WEBVTT

00:00:00.663 --> 00:00:03.066
هانس راسلینگ: میخواهم از شما

00:00:03.066 --> 00:00:04.391
سه سوال چند گزینه ایی بپرسم

00:00:04.391 --> 00:00:08.122
از این دستگاه برای جواب دادن استفاده کنید.

00:00:08.122 --> 00:00:10.677
سوال اول اینست که تعداد مرگ و میر

00:00:10.677 --> 00:00:12.798
در هر سال

00:00:12.798 --> 00:00:14.090
به علت حوادث طبیعی

00:00:14.090 --> 00:00:16.691
در طی یک قرن گذشته چه تغییری کرده است؟

00:00:16.691 --> 00:00:18.070
آیا دو برابر بیشتر شده است؟

00:00:18.070 --> 00:00:20.852
آیا به طور میانگین در سطح جهان، رقم ثابتی مانده است؟

00:00:20.852 --> 00:00:23.226
یا به نصف کاهش یافته است؟

00:00:23.226 --> 00:00:25.630
لطفا با الف، ب و ج پاسخ بدهید.

00:00:25.630 --> 00:00:29.730
پاسخهای زیادی را میبینم. به مراتب سریعتر از تجربه ای که در دانشگاه داشتم.

00:00:29.730 --> 00:00:32.887
دانشگاهی ها بسیار کند هستند. زمان زیادی فکر می کنند.

00:00:32.887 --> 00:00:34.909
اوه. خیلی خوب.

NOTE Paragraph

00:00:34.909 --> 00:00:36.772
سراغ سوال بعد میرویم.

00:00:36.772 --> 00:00:39.431
زنان با سن ۳۰ سال در جهان،

00:00:39.431 --> 00:00:41.527
چند سال به مدرسه رفته اند؟

00:00:41.527 --> 00:00:43.561
هفت سال؟ پنج سال یا سه سال؟

00:00:43.561 --> 00:00:50.064
لطفا با الف، ب یا ج پاسخ بدهید.

NOTE Paragraph

00:00:50.064 --> 00:00:52.102
سراغ سوال بعدی میرویم.

00:00:52.102 --> 00:00:56.023
در بیست سال گذشته، درصد مردمی که

00:00:56.023 --> 00:00:57.850
در جهان در فلاکت زندگی میکنند در

00:00:57.850 --> 00:01:00.067
چقدر تغییر کرده است؟

00:01:00.067 --> 00:01:02.628
در فلاکت، به معنی نداشتن غذای کافی روزانه.

00:01:02.628 --> 00:01:04.689
آیا حدودا دو برابر شده؟

00:01:04.689 --> 00:01:06.238
کم و بیش ثابت مانده؟

00:01:06.238 --> 00:01:07.751
یا به نصف تقلیل یافته؟

00:01:07.751 --> 00:01:11.771
الف، ب یا ج؟

NOTE Paragraph

00:01:11.771 --> 00:01:14.927
حال پاسخ ها را ببینیم

00:01:14.927 --> 00:01:16.021
میبینید

00:01:16.021 --> 00:01:17.746
مرگ و میر به علت حوادث طبیعی در جهان

00:01:17.746 --> 00:01:19.668
پاسخ را میتوانید در این نمودارببینید.

00:01:19.668 --> 00:01:22.448
از سال ۱۹۰۰ تا سال ۲۰۰۰

00:01:22.448 --> 00:01:25.703
در ۱۹۰۰، نیم میلیون نفر سالانه

00:01:25.703 --> 00:01:27.790
در اثر حوادث طبیعی جان خود را از دست داده اند

00:01:27.790 --> 00:01:32.887
بر اثر سیل، زلزله، آتشفشان و یا خشکسالی.

00:01:32.887 --> 00:01:35.607
و این میزان مرگ و میر چطور تغییر کرده؟

NOTE Paragraph

00:01:35.607 --> 00:01:39.093
موسسه "گاپ مایندر" این سوال را از مردم سوئد کرده

00:01:39.093 --> 00:01:40.952
و این جوابی است که آنها داده اند.

00:01:40.952 --> 00:01:42.881
مردم سوئد چنین پاسخ داده اند:

00:01:42.881 --> 00:01:44.353
۵۰ درصد فکر میکردند که دوبرابر شده،

00:01:44.353 --> 00:01:46.558
۳۸ درصد گفته اند تقریبا ثابت مانده است،

00:01:46.558 --> 00:01:48.656
و ۱۲ درصد گفته اند که نصف شده است.

00:01:48.656 --> 00:01:51.308
این بهترین آمار از تحقیقات در مورد فجایع طبیعی است

00:01:51.308 --> 00:01:54.274
که متناوبا تغییراتی دارد،

00:01:54.274 --> 00:01:56.826
تا اینکه به جنگ دوم جهانی میرسد

00:01:56.826 --> 00:02:00.226
و بعد از آن شروع به کاهش میکند واین کاهش ادامه دارد

00:02:00.226 --> 00:02:02.072
و حالا به اندازه کمتر از نصف رسیده است.

00:02:02.072 --> 00:02:04.680
دنیا روز به روز قابلیت بیشتری

00:02:04.680 --> 00:02:06.294
نسبت به دهه های گذشته

00:02:06.294 --> 00:02:08.685
برای حفاظت از مردم در مقابل حوادث طبیعی پیدا کرده.

00:02:08.685 --> 00:02:11.551
تنها ۱۲ مردم سوئد این را میدانستند.

