1 00:00:00,663 --> 00:00:03,066 (ハンス・ロスリング) 皆さんに 3つの3択問題に答えてもらいます 2 00:00:03,066 --> 00:00:04,391 (ハンス・ロスリング) 皆さんに 3つの3択問題に答えてもらいます 3 00:00:04,391 --> 00:00:08,122 この装置を使って 答えてください 4 00:00:08,122 --> 00:00:10,677 第1問は「自然災害による 1年あたりの死者数は 5 00:00:10,677 --> 00:00:12,798 第1問は「自然災害による 1年あたりの死者数は 6 00:00:12,798 --> 00:00:14,090 20世紀を通じて どれくらい変わったか?」です 7 00:00:14,090 --> 00:00:16,691 20世紀を通じて どれくらい変わったか?」です 8 00:00:16,691 --> 00:00:18,070 (A) 倍になった 9 00:00:18,070 --> 00:00:20,852 (B) 世界全体では ほとんど変わっていない 10 00:00:20,852 --> 00:00:23,226 (C) 半数以下になった 11 00:00:23,226 --> 00:00:25,630 ABCで答えてください 12 00:00:25,630 --> 00:00:29,730 答えが集まっています 大学でやった時よりずっと早いですね 13 00:00:29,730 --> 00:00:32,887 学生は遅いです ずっと考え続けています 14 00:00:32,887 --> 00:00:34,909 大変結構 15 00:00:34,909 --> 00:00:36,772 では次の問題に行きましょう 16 00:00:36,772 --> 00:00:39,431 「30歳の女性が 学校に通った年数は 17 00:00:39,431 --> 00:00:41,527 世界平均で何年か?」 18 00:00:41,527 --> 00:00:43,561 (A)7年 (B)5年 (C)3年 19 00:00:43,561 --> 00:00:50,064 AかBかCか? さあ答えて 20 00:00:50,064 --> 00:00:52,102 次の問題です 21 00:00:52,102 --> 00:00:56,023 「世界で極貧生活を 送る人の割合は 22 00:00:56,023 --> 00:00:57,850 この20年で どれほど変わったか?」 23 00:00:57,850 --> 00:01:00,067 この20年で どれほど変わったか?」 24 00:01:00,067 --> 00:01:02,628 極貧というのは 日々の食事にも事欠くということです 25 00:01:02,628 --> 00:01:04,689 (A) 約2倍 26 00:01:04,689 --> 00:01:06,238 (B) ほとんど変わらない 27 00:01:06,238 --> 00:01:07,751 (C) 半分になった 28 00:01:07,751 --> 00:01:11,771 AかBかCか? 29 00:01:11,771 --> 00:01:14,927 では解答です 30 00:01:14,927 --> 00:01:16,021 これは 31 00:01:16,021 --> 00:01:17,746 1900年から2000年までの 32 00:01:17,746 --> 00:01:19,668 自然災害による 33 00:01:19,668 --> 00:01:22,448 死者数のグラフです 34 00:01:22,448 --> 00:01:25,703 1900年には 自然災害のため 35 00:01:25,703 --> 00:01:27,790 年に50万人くらいが 死んでいました 36 00:01:27,790 --> 00:01:32,887 洪水 地震 火山噴火 干ばつ 等々 37 00:01:32,887 --> 00:01:35,607 それがどう変わったのか 38 00:01:35,607 --> 00:01:39,093 ギャップマインダー財団は スウェーデンで 39 00:01:39,093 --> 00:01:40,952 一般の人にアンケートを 取りました 40 00:01:40,952 --> 00:01:42,881 スウェーデン人の答えです 41 00:01:42,881 --> 00:01:44,353 50%が2倍 42 00:01:44,353 --> 00:01:46,558 38%がほぼ同じ 43 00:01:46,558 --> 00:01:48,656 12%が半分 という解答でした 44 00:01:48,656 --> 00:01:51,308 こちらは災害研究者による 実際のデータです 45 00:01:51,308 --> 00:01:54,274 上下していますが 46 00:01:54,274 --> 00:01:56,826 第二次世界大戦後に 下がり始め 47 00:01:56,826 --> 00:02:00,226 ずっと下がり続けて 48 00:02:00,226 --> 00:02:02,072 半分よりもずっと 少なくなっています 49 00:02:02,072 --> 00:02:04,680 この数十年で 世界は — 50 00:02:04,680 --> 00:02:06,294 ずっと良く 災害から人々を 51 00:02:06,294 --> 00:02:08,685 守れるように なったんです 52 00:02:08,685 --> 00:02:11,551 スウェーデンで正しく答えたのは たったの12%です 53 00:02:11,551 --> 00:02:14,042 それで動物園に行って チンパンジーにも聞いてみました 54 00:02:14,042 --> 00:02:23,888 (笑) (拍手) 55 00:02:27,458 --> 00:02:31,257 チンパンジーは 夜のニュースなど見ず 56 00:02:31,257 --> 00:02:32,715 ランダムに答えます 57 00:02:32,715 --> 00:02:36,147 スウェーデン人は ランダムな答えよりも駄目なんです 58 00:02:36,147 --> 00:02:39,086 皆さんはどうでしょう? 