0:00:00.000,0:00:07.521
Recientemente volé sobre una multitud

0:00:07.521,0:00:09.906
de miles de personas en Brasil

0:00:09.906,0:00:13.539
tocando música de Georg Friedrich Händel.

0:00:13.539,0:00:16.543
También conduje [br]por las calles de Amsterdam,

0:00:16.543,0:00:19.918
tocando música del mismo compositor.

0:00:19.918,0:00:21.575
Echemos un vistazo.

0:00:22.685,0:00:26.665
(Georg Friedrich Händel, "Allegro")

0:00:41.888,0:00:43.960
(Video) Daria:[br]Vivo allí en el tercer piso.

0:00:43.960,0:00:45.849
(En holandés) Vivo allí en la esquina.

0:00:45.849,0:00:47.977
De hecho, vivo a la vuelta de la esquina,

0:00:47.977,0:00:49.293
y son bienvenidos.

0:00:49.293,0:00:52.532
Hombre: (En holandés) ¿Suena divertido?[br]Niño: (En holandés) ¡Sí!

0:00:52.532,0:00:55.769
(En holandés) [br]"Sala de conciertos Händel ".

0:01:16.722,0:01:22.636
(Aplausos)

0:01:27.646,0:01:30.154
Daria van den Bercken:[br]Todo esto fue en verdad

0:01:30.154,0:01:33.340
una experiencia mágica[br]por cientos de razones.

0:01:33.810,0:01:36.330
Preguntarán,[br]¿por qué hice estas cosas?

0:01:36.330,0:01:38.692
No son realmente típicas de un músico

0:01:38.692,0:01:40.473
en su vida cotidiana.

0:01:40.913,0:01:44.463
Bueno, lo hice porque[br]estoy enamorada de la música

0:01:44.463,0:01:47.545
y quería compartirlo con tanta gente

0:01:47.545,0:01:49.829
como fuera posible.

0:01:49.829,0:01:51.944
Todo comenzó hace un par de años.

0:01:51.944,0:01:55.375
Tenía gripe, estaba en el sofá de mi casa

0:01:55.375,0:01:57.497
y navegando por Internet,

0:01:57.497,0:02:00.320
cuando me enteré de que[br]Händel había escrito obras

0:02:00.320,0:02:01.780
para teclado.

0:02:02.320,0:02:04.637
Bueno, me sorprendió. Yo no sabía esto.

0:02:04.637,0:02:08.510
Así que descargué las[br]partituras y empecé a tocar.

0:02:09.020,0:02:10.919
Lo que sucedió después fue

0:02:10.919,0:02:14.491
que entré en un estado puro

0:02:14.491,0:02:17.360
de asombro sin prejuicios.

0:02:17.360,0:02:19.700
Fue una experiencia

0:02:19.700,0:02:22.827
de estar totalmente[br]maravillada con la música,

0:02:22.827,0:02:26.607
como no había sentido[br]en mucho tiempo.

0:02:26.607,0:02:30.320
Puede ser más fácil de[br]entender cuando la escuchen.

0:02:30.760,0:02:34.051
La primera pieza que toqué

0:02:34.051,0:02:35.800
empezaba así.

0:02:37.845,0:02:41.092
(Música)

0:03:02.950,0:03:06.680
Bueno, esto suena muy[br]melancólico, ¿verdad?

0:03:06.680,0:03:09.714
Volví la página y lo que vino después

0:03:09.714,0:03:10.792
fue esto.

0:03:11.172,0:03:13.302
(Música)

0:03:38.624,0:03:42.690
Bueno, esto suena muy vivo,[br]¿no es así?

0:03:42.690,0:03:45.390
Así que en pocos minutos

0:03:45.390,0:03:47.550
y, sin haber terminado la pieza,

0:03:47.550,0:03:51.645
experimenté dos estados de ánimo[br]bien contradictorios:

0:03:51.645,0:03:54.757
hermosa melancolía y pura energía.

0:03:55.267,0:03:57.337
Considero estos dos elementos como

0:03:57.337,0:03:59.750
expresiones humanas vitales.

0:04:00.140,0:04:02.815
La pureza de la música[br]hace que la escuches

0:04:02.815,0:04:05.087
de manera muy positiva.

0:04:07.893,0:04:10.233
He ofrecido muchos conciertos para niños,

0:04:10.233,0:04:13.371
de 7 y 8 años,

0:04:13.371,0:04:17.185
y lo que sea que toque,[br]ya sea Bach, Beethoven,

0:04:17.185,0:04:18.760
incluso Stockhausen,

0:04:18.760,0:04:20.982
o algo de jazz,

0:04:21.582,0:04:23.651
están abiertos a oír,

0:04:23.651,0:04:25.508
realmente dispuestos a escuchar,

0:04:25.508,0:04:28.166
y se sienten cómodos haciéndolo.

0:04:28.716,0:04:30.250
Cuando llegan las clases

0:04:30.250,0:04:33.699
con niños solo un poco mayores,

0:04:33.699,0:04:38.547
de 11 o 12, sentía, [br]a veces, que tenía problemas

0:04:38.547,0:04:40.640
en llegarles de igual manera.

0:04:40.640,0:04:44.307
La complejidad de la música[br]surge como un problema,

0:04:44.307,0:04:48.140
y de hecho, las opiniones de los demás

0:04:48.140,0:04:52.183
-los padres, los amigos, los medios de[br]comunicación- empiezan a influir.

0:04:52.823,0:04:55.331
Pero los más pequeños no cuestionan

0:04:55.331,0:04:57.662
sus propias opiniones.

0:04:58.672,0:05:01.664
Se encuentran en este[br]constante estado de asombro.

0:05:01.664,0:05:05.354
Creo firmemente que[br]podemos seguir escuchando

0:05:05.354,0:05:07.638
como niños de 7 años,

0:05:07.638,0:05:09.582
o incluso cuando hayamos crecido.

0:05:10.112,0:05:12.261
Es por eso que he tocado,

0:05:12.261,0:05:14.601
no solo en salas de conciertos,

0:05:14.601,0:05:18.930
sino también en las calles,[br]en Internet, por los aires:

0:05:18.930,0:05:21.497
para sentir ese estado de asombro,

0:05:21.497,0:05:23.679
al escuchar de verdad,

0:05:23.679,0:05:27.223
y para atender sin prejuicios.

0:05:27.223,0:05:29.349
Me gustaría invitarlos

0:05:29.349,0:05:31.112
a hacerlo ahora.

0:05:38.862,0:05:41.910
(Georg Friedrich Händel, [br]"Chacona en sol mayor")

0:09:05.733,0:09:11.960
(Aplausos)

0:09:11.960,0:09:13.906
Gracias.

0:09:13.906,0:09:16.530
(Aplausos)