng đều nói với tôi: 00:01:55.261 --> 00:01:59.005 "Cảm ơn vì đã tạo ra chân dung một siêu-anh-hùng từ hình ảnh của chúng tôi." 00:01:59.005 --> 00:02:01.444 Bởi vì những con người này chưa được đối xử 00:02:01.444 --> 00:02:04.966 một cách tử tế trong một thời gian dài. 00:02:04.966 --> 00:02:07.138 Điều đó có ý nghĩa hơn cả với Jeannie. 00:02:07.138 --> 00:02:08.828 Trong lần xuất bản đầu tiên, 00:02:08.828 --> 00:02:10.932 tôi đã mời bà đến buổi giới thiệu sách, 00:02:10.932 --> 00:02:14.053 và trước mặt tất cả mọi người, 00:02:14.053 --> 00:02:16.980 tôi tặng bà một bản vẽ và vài quyển sách. 00:02:16.980 --> 00:02:19.549 2 năm sau khi chụp tấm ảnh này, 00:02:19.549 --> 00:02:21.360 bà qua đời, 00:02:21.360 --> 00:02:22.447 tôi đến viếng bà, 00:02:22.447 --> 00:02:25.286 và không ngờ rằng mình sẽ nhìn thấy ở đó, 00:02:25.286 --> 00:02:28.774 bên cạnh quan tài của bà là bức tranh của tôi, 00:02:28.774 --> 00:02:32.340 chồng bà nói rằng nó có ý nghĩa rất lớn với bà 00:02:32.340 --> 00:02:34.758 khi sự chăm chỉ 00:02:34.758 --> 00:02:37.464 và giá trị của bà được công nhận, NOTE Paragraph 00:02:37.464 --> 00:02:39.776 Điều đó thôi thúc tôi tổ chức một ngày 00:02:39.776 --> 00:02:41.766 để mang lại cảm xúc đó một lần nữa 00:02:41.766 --> 00:02:45.361 tại nhà ăn trên khắp cả nước: "Ngày hội Anh hùng Cấp dưỡng Học đường", 00:02:45.361 --> 00:02:46.434 ngày các em học sinh 00:02:46.434 --> 00:02:49.292 có thể làm những dự án sáng tạo cho giáo viên cấp dưỡng. 00:02:49.292 --> 00:02:52.036 Tôi hợp tác với Tổ chức Dinh dưỡng Học đường, 00:02:52.036 --> 00:02:56.484 và hơn 30 triệu học sinh tham gia vào chương trình cấp dưỡng mỗi ngày. 00:02:56.484 --> 00:02:59.798 Con số đó tương đương với hơn 5 tỉ bữa trưa 00:02:59.798 --> 00:03:01.645 được chuẩn bị cho mỗi năm học. NOTE Paragraph 00:03:01.645 --> 00:03:04.361 Chuyện về chủ nghĩa anh hùng không dừng lại ở việc 00:03:04.361 --> 00:03:06.908 học sinh được thêm vài miếng gà trên khay thức ăn. 00:03:06.908 --> 00:03:08.552 Có Cô Brenda ở California, 00:03:08.552 --> 00:03:11.341 người luôn để mắt đến từng học sinh 00:03:11.341 --> 00:03:15.006 và báo cho người cố vấn của trường nếu phát hiện điều chi bất thường. 