1
00:00:03,996 --> 00:00:07,481
מבוא לתקשורת מקרבת (שאיננה אלימה) עם מרשל ב. רוזנברג, PhD

2
00:00:08,004 --> 00:00:11,997
המצגת הבאה לקוחה מתוך סדנת מבוא באורך יום אחד אשר התקיימה בסן פרנסיסקו, קליפורניה באפריל, 2000

3
00:00:13,165 --> 00:00:19,242
חלק 1: מטרתה של תקשורת מקרבת והבעת הבחנות ורגשות

4
00:00:22,937 --> 00:00:24,348
אך ראשית הרשו לי

5
00:00:24,468 --> 00:00:26,415
להבהיר את המטרה של

6
00:00:26,535 --> 00:00:28,813
תקשורת שאיננה אלימה.

7
00:00:29,740 --> 00:00:32,513
מטרתה היא לעזור לכם לעשות

8
00:00:32,633 --> 00:00:35,591
את מה שאתם או אתן כבר יודעות לעשות.

9
00:00:35,771 --> 00:00:37,496
ובכן, למה אנחנו צריכים ללמד אתכם לעשות היום

10
00:00:37,616 --> 00:00:38,768
משהו שאתם כבר יודעים לעשות?

11
00:00:38,888 --> 00:00:43,328
מפני ש… לעיתים אנו שוכחים לעשות זאת.

12
00:00:43,448 --> 00:00:47,875
אנו שוכחים כי חונכנו לשכוח.

13
00:00:48,074 --> 00:00:50,201
בכן, מהו הדבר הזה שאני מדבר עליו

14
00:00:50,321 --> 00:00:52,301
שאנו כבר יודעים כיצד לעשות אותו?

15
00:00:52,421 --> 00:00:55,926
מטרת התהליך הזה היא לעזור לנו

16
00:00:56,046 --> 00:00:58,381
להתחבר באופן שמאפשר

17
00:00:58,458 --> 00:01:00,943
נתינה טבעית.

18
00:01:01,971 --> 00:01:03,792
מאפשר נתינה טבעית.

19
00:01:03,912 --> 00:01:07,185
למה אני מתכוון כשאני אומר "נתינה טבעית"?

20
00:01:07,305 --> 00:01:10,173
הרשו לי לבצע עבורכם שיר שיבהיר

21
00:01:10,293 --> 00:01:13,084
מה הכוונה מאחורי "נתינה טבעית".

22
00:01:26,053 --> 00:01:27,646
# לעולם איני מרגיש

23
00:01:27,766 --> 00:01:29,653
יותר שניתן לי

24
00:01:29,773 --> 00:01:33,267
מאשר מתי שאת לוקחת ממני

25
00:01:34,705 --> 00:01:38,135
כשאת מבינה את האושר שאני מרגיש

26
00:01:39,187 --> 00:01:40,813
לדאוג לך.

27
00:01:42,067 --> 00:01:45,304
ואת יודעת שהנתינה שלי לא נעשתה

28
00:01:46,945 --> 00:01:49,448
כדי שתישארי חייבת,

29
00:01:49,568 --> 00:01:52,318
אלא בגלל שאני רוצה לחיות

30
00:01:52,438 --> 00:01:54,194
את האהבה

31
00:01:54,314 --> 00:01:56,990
שאני מרגיש עבורך

32
00:01:59,020 --> 00:02:01,404
לקבל עם חן

33
00:02:01,879 --> 00:02:05,327
היא אולי הנתינה הגדולה ביותר.

34
00:02:07,149 --> 00:02:09,486
אין דרך בה אוכל

35
00:02:09,606 --> 00:02:12,286
להפריד ביניהם.

36
00:02:14,544 --> 00:02:20,664
כשאת נותנת לי, אני נותן לך את קבלתי

37
00:02:21,502 --> 00:02:24,589
וכשאת לוקחת ממני

38
00:02:24,709 --> 00:02:28,502
אני מרגיש כל כך שניתן לי #

39
00:02:36,734 --> 00:02:38,253
כולכם מכירים את הנתינה הזו.

40
00:02:38,373 --> 00:02:40,590
כולכם יודעים כיצד לעשות אותה.

41
00:02:41,176 --> 00:02:44,023
ובזה אני מעוניין,

42
00:02:44,175 --> 00:02:47,437
לזכור להישאר באותה איכות של נתינה

43
00:02:47,557 --> 00:02:50,680
מרגע לרגע בכל חיבור.

44
00:02:50,811 --> 00:02:54,178
אך אנחנו גם יודעים שקל לאבד אותה.

45
00:02:54,327 --> 00:02:56,618
קל לאבד את אותו חיבור,

46
00:02:56,738 --> 00:02:58,637
כך שבמקום

47
00:02:59,073 --> 00:03:01,002
להנות מאותה איכות של נתינה,

48
00:03:01,122 --> 00:03:02,553
שהיא אפשרית בכל רגע,

49
00:03:02,673 --> 00:03:05,353
בכל חיבור שיש לנו.

50
00:03:05,498 --> 00:03:09,425
למרות שאיכות הנתינה הזו היא מתנה נהדרת, אנו שוכחים.

51
00:03:09,889 --> 00:03:12,462
ובמקום לשחק את המשחק שעליו מדבר אותו שיר

52
00:03:12,602 --> 00:03:15,820
שאני מכנה "לעשות את החיים נהדרים".

53
00:03:16,252 --> 00:03:19,163
המשחק המהנה ביותר שאני שמעתי עליו.

54
00:03:19,279 --> 00:03:21,290
במקום זה, אנו מבלים הרבה זמן

55
00:03:21,430 --> 00:03:23,511
בלשחק משחק אחר

56
00:03:23,651 --> 00:03:25,699
אשר נקרא "מי צודק?"

57
00:03:26,301 --> 00:03:29,358
האם שיחקתם אי פעם במשחק הזה?

58
00:03:29,466 --> 00:03:32,074
[צחוק]

59
00:03:33,836 --> 00:03:36,057
זה משחק שבו כולם מפסידים,

60
00:03:36,197 --> 00:03:38,100
האין זה מדהים,

61
00:03:38,240 --> 00:03:40,473
שכולנו מכירים את איכות הנתינה

62
00:03:40,613 --> 00:03:42,440
שעליה מדבר השיר הזה?

63
00:03:42,580 --> 00:03:45,495
היא אפשרית בכל רגע נתון,

64
00:03:45,839 --> 00:03:47,652
אנו... אנו... אנו רואים

65
00:03:47,792 --> 00:03:49,983
שזה הדבר המעשיר ביותר שאנו יכולים לעשות,

66
00:03:50,583 --> 00:03:54,947
ובחלק משמעותי בחיינו אנחנו מבלים בלשחק "מי צודק?"

67
00:03:55,059 --> 00:03:56,796
עכשיו המשחק של "מי צודק"

68
00:03:56,936 --> 00:03:58,788
מערב שניים מבין הדברים

69
00:03:58,928 --> 00:04:01,850
הנוראיים ביותר שנקרו על דרכם של בני האנוש.

70
00:04:01,990 --> 00:04:04,939
הראשון - ענישה.

71
00:04:05,079 --> 00:04:06,416
כי אם את\ה טועה

72
00:04:06,556 --> 00:04:07,879
במשחק של "מי צודק?"

73
00:04:07,947 --> 00:04:10,501
מגיע לך "לסבול".

74
00:04:11,037 --> 00:04:12,721
האם אתם יכולים לדמיין לעצמכם רעיון יותר שטני

75
00:04:12,861 --> 00:04:15,492
כשיטה לחנך אנשים?

76
00:04:16,772 --> 00:04:20,729
אז... אם לא נמנעתם מענישה עד עתה,

77
00:04:20,869 --> 00:04:22,388
אני בטוח שעד סוף היום הזה,

78
00:04:22,528 --> 00:04:24,574
זה כבר לא יהיה חלק מהמודעות שלכם.

79
00:04:24,714 --> 00:04:26,889
אין יותר ענישה.

80
00:04:27,025 --> 00:04:28,459
לא תענישו במשפחות שלכם,

81
00:04:28,599 --> 00:04:32,789
ניפטר מענישה עבור פושעים, זה רק מגביר את האלימות,

82
00:04:32,929 --> 00:04:35,303
אנו נמצא דרכים אחרות להתמודד עם מדינות אחרות

83
00:04:35,443 --> 00:04:37,320
מלבד ענישה.

84
00:04:37,460 --> 00:04:39,443
אין יותר ענישה.

85
00:04:40,430 --> 00:04:42,613
אין יותר תגמול.

86
00:04:42,753 --> 00:04:44,827
זה אותו המשחק.

87
00:04:45,819 --> 00:04:47,224
זה חלק מאותו משחק של "מי צודק".

88
00:04:47,364 --> 00:04:48,926
אם אתה צודק תקבל תגמול.

89
00:04:49,066 --> 00:04:50,867
אם אתה טועה יענישו אותך.

90
00:04:51,007 --> 00:04:53,634
לא עוד. לא עוד.

91
00:04:54,109 --> 00:04:57,675
זה יצר כבר מספיק אלימות על כדור הארץ.

92
00:04:58,849 --> 00:05:01,715
לא נטמיע עוד אשמה.

93
00:05:03,060 --> 00:05:04,968
לא עוד בושה.

94
00:05:07,368 --> 00:05:10,420
לא עוד רעיונות של חובה ומחויבות.

95
00:05:10,560 --> 00:05:14,419
פשוט מה שהשיר מדבר עליו, נתינה טבעית.

96
00:05:16,085 --> 00:05:18,945
ובכן, איך פספסנו את המטרה?

97
00:05:19,085 --> 00:05:20,957
פספסנו את המטרה על פי

98
00:05:21,097 --> 00:05:23,567
וולטר ווינק, תיאולוג,

99
00:05:23,707 --> 00:05:26,055
שכותב בסיפרו "The Powers That Be", (הכוחות השולטים)

100
00:05:26,195 --> 00:05:29,074
בערך לפני חמשת אלפים שנה.

101
00:05:29,214 --> 00:05:30,384
אנחנו... אנחנו איבדנו...

102
00:05:30,524 --> 00:05:32,054
פספסנו את המטרה כי

103
00:05:32,194 --> 00:05:35,737
התחלנו בחשיבה פרועה.

104
00:05:36,815 --> 00:05:38,770
חשיבה פרועה

105
00:05:38,910 --> 00:05:42,004
שבני אדם הם רשעים מטבעם.

106
00:05:43,587 --> 00:05:46,926
וכאשר אתה מאמין שבני אדם הם רשעים מטבעם

107
00:05:47,041 --> 00:05:49,328
ודברים לא מסתדרים כפי שרצינו,

108
00:05:49,468 --> 00:05:52,321
מהו תהליך התיקון?

109
00:05:52,583 --> 00:05:56,980
תהליך התיקון הוא "פדיון". רואים?

110
00:05:57,984 --> 00:06:00,824
כשאנשים רשעים אתה חושב שהדרך ליצור שינוי

111
00:06:00,928 --> 00:06:03,265
כשאנשים מתנהגים בדרך שאיננה מוצאת חן בעינייך

112
00:06:03,405 --> 00:06:05,828
היא לגרום לאנשים לשנוא את עצמם

113
00:06:05,968 --> 00:06:07,705
בגלל מה שהם עושים.

114
00:06:07,845 --> 00:06:09,762
וכך בשל סיבות פוליטיות

115
00:06:09,836 --> 00:06:11,929
ותאולוגיות אלו,

116
00:06:12,069 --> 00:06:14,136
התחלנו לפתח שפה,

117
00:06:14,207 --> 00:06:16,703
שאני מכנה אותה "שפת תן". זו...

118
00:06:16,843 --> 00:06:20,020
שפה שמנתקת אותנו מהחיים

119
00:06:20,469 --> 00:06:21,910
ו... אה...

120
00:06:22,657 --> 00:06:25,889
עושה את זה קל מאוד להיות אלימים.

