1
00:00:00,663 --> 00:00:03,066
Ганс Рослінґ: Я поставлю Вам

2
00:00:03,066 --> 00:00:04,411
три питання на множинний вибір.

3
00:00:04,411 --> 00:00:08,122
Використайте ось цей прилад,
щоб дати на них відповіді.

4
00:00:08,122 --> 00:00:10,677
Перше запитання - наскільки

5
00:00:10,677 --> 00:00:12,798
число смертей за рік

6
00:00:12,798 --> 00:00:14,090
від природніх катастроф

7
00:00:14,090 --> 00:00:16,691
змінилося протягом останнього століття?

8
00:00:16,691 --> 00:00:18,070
Зросло більше як в двічі,

9
00:00:18,070 --> 00:00:20,852
залишилося у світі на тому ж рівні,

10
00:00:20,852 --> 00:00:23,226
чи зменшилось більше як на половину?

11
00:00:23,226 --> 00:00:25,630
Будь ласка, оберіть А, Б чи В.

12
00:00:25,630 --> 00:00:29,730
Бачу багато відповідей. Зараз це
відбувається швидше ніж в університеті.

13
00:00:29,730 --> 00:00:32,887
Студенти такі повільні. Вони все
думають і думають.

14
00:00:32,887 --> 00:00:34,909
Ось, чудово.

15
00:00:34,909 --> 00:00:36,772
Переходимо до наступного запитання.

16
00:00:36,772 --> 00:00:39,431
Скільки років 30-річна жінка

17
00:00:39,431 --> 00:00:41,527
провела в школі:

18
00:00:41,527 --> 00:00:43,561
7, 5 чи 3 років?

19
00:00:43,561 --> 00:00:50,064
А, Б чи В? Будь ласка, відповідайте.

20
00:00:50,064 --> 00:00:52,102
Далі наступне запитання.

21
00:00:52,102 --> 00:00:56,023
Протягом останніх 20 років,
як змінився відсоток

22
00:00:56,023 --> 00:00:57,850
людей у світі,

23
00:00:57,850 --> 00:01:00,067
які живуть за межею крайньої бідності?

24
00:01:00,067 --> 00:01:02,628
Крайня бідність -
це нестача їжі протягом дня.

25
00:01:02,628 --> 00:01:04,689
Їхнє число подвоїлось,

26
00:01:04,689 --> 00:01:06,238
залишилося майже на тому ж рівні

27
00:01:06,238 --> 00:01:07,751
чи зменшилось на половину?

28
00:01:07,751 --> 00:01:11,771
А, Б чи В?

29
00:01:11,771 --> 00:01:14,927
А зараз - відповіді.

30
00:01:14,927 --> 00:01:16,021
Ви бачите

31
00:01:16,021 --> 00:01:17,746
кількість смертей 
від природніх катастроф у світі -

32
00:01:17,746 --> 00:01:19,668
її зображено на графіку,

33
00:01:19,668 --> 00:01:22,448
з 1900 до 2000 років.

34
00:01:22,448 --> 00:01:25,703
У 1900 близько 500 тисяч людей

35
00:01:25,703 --> 00:01:27,790
померли від природніх катастроф:

36
00:01:27,790 --> 00:01:32,887
повеней, землетрусів, вивержень вулканів,
посухи та іншого.

37
00:01:32,887 --> 00:01:35,607
Як змінилася ця ситуація?

38
00:01:35,607 --> 00:01:39,093
Організація "Ґепмайндер" поставила
ці питання громадянам Швеції.

39
00:01:39,093 --> 00:01:40,952
Ось що вони відповіли.

40
00:01:40,952 --> 00:01:42,881
Шведи відповіли так:

41
00:01:42,881 --> 00:01:44,353
50% - їх кількість подвоїлась,

42
00:01:44,353 --> 00:01:46,558
38% відповіли, що ситуація не змінилася,

43
00:01:46,558 --> 00:01:48,656
12% - їхня кількість зменшилась вдвічі.

44
00:01:48,656 --> 00:01:51,308
Ось найточніші дані, отримані
при дослідженні катастроф:

45
00:01:51,308 --> 00:01:54,274
шкала графіку піднімається і падає,

46
00:01:54,274 --> 00:01:56,826
вона зростає до початку
Другої світової війни,

47
00:01:56,826 --> 00:02:00,226
пісня неї шкала починає
і продовжує зменшуватись,

48
00:02:00,226 --> 00:02:02,072
і досягає позначки менше половини.

49
00:02:02,072 --> 00:02:04,680
Світ ставав все спроможнішим

50
00:02:04,680 --> 00:02:06,294
з роками

51
00:02:06,294 --> 00:02:08,685
захищати людину від природніх катастроф.

52
00:02:08,685 --> 00:02:11,551
Отже, лише 12% шведів знають про це.

53
00:02:11,551 --> 00:02:14,042
Далі я пішов в зоопарк і запитав шимпанзе.

