WEBVTT

00:00:05.170 --> 00:00:07.521
Nyligen flög jag över

00:00:07.521 --> 00:00:09.906
tusentals människor i Brasilien

00:00:09.906 --> 00:00:13.539
medan jag spelade musik
av Georg Friedrich Händel.

00:00:13.539 --> 00:00:16.543
Jag körde också längs Amsterdams gator

00:00:16.543 --> 00:00:19.918
och spelade återigen musik
av samma kompositör.

00:00:19.918 --> 00:00:22.210
Låt oss ta en titt.

NOTE Paragraph

00:00:22.435 --> 00:00:26.114
(Musik: Georg Friedrich Händel; Allegro,
framförd av Daria van den Bercken)

NOTE Paragraph

00:00:41.178 --> 00:00:43.960
Daria van den Bercken: Jag bor där
på tredje våningen.

00:00:43.960 --> 00:00:45.729
(Holländska) Jag bor där på hörnet.

00:00:45.729 --> 00:00:47.117
Jag bor där, runt hörnet.

00:00:47.117 --> 00:00:48.663
och ni är mycket välkomna.

NOTE Paragraph

00:00:48.663 --> 00:00:51.702
Man: (Holländska) Låter det roligt?
Barn: (Holländska) Ja!

NOTE Paragraph

00:00:52.372 --> 00:00:54.979
(Holländska) [Händel huskonsert]

NOTE Paragraph

00:01:16.722 --> 00:01:19.707
(Applåder)

NOTE Paragraph

00:01:27.796 --> 00:01:30.154
Daria van den Bercken:
Allt det här var verkligen

00:01:30.154 --> 00:01:33.650
en magisk upplevelse
av hundratals anledningar.

NOTE Paragraph

00:01:33.650 --> 00:01:36.330
Nu undrar ni kanske
varför jag har gjort så här?

00:01:36.330 --> 00:01:38.692
Det är inte så typiskt för en musikers

00:01:38.692 --> 00:01:40.513
dagliga liv.

00:01:40.913 --> 00:01:44.463
Jag gjorde det för att jag
blev förälskad i musiken

00:01:44.463 --> 00:01:47.545
och ville dela den med så många människor

00:01:47.545 --> 00:01:49.174
som möjligt.

NOTE Paragraph

00:01:49.829 --> 00:01:51.944
Det började för ett par år sedan.

00:01:51.944 --> 00:01:55.245
Jag satt på soffan hemma med influensa

00:01:55.245 --> 00:01:57.497
och surfade lite på nätet,

00:01:57.497 --> 00:02:00.320
när jag upptäckte att Händel
hade skrivit musik

00:02:00.320 --> 00:02:02.320
för klaverinstrument.

00:02:02.320 --> 00:02:04.637
Nå, jag blev förvånad. 
Jag visste inte det.

00:02:04.637 --> 00:02:08.409
Så jag laddade ner noterna
och började spela.

00:02:09.020 --> 00:02:10.920
Vad som sedan hände var

00:02:10.920 --> 00:02:14.491
att jag gick in i ett tillstånd av ren,

00:02:14.491 --> 00:02:17.360
förutsättningslös hänförelse.

00:02:17.360 --> 00:02:19.440
Det var en upplevelse

00:02:19.440 --> 00:02:22.381
av total vördnad för musiken,

00:02:22.827 --> 00:02:26.607
och jag hade inte känt så på länge.

00:02:26.607 --> 00:02:30.760
Det är kanske lättare att relatera till
när man hör det.

00:02:30.760 --> 00:02:33.632
Det första stycket jag spelade igenom

00:02:34.051 --> 00:02:36.287
började så här.

NOTE Paragraph

00:02:37.845 --> 00:02:40.837
(Musik)

NOTE Paragraph

00:03:02.950 --> 00:03:06.680
Det här låter väldigt
melankoliskt, eller hur?