121
00:06:26,029 --> 00:06:28,701
קל מאוד להיות אלימים. למעשה,

122
00:06:28,846 --> 00:06:30,308
באותו ספר שהזכרתי,

123
00:06:30,448 --> 00:06:33,666
ווינק אומר שבתרבויות שליטה...

124
00:06:33,806 --> 00:06:35,992
אחד הרעיונות עליהם אתה צריך לחנך אנשים

125
00:06:36,132 --> 00:06:39,498
הוא שאלימות היא דבר מהנה. רואים?

126
00:06:40,341 --> 00:06:44,710
ועשינו עבודה טובה בתחום הזה. הפכנו את האלימות למהנה בתרבות שלנו.

127
00:06:44,834 --> 00:06:47,180
במהלך שתי שעות בערב, משבע עד תשע, כש...

128
00:06:47,320 --> 00:06:49,721
ילדים צופים הכי הרבה בטלוויזיה,

129
00:06:49,861 --> 00:06:52,389
בשבעים וחמש אחוז מהתוכניות בהן הם צופים,

130
00:06:52,529 --> 00:06:54,287
הגיבור הורג מישהו

131
00:06:54,427 --> 00:06:56,964
או מרביץ למישהו. אתם רואים? אז אנחנו...

132
00:06:57,104 --> 00:06:59,955
ומתי זה קורה? בשיא התכנית.

133
00:07:00,095 --> 00:07:03,376
חונכנו זה זמן רב

134
00:07:03,516 --> 00:07:05,345
להפוך את האלימות לדבר מהנה,

135
00:07:05,485 --> 00:07:07,943
כך שלמרות שלדעתי מה שהשיר מדבר עליו

136
00:07:08,083 --> 00:07:10,798
הוא מה שקרוב יותר לטבע האמיתי שלנו,

137
00:07:10,938 --> 00:07:12,980
אותה נתינה טבעית,

138
00:07:13,376 --> 00:07:17,213
חונכנו להפוך את האלימות למהנה,

139
00:07:17,353 --> 00:07:18,935
וחונכנו באופן שאנחנו יכולים

140
00:07:19,075 --> 00:07:21,922
אפילו להיות אלימים כלפי הילדים שלנו.

141
00:07:22,931 --> 00:07:25,212
אז מה מאפיין את "שפת התן"?

142
00:07:25,352 --> 00:07:27,956
ובכן, שפת תן, כפי שהזכרתי, היא שפת

143
00:07:28,096 --> 00:07:30,496
שיפוטים מוסריים.

144
00:07:32,888 --> 00:07:36,182
אתם חושבים במונחים של מי צודק, מי טועה,

145
00:07:36,322 --> 00:07:38,542
מי טוב, מי רע,

146
00:07:39,044 --> 00:07:40,628
וכשאתם מזכירים שינוי,

147
00:07:40,768 --> 00:07:42,349
כן, אנחנו רוצים שינוי לפעמים,

148
00:07:42,489 --> 00:07:45,566
אז איך משיגים שינוי במערכת התנית?

149
00:07:45,706 --> 00:07:49,487
צפו בהורה שמנסה להביא שינוי בילד.

150
00:07:49,595 --> 00:07:51,403
זהו הורה שמלמד ילד צעיר,

151
00:07:51,543 --> 00:07:54,496
לומר את אחת המילים החשובות ביותר בשפת תן.

152
00:07:54,645 --> 00:07:56,506
תגיד שאתה מצטער.

153
00:07:57,973 --> 00:07:59,948
אני מצטער.

154
00:08:00,615 --> 00:08:03,793
אתה לא באמת מצטער. אני יכול לראות את זה. אתה לא באמת מצטער.

155
00:08:03,881 --> 00:08:05,790
[בוכה]

156
00:08:05,930 --> 00:08:07,846
אני מצטער.

157
00:08:07,977 --> 00:08:10,001
בסדר, אני סולח לך.

158
00:08:11,929 --> 00:08:14,587
האם אתם יכולים לדמיין לעצמכם משחק שכזה?

159
00:08:14,699 --> 00:08:18,093
האם אתם יכולים לדמיין לעצמכם הורה שמגיב כך לילד?

160
00:08:18,233 --> 00:08:21,170
ואם הורה הולך לעשות את זה לילד במשפחה שלו,

161
00:08:21,310 --> 00:08:22,968
מה הם יעשו

162
00:08:23,108 --> 00:08:24,767
לאנשים מתרבויות אחרות שמתנהגים

163
00:08:24,907 --> 00:08:27,659
באופן שהם לא מעריכים?

164
00:08:28,188 --> 00:08:32,365
אז כמובן שתהיה אלימות בכל מקום שתהיה חשיבה מסוג זה.

165
00:08:32,465 --> 00:08:34,291
בתרבויות שאין להן חשיבה כזו,

166
00:08:34,431 --> 00:08:36,698
אתם לא רואים אלימות, אתם מבינים?

167
00:08:37,686 --> 00:08:40,444
וכך... פספסנו את המטרה.

168
00:08:40,584 --> 00:08:43,027
למרות שיכולנו לשחק את המשחק

169
00:08:43,167 --> 00:08:45,529
"לעשות את החיים נהדרים" בכל רגע,

170
00:08:45,669 --> 00:08:47,829
חונכנו במשך זמן רב למדי

171
00:08:47,969 --> 00:08:51,181
לשחק משחק אחר בשם "מי צודק?"

172
00:08:51,770 --> 00:08:54,158
אז מה הם החלקים של המשחק הזה "מי צודק?"

173
00:08:54,298 --> 00:08:56,136
בדיוק הזכרתי אחד מהם.

174
00:08:56,276 --> 00:08:58,358
חלק אחד הוא שיפוטים מוסריים...

175
00:08:58,498 --> 00:09:00,546
ללמוד איך לעלות אל הראש שלנו

176
00:09:00,686 --> 00:09:04,070
ולחשוב במונחים של צודק וטועה,

177
00:09:04,210 --> 00:09:05,692
טוב ורע,

178
00:09:05,832 --> 00:09:07,755
נורמלי \ לא נורמלי.

179
00:09:09,025 --> 00:09:10,587
למדתי את המשחק הזה היטב.

180
00:09:10,727 --> 00:09:13,629
אני מדבר תריסר ניבים של תנית.

181
00:09:13,783 --> 00:09:14,955
[צחוק]

182
00:09:15,120 --> 00:09:18,474
כשגדלתי למדתי לדבר... אני גדלתי בדיטרויט.

183
00:09:18,614 --> 00:09:20,847
דיברנו ניב די גס של תנית.

184
00:09:20,987 --> 00:09:23,865
אפשר לקרוא לה תנית דיטרויט.

185
00:09:24,268 --> 00:09:27,552
למשל, אם אני יוצא לנהוג

186
00:09:27,692 --> 00:09:30,267
ומישהו נוהג באופן שאינו מוצא חן בעיני,

187
00:09:30,407 --> 00:09:33,329
ושוב, אני רוצה להביא שינוי, אתם רואים?

188
00:09:33,469 --> 00:09:36,161
אני מגלגל את החלון למטה... "אידיוט!"

189
00:09:36,301 --> 00:09:37,770
[צחוק]

190
00:09:38,051 --> 00:09:41,367
עכשיו, בתאוריה, האדם אמור לבקש מחילה.

191
00:09:41,477 --> 00:09:43,563
אתם רואים? [צחוק]

192
00:09:44,751 --> 00:09:46,780
"אני מתוודה ששגיתי, אדוני

193
00:09:46,852 --> 00:09:51,524
אני אשנה את השגיאה שבדרכי."

194
00:09:52,202 --> 00:09:55,490
זו תאוריה מעולה. היא לא עבדה.

195
00:09:56,511 --> 00:09:59,515
ניסיתי אותה יותר מפעם אחת. היא לא עובדת.

196
00:09:59,655 --> 00:10:01,215
אז חשבתי שאולי הבעיה נעוצה

197
00:10:01,355 --> 00:10:03,758
באותו ניב מסוים של תנית.

198
00:10:03,898 --> 00:10:06,963
אז החלטתי ללמוד ניב מתורבת יותר של תנית,

199
00:10:07,103 --> 00:10:10,198
ולכן הלכתי לאוניברסיטה והשגתי תואר דוקטור

200
00:10:10,338 --> 00:10:12,508
בתנית מקצועית.

201
00:10:12,600 --> 00:10:13,920
[צחוק]

202
00:10:14,046 --> 00:10:16,476
כעת, כשמישהו נוהג באופן שאינו מוצא חן בעיני,

203
00:10:16,616 --> 00:10:19,964
אני מגלגל את החלון למטה... "פסיכופט!"

204
00:10:20,072 --> 00:10:22,225
[צחוק]

205
00:10:23,692 --> 00:10:25,492
עדיין לא עובד!

206
00:10:26,679 --> 00:10:28,307
אתם רואים?

207
00:10:28,412 --> 00:10:32,289
זהו עוד חלק של אותה שפה תנית.

208
00:10:33,386 --> 00:10:34,906
"אמטשפרעכה"

209
00:10:35,046 --> 00:10:37,271
אמטשפרעכה. זה מאוד חשוב. אתם רואים?

210
00:10:37,411 --> 00:10:40,580
זוהי שפה שמתכחשת לבחירה,

211
00:10:42,432 --> 00:10:44,274
מתכחשת לאחריות עבור מעשינו.

212
00:10:44,414 --> 00:10:48,100
אני משתמש במילה "אמטשפרעכה" עבור החלק הזה,

213
00:10:48,271 --> 00:10:51,483
היות וקראתי ראיון עם פושע המלחמה הנאצי

214
00:10:51,584 --> 00:10:53,480
אדולף אייכמן

215
00:10:54,475 --> 00:10:57,738
בעת המשפט שלו עבור פשעי מלחמה בירושליים.

216
00:10:57,875 --> 00:11:00,862
אייכמן נשאל: "האם זה היה קשה לשלוח עשרות

217
00:11:00,920 --> 00:11:04,328
אלפי אנשים למות?"

218
00:11:04,477 --> 00:11:06,584
ואייכמן ענה בכנות.

219
00:11:06,724 --> 00:11:09,535
הוא אמר: "אם לומר את האמת, זה היה קל.

220
00:11:09,675 --> 00:11:12,465
השפה שלנו הפכה את זה לדבר קל."

221
00:11:13,165 --> 00:11:14,533
הראיון הזה הפתיע,

222
00:11:14,673 --> 00:11:18,092
התשובה הפתיעה את המראיין,

223
00:11:18,424 --> 00:11:21,442
והמראיין שאל אותו "איזו שפה?"

224
00:11:21,583 --> 00:11:24,636
אייכמן אמר "למעשה, אני וחברי הקצינים הנאציים,

225
00:11:24,744 --> 00:11:26,949
היה לנו שם עבור השפה שלנו.

226
00:11:27,089 --> 00:11:29,609
קראנו לה אמטשפרעכה"

227
00:11:30,292 --> 00:11:33,315
אמט בגרמנית משמעותה "משרד" ושפרעכה "שפה"

228
00:11:33,408 --> 00:11:36,589
הייתי קורא לזה שפה בירוקרטית.

229
00:11:37,357 --> 00:11:39,119
הוא נשאל לתת כמה דוגמאות.

230
00:11:39,259 --> 00:11:42,033
אייכמן אמר: "זו שפה

231
00:11:42,173 --> 00:11:47,011
שבה אתה מתכחש לאחריות עבור... עבור המעשים שלך.

232
00:11:47,458 --> 00:11:51,812
כך שאם מישהו שואל אותך למה עשית את זה, אתה אומר "הייתי חייב".

233
00:11:51,894 --> 00:11:54,106
אז אתה לא מרגיש כל כך רע. אם אתה חייב לעשות את זה,

234
00:11:54,246 --> 00:11:56,881
אתה רואה, אתה לא אחראי.