54
00:02:14,042 --> 00:02:23,888
(Сміх) (Оплески)

55
00:02:27,458 --> 00:02:31,257
Шимпанзе не дивляться вечірніх новин,

56
00:02:31,257 --> 00:02:32,715
тому вони робили

57
00:02:32,715 --> 00:02:36,147
вибір наосліп, відповіді ж шведів
виявилися гіршими за відповіді наосліп.

58
00:02:36,147 --> 00:02:39,086
Які ж ваші результати?

59
00:02:39,086 --> 00:02:42,048
Дякую.

60
00:02:42,048 --> 00:02:44,273
Шимпанзе здобули гору.

61
00:02:44,273 --> 00:02:46,063
(Сміх)

62
00:02:46,063 --> 00:02:49,038
Однак ваші відповіді були
близькими до правди.

63
00:02:49,038 --> 00:02:53,059
Ваші відповіді втричі кращі
за відповіді шведів,

64
00:02:53,059 --> 00:02:54,302
але цього не достатньо.

65
00:02:54,302 --> 00:02:56,884
Вам не варто порівнювати себе із шведами.

66
00:02:56,884 --> 00:03:00,415
У вас мають бути кращі цілі в житті.

67
00:03:00,415 --> 00:03:03,823
Давайте розглянемо таку тему:
освіта жінок.

68
00:03:03,823 --> 00:03:05,839
Отже, чоловіки навчалися 8 років.

69
00:03:05,839 --> 00:03:07,620
Скільки років навчалися жінки ?

70
00:03:07,620 --> 00:03:10,369
Ми запитали це у шведів,

71
00:03:10,369 --> 00:03:12,586
це багато про що говорить, чи не так?

72
00:03:12,586 --> 00:03:14,948
Правильною відповіддю буде та,

73
00:03:14,948 --> 00:03:17,683
яку найменше обрали шведи?

74
00:03:17,683 --> 00:03:19,186
(Сміх)

75
00:03:19,186 --> 00:03:21,624
Давайте перевіримо. Ось відповіді.

76
00:03:21,624 --> 00:03:26,025
Так,

77
00:03:26,025 --> 00:03:29,438
Це американці.

78
00:03:29,438 --> 00:03:33,313
А ось ваші відповіді.

79
00:03:33,313 --> 00:03:37,325
О.

80
00:03:37,325 --> 00:03:39,154
Мої вітання, ви вдвічі кращі шведів,

81
00:03:39,154 --> 00:03:41,574
однак я вам не потрібний -

82
00:03:41,574 --> 00:03:46,388
Отже, як це сталося? На мою думку,

83
00:03:46,388 --> 00:03:49,110
усім відомо, що існують країни

84
00:03:49,110 --> 00:03:50,214
та регіони,

85
00:03:50,214 --> 00:03:52,352
де дівчата зіштовхуються з труднощами.

86
00:03:52,352 --> 00:03:54,260
Їм не дозволяють здобувати освіту,

87
00:03:54,260 --> 00:03:56,325
і це мерзенно.

88
00:03:56,325 --> 00:03:58,222
Однак у більшій частині світу,

89
00:03:58,222 --> 00:03:59,909
де проживає найбільше населення,

90
00:03:59,909 --> 00:04:02,891
у більшості країн 
дівчата ходять до школи -

91
00:04:02,891 --> 00:04:05,430
майже стільки ж дівчат,
як і хлопців.

92
00:04:05,430 --> 00:04:07,489
Це не означає,
що гендерної рівності досягнуто,

93
00:04:07,489 --> 00:04:09,573
в жодному разі.

94
00:04:09,573 --> 00:04:14,114
Жінки й досі зазнають жахливих обмежень,

95
00:04:14,114 --> 00:04:16,346
але сьогодні у них є можливість
здобути освіту.

96
00:04:16,346 --> 00:04:20,441
Цього разу відповідь не співпала
із ситуацією у більшості країн.

97
00:04:20,441 --> 00:04:23,764
Відповідаючи на питання, ви керуєтесь
даними найнерозвиненіших країн

98
00:04:23,764 --> 00:04:26,620
і маєте рацію, однак загалом це не так.

99
00:04:26,620 --> 00:04:28,096
Яка ситуація з рівнем бідності?

100
00:04:28,096 --> 00:04:30,999
Очевидним є те, що думки з цього питання

101
00:04:30,999 --> 00:04:32,774
розділилися на половину,

102
00:04:32,774 --> 00:04:34,453
коли ми поставили це питання в США,

103
00:04:34,453 --> 00:04:38,437
лише 5% респондентів відповіли
на нього правильно.

104
00:04:38,437 --> 00:04:41,306
Які ж ваші результати?

105
00:04:41,306 --> 00:04:45,164
Ваша відповідь майже збігається
із відповіддю шимпанзе.

106
00:04:45,164 --> 00:04:47,525
(Сміх) (Оплески)

107
00:04:47,525 --> 00:04:53,142
Так мало з вас відповіли правильно.