00:03:06.680 --> 00:03:09.714
Och jag vände sida, och det som kom sedan

00:03:09.714 --> 00:03:11.032
var detta.

NOTE Paragraph

00:03:11.032 --> 00:03:14.031
(Musik)

NOTE Paragraph

00:03:38.624 --> 00:03:42.690
Nå, det här låter
väldigt energiskt, eller hur?

00:03:42.690 --> 00:03:45.150
Inom loppet av ett par minuter,

00:03:45.150 --> 00:03:47.550
och stycket är inte ens slut än,

00:03:47.550 --> 00:03:51.495
så upplevde jag två
starkt kontrasterande karaktärer:

00:03:51.495 --> 00:03:55.267
vacker melankoli och ren energi.

00:03:55.267 --> 00:03:57.337
Och jag anser att dessa två element är

00:03:57.337 --> 00:03:59.890
centrala mänskliga uttryck.

00:03:59.890 --> 00:04:02.815
Och tack vare musikens renhet hör man det

00:04:02.815 --> 00:04:05.492
väldigt effektivt.

NOTE Paragraph

00:04:07.893 --> 00:04:10.233
Jag har givit många barnkonserter

00:04:10.233 --> 00:04:13.371
för sju- och åttaåringar,

00:04:13.371 --> 00:04:17.185
och vad jag än spelar,
vare sig det är Bach, Beethoven,

00:04:17.185 --> 00:04:18.760
till och med Stockhausen,

00:04:18.760 --> 00:04:21.258
eller jazzigare musik,

00:04:21.532 --> 00:04:23.901
är de öppna för att lyssna på den,

00:04:23.901 --> 00:04:25.568
verkligen villiga att lyssna

00:04:25.568 --> 00:04:28.716
och har inga problem med att göra det.

00:04:28.716 --> 00:04:30.250
Och när klasser kommer in

00:04:30.250 --> 00:04:33.699
med barn som bara är några år äldre,

00:04:33.699 --> 00:04:38.547
11, 12, kände jag att jag ibland 
redan då fick problem

00:04:38.547 --> 00:04:40.640
med att nå dem på samma sätt.

00:04:40.640 --> 00:04:44.307
Musikens komplexa natur blev ett problem,

00:04:44.307 --> 00:04:47.810
och andras åsikter -

00:04:47.810 --> 00:04:51.985
föräldrar, vänner, media - börjar räknas.

00:04:52.823 --> 00:04:55.331
Men de yngre ifrågasätter inte

00:04:55.331 --> 00:04:58.069
sin egen uppfattning.

00:04:58.672 --> 00:05:01.664
De är i ett tillstånd
av konstant förundran,

00:05:01.664 --> 00:05:05.354
och jag är fast övertygad om
att vi kan fortsätta lyssna

00:05:05.354 --> 00:05:07.638
som dessa sjuåringar,

00:05:07.638 --> 00:05:10.112
också när vi vuxit upp.

00:05:10.112 --> 00:05:12.261
Och det är därför jag har spelat

00:05:12.261 --> 00:05:14.411
inte bara i konsertsalen

00:05:14.411 --> 00:05:18.730
utan också på gatan,
på internet, i luften:

00:05:18.730 --> 00:05:21.497
för att uppleva detta
tillstånd av förundran,

00:05:21.497 --> 00:05:23.679
att verkligen lyssna,

00:05:23.679 --> 00:05:26.724
och att lyssna förutsättningslöst.

00:05:27.223 --> 00:05:29.199
Och jag skulle vilja bjuda in er

00:05:29.199 --> 00:05:31.595
till att göra det nu.

00:05:38.462 --> 00:05:42.798
(Musik: Georg Friedrich Händel; Chaconne i
G-dur, framförd av Daria van den Bercken)

NOTE Paragraph

00:09:05.733 --> 00:09:11.960
(Applåder)

00:09:11.960 --> 00:09:13.906
Tack.

00:09:13.906 --> 00:09:17.400
(Applåder)