235
00:11:57,039 --> 00:11:58,814
"אבל למה אתה היית חייב, תן?"

236
00:11:58,954 --> 00:12:01,174
"הוראות הממונים עלי"

237
00:12:02,085 --> 00:12:03,837
"מדיניות החברה"

238
00:12:03,977 --> 00:12:06,161
"הם אילצו אותי לעשות זאת"

239
00:12:06,441 --> 00:12:08,665
"לא יכולתי לעשות אחרת"

240
00:12:08,910 --> 00:12:11,680
שפה מאוד מסוכנת, אמטשפרעכה.

241
00:12:11,820 --> 00:12:13,763
מאוד מסוכנת.

242
00:12:14,329 --> 00:12:16,287
יש לנו בתי ספר לג'ירפות.

243
00:12:16,427 --> 00:12:18,843
אני משתמש במילה "ג'ירפה" אתם מבינים, בתור

244
00:12:18,983 --> 00:12:21,146
סמל של חוסר אלימות.

245
00:12:21,286 --> 00:12:22,815
אנחנו נראה היום ש...

246
00:12:22,955 --> 00:12:26,750
...השפה שאנחנו נלמד היא שפת הלב.

247
00:12:26,861 --> 00:12:28,999
וכך אני משתמש בשפת ג'ירפה בשביל זה,

248
00:12:29,139 --> 00:12:31,118
כי לג'ירפות יש את הלב הגדול ביותר

249
00:12:31,258 --> 00:12:33,281
לעומת כל חיה יבשתית, אז...

250
00:12:37,946 --> 00:12:40,015
הג'ירפה דורשת...

251
00:12:41,636 --> 00:12:44,540
תמיד להיות מודעים לבחירה. אתם מבינים?

252
00:12:44,680 --> 00:12:48,248
אנחנו לעולם לא עושים משהו שאנחנו לא בוחרים לעשות.

253
00:12:49,606 --> 00:12:53,029
אבל אני לימדתי ג'ירפה לקבוצת הורים

254
00:12:53,136 --> 00:12:54,965
ומורים בקהילה אחת,

255
00:12:55,105 --> 00:12:57,832
ויש לנו בתי ספר לג'ירפות בכל העולם.

256
00:12:57,972 --> 00:13:01,250
יש לנו חמישה בישראל, ארבעה בפלסטין,

257
00:13:01,824 --> 00:13:04,584
כמה בסרביה וכן הלאה.

258
00:13:05,054 --> 00:13:06,729
ובבתי ספר לג'ירפות, כמובן, אנחנו רוצים

259
00:13:06,869 --> 00:13:09,529
להיות בטוחים שמורים והורים

260
00:13:09,669 --> 00:13:11,418
לעולם לא משתמשים באמטשפרעכה.

261
00:13:11,558 --> 00:13:15,176
אחת השפות המסוכנות ביותר בעולם.

262
00:13:15,556 --> 00:13:18,988
ללמד ילד שהוא חייב לעשות משהו.

263
00:13:20,325 --> 00:13:22,884
אז אמרתי בהזדמנות אחת בסיינט לואיס, מיזורי,

264
00:13:23,024 --> 00:13:25,112
לקבוצת הורים ומורים,

265
00:13:25,252 --> 00:13:26,866
ואם מסוימת כעסה. היא אמרה

266
00:13:27,006 --> 00:13:30,463
"אבל יש דברים שאנחנו חייבים לעשות, בין אם זה מוצא חן בעינינו או לא.

267
00:13:30,599 --> 00:13:33,860
זה התפקיד שלנו בתור הורים ללמד את הילדים שלנו מה הם חייבים לעשות.

268
00:13:34,000 --> 00:13:36,490
זאת אומרת, יש דברים שאני עושה כל יום שאני שונאת לעשות,

269
00:13:36,630 --> 00:13:40,714
אבל עדיין יש דברים שאנחנו פשוט חייבים לעשות".

270
00:13:40,930 --> 00:13:43,821
"ובכן" אמרתי "האם את יכולה לתת לי דוגמא?"

271
00:13:43,972 --> 00:13:47,228
היא אמרה "נו, בקלות, יש כל כך הרבה. תן לי לחשוב.

272
00:13:47,368 --> 00:13:49,531
אוקי. למשל כאשר אני אלך מפה הערב.

273
00:13:49,671 --> 00:13:51,973
אני חייבת להגיע הבייתה ולבשל.

274
00:13:52,113 --> 00:13:53,842
אני שונאת לבשל.

275
00:13:54,385 --> 00:13:58,883
אני שונאת את זה בדם, אבל עשיתי את זה כל יום במשך 20 שנים,

276
00:13:59,096 --> 00:14:01,844
אפילו כשהייתי חולה".

277
00:14:01,921 --> 00:14:03,313
[צחוק]

278
00:14:03,496 --> 00:14:05,436
ובכן, אני אמרתי "אני אשמח מאוד היום

279
00:14:05,576 --> 00:14:07,376
להראות לך צורת חשיבה אחרת,

280
00:14:07,516 --> 00:14:12,481
שפה אחרת, שאני מקווה שתפתח אפשרויות שמחות יותר עבורך"

281
00:14:12,621 --> 00:14:16,839
ובכן, אני שמח לדווח שהיא למדה שפת ג'ירפות במהרה.

282
00:14:17,037 --> 00:14:18,766
היא הלכה הבייתה באותו ערב

283
00:14:18,906 --> 00:14:24,022
והכריזה בפני משפחתה שהיא לא רצתה לבשל יותר.

284
00:14:24,176 --> 00:14:25,168
[צחוק]

285
00:14:25,352 --> 00:14:28,485
קיבלתי משוב מהמשפחה שלה.

286
00:14:28,654 --> 00:14:30,508
[צחוק]

287
00:14:30,720 --> 00:14:33,350
המשוב הגיע לאחר שבועיים, כשיצא לי

288
00:14:33,490 --> 00:14:35,986
לעבור באותה העיר שוב

289
00:14:36,126 --> 00:14:37,775
ועשיתי סדנת ערב,

290
00:14:37,915 --> 00:14:42,930
ומי מופיע שם אם לא שני בניה הבוגרים. היו לה ארבעה בנים.

291
00:14:43,084 --> 00:14:46,822
הם באו אלי בהתחלה כדי להציג את עצמם, ו...

292
00:14:46,962 --> 00:14:48,668
...אני אמרתי "היי, אני שמח שהגעתם לכאן.

293
00:14:48,808 --> 00:14:51,984
אני הייתי מאוד סקרן מה קורה במשפחה שלכם.

294
00:14:52,124 --> 00:14:54,076
אמא שלכם מתקשרת אלי בקביעות

295
00:14:54,216 --> 00:14:57,056
ומספרת לי על כל השינויים שהיא ביצעה בחייה

296
00:14:57,196 --> 00:14:59,154
מאז ההכשרה.

297
00:14:59,756 --> 00:15:01,897
למשל "מה קרה באותו ערב הראשון שהיא הגיעה הבייתה

298
00:15:01,967 --> 00:15:05,443
והכריזה שהיא כבר לא רוצה לבשל?"

299
00:15:05,628 --> 00:15:07,007
הבן הבכור אמר לי,

300
00:15:07,147 --> 00:15:10,531
"מארשל, אני אמרתי לעצמי, תודה לאל"

301
00:15:10,654 --> 00:15:13,325
[צחוק]

302
00:15:21,089 --> 00:15:23,120
אני אמרתי "תעזור לי להבין את זה."

303
00:15:23,260 --> 00:15:24,328
הוא אמר "אני אמרתי לעצמי,

304
00:15:24,468 --> 00:15:28,594
אולי עכשיו היא כבר לא תתלונן בכל ארוחה" אתם מבינים?

305
00:15:29,137 --> 00:15:32,358
אתם רואים, נתינה טבעית, שהתחלתי לדבר עליה עם אותו שיר,

306
00:15:32,498 --> 00:15:35,613
כל דבר שאנחנו עושים בחיים שלא בא מתוך אותה האנרגיה,

307
00:15:35,753 --> 00:15:39,329
אנו משלמים עבורה וכל היתר משלמים עבורה.

308
00:15:39,695 --> 00:15:42,518
כל דבר שאנחנו עושים מתוך פחד לענישה אם לא נעשה אותו,

309
00:15:42,658 --> 00:15:44,958
כולם משלמים עבורו.

310
00:15:45,351 --> 00:15:49,220
כל דבר שאנחנו עושים למען תגמול, כולם משלמים עבורו.

311
00:15:49,459 --> 00:15:51,604
כל דבר שאנחנו עושים כדי שנמצא חן בעיני אנשים,

312
00:15:51,744 --> 00:15:53,977
כולם משלמים עבורו.

313
00:15:54,151 --> 00:15:56,645
כל דבר שאנחנו עושים מתוך אשמה, בושה,

314
00:15:56,785 --> 00:15:59,790
חובה, מחויבות, כולם משלמים עבורו.

315
00:15:59,944 --> 00:16:02,319
לא לזה עוצבנו.

316
00:16:02,459 --> 00:16:04,688
עוצבנו להנות מנתינה,

317
00:16:04,828 --> 00:16:06,975
לתת מתוך הלב.

318
00:16:09,992 --> 00:16:11,703
אממ... מארשל?

319
00:16:11,813 --> 00:16:13,621
כן? >> אני כאן.

320
00:16:13,747 --> 00:16:16,035
הבן שלי הביא אותי לאחד הסמינרים שלך,

321
00:16:16,175 --> 00:16:18,384
ואני פגשתי אותך לפני בערך עשר שנים, >> כן.

322
00:16:18,524 --> 00:16:19,979
באוקלנד. >> כן.

323
00:16:20,119 --> 00:16:22,307
עכשיו, אני מנסה להביא את הבן שלי שוב לכאן.

324
00:16:22,447 --> 00:16:25,996
אני כאן, והוא

325
00:16:26,749 --> 00:16:29,248
אמר אתמול בלילה כשאמרתי לו שאני מגיע לכאן,

326
00:16:29,388 --> 00:16:32,625
הוא אמר "טוב, אז למה שלא תלך? יש לי כמה פגישות.

327
00:16:32,765 --> 00:16:35,520
אולי אתה תוכל ללמד אותי משהו".

328
00:16:35,660 --> 00:16:39,020
אז חשבתי שאני אבוא כדי ללמוד משהו.

329
00:16:39,098 --> 00:16:40,429
אולי אני יכול ללמד אותו.

330
00:16:40,499 --> 00:16:43,466
אני אשמח ללמד אותו, אבל אני לא יודע איך לעשות את זה.

331
00:16:43,606 --> 00:16:45,416
הייתי רוצה ללמד אותו

332
00:16:45,556 --> 00:16:47,595
לפחות לתת לי קצת זמן

333
00:16:47,735 --> 00:16:51,312
כדי לתקשר איתו. הוא לא עושה זאת, מרצונו.

334
00:16:51,452 --> 00:16:53,660
וכשאני מנסה לדרוש את זה,

335
00:16:53,800 --> 00:16:56,211
זה נהיה יותר גרוע. >> כן.

336
00:16:56,339 --> 00:16:58,444
אז איך אני עושה את זה?

337
00:16:58,585 --> 00:17:01,496
ובכן, זו סיטואציה מעולה לעבוד עליה היום,

338
00:17:01,636 --> 00:17:03,628
מפני שאני הולך לבקש מכולם

339
00:17:03,768 --> 00:17:05,720
לחשוב כעת על סיטואציה שבה

340
00:17:05,860 --> 00:17:07,665
מישהו מתנהג באופן שאינו מוצא חן בעיניכם.

341
00:17:07,805 --> 00:17:10,039
אז כאן מדובר בבן שלך ומתי

342
00:17:10,179 --> 00:17:13,499
שאתה מבקש ממנו לתקשר, הוא מסרב.

343
00:17:13,639 --> 00:17:16,644
הדבר הראשון שאני אציע הוא שאתה לא יכול ללמד אף אחד שום דבר.