59 00:02:39,086 --> 00:02:42,048 これが皆さんの答えです 60 00:02:42,048 --> 00:02:44,273 チンパンジーに 負けてるじゃないですか! 61 00:02:44,273 --> 00:02:46,063 (笑) 62 00:02:46,063 --> 00:02:49,038 でもいい勝負です 63 00:02:49,038 --> 00:02:53,059 スウェーデン人よりは 3倍良いですが 64 00:02:53,059 --> 00:02:54,302 十分じゃありません 65 00:02:54,302 --> 00:02:56,884 スウェーデン人なんかと 比べてちゃいけません 66 00:02:56,884 --> 00:03:00,415 もっと高いところを 狙わないと 67 00:03:00,415 --> 00:03:03,823 次の解答です 女子の就学年数について 68 00:03:03,823 --> 00:03:05,839 男子は8年です 69 00:03:05,839 --> 00:03:07,620 女子は何年 学校に通うでしょう? 70 00:03:07,620 --> 00:03:10,369 スウェーデン人の答えは こうでした 71 00:03:10,369 --> 00:03:12,586 これはヒントになりますね 72 00:03:12,586 --> 00:03:14,948 正しい答えはきっと 73 00:03:14,948 --> 00:03:17,683 スウェーデン人が 選ばなかったやつでしょう 74 00:03:17,683 --> 00:03:19,186 (笑) 75 00:03:19,186 --> 00:03:21,624 見てみましょう 76 00:03:21,624 --> 00:03:26,025 ほらほら 女子は ほとんど男子と並んでいます 77 00:03:26,025 --> 00:03:29,438 こちらはアメリカ人の答え 78 00:03:29,438 --> 00:03:33,313 これが皆さん 79 00:03:33,313 --> 00:03:37,325 ほう やりましたね 80 00:03:37,325 --> 00:03:39,154 スウェーデン人よりは 倍マシですが 81 00:03:39,154 --> 00:03:41,574 それは良いことを 意味しません 82 00:03:41,574 --> 00:03:46,388 どうしてこんな結果に なったんでしょう? 83 00:03:46,388 --> 00:03:49,110 世界には女性が 虐げられている — 84 00:03:49,110 --> 00:03:50,214 国や地域があるのを 85 00:03:50,214 --> 00:03:52,352 みんな知っています 86 00:03:52,352 --> 00:03:54,260 学校をやめさせられて しまいます 87 00:03:54,260 --> 00:03:56,325 酷い話です 88 00:03:56,325 --> 00:03:58,222 しかし世界の大部分では 89 00:03:58,222 --> 00:03:59,909 今や 女子も 90 00:03:59,909 --> 00:04:02,891 男子と同じくらい 91 00:04:02,891 --> 00:04:05,430 学校に通っているんです 92 00:04:05,430 --> 00:04:07,489 これは男女格差が 解消された — 93 00:04:07,489 --> 00:04:09,573 ということではありません 94 00:04:09,573 --> 00:04:14,114 女性は依然大きな 制限に直面しています 95 00:04:14,114 --> 00:04:16,346 しかし就学に関しては 同等になっているんです 96 00:04:16,346 --> 00:04:20,441 皆さんは最悪のところを 97 00:04:20,441 --> 00:04:23,764 基準に答えていて 98 00:04:23,764 --> 00:04:26,620 多数派を見落としているんです 99 00:04:26,620 --> 00:04:28,096 貧困はどうでしょう ? 100 00:04:28,096 --> 00:04:30,999 貧困がほとんど 半分になっているのは 101 00:04:30,999 --> 00:04:32,774 明白な事実です 102 00:04:32,774 --> 00:04:34,453 アメリカで正しく答えたのは 103 00:04:34,453 --> 00:04:38,437 たった5%です 104 00:04:38,437 --> 00:04:41,306 皆さんはどうでしょう? 