108
00:04:53,142 --> 00:04:56,821
Існують упереджені погляди на цю тему.

109
00:04:56,821 --> 00:04:58,615
Багато громадян розвинених країн

110
00:04:58,615 --> 00:05:02,275
вважають, що бідність ніколи
не буде подолана.

111
00:05:02,275 --> 00:05:03,928
Звичайно, вони так думають,

112
00:05:03,928 --> 00:05:06,892
тому що навіть уявлення не мають, 
що відбувається.

113
00:05:06,892 --> 00:05:09,242
Перший крок до майбутнього -

114
00:05:09,242 --> 00:05:11,263
це знання теперішнього.

115
00:05:11,263 --> 00:05:14,315
Це були декілька питань

116
00:05:14,315 --> 00:05:17,700
із пілотної фази проекту 
з подолання необізнаності,

117
00:05:17,700 --> 00:05:20,720
що його започаткував фонд "Ґепмайндер", 
який ми очолюємо.

118
00:05:20,720 --> 00:05:23,516
Проект розпочав торік

119
00:05:23,516 --> 00:05:27,922
мій начальник і водночас мій син
Ола Рослінґ. (Сміх)

120
00:05:27,922 --> 00:05:29,504
Як один із засновників і керівників,

121
00:05:29,504 --> 00:05:31,048
Ола прагнув, з його слів,

122
00:05:31,048 --> 00:05:33,608
щоб ми були більш систематичними

123
00:05:33,608 --> 00:05:35,481
у боротьбі із руйнівною необізнаністю.

124
00:05:35,481 --> 00:05:37,699
Отже, згідно із пілотними результатами,

125
00:05:37,699 --> 00:05:40,909
більшість оцінок публіки були гіршими
за відповіді навмання,

126
00:05:40,909 --> 00:05:42,992
тому варто задуматись
про упереджені погляди,

127
00:05:42,992 --> 00:05:45,020
і один із головних міфів -

128
00:05:45,020 --> 00:05:46,889
це розподіл світових доходів.

129
00:05:46,889 --> 00:05:50,720
Погляньте. Ось як це виглядало у 1975.

130
00:05:50,720 --> 00:05:53,939
Це чисельність населення
в залежності від доходу

131
00:05:53,939 --> 00:05:56,830
починаючи з $1 в день -

132
00:05:56,830 --> 00:05:59,281
(Оплески)

133
00:05:59,281 --> 00:06:01,356
Зверніть увагу лише на один горбик

134
00:06:01,356 --> 00:06:03,254
близько $1 в день,

135
00:06:03,254 --> 00:06:04,710
і ще один горбик

136
00:06:04,710 --> 00:06:06,725
в районі $10 та $100.

137
00:06:06,725 --> 00:06:08,471
Світ поділявся на 2 групи.

138
00:06:08,471 --> 00:06:12,081
Він нагадував верблюда із 2 горбами,

139
00:06:12,081 --> 00:06:14,093
багатих та бідних,

140
00:06:14,093 --> 00:06:15,657
між ними було мало середняків.

141
00:06:15,657 --> 00:06:17,826
Однак, зверніть увагу,
як змінилася ситуація:

142
00:06:17,826 --> 00:06:19,652
якщо розглянути подальші зміни,

143
00:06:19,652 --> 00:06:21,308
кількість населення в світі зросла,

144
00:06:21,308 --> 00:06:24,076
а нерівності почали згладжуватись.

145
00:06:24,076 --> 00:06:26,846
Найвищі показники з’єдналися із нижчими,

146
00:06:26,846 --> 00:06:29,973
що викликало смерть двогорбого верблюда
та появу в світі

147
00:06:29,973 --> 00:06:32,228
верблюда одногорбого.

148
00:06:32,228 --> 00:06:34,152
Рівень бідності знизився.

149
00:06:34,152 --> 00:06:35,729
Приголомшливим залишається й те,

150
00:06:35,729 --> 00:06:38,930
що й досі велика кількість населення
живе за межею крайньої бідності.

151
00:06:38,930 --> 00:06:41,953
Досі більш як мільярд
людей належить до цієї категорії,

152
00:06:41,953 --> 00:06:45,002
але цю ситуацію можна 
змінити вже сьогодні.

153
00:06:45,002 --> 00:06:47,305
Основне завдання -

154
00:06:47,305 --> 00:06:50,113
розв'язати цю проблему, зрозуміти
ситуацію більшості,

155
00:06:50,113 --> 00:06:53,357
і саме це підкреслюється
в цьому питанні.

156
00:06:53,357 --> 00:06:55,590
Ми запитали, який відсоток у світі

157
00:06:55,590 --> 00:06:57,244
однорічних дітей, які отримали

158
00:06:57,244 --> 00:06:59,854
базову вакцинацію проти кору
чи інших хвороб,

159
00:06:59,854 --> 00:07:01,347
якими хворіло людство:

160
00:07:01,347 --> 00:07:03,369
20, 50 чи 80 відсотків?

