1
00:00:00,000 --> 00:00:22,724
(Sur un pot-pourri de musiques et de fragments parlés: "Musiq'académies - Pascale Vanlerberghe")

2
00:00:23,079 --> 00:00:24,289
(Pascale Vanlerberghe) Bienvenue dans Musiq'académies.

3
00:00:24,289 --> 00:00:26,134
Ravie de vous retrouver pour une nouvelle émission

4
00:00:26,139 --> 00:00:30,767
consacrée cette fois-ci -- c'est presque comme la semaine passée, d'ailleurs -- au quatuor à cordes,

5
00:00:30,767 --> 00:00:33,123
mais pas n'importe quel quatuor à corde, puisque ils sont,

6
00:00:34,477 --> 00:00:36,185
je dirais presque tout beaux tout neufs dans le domaine.

7
00:00:36,185 --> 00:00:41,362
Il s'agit du Quatuor Waelbroeck, le vrai nom, c'est "Waelbroeck Quartet", j'insiste

8
00:00:41,362 --> 00:00:44,694
et j'ai déjà les musiciens qui me font des GRANDS yeux autour de moi,

9
00:00:44,694 --> 00:00:49,701
le Waelbroeck Quartet, composé d'Anne-Sylvie Primo et Caroline Poncelet aux violons,

10
00:00:49,701 --> 00:00:54,667
Dominica Eyckmans à l'alto, et Thomas Engelen au violoncelle.

11
00:00:54,667 --> 00:01:01,024
Nous allons découvrir ce Waelbroeck Quartet, ainsi que le compositeur,

12
00:01:01,024 --> 00:01:04,584
Jean-Pierre Waelbroeck, dont le quatuor a pris le nom.

13
00:01:04,584 --> 00:01:06,814
Etonnant, on en saura plus dans quelques instants.

14
00:01:06,814 --> 00:01:09,052
Bonjour, Jean-Pierre Waelbroeck.
(Jean-Pierre Waelbroeck) Bonjour, Madame.

15
00:01:09,052 --> 00:01:13,047
(PV) Alors, bonjour à vous, Mesdemoiselles, puisque en fait,

16
00:01:13,047 --> 00:01:16,865
il nous manque un membre du quatuor, le violoncelliste.

17
00:01:17,234 --> 00:01:21,626
Et avant de parler du compositeur que vous êtes, Jean-Pierre Waelbroeck,

18
00:01:21,626 --> 00:01:29,288
et de parler de la naissance de ce quatuor, je vous propose d'écouter un extrait du Quatuor No 1

19
00:01:29,288 --> 00:01:32,131
de Jean-Pierre Waelbroeck, compositeur ici présent,

20
00:01:32,139 --> 00:01:34,636
nous en écoutons le deuxième mouvement par le Waelbroeck Quartet.

21
00:01:35,852 --> 00:08:16,987
♫ J-P Waelbroeck, Quatuor No 1, 2ème mvt ♫

22
00:08:16,996 --> 00:08:20,432
(8:35 PV) Nous venons d'entendre un extrait, le deuxième mouvement, exactement,

23
00:08:20,432 --> 00:08:25,494
du Quatuor No 1 de Jean-Pierre Waelbroeck, par le Waebroeck Quartet.

24
00:08:25,734 --> 00:08:28,186
Alors il est évident, nous allons approfondir un peu la question,

25
00:08:28,186 --> 00:08:32,006
puisque c'est la première fois que nous avons la chance d'avoir le compositeur avec nous,

26
00:08:32,006 --> 00:08:33,001
ce qui est quand même assez rare,

27
00:08:33,298 --> 00:08:35,981
et puis, c'est la naissance d'un jeune quatuor ici présent.

28
00:08:36,565 --> 00:08:40,215
Ça aussi, c'est assez rare de recevoir en première la naissance de ce jeune quatuor --

29
00:08:40,444 --> 00:08:43,513
enfin, "naissance", vous n'êtes pas nouveaux-nés, hein, Anne-Sylvie Primo:

30
00:08:43,518 --> 00:08:46,711
vous êtes la violoniste, une des violonistes de ce quatuor.

31
00:08:46,971 --> 00:08:50,327
Dites-moi, Anne-Sylvie: c'est vous qui m'avez contactée.

32
00:08:50,589 --> 00:08:52,633
On vous connaît dans Musiq'Académies,
(Anne-Sylvie Primo) Oui

33
00:08:52,633 --> 00:08:56,463
(PV) mais pour différentes choses, différents ensembles.

34
00:08:56,463 --> 00:08:59,590
Chaque fois que vous m'avez contactée ici, c'est la naissance d'un quatuor.

35
00:08:59,590 --> 00:09:02,304
Expliquez-nous un peu ce qu'est le Waelbroeck Quartet.

36
00:09:02,304 --> 00:09:06,309
On a compris qu'il avait le nom du compositeur, mais ce que j'aimerais savoir, c'est pourquoi.

37
00:09:07,332 --> 00:09:11,918
(ASP) Donc, on a choisi de porter le nom de M. Waelbroeck,

38
00:09:12,491 --> 00:09:16,000
parce qu'on a envie de mettre à l'honneur la création.