105 00:04:41,306 --> 00:04:45,164 ほぼチンパンジーに 並びましたね 106 00:04:45,164 --> 00:04:47,525 (笑) (拍手) 107 00:04:47,525 --> 00:04:53,142 ほんの少しだけ 負けています 108 00:04:53,142 --> 00:04:56,821 先入観があるんです 109 00:04:56,821 --> 00:04:58,615 豊かな国の人たちは 110 00:04:58,615 --> 00:05:02,275 貧困は決してなくならない と思っています 111 00:05:02,275 --> 00:05:03,928 そうでしょうとも 112 00:05:03,928 --> 00:05:06,892 何が起きているか 知らないんですから 113 00:05:06,892 --> 00:05:09,242 未来を考えるには 114 00:05:09,242 --> 00:05:11,263 まず現在を知ることです 115 00:05:11,263 --> 00:05:14,315 これはギャップマインダー財団で 取り組んでいる 116 00:05:14,315 --> 00:05:17,700 「無知解消プロジェクト」 試行フェーズの 117 00:05:17,700 --> 00:05:20,720 最初の質問のいくつかです 118 00:05:20,720 --> 00:05:23,516 このプロジェクトは去年 119 00:05:23,516 --> 00:05:27,922 私の上司であり息子でもある オーラ・ロスリングが始めました (笑) 120 00:05:27,922 --> 00:05:29,504 彼は共同創立者 兼 理事です 121 00:05:29,504 --> 00:05:31,048 人々の甚だしい無知と 戦うには 122 00:05:31,048 --> 00:05:33,608 もっと系統的に 取り組まねばならない — 123 00:05:33,608 --> 00:05:35,481 と彼は考えました 124 00:05:35,481 --> 00:05:37,699 試行段階ですでに 多くの人の答えは 125 00:05:37,699 --> 00:05:40,909 ランダムな回答よりずっと悪いことが 明らかになりました 126 00:05:40,909 --> 00:05:42,992 先入観について もっと知らねばなりません 127 00:05:42,992 --> 00:05:45,020 大きな先入観の1つは 128 00:05:45,020 --> 00:05:46,889 世界の所得分布に 関するものです 129 00:05:46,889 --> 00:05:50,720 これは1975年の所得分布で 130 00:05:50,720 --> 00:05:53,939 それぞれの所得層に属する 人数を示しています 131 00:05:53,939 --> 00:05:56,830 ここは 1日1ドル — 132 00:05:56,830 --> 00:05:59,281 (拍手) 133 00:05:59,281 --> 00:06:01,356 ここ 1日1ドルのところに 134 00:06:01,356 --> 00:06:03,254 1つコブがあり 135 00:06:03,254 --> 00:06:04,710 10ドルと100ドルの間に 136 00:06:04,710 --> 00:06:06,725 もう1つコブがあります 137 00:06:06,725 --> 00:06:08,471 世界は2グループに 分かれていました 138 00:06:08,471 --> 00:06:12,081 フタコブラクダの世界です 139 00:06:12,081 --> 00:06:14,093 貧しい人々と 豊かな人々がいて 140 00:06:14,093 --> 00:06:15,657 その中間は あまりいませんでした 141 00:06:15,657 --> 00:06:17,826 それがどう変わったか 見てください 142 00:06:17,826 --> 00:06:19,652 時を進めていくと 143 00:06:19,652 --> 00:06:21,308 世界の人口は増えていき 144 00:06:21,308 --> 00:06:24,076 2つのコブが 1つになっていきます 145 00:06:24,076 --> 00:06:26,846 左のコブが右のコブと一緒になり 146 00:06:26,846 --> 00:06:29,973 フタコブラクダが消えて 147 00:06:29,973 --> 00:06:32,228 ヒトコブラクダになりました 148 00:06:32,228 --> 00:06:34,152 貧困層の割合は 減っていますが 149 00:06:34,152 --> 00:06:35,729 依然として 150 00:06:35,729 --> 00:06:38,930 大変な数の人が 極貧生活をしています 151 00:06:38,930 --> 00:06:41,953 ほぼ10億という人が このグループに属していますが 152 00:06:41,953 --> 00:06:45,002 それもなくすことが できるはずです 153 00:06:45,002 --> 00:06:47,305 今の我々の問題は 154 00:06:47,305 --> 00:06:50,113 頭を切り換え 大多数が何かを理解することです 155 00:06:50,113 --> 00:06:53,357 それはこの質問に 明確に現れています 156 00:06:53,357 --> 00:06:55,590 「はしかなどの 基本的なワクチンを接種する 157 00:06:55,590 --> 00:06:57,244 「はしかなどの 基本的なワクチンを接種する 158 00:06:57,244 --> 00:06:59,854 1歳児の割合は どれくらいか?」 159 00:06:59,854 --> 00:07:01,347 1歳児の割合は どれくらいか?」 