161
00:07:03,369 --> 00:07:07,442
Перед вами відповіді
громадян США та Швеції.

162
00:07:07,442 --> 00:07:08,318
Відповіді шведів:

163
00:07:08,318 --> 00:07:10,380
ви знаєте правильну відповідь.

164
00:07:10,380 --> 00:07:14,053
(Сміх)

165
00:07:14,053 --> 00:07:17,556
Хто, з біса, в їхній країні має звання 
професора зі світової охорони здоров’я?

166
00:07:17,556 --> 00:07:19,228
В принципі, це я.

167
00:07:19,228 --> 00:07:21,190
(Сміх)

168
00:07:21,190 --> 00:07:23,672
Це важка робота, дуже важка.

169
00:07:23,672 --> 00:07:26,770
(Оплески)

170
00:07:26,770 --> 00:07:30,484
Однак, ідея Ола

171
00:07:30,484 --> 00:07:33,642
зібрати дані про ці питання
зацікавила медіа.

172
00:07:33,642 --> 00:07:36,705
CNN розмістило результати
на своєму сайті:

173
00:07:36,705 --> 00:07:38,852
там були запитання
і мільйони відповідей,

174
00:07:38,852 --> 00:07:42,334
більше 2 тисяч коментарів,

175
00:07:42,334 --> 00:07:44,647
і ось один із них.

176
00:07:44,647 --> 00:07:48,191
"Я готовий побитись об заклад, що
жоден із представників ЗМІ не склав тест".

177
00:07:48,191 --> 00:07:50,830
Тому Ола запропонував:
"Візьми з собою це обладнання.

178
00:07:50,830 --> 00:07:52,535
Тебе запросили на медіаконференцію.

179
00:07:52,535 --> 00:07:54,812
Постав ці запитання і
дізнаєшся обізнаність ЗМІ".

180
00:07:54,812 --> 00:07:56,736
Отже, пані та панове,

181
00:07:56,736 --> 00:07:59,413
вперше в історії неофіційні результати

182
00:07:59,413 --> 00:08:03,338
з конференції з представниками 
американських ЗМІ.

183
00:08:03,338 --> 00:08:08,224
А пізніше ваших колег із
Європейського Союзу.

184
00:08:08,224 --> 00:08:09,492
(Сміх)

185
00:08:09,492 --> 00:08:11,697
Розумієте, питання не в тому, що люди

186
00:08:11,697 --> 00:08:13,645
не читають чи не слухають ЗМІ.

187
00:08:13,645 --> 00:08:17,864
Проблема в тому, що самі ЗМІ
не знаю себе достеменно.

188
00:08:17,864 --> 00:08:19,445
Що нам варто робити з цим, Ола?

189
00:08:19,445 --> 00:08:20,943
У нас є думки з цього приводу?

190
00:08:20,943 --> 00:08:32,037
(Оплески)

191
00:08:32,037 --> 00:08:35,746
Ола Рослінґ: Так, у мене є ідея, 
однак спочатку

192
00:08:35,746 --> 00:08:39,561
хочу вибачитися за те,
що шимпанзе вас перемогли.

193
00:08:39,561 --> 00:08:42,194
На щастя, я можу запевнити вас,

194
00:08:42,194 --> 00:08:46,753
що у цьому немає вашої вини.

195
00:08:46,753 --> 00:08:48,775
Далі, я дам вам певні підказки,

196
00:08:48,775 --> 00:08:50,865
щоб ви в майбутньому перемогли шимпанзе.

197
00:08:50,865 --> 00:08:53,079
Ось, що я хочу зробити.

198
00:08:53,079 --> 00:08:55,282
Спершу поговоримо,
чому ми такі необізнані,

199
00:08:55,282 --> 00:08:57,889
і звідки це бере початок.

200
00:08:57,889 --> 00:09:01,579
Це Гудіксвалл - місто на півночі Швеції.

201
00:09:01,579 --> 00:09:05,376
Це місцевість, де я виріс,

202
00:09:05,376 --> 00:09:08,977
і тут існує велика проблема.

203
00:09:08,977 --> 00:09:10,963
Точніше, це та сама ж пролема,

204
00:09:10,963 --> 00:09:13,572
що існує по всіх околицях,

205
00:09:13,572 --> 00:09:14,920
де зростали і ви.

206
00:09:14,920 --> 00:09:17,582
Це ж бачення не було типовим. Згідні?

207
00:09:17,582 --> 00:09:20,025
Воно дало мені упереджене бачення того,

208
00:09:20,025 --> 00:09:22,373
яким є життя на планеті.

209
00:09:22,373 --> 00:09:25,235
Це є першим складовим
великого пазлу необізнаності.

210
00:09:25,235 --> 00:09:26,727
Існування особистих упереджень.

211
00:09:26,727 --> 00:09:28,750
Ми всі здобуваємо різний досвід

212
00:09:28,750 --> 00:09:30,390
від громад та людей, яких зустрічаємо,

213
00:09:30,390 --> 00:09:33,377
доповнює це все ще і освіта,

214
00:09:33,377 --> 00:09:35,298
яка створює ось яку проблему.