39
00:09:16,493 --> 00:09:22,680
Et comme on joue <b>sa</b> musique entre autres, on s'est dit que ce serait vraiment bien

40
00:09:22,680 --> 00:09:25,769
de prendre son nom, s'il était d'accord,

41
00:09:25,769 --> 00:09:32,964
pour pouvoir faire de la musique d'aujourd'hui avec des créateurs d'aujourd'hui, et donc...

42
00:09:32,964 --> 00:09:34,873
(PV) Et belges, en plus.
(ASP) Et belges, oui.

43
00:09:35,472 --> 00:09:38,373
(PV) Et vous, Dominica, la création, ça vous intéresse?

44
00:09:39,015 --> 00:09:40,738
(Dominica Eyckmans) Ça m'intéresse, bien sûr,

45
00:09:40,738 --> 00:09:42,633
et moi, je suis en plein dedans, presque tout le temps.

46
00:09:42,633 --> 00:09:45,917
Je fais beaucoup de musique contemporaine, presque principalement, musique contemporaine,

47
00:09:45,917 --> 00:09:47,292
et beaucoup de création.

48
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) Donc, Dominica Eyckmans, elle est l'altiste de ce quatuor.

49
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Mais c'est avec vous, Jean-Pierre Waelbroeck, que je veux faire connaissance, aussi, maintenant,

50
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
puisque vous êtes le compositeur attitré presque, enfin, attitré...

51
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Disons qu'ils jouent pas mal de vos oeuvres, en tout cas pour commencer.

52
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Vous êtes belge, quoique,

53
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
il y a des origines disparates dans votre histoire, Jean-Pierre Waelbroeck.

54
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Racontez-nous un peu.

55
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(JPW) Donc, mon père est belge, d'origine gantoise

56
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
et ma mère est d'origine danoise, toute sa famille est danoise, voilà.

57
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) On peut dire le nom de votre mère, quand même?

58
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(JPW) Oui: Hartmann, Ellen.

59
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) Et Hartmann, évidemment, dans l'histoire de la musique ...

60
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(JPW) ... de la famille Hartmann qui étaient des compositeurs au 18e et 19e siècles.

61
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) Oui, parce qu'il y en a pas mal, de Hartmann.
(JPW) Il y a quatre générations,

62
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
quatre générations qui se suivent.

63
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Il y a eu d'abord Johann, ou Johann-Ernst.

64
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
On l'appelle généralement Johann-Ernst, mais il paraît que le vrai nom, c'est Johann.

65
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Et puis, il y a eu son fils August-Wilhelm qui était violoniste à la cour,

66
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
son petit-fils Johann-Peter-Emilius Hartmann,

67
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
qui est celui qui est devenu le plus célèbre de la famille - c'est relatif, évidemment. (il rit)

68
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) Bien sûr.
(JPW) Et encore son fils Emil Hartmann,

69
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
qui était compositeur et chef d'orchestre et violoniste,

70
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
et le fils d'Emil Hartmann, lui, il a changé, il était original,

71
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
et il est devenu horticulteur.

72
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) Il y a de la poésie, là dedans.
(JPW) Voilà. (ils rient)

73
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(JPW) Et en temps qu'horticulteur, il a trouvé que la terre en Belgique était tellement bonne

74
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
qu'il s'est installé à Gand, voilà, et c'est là qu'il a fait son horticulture.

75
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) Alors vous, vraiment, vous avez des ondes musicales

76
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
qui vous atteignent de partout, dans votre cerveau, avec une descendance pareille?

77
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(JPW) Oui, disons que c'est une chance, voilà, c'est une chance.

78
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Pour moi, ça me permet d'un peu connaître ces ancêtres

79
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
plus facilement que s'ils n'avaient rien écrit, voilà.

80
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) Alors, parlez-nous de vous: vous n'êtes en fait pas musicien à la base,

81
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
vous êtes juriste de formation
(JPW) Oui

82
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) Alors, qu'est-ce qui vous a amené à la musique?

83
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Par famille? Qu'est-ce qui s'est passé dans votre vie?

84
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(JPW) C'est... j'ai ça dans le sang, je pense,

85
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
c'est-à-dire que je m'y suis mis de plus en plus

86
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
et j'ai énormément étudié des partitions, des livres de composition,

87
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
mais je suis autodidacte, donc je n'ai pas eu de professeur de composition, voilà.

88
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) Non, mais vous savez bien la musique, vous savez écrire les notes?

89
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(JPW) Ah, certainement! (ils rient)

90
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Ça serait bien embarrassant, je ne sais pas comment

91
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) Si, on peut faire des accords

92
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
et les enregistrer
(JPW) Evidemment, évidemment.

93
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Oui, alors je dois dire que je suis très reconnaissant à tous mes interprètes,

94
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
en ce compris ceux qui sont présents ici,

95
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
parce que le fait d'entendre ce que l'on a écrit,

96
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
ça aide à repérer aussi ce qu'on peut améliorer, donc je suis...

97
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) ... très heureux, on peut le dire.
(JPW) ... très heureux.

98
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) Ecoutez, je vais tout de suite diffuser un autre extrait de vos oeuvres, si je puis me permettre.

99
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
C'est le troisième mouvement du Duo pour violon et alto.

100
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Au violon, Anne-Sylvie Primo et à l'alto, Dominica Eyckmans.

101
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
C'est signé bien sûr Jean-Pierre Waelbroeck et ce sont évidemment, vous l'avez compris,

102
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
deux musiciennes issues de ce Quatuor Waelbroeck,

103
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
ce Waelbroeck Quartet, ce qui n'est vraiment pas facile à prononcer

104
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
quand on doit dire "Waelbroeck Quartet",

105
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
sinon chaque fois, je me fais gronder par les yeux des musiciennes.

