WEBVTT

00:00:00.900 --> 00:00:02.570
Після того, як моя перша 
дитяча книжка була видана

00:00:02.570 --> 00:00:04.293
в 2001 році,

00:00:04.293 --> 00:00:06.506
я повернувся до своєї старої 
початкової школи,

00:00:06.506 --> 00:00:08.446
щоб розповісти студентам 
про буття автора

00:00:08.446 --> 00:00:10.162
та ілюстратора.

00:00:10.162 --> 00:00:12.895
І коли я налаштовував мій слайд-проектор

00:00:12.895 --> 00:00:16.100
в кафетерії,

00:00:16.100 --> 00:00:18.148
я оглянув кімнату.

00:00:18.148 --> 00:00:20.759
Тут була вона -

00:00:20.759 --> 00:00:22.603
моя стара леді-кухарка.

00:00:22.603 --> 00:00:24.570
Вона все ще була тут, у школі,

00:00:24.570 --> 00:00:27.456
і діловито готувала обіди на день.

00:00:27.456 --> 00:00:29.100
Я попрямував до неї, 
щоб привітатися.

00:00:29.100 --> 00:00:30.987
"Мої вітання, Джинні! Як поживаєте?"

00:00:30.987 --> 00:00:32.557
Вона поглянула на мене і,
я б сказав,

00:00:32.557 --> 00:00:34.284
практично впізнала,

00:00:34.284 --> 00:00:37.369
але, трішки засумнівавшись, 
знову подивилася і запитала:

00:00:37.369 --> 00:00:40.130
"Стівен Кросочка?"

00:00:40.130 --> 00:00:42.272
Я був вражений, що вона знає,
що я Кросочка.

00:00:42.272 --> 00:00:45.703
Але Стівен - це мій дядько,
старший від мене на 20 років.

00:00:45.703 --> 00:00:48.840
Вона працювала в кафетерії, 
коли він був дитиною.

00:00:48.840 --> 00:00:51.345
Вона почала розповідати мені 
про своїх внуків,

00:00:51.345 --> 00:00:54.050
і це вразило мене найбільше.

00:00:54.050 --> 00:00:55.844
У моєї кухарки є внуки,

00:00:55.844 --> 00:00:56.808
а це означає, що й діти,

00:00:56.808 --> 00:01:00.063
а це означає, що вона таки йде зі школи
наприкінці робочого дня?

00:01:00.063 --> 00:01:01.806
Я завжди думав, що вона
живе в кафетерії

00:01:01.806 --> 00:01:02.679
заразом зі столовими ложками.

00:01:02.679 --> 00:01:04.622
Я ніколи раніше не думав про це.

NOTE Paragraph

00:01:04.622 --> 00:01:08.354
Випадкова зустріч надихнула мене

00:01:08.354 --> 00:01:11.905
на створення графічного роману - "
Леді-кухарка".

00:01:11.905 --> 00:01:14.082
Серії коміксів про кухарку,

00:01:14.082 --> 00:01:16.680
яка використовує нунчаки
із рибних паличок,

00:01:16.680 --> 00:01:19.582
щоб боротися зі злими кіборгами,

00:01:19.582 --> 00:01:22.889
шкільним автобусом-монстром
і зубрилами-мутантами.

00:01:22.889 --> 00:01:24.356
В кінці кожного випуску

00:01:24.356 --> 00:01:25.862
вони ловлять поганого героя в сітку для волосся

00:01:25.862 --> 00:01:29.616
і оголошують: "Правосуддя перемогло!"

NOTE Paragraph

00:01:29.616 --> 00:01:33.869
(Сміх) (Оплески)

NOTE Paragraph

00:01:33.869 --> 00:01:36.476
Дивовижно те, як серія коміксів

00:01:36.476 --> 00:01:39.369
була сприйнята дітьми.

00:01:39.369 --> 00:01:41.608
Вони стали писати мені приголомшливі листи

00:01:41.608 --> 00:01:43.765
та надсилати листівки та саморобні речі.