215
00:09:35,298 --> 00:09:36,442
Я люблю школи,

216
00:09:36,442 --> 00:09:41,529
однак вчителі навчають
нас застарілої інформації,

217
00:09:41,529 --> 00:09:44,130
тому що вони засвоїли щось
ще коли самі ходили до школи

218
00:09:44,130 --> 00:09:46,683
і тепер описують цей світ учням,

219
00:09:46,683 --> 00:09:48,889
без ніяких поганих намірів,

220
00:09:48,889 --> 00:09:51,118
а ті опубліковані книжки, звичайно,

221
00:09:51,118 --> 00:09:54,049
розповідають про світ,
який вже давно змінився.

222
00:09:54,049 --> 00:09:55,296
Спостерігається тенденція,

223
00:09:55,296 --> 00:09:58,545
що навчальні матеріали не оновлюють.

224
00:09:58,545 --> 00:10:00,529
Ось на чому ми робимо наголос.

225
00:10:00,529 --> 00:10:02,098
Тому в нас є застарілі факти,

226
00:10:02,098 --> 00:10:05,032
які доповнюються особистими упередженнями.

227
00:10:05,032 --> 00:10:07,508
Наступними є новини, погоджуєтесь?

228
00:10:07,508 --> 00:10:10,025
Професійний журналіст знає, як

229
00:10:10,025 --> 00:10:12,431
обрати історію,
що створить чудовий заголовок,

230
00:10:12,431 --> 00:10:15,030
а пізніше люди читатимуть
її через сенсаційність.

231
00:10:15,030 --> 00:10:18,995
Незвичайні події викликають
більше інтересу, чи не так?

232
00:10:18,995 --> 00:10:20,710
Їх перебільшують,

233
00:10:20,710 --> 00:10:24,139
особливо те, чого ми боїмося.

234
00:10:24,139 --> 00:10:26,567
Якщо на громадянина Швеції 
нападе акула,

235
00:10:26,567 --> 00:10:30,282
це тижнями буде на перших сторінках.

236
00:10:30,282 --> 00:10:34,001
Тому цих трьох викривлених джерел інформації

237
00:10:34,001 --> 00:10:37,276
надзвичайно важко уникнути.

238
00:10:37,276 --> 00:10:38,907
Вони мовби бомбардують нас

239
00:10:38,907 --> 00:10:42,713
і поселяють у наших думках багато 
підозрілих ідей,

240
00:10:42,713 --> 00:10:45,450
і до цього всього додамо ще те,

241
00:10:45,450 --> 00:10:50,716
що робить нас людьми - інтуїцію.

242
00:10:50,716 --> 00:10:52,892
Вона була корисною для нас
під час еволюції.

243
00:10:52,892 --> 00:10:54,150
Допомагала узагальнювати

244
00:10:54,150 --> 00:10:56,408
і робити висновки дуже швидко.

245
00:10:56,408 --> 00:11:00,376
Вона допомогла перебільшувати те,
чого ми боялися,

246
00:11:00,376 --> 00:11:03,660
ми шукали причини,
коли вони були відсутні,

247
00:11:03,660 --> 00:11:08,597
а пізніше у нас з’явилася
ілюзія впевненості,

248
00:11:08,597 --> 00:11:11,603
що ми найкращі водії машин у світі,

249
00:11:11,603 --> 00:11:13,343
вправніші за середньостатистичних.

250
00:11:13,343 --> 00:11:14,705
Усі відповіли на запитання?

251
00:11:14,705 --> 00:11:15,974
"Я воджу машину краще".

252
00:11:15,974 --> 00:11:18,271
Отже, це було корисно для еволюції,

253
00:11:18,271 --> 00:11:20,104
однак коли йдеться про світогляд,

254
00:11:20,104 --> 00:11:22,966
все достоту навпаки.

255
00:11:22,966 --> 00:11:25,889
Тенденції, що розвивались раніше,
зараз занепадають,

256
00:11:25,889 --> 00:11:27,471
все відбувається навпаки,

257
00:11:27,471 --> 00:11:31,471
у цьому випадку, шимпанзе
використовують нашу інтуїцію проти нас,

258
00:11:31,471 --> 00:11:34,911
і це стає нашою слабкістю,
а не перевагою.

259
00:11:34,911 --> 00:11:37,394
Інтуїція мала ж бути нашою перевагою,
чи не так?

260
00:11:37,394 --> 00:11:39,766
Отже, як ми розв'язуємо
такі проблеми?

261
00:11:39,766 --> 00:11:41,441
Спочатку необхідно оцінити,

262
00:11:41,441 --> 00:11:42,843
а тоді вже виправити їх.

263
00:11:42,843 --> 00:11:45,375
Оцінюючи їх, ми зрозуміємо,

264
00:11:45,375 --> 00:11:47,529
якою саме є модель необізнаності.