NOTE Paragraph

00:02:11.551 --> 00:02:14.042
پس من به باغ وحش رفته وازشامپانزه ها سوال کردم

00:02:14.042 --> 00:02:23.888
(خنده و تشویق حضار)

00:02:27.458 --> 00:02:31.257
شامپانزه ها اخبار عصر را نگاه نمیکنند

00:02:31.257 --> 00:02:32.715
خب شامپانزه ها

00:02:32.715 --> 00:02:36.147
جواب را به طوراتفاقی انتخاب میکنند و جوابهای سوئدی ها از پاسخ اتفاقی هم بدتره.

00:02:36.147 --> 00:02:39.086
خب حالا ببینیم که شما چطور پاسخ داده اید؟

00:02:39.086 --> 00:02:42.048
این نتایج پاسخ شماست.

00:02:42.048 --> 00:02:44.273
شما هم از شامپانزه ها شکست خوردید.

00:02:44.273 --> 00:02:46.063
(خنده حضار)

00:02:46.063 --> 00:02:49.038
اما خیلی نزدیک بودید.

00:02:49.038 --> 00:02:53.059
شما سه برابر بهتر از سوئدی ها پاسخ دادید.

00:02:53.059 --> 00:02:54.302
اما این کافی نیست

00:02:54.302 --> 00:02:56.884
شما نباید خود را با سوئدی ها مقایسه کنید

00:02:56.884 --> 00:03:00.415
شما باید بیش از این در دنیا بلندپرواز باشید.

NOTE Paragraph

00:03:00.415 --> 00:03:03.823
بیایید که سوال دوم رامرور کنیم. تحصیل زنان.

00:03:03.823 --> 00:03:05.839
اینجا میبینید که مردان ۸ سال به مدرسه رفته اند

00:03:05.839 --> 00:03:07.620
زنان چند سال به مدرسه رفته اند؟

00:03:07.620 --> 00:03:10.369
خب، ما این سوال را هم از مردم سوئد پرسیدیم

00:03:10.369 --> 00:03:12.586
و این به شما یک چیز را یادآوری میکند

00:03:12.586 --> 00:03:14.948
که شاید پاسخ درست گزینه اول باشد

00:03:14.948 --> 00:03:17.683
چون تعدادکمی از سوئدیها آن را انتخاب کردند. اینطور نیست؟

00:03:17.683 --> 00:03:19.186
(خنده حضار)

00:03:19.186 --> 00:03:21.624
بیایید ببینیم که چگونه است

00:03:21.624 --> 00:03:26.025
بله، بله، بله، زنان تقریبا نزدیک به مردان هستند

00:03:26.025 --> 00:03:29.438
این یکی برداشت مردم امریکاست.

00:03:29.438 --> 00:03:33.313
و این یکی پاسخ شماست.

00:03:33.313 --> 00:03:37.325
اوه. تبریک میگم

00:03:37.325 --> 00:03:39.154
شما دوبرابر بهترازسوئدی ها پاسخ دادید.

00:03:39.154 --> 00:03:41.574
اما، شما به تبریک من نیازی ندارید

NOTE Paragraph

00:03:41.574 --> 00:03:46.388
چطوراین اتفاق افتاده، من فکر میکنم اینطوری

00:03:46.388 --> 00:03:49.110
هر کسی میداند که در برخی کشورها

00:03:49.110 --> 00:03:50.214
و مناطقی از دنیا

00:03:50.214 --> 00:03:52.352
دختران برای تحصیل با مشکل روبرو هستند.

00:03:52.352 --> 00:03:54.260
آنها از رفتن به مدرسه منع میشوند

00:03:54.260 --> 00:03:56.325
و این بسیار مشمئز کننده است.

00:03:56.325 --> 00:03:58.222
اما در اغلب نقاط جهان

00:03:58.222 --> 00:03:59.909
جایی که بیشتر جمعیت جهان زندگی میکنند

00:03:59.909 --> 00:04:02.891
در بیشتر کشورها دختران به مدرسه میروند

00:04:02.891 --> 00:04:05.430
درست مانند پسرها، کمی کمتر یا بیشتر

00:04:05.430 --> 00:04:07.489
این به معنای دستیابی به برابری جنسیتی نیست

00:04:07.489 --> 00:04:09.573
اصلا هم نیست.

00:04:09.573 --> 00:04:14.114
آنها هنوز با محدودیتهای زیادی روبرو هستند

00:04:14.114 --> 00:04:16.346
اما مدرسه رفتن حالا در جهان عادی شده است

00:04:16.346 --> 00:04:20.441
حالا، ما اکثریت را فراموش کرده ایم.

00:04:20.441 --> 00:04:23.764
در زمان پاسخ دادن شما بدترین مناطق را در نظر گرفتید

00:04:23.764 --> 00:04:26.620
در آن محدوده حق با شماست، اما اکثریت را فراموش کردید

NOTE Paragraph

00:04:26.620 --> 00:04:28.096
در مورد فقر چطور؟

00:04:28.096 --> 00:04:30.999
واضح است که فقر در جهان

00:04:30.999 --> 00:04:32.774
به نصف کاهش یافته است

00:04:32.774 --> 00:04:34.453
و وقتی در آمریکا این سوال را پرسیدیم،

00:04:34.453 --> 00:04:38.437
تنها ۵ درصد پاسخ درست دادند.

00:04:38.437 --> 00:04:41.306
خب شما چه کردید؟

00:04:41.306 --> 00:04:45.164
آه، شما تقریبا به شامپانزه ها نزدیک شدید.

00:04:45.164 --> 00:04:47.525
(خنده حضار) (تشویق)

00:04:47.525 --> 00:04:53.142
خیلی کم. تعداد اندکی شما(پاسخ درست دادید)

00:04:53.142 --> 00:04:56.821
حتما در این مورد اطلاعات داشتید.