00:03:15.006 --> 00:03:19.260 Có những giáo viên cấp dưỡng ở Kentuckey nhận ra 67% học sinh của họ 00:03:19.260 --> 00:03:23.294 hằng ngày, trông chờ đến bữa ăn, mùa hè, lại được nhận thức ăn nữa, 00:03:23.294 --> 00:03:27.108 do đó, họ trang bị lại xe buýt của trường thành lập một đơn vị cấp dưỡng di động, 00:03:27.108 --> 00:03:28.335 đi khắp phố 00:03:28.335 --> 00:03:31.134 cung cấp bữa ăn cho 500 trẻ em mỗi ngày, suốt mùa hè. NOTE Paragraph 00:03:31.134 --> 00:03:34.969 Các em học sinh đã làm những điều đáng kinh ngạc. Tôi biết là như thế. 00:03:34.969 --> 00:03:38.501 Các em làm những cái thẻ hamburger từ giấy thủ công. 00:03:38.501 --> 00:03:40.286 dùng hình những cô giáo cấp dưỡng 00:03:40.286 --> 00:03:42.094 dán vào truyện tranh của tôi, 00:03:42.094 --> 00:03:43.887 và gắn vào một hộp sữa 00:03:43.887 --> 00:03:46.373 được trang trí với rất nhiều hoa. 00:03:46.373 --> 00:03:48.376 Các em tự sáng tác truyện tranh, 00:03:48.376 --> 00:03:51.957 cô cấp dưỡng, nhân vật chính song hành với cô giáo của các em. 00:03:51.960 --> 00:03:54.246 Các em làm những chiếc bánh pizza "cảm ơn" 00:03:54.246 --> 00:03:58.781 mỗi em ký tên lên một mẩu thức ăn được làm từ giấy thủ công. NOTE Paragraph 00:03:58.781 --> 00:04:02.370 Tôi thật sự cảm động bởi những phản hồi 00:04:02.370 --> 00:04:04.349 từ các cô giáo cấp dưỡng, 00:04:04.349 --> 00:04:06.228 một người đã nói với tôi, rằng, 00:04:06.228 --> 00:04:11.011 "Trước đây, tôi cảm thấy như mình bị bỏ quên trong ngôi trường này. 00:04:11.011 --> 00:04:13.575 rằng không ai nhận ra sự có mặt của chúng tôi." 00:04:13.575 --> 00:04:15.442 Một người khác nói với tôi, 00:04:15.442 --> 00:04:18.530 "Anh biết không, những gì tôi có được từ sự kiện này 00:04:18.530 --> 00:04:21.244 là người ta công nhận công việc này à quan trọng." NOTE Paragraph 00:04:21.244 --> 00:04:25.504 Dĩ nhiên, những gì cô ấy là quan trọng. Tất thảy họ đều quan trọng. 00:04:25.504 --> 00:04:28.777 Họ cho con cái chúng ta ăn uống mỗi ngày, 00:04:28.777 --> 00:04:31.236 để một đứa trẻ học tốt, 00:04:31.236 --> 00:04:33.766 bụng của nó phải no trước đã, 00:04:33.766 --> 00:04:35.544 những người đàn ông và phụ nữ này 00:04:35.544 --> 00:04:37.467 đứng tuyến đầu trong việc 00:04:37.467 --> 00:04:39.670 tạo ra một xã hội có học thức. NOTE Paragraph 00:04:39.670 --> 00:04:44.270 Vì vậy, tôi hy vọng các bạn sẽ không đợi đến "Ngày hội Anh hùng Cấp dưỡng Học đường" 00:04:44.270 --> 00:04:46.376 để gửi lời cảm ơn đến những nhân viên cấp dưỡng của mình, 00:04:46.376 --> 00:04:48.424 tôi hy vọng các bạn sẽ nhớ 00:04:48.424 --> 00:04:51.270 rằng lời cảm ơn có sức mạnh to lớn đến thế nào. 00:04:51.270 --> 00:04:53.265 Nó có thể làm thay đổi cuộc đời, 00:04:53.265 --> 00:04:56.467 cuộc đời của người được nhận, 00:04:56.467 --> 00:04:58.751 và cuộc đời 00:04:58.751 --> 00:05:00.377 của chính người thốt ra nó. NOTE Paragraph 00:05:00.377 --> 00:05:02.733 Xin cảm ơn. NOTE Paragraph 00:05:02.733 --> 00:05:06.733 (Vỗ tay)