344
00:17:16,644 --> 00:17:17,375
זה נכון.

345
00:17:17,388 --> 00:17:22,137
ובכך שזו תהיה המטרה שלך אתה מראש תיצור בעיות.

346
00:17:22,292 --> 00:17:25,420
אז, בוא נשנה את המטרה.

347
00:17:25,560 --> 00:17:29,400
ננסה לעולם לא ללמד אף אחד משהו או לשנות אותו.

348
00:17:29,542 --> 00:17:31,151
אם זו המטרה שלך,

349
00:17:31,291 --> 00:17:33,594
אתה תיצור התנגדות.

350
00:17:34,203 --> 00:17:36,616
אז זו ההצעה הראשונה שלי היום.

351
00:17:36,756 --> 00:17:41,298
לעולם אל תנסה ללמד מישהו משהו או לשנות אותו.

352
00:17:41,708 --> 00:17:43,513
זה ברור? >> כן.

353
00:17:43,637 --> 00:17:44,856
אוקי.

354
00:17:45,010 --> 00:17:48,299
אז מה אתה עושה? מוותר? >> הו, לא, לא, לא,

355
00:17:48,417 --> 00:17:53,664
אתה רואה, זוהי... זוהי החשיבה שעוצבה בנו על ידי תנים, אתה מבין?

356
00:17:53,804 --> 00:17:56,014
המשחק של "מי צודק?", מנצח-מפסיד.

357
00:17:56,154 --> 00:17:58,173
ולכן, אם אנחנו לא יכולים לשנות

358
00:17:58,313 --> 00:18:00,378
ולנצח, אז האופציה שאנחנו חושבים עליה

359
00:18:00,446 --> 00:18:02,972
היא להיות פראייר ולהפסיד. אתה רואה?

360
00:18:03,149 --> 00:18:07,222
אנחנו חונכנו לחשוב בשתי הדרכים האלה, נצחון-הפסד,

361
00:18:07,362 --> 00:18:08,686
צודק-טועה.

362
00:18:08,686 --> 00:18:10,201
לא, אני אראה לך דרך.

363
00:18:10,341 --> 00:18:11,975
עוד אפשרות.

364
00:18:12,498 --> 00:18:15,921
אוקי, בואו ניכנס לזה. בואו ניתן לכם הזדמנות להתאמן על זה.

365
00:18:16,061 --> 00:18:18,654
חלק מכם כבר חשבתם על סיטואציות,

366
00:18:18,794 --> 00:18:23,082
למשל מישהו שאתם מאוד רוצים לתקשר איתו, אומר לא.

367
00:18:23,222 --> 00:18:26,780
אז, תחשבו על מישהו כרגע אשר מתנהג

368
00:18:26,947 --> 00:18:29,858
באופן שלא עושה את החיים נהדרים עבורך,

369
00:18:29,998 --> 00:18:34,673
ושאתם רוצים להגיע למקום עליו מדבר השיר,

370
00:18:34,813 --> 00:18:37,100
בו כל הצרכים של כולם יכולים להתמלא,

371
00:18:37,240 --> 00:18:41,396
ואנשים נותנים אחד לשני מהלב, מרצונם.

372
00:18:41,536 --> 00:18:43,261
לא מתוך כפייה. אתם מבינים?

373
00:18:43,401 --> 00:18:47,271
בואו נראה אם אנחנו יכולים ללמד אתכם תהליך להגיע לשם בסיטואציה הזו,

374
00:18:47,411 --> 00:18:50,260
למלא את הצרכים של כולם,

375
00:18:50,605 --> 00:18:54,889
ושאנשים יתנו מרצונם, לא מתוך כפייה.

376
00:18:55,029 --> 00:18:56,786
אז, אולי אתם חיים בבית,

377
00:18:56,926 --> 00:19:01,123
אולי תבחרו לעבוד על ילד שאתם גרים איתו בבית

378
00:19:01,263 --> 00:19:05,029
שאומר דברים איומים בשפת תן, כגון

379
00:19:05,179 --> 00:19:06,777
"לא."

380
00:19:06,885 --> 00:19:08,201
[צחוק]

381
00:19:08,344 --> 00:19:12,061
הו, אתם צוחקים! נסו לגור עם אחד כזה זמן מה.

382
00:19:12,804 --> 00:19:15,675
"בבקשה צחצח את השיניים שלך" "לא"

383
00:19:16,979 --> 00:19:20,655
אולי אתם גרים בבית עם פרטנר דובר שפת תן,

384
00:19:20,757 --> 00:19:24,294
שאומר דברי תן נוראיים, כגון

385
00:19:24,429 --> 00:19:27,388
"זה מכאיב לי כשאתה אומר את זה."

386
00:19:28,477 --> 00:19:30,976
אנחנו נראה היום שזהו מעשה אלים

387
00:19:31,116 --> 00:19:34,447
להגיד שאחרים גורמים לך להרגיש כפי שאתה מרגיש. אתם רואים?

388
00:19:34,754 --> 00:19:39,335
לרמוז שאחרים יכולים לגרום לך להרגיש כאב או כעס.

389
00:19:41,465 --> 00:19:46,166
אולי מישהו בעבודה מתנהג בצורה שאתה לא אוהב. הם מאחרים.

390
00:19:46,329 --> 00:19:49,452
הם לא מגיעים להספק שהיית רוצה לראות.

391
00:19:50,070 --> 00:19:53,333
אולי השכן שלידכם מטריד ילדים מינית.

392
00:19:53,473 --> 00:19:57,972
כל מי שתבחרו, מישהו מתנהג באופן שאתם לא אוהבים,

393
00:19:58,123 --> 00:20:00,304
ואתם רוצים לראות כיצד אנחנו

394
00:20:00,444 --> 00:20:04,541
נוכל להגיע למטרה של יצירת איכות חיבור

395
00:20:04,681 --> 00:20:07,711
שתמלא את הצרכים של כולם

396
00:20:07,889 --> 00:20:10,708
דרך נתינה טבעית. זו המטרה שלנו.

397
00:20:10,876 --> 00:20:15,007
אוקי? עכשיו, תפתחו את החומרים שלכם...

398
00:20:16,756 --> 00:20:18,643
בעמוד האחרון.

399
00:20:19,130 --> 00:20:22,310
בעמוד לפני האחרון. בתחילת העמוד, רשום

400
00:20:22,450 --> 00:20:26,871
"ביטוי שלומנו ומה שאנחנו רוצים"

401
00:20:36,835 --> 00:20:40,231
ותחת סעיף א' רשום לחשוב על מישהו

402
00:20:40,371 --> 00:20:44,996
שעושה משהו שעושה את החיים פחות מנהדרים עבורך"

403
00:20:45,209 --> 00:20:47,566
אז האדם הזה שאני מבקש מכם לחשוב עליו

404
00:20:47,706 --> 00:20:51,254
אשר כעת מתנהג באופן שאתם לא משוגעים עליו,

405
00:20:51,375 --> 00:20:54,244
ומה שאני רוצה שתעשו זה לענות לשאלה הזו.

406
00:20:54,384 --> 00:20:58,472
תכתבו כאן דבר אחד שהאדם הזה עושה שאתם לא אוהבים.

407
00:20:58,612 --> 00:21:01,127
אנחנו הולכים לעבוד על פעולה אחת מסוימת

408
00:21:01,267 --> 00:21:03,880
שהאדם עושה שאתם לא אוהבים.

409
00:21:04,083 --> 00:21:07,098
כדי שתכירו את התהליך היום.

410
00:21:07,262 --> 00:21:11,663
אולי האדם עושה מספר דברים, אבל אנחנו הולכים להראות כיצד התהליך עובד

411
00:21:11,803 --> 00:21:17,706
על ידי להראות לכם כיצד לתקשר עם האדם על דבר אחד מסוים שהם עושים.

412
00:21:17,846 --> 00:21:23,514
אז תכתבו תחת סעיף א' דבר אחד שהאדם הזה עושה שאתם לא אוהבים.

413
00:21:25,516 --> 00:21:29,170
עכשיו, כשאני הייתי כאן בסן פרנסיסקו

414
00:21:29,320 --> 00:21:33,613
עבדתי עם מערכת בתי הספר בשנות השבעים,

415
00:21:33,869 --> 00:21:37,296
מנהל בתי הספר ביקש ממני ללכת לבית ספר יסודי.

416
00:21:37,436 --> 00:21:43,122
הוא אמר שההורים מתלוננים על איכות מערכת היחסים בין המורים

417
00:21:43,262 --> 00:21:46,718
לבין מנהל בית הספר. הם אמרו שהמתח בבית ספר

418
00:21:46,858 --> 00:21:51,858
הוא כה גדול שההורים רוצים להוציא את הילדים שלהם מבית הספר.

419
00:21:51,972 --> 00:21:57,261
אז הוא ביקש אם אני יכול ללכת לשם, לראות אם אני יכול לפתוח תקשורת טובה יותר בין הסגל

420
00:21:57,401 --> 00:21:59,566
לבין המנהל.

421
00:22:00,440 --> 00:22:02,790
התכנית הייתה, שאפגוש קודם את המורים

422
00:22:02,930 --> 00:22:05,407
ואז אאסוף את המורים ואת המנהל ביחד.

423
00:22:05,547 --> 00:22:09,105
אז בפגישה שלי עם המורים, התחלתי עם השאלה

424
00:22:09,245 --> 00:22:12,322
שאני בדיוק שאלתי אתכם. אמרתי למורים

425
00:22:12,435 --> 00:22:16,359
"תגידו לי דבר אחד שהמנהל עושה

426
00:22:16,499 --> 00:22:20,003
שעושה את זה קשה עבורכם לעבוד איתו?"

427
00:22:20,140 --> 00:22:22,289
ביקשתי לקבל הבחנה.

428
00:22:22,429 --> 00:22:24,010
התנהגות מוחשית.

429
00:22:24,150 --> 00:22:26,906
מה הוא דבר אחד שהוא עושה?

430
00:22:27,140 --> 00:22:30,384
המורה הראשון שהגיב אלי אמר את זה

431
00:22:30,523 --> 00:22:32,633
"יש לו פה גדול"

432
00:22:34,892 --> 00:22:39,421
עכשיו, אתם רואים את ההבדל בין השאלה שאני שאלתי והתשובה שאני קיבלתי?

433
00:22:39,561 --> 00:22:44,298
אני לא שאלתי "איזה גודל פה יש למנהל?"

434
00:22:44,482 --> 00:22:46,121
[צחוק]

435
00:22:46,839 --> 00:22:50,057
אז המורה הזה נתן לי הערכה,

436
00:22:50,197 --> 00:22:52,797
ניתוח אשר רומז חוסר נכונות. אתם רואים?

437
00:22:52,937 --> 00:22:56,739
אנו הוכשרנו לחשוב באופן הזה

438
00:22:57,227 --> 00:23:00,687
כך שלפעמים אנו לא מסוגלים להפריד בין עובדה לדעה.

439
00:23:00,827 --> 00:23:04,035
כל מה שאנחנו רואים היא דמות האויב שלנו.

440
00:23:05,815 --> 00:23:08,044
בין אם זה איש\ה או אומה,

441
00:23:08,120 --> 00:23:09,836
אימנו אותנו לחשוב

442
00:23:09,976 --> 00:23:13,016
בתמונות אויב של חוסר נכונות.

443
00:23:15,122 --> 00:23:18,643
זה מערפל את המציאות. אנחנו לא רואים את ההתנהגות.

444
00:23:18,783 --> 00:23:21,845
אנחנו רק רואים את דמות האויב.

445
00:23:22,014 --> 00:23:24,057
בספרו "Out of Weakness" (מתוך חולשה)

446
00:23:24,197 --> 00:23:29,117
אנדרו שמוקלר אומר שכאשר תרבויות לומדות לחשוב באופן זה,

447
00:23:29,252 --> 00:23:31,469
לא רק לראות את האדם,

448
00:23:31,609 --> 00:23:35,173
אלא דמות, שיפוט שהם עשו,

449
00:23:36,501 --> 00:23:39,586
הפצצות לא רחוקות מלהגיע. אתם רואים?