106
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
On écoute tout de suite cet extrait musical. (13:36)

107
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
♫ JP Waelbroeck: Duo pour violon et alto
3e mvt ♫

108
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(16:59 PV) Extrait du Duo pour violon et alto, 3e mouvement, de Jean-Pierre Waelbroeck:

109
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Anne-Sylvie Primo, violon, Dominica Eyckmans à l'alto.

110
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Dominica, vous me disiez quelque chose de très intéressant, off micro.

111
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Maintenant, vous allez pouvoir le dire au micro.

112
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
C'est-à-dire que tout à l'heure, Jean-Pierre Waelbroeck nous disait

113
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
que c'était très important d'entendre sa musique.

114
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Vous, vous servez aussi le compositeur en tant que quatuor.

115
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Expliquez-nous un peu cette...

116
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(Dominica Eyckmans) Voilà, c'est un peu comme ça, même, que le quatuor est né,

117
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
parce que moi je me suis mis comme tâche, à un moment donné, vraiment,

118
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
enfin je veux jouer sa musique bien avant,

119
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
pour lui donner la possibilité d'évoluer dans sa recherche et dans sa composition.

120
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Et alors, à un moment donné, il a écrit un quatuor et alors il m'a demandé:

121
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
"Est-ce que tu peux rassembler des musiciens pour jouer ce quatuor,

122
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
pour que j'aie une idée de ce que j'ai fait, pour voir si ça va, si c'est bon."

123
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Et comme à l'époque, comme par hasard, ..... (check) qui n'existait pas,

124
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
mais je jouais justement avec Anne-Sylvie et avec Thomas Engelen, donc,

125
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
dans un autre projet, en trio, je me suis dit,

126
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
ça tombe bien, parce que justement, je joue dans un trio à cordes,

127
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
il suffit d'ajouter un violon à ces violons ....... (check) et voilà.

128
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Et c'est comme ça qu'on a joué le quatuor, on a pris le goût et on s'est dit:

129
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
"Mais voilà, et on continue." Et ça a une vocation, en fait.

130
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) Alors, qui a eu l'idée du Quatuor Waelbroeck, qui a découvert Jean-Pierre Waelbroeck?

131
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
C'est vous, Dominica?
(DE) C'est moi, oui.

132
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) D'accord.

133
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(DE) Je jouais avec un pianiste à l'époque, [Frédéric Roene -check]

134
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
qui connaissait déjà la famille, et alors on a joué notre premier concert, on a joué chez eux,

135
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
un concert de famille, et là j'ai fait connaissance avec toute la famille, et voilà.

136
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
La balle a commencé à rouler et petit à petit, j'ai fait plein, plein, plein de....

137
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) Mais qu'est-ce qui vous a séduite dans la musique de Jean-Pierre Waelbroeck?

138
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(DE) Mais moi, ce que j'aime beaucoup, c'est la musique contemporaine,

139
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
elle est écrite maintenant, en même temps elle parle, elle est très parlante et accessible et...

140
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) et mélodique.
(DE) Mélodique et voilà.

141
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Et en plus, on peut être très créatif comme interprète, pour,

142
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
enfin on découvre plein de choses.

143
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Si on cherche, on découvre plein de choses dedans, on peut...

144
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
et il nous donne la liberté aussi d'ajouter des couleurs, de vraiment mettre notre âme dedans.

145
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
Et moi j'ai eu la -- j'ai l'expérience, chaque fois que j'ai joué la musique de Jean-Pierre

146
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
lors d'un récital, soit solo ou avec piano ou autre,

147
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
que les gens, en général, ils viennent surtout pour -- enfin après, ils viennent me dire:

148
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
"Ah, cette oeuvre-là, c'était quoi, c'était qui?"
Ça leur parle, voilà.

149
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(PV) Anne-Sylvie Primo, comment vous avez formé le quatuor?

150
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
C'est-à-dire, comment les musiciens se sont-ils choisis?

151
99:59:59,999 --> 99:59:59,999
(ASP) Donc, on se connaissait déjà avec Dominica et Thomas,

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parce qu'on a tourné plus d'un an avec un spectacle,

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et moi, j'ai déjà joué en quatuor avec Mlle Poncelet,

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Caroline de son prénom
(PV) Caroline de son prénom,

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(ASP et PV) qui est violoniste et pianiste.

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(PV) Elle a plus d'une corde à son arc, elle.

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(ASP) Oui, oui, c'est une musicienne, pour moi, extraordinaire, et le reste aussi, donc, voilà.

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(PV) Moi, je me souviens de toi, Anne-Sylvie,

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tu sortais du Conservatoire de Liège.

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Est-ce que tous les musiciens présents sortent de Liège?

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(Qui? check) Non, pas moi, en tout cas.
(PV) Non. Plus ou moins, Caroline me dit.

162
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(Qui? ASP? check) Caroline, elle avait 11 ans, qu'elle avait son diplôme supérieur.

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(rires)

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(ASP? check) Il faut dire, elle a un parcours assez atypique.

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(PV) Ben ça, Caroline, tu vas nous raconter.

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(CP) Mon parcours? Ben mon parcours...
(PV) Oui. Tu as quel âge, maintenant, Caroline?