00:04:56.821 --> 00:04:58.615
و بسیاری از مردم در کشورهای غنی

00:04:58.615 --> 00:05:02.275
با خود فکر میکنند: اوه، ما نمیتوانیم فلاکت را از میان ببریم.

00:05:02.275 --> 00:05:03.928
مسلم است که اینطور فکر میکنند،

00:05:03.928 --> 00:05:06.892
چون آنها اصلا نمیدانند که چه اتفاقی افتاده.

00:05:06.892 --> 00:05:09.242
نخستین گام برای اندیشیدن به آینده

00:05:09.242 --> 00:05:11.263
آگاهی از زمان حال است.

NOTE Paragraph

00:05:11.263 --> 00:05:14.315
این سوالات، چند پرسش نخستین

00:05:14.315 --> 00:05:17.700
در فاز (مطالعه) مقدماتیِ "پروژه بی خبری"

00:05:17.700 --> 00:05:20.720
درموسسه "گاپ مایندر" است که ما راه انداختیم.

00:05:20.720 --> 00:05:23.516
این پروژه سال گذشته

00:05:23.516 --> 00:05:27.922
توسط رییس من که فرزند من هم هست راه اندازی شد: "اولا رولزینگ"

00:05:27.922 --> 00:05:29.504
او بنیانگذار و مدیرعامل است

00:05:29.504 --> 00:05:31.048
و اولا از من خواست، به من گفت

00:05:31.048 --> 00:05:33.608
که ما باید بیشتر با قاعده عمل کنیم

00:05:33.608 --> 00:05:35.481
وقتی که میخواهیم با این بی خبری مخرب مبارزه کنیم

00:05:35.481 --> 00:05:37.699
مطالعه مقدماتی برای ما روشن ساخت که

00:05:37.699 --> 00:05:40.909
پاسخ مردم بسیار بدتر از نتایج اتفاقی است

00:05:40.909 --> 00:05:42.992
پس ما باید درمورد معلومات قبلی مان بیشترفکرکنیم

00:05:42.992 --> 00:05:45.020
و یکی از ابتدایی ترین معلومات قبلی ما

00:05:45.020 --> 00:05:46.889
در مورد تقسیم درآمد در جهان است.

NOTE Paragraph

00:05:46.889 --> 00:05:50.720
اینجا را ببینید، این وضعیت سال ۱۹۷۵ بوده.

00:05:50.720 --> 00:05:53.939
این نمودار تعداد مردم در گروه های در آمدی است.

00:05:53.939 --> 00:05:56.830
از یک دلار در روز

00:05:56.830 --> 00:05:59.281
(تشویق حضار)

00:05:59.281 --> 00:06:01.356
ببینید، یک برآمدگی در این نقطه بوده

00:06:01.356 --> 00:06:03.254
در محدوده روزی یک دلار

00:06:03.254 --> 00:06:04.710
و سپس یک برآمدگی در اینجا

00:06:04.710 --> 00:06:06.725
بین ۱۰ دلار تا ۱۰۰ دلار.

00:06:06.725 --> 00:06:08.471
جهان به دو دسته تقسیم شده بود.

00:06:08.471 --> 00:06:12.081
یک دنیای شتری. مثل دو کوهان شتر

00:06:12.081 --> 00:06:14.093
یکی کوهان فقیرها و دیگری ثروتمندان

00:06:14.093 --> 00:06:15.657
و تعداد کمی هم در بین آنها.

NOTE Paragraph

00:06:15.657 --> 00:06:17.826
اما ببینید که چطور تغییر کرده:

00:06:17.826 --> 00:06:19.652
همینطور که من به پیش میروم، چیزی که تغییر کرده،

00:06:19.652 --> 00:06:21.308
جمعیت جهان است که رشد داشته،

00:06:21.308 --> 00:06:24.076
و این برآمدگیها در هم ادغام شده اند.

00:06:24.076 --> 00:06:26.846
جهش کوچک تر با جهش بزرگتر یکجا شده است

00:06:26.846 --> 00:06:29.973
و به جای شتر دو کوهان جهانی شبیه شتر جماز داریم

00:06:29.973 --> 00:06:32.228
که تنها یک کوهان دارد.

00:06:32.228 --> 00:06:34.152
درصد فقر کاهش یافته است.

00:06:34.152 --> 00:06:35.729
اما هنوز هم هولناک است

00:06:35.729 --> 00:06:38.930
اینکه کسانی در فلاکت به سر میبرند.

00:06:38.930 --> 00:06:41.953
هنوز این عده را داریم، در حدود یک میلیارد، بیش از این

00:06:41.953 --> 00:06:45.002
اما این درصد را میتوان همین حالا حذف کرد.

NOTE Paragraph

00:06:45.002 --> 00:06:47.305
چالشی که امروزه با آن روبرو هستیم

00:06:47.305 --> 00:06:50.113
این است که بدانیم موقعیت اکثریت در کجاست

00:06:50.113 --> 00:06:53.357
و این موضوع به روشنی در این سوال دیده میشود.

00:06:53.357 --> 00:06:55.590
پرسیدیم که چند درصد کودکان جهان

00:06:55.590 --> 00:06:57.244
زیر سن یک سال در جهان، واکسنهای

00:06:57.244 --> 00:06:59.854
ضد سرخک و یا امثال آن را که ما سالهاست

00:06:59.854 --> 00:07:01.347
استفاده میکنیم دریافت کرده اند؟

00:07:01.347 --> 00:07:03.369
۲۰ درصد؟ ۵۰ درصد؟ یا ۸۰ درصد؟

00:07:03.369 --> 00:07:07.442
خب، این پاسخی است که مردم امریکا و سوئد دادند.