160 00:07:01,347 --> 00:07:03,369 20%か50%か80%か? 161 00:07:03,369 --> 00:07:07,442 アメリカ人とスウェーデン人の答えです 162 00:07:07,442 --> 00:07:08,318 スウェーデン人の答で 163 00:07:08,318 --> 00:07:10,380 正しい答えが どれか分かりますね ? 164 00:07:10,380 --> 00:07:14,053 (笑) 165 00:07:14,053 --> 00:07:17,556 あの国じゃいったい誰が 世界保健を教えてるんでしょうか? 166 00:07:17,556 --> 00:07:19,228 ああ 私でした 167 00:07:19,228 --> 00:07:21,190 (笑) 168 00:07:21,190 --> 00:07:23,672 すごく難しいんですって 169 00:07:23,672 --> 00:07:26,770 (拍手) 170 00:07:26,770 --> 00:07:30,484 我々が知っていることを測定する というオーラの試みは 171 00:07:30,484 --> 00:07:33,642 ニュースでも取り上げられ 172 00:07:33,642 --> 00:07:36,705 こうした結果が CNNのサイトで紹介され 173 00:07:36,705 --> 00:07:38,852 そこで何百万という人が 質問に答え 174 00:07:38,852 --> 00:07:42,334 2千くらいのコメントが 寄せられました 175 00:07:42,334 --> 00:07:44,647 その1つがこれ 176 00:07:44,647 --> 00:07:48,191 「マスメディアの人間は誰も この試験に通らないだろうよ」 177 00:07:48,191 --> 00:07:50,830 それでオーラが言いました 「マスメディアの会議に 178 00:07:50,830 --> 00:07:52,535 招待されてることだし 179 00:07:52,535 --> 00:07:54,812 マスメディア関係者に これを聞いてみたらいい」 180 00:07:54,812 --> 00:07:56,736 皆さん 披露します 181 00:07:56,736 --> 00:07:59,413 これがアメリカの 182 00:07:59,413 --> 00:08:03,338 マスメディア関係の 会議での結果です 183 00:08:03,338 --> 00:08:08,224 こちらは最近あった EUの マスメディア関係の会議での結果です 184 00:08:08,224 --> 00:08:09,492 (笑) 185 00:08:09,492 --> 00:08:11,697 問題は人々が 186 00:08:11,697 --> 00:08:13,645 ニュースを見ないこと ではありません 187 00:08:13,645 --> 00:08:17,864 マスメディアの人間自身が 知らないんですから 188 00:08:17,864 --> 00:08:19,445 どうしたものだろうね オーラ? 189 00:08:19,445 --> 00:08:20,943 何か考えはあるかい? 190 00:08:20,943 --> 00:08:32,037 (拍手) 191 00:08:32,037 --> 00:08:35,746 (オーラ・ロスリング) 考えはありますが その前に一言 192 00:08:35,746 --> 00:08:39,561 チンパンジーに負けた皆さん お気の毒さまでした 193 00:08:39,561 --> 00:08:42,194 それが皆さんのせいでは ないことを示して 194 00:08:42,194 --> 00:08:46,753 安心させてあげましょう 195 00:08:46,753 --> 00:08:48,775 それから将来 チンパンジーに勝てるよう 196 00:08:48,775 --> 00:08:50,865 秘訣をお教えします 197 00:08:50,865 --> 00:08:53,079 それが今日 お話しすることです 198 00:08:53,079 --> 00:08:55,282 まず 我々はなぜこんなにも 無知なのかですが — 199 00:08:55,282 --> 00:08:57,889 それは ここに始まります 200 00:08:57,889 --> 00:09:01,579 フーディクスヴァル スウェーデン北部の町で 201 00:09:01,579 --> 00:09:05,376 私が育った場所です 202 00:09:05,376 --> 00:09:08,977 この界隈には 大きな問題があり 203 00:09:08,977 --> 00:09:10,963 実際まったく同じ問題が 204 00:09:10,963 --> 00:09:13,572 皆さんの育った 界隈にもあります 205 00:09:13,572 --> 00:09:14,920 皆さんの育った 界隈にもあります 206 00:09:14,920 --> 00:09:17,582 それは典型でない ということです 207 00:09:17,582 --> 00:09:20,025 育った環境により 世の中がどんなものかについて 208 00:09:20,025 --> 00:09:22,373 すごく偏った考えが 身につくんです 209 00:09:22,373 --> 00:09:25,365 これが無知の問題の 第一の要因です 210 00:09:25,365 --> 00:09:26,637 個人的な偏見です 