450
00:23:40,883 --> 00:23:43,870
אז אני הערתי לתשומת ליבו של אותו אדון

451
00:23:44,010 --> 00:23:46,021
שהוא לא ענה לשאלתי,

452
00:23:46,091 --> 00:23:49,772
אני רציתי לדעת דבר אחד שהמנהל עשה.

453
00:23:49,926 --> 00:23:53,539
האיש הזה היה תקוע. הוא פשוט לא הבין.

454
00:23:53,679 --> 00:23:55,558
אישה אשר ישבה לידו ניסתה לעזור. היא אמרה

455
00:23:55,698 --> 00:23:57,090
"ובכן, אני יודעת אל מה הוא מתייחס"

456
00:23:57,230 --> 00:23:58,666
אני אמרתי, "אוקי, תעזרי לו.

457
00:23:58,806 --> 00:24:01,008
מה הוא דבר אחד שהמנהל עושה?"

458
00:24:01,148 --> 00:24:03,035
"הוא מדבר יותר מדי."

459
00:24:03,636 --> 00:24:06,598
לא, יותר מדי זהו שיפוט.

460
00:24:06,738 --> 00:24:09,618
ביקשתי הבחנה, לא שיפוט.

461
00:24:09,758 --> 00:24:12,263
אתם רואים, זה איך שאנשים דוברי שפת תן חושבים.

462
00:24:12,403 --> 00:24:15,672
הם באמת חונכו לחשוב שיש דבר כזה,

463
00:24:15,812 --> 00:24:19,149
כמות שהיא בדיוק נכונה לכל דבר.

464
00:24:20,686 --> 00:24:22,494
ויותר מדי ומעט מדי,

465
00:24:22,634 --> 00:24:24,811
ושהם יודעים מהו. אתם רואים?

466
00:24:24,951 --> 00:24:27,277
אז הם חושבים ככה.

467
00:24:27,638 --> 00:24:31,011
זה לא מקל על פתרון חילוקי דעות ביניהם, כאשר

468
00:24:31,151 --> 00:24:33,498
לאנשים יש רעיון שיש כמות נכונה

469
00:24:33,623 --> 00:24:37,007
וכמות גדולה מדי וקטנה מדי ושהם יודעים מה היא.

470
00:24:37,165 --> 00:24:39,348
ובמיוחד כשהם מערבבים את זה עם הבחנה.

471
00:24:39,488 --> 00:24:41,212
אני פשוט שאלתי "מה הבן-אדם עושה?"

472
00:24:41,352 --> 00:24:45,241
ושוב, בפעם השנייה, האדם הזה לא הצליח לראות את ההתנהגות

473
00:24:45,381 --> 00:24:48,045
בנפרד מהשיפוט.

474
00:24:48,701 --> 00:24:50,489
אדם שלישי ניסה לעזור.

475
00:24:50,629 --> 00:24:53,212
"ובכן, אני יודע על מה הם מדברים" "אוקי, מה?"

476
00:24:53,352 --> 00:24:57,377
"הוא חושב שהוא היחיד שיש לו משהו ששווה לומר"

477
00:24:57,506 --> 00:25:00,354
לא. להגיד לי מה שאתה חושב שהוא חושב

478
00:25:00,494 --> 00:25:05,854
זו הערכה שאתה עושה עבור מה שאתה חושב שעובר לו בראש.

479
00:25:06,039 --> 00:25:09,251
אני שאלתי "מה הוא עושה?"

480
00:25:09,810 --> 00:25:11,272
אישה רביעית אמרה,

481
00:25:11,343 --> 00:25:14,263
"הוא רוצה להיות תמיד במרכז תשומת הלב."

482
00:25:14,403 --> 00:25:17,844
אני אמרתי, "עכשיו נתת לי שיפוט או ניתוח של מניעיו.

483
00:25:17,984 --> 00:25:22,936
אפילו אם היא מדויקת, זהו ניתוח של מניעיו. זו לא התנהגות בת הבחנה.

484
00:25:23,076 --> 00:25:26,376
השאלה שלי הייתה מה הוא עושה?"

485
00:25:27,339 --> 00:25:29,900
עכשיו, כל הפקולטה ישבה שם בשקט.

486
00:25:30,040 --> 00:25:32,800
אף אחד לא יכול לענות לי על השאלה.

487
00:25:33,058 --> 00:25:37,272
ואחת מהנשים אמרו, "תשמע, מארשל, זה ממש קשה לעשות."

488
00:25:37,412 --> 00:25:42,431
כן. למעשה, הפילוסוף קרישנמורטי אומר ש...

489
00:25:43,156 --> 00:25:49,575
"להבחין ללא ההערכה היא הסוג הנעלה ביותר של תבונה אנושית"

490
00:25:50,143 --> 00:25:53,917
כך שאלה מאיתנו אשר חונכו לחשוב בדמויות אויב אלו

491
00:25:54,057 --> 00:25:59,998
מיד לחשוב במונחים של צודק-טועה, טוב-רע, נורמלי-לא נורמלי, נכון-לא נכון,

492
00:26:00,138 --> 00:26:01,981
יותר מדי מדבר כזה או אחר...

493
00:26:02,646 --> 00:26:07,438
אנחנו לא יכולים לראות את המציאות. כל מה שאנחנו רואים הן דמויות אויב.

494
00:26:09,556 --> 00:26:12,620
ובכן, עם הרבה עזרה... ומאמץ מצידי,

495
00:26:12,760 --> 00:26:14,852
סוף סוף גרמתי להם להיפטר מהדמויות

496
00:26:14,991 --> 00:26:18,651
ולענות על השאלה הפשוטה, "מה הוא עושה?"

497
00:26:18,959 --> 00:26:22,125
אלו היו מספר דברים, אבל הדבר שהם רצו במיוחד

498
00:26:22,265 --> 00:26:24,308
להתחיל לעבוד איתו עליו היה זה,

499
00:26:24,448 --> 00:26:27,471
שבעת פגישות הפקולטה שלהם אשר מתרחשות פעם בשבוע,

500
00:26:27,611 --> 00:26:30,318
ללא קשר אל מה שהיה באג'נדה,

501
00:26:30,458 --> 00:26:34,776
הוא היה מקשר אותה למשהו שקרה לו במלחמה או בילדות,

502
00:26:34,916 --> 00:26:38,786
והפגישה הממוצעת ארכה עשרים דקות יותר ממה שנקבע מראש.

503
00:26:38,926 --> 00:26:42,131
אוקי. זה ענה לשאלה שלי מה הוא עשה.

504
00:26:42,271 --> 00:26:45,188
הוא דיבר על התנסויות מלחמה וילדות

505
00:26:45,328 --> 00:26:47,590
במקום לדבוק באג'נדה.

506
00:26:47,730 --> 00:26:50,756
אמרתי, "האם הערתם זאת לתשומת ליבו?"

507
00:26:50,869 --> 00:26:53,857
הם אמרו, "ובכן, אנחנו רואים כעת שמתי שניסינו לדבר איתו על זה,

508
00:26:53,997 --> 00:26:57,985
כל השיפוטים האלה התערבבו, והוא נהיה מגננתי."

509
00:26:58,291 --> 00:27:00,606
אז הם חשבו שזה יהיה רעיון טוב לדבר איתו על זה,

510
00:27:00,746 --> 00:27:05,183
אבל הם ביקשו שאני אהיה בפגישה למקרה שמשהו ישתבש.

511
00:27:05,354 --> 00:27:07,236
אז הגעתי לישיבת הצוות שלהם,

512
00:27:07,376 --> 00:27:09,892
וראיתי די במהרה על מה הם דיברו,

513
00:27:10,032 --> 00:27:14,095
כי כמעט ברגע שנושא עלה, המנהל היה אומר,

514
00:27:14,235 --> 00:27:16,304
"הו, זה מזכיר לי מתי ש..."

515
00:27:16,444 --> 00:27:19,492
והוא היה מתחיל לספר סיפור.

516
00:27:19,648 --> 00:27:24,365
ואני חיכיתי שמישהו יתעמת איתו לגבי זה, בשפת ג'ירפה,

517
00:27:24,505 --> 00:27:29,113
אבל במקום זה, היו הרבה התבטאויות חסרות מלל בשפת תן.

518
00:27:29,337 --> 00:27:33,333
אנשים היו עושים ככה, מגלגלים את העיניים,

519
00:27:33,638 --> 00:27:36,379
נוגעים במי שלידם,

520
00:27:36,726 --> 00:27:38,207
מפהקים,

521
00:27:38,692 --> 00:27:40,572
מסתכלים על השעונים שלהם,

522
00:27:40,712 --> 00:27:43,530
מחזיקים את השעונים קרוב לאוזניים.

523
00:27:43,699 --> 00:27:45,307
[צחוק]

524
00:27:48,512 --> 00:27:53,107
ואני הסתכלתי במשך זמן מה כיצד התרחיש הזה מתגלגל, ואמרתי, "אהם. סלחו לי, אבל...

525
00:27:53,247 --> 00:27:55,946
האם מישהו עומד לומר משהו?"

526
00:27:56,510 --> 00:27:58,863
כעת הייתה שתיקה, ואותו האיש

527
00:27:59,003 --> 00:28:02,384
אשר דיבר בפגישה הראשונה שלנו, יכולתי לראות אותו אוזר את האומץ שלו,

528
00:28:02,524 --> 00:28:04,637
והוא מסתכל על המנהל ואומר, "אד,

529
00:28:04,777 --> 00:28:06,741
יש לך פה גדול."

530
00:28:06,864 --> 00:28:08,543
[צחוק]

531
00:28:09,912 --> 00:28:13,502
אז בוא נראה אם מה שרשמתם עונה לשאלה ששאלתי.

532
00:28:13,642 --> 00:28:17,209
האם זו התנהגות ברת הבחנה? או שערבבתם איתה הערכה,

533
00:28:17,349 --> 00:28:21,626
ושני החברים שלי כאן יעזרו לנו לעשות את ההערכה הזו.

534
00:28:21,766 --> 00:28:23,694
החיה הזו הוכשרה

535
00:28:23,834 --> 00:28:27,243
בדומה לכלב משטרה שמריח סמים,

536
00:28:27,383 --> 00:28:31,011
אם יש שפת תן מעורבבת, היא תיילל,

537
00:28:31,151 --> 00:28:33,694
אם עניתם לשאלה, החיה הזו תרקוד.

538
00:28:33,834 --> 00:28:36,700
אז אדוני, מה רשמת?

539
00:28:37,077 --> 00:28:39,163
אבא שלי מאשים את אישתי...

540
00:28:39,303 --> 00:28:40,561
[יללה]

541
00:28:40,682 --> 00:28:42,469
עבור הבחירות שלי.

542
00:28:42,827 --> 00:28:44,071
הוא עושה מה?

543
00:28:44,211 --> 00:28:47,254
אבא שלי מאשים את אישתי עבור הבחירות שלי.

544
00:28:47,394 --> 00:28:51,954
כן. מאשים זהו שיפוט. אתה רואה?

545
00:28:52,094 --> 00:28:55,785
אתה כבר מכניס הערכה לתוך זה.

546
00:28:55,925 --> 00:28:57,571
אבא, האם אתה רואה את עצמך כמאשים אותה?

547
00:28:57,711 --> 00:29:00,989
"לא. אני רואה את עצמי כמעיר תשומת לב אל העובדות."

548
00:29:01,129 --> 00:29:05,177
אז, אתה רואה? אבא לא רואה את זה כהאשמה.

549
00:29:05,317 --> 00:29:08,073
"לא, אני מחנך." תודה, אבא. כן. אוקי.

550
00:29:08,213 --> 00:29:12,043
אז, איך אנחנו אומרים את זה? אנחנו צריכים ציטוט ישיר.