00:07:07.442 --> 00:07:08.318
پاسخهای سوئدی ها را ببینید:

00:07:08.318 --> 00:07:10.380
میدانید پاسخ درست چی است؟

00:07:10.380 --> 00:07:14.053
(خنده حضار)

00:07:14.053 --> 00:07:17.556
چه جور آدمی استاد بهداشت عمومی این کشور است؟

00:07:17.556 --> 00:07:19.228
خب، اون استاد منم.

00:07:19.228 --> 00:07:21.190
( خنده حضار)

00:07:21.190 --> 00:07:23.672
این بسیار بد است، بسیار بد است.

00:07:23.672 --> 00:07:26.770
(تشویق)

NOTE Paragraph

00:07:26.770 --> 00:07:30.484
اگرچه، رویکرد "اولا"

00:07:30.484 --> 00:07:33.642
در خصوص سنجش دانسته های ما، سرخط خبرها شد

00:07:33.642 --> 00:07:36.705
و سی ان ان نتایج آن را در وب سایتش منتشر کرد

00:07:36.705 --> 00:07:38.852
که سوالات نیز همراه آن بود و میلیونها نفر به آنها پاسخ دادند

00:07:38.852 --> 00:07:42.334
و فکر میکنم ۲٫۰۰۰ کامنت هم گذاشته شد

00:07:42.334 --> 00:07:44.647
و این یکی از آن کامنت ها بود:

00:07:44.647 --> 00:07:48.191
"شرط میبندم که هیچ کدام از اصحاب رسانه در این تست قبول نشده"

NOTE Paragraph

00:07:48.191 --> 00:07:50.830
بعد, "اولا" به من گفت این دستگاه ها را بگیر.

00:07:50.830 --> 00:07:52.535
و به کنفرانسی رسانه ای که دعوت شدی ببر.

00:07:52.535 --> 00:07:54.812
و دانش اصحاب رسانه را بسنج

00:07:54.812 --> 00:07:56.736
و خانم ها و آقایان (حالا ببینید)

00:07:56.736 --> 00:07:59.413
برای نخستین بار، نتایج نظرسنجی غیر رسمی

00:07:59.413 --> 00:08:03.338
در یک کنفرانس رسانه ای آمریکا

00:08:03.338 --> 00:08:08.224
و اخیرا دراتحادیه اروپا.

00:08:08.224 --> 00:08:09.492
(تشویق)

00:08:09.492 --> 00:08:11.697
میبینید؟ مشکل این نیست که مردم

00:08:11.697 --> 00:08:13.645
اخبار را نمیخوانند و به رسانه ها توجه ندارند.

00:08:13.645 --> 00:08:17.864
مشکل این است که رسانه ها خودشان هم آگاه نیستند.

NOTE Paragraph

00:08:17.864 --> 00:08:19.445
در این باره چه باید بکنیم "اولا"؟

00:08:19.445 --> 00:08:20.943
آیا ایده ای در این مورد داریم؟

00:08:20.943 --> 00:08:32.037
(تشویق حضار)

NOTE Paragraph

00:08:32.037 --> 00:08:35.746
"اولا روزلینگ" : بله من یک ایده دارم، اما پیش از آن

00:08:35.746 --> 00:08:39.561
متاسفم که از شامپانزه ها شکست خوردید.

00:08:39.561 --> 00:08:42.194
خوشبختانه، میتوانم چیزی را به شما نشان بدهم که

00:08:42.194 --> 00:08:46.753
خیالتان راحت شود این در واقع تقصیر شما نبوده.

00:08:46.753 --> 00:08:48.775
سپس، ترفندی را به شما می آموزم که با آن

00:08:48.775 --> 00:08:50.865
بتوانید در آینده شامپانزه ها را شکست دهید.

00:08:50.865 --> 00:08:53.079
این کاری است که در مجموع انجام خواهم داد.

NOTE Paragraph

00:08:53.079 --> 00:08:55.282
اما ابتدا بیایید ببینیم چرا اینقدر بی خبر هستیم

00:08:55.282 --> 00:08:57.889
و اینها همه ز اینجا آغاز میشود.

00:08:57.889 --> 00:09:01.579
اینجا " هودیکسال" است. شهری در شمال سوئد.

00:09:01.579 --> 00:09:05.376
اینجا محله ای است که من در آن بزرگ شدم

00:09:05.376 --> 00:09:08.977
و محله ای است با یک مشکل بزرگ.

00:09:08.977 --> 00:09:10.963
در حقیقت, مشکلی دارد که شبیه

00:09:10.963 --> 00:09:13.572
مشکلاتی است که دیگر محله هایی که شما در آن

00:09:13.572 --> 00:09:14.920
بزرگ شدید هم با آن روبرو هستند.

00:09:14.920 --> 00:09:17.582
نمایانگر چهره تمام شهرهای دنیا نیست. خب؟

00:09:17.582 --> 00:09:20.025
این موضوع به من یک دید متعصبانه در مورد

00:09:20.025 --> 00:09:22.373
چگونگی زندگی در روی زمین داد.

00:09:22.373 --> 00:09:25.365
این اولین نکته در پازل بی خبری است.

00:09:25.365 --> 00:09:26.637
ما دارای تعصبات شخصی هستیم.

NOTE Paragraph

00:09:26.637 --> 00:09:28.750
هر کدام ما تجربیات متفاوتی از جامعه و

00:09:28.750 --> 00:09:30.390
مردمی که با آنها روبرو هستیم داریم

00:09:30.390 --> 00:09:33.377
و علاوه بر آن، ما به مدرسه میرویم و این

00:09:33.377 --> 00:09:35.298
مشکل دیگری هم اضافه میکند

00:09:35.298 --> 00:09:36.442
خب، من به مدرسه علاقه مندم.