211 00:09:26,637 --> 00:09:28,750 私たちは住む社会や 出会う人に応じて 212 00:09:28,750 --> 00:09:30,390 みんな異なる体験をします 213 00:09:30,390 --> 00:09:33,377 その上で学校に 通うようになりますが 214 00:09:33,377 --> 00:09:35,298 それが次の要因になります 215 00:09:35,298 --> 00:09:36,442 私は学校が好きですが 216 00:09:36,442 --> 00:09:41,529 教師というのは 古くなった知識を教えがちです 217 00:09:41,529 --> 00:09:44,130 彼らは学校で学んだことを 218 00:09:44,130 --> 00:09:46,683 ずっと後になって生徒に 教えるからで 219 00:09:46,683 --> 00:09:48,889 悪気はないんです 220 00:09:48,889 --> 00:09:51,118 そして本というのもまた 出版されてから 221 00:09:51,118 --> 00:09:54,049 世界が変化して 陳腐化します 222 00:09:54,049 --> 00:09:55,296 教材の更新も 223 00:09:55,296 --> 00:09:58,545 あまり行われず 224 00:09:58,545 --> 00:10:00,529 それが問題になります 225 00:10:00,529 --> 00:10:02,098 だから個人的な 偏見に加えて 226 00:10:02,098 --> 00:10:05,032 陳腐化したデータが あるわけです 227 00:10:05,032 --> 00:10:07,508 次に来るのが ニュースです 228 00:10:07,508 --> 00:10:10,025 優れたジャーナリストは どんなニュースが 229 00:10:10,025 --> 00:10:12,431 注目されるか 知っています 230 00:10:12,431 --> 00:10:15,030 人々がニュースを読むのも センセーショナルだからです 231 00:10:15,030 --> 00:10:18,995 普通じゃない出来事の方が 面白いですから 232 00:10:18,995 --> 00:10:20,710 そして恐怖の対象は 233 00:10:20,710 --> 00:10:24,139 特に誇張されることになります 234 00:10:24,139 --> 00:10:26,567 スウェーデン人が誰か 鮫に襲われようものなら 235 00:10:26,567 --> 00:10:30,282 スウェーデンの新聞の見出しを 何週間も飾ることになります 236 00:10:30,282 --> 00:10:34,001 これら3つの 偏った情報源は 237 00:10:34,001 --> 00:10:37,276 逃れるのが 難しいものです 238 00:10:37,276 --> 00:10:38,907 私たちの上に 降り注いで 239 00:10:38,907 --> 00:10:42,713 奇妙な考えで 頭を満たします 240 00:10:42,713 --> 00:10:45,450 それに加えて 人間を人間たらしめている 241 00:10:45,450 --> 00:10:50,716 直感があります 242 00:10:50,716 --> 00:10:52,892 これは進化の上では 便利なものでした 243 00:10:52,892 --> 00:10:54,150 物事を一般化して 244 00:10:54,150 --> 00:10:56,408 素早く結論を 出すことができます 245 00:10:56,408 --> 00:11:00,376 恐れるものを誇張し 246 00:11:00,376 --> 00:11:03,660 ありもしない 因果関係を見つけ 247 00:11:03,660 --> 00:11:08,597 錯覚した自信を 生み出します 248 00:11:08,597 --> 00:11:11,603 「自分は平均より 運転が上手いと思うか?」 249 00:11:11,603 --> 00:11:13,343 と聞かれると みんな 250 00:11:13,343 --> 00:11:14,705 「上手い」と答えるんです 251 00:11:14,705 --> 00:11:15,974 「上手い」と答えるんです 252 00:11:15,974 --> 00:11:18,271 これは進化上は 好都合でしたが 253 00:11:18,271 --> 00:11:20,104 世界の見方ということでは 254 00:11:20,104 --> 00:11:22,966 逆さの結果になる 原因になっています 255 00:11:22,966 --> 00:11:25,889 上昇するトレンドを 256 00:11:25,889 --> 00:11:27,471 下降していると思わせ 257 00:11:27,471 --> 00:11:31,471 我々の直感が チンパンジーの有利に働いて 258 00:11:31,471 --> 00:11:34,911 強みになるべきものが 259 00:11:34,911 --> 00:11:37,394 弱点になってしまいます 260 00:11:37,394 --> 00:11:39,766 どうすれば この問題を 解決できるでしょうか? 