00:01:43.765 --> 00:01:46.239
Я зауважив, що в час моїх візитів до школи

00:01:46.239 --> 00:01:48.793
працівники кафетерію приймають у всьому

00:01:48.793 --> 00:01:50.939
безпосередню участь.

00:01:50.939 --> 00:01:52.685
По всій країні

00:01:52.685 --> 00:01:54.780
кухарки говорили мені одне й те саме:

00:01:54.780 --> 00:01:58.675
"Дякую, що перетворили таких, як ми, 
в супер-героїнь".

00:01:58.675 --> 00:02:01.444
Справа в тому, що в масовій культурі

00:02:01.444 --> 00:02:04.966
до кухарок ставилися доволі прохолодно.

00:02:04.966 --> 00:02:07.138
Саме для Джинні це було дуже важливо.

00:02:07.138 --> 00:02:08.828
Коли комікси вперше опублікували,

00:02:08.828 --> 00:02:10.932
я запросив її на фуршет

00:02:10.932 --> 00:02:12.743
і перед усіма,

00:02:12.743 --> 00:02:14.040
кого вона годувала впродовж багатьох років,

00:02:14.040 --> 00:02:16.980
подарував їй картину та кілька книг.

00:02:16.980 --> 00:02:19.549
Через два роки після того, 
як було зроблене це фото,

00:02:19.549 --> 00:02:21.360
вона померла.

00:02:21.360 --> 00:02:22.447
Я був присутнім на похоронах,

00:02:22.447 --> 00:02:25.286
але ніяк не очікував побачити там це.

00:02:25.286 --> 00:02:28.774
Поруч з надгробком стояла моя картина.

00:02:28.774 --> 00:02:32.340
Її чоловік сказав мені, що для неї 
дуже багато означало те,

00:02:32.340 --> 00:02:34.758
що я оцінив її важку працю належним чином.

00:02:34.758 --> 00:02:37.624
Я підтвердив важливість того, 
що вона робила.

NOTE Paragraph

00:02:37.624 --> 00:02:39.516
Це надихнуло мене на створення події,

00:02:39.516 --> 00:02:41.766
яка допомагає відтворити схожу атмосферу

00:02:41.766 --> 00:02:44.781
у всіх кафетеріях країни.

00:02:44.781 --> 00:02:46.284
Дня Героя шкільних обідів. Дня,

00:02:47.787 --> 00:02:49.292
коли діти майструють саморобні речі 
для працівників кафетерію.

00:02:49.292 --> 00:02:51.496
Я партнер Асоціації шкільного харчування.

00:02:51.496 --> 00:02:54.624
Чи знаєте ви, що кожного дня 
трохи більше 30 мільйонів дітей

00:02:54.624 --> 00:02:56.446
беруть участь в програмі шкільних обідів.

00:02:56.446 --> 00:02:59.798
Це означає, що трохи більше
п'яти мільярдів обідів

00:02:59.798 --> 00:03:01.305
готуються кожного дня.

NOTE Paragraph

00:03:01.305 --> 00:03:03.691
За історіями про героїзм
приховується набагато більше,

00:03:03.691 --> 00:03:05.678
ніж дитина, яка отримала добавку 
курячої грудки в клярі

00:03:05.678 --> 00:03:06.843
на свій обід.

00:03:06.843 --> 00:03:08.552
Міс Бренда з Каліфорнії

00:03:08.552 --> 00:03:11.341
строго слідкує за кожним студентом у черзі

00:03:11.341 --> 00:03:13.826
і потім звітує перед методистом,

00:03:13.826 --> 00:03:15.176
якщо щось іде не так.

00:03:15.176 --> 00:03:16.600
Кухарки з Кентуккі виявили,

00:03:16.600 --> 00:03:19.235
що кожного дня 67% учнів

00:03:19.235 --> 00:03:21.208
розраховують на свої обіди,

00:03:21.208 --> 00:03:23.324
а впродовж літа вони залишаються без їжі.