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(CP) J'ai 31 ans.

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(PV) Oh, ça fait très longtemps que tu fais de la musique, alors, toi!

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(CP) Ça fait très, très longtemps.

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J'ai commencé la musique, que j'avais deux ans et demi, avec le piano, en fait.

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Donc j'ai commencé vraiment très très très très tôt.

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(PV) Mais qu'est-ce qu'on peut faire à deux ans et demi?

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(CP) Et ben, euh, je ne sais pas moi-même, mais j'en ai les preuves sur vidéo,

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je jouais réellement du piano...
(PV) Réellement, tu jouais?

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(CP) Oui oui, je jouais vraiment du piano, j'ai appris à deux ans et demi

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et j'ai commencé à faire des petits concerts par ci par là

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(CP) A trois ans.
(PV) A quel âge?

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(CP) A trois ans.
(PV) Ah oui, d'accord.

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(CP) Donc voilà, ma vie a été un peu spéciale, mais..

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(PV) Un peu orientée, carrément, on peut le dire, puisque tu t'es --

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c'est même pas une découverte, c'est carrément un don qui t'es tombé dessus!

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(CP) Ben, c'est moi qui ai voulu, en fait, depuis toute petite, j'ai toujours voulu

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et mes parents ont suivi, et ils ont toujours trouvé les personnes autour d'eux

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qui pouvaient m'aider pour continuer dans ce chemin-là.

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Donc je -- oui, je suis tombée dedans, et j'en ai toujours fait, j'ai toujours fait de la musique.

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(PV) C'est ce qu'on appelle une, une surdouée?

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(CP) Bon, j'irais pas jusque là
(PV) "Oui, oui, oui" me dit Anne-Sylvie

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Evidemment, c'est pas toi qui vas le dire,

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mais il y a quand même un appel et un don qui sont arrivés...

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(CP) Il y avait un piano chez moi et je voulais en jouer,

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et chaque fois qu'on m'y mettait, les gens jouaient à ma place et du coup je tapais,

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je disais: "Non, c'est moi, c'est moi" et bon, du coup, voilà..

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(PV) Et autoritaire, en plus
(CP) Un petit peu, oui, quand même.

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(PV) Et tu as fait deux instruments, alors'

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(CP) J'ai fait deux instruments, donc j'ai commencé par le piano,

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un peu de violon, aussi, mais ma maman ne s'en sortait plus avec sa fille de trois ans

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qui essayait de faire deux instruments, là, c'était un peu la folie

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et donc du coup, elle a caché le violon qui est réapparu dans ma vie

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vers 7 ans et demi, huit ans, quelque chose comme ça,

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où j'ai repris sérieusement le violon, et j'ai continué le piano pendant toutes ces années-là.

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(PV) C'est ça, et tu as fait ton conservatoire...

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(CP) j'ai fait mon conservatoire dans les deux...
(PV) Dans les deux?

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(CP) dans les deux instruments, avec un petit bémol:

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c'est que je n'ai pas totalement fini le dernier diplôme de piano

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et il a fallu à ce moment-là que je choisisse entre les deux instruments et...

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(PV) Et c'est le violon qui te parlait?

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(CP) Voilà, par plein de raisons à ce moment-là dans ma vie, j'ai choisi le violon

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et voilà, je ne regrette pas, et en même temps, ben, je joue encore du piano de temps en temps.

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(PV) Tu n'en veux pas à ta maman de t'avoir caché le violon pendant des années?

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(CP) Non, non, pas trop, pas trop, ça va.

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(PV) Quel parcours étonnant!

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J'adore cette émission, on découvre plein de gens formidables.

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Dominica Eyckmans, vous, votre parcours musical, c'est?

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(DE) C'est assez particulier aussi.
(PV) Au, allons-y, alors.

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(DE) Parce que moi aussi en fait, comme Caroline, j'ai commencé aussi avec le piano,

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aussi quand j'avais plus ou moins trois ans ou quatre ans, je ne sais plus.

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Et alors, comme moi, je voulais faire du violon au début,

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mais c'était interdit, par ma maman aussi... (elle rit)

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(PV) Pourquoi, ça grinçait trop?
(CE) Oui (elles rient).

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Elle trouvait ça insupportable.

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(PV) C'est ........ (check) tout à fait normal de la part des parents, me semble-t-il.

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(CE) Voilà. Et comme mon grand-père était musicien, il y avait un piano à la maison,

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donc on m'a dit: "Ben, commence avec le piano et après, on verra bien."

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Voilà: donc j'ai commencé avec le piano et j'ai fait des études avec Chantal Brouwaerts (check),

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grande chance, parce que je la remercie toujours, en fait,

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pour tout ce qu'elle m'a appris sur la musique, pas seulement sur le piano.

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Et là j'étais dans le sens, j'allais devenir pianiste concertante, quoi, voilà.

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(CE) Mais à douze ans, j'en avais marre, marre, marre, j'en voulais plus,

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parce que c'était forcé, et moi, j'avais toujours cet instrument, l'autre, enfin le violon

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qui me restait en tête.

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Et alors, bon, moi, dans mon parcours, ce n'était pas possible à ce moment-là,

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puis j'ai pris un peu de flûte traversière.

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C'était une petite folie dans ma jeunesse, et puis bon, ce n'était pas ça non plus,

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et alors à 17 ans, je suis tombée sur l'alto, par hasard, voilà, et...