265
00:11:47,529 --> 00:11:49,385
Торік ми запустили пілотний проект,

266
00:11:49,385 --> 00:11:51,704
сьогодні ми впевнені в тому,
що матимемо справу

267
00:11:51,704 --> 00:11:55,285
з необізнаністю по всьому світі,

268
00:11:55,285 --> 00:11:58,898
і наша ідея полягає в тому,

269
00:11:58,898 --> 00:12:00,875
щоб оцінити її в усіх галузях

270
00:12:00,875 --> 00:12:03,423
і вимірах світового розвитку:

271
00:12:03,423 --> 00:12:07,505
клімат, тварини на межі вимирання,
права людини,

272
00:12:07,505 --> 00:12:10,715
гендерна рівність, 
джерела енергії, фінанси.

273
00:12:10,715 --> 00:12:13,218
У різних галузях існують факти

274
00:12:13,218 --> 00:12:15,124
та організації,
які намагаються поширити

275
00:12:15,124 --> 00:12:16,970
обізнаність про них.

276
00:12:16,970 --> 00:12:20,674
Ми розпочали налагоджувати контакти
з деякими із них -

277
00:12:20,674 --> 00:12:24,015
Всесвітнім фондом захисту природи, Амнесті
інтернешинал, ЮНІСЕФ -

278
00:12:24,015 --> 00:12:26,613
запитуючи, які їхні улюблені факти,

279
00:12:26,613 --> 00:12:28,506
яких може не знати громадськість.

280
00:12:28,506 --> 00:12:30,084
Я зібрав ці дані.

281
00:12:30,084 --> 00:12:33,619
Уявіть довгий список із 250 фактів.

282
00:12:33,619 --> 00:12:34,918
Далі ми опитали людей

283
00:12:34,918 --> 00:12:36,855
і побачили, чого вони не знають.

284
00:12:36,855 --> 00:12:38,201
Так з’явився коротший список

285
00:12:38,201 --> 00:12:39,427
з жахливими результатами,

286
00:12:39,427 --> 00:12:41,806
як ті декілька, що про них згадав Ганс,

287
00:12:41,806 --> 00:12:43,723
і нам зовсім не було важко

288
00:12:43,723 --> 00:12:44,938
отримати ці жахливі відповіді.

289
00:12:44,938 --> 00:12:47,783
Що ж ми планували робити далі з 
цим невеличким списком?

290
00:12:47,783 --> 00:12:51,909
Ми перетворили його у сертифікат знань,

291
00:12:51,909 --> 00:12:53,771
сертифікат світових знань,

292
00:12:53,771 --> 00:12:56,674
яким можна скористатися, якщо ви
велика організація,

293
00:12:56,674 --> 00:13:00,429
школа, університет чи інформаційна агенція,

294
00:13:00,429 --> 00:13:04,057
і хочете засвідчити власні знання про світ.

295
00:13:04,057 --> 00:13:07,020
Простіше кажучи, ми не наймаємо людей,

296
00:13:07,020 --> 00:13:09,290
у яких відповіді на рівні шимпанзе.

297
00:13:09,290 --> 00:13:11,650
Звичайно, ви не маєте цього робити.

298
00:13:11,650 --> 00:13:13,921
Тому, можливо, через 10 років від сьогодні,

299
00:13:13,921 --> 00:13:15,913
якщо цей проект виявиться успішним,

300
00:13:15,913 --> 00:13:18,161
ви проходитиме співбесіду

301
00:13:18,161 --> 00:13:22,367
під час якої потрібно буде відповісти
на дивакуваті питання про світ.

302
00:13:22,367 --> 00:13:25,730
Зараз ми переходимо
до практичних хитрощів.

303
00:13:25,730 --> 00:13:27,634
Як у цьому можна досягнути успіху?

304
00:13:27,634 --> 00:13:31,213
Звичайно, існує один варіант:

305
00:13:31,213 --> 00:13:32,950
просиджувати до пізньої ночі,

306
00:13:32,950 --> 00:13:35,105
зазубрюючи факти на пам’ять,

307
00:13:35,105 --> 00:13:36,873
перечитуючи усі необхідні звіти.

308
00:13:36,873 --> 00:13:38,885
Насправді це ніколи не станеться.

309
00:13:38,885 --> 00:13:41,594
Навіть Ганс не вірить у те,
що це стане реальністю.

310
00:13:41,594 --> 00:13:42,967
У людей немає для цього часу.

311
00:13:42,967 --> 00:13:46,350
Людям подобається шукати простіших
шляхів, і вони існують.

312
00:13:46,350 --> 00:13:49,124
Нам знову необхідно
перетворити інтуїцію на перевагу.

313
00:13:49,124 --> 00:13:50,568
Нам треба вміти узагальнювати.

314
00:13:50,568 --> 00:13:52,673
Зараз я продемонструю деякі прийоми,

315
00:13:52,673 --> 00:13:55,223
як перетворити помилкові погляди

316
00:13:55,223 --> 00:13:58,431
на правильні.

