WEBVTT

00:00:00.900 --> 00:00:04.320
Cînd mi-a apărut prima carte
pentru copii, în 2001,

00:00:04.320 --> 00:00:06.506
m-am dus la școala mea primară

00:00:06.506 --> 00:00:10.166
să le spun elevilor ce înseamnă
să fii autor și desenator.

00:00:10.166 --> 00:00:12.895
Cînd îmi instalam proiectorul

00:00:12.895 --> 00:00:16.100
în cantina-auditoriu

00:00:16.100 --> 00:00:18.448
m-am uitat prin sală

00:00:18.448 --> 00:00:20.759
și am văzut-o.

00:00:20.759 --> 00:00:23.063
Fosta noastră bucătăreasă!

00:00:23.063 --> 00:00:27.450
Era încă la aceeași școală
și acum pregătea de zor masa de prînz.

00:00:27.450 --> 00:00:30.960
M-am apropiat s-o salut:
„Bună ziua, Jeannie! Ce mai faceți?”

00:00:30.960 --> 00:00:34.307
S-a uitat la mine și-mi dădeam seama
că mă recunoaște.

00:00:34.307 --> 00:00:37.599
Dar nu știa bine de unde să mă ia.
S-a uitat la mine și a spus:

00:00:37.599 --> 00:00:39.880
„Stephen Krosoczka?”

00:00:39.880 --> 00:00:42.272
M-am mirat că-mi știe numele de familie,

00:00:42.272 --> 00:00:45.703
dar Stephen e unchiul meu,
cu 20 de ani mai mare decît mine,

00:00:45.703 --> 00:00:48.840
iar Jeannie fusese bucătăreasa lui
cînd era el mic.

00:00:48.840 --> 00:00:52.345
Apoi a început să-mi povestească
despre nepoții ei.

00:00:52.345 --> 00:00:54.050
Am rămas perplex!

00:00:54.050 --> 00:00:57.104
Bucătăreasa noastră avea nepoți?
Deci avea și copii?

00:00:57.104 --> 00:01:00.063
Deci pleca de la școală
la sfîrșitul programului?!

00:01:00.063 --> 00:01:02.686
Eu credeam că locuiește
în cantină, cu polonicele.

00:01:02.686 --> 00:01:04.622
Nici nu mă gîndisem la așa ceva.

NOTE Paragraph

00:01:04.622 --> 00:01:08.354
Întîmplarea mi-a inspirat imaginația.

00:01:08.354 --> 00:01:14.139
Am creat o serie de cărți
cu benzi desenate despre o bucătăreasă

00:01:14.139 --> 00:01:16.680
care are un nunchaku
din batoane de pește prăjit

00:01:16.680 --> 00:01:19.582
și luptă cu niște suplinitori roboți malefici,

00:01:19.582 --> 00:01:22.889
cu un autobuz școlar monstru
sau cu olimpici la mate mutanți.

00:01:22.889 --> 00:01:26.186
La sfîrșitul fiecărei cărți
îl prinde pe ticălos cu fileul pentru păr

00:01:26.186 --> 00:01:29.616
și proclamă: „S-a făcut dreptate!”

NOTE Paragraph

00:01:29.616 --> 00:01:33.869
(Rîsete) (Aplauze)

NOTE Paragraph

00:01:33.869 --> 00:01:35.936
E ceva nemaipomenit.

00:01:35.936 --> 00:01:39.369
Cărțile au fost bine primite de copii.

00:01:39.369 --> 00:01:41.608
Mi-au trimis scrisori extraordinare,

00:01:41.608 --> 00:01:43.765
cărți poștale și desene.

00:01:43.765 --> 00:01:46.239
Am observat că în vizitele mele la școli

00:01:46.239 --> 00:01:50.933
personalul cantinei
e implicat direct în program.

00:01:50.933 --> 00:01:54.775
Oriunde mă duc, toate bucătăresele
îmi spun același lucru:

00:01:54.775 --> 00:01:58.675
„Mulțumim că ați făcut un supererou din noi.”

00:01:58.675 --> 00:02:04.964
Pentru că bucătăresele din școli nu au
o imagine tocmai plăcută în literatură.

00:02:04.964 --> 00:02:07.268
A însemnat mult mai ales pentru Jeannie.

00:02:07.268 --> 00:02:10.918
Cînd au apărut cărțile am invitat-o
la petrecerea pentru lansare

00:02:10.918 --> 00:02:14.093
și de față cu cei pe care
ea i-a hrănit de-a lungul anilor,

00:02:14.093 --> 00:02:16.980
i-am oferit un desen și cîteva cărți.

00:02:16.980 --> 00:02:21.349
La doi ani după această poză,
Jeannie a murit.

00:02:21.349 --> 00:02:25.277
M-am dus la priveghi
și am avut parte de o mare surpriză.

00:02:25.277 --> 00:02:28.774
Lîngă sicriul ei am găsit tabloul acesta.