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(PV) Parce que c'est aussi particulier comme parcours.

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(DE) C'est assez particulier aussi et là, c'était vraiment mon instrument à moi,

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donc moi je voulais le faire, mais vraiment à 100%, alors que c'était beaucoup trop tard,

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tout le monde m'a dit: "C'est plus possible, c'est pas possible"

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et moi, je n'avais plus en tête non plus de le faire professionnellement,

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c'était juste, je voulais en jouer, c'est tout.

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Et puis, je suis tombée sur quelqu'un qui m'a dit:

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"Attends, tu joues combien de temps?" "Eh bien, deux ans."

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"Ah, tu viens chez moi en cours privé et tu vas au Conservatoire."

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Pas possible... mais non, je l'ai fait, voilà.

245
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(PV) Et c'était qui, le prof?
(DE) A ce moment-là, c'était Peter Pieters (check)

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qui jouait à l'Orchestre National pour l'instant.

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Et alors, il m'a présenté à, chez Erwin Schiffer (check) au Conservatoire à Bruxelles, à l'époque,

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qui lui aussi a dit: "Ah, intéressant, votre parcours." Voilà.

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(PV) Et qu'est-ce qui vous plaît dans l'alto?

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C'est vrai que c'est une autre sonorité que, par rapport au violon.

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(DE) Oui, c'est vrai, parce que moi, après je me suis dit...

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(PV) En fait, il n'y a pas, vous l'avez dit tout à l'heure

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-- je voulais vous interrompre, excusez-moi --

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Il n'y a pas de hasard.
(DE) Non, il n'y a pas de hasard,

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parce que c'est vrai que quand j'ai vu qu'il y avait les cours d'alto

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à l'Académie de Musique à Saint-Tron (check)

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je ne connaissais même pas consciemment un alto.

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Mai je me suis dit, tiens, un alto, ça doit être plus bas qu'un violon,

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parce qu'il y a le soprano, alto et c'est avec ça que j'ai convaincu ma mère, en disant:

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"Mais un alto, c'est moins haut, ça va moins grincer, et je vais étudier au grenier,

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je vais étudier dans la cave," et voilà.

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Et alors là, à un moment donné, elle a dit: "Alors bon, va-y," voilà.

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Et après, je me suis dit, maintenant je remercie ma mère, parce que c'est vrai que je me suis dit,

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si j'avais commencé avec le violon, je n'aurai peut-être pas changé, je ne sais pas.

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Mais là, j'ai découvert l'alto et je me suis dit, mais c'est beaucoup plus mon instrument,

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à cause de la couleur, de la fonction aussi dans l'harmonie.

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Moi, j'ai aussi étudié la fugue et ça m'intéresse d'être le ventre de la musique.

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Moi, ça me passionne et en plus...
(PV) C'est vrai que dans un quatuor,

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l'alto a un rôle particulier.
(DE) Tout à fait et c'est très physique, aussi,

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et ça, j'aime beaucoup, aussi, c'est beaucoup plus physique que le violon.

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Maintenant, quand je prends un petit violon en main, je me dis:

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"Mais comment est-ce qu'ils font, enfin, c'est trop petit..." (rires)

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Donc, je suis très contente, et le fait d'avoir étudié le piano, ça m'aide aussi en lecture de musique,

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enfin, en compréhension de musique, voilà.

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(PV) Alors, Anne-Sylvie, toi, ton parcours, on le connaît, hein?

276
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Mais ce que je veux savoir, c'est que, puisque on a fait connaissance avec nos deux musiciennes,

277
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toi, où en es-tu maintenant dans ta vie, puisque après le Conservatoire de Liège,

278
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qu'est-ce qui s'est passé?

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(ASP) Donc j'ai fait ma vie de musicienne, donc dans plein d'ensembles,

280
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et j'ai repris des études de management et de production de concerts à l'IAD (check),

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que j'ai terminées et réussies.
(PV) Bravo, félicitations.

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(ASP) Voilà. Et donc, ça me permet quoi? De rajouter à ma vie...

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(PV) une corde à ton arc, 
(ASP) Une corde à mon arc, j'osais pas le dire.


284
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(PV) à ton violon, je dirais presque (elles rient).

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(ASP) Ça me permet de m'occuper aussi d'autres groupes pour les produire,

286
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parce que j'aime interpréter, j'aime jouer de mon instrument,

287
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mais j'aime aussi permettre aux autres de le faire.

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Et voilà, c'est un métier qui me plaît aussi.

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(PV) Et tu as des possibilités là-dedans, dans le management?

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(ASP) Et j'en ai, oui, voilà.
(PV) Super! Que de bonnes nouvelles, en fait.

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(ASP) Ça ouvre plus d'horizons, on va dire ça comme ça.

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(PV) Et bien je vous propose d'écouter,

293
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avant de continuer avec Jean-Pierre Waelbroeck, notre compositeur ici présent,

294
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encore un extrait de sa Sonate No 3 pour violon et piano.

295
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Nous écoutons le troisième mouvement par toi, Anne-Sylvie, au violon et Caroline Poncelet,

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qui est ici au piano. (26:52)

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♫ JP Waelbroeck - Sonate No 3 - 3ème mvt ♫

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(PV 32:47) Extrait de la Sonate No 3 pour violon et piano, le troisième mouvement:

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Anne-Sylvie Primo au violon, Caroline Poncelet, ici, au piano.