317
00:13:58,431 --> 00:14:00,445
Розпочнено із першої помилкової думки.

318
00:14:00,445 --> 00:14:02,082
Вона широко поширена.

319
00:14:02,082 --> 00:14:03,948
Усе в світі погіршується.

320
00:14:03,948 --> 00:14:07,218
Ви чули цю думку. Ви самі так вважаєте.

321
00:14:07,218 --> 00:14:10,247
Інший варіант:
стан більшості речей покращився.

322
00:14:10,247 --> 00:14:12,383
Ви сидите, міркуєте над цим запитанням

323
00:14:12,383 --> 00:14:15,616
і не знаєте, що відповісти.
Раджу обрати "покращення".

324
00:14:15,616 --> 00:14:18,600
Добре? Не обирайте те, що гірше.

325
00:14:18,600 --> 00:14:20,963
Це допоможе вам отримати
кращий бал на тесті.

326
00:14:20,963 --> 00:14:22,179
(Оплески)

327
00:14:22,179 --> 00:14:26,405
Це був перший прийом.

328
00:14:26,405 --> 00:14:28,164
Існують бідні та багаті,

329
00:14:28,164 --> 00:14:29,630
і відстань між ними зростає.

330
00:14:29,630 --> 00:14:31,285
Це жахлива нерівність.

331
00:14:31,285 --> 00:14:33,486
Так, це нерівноправний світ,

332
00:14:33,486 --> 00:14:35,811
однак коли поглянути на дані,
то це одна крива.

333
00:14:35,811 --> 00:14:37,665
Якщо ви невпевнені,

334
00:14:37,665 --> 00:14:40,418
подумайте собі: "більшість людей - по середині".

335
00:14:40,418 --> 00:14:42,401
Це допоможе вам зробити правильний вибір.

336
00:14:42,401 --> 00:14:46,108
Наступна упереджена думка -

337
00:14:46,108 --> 00:14:49,733
країни та населення мають бути
надзвичайно багаті,

338
00:14:49,733 --> 00:14:52,059
щоб відбувався соціальний розвиток,

339
00:14:52,059 --> 00:14:55,510
для прикладу, освіта для жінок чи 
готовність до природніх катастроф.

340
00:14:55,510 --> 00:14:57,196
Ні. Це помилкова думка.

341
00:14:57,196 --> 00:14:59,316
Погляньте, ось це горбик посередині,

342
00:14:59,316 --> 00:15:01,759
де дівчата вже відвідують школу.

343
00:15:01,759 --> 00:15:04,087
Тому якщо ви не впевнені, оберіть:

344
00:15:04,087 --> 00:15:05,592
"у більшості є доступ до цього",

345
00:15:05,592 --> 00:15:08,525
коли йдеться про забезпечення електрикою та
освіту жінок.

346
00:15:08,525 --> 00:15:10,741
Це всього лиш практичні прийоми,

347
00:15:10,741 --> 00:15:13,131
які, звичайно,
не застосовуються до всього,

348
00:15:13,131 --> 00:15:14,788
але таким чином можна узагальнювати.

349
00:15:14,788 --> 00:15:16,753
Розглянемо останній приклад.

350
00:15:16,753 --> 00:15:20,054
Справді хороший:

351
00:15:20,054 --> 00:15:22,227
акули - небезпечні.

352
00:15:22,227 --> 00:15:26,626
Звичайно, що так,
однак вони не такі важливі

353
00:15:26,626 --> 00:15:29,602
для світової статистики,
ось що я маю на увазі.

354
00:15:29,602 --> 00:15:32,133
Правду кажучи, я дуже боюсь акул.

355
00:15:32,133 --> 00:15:34,977
Тому, як тільки я бачу питання про те,
чого я боюсь -

356
00:15:34,977 --> 00:15:37,910
землетруси, інші релігії,

357
00:15:37,910 --> 00:15:40,948
можливо, терористи чи акули,

358
00:15:40,948 --> 00:15:42,107
будь-що, що викликає

359
00:15:42,107 --> 00:15:44,608
у мене страх,
я перебільшуватиму проблему.

360
00:15:44,608 --> 00:15:46,445
Так завжди стається.

361
00:15:46,445 --> 00:15:48,604
Звичайно, існують дуже небезпечні явища.

362
00:15:48,604 --> 00:15:52,189
Акули убивають дуже мало людей.
Ось як варто думати.

363
00:15:52,189 --> 00:15:55,927
Ці чотири прийоми

364
00:15:55,927 --> 00:15:59,287
дадуть вам змогу дати кращу відповідь,
ніж шимпанзе,

365
00:15:59,287 --> 00:16:01,241
тому що шимпанзе не можуть цього зробити.

366
00:16:01,241 --> 00:16:03,844
Вони не можуть опанувати ці прийоми.

367
00:16:03,844 --> 00:16:07,856
Сподіваюсь, нам вдасться перевернути світ

368
00:16:07,856 --> 00:16:10,691
й перемогти шимпанзе, згодні?

