[Сал] Са мном је мој гуру за вежбање, Бен Итер. [Бен] Здраво, Сале. [Сал] Бен је направио ову вежбу и сада ћемо покушати да је заједно пређемо. Дакле, хајде да видимо, овде пише „Који су фактори броја 9”? „Можете смањити ову кутију са 9 тачака...” - ова кутија има 9 тачака - „...како бисте нашли факторе”. [Бен] Јесте; дакле, оно што гледате, имате, имате 9 тачкица на екрану, и у овом тренутку имате само један ред од 9 тачкица, и ако кликнете на стварчицу која се налази са десне стране кутије и померите је улево... [Сал] Ух, то је дивно! [Бен] ...И даље имате 9 тачкица, али другачије распоређених. [Сал] Аха, схватам. [Бен] И онда, оно што би требало да урадите јесте да покушате да подесите да исти број буде у сваком реду. [Сал] Схватам, дакле, ова овде, ако, хајде да видимо, немате исти број. Аха, 3, управо овде! Можете доћи до 9 тако што ћете буквално помножити 3 реда и 3 колоне... [Бен] Тако је. [Сал] ... И добићете 9. [Бен] Дакле, 3 је фактор. [Сал] Дакле, 3, и то ћемо уписати у овај бокс овде. Да ли морамо да пишемо тројку двапут? Јер имамо... или да је запишемо само једном? [Бен] 3 је фактор... (преклапање) [Сал] 3 је фактор, не морамо да пишемо... [Бен]... Тако да га пишете само једном. [Сал] Ако га напишемо двапут, да ли се то рачуна као грешка? [Бен] Заправо, да. Ми то рачунамо као грешку. [Сал] Ви то заправо рачунате као грешку. У реду, дакле постоје 3 и 3, али тамо на почетку имали смо 9 и 1. [Бен] Тако је, то су исто фактори. [Сал] Не морам да их уписујем по неком посебном редоследу? [Бен] Не, не. Само их треба све уписати. [Сал] Верујем да је ово све што има за објаснити, а можемо да погледамо и друге, можемо да видимо, погледајмо 2 и 8, то дефинитивно не функционише, а људима је интересантно да размишљају о томе зашто та комбинација не даје тражене резултате. [Бен] Тачно. Да, не можете да поделите 9 са 2... [Сал] Да, да, да, да. То је баш... И то нас поново доводи до 1 и 9 и не желимо то да понављамо. [Бен] То су исти фактори. [Сал] Хајде да проверимо одговоре, да видимо како нам иде. Ево га! Све нам је тачно. Хајде да урадимо још једну. [Бен] У реду. [Сал] Хајде да урадимо још једну. Кликћемо на „Correct. Next question”. (превод: Тачно. Следеће питање) Можете прекројити овај бокс са 16 тачкица да бисте пронашли факторе. Тако да ћу 1 одмах... 1 и 16 су фактори... [Бен] 1 и 16 су фактори, наравно. Они су увек фактори. [Сал] Хајде да запишем то: 1 и 16. Хајде мало да се играм са овим боксом. Дакле, да, знам, то не функционише, то не функционише, тако да покушавам да схватим... Ово иде двапута... 2 може бити фактор, кад бих само могао да... Хеј, видите ово! [Бен] То је то! Два је фактор. [Сал] Тачно, 2 реда од 8 функционишу. Можемо да кажемо да су 2 и 8 фактори. [Бен] А, ако размислите, 16 је дељиво и са 8 и са 2. [Сал] Апсолутно. [Бен] 2 се садржи 8 пута, или се 8 садржи 2 пута. [Сал] Јесте. Можете то и да видите. Можете да направите 16 тачкица, можете их поделити на две групе од по 8, а, мислим, и на 8 група од по 2. [Бен] Што можете и да видите. [Сал] Хајде да видимо. Дакле, то су две групе од по 8 или два реда од по 8... Да видимо, 4 - аха, погледајте ово! 4 пута 4. [Бен] 4 пута 4. [Сал] Уписаћу само једном 4. [Бен] 4 је фактор. [Сал] 4 је фактор. И онда могу... Вероватно сам већ... Већ само имао 8 и 2... Сада имам 8 група од по 2 уместо две групе од по 8, али то су и даље ти исти фактори, и онда се враћамо на 16 и на 1. Дакле, мислим да смо завршили. [Бен] Слажем се! [Сал] Хајде да проверимо одговоре. [Ботх] Врло добро! [Сал] Хвала вам. Било је забавно. [Бен] Хвала вам. [Сал] То је било баш супер. Врло забавно. [Бен] У реду, хвала.