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Je vous rappelle donc qu'aujourd'hui, l'émission Musiq'académies

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est consacrée au Waelbroeck Quartet et au compositeur dont le quartet a pris le nom,

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Jean-Pierre Waelbroeck, qui est avec nous, ce qui est quand même assez rare,

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d'avoir le compositeur en présence du quatuor.

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Il nous manque un membre du quatuor, Thomas Engelen,

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tant pis pour lui, qui était au violoncelle, voilà --

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qui l'est toujours, mais qui n'est pas à notre micro. (33:16)

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Alors, Anne-Sylvie, tu voulais ajouter quelque chose?

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(ASP) Je voulais ajouter que la particularité du Waelbroeck Quartet,

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c'est donc Caroline, qui peut aussi bien jouer du violon que du piano,

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et on a la possibilité, évidemment de s'agrandir et de rajouter d'autres instruments...

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(PV) Ça ne sera plus "Quartet", alors?

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(ASP) Mais on peut dire que c'est un ensemble à géométrie variable.

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On a pris le nom du "Waelbroeck Quartet" parce que c'est comme ça qu'est né l'ensemble,

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mais ça peut être à géométrie variable et s'agrandir.

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Le duo, voilà, en fait partie, avec Dominica e la sonate que vous avez entendue, voilà,

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le duo que vous avez entendu.

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(PV) Ce qui veut dire, Anne-Sylvie Primo, que si vous voulez

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soit agrandir l'ensemble, par exemple, c'est que vous recherchez aussi

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des oeuvres nouvelles à interpréter
(ASP) Tout à fait.

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(PV) Et d'autres compositeurs.
(ASP) Oui, oui, si des...

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(PV) Donc, appel aux compositeurs.

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(ASP) Oui, oui, voilà: si les compositeurs ont envie de composer pour nous,

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ils sont...
(PV) Et comment on peut vous contacter?

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Mon numéro de téléphone, le 0475 474 155 et via mon site internet aussi

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où vous pourrez retrouver toute l'information sur le Waelbroeck Quartet,

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donc www.annesylvieprimo.be

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(PV) C'est très facile à retenir, on le répétera en fin d'émission,

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comment contacter, si vous êtes compositeur et que vous avez envie d'entendre vos oeuvres jouer.

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Justement, on revient vers vous, Jean-Pierre Waelbroeck.

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On le disait tout à l'heure, c'est très agréable d'entendre ses oeuvres

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et quand on les entend interprétées, est-ce qu'on se dit:

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"c'est ça que je voulu" ou "c'est pas ça que j'ai voulu, il y a des choses à changer"

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Vous vous sentez une âme directive ou vous laissez libre l'interprétation?

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Evidemment, il y a des annotations et des indications, j'imagine, hein?

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(JPW) C'est mieux que ça.
(PV) Ah, dites-moi.

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C'est mieux que ça, parce que quand on écrit -- mon sens, en tous les cas --

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c'est toujours, oui, on sait ce qu'on veut, mais c'est une forme d'abstraction.

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Et il est très important, pour moi, que les interprètes mettent

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leur propre tempérament et leur propre personnalité dans ce qu'ils jouent.

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Donc, pour moi, il peut y avoir deux interprétations de ce que j'ai écrit,

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différentes et tout aussi valables.
(PV) Ah oui...

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(JPW) Ce qui est essentiel, c'est que l'interprète ait quand même une certaine liberté.

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(PV) En même temps, il y a toujours eu des annotations:

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dans l'histoire de la musique ...
(JPW) Evidemment, évidemment

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(PV) Les compositeurs veulent ça, ça, ça ou ça.
(JPW) C'est ça.

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(PV) Vous imaginez Mozart revenant ici, disant:

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"Je vais écouter ma symphonie, mon..."

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(JPW) Hé bien justement, Mozart, on sait qu'il jouait les oeuvres

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souvent autrement que ce qui est noté.

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(PV) C'est vrai?
(JPW) Sa soeur s'était une fois plainte du fait

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que la partition de piano, dans un de ses concertos, était trop mince

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et qu'elle ne donne ce n'est pas bien (check ST)

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Or Mozart avait l'habitude de toujours broder et d'ajouter,

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(PV) Bien sûr.
(JPW) Alors, en réponse à cette lettre,

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Mozart a réécrit le mouvement avec tous les ajouts nécessaires et comme ça...

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(PV) Parce qu'il y avait plus de liberté au XVIIIe siècle --

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(JPW) Oui, oui.
(PV) -- au niveau interprétation,

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ben, il y avait des cadences, par exemple?
(JPW) Oui, on sait que Chopin,

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Chopin jouait aussi ses oeuvres pas nécessairement comme elles sont notées.

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Bon, maintenant, Chopin pouvait se le permettre --
(PV) C'était Chopin.

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(JPW) Un pianiste actuel ne pourrait pas le faire.
(PV rit)

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(JPW) Voilà.
(PV) Donc vous, vous laissez aussi une marge de manoeuvre.

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(JPW) Oui, c'est à dire que normalement, il faut quand même jouer les notes et les nuances --

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(PV) Oui, ça --
(JPW) comme elles sont marquées,

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mais je trouve que si on est trop contraignant, la musique y perdra.

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Parce que je crois que l'interprète est tout aussi important que le compositeur.