00:09:36.442 --> 00:09:41.529
اما معلمها جهانبینی منسوخ شده ای را عرضه میکنند

00:09:41.529 --> 00:09:44.130
زیرا آنچه اموخته اند مربوط زمان مدرسه رفتنشان بوده

00:09:44.130 --> 00:09:46.683
و حالا (بر آن آموخته ها) پدیده های دنیا را برای شاگردانشان تشریح میکنند

00:09:46.683 --> 00:09:48.889
البته بدون هیچ غرض بدی.

00:09:48.889 --> 00:09:51.118
و کتابها، که مسلما پیش از این چاپ شده اند

00:09:51.118 --> 00:09:54.049
در مقایسه به دنیای فعلی کهنه هستند.

00:09:54.049 --> 00:09:55.296
و واقعا هیچ تلاش عملی برای

00:09:55.296 --> 00:09:58.545
به روز رسانی محتوای درسی انجام نمیشود.

00:09:58.545 --> 00:10:00.529
این همان چیزی است که ما بر آن تمرکز کرده ایم.

00:10:00.529 --> 00:10:02.098
خب، ما این حقایق کهنه را داریم که

00:10:02.098 --> 00:10:05.032
که به تعصبات شخصی ما نیز اضافه شده.

NOTE Paragraph

00:10:05.032 --> 00:10:07.508
در قدم دوم "خبرها" را داریم، خب؟

00:10:07.508 --> 00:10:10.025
یک خبرنگار زبده میداند که چطور

00:10:10.025 --> 00:10:12.431
اخباری را انتخاب کند که سرخط خبرها شود

00:10:12.431 --> 00:10:15.030
و مردم این اخبار را میخوانند چون هیجان انگیزند.

00:10:15.030 --> 00:10:18.995
وقایع غیر معمول جالب هستند، نه؟

00:10:18.995 --> 00:10:20.710
ضمنا این اخبار بزرگنمایی شده هم هستند

00:10:20.710 --> 00:10:24.139
مخصوصا در مورد موضوعاتی که ما از آنها میترسیم.

00:10:24.139 --> 00:10:26.567
حمله کوسه به یک فرد سوئدی

00:10:26.567 --> 00:10:30.282
سرخط خبرها را برای هفته ها از آن خود کرد.

NOTE Paragraph

00:10:30.282 --> 00:10:34.001
پس این سه موضوع منبع معلومات منحرف کننده اند

00:10:34.001 --> 00:10:37.276
که به ندرت میتوانیم از آنها احتراز کنیم.

00:10:37.276 --> 00:10:38.907
به نحوی اینها ما را بمباران (معلوماتی) میکنند

00:10:38.907 --> 00:10:42.713
و ذهن ما را با ایده ها و دانش غیر معمول پر میکنند

00:10:42.713 --> 00:10:45.450
و ما چیزهای بسیار دیگری را نیز به این موضوع اضافه میکنیم

00:10:45.450 --> 00:10:50.716
چیزهایی که انسانیت ما را شکل میدهد، بینش انسانی ما.

00:10:50.716 --> 00:10:52.892
این تاثیر در جریان تکامل بشری خوب بوده

00:10:52.892 --> 00:10:54.150
و باعث توانایی تعمیم دادن

00:10:54.150 --> 00:10:56.408
و رسیدن به نتیجه گیری بسیار سریع شده است.

00:10:56.408 --> 00:11:00.376
به ما کمک کرده که در مورد چیزهایی که میترسیم غلو کنیم،

00:11:00.376 --> 00:11:03.660
ووقتی دلیلی برای اتفاقات نیست در جستجوی علتها برآییم،

00:11:03.660 --> 00:11:08.597
و سپس دچار توهم اعتماد به نفس شدیم

00:11:08.597 --> 00:11:11.603
که باور کردیم بهترین راننده هستیم،

00:11:11.603 --> 00:11:13.343
که از حد متوسط بالاتر هستیم.

00:11:13.343 --> 00:11:14.705
همه جوابی یکسان به این سوال داده اند:

00:11:14.705 --> 00:11:15.974
"بله من بهتر رانندگی میکنم"

NOTE Paragraph

00:11:15.974 --> 00:11:18.271
خب، این در مرحله تکامل انسانی خوب به نظر می آمد

00:11:18.271 --> 00:11:20.104
اما وقتی این موضوع به جهانبینی ربط پیدا کند،

00:11:20.104 --> 00:11:22.966
دلیل اصلی وارونه شدن همه چیز خواهد بود.

00:11:22.966 --> 00:11:25.889
روندهای افزایشی به سقوط منتهی می شوند،

00:11:25.889 --> 00:11:27.471
و یا برعکس (شاخصهای پایین اوج میگیرند)

00:11:27.471 --> 00:11:31.471
و در موضوع ما،شامپانزه ها از ادراکمان بر علیه خودمان استفاده میکنند

00:11:31.471 --> 00:11:34.911
و نقطات قوت به نقطات ضعف ما بدل میشوند.

00:11:34.911 --> 00:11:37.394
قرار بود قوه ادراک ما نقطه قوت ما باشد، نه؟

NOTE Paragraph

00:11:37.394 --> 00:11:39.766
خب، چطور این چنین مشکلاتی را حل کنیم؟

00:11:39.766 --> 00:11:41.441
ابتدا لازم است اندازه این مشکلات را بدانیم

00:11:41.441 --> 00:11:42.843
و سپس باید آنها را مداوا کنیم

00:11:42.843 --> 00:11:45.375
با اندازه گیری مشکلات در میابیم که

00:11:45.375 --> 00:11:47.699
الگوی این بی خبری چیست.