551
00:29:12,183 --> 00:29:15,535
אנחנו צריכים לתת... כדי להפוך את זה להתנהגות ברת הבחנה, אנחנו צריכים לומר

552
00:29:15,675 --> 00:29:17,999
"אבא שלי אומר..." מה?

553
00:29:18,803 --> 00:29:21,460
"כל הבעיות שלו..."

554
00:29:21,830 --> 00:29:25,489
"את אחראית עבור כל הבעיות שלו."

555
00:29:26,347 --> 00:29:30,569
הוא אומר את זה לאישה, "את אחראית עבור כל הבעיות שלו."

556
00:29:30,699 --> 00:29:34,566
זה זה. >> כן. אוקי. זהו ציטוט ישיר. זה מה שהוא אומר.

557
00:29:34,706 --> 00:29:38,720
זו שפת ג'ירפה. אנחנו עושים ציטוט ישיר. אוקי?

558
00:29:39,539 --> 00:29:44,381
רואים? ברגע שאתם רואים... להכניס את המילה "אשמה" אל תוך המודעות שלכם,

559
00:29:44,521 --> 00:29:46,482
זה ישנה את כל האנרגיה

560
00:29:46,551 --> 00:29:48,970
שבה אתם ניגשים לאותו אדם, כי למעשה

561
00:29:49,110 --> 00:29:51,048
אתם מבצעים הערכה שהם מאשימים,

562
00:29:51,188 --> 00:29:53,979
שכולם יודעים שזה לא בסדר, אתם רואים?

563
00:29:54,502 --> 00:29:57,566
כן? >> יש לי את המקרופון...

564
00:29:57,706 --> 00:30:01,503
לאחרונה, הבן שלי לא עושה את שיעורי הבית שלו.

565
00:30:02,245 --> 00:30:04,491
אה-הא. אוקי.

566
00:30:07,172 --> 00:30:12,410
אבא שלי מבצע... שיפוטים נוראיים ומעיר הערות מעליבות.

567
00:30:12,550 --> 00:30:15,872
אוי, אלוהים. הרגת את התן המסכן שלי.

568
00:30:16,026 --> 00:30:17,757
[צחוק]

569
00:30:26,717 --> 00:30:29,921
הוא עוד היה יכול להתמודד עם "נוראיות", זה היה שיפוט אחד, אבל

570
00:30:30,061 --> 00:30:32,360
"מעליבות", נוראיות ומעליבות...

571
00:30:32,430 --> 00:30:34,874
את יודעת, תראי, אלה הם שני שיפוטים.

572
00:30:35,014 --> 00:30:37,230
למעשה, הוא כן משתמש במילים מעליבות.

573
00:30:37,370 --> 00:30:40,404
לא, אין דבר כזה. אחרי היום, למעשה,

574
00:30:40,544 --> 00:30:43,081
ברצינות, עד ארבע וחצי אחר הצהריים,

575
00:30:43,221 --> 00:30:47,750
אתם לעולם לא תשמעו עוד עלבון. הוא לא יהיה קיים. עלבונות לא יהיו קיימים.

576
00:30:47,890 --> 00:30:50,451
אני הולך להראות לך כיצד להשתמש בטכנולוגיה מתקדמת היום

577
00:30:50,591 --> 00:30:55,492
שמוציאה עלבונות וביקורת מחוץ לגלים... גלי האוויר.

578
00:30:57,215 --> 00:30:58,697
[צחוק]

579
00:30:58,823 --> 00:31:00,824
כך שלא משנה מה אבא שלך אומר,

580
00:31:00,964 --> 00:31:03,457
את לא תוכלי לשמוע עוד הצהרה נוראית,

581
00:31:03,597 --> 00:31:08,687
או עוד עלבון, כי אנחנו הולכים להראות לכם היום כיצד להשתמש בטכנולוגיה זו.

582
00:31:08,841 --> 00:31:10,475
[צחוק]

583
00:31:15,847 --> 00:31:18,133
ובעזרת טכנולוגיה זו,

584
00:31:18,273 --> 00:31:21,707
זה יהיה בלתי אפשרי עבורכם לשמוע ביקורת,

585
00:31:21,847 --> 00:31:25,011
הערות מעליבות, קללות...

586
00:31:25,649 --> 00:31:27,481
עם האוזניים האלה,

587
00:31:27,613 --> 00:31:31,607
כל מה שאתם יכולים לשמוע הוא הדבר היחיד שבני אדם אי פעם אומרים,

588
00:31:31,698 --> 00:31:33,916
"בבקשה" ו"תודה",

589
00:31:34,056 --> 00:31:37,789
זה הכל... אנחנו הולכים להראות לכם היום

590
00:31:37,912 --> 00:31:43,035
שכל מה שנשמע בעבר כמו ביקורת, שיפוט, האשמה,

591
00:31:43,175 --> 00:31:48,015
הם פשוט ביטויים טראגיים, אובדניים של "בבקשה".

592
00:31:51,075 --> 00:31:55,071
אח שלי צועק עלי להכנס לאוטו כדי להגיע אל בית הספר,

593
00:31:55,211 --> 00:31:57,522
ואז הוא גורם לי לאחר לבית הספר.

594
00:31:57,662 --> 00:31:59,189
מי צועק?

595
00:32:00,285 --> 00:32:01,767
הבחור הזה.

596
00:32:02,732 --> 00:32:07,871
אבל, אתה רואה? צועק... צועק זה... אה... קצת סוג של הערכה.

597
00:32:08,011 --> 00:32:10,422
הוא מדבר בטון קול.

598
00:32:10,590 --> 00:32:12,635
כן. >> אוקי. זה טון הקול.

599
00:32:12,775 --> 00:32:17,081
נשאלתי בבית ספר תיכון לינקולן... האם זה תיכון לינקולן בסן פרנסיסקו?

600
00:32:17,242 --> 00:32:20,185
לפני שנים רבות, נתבקשתי לעבוד עם צוות הפקולטה שם. היו להם שם הרבה

601
00:32:20,325 --> 00:32:24,807
מתחים בין חברי הפקולטה על רקע אתני וגזעי.

602
00:32:24,947 --> 00:32:29,105
היו הרבה מתחים, והמנהל ביקש ממני לעבוד שם, ו...

603
00:32:29,245 --> 00:32:31,396
...התחלתי את היום שלי שם בכך ששאלתי,

604
00:32:31,536 --> 00:32:35,094
"תגידו לי משהו שמישהו אחר בפקולטה עושה שאתם לא אוהבים."

605
00:32:35,234 --> 00:32:37,519
איש פונה אל האישה לידו ואומר,

606
00:32:37,659 --> 00:32:40,692
"אני לא אוהב את זה כשאת צועקת בפגישות הפקולטה שלנו."

607
00:32:40,832 --> 00:32:43,036
היא שאלה, "מי צועק?"

608
00:32:43,205 --> 00:32:44,941
[צחוק]

609
00:32:47,066 --> 00:32:50,340
עכשיו, היא הייתה מתרבות שונה מאשר האיש הזה.

610
00:32:50,500 --> 00:32:53,156
מה שהיה צעקות בתרבות שלה היה שונה למדי.

611
00:32:53,296 --> 00:32:56,716
ואחרי עשר דקות כשהיא התחילה לצעוק עליו לפי ההגדרה שלה,

612
00:32:56,865 --> 00:32:58,827
ראיתי את ההבדל, אתם יודעים?

613
00:32:59,814 --> 00:33:04,047
אז, מרים את קולו, כשהוא מבקש ממך להתכונן לצאת לבית ספר. כן.

614
00:33:04,782 --> 00:33:06,935
או פשוט נהיה כועס עלי...

615
00:33:07,088 --> 00:33:10,344
נהיה כועס... זה אולי מדויק, אבל זהו ניתוח.

616
00:33:10,484 --> 00:33:14,941
אנחנו לא יודעים אם הוא כועס. אולי הוא מפחד, אתה יודע, שלא תגיע בזמן לבית ספר.

617
00:33:15,079 --> 00:33:18,347
זה אולי נשמע לך כועס. אולי זה כועס. אולי זה לא. אבל

618
00:33:18,487 --> 00:33:19,723
"מרים את קולו,"

619
00:33:19,863 --> 00:33:22,540
"עשן יוצא לו מהאוזניים..."

620
00:33:23,050 --> 00:33:26,805
את זה אתה יכול לראות. אתה רואה? זה בר הבחנה.

621
00:33:27,356 --> 00:33:28,199
כן?

622
00:33:28,339 --> 00:33:31,616
תלמיד שלי בכיתה ה' מסרב לעשות את שיעורי הכיתה שלו.

623
00:33:31,941 --> 00:33:35,502
[יללה!] מסרב זהו ניתוח.

624
00:33:39,000 --> 00:33:43,376
אולי ניתוח מדויק, אבל זה לא אומר לי מה הוא עושה.

625
00:33:43,559 --> 00:33:46,951
הוא אומר, "לא, אני לא רוצה לעשות את זה." >> אומר "לא, אני לא רוצה לעשות את זה."

626
00:33:47,091 --> 00:33:48,972
זו ההתנהגות.

627
00:33:55,508 --> 00:33:59,988
בעלי לא אומר לי דברים שישפיעו עלי עמוקות.

628
00:34:00,830 --> 00:34:05,369
אוקי. זה הבעל התן הראשון ששמעתי עליו.

629
00:34:05,538 --> 00:34:07,202
[צחוק]

630
00:34:08,446 --> 00:34:12,096
זו התנסות חדשה עבורי היום.

631
00:34:13,705 --> 00:34:17,361
תלמיד בכיתה שלי מדבר בקול רם ללא הפסק

632
00:34:17,501 --> 00:34:19,891
ולא מוכן להישאר במושבו ולא שומר את ידיו לעצמו.

633
00:34:20,031 --> 00:34:22,089
אני שומע בערך שלושה שיפוטים שמה.

634
00:34:22,229 --> 00:34:25,123
אה... בוא נעבר על זה לאט, כי אני שומע שלושה ניתוחים.

635
00:34:25,263 --> 00:34:28,108
תאמר את זה שוב כך שנשמע את שלושת הניתוחים.

636
00:34:28,248 --> 00:34:30,400
מדבר בקול רם ללא הפסק...

637
00:34:30,540 --> 00:34:33,626
בקול רם זו פרשנות שלך. יותר בקול רם ממה שהיית רוצה.

638
00:34:33,766 --> 00:34:36,983
אם אתה רוצה לומר את זה, נסח את זה ככה. "יותר בקול רם משהייתי רוצה"

639
00:34:37,328 --> 00:34:38,277
לא מוכן להישאר במושבו

640
00:34:38,417 --> 00:34:42,920
לא מוכן זהו ניתוח. "הוא לא נשאר במושב שלו אחרי שאמרתי לו להישאר שם",

641
00:34:43,060 --> 00:34:47,589
הוא אולי יעשה זאת בעתיד. אנחנו לא יודעים אם הוא יעשה זאת או לא, זהו ניתוח.

642
00:34:47,729 --> 00:34:51,980
לא עושה זאת כרגע. לא עושה זאת כשאני מבקש ממנו להישאר במושבו.

643
00:34:52,167 --> 00:34:53,854
ולא שומר את ידיו לעצמו.

644
00:34:53,994 --> 00:34:57,785
"ולא שומר את ידיו לעצמו." [אממ-הממ]

645
00:34:58,200 --> 00:35:03,226
אוקי. מאז שבאתי למצגת המבוא בליל יום שלישי,

646
00:35:03,366 --> 00:35:06,877
אני נהייתי מאוד מודעת לשמיעת הערכות,

647
00:35:07,013 --> 00:35:10,238
כן. >> בעצמי, וביחוד באנשים אחרים.

648
00:35:10,378 --> 00:35:14,239
וכך התחלתי לתהות, אתה יודע, האם כל אלה מקרים של תקשורת אלימה?