261 00:11:39,766 --> 00:11:41,441 まず測定し 262 00:11:41,441 --> 00:11:42,843 そして修正する 必要があります 263 00:11:42,843 --> 00:11:45,375 測定することによって 264 00:11:45,375 --> 00:11:47,699 無知のパターンを つかむことができます 265 00:11:47,699 --> 00:11:49,235 去年このプロジェクトを始め 266 00:11:49,235 --> 00:11:51,704 人々が無知なことが いかに多いか 267 00:11:51,704 --> 00:11:55,285 分かってきました 268 00:11:55,285 --> 00:11:58,898 我々のアイデアは これを世界の発展の — 269 00:11:58,898 --> 00:12:00,875 様々な領域 様々な次元に 270 00:12:00,875 --> 00:12:03,423 拡張するということです 271 00:12:03,423 --> 00:12:07,505 気候や 絶滅危惧種や 人権や 272 00:12:07,505 --> 00:12:10,715 男女の平等 エネルギー 金融 273 00:12:10,715 --> 00:12:13,448 それぞれの領域において 事実が集積され 274 00:12:13,448 --> 00:12:15,044 事実に対する認識を 広めようとする 275 00:12:15,044 --> 00:12:16,970 組織があります 276 00:12:16,970 --> 00:12:20,674 私はそういった組織 — 277 00:12:20,674 --> 00:12:24,015 WWFやアムネスティや ユニセフにコンタクトし始めて 278 00:12:24,015 --> 00:12:26,613 多くの人が知らない事実に 279 00:12:26,613 --> 00:12:28,506 どんなものがあるか 聞いています 280 00:12:28,506 --> 00:12:30,084 そういう事実を集めて 281 00:12:30,084 --> 00:12:33,619 たとえば250の事実のリストを作ります そして一般の人に 282 00:12:33,619 --> 00:12:34,918 アンケートを取って 283 00:12:34,918 --> 00:12:36,855 最も点数の低いのが どれか調べます 284 00:12:36,855 --> 00:12:38,201 そうやって 285 00:12:38,201 --> 00:12:39,257 ハンスが紹介したような 286 00:12:39,257 --> 00:12:41,806 酷い結果になる事実の 短いリストを作ります 287 00:12:41,806 --> 00:12:43,723 そういった結果は 288 00:12:43,723 --> 00:12:44,938 簡単に見つかります 289 00:12:44,938 --> 00:12:47,783 この短いリストで 何をするのか? 290 00:12:47,783 --> 00:12:51,909 世界に関する知識の 291 00:12:51,909 --> 00:12:53,771 認定試験をするんです 292 00:12:53,771 --> 00:12:56,674 大きな組織や学校 293 00:12:56,674 --> 00:13:00,429 大学 あるいは 報道機関なんかで 294 00:13:00,429 --> 00:13:04,057 知識の確認をするのに 使えるでしょう 295 00:13:04,057 --> 00:13:07,020 チンパンジー並の知識の人は 296 00:13:07,020 --> 00:13:09,290 雇わない方がいいですから 297 00:13:09,290 --> 00:13:11,650 そうでしょう? 298 00:13:11,650 --> 00:13:13,921 そうやって10年もして 299 00:13:13,921 --> 00:13:15,913 このプロジェクトが成功したなら 300 00:13:15,913 --> 00:13:18,161 みんな面接で こういった世界の知識について 301 00:13:18,161 --> 00:13:22,367 聞かれるようになるでしょう 302 00:13:22,367 --> 00:13:25,730 だから答えるコツを お教えしておきます 303 00:13:25,730 --> 00:13:27,634 どうしたら正解できるか? 304 00:13:27,634 --> 00:13:31,213 もちろん 305 00:13:31,213 --> 00:13:32,950 夜遅くまで 根を詰めて勉強し 306 00:13:32,950 --> 00:13:35,105 こういった様々な資料を 読んで暗記する 307 00:13:35,105 --> 00:13:36,873 という方法もあります 308 00:13:36,873 --> 00:13:38,885 でもみんな そんなことしないでしょう 309 00:13:38,885 --> 00:13:41,594 ハンスだって 期待していません 310 00:13:41,594 --> 00:13:42,967 みんな時間がないのですから 311 00:13:42,967 --> 00:13:46,350 みんな近道を探します そして そのためには 312 00:13:46,350 --> 00:13:49,124 人間の直感を 再び 力に変える必要があります 313 00:13:49,124 --> 00:13:50,568 一般化する必要があります 314 00:13:50,568 --> 00:13:52,673 ここでいくつか 315 00:13:52,673 --> 00:13:55,223 勘違いをヒントに 