00:11:47.699 --> 00:11:49.235
ما مطالعات مقدماتی را سال گذشته آغاز کردیم

00:11:49.235 --> 00:11:51.704
و اطمینان داریم که در این جریان با بی خبریهایی

00:11:51.704 --> 00:11:55.285
از سراسر دنیا برخورد خواهیم کرد.

00:11:55.285 --> 00:11:58.898
منظور ما اینست که اندازه واقعی

00:11:58.898 --> 00:12:00.875
این بی اعتنایی ها را در تمامی حوزه ها

00:12:00.875 --> 00:12:03.423
و ابعاد گسترده توسعه جهانی پیدا کنیم.

00:12:03.423 --> 00:12:07.505
مانند حوزه های محیط زیست، گونه های در خطر انقراض و حقوق بشر

00:12:07.505 --> 00:12:10.715
تساوی جنستی، انرژی، اقتصاد.

00:12:10.715 --> 00:12:13.448
تمام بخشهای مختلف حقایقی در بر دارند

00:12:13.448 --> 00:12:15.044
و موسساتی در سطح جهان در جهت انتشار

00:12:15.044 --> 00:12:16.970
آگاهی هایی در مورد این حقایق، کوشش میکنند.

00:12:16.970 --> 00:12:20.674
من تلاش کردم که با بعضی از این موسسات مانند

00:12:20.674 --> 00:12:24.015
WWF , عفو بین الملل و یونیسف تماس بگیرم

00:12:24.015 --> 00:12:26.613
و ازینها بپرسم که حقایق مورد علاقه شما که

00:12:26.613 --> 00:12:28.506
فکر میکنید مردم در مورد آنها نمیدانند چیست؟

NOTE Paragraph

00:12:28.506 --> 00:12:30.084
و آن حقایق را جمع آوری کردم.

00:12:30.084 --> 00:12:33.619
تصور کنید یک لیست طولانی را با ۲۵۰ واقعیت

00:12:33.619 --> 00:12:34.918
و ما این لیست را بین مردم به نظر سنجی گذاشیم

00:12:34.918 --> 00:12:36.855
تا مواردی با کمترین میزان آگاهی عمومی را میان آنها بیابیم

00:12:36.855 --> 00:12:38.201
و لیستی کوتاه تر تهیه کنیم

00:12:38.201 --> 00:12:39.257
با بدترین نتایج.

00:12:39.257 --> 00:12:41.806
مثل سوالات "هانس"

00:12:41.806 --> 00:12:43.723
البته ما با این یافته های وحشتناک خود

00:12:43.723 --> 00:12:44.938
مشکلی نداریم.

00:12:44.938 --> 00:12:47.783
خب، این هم لیست کوتاه تر، حالا با آن چه کنیم؟

00:12:47.783 --> 00:12:51.909
خب، ما آن را به یک مدرک علمی تبدیل میکنیم

00:12:51.909 --> 00:12:53.771
یک مدرک علمی جهانی، که اگر شما یک

00:12:53.771 --> 00:12:56.674
موسسه بزرگ باشید میتوانید از آن استفاده کنید.

00:12:56.674 --> 00:13:00.429
یک مدرسه، دانشگاه، یا یک خبرگزاری

00:13:00.429 --> 00:13:04.057
که با این مدرک خود را دانشمند جهانی بشناسانید.

00:13:04.057 --> 00:13:07.020
به طور ساده تر، ما کسانی را استخدام نمیکنیم

00:13:07.020 --> 00:13:09.290
که دانشی در سطح شامپانزه ها داشته باشند

00:13:09.290 --> 00:13:11.650
و البته که شما نباید اینکار را بکنید.

00:13:11.650 --> 00:13:13.921
پس شاید ده سال بعد

00:13:13.921 --> 00:13:15.913
اگراین پروژه به خوبی پیش برود،

00:13:15.913 --> 00:13:18.161
به یک مصاحبه شغلی می روید

00:13:18.161 --> 00:13:22.367
و به این سوالات احمقانه دانش جهانی پاسخ می دهید.

NOTE Paragraph

00:13:22.367 --> 00:13:25.730
حالا نوبت به ترفندهای عملی میرسد.

00:13:25.730 --> 00:13:27.634
چطور میخواهید موفق شوید؟

00:13:27.634 --> 00:13:31.213
فقط یک راه وجود دارد

00:13:31.213 --> 00:13:32.950
و آن اینست که شبها تا دیروقت بیدار بمانید

00:13:32.950 --> 00:13:35.105
و تمام حقایق را با جان و دل

00:13:35.105 --> 00:13:36.873
با مطالعه تمام گزارشها بیاموزید.

00:13:36.873 --> 00:13:38.885
که البته هیچ وقت اینکار را نخواهید کرد.

00:13:38.885 --> 00:13:41.594
و"هانس" هم فکر نمیکند چنین کاری امکان داشته باشد.

00:13:41.594 --> 00:13:42.967
مردم چنین وقتی نخواهند داشت.

00:13:42.967 --> 00:13:46.350
مردم میانبر را دوست دارند و میانبر اینجاست:

00:13:46.350 --> 00:13:49.124
باید قدرت ادارک خود را دوباره به نقطه قوت تبدیل کنیم.

00:13:49.124 --> 00:13:50.568
لازم است توانایی تعمیم دادن را به دست آوریم.

00:13:50.568 --> 00:13:52.673
حالا به شما ترفندهایی را می آموزم

00:13:52.673 --> 00:13:55.223
که با آنها برداشتهای غلط ما با

00:13:55.223 --> 00:13:58.431
حساب سرانگشتی قابل اصلاح هستند.

NOTE Paragraph

00:13:58.431 --> 00:14:00.445
بیایید با اولین برداشت غلط شروع کنیم.

00:14:00.445 --> 00:14:02.082
این مورد بسیار شایع است.