00:03:23.324 --> 00:03:25.348
Так, кухарки вирішили переобладнати

00:03:25.348 --> 00:03:27.100
шкільний автобус на мобільне кафе,

00:03:27.100 --> 00:03:28.335
щоб впродовж літа їздити по околицях

00:03:28.335 --> 00:03:31.134
і годувати майже 500 дітей в день.

NOTE Paragraph

00:03:31.134 --> 00:03:33.729
Діти робили абсолютно приголомшливі речі.

00:03:33.729 --> 00:03:34.779
Я знав, що так і буде.

00:03:34.779 --> 00:03:36.391
Вони виготовили листівки 
у вигляді гамбургерів

00:03:36.391 --> 00:03:38.385
з дуже щільного паперу.

00:03:38.385 --> 00:03:40.286
Вони сфотографували обличчя кухарок,

00:03:40.286 --> 00:03:42.094
приклеїли їх у сцени із коміксу "Кухарка",

00:03:42.094 --> 00:03:43.887
прикріпили до пакетів з молоком

00:03:43.887 --> 00:03:46.373
і подарували їх разом з квітами.

00:03:46.373 --> 00:03:48.376
Вони створили свої власні комікси,

00:03:48.376 --> 00:03:49.737
де, окрім головної героїні "Кухарки",

00:03:49.737 --> 00:03:51.960
були також їхні реальні кухарки.

00:03:51.960 --> 00:03:53.896
Вони створили піци подяки,

00:03:53.896 --> 00:03:55.811
де кожен міг написати щось 
на своїй начинці

00:03:55.811 --> 00:03:58.770
та приклеїти на цю картонну піцу.

NOTE Paragraph

00:03:58.770 --> 00:04:02.370
Я був цілковито зворушений

00:04:02.370 --> 00:04:04.349
реакцією самих кухарок.

00:04:04.349 --> 00:04:06.228
Одна з них сказала мені:

00:04:06.228 --> 00:04:08.763
"До цього дня мені здавалося,

00:04:08.763 --> 00:04:11.200
що в школі, як на краю планети.

00:04:11.200 --> 00:04:13.575
Мені здавалося, що ніхто не помічає нас".

00:04:13.575 --> 00:04:15.442
Інша кухарка сказала мені:

00:04:15.442 --> 00:04:17.990
"Знаєте, я зрозуміла, що те,

00:04:17.990 --> 00:04:20.944
що я роблю, - це дуже важливо".

NOTE Paragraph

00:04:20.944 --> 00:04:23.284
Звісно, те, що вона робить - важливо.

00:04:23.284 --> 00:04:25.388
Все, що вони роблять - важливо.

00:04:25.388 --> 00:04:28.777
Кожного дня вони годують наших дітей,

00:04:28.777 --> 00:04:31.236
адже перш, ніж дитина починає вчитися,

00:04:31.236 --> 00:04:33.766
вона має бути ситою.

00:04:33.766 --> 00:04:35.544
Всі працівники кафетерію

00:04:35.544 --> 00:04:37.467
працюють в поті чола, щоб створити

00:04:37.467 --> 00:04:39.670
освічене суспільство.

NOTE Paragraph

00:04:39.670 --> 00:04:42.440
Я сподіваюся,

00:04:42.440 --> 00:04:44.341
що ви не чекаєте 
Дня Героя шкільних обідів,

00:04:44.341 --> 00:04:46.376
щоб подякувати працівникам кафетеріїв.

00:04:46.376 --> 00:04:48.424
Я надіюся, ви пам'ятаєте,

00:04:48.424 --> 00:04:51.270
яким потужним може бути "дякую".

00:04:51.270 --> 00:04:53.265
"Дякую" може змінити життя.

00:04:53.265 --> 00:04:56.467
Це слово змінює життя не тільки того, 
кому ви дякуєте,

00:04:56.467 --> 00:04:58.751
але й також життя того,

00:04:58.751 --> 00:05:00.377
хто дякує.

NOTE Paragraph

00:05:00.377 --> 00:05:02.733
Дякую.

NOTE Paragraph

00:05:02.733 --> 00:05:06.733
(Оплески)