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Je pense même que le public est très important, l'auditeur est très important...

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(PV) Et que pensez-vous de vos interprètes ici présents?

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(JPW) Hé bien, j'en suis très satisfait, hein, très particulièrement satisfait.

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Ils m'ont énormément appris et grâce à eux, j'apprends aussi ce que je peux améliorer.

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(PV) En fait, Jean-Pierre Waelbroeck, vous êtes musicien à temps plein,

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ou vous faites un autre métier?

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(JPW) Non, non, je fais un autre métier.
(PV) Ah!

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(JPW) Je travaille dans un métier passionnant, dans les assurances (rires).

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(PV) C'est pour ça que la musique est là, aussi?

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(JPW) Ben ça -- c'est très agréable d'écrire de la musique.

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(PV) Anne-Sylvie?
(JPW) Mais on ne peut pas vivre de ça.

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(ASP) Mais je voudrais rajou--
(PV) Ça, ce n'est pas encore dit (rires).

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(ASP) Je voudrais ajouter quelque chose par rapport au fait des interprètes et du compositeur,

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c'est qu'on travaille donc ses quatuors avant -- ou ses oeuvres --

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avant d'aller les lui jouer.

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Et bon, Dominica connaît très bien la musique,

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donc elle nous explique un peu vraiment bien tout ça.

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Mais il n'y a rien à faire: au moment où on va jouer devant le compositeur,

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il y a un truc qui se passe --
(PV) Et c'est quoi qui se passe?

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(ASP) Ça, je ne saurais pas l'expliquer, mais il y a un truc,

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c'est comme si le fait qu'il ait écrit cette musique et qu'il soit là pour nous écouter,

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ça nous porte différemment que quand on le travaille de manière très pratique,

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entre nous, juste.
(PV) Ça me paraît tout à fait logique:

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il y a peut-être une communication des ondes qui passe:

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c'est comme quand le public est là, aussi, hein?

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On ne joue jamais de la même façon qu'en répétition, quand même, j'imagine?

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(ASP) Oui -- non -- d'ailleurs, si le public aime bien la musique, on cherche des concerts.

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(PV) Justement, est-ce qu'il n'y a pas un concert à annoncer, bientôt?

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(ASP) Euh non.
(PV) Il n'y a pas de concert à annoncer?

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(ASP) Non.
(PV) Donc, si vous voulez des concerts

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et que cette musique soit interprétée devant vous, ben c'est simple:

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on vous rappellera les coordonnées d'Anne-Sylvie tout à l'heure.

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Jean-Pierre Waelbroeck, ce qui m'intéresse dans votre cas, si je puis dire,

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c'est que les notes -- mais les notes vous arrivent.

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Vous n'avez pas l'impression que vous subissez une pluie de notes

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qui vous arrivent dans le cerveau, et hop! il n'y a plus qu'à retranscrire,

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ou c'est moins beau que ça, parce que...?

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(JPW) C'est --
(PV) ....

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(JPW) C'est un peu moins idyllique, disons --
(PV rit)

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(PV) Vous avez toujours une vision un peu idyllique des choses.

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(JPW) Disons que pour la composition, je pense, enfin, en ce qui me concerne,

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je ne peux parler que pour --
(PV) Bien sûr, vous êtes là pour parler de vous.

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(JPW) -- les 9/10 ne se fait pas au piano,

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les 9/10, c'est quand je vais dans le train à mon bureau, par exemple,

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quand j'en reviens, quand je me promène, le soir, le matin.

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(PV) L'inspiration...
(JPW) Je pars toujours de la mélodie.

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C'est mon point de départ et ensuite, bon, j'ai quand même acquis une certaine expérience,

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ce qui fait que je sais assez rapidement trouver comment conduire les mélodies,

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comment compléter une mélodie avec une autre,

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parce que j'ai tout un réservoir chez moi,

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qui ne soit pas trop semblable, pour avoir un contraste tout de même.

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Il est évident que quand je suis au piano et que j'écris de la musique,

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il y a aussi des idées qui viennent, donc, voilà.

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C'est... je ne peux pas deviner quand je me mets au piano où, exactement: j'ai des idées globales,

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mais je ne sais pas --
(PV) Vous ne savez pas exactement

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où la musique va vous mener, en fait.
(JPW) Voilà, c'est --

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(PV) C'est elle qui vous mène par le bout du nez, si je comprends bien?

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(JPW) Si on veut, c'est un peu -- on peut le dire comme ça.

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(PV) De manière plutôt amusante.
(JPW) Si j'ai une idée à l'avance,

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je ne pars pas dans le vide, mais

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ça ne serait pas gai non plus d'écrire la musique si c'était un processus purement mécanique

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où on reproduit ce qu'on a exactement déjà en tête,

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c'est plus gai de trouver au piano.

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(PV) Vous composez beaucoup, enfin, est-ce que vous composez souvent, je dirais?

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Ou c'est comme ça vient?
(JPW) Oui.

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(PV) C'est vraiment une passion, chez vous.
(JPW) Oui, c'est ça.

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(PV) Ça fait partie de votre passion.

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Je vous propose de petit à petit nous quitter, bien entendu, parce que l'heure avance.

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Et on va se quitter en musique, et puis on vous dira au revoir, en rappelant les coordonnées,

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avec une tout autre oeuvre, aussi:

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peut-être vous pouvez nous l'expliquer, Jean-Pierre Waelbroeck,

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les "Cinq poèmes de Niels": qui est Niels?