00:14:02.082 --> 00:14:03.948
همه چیز در حال خرابتر شدن است.

00:14:03.948 --> 00:14:07.218
درست شنیدید، این چیزی است که خود شما فکر می کنید.

00:14:07.218 --> 00:14:10.247
نگاه دیگر اینست که بیشتر چیزها رو به بهبود هستند.

00:14:10.247 --> 00:14:12.383
خب یک پرسش پیش روی شما قرار دارد

00:14:12.383 --> 00:14:15.616
و مطمئن نیستید. باید "بهتر شدن" را انتخاب کنید.

00:14:15.616 --> 00:14:18.600
خب؟ به سوی خرابتر شدن نروید.

00:14:18.600 --> 00:14:20.963
این ایده به شما برای درست پاسخ دادن تستها کمک می کند.

00:14:20.963 --> 00:14:22.179
(تشویق حضار)

00:14:22.179 --> 00:14:26.405
این اولین موضوع بود.

NOTE Paragraph

00:14:26.405 --> 00:14:28.164
دو گروه وجود دارد فقیر و پولدار

00:14:28.164 --> 00:14:29.630
که فاصله شان روز به روز بیشتر میشود.

00:14:29.630 --> 00:14:31.285
این یک نابرابری وحشتناک است.

00:14:31.285 --> 00:14:33.486
بله, دنیای ما دنیای نابرابری است

00:14:33.486 --> 00:14:35.811
اما وقتی به گراف نگاه میکنید فقط یک کوهان است

00:14:35.811 --> 00:14:37.665
خب؟ اگر شما مطمئن نیستید،

00:14:37.665 --> 00:14:40.418
جوابِ "بیشترین مردم در میانگین قراردارند" را انتخاب کنید.

00:14:40.418 --> 00:14:42.401
این شیوه به شما برای انتخاب جواب درست کمک میکند.

NOTE Paragraph

00:14:42.401 --> 00:14:46.108
حالا یک پیش انگاشته دیگر اینست که

00:14:46.108 --> 00:14:49.733
اول باید کشورها و مردم ثروتمند شوند تا

00:14:49.733 --> 00:14:52.059
بتوانند توسعه اجتماعی داشته باشند.

00:14:52.059 --> 00:14:55.510
مثلا دخترها به مدرسه بروند و برای حوادث طبیعی آماده باشند.

00:14:55.510 --> 00:14:57.196
نه، نه، نه. این غلط است.

00:14:57.196 --> 00:14:59.316
ببینید: آن کوهان بزرگ در وسط را ببینید

00:14:59.316 --> 00:15:01.759
دخترانشان به مدرسه میروند.

00:15:01.759 --> 00:15:04.087
پس اگرمطمئن نیستید این گزینه راانتخاب کنید

00:15:04.087 --> 00:15:05.482
"اکثریت این امکانات را دارند"

00:15:05.482 --> 00:15:08.525
مثل: برق و مدرسه برای دختران و چیزهایی از این قبیل.

00:15:08.525 --> 00:15:10.741
اینها تنها یک حساب سرانگشتی است.

00:15:10.741 --> 00:15:13.131
البته این قانون همه جا قابل تطبیق نیست

00:15:13.131 --> 00:15:14.788
اما این روشی است که با آن میتوانید قدرت تعمیم دادن داشته باشید.

NOTE Paragraph

00:15:14.788 --> 00:15:16.753
بیایید به ترفند آخری نگاه کنیم

00:15:16.753 --> 00:15:20.054
اگر چیزی، بله این بهترین ترفند است،

00:15:20.054 --> 00:15:22.227
کوسه ها خطرناک هستند.

00:15:22.227 --> 00:15:26.626
نه - خب، بله هستند ولی چندان مهم نیستند

00:15:26.626 --> 00:15:29.602
در آمارهای جهانی مهم نیستند, این چیزی است که من میگویم.

00:15:29.602 --> 00:15:32.133
در وافع من خیلی از کوسه ها میترسم

00:15:32.133 --> 00:15:34.977
پس به محض اینکه سوالی ببینم که در مورد چیزی برایم ترسناک است،

00:15:34.977 --> 00:15:37.910
مثل زلزله, یا سایر ادیان،

00:15:37.910 --> 00:15:40.948
شاید من از تروریست ها و کوسه بترسم،

00:15:40.948 --> 00:15:42.107
هر چیزی که به من را دچار احساسات کند،

00:15:42.107 --> 00:15:44.608
در این حالت مشکل را بزرگتر جلوه میدهم.

00:15:44.608 --> 00:15:46.445
این یک قانون سرانگشتی است.

00:15:46.445 --> 00:15:48.604
البته که این چیزها خطرناک هستند. بعضی هم خوبند در عین حال عالی هم هستند.

00:15:48.604 --> 00:15:52.189
کوسه ها میکشند؛ اما بسیار کم. این طور باید فکر کنید.

NOTE Paragraph

00:15:52.189 --> 00:15:55.927
با این چهار حساب سرانگشتی

00:15:55.927 --> 00:15:59.287
احتمالا بتوانید بهتر از شامپانزه ها پاسخ دهید،

00:15:59.287 --> 00:16:01.241
چون شامپانزه ها نمیتوانند اینکار را بکنند.

00:16:01.241 --> 00:16:03.844
آنها نمیتوانند این قوانین را ادراک کنند

00:16:03.844 --> 00:16:07.856
و امیدوارم که بتوانیم دنیا را دگرگون کنیم

00:16:07.856 --> 00:16:10.691
و بتوانیم که شامپانزه ها راشکست بدهیم، خب؟

00:16:10.691 --> 00:16:14.612
(تشویق حضار)

00:16:19.160 --> 00:16:21.248
این یک رویکرد قاعده مند است.

