0:00:05.303,0:00:07.930
Há pouco tempo, sobrevoei uma multidão

0:00:07.930,0:00:10.201
de milhares de pessoas no Brasil,

0:00:10.201,0:00:13.700
a tocar música de Georg Friedrich Händel.

0:00:13.700,0:00:16.771
Também percorri as ruas de Amsterdão,

0:00:16.771,0:00:19.918
de novo a tocar música [br]do mesmo compositor.

0:00:20.298,0:00:22.940
Vejam.

0:00:22.685,0:00:25.503
(Música: "Allegro", de Händel)

0:00:41.888,0:00:44.131
(Vídeo) Daria: Eu vivo ali [br]no terceiro andar.

0:00:44.331,0:00:45.849
Vivo ali à esquina.

0:00:45.849,0:00:47.457
Vivo mesmo ali, à esquina.

0:00:47.457,0:00:49.133
Seriam bem-vindos.

0:00:49.133,0:00:51.952
Homem: Gostas desta música?[br]Criança: Gosto!

0:00:52.828,0:00:54.834
[Sala de Concertos Händel]

0:01:16.722,0:01:19.462
(Aplausos)

0:01:22.795,0:01:25.469
(Aplausos)

0:01:28.527,0:01:31.591
Tudo isto foi uma experiência mágica

0:01:31.591,0:01:33.590
por centenas de razões.

0:01:34.000,0:01:36.434
Podem perguntar porque é que eu fiz isto.

0:01:36.434,0:01:40.183
Não são muito vulgares [br]na vida diária dos músicos.

0:01:40.913,0:01:44.643
Bem, fiz isto porque [br]me apaixonei pela música

0:01:44.643,0:01:46.278
e queria partilhá-la

0:01:46.278,0:01:49.910
com o maior número possível de pessoas.

0:01:49.914,0:01:52.237
Começou há uns anos.

0:01:52.237,0:01:55.536
Estava em casa, deitada no sofá, com gripe

0:01:55.536,0:01:57.782
e a navegar um pouco na Internet,

0:01:57.782,0:02:01.795
quando descobri que Händel [br]tinha escrito obras para teclado.

0:02:02.491,0:02:04.996
Fiquei admirada. Não sabia disso.

0:02:04.996,0:02:08.296
Descarreguei a partitura [br]e comecei a tocar.

0:02:09.429,0:02:12.472
Aconteceu que entrei

0:02:12.472,0:02:16.823
neste estado de assombro puro [br]e sem preconceitos.

0:02:17.579,0:02:19.700
Foi uma experiência

0:02:19.700,0:02:22.998
de ficar totalmente encantada com a música.

0:02:22.998,0:02:26.311
Não tinha essa sensação há muito tempo.

0:02:26.854,0:02:30.312
Será mais fácil entender isso [br]quando a ouvirem.

0:02:31.225,0:02:34.441
A primeira obra que toquei

0:02:34.441,0:02:36.268
começava assim.

0:02:37.845,0:02:40.286
(Música)

0:03:03.292,0:03:06.421
Isto tem um som muito melancólico,[br]não tem?

0:03:07.517,0:03:10.656
Virei a página [br]e o que veio a seguir foi isto.

0:03:11.490,0:03:14.110
(Música)

0:03:39.728,0:03:42.850
Isto tem um som muito enérgico, não tem?

0:03:42.851,0:03:45.380
Portanto, no espaço de poucos minutos

0:03:45.380,0:03:47.712
— e a peça ainda não chegou ao fim —

0:03:47.712,0:03:51.911
experimentei duas sensações [br]muito contrastantes:

0:03:51.911,0:03:55.219
uma melancolia muito bela [br]e uma energia profunda.

0:03:55.219,0:03:57.241
Considero que estes dois elementos

0:03:57.241,0:04:00.140
são expressões humanas vitais.

0:04:00.140,0:04:03.340
A pureza da música faz com que a oiçamos

0:04:03.340,0:04:05.551
de forma muito eficaz.

0:04:08.302,0:04:10.423
Dei muitos concertos para crianças.

0:04:10.423,0:04:13.637
para crianças de sete e oito anos de idade.

0:04:13.637,0:04:17.385
Tocasse o que tocasse, [br]fosse Bach, Beethoven,

0:04:17.385,0:04:18.950
ou mesmo Stockhausen,

0:04:18.950,0:04:21.913
ou música de "jazz",

0:04:21.913,0:04:23.901
elas estão abertas a ouvi-la,

0:04:23.901,0:04:25.464
querem mesmo escutá-la.

0:04:25.464,0:04:28.220
Sentem-se bem nisso.

0:04:28.716,0:04:30.402
Quando vêm turmas

0:04:30.402,0:04:33.918
de crianças um pouco mais velhas,

0:04:33.918,0:04:38.804
de 11 ou 12 anos, [br]sinto por vezes que já é mais difícil

0:04:38.804,0:04:40.887
chegar até elas da mesma forma.

0:04:40.887,0:04:44.459
A complexidade da música [br]torna-se um problema,

0:04:44.459,0:04:48.140
e, na verdade, as opiniões de outrém

0:04:48.140,0:04:51.908
— pais, amigos, "media" — [br]começam a ter importância.

0:04:52.823,0:04:57.569
Mas os mais jovens, [br]não questionam as suas opiniões.

0:04:58.672,0:05:01.864
Estão sempre num estado [br]constante de maravilha.

0:05:01.864,0:05:05.354
Creio firmemente [br]que podemos continuar a ouvir

0:05:05.354,0:05:07.818
como aquelas crianças de sete anos,

0:05:07.818,0:05:10.112
mesmo depois de crescermos.

0:05:10.112,0:05:12.489
É por isso que toquei

0:05:12.489,0:05:14.886
não só na sala de concertos

0:05:14.886,0:05:19.130
mas também na rua, "online", no ar:

0:05:19.130,0:05:21.497
para sentir esse estado de maravilha,

0:05:21.497,0:05:23.945
para escutar de verdade

0:05:23.945,0:05:26.775
e escutar sem preconceitos.

0:05:27.432,0:05:29.510
Queria convidar-vos

0:05:29.510,0:05:31.963
a fazer o mesmo, agora.

0:05:38.862,0:05:42.563
(Música: Händel, "Chaconne em Sol maior")

0:09:05.733,0:09:09.217
(Aplausos)

0:09:11.960,0:09:13.553
Obrigada.

0:09:13.906,0:09:17.295
(Aplausos)