649
00:35:14,379 --> 00:35:17,788
או שיש דרך בה חלק מאלה הם,

650
00:35:17,928 --> 00:35:19,658
לפי המודל הזה, אינם אלימים?

651
00:35:19,798 --> 00:35:21,819
הייתי אומר שכל

652
00:35:21,959 --> 00:35:25,771
הערכה של אחרים אשר רומזת חוסר נכונות

653
00:35:26,761 --> 00:35:30,309
היא ביטוי טראגי של צורך שלא מתמלא.

654
00:35:32,325 --> 00:35:35,804
טראגי במובן ש... משתי סיבות, הראשונה,

655
00:35:36,483 --> 00:35:39,986
היא מפחיתה את הסבירות שנקבל את מה שאנחנו רוצים.

656
00:35:40,126 --> 00:35:42,781
אפילו אם אנחנו לא אומרים את זה בקול רם, אפילו אם אנחנו חושבים את זה,

657
00:35:42,921 --> 00:35:46,511
אפילו אם אנחנו חושבים שמה שמישהו אחר עושה הוא שגוי,

658
00:35:46,651 --> 00:35:51,248
זה מוריד את הסבירות שאנחנו נקבל את מה שאנחנו רוצים.

659
00:35:52,584 --> 00:35:55,282
ושנית, זה מגביר את הסבירות שתתרחש אלימות.

660
00:35:55,422 --> 00:35:57,520
אז, מה יכול להיות יותר טראגי מזה?

661
00:35:57,660 --> 00:36:02,996
מאשר לבטא את עצמך באופן שעומד בפני לקבל את מה שאנחנו רוצים,

662
00:36:03,132 --> 00:36:05,338
ומגביר אלימות?

663
00:36:05,923 --> 00:36:07,615
כל דבר שאנחנו רוצים להגיד

664
00:36:07,755 --> 00:36:11,151
שרומז חוסר נכונות אצל האדם האחר, אני מציע שהוא

665
00:36:11,291 --> 00:36:15,103
ביטוי טראגי, התאבדותי של צורך שאינו ממומש.

666
00:36:15,243 --> 00:36:16,749
בטאו את הצורך.

667
00:36:17,939 --> 00:36:21,840
לימדו מודעות צרכים, שזה מה שאנחנו נעשה עכשיו.

668
00:36:21,980 --> 00:36:26,023
זה איך שאנחנו מעריכים בתקשורת מקרבת. (תקשורת לא אלימה)

669
00:36:26,163 --> 00:36:28,836
אנחנו מעריכים מתוך הלב.

670
00:36:28,977 --> 00:36:34,132
אנחנו מבצעים שיפוטים, אבל אנחנו מבצעים שיפוטים משרתי צרכים.

671
00:36:34,272 --> 00:36:38,740
אנחנו שופטים אם מה שאנשים עושים ממלא צרכים או לא.

672
00:36:38,880 --> 00:36:42,421
אנחנו לא שופטים מוסרית בן אדם על מה שהוא עשה.

673
00:36:42,561 --> 00:36:45,155
אנחנו שופטים אם זה משרת את החיים או לא,

674
00:36:45,295 --> 00:36:48,296
כי צרכים הם החיבור הישיר שלנו אל החיים.

675
00:36:48,436 --> 00:36:49,801
יש חיים a...

676
00:36:49,893 --> 00:36:54,132
צרכים הם החיים אשר מחפשים ביטוי בתוכנו.

677
00:36:54,558 --> 00:36:58,085
אז אנחנו מעריכים בהקשר לזה,

678
00:36:58,254 --> 00:37:00,922
וזה דורש שני סוגים של יכולת הבנה וביטוי,

679
00:37:01,062 --> 00:37:03,258
רגשות וצרכים.

680
00:37:03,641 --> 00:37:08,245
אז הבה נהיה בטוחים שכולנו מדברים באותה השפה כאשר אני משתמש במונח

681
00:37:08,385 --> 00:37:10,387
רגשות וצרכים.

682
00:37:10,589 --> 00:37:12,631
אז מתחת לסעיף ב' רשום,

683
00:37:12,771 --> 00:37:17,239
"דמיינו שאתם מדברים ישירות אל האדם,

684
00:37:17,865 --> 00:37:23,384
ובטאו כיצד אתם מרגישים כאשר האדם מתנהג באופן שתואר לעיל,

685
00:37:23,524 --> 00:37:27,602
והשתמשו בצורה הזו." שוב, אנחנו מדברים אל האדם האחר.

686
00:37:27,742 --> 00:37:31,942
אנחנו אומרים להם מה הם עשו, ואנחנו אומרים, "כשאתה עושה את זה,

687
00:37:32,082 --> 00:37:36,515
אני מרגיש\ה..." איך? איך את\ה מרגיש\ה

688
00:37:37,166 --> 00:37:40,600
כאשר האדם עושה את מה שרשמתם תחת סעיף א'?

689
00:37:40,740 --> 00:37:42,567
תכתבו את זה.

690
00:37:48,418 --> 00:37:51,086
כאשר אתה עושה את זה, אני מרגיש כועס.

691
00:37:52,214 --> 00:37:55,564
אוקי. כעס הוא הרגשה

692
00:37:55,640 --> 00:37:59,492
אשר נולדה מחשיבה שאיננה טבעית. אנחנו נגיע לזה בהמשך.

693
00:37:59,610 --> 00:38:01,350
[צחוק]

694
00:38:02,886 --> 00:38:09,242
כאשר אתה לא מוכן לעזוב בזמן שסיכמנו עליו, אני מרגיש עצבני וחסר סבלנות.

695
00:38:11,365 --> 00:38:14,391
כאשר אתה מדבר בקול הרם הזה, אני מרגישה מאוימת.

696
00:38:14,531 --> 00:38:16,014
[יללה]

697
00:38:16,075 --> 00:38:19,970
מאוימת זהו ניתוח. היזהרי ממילים שהן

698
00:38:20,110 --> 00:38:25,721
יותר תיאורים של אנשים אחרים... מה את חושבת שהם עושים לך, כגון לאיים עלייך.

699
00:38:25,877 --> 00:38:30,001
אז, תכתבו את המילים הבאות כמילים שאינן רגשות.

700
00:38:30,126 --> 00:38:32,692
אל תבלבלו בין המילים האלה לבין רגשות.

701
00:38:32,832 --> 00:38:37,580
אני מרגיש\ה לא מובנ\ת. אני מרגיש\ה מנוצל\ת.

702
00:38:37,720 --> 00:38:41,448
אני מרגיש\ה מתומרנ\ת. אני מרגיש\ה נשפט\ת.

703
00:38:41,588 --> 00:38:45,229
אני מרגיש\ה מבוקר\ת. אני מרגיש\ה שמתעלמים\ות ממני.

704
00:38:46,620 --> 00:38:50,353
לדוגמא, האם אין זמנים בהם אתה חושב שמתעלמים ממך?

705
00:38:50,493 --> 00:38:52,812
האם את\ה לא מרגיש הקלה?

706
00:38:52,951 --> 00:38:54,812
[צחוק]

707
00:38:55,644 --> 00:38:58,166
ובזמנים אחרים האם את\ה לא מרגיש\ה כועס\ת? אתם רואים?

708
00:38:58,306 --> 00:39:02,468
אז מילים כאלה אומרות מעט מאוד על מה שחי בתוכך.

709
00:39:02,608 --> 00:39:05,395
הן אומרות הרבה יותר על איך שאת מפרשת

710
00:39:05,535 --> 00:39:06,971
את ההתנהגות של האדם האחר,

711
00:39:07,111 --> 00:39:09,928
ומעל לכל, לעולם אל תבלבלו בין המילה "דחוי\ה" לבין הרגשה.

712
00:39:10,068 --> 00:39:11,787
אני מרגיש\ה דחוי\ה. לא.

713
00:39:12,183 --> 00:39:16,128
זו לא הרגשה. זו פרשנות התאבדותית.

714
00:39:16,289 --> 00:39:19,094
אוקי, למי יש את המקרופון? הנה המקרופון.

715
00:39:19,234 --> 00:39:22,493
כואב, מאוכזב, לב נופל.

716
00:39:23,157 --> 00:39:24,830
כן.

717
00:39:31,296 --> 00:39:33,045
מרגיש כועס ונבגד.

718
00:39:33,185 --> 00:39:35,716
כועס, כן. יללה... עבור נבגד.

719
00:39:35,856 --> 00:39:40,358
נבגד זו אחת המילים האלה כמו מאויים, שמתעלמים ממני, מובן לא נכון,

720
00:39:40,498 --> 00:39:41,832
מנוצל, מתומרן.

721
00:39:41,972 --> 00:39:46,034
זהו יותר ניתוח של האדם האחר מאשר הרגשה.

722
00:39:46,492 --> 00:39:48,678
מה בדבר מכווץ?

723
00:39:48,818 --> 00:39:50,499
מכווץ?

724
00:39:51,562 --> 00:39:55,493
אם אתה מתכוון לחוץ וכדומה. אוקי. אם זה מה שזה.

725
00:39:58,232 --> 00:40:03,793
כשאתה מתקשר אלי, ובעודך מדבר אלי בקול רם, אומר שתפסיק את המימון,

726
00:40:03,933 --> 00:40:06,497
אני מרגישה כועסת ופוחדת.

727
00:40:08,118 --> 00:40:09,849
אממ-הממ.

728
00:40:11,341 --> 00:40:13,640
כשאתה משאיר את הכלים בכיור, אני מרגיש

729
00:40:13,780 --> 00:40:19,224
חסר כוח כלפי הסביבה והזמן שלי, וזה מרגיש מתסכל ומפחיד.

730
00:40:21,088 --> 00:40:25,209
כשאתה מתחיל לדבר בקול רם באמצע המשפט שלי,

731
00:40:25,349 --> 00:40:29,460
אני מרגיש פגוע כי אני חושב שאתה לא מקשיב לי.

732
00:40:29,600 --> 00:40:31,228
כן, ההרגשה נהדרת, אבל

733
00:40:31,368 --> 00:40:35,850
אתה הולך לאבד את זה כשאתה מתחיל עם המילה "מרגיש" ואחרי זה אומר "כי אני חושב ש"

734
00:40:35,990 --> 00:40:41,169
בכל פעם בה אתה חושב, הסיכוי שתקבל את מה שאתה צריך קטן בהרבה.

735
00:40:41,501 --> 00:40:43,466
[צחוק]

736
00:40:44,259 --> 00:40:47,125
במיוחד כאשר אתה מוסיף אחרי המילה "חושב" את המילה "שאתה",

737
00:40:47,265 --> 00:40:53,667
אז אני חושב שלא רק שלא יקשיבו לך, אני צופה תגובה מגננתית-תוקפת.

738
00:40:54,423 --> 00:40:57,666
אז, זה הולך להיות קשה עבור אנשים לדאוג עבור ההרגשות שלך

739
00:40:57,806 --> 00:41:02,204
כאשר אתה ממשיך עם ניתוח שרומז חוסר נכונות.

740
00:41:02,470 --> 00:41:06,557
אבל אנחנו נגיע לזה בהמשך, כי אנחנו הולכים לראות בקרוב שאנחנו... אנחנו...

741
00:41:06,697 --> 00:41:10,720
אחרי הרגשות, יש שני מקומות שאנחנו לא הולכים אליהם.

742
00:41:10,860 --> 00:41:13,171
ואחד מהם הוא למעלה אל הראש שלנו.

743
00:41:13,314 --> 00:41:16,997
רואים? אנחנו נשארים עם הרגשות. אנחנו לא עולים למעלה אל הראש.

744
00:41:17,137 --> 00:41:19,543
אנחנו נשארים בלב ומתחברים אל צרכים.

745
00:41:19,683 --> 00:41:21,400
אבל, אנחנו נגיע לזה.