NOTE Paragraph

00:16:21.248 --> 00:16:23.812
حالا سوال اینست که آیا این موضوع مهم است؟

00:16:23.812 --> 00:16:26.538
بله، مهم است که در مورد فقر بدانیم،

00:16:26.538 --> 00:16:29.785
فقر شدید و اینکه چطور با آن مبارزه کنیم

00:16:29.785 --> 00:16:31.830
و چطور دختران را به مدرسه بیاوریم

00:16:31.830 --> 00:16:36.170
وقتی این را درک کنیم در واقع این کار حرکت در مسیر موفقیت است میتوانیم بفهمیم.

00:16:36.170 --> 00:16:37.982
اما آیا این برای دیگران هم مهم است؟

00:16:37.982 --> 00:16:40.436
چه کسی به اینکه ثروتمندان به این درجه رسیده اند اهمیت میدهد؟

00:16:40.436 --> 00:16:42.480
میخواهم بگویم که بسیار مهم است

00:16:42.480 --> 00:16:43.989
به همان دلیل مشابه.

00:16:43.989 --> 00:16:47.054
اگر شما یک دید جهانی بر مبنای واقعیت روز داشته باشید

00:16:47.054 --> 00:16:48.672
این شانس را خواهید داشت که بفهمید

00:16:48.672 --> 00:16:50.426
در آینده چه رخ خواهد داد.

NOTE Paragraph

00:16:50.426 --> 00:16:52.864
برگردیم به نمودار دوکوهان سال ۱۹۷۵.

00:16:52.864 --> 00:16:54.214
این سالی است که من به دنیا آمدم

00:16:54.214 --> 00:16:57.233
و غرب را انتخاب کردم

00:16:57.233 --> 00:17:01.416
که حالا اتحادیه اروپا و امریکا را شکل میدهد.

00:17:01.416 --> 00:17:04.799
بیایید ببینیم که غرب و بقیه دنیا از نقطه ثروت مردم

00:17:04.799 --> 00:17:06.880
چطور مقایسه میشوند.

00:17:06.880 --> 00:17:09.131
اینها مردمانی هستند که استطاعت مالی کافی

00:17:09.131 --> 00:17:12.709
برای سفر تفریحی به خارج از کشور با هواپیما را دارند.

00:17:12.709 --> 00:17:16.017
در سال ۱۹۷۵ تنها ۳۰٪ آنها در

00:17:16.017 --> 00:17:18.984
خارج از قلمرو اتحادیه اروپا و امریکا زندگی میکردند.

00:17:18.984 --> 00:17:21.313
اما این آمار تغییر کرده است، خب؟

00:17:21.313 --> 00:17:26.056
پس اول، بیایید به تغییرات تا به امروز نگاه کنیم

00:17:26.056 --> 00:17:27.444
در سال ۲۰۱۴ این آمار ۵۰-۵۰ است.

00:17:27.444 --> 00:17:31.125
سلطه غرب امروزه دیگر به سر آمده است.

00:17:31.125 --> 00:17:33.324
این خوب است. اما در آینده چه رخ خواهد داد؟

00:17:33.324 --> 00:17:36.567
این کوهان بزرگ را میبینید؟ دیدید چطور حرکت کرد؟

00:17:36.567 --> 00:17:42.598
من یک تحقیق کوچک کردم. به سایت صندوق بین المللی پول رفتم

00:17:42.598 --> 00:17:46.761
یک پیش بینی تولید ناخالص داخلی سرانه برای پنج سال آینده دارند

00:17:46.761 --> 00:17:49.778
که با آن میتوانم به ۵ سال بعد نگاه کنم.

00:17:49.778 --> 00:17:53.113
با این فرض که نابرابری درآمد در هر کشور یکسان است.

00:17:53.113 --> 00:17:55.040
من این کار را کردم و حتی از آن هم فراتر رفتم.

00:17:55.040 --> 00:17:58.218
این آمار ۵ ساله را به ۲۰ سال آینده تعمیم دادم،

00:17:58.218 --> 00:18:03.495
با همان سرعت، فقط به عنوان یک آزمایش (تا ببینیم) در واقع چه ممکن است رخ دهد.

00:18:03.495 --> 00:18:04.862
پس بیایید به آینده نگاه کنیم.

00:18:04.862 --> 00:18:10.082
در سال ۲۰۲۰ سهم غیر غربیها ۵۷٪ است.

00:18:10.082 --> 00:18:13.118
در سال ۲۰۲۵ این رقم ۶۳٪ است.

00:18:13.118 --> 00:18:22.355
در سال ۲۰۳۰ این رقم ۶۸٪ است و در ۲۰۳۵ غرب در بازار مصارف تجملاتی عقب تر خواهد بود.

00:18:22.355 --> 00:18:25.702
این رقم تنها پیش بینی تولید ناخالص داخلی سرانه در آینده هستند.

00:18:25.702 --> 00:18:28.057
٪۷۳ از مصرفکنندگان ثروتمند

00:18:28.057 --> 00:18:31.675
در خارج از امریکای شمالی و اروپا زندگی خواهند کرد.

00:18:31.675 --> 00:18:35.873
پس بله، به نظر من خوب است که شرکتها از این دانش استفاده کنند

00:18:35.873 --> 00:18:39.280
تا اطمینان یابند تصمیماتی بر مبنای حقایق روز خواهند گرفت.

NOTE Paragraph

00:18:39.280 --> 00:18:40.756
بسیار سپاسگزارم

00:18:40.756 --> 00:18:43.257
(تشویق حضار)

NOTE Paragraph

00:18:48.184 --> 00:18:50.236
برونو گوسانی: "هانس" و "اولا روزلینگ"