00:02:28.774 --> 00:02:32.340
Soțul ei mi-a spus că pentru ea
a însemnat foarte mult

00:02:32.340 --> 00:02:37.968
că i-am recunoscut munca, i-am validat-o.

NOTE Paragraph

00:02:37.968 --> 00:02:41.806
Asta m-a inspirat să creez o zi
în care să recreăm sentimentul acesta

00:02:41.806 --> 00:02:46.161
în cantinele din toată țara:
Ziua Eroilor din Cantina Școlii,

00:02:46.161 --> 00:02:49.292
ziua în care elevii creează ceva
pentru personalul cantinei.

00:02:49.292 --> 00:02:52.066
Colaborez cu
Asociația de Alimentație Școlară.

00:02:52.066 --> 00:02:56.594
Știați că peste 30 de milioane de copii
mănîncă la cantina școlii în fiecare zi?

00:02:56.594 --> 00:03:01.348
Asta înseamnă peste 5 miliarde
de prînzuri în fiecare an școlar.

NOTE Paragraph

00:03:01.348 --> 00:03:03.691
Iar eroismul nu se mărginește

00:03:03.691 --> 00:03:06.838
la a-i pune unui copil
cîteva bucăți de pui în plus în tavă.

00:03:06.838 --> 00:03:11.362
Iat-o pe doamna Brenda din California,
care supraveghează elevii din cantină

00:03:11.362 --> 00:03:15.196
și apoi îi transmite consilierului școlii
orice vede în neregulă.

00:03:15.196 --> 00:03:19.650
Iată-le pe bucătăresele din Kentucky,
care au realizat că 67% din elevii lor

00:03:19.650 --> 00:03:23.338
depind de prînzul acela în fiecare zi
și că vara suferă de foame.

00:03:23.338 --> 00:03:27.128
Au amenajat un autobuz școlar
și au creat o cantină ambulantă.

00:03:27.128 --> 00:03:31.165
Au mers în împrejurimi și au hrănit
500 de copii pe zi pe timpul verii.

NOTE Paragraph

00:03:31.165 --> 00:03:34.829
Dar și copiii au realizat niște proiecte
extraordinare. Eram sigur!

00:03:34.829 --> 00:03:38.421
Au făcut cărți poștale
în formă de hamburger, din carton colorat.

00:03:38.421 --> 00:03:42.116
Au fotografiat bucătăreasa,
i-au lipit capul pe desenele mele,

00:03:42.116 --> 00:03:46.397
le-au lipit pe cutii de lapte
și i-au oferit flori bucătăresei.

00:03:46.397 --> 00:03:48.376
Au creat benzi desenate noi,

00:03:48.376 --> 00:03:51.977
cu bucătăreasa desenată de mine
alături de bucătăreasa din școala lor.

00:03:51.977 --> 00:03:53.896
Au făcut pizze din carton,

00:03:53.896 --> 00:03:58.791
la care fiecare copil a pus un topping
cu semnătura lui și un mesaj de mulțumire.

NOTE Paragraph

00:03:58.791 --> 00:04:04.390
M-au emoționat mult reacțiile
bucătăreselor.

00:04:04.390 --> 00:04:06.228
Una din ele mi-a spus:

00:04:06.228 --> 00:04:11.233
„Pînă azi m-am simțit ca și cum aș fi
la capătul pămîntului la școala asta.

00:04:11.233 --> 00:04:13.575
Nu credeam că ne bagă cineva în seamă.”

00:04:13.575 --> 00:04:16.032
Altă femeie mi-a spus:

00:04:16.032 --> 00:04:20.950
„Am aflat cu ocazia asta
că fac ceva important.”

NOTE Paragraph

00:04:20.950 --> 00:04:23.284
Și bineînțeles că e important ce face.

00:04:23.284 --> 00:04:25.388
E important ce fac ele, toate.

00:04:25.388 --> 00:04:28.777
Ne hrănesc copiii zi de zi.

00:04:28.777 --> 00:04:33.786
Ca un copil să poată învăța
mai întîi trebuie să aibă burta plină.

00:04:33.786 --> 00:04:39.884
Bucătăresele și bucătarii participă direct
la crearea unei societăți educate.

NOTE Paragraph

00:04:39.884 --> 00:04:44.110
Așadar eu sper că nu veți aștepta
Ziua Eroilor din Cantina Școlii

00:04:44.110 --> 00:04:46.596
pentru a spune „mulțumesc”
personalului cantinei.

00:04:46.596 --> 00:04:51.264
Și mai sper că țineți minte
cîtă putere are un „mulțumesc”.

00:04:51.264 --> 00:04:53.265
Un „mulțumesc” poate schimba o viață.

00:04:53.265 --> 00:04:56.467
Schimbă viața celui care îl primește.

00:04:56.467 --> 00:05:00.771
și viața celui care îl oferă.

NOTE Paragraph

00:05:00.771 --> 00:05:02.733
Mulțumesc.

NOTE Paragraph

00:05:02.733 --> 00:05:06.733
(Aplauze)