変える方法を 316 00:13:55,223 --> 00:13:58,431 お見せしましょう 317 00:13:58,431 --> 00:14:00,445 まず最初の勘違い 318 00:14:00,445 --> 00:14:02,082 これは広くはびこっています 319 00:14:02,082 --> 00:14:03,948 「何事も悪化する」 320 00:14:03,948 --> 00:14:07,218 耳にもすれば 自分でもそう思っているでしょう 321 00:14:07,218 --> 00:14:10,247 別の考え方は 「多くのことは良くなっていく」というものです 322 00:14:10,247 --> 00:14:12,383 質問を前にして 答えが分からなかったら 323 00:14:12,383 --> 00:14:15,616 「良い方に行く」 と推測するんです 324 00:14:15,616 --> 00:14:18,600 悪い方ではなく 325 00:14:18,600 --> 00:14:20,963 私たちのテストでは それで良い点が取れるはずです 326 00:14:20,963 --> 00:14:22,179 (拍手) 327 00:14:22,179 --> 00:14:26,405 次です 328 00:14:26,405 --> 00:14:28,164 「豊かな人と 貧しい人がいて 329 00:14:28,164 --> 00:14:29,630 格差は拡大していく」 330 00:14:29,630 --> 00:14:31,285 酷い不平等があります 331 00:14:31,285 --> 00:14:33,486 確かに世界は不平等ですが 332 00:14:33,486 --> 00:14:35,811 データに目を向ければ コブは1つなんです 333 00:14:35,811 --> 00:14:37,665 答えが分からなければ 334 00:14:37,665 --> 00:14:40,418 「大半の人は 真ん中あたりにいる」 335 00:14:40,418 --> 00:14:42,401 と考えると 正解できます 336 00:14:42,401 --> 00:14:46,108 次の勘違いは 337 00:14:46,108 --> 00:14:49,733 「社会的に発展するためには 経済的にとても豊かになる必要がある」 338 00:14:49,733 --> 00:14:52,059 というものです 339 00:14:52,059 --> 00:14:55,510 女子が就学するとか 自然災害への備えをするといったことです 340 00:14:55,510 --> 00:14:57,196 でも違うんです 341 00:14:57,196 --> 00:14:59,316 真ん中の大きなコブでは 342 00:14:59,316 --> 00:15:01,759 女子は既に就学しています 343 00:15:01,759 --> 00:15:04,087 答えが分からなければ 「大半は既に手にしている」 344 00:15:04,087 --> 00:15:05,482 と考えることです 345 00:15:05,482 --> 00:15:08,525 電気とか 女子の就学 そういったことです 346 00:15:08,525 --> 00:15:10,741 これはあくまで目安であって 347 00:15:10,741 --> 00:15:13,131 もちろん何にでも 当てはまるわけではありませんが 348 00:15:13,131 --> 00:15:14,788 一般論を言っているわけです 349 00:15:14,788 --> 00:15:16,753 最後はこちら 350 00:15:16,753 --> 00:15:20,054 危険なもの — ええ これは傑作です — 351 00:15:20,054 --> 00:15:22,227 鮫は危険ではないということ 352 00:15:22,227 --> 00:15:26,626 いや確かに危険ですが 353 00:15:26,626 --> 00:15:29,602 世界的な統計としては 重要性が低いということです 354 00:15:29,602 --> 00:15:32,133 実際 私も鮫は怖いです 355 00:15:32,133 --> 00:15:34,977 人の恐れるものに 関する問題では — 356 00:15:34,977 --> 00:15:37,910 地震とか よその宗教とか 357 00:15:37,910 --> 00:15:40,948 テロリストとか 鮫とかありますけど 358 00:15:40,948 --> 00:15:42,107 そういう問題は 359 00:15:42,107 --> 00:15:44,608 誇張されていると 仮定することです 360 00:15:44,608 --> 00:15:46,445 これは目安です 361 00:15:46,445 --> 00:15:48,604 もちろん危険かつ 重大なものだってあります 362 00:15:48,604 --> 00:15:52,189 でも鮫に殺される人はほんのわずかです それが考え方です 363 00:15:52,189 --> 00:15:55,927 これら4つの考え方によって 364 00:15:55,927 --> 00:15:59,287 たぶんチンパンジーより うまく答えられます 365 00:15:59,287 --> 00:16:01,241 チンパンジーには 一般化などできませんから 366 00:16:01,241 --> 00:16:03,844 ですから逆さまな世界を 元に戻して 367 00:16:03,844 --> 00:16:07,856 皆さんきっと — 368 00:16:07,856 --> 00:16:10,691 チンパンジーに 勝てることでしょう 369 00:16:10,691 --> 00:16:14,612 (拍手) 370 00:16:19,160 --> 00:16:21,248 これが系統的アプローチです 371 00:16:21,248 --> 00:16:23,812 さて それでは これは重要なことなのか? 