746
00:41:21,540 --> 00:41:25,117
אם אנחנו רוצים להשתמש בתקשורת שאיננה אלימה,

747
00:41:25,257 --> 00:41:28,705
אנחנו רוצים להיות בטוחים שאנחנו לא משתמשים בהרגשה

748
00:41:28,844 --> 00:41:30,683
באופן שהוא אלים.

749
00:41:30,823 --> 00:41:35,061
כי רגשות יכולות לחבר אותנו בלב

750
00:41:35,201 --> 00:41:37,014
או שהן יכולות לתרום

751
00:41:37,154 --> 00:41:40,033
לעוד חלוקה ואלימות.

752
00:41:40,424 --> 00:41:46,387
אז אנחנו בהחלט לא רוצים לבטא את הרגשות שלנו באופן זה,

753
00:41:47,176 --> 00:41:49,595
"אני מרגיש כפי שאני מרגיש כי אתה..."

754
00:41:50,859 --> 00:41:55,010
אוקי? אנחנו לעולם לא רוצים לבטא את הרגשות שלנו ככה.

755
00:41:55,150 --> 00:41:57,209
"את\ה גורמ\ת לי להרגיש..."

756
00:41:59,112 --> 00:42:02,701
עכשיו, זה יהיה הרגל שיהיה קשה מאוד לשבור, כי

757
00:42:02,841 --> 00:42:05,003
בתרבות שהיא תנית,

758
00:42:05,373 --> 00:42:11,263
רגשות הם כלי חיוני להשתמש ברגשות אשמה כדרך לתמרן אנשים.

759
00:42:11,423 --> 00:42:14,692
הדרך לתמרן אנשים היא אם אתה יכול לשכנע אותם

760
00:42:14,832 --> 00:42:19,415
שהם גורמים לך להרגיש כפי שאתה מרגיש, אז הם צריכים להרגיש אשמים ולהשתנות.

761
00:42:19,555 --> 00:42:24,168
אתם רואים? זו עוד צורה של המשחק האלים הזה.

762
00:42:24,382 --> 00:42:28,340
אז, לדוגמא, אם אתה הורה ואתה רוצה להשתמש ברגשות באופן אלים

763
00:42:28,480 --> 00:42:32,752
במקום באופן מקרב, אתה יכול לבטא אותם בצורה כזו.

764
00:42:33,249 --> 00:42:37,096
"זה ממש מכאיב לי כשאתה לא מנקה את החדר שלך."

765
00:42:37,315 --> 00:42:39,216
[צחוק]

766
00:42:39,536 --> 00:42:41,092
אוקי?

767
00:42:42,102 --> 00:42:45,397
או, "אתה גורם לי לכעוס כשאתה אומר את זה."

768
00:42:49,345 --> 00:42:53,660
אני דיברתי בעת ההפסקה על אחד מהימים המאושרים שלי בתור הורה

769
00:42:53,800 --> 00:42:59,484
כאשר בני הבכור הלך לבית ספר של תנים בפעם הראשונה.

770
00:43:00,786 --> 00:43:04,986
הוא היה שש שנים בבית ספר לג'ירפות שאני עזרתי ליצור,

771
00:43:05,349 --> 00:43:11,616
ו, אה... אבל אז, אני רציתי שהוא ילמד כיצד להנות גם מתנים, אז,

772
00:43:11,710 --> 00:43:16,305
אה... ובבתי ספר לג'ירפות, אנחנו רוצים גם להיות מודעים

773
00:43:16,445 --> 00:43:18,693
שהילדים לא תמיד יהיו בסביבה הזו,

774
00:43:18,833 --> 00:43:22,492
אז אנחנו רוצים ללמד אותם כיצד להישאר עם הערכים שלהם

775
00:43:22,632 --> 00:43:26,107
בלי קשר למבנה בו הם נמצאים. אתם רואים?

776
00:43:26,279 --> 00:43:31,360
אז הוא חוזר מהיום הראשון שלו בבית ספר, והוא נראה פחות ממאושר, ואני אמרתי,

777
00:43:31,500 --> 00:43:34,081
"איך היה הבית ספר החדש, ריק?"

778
00:43:34,484 --> 00:43:39,095
והוא אמר, "זה בסדר, אבא, אבל... אוף! חלק מהמורים האלה, אבא..."

779
00:43:39,235 --> 00:43:41,295
אני אמרתי, "מה קרה?"

780
00:43:41,471 --> 00:43:43,432
הוא אמר, "אבא, אני אפילו לא הגעתי לכניסה הראשית, באמת.

781
00:43:43,572 --> 00:43:44,814
הייתי באמצע הדרך אל הדלת הקדמית,

782
00:43:44,954 --> 00:43:47,551
ואיזשהו מורה מגיע אלי בריצה ואומר,

783
00:43:47,691 --> 00:43:50,511
"תראו, תראו את הילדה הקטנה."

784
00:43:53,141 --> 00:43:56,270
אתם יכולים לנחש אל מה המורה הגיב?

785
00:43:56,383 --> 00:43:58,515
כן, לבני היה שיער ארוך עד הכתפיים.

786
00:43:58,655 --> 00:44:03,027
אתם רואים, בבית ספר לתנים, כפי שכולנו יודעים, הסמכות יודעת מה נכון.

787
00:44:03,333 --> 00:44:06,579
אתם רואים? יש דרך נכונה בה ילד צעיר לובש את שערו ויש דרך לא נכונה.

788
00:44:06,719 --> 00:44:10,578
דרך נכונה לעשות את הכל. ומי יודע? המורה.

789
00:44:11,042 --> 00:44:15,621
ומה אתה עושה אם מישהו לא עושה את זה? אתה משתמש בבושה, אשמה, וכן הלאה.

790
00:44:15,761 --> 00:44:20,718
אתה משתמש במילה "ילדה" כאילו זו קללה. ברוכים הבאים לארץ התנים.

791
00:44:21,341 --> 00:44:26,823
אז אני מתחמם, מוכן לעשות קצת "תרפיית אלות" עם המורה,

792
00:44:26,946 --> 00:44:28,523
[צחוק]

793
00:44:28,650 --> 00:44:31,568
שוכח את כל מה שאני מלמד,

794
00:44:32,633 --> 00:44:35,480
ואני אמרתי לבני, "איך התמודדת עם זה?"

795
00:44:35,620 --> 00:44:39,754
והוא אמר, "אני זכרתי, אבא, מה שאמרת, שמתי שאתה

796
00:44:39,894 --> 00:44:45,414
בסביבה שכזו, אף פעם אל תתן להם את הכוח לגרום לך להיכנע או למרוד."

797
00:44:45,554 --> 00:44:48,403
אחד הדברים שאנחנו רוצים ללמד ילדים מאוד מוקדם,

798
00:44:48,543 --> 00:44:51,402
זה שלא משנה בתוך איזה מבנה אתה נמצא,

799
00:44:52,296 --> 00:44:55,690
אף פעם אל תאבד את המודעות לכך שאתה חופשי לבחור מה לעשות.

800
00:44:55,830 --> 00:45:00,276
אל תאפשר למוסדות לקבוע מה שאתה עושה.

801
00:45:00,786 --> 00:45:03,328
אני אמרתי, "היי, אם אתה זכרת את זה, זו מתנה גדולה.

802
00:45:03,468 --> 00:45:07,127
אני ממש אוהב שיכולת לזכור את זה תחת אותם תנאים.

803
00:45:07,272 --> 00:45:08,662
אז מה עשית?"

804
00:45:08,802 --> 00:45:13,580
"אני שמתי את אוזני הג'ירפה שלי, אבא, ניסיתי להקשיב מה הוא הרגיש ומה הצרכים שלו"

805
00:45:13,720 --> 00:45:16,967
אני אמרתי, "אתה זכרת לעשות את זה? מה אתה שמעת?"

806
00:45:17,107 --> 00:45:22,164
"די ברור, אבא. הוא נראה מעוצבן ורצה שאחתוך את השיער שלי."

807
00:45:22,906 --> 00:45:27,273
"היי, וואו, אני ממש שמח שיכולת לזכור את זה. איך הרגשת עם זה?"

808
00:45:27,413 --> 00:45:33,379
הוא אמר, "אבא, הרגשתי עצוב עבורו. הוא היה קירח ועשה רושם שיש לו בעיה עם שיער."

809
00:45:33,503 --> 00:45:35,218
[צחוק]

810
00:45:45,214 --> 00:45:48,415
אז אנחנו רוצים ללמד ילדים את אותו דבר שאנחנו רוצים ללמד מבוגרים.

811
00:45:48,555 --> 00:45:52,285
מוסדות לא יכולים לגרום לך לעשות שום דבר. אה...

812
00:45:53,115 --> 00:45:55,592
אנשים אחרים לא יכולים לגרום לך לעשות שום דבר.

813
00:45:55,732 --> 00:46:00,160
אף אדם לעולם לא עשה דבר שהוא\היא לא בחר\ה לעשות.

814
00:46:00,698 --> 00:46:03,400
פלסטיני בכפר חברון חלק בדעתי בהזדמנות אחת.

815
00:46:03,540 --> 00:46:06,518
הוא אמר, "אני לא מסכים איתך, מארשל, שאנחנו רק בוחרים לעשות

816
00:46:06,658 --> 00:46:08,701
איפה הייתה הבחירה שלי לפני יומיים?

817
00:46:08,841 --> 00:46:12,326
חייל מצמיד אקדח לראשי ואומר, תוריד את הבגדים שלך או שאני יורה בך.

818
00:46:12,466 --> 00:46:14,506
איפה הייתה הבחירה שלי?"

819
00:46:15,285 --> 00:46:18,004
אני אמרתי, "נראה לי די ברור.

820
00:46:18,144 --> 00:46:21,298
הייתה לך בחירה אם להוריד את הבגדים שלך או לא."

821
00:46:21,438 --> 00:46:23,782
הוא צחק. הוא אמר, "אוקי, הבנתי את הנקודה שלך.

822
00:46:23,922 --> 00:46:26,309
אני בחרתי לא להוריד את הבגדים שלי.

823
00:46:26,820 --> 00:46:31,611
אני בחרתי... החייל הזה ידע שאין לי רובה. הוא עשה את זה כדי לפגוע בכבודי.

824
00:46:31,751 --> 00:46:35,219
אני בחרתי לסכן את חיי כדי להגן על כבודי." אוקי, אז...

825
00:46:35,359 --> 00:46:37,993
אני לא תמיד אומר שאנחנו אוהבים את הבחירות שלנו, אבל

826
00:46:38,133 --> 00:46:42,019
אף אחד לא גורם לנו לעשות משהו שלא בחרנו לעשות.

827
00:46:42,161 --> 00:46:45,774
אז אני אמרתי, "על פי הנראה החייל גם בחר לא לירות בך.

828
00:46:45,914 --> 00:46:48,898
אחרת הוא היה צלף מאוד גרוע."

829
00:46:49,021 --> 00:46:50,659
[צחוק]

830
00:46:50,760 --> 00:46:54,338
הילדים שלי לימדו אותי את זה שאף אחד לא עושה משהו שהוא לא בוחר לעשות.

831
00:46:54,478 --> 00:46:57,418
בערך מהזמן שהם היו בני שנתיים, הם חינכו אותי

832
00:46:57,558 --> 00:47:00,759
שאני לא יכולתי לגרום להם לעשות שום דבר.

833
00:47:00,915 --> 00:47:03,490
כל מה שאני יכולתי לעשות זה לגרום להם לאחל שהם היו עושים את זה.

834
00:47:03,613 --> 00:47:05,267
[צחוק]

835
00:47:05,381 --> 00:47:08,385
ואז הם לימדו אותי עוד שיעור. שבכל פעם שאני עושה את זה,

836
00:47:08,525 --> 00:47:12,823
הם יגרמו לי לאחל שאני לא הייתי גורם להם לאחל שהם היו עושים את זה.

837
00:47:12,967 --> 00:47:16,727
הם לימדו אותי שאלימות יוצרת אלימות. אתם רואים?