WEBVTT

00:00:05.170 --> 00:00:07.521
Нещодавно я літала над

00:00:07.521 --> 00:00:09.906
тисячолюдним натовпом у Бразилії

00:00:09.906 --> 00:00:13.539
та грала музику, яку написав 
Георг Фрідріх Гендель.

00:00:13.539 --> 00:00:16.543
Я їздила вулицями Амстердаму

00:00:16.543 --> 00:00:19.918
і грала музику того ж самого композитора.

00:00:19.918 --> 00:00:22.685
Подивіться.

NOTE Paragraph

00:00:22.685 --> 00:00:31.265
(Музика: Георг Фрідріх Гендель, "Алегро"
у виконанні Дарії ван ден Беркен.)

NOTE Paragraph

00:00:41.888 --> 00:00:43.960
(Відео) Дарія ван ден Беркен: я живу
там, на третьому поверсі.

00:00:43.960 --> 00:00:45.849
(Голландською) Я мешкаю там, на розі.

00:00:45.849 --> 00:00:47.457
Насправді я живу там, за рогом,

00:00:47.457 --> 00:00:49.133
я буду дуже рада вас бачити.

NOTE Paragraph

00:00:49.133 --> 00:00:51.952
Чоловік: (голландською) Підемо?
Дитина:(голландською) Так!

NOTE Paragraph

00:00:51.952 --> 00:00:55.739
[(Голландськ.) "Домашній концерт Генделя"]

NOTE Paragraph

00:01:16.722 --> 00:01:22.636
(Оплески)

NOTE Paragraph

00:01:28.236 --> 00:01:30.154
Дарія ван ден Беркен: Це була дійсно

00:01:30.154 --> 00:01:33.810
феєрична подія з багатьох причин.

NOTE Paragraph

00:01:33.810 --> 00:01:36.330
Ви можете запитати, 
чому я робила усі ці речі?

00:01:36.330 --> 00:01:38.692
Вони не притаманні буденному життю

00:01:38.692 --> 00:01:40.913
музиканта.

00:01:40.913 --> 00:01:44.463
Я робила усе це тому, 
що я закохана у музику,

00:01:44.463 --> 00:01:47.545
і я хотіла поділитися своєю любов'ю

00:01:47.545 --> 00:01:49.829
з усіма людьми.

NOTE Paragraph

00:01:49.829 --> 00:01:51.944
Все почалося кілька років тому.

00:01:51.944 --> 00:01:55.375
У мене був грип,
я сиділа вдома на дивані

00:01:55.375 --> 00:01:57.497
та продивлялася інтернет.

00:01:57.497 --> 00:02:00.320
Я виявила, що Гендель писав музику

00:02:00.320 --> 00:02:02.320
для клавішних інструментів.

00:02:02.320 --> 00:02:04.637
Я була здивована. Я не знала цього.

00:02:04.637 --> 00:02:09.020
Отже, я завантажила ноти та почала грати.

00:02:09.020 --> 00:02:10.920
А далі я увійшла

00:02:10.920 --> 00:02:14.491
у стан чистого

00:02:14.491 --> 00:02:17.360
неупередженого здивування.

00:02:17.360 --> 00:02:19.700
Я була у повному

00:02:19.700 --> 00:02:22.827
захваті від музики.

00:02:22.827 --> 00:02:26.607
Нічого подібного я вже давно не відчувала.

00:02:26.607 --> 00:02:30.760
Можливо ви зрозумієте мене,
коли самі почуєте.

00:02:30.760 --> 00:02:34.051
Перша частина, яку я зіграла,

00:02:34.051 --> 00:02:36.840
звучала так.

NOTE Paragraph

00:02:37.845 --> 00:02:43.792
(Музика)

NOTE Paragraph

00:03:02.950 --> 00:03:06.680
Звучить меланхолічно, чи не так?

00:03:06.680 --> 00:03:09.714
Я перегорнула сторінку, і далі

00:03:09.714 --> 00:03:11.672
було ось це.

NOTE Paragraph

00:03:11.672 --> 00:03:15.392
(Музика)

NOTE Paragraph

00:03:38.624 --> 00:03:42.690
А зараз звучить дуже енергійно, так?

00:03:42.690 --> 00:03:45.390
Отже, протягом декількох хвилин,

00:03:45.390 --> 00:03:47.550
навіть не закінчивши грати твір,

00:03:47.550 --> 00:03:51.645
я почула дві дуже контрастні теми:

00:03:51.645 --> 00:03:55.267
прекрасну меланхолію та справжню енергію.

00:03:55.267 --> 00:03:57.337
Я вважаю, що ці два елементи є

00:03:57.337 --> 00:04:00.140
яскравим вираженням людини.

00:04:00.140 --> 00:04:02.815
Чистота музики справляє

00:04:02.815 --> 00:04:06.247
на вас враження.

NOTE Paragraph

00:04:07.893 --> 00:04:10.233
Я давала багато концертів для дітей

00:04:10.233 --> 00:04:13.371
віком 7 та 8 років.

00:04:13.371 --> 00:04:17.185
І що б я не грала - Баха, Бетховена,

00:04:17.185 --> 00:04:18.760
навіть Штокгаузена

00:04:18.760 --> 00:04:21.752
або джазову музику -

00:04:21.752 --> 00:04:23.901
вони завжди були відкритими для слухання,

00:04:23.901 --> 00:04:25.188
дійсно хотіли слухати,

00:04:25.188 --> 00:04:28.716
і були задоволені.

00:04:28.716 --> 00:04:30.250
Коли я провожу уроки з дітьми,

00:04:30.250 --> 00:04:33.699
які лише на декілька років старші,

00:04:33.699 --> 00:04:38.547
яким 11, 12 років, я відчуваю, що іноді
мені проблематично

00:04:38.547 --> 00:04:40.640
достукатися до них.

00:04:40.640 --> 00:04:44.307
Складність музики стає проблемою,

00:04:44.307 --> 00:04:48.140
і насправді, для них важлива
думка інших -

00:04:48.140 --> 00:04:52.823
батьків, друзів, ЗМІ.

00:04:52.823 --> 00:04:55.331
А маленькі діти не ставлять під сумнів

00:04:55.331 --> 00:04:58.672
свою власну думку.

00:04:58.672 --> 00:05:01.664
Вони постійно знаходяться у стані подиву,

00:05:01.664 --> 00:05:05.354
і я твердо вірю, що і ми можемо 
продовжувати слухати

00:05:05.354 --> 00:05:07.638
так, як це роблять семирічні діти,

00:05:07.638 --> 00:05:10.112
навіть коли виростаємо.

00:05:10.112 --> 00:05:12.261
Ось чому я грала

00:05:12.261 --> 00:05:14.601
не лише у концертному залі,

00:05:14.601 --> 00:05:18.930
а й на вулиці, онлайн та в повітрі,

00:05:18.930 --> 00:05:21.497
щоб відчути цей стан подиву,

00:05:21.497 --> 00:05:23.679
щоб слухати по-справжньому,

00:05:23.679 --> 00:05:27.223
слухати без упередження.

00:05:27.223 --> 00:05:29.349
І я хочу запросити вас,

00:05:29.349 --> 00:05:32.382
зробити те саме зараз.

00:05:38.862 --> 00:05:45.830
(Музика: Г. Ф. Гендель, Чакона соль мажор.
Виконує Дарія ван ден Беркен.)

NOTE Paragraph

00:09:05.733 --> 00:09:11.960
(Оплески)

00:09:11.960 --> 00:09:13.906
Дякую.

00:09:13.906 --> 00:09:17.400
(Оплески)