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(JPW) Niels est mon neveu,
(PV) Oui?

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(JPW) Il lui est arrivé d'écrire des poésies --
(PV) que vous avez trouvées charmantes.

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(JPW) que j'ai trouvées mignonnes et charmantes, effectivement,

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et j'en ai mis cinq en musique.

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(PV) "Comme un clown", c'est celle qu'on va entendre.

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Rachel Fabry est la mezzo-soprano,

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Stéphane Ghysels à la flûte, Dominica Eyckmans à l'alto

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et Catherine Lebrun au violoncelle: on écoute. (40:51)

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♫ JP Waelbroeck "Cinq poèmes de Niels": "Comme un clown" ♫ (sous-titrer les paroles si texte disponible)

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(PV 43:03) "Comme un clown", extrait des "Cinq poèmes de Niels", de Jean-Pierre Waelbroeck.

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Rachel Fabry mezzo, Stéphane Ghysels flûte, Dominica Eyckmans alto,

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Catherine Lebrun au violoncelle.

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Alors voilà la découverte aujourd'hui, très intéressante, de --

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c'est une émission qui me plaît bien, ben voilà,

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on a des petits coups de coeur, quand même, aussi, nous, les présentateurs, on peut le dire.

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Ben ça, c'est une émission un peu coup de coeur aussi,

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merci Anne-Sylvie, de m'avoir proposé ce coup de coeur:

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découvrir un compositeur et un nouveau quartet, c'est toujours amusant.

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Anne-Sylvie, ou plutôt Dominica, allez, on va changer un petit peu,

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Dominica, comment a été créé -- ça, on ne l'a pas dit -- le Waelbroeck Quartet?

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C'est très récent, hein?
(DE) C'est très récent, c'était...

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(PV) Je l'ai dit, mais c'était quand?

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(DE) Plus ou moins exactement il y a un an, en 2013, oui.

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(PV) Et vous parvenez toujours à répéter et à toujours être actifs, sans jamais vous décourager?

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(PV) Dans le monde musical et culturel qui est le nôtre,

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parfois c'est pas évident.
(DE) Nos répétitions sont dues,

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enfin elles arrivent quand les oeuvres arrivent.
(ASP check) Oui c'est ça, c'est toujours en fonction de ...

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(PV) C'est assez étonnant, ça, quand même:

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on a l'impression de se retrouver dans une autre époque, parfois.

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(ASP check) Oui
(PV) Vous ne trouvez pas, Jean-Pierre Waelbroeck?

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(JPW) Oui, oui. C'est une chance pour moi d'entrer...
(PV) Merci, merci à vous, Jean-Pierre Waelbroeck.

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Et puisque on va se quitter avec une oeuvre de votre ancêtre, Johann Ernst Hartmann,

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de quel siècle? D'où vient-il? On fait un petit topo.

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(JPW) Il était originaire de Silésie

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et son parcours musical l'a mené à la Cour royale du Danemark, finalement.

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Et c'est là qu'il est devenu compositeur

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et ses deux plus célèbres oeuvres sont deux opéras en danois

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-- enfin, "célèbre", tout est relatif, évidemment --
(PV) Bien sûr.

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(JPW) -- en danois et malheureusement, après sa mort,

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la plupart de ses oeuvres se trouvaient dans un château au Danemark qui a pris feu et...

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(PV) Ah, mon Dieu, quelle tragédie!

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(JPW) Et la plupart de ses oeuvres instrumentales ont disparu;

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donc la symphonie que vous allez entendre est une rareté,

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parce qu'il y a très peu qui a survécu. 
(PV) Ça alors! Et bien c'est nous qui l'avons.

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(JPW) Il y a très peu qui a survécu. Voilà.

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(PV) Dites-moi, encore une question, Jean-Pierre-Waelbroeck, que je ne vous ai pas posée:

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vous ne composez que pour musique de chambre, ou...?

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(JPW) Non, j'écris pour piano, j'écris un peu pour orchestre,

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mais c'est difficile d'avoir l'opportunité de faire jouer ça, pour orchestre,

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et alors, énormément de mélodies et de Lieder.

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J'aime beaucoup écrire pour la voix humaine, voilà.

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(PV) Merci à vous, merci Anne-Sylvie, Dominica et Caroline.

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Je rappelle les coordonnées, si vous voulez contacter notre quartet ou les musiciens,

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ou pouvoir vous entendre aussi jouer

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-- et surtout, les amis programmateurs qui nous écouteraient,

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ce serai vraiment chouette de pouvoir les engager dans divers concerts,

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surtout notre Waelbroeck Quartet et, entre autres, les oeuvres de Jean-Pierre Waelbroeck.

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Je vous donne les coordonnées: 0475 474 155, le téléphone;

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et pour le site internet, www.annesylvieprimo.be - Primo, PRIMO.

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Tout est dit, hé bien on se quitte, là, en musique

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avec un extrait de la Symphonie en ré majeur No 1

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de Johann Ernst Hartmann.

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Nous sommes en plein XVIIIe siècle, oh, un bond dans le temps.

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Merci à vous de nous avoir accompagnés tout au long de cette émission.

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Au revoir, Messieurs dames. (46:13)

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♫ Johann Ernst Hartmann: Symphonie en ré majeur No 1 ♫ (1:00:24)