369
00:16:10,691 --> 00:16:14,612
(Оплески)

370
00:16:19,160 --> 00:16:21,248
Це системний підхід.

371
00:16:21,248 --> 00:16:23,812
А тепер питання: чи це важливо?

372
00:16:23,812 --> 00:16:26,538
Так, важливо розуміти бідність,

373
00:16:26,538 --> 00:16:29,785
крайню бідність і те, як з нею боротися,

374
00:16:29,785 --> 00:16:31,830
як дати освіту жінкам.

375
00:16:31,830 --> 00:16:36,170
Коли ми усвідомимо, що ми зазнаємо успіху,
до нас прийде розуміння.

376
00:16:36,170 --> 00:16:37,982
Однак чи важливо це для тих,

377
00:16:37,982 --> 00:16:40,436
хто переймається багатими?

378
00:16:40,436 --> 00:16:42,480
Я думаю, що так, надзвичайно важливо,

379
00:16:42,480 --> 00:16:43,989
з тієї ж причини.

380
00:16:43,989 --> 00:16:47,054
Якщо у вас буде бачення сьогодення,
засноване на фактах,

381
00:16:47,054 --> 00:16:48,672
ви зможете зрозуміти,

382
00:16:48,672 --> 00:16:50,426
що відбуватиметься в майбутньому.

383
00:16:50,426 --> 00:16:52,864
Повернемося до цих двох горбів
у 1975 році.

384
00:16:52,864 --> 00:16:54,214
Я народився цього року

385
00:16:54,214 --> 00:16:57,233
і обрав Захід.

386
00:16:57,233 --> 00:17:01,416
Ось дійсні члени ЄС і Північна Америка.

387
00:17:01,416 --> 00:17:04,799
Порівняймо Захід
та інші частини світу

388
00:17:04,799 --> 00:17:06,880
з погляду того, наскільки ми заможні.

389
00:17:06,880 --> 00:17:09,131
Є люди, які можуть собі дозволити

390
00:17:09,131 --> 00:17:12,709
вирушити у відпустку літаком.

391
00:17:12,709 --> 00:17:16,017
У 1975 лише 30% із них жили

392
00:17:16,017 --> 00:17:18,984
за межами ЄС та Північної Америки.

393
00:17:18,984 --> 00:17:21,313
Однак ситуація змінилася.

394
00:17:21,313 --> 00:17:26,056
Звернімо увагу на зміни,
що сталися до 2014,

395
00:17:26,056 --> 00:17:27,444
сьогодні цей показник 50/50.

396
00:17:27,444 --> 00:17:31,125
Панування Заходу завершилося.

397
00:17:31,125 --> 00:17:33,324
Це чудово. Що відбуватиметься далі?

398
00:17:33,324 --> 00:17:36,567
Ви бачите велику криву?
Бачите, як вона змінюється?

399
00:17:36,567 --> 00:17:42,598
Я провів невеличкий експеримент, зайшов на
сайт Міжнародного валютного фонду.

400
00:17:42,598 --> 00:17:46,761
У них є розрахунок ВВП на наступні
5 років на душу населення.

401
00:17:46,761 --> 00:17:49,778
Я можу скористатися ними, щоб 
побачити майбутнє через 5 років,

402
00:17:49,778 --> 00:17:53,113
припускаючи, що нерівномірний дохід
країн залишиться на тому ж рівні.

403
00:17:53,113 --> 00:17:55,040
Я зробив це і пішов ще трішки далі.

404
00:17:55,040 --> 00:17:58,218
Я використав дані за 5 років
і спрогнозував, що станеться

405
00:17:58,218 --> 00:18:03,495
за 20 років, якщо темп зростання
буде такий же.

406
00:18:03,495 --> 00:18:04,862
Перейдемо у майбутнє.

407
00:18:04,862 --> 00:18:10,082
В 2020 показник буде 57% у решті світу.

408
00:18:10,082 --> 00:18:13,118
У 2025 - 63%.

409
00:18:13,118 --> 00:18:22,355
2030 - 68%. У 2035 Захід уже не матиме
найбільшого ринку заможних споживачів.

410
00:18:22,355 --> 00:18:25,702
Це лише проекція ВВП на душу населення
в майбутньому.

411
00:18:25,702 --> 00:18:28,057
73% заможних споживачів

412
00:18:28,057 --> 00:18:31,675
житимуть за межами
Північної Америки та Європи.

413
00:18:31,675 --> 00:18:35,873
Тому я вважаю, що це хороша ідея для 
компаній: використовувати сертифікати,

414
00:18:35,873 --> 00:18:39,280
щоб упевнитися, що їхні майбутні
вчинки будуть справді засновані на фактах.

415
00:18:39,280 --> 00:18:40,756
Дякую!

416
00:18:40,756 --> 00:18:43,257
(Оплески)

417
00:18:48,184 --> 00:18:50,236
Бруно Джуссані: Ганс та Ола Рослінґ!