372 00:16:23,812 --> 00:16:26,538 貧困を理解し 貧困と戦うとか 373 00:16:26,538 --> 00:16:29,785 女子を就学させるとか 374 00:16:29,785 --> 00:16:31,830 そういったことは重要です 375 00:16:31,830 --> 00:16:36,170 良くなっているのを見れば それは分かります 376 00:16:36,170 --> 00:16:37,982 しかし豊かな側のことしか 377 00:16:37,982 --> 00:16:40,436 考えていない人にも 重要なのでしょうか? 378 00:16:40,436 --> 00:16:42,480 同じ理由で 379 00:16:42,480 --> 00:16:43,989 とても重要だと思います 380 00:16:43,989 --> 00:16:47,054 事実に基づいた 今日の世界の認識を持っていれば 381 00:16:47,054 --> 00:16:48,672 次に何がやってくるか 382 00:16:48,672 --> 00:16:50,426 理解できる 見込みがあるからです 383 00:16:50,426 --> 00:16:52,864 この1975年の フタコブの絵に戻りましょう 384 00:16:52,864 --> 00:16:54,214 私が生まれた年です 385 00:16:54,214 --> 00:16:57,233 欧米に注目します 386 00:16:57,233 --> 00:17:01,416 現在のEU諸国と 北アメリカです 387 00:17:01,416 --> 00:17:04,799 豊かさの点で 欧米とその他を 388 00:17:04,799 --> 00:17:06,880 比較してみましょう 389 00:17:06,880 --> 00:17:09,131 これは休暇に飛行機で 390 00:17:09,131 --> 00:17:12,709 外国旅行できる人を 示しています 391 00:17:12,709 --> 00:17:16,017 1975年には 「その他」の地域の人は 392 00:17:16,017 --> 00:17:18,984 30%でした 393 00:17:18,984 --> 00:17:21,313 しかしこれは その後変わります 394 00:17:21,313 --> 00:17:26,056 まず現在 2014年までの 変化を見てみましょう 395 00:17:26,056 --> 00:17:27,444 現在では50/50になっています 396 00:17:27,444 --> 00:17:31,125 欧米の支配は終わりました 結構なことです 397 00:17:31,125 --> 00:17:33,324 では この先はどうなるのか? 398 00:17:33,324 --> 00:17:36,567 大きなコブがありますね? それがどう動いたか見ましたか? 399 00:17:36,567 --> 00:17:42,598 私は実験してみました 国際通貨基金のウェブサイトに行くと 400 00:17:42,598 --> 00:17:46,761 今後5年間の1人当たりGDPの 予測データがあります 401 00:17:46,761 --> 00:17:49,778 それぞれの国の 収入格差は同じと仮定して 402 00:17:49,778 --> 00:17:53,113 これが5年後にどうなるか 予想することができます 403 00:17:53,113 --> 00:17:55,040 さらに進めて 404 00:17:55,040 --> 00:17:58,218 その5年間の変化が この先20年間 405 00:17:58,218 --> 00:18:03,495 同じスピードで進むと 何が起きるか 406 00:18:03,495 --> 00:18:04,862 見てみました 407 00:18:04,862 --> 00:18:10,082 2020年には57%が 「その他」になります 408 00:18:10,082 --> 00:18:13,118 2025年には63% 409 00:18:13,118 --> 00:18:22,355 2030年には68% そして2035年には1975年と状況がひっくり返ります 410 00:18:22,355 --> 00:18:25,702 1人当たりGDPの 将来予測によると 411 00:18:25,702 --> 00:18:28,057 高級消費者市場の73%が 412 00:18:28,057 --> 00:18:31,675 欧米以外になるんです 413 00:18:31,675 --> 00:18:35,873 企業が将来に関して 事実に基づいた決断をするために 414 00:18:35,873 --> 00:18:39,280 この認定を使うのは 良い考えだと思います 415 00:18:39,280 --> 00:18:40,756 どうもありがとうございました 416 00:18:40,756 --> 00:18:43,257 (拍手) 417 00:18:48,184 --> 00:18:50,236 (ブルーノ・ジュッサーニ) ハンス&オーラ・ロスリングでした!