1
00:00:00,663 --> 00:00:02,626
Hans Rosling: Us faré

2
00:00:02,626 --> 00:00:04,391
tres preguntes d’elecció múltiple.

3
00:00:04,391 --> 00:00:08,122
Utilitzeu aquest aparell per contestar.

4
00:00:08,122 --> 00:00:10,677
La primera pregunta és: 
quant va variar la xifra

5
00:00:10,677 --> 00:00:12,588
de morts per any

6
00:00:12,588 --> 00:00:14,090
a causa de desastres naturals,

7
00:00:14,090 --> 00:00:16,691
com va variar durant el segle passat?

8
00:00:16,691 --> 00:00:18,070
La xifra es va doblar,

9
00:00:18,070 --> 00:00:20,852
es va mantenir igual

10
00:00:20,852 --> 00:00:23,226
o va disminuir a menys de la meitat?

11
00:00:23,226 --> 00:00:25,630
Si us plau, responeu A, B o C.

12
00:00:25,630 --> 00:00:29,730
Veig moltes respostes. 
És més ràpid que a les universitats.

13
00:00:29,730 --> 00:00:32,887
Són tan lents. 
Només pensen, pensen i pensen.

14
00:00:32,887 --> 00:00:34,909
Molt, molt bé!

15
00:00:34,909 --> 00:00:36,772
Anem a la següent pregunta.

16
00:00:36,772 --> 00:00:39,431
Quants anys van anar a l'escola

17
00:00:39,431 --> 00:00:41,527
les dones de 30 anys al món?

18
00:00:41,527 --> 00:00:43,561
7, 5 o 3 anys?

19
00:00:43,561 --> 00:00:50,064
A, B o C? Si us plau, contesteu.

20
00:00:50,064 --> 00:00:52,102
I anem a la següent pregunta.

21
00:00:52,102 --> 00:00:56,023
En els últims 20 anys, com ha canviat

22
00:00:56,023 --> 00:00:57,850
el percentatge de gent al món

23
00:00:57,850 --> 00:01:00,067
que viu en extrema pobresa?

24
00:01:00,067 --> 00:01:02,918
Extrema pobresa vol dir 
no tenir suficient menjar pel dia.

25
00:01:02,918 --> 00:01:04,689
Gairebé el doble,

26
00:01:04,689 --> 00:01:06,238
va romandre més o menys igual,

27
00:01:06,238 --> 00:01:07,751
o es va reduir a la meitat?

28
00:01:07,751 --> 00:01:11,771
A, B o C?

29
00:01:11,771 --> 00:01:14,927
Ara, les respostes.

30
00:01:15,741 --> 00:01:18,366
Podem veure les morts 
per desastres naturals al món

31
00:01:18,366 --> 00:01:19,668
en aquest gràfic,

32
00:01:19,668 --> 00:01:22,448
des del 1900 fins el 2000.

33
00:01:22,448 --> 00:01:25,703
El 1900 hi havia un mig milió de persones

34
00:01:25,703 --> 00:01:27,790
que morien cada any 
per desastres naturals:

35
00:01:27,790 --> 00:01:32,887
inundacions, terratrèmols, 
erupcions volcàniques, sequeres.

36
00:01:32,887 --> 00:01:35,607
Com va canviar això?

37
00:01:35,607 --> 00:01:39,093
Gapminder va preguntar al públic a Suècia.

38
00:01:39,093 --> 00:01:40,952
I això és el que van respondre.

39
00:01:40,952 --> 00:01:42,721
El públic suec va contestar així:

40
00:01:42,721 --> 00:01:44,543
el 50% pensava que s’havien doblat,

41
00:01:44,543 --> 00:01:46,558
un 38% que es mantenien més o menys igual,

42
00:01:46,558 --> 00:01:48,773
i el 12% que havien disminuït a la meitat.

43
00:01:48,773 --> 00:01:51,738
Aquestes són les millors dades
dels investigadors de desastres,

44
00:01:51,738 --> 00:01:54,274
i puja i baixa,

45
00:01:54,274 --> 00:01:56,826
i continua fins a 
la Segona Guerra Mundial,

46
00:01:56,826 --> 00:02:00,036
i després comença a baixar 
i continua baixant

47
00:02:00,036 --> 00:02:02,072
fins arribar a molt menys de la meitat.

48
00:02:02,072 --> 00:02:04,680
El món ha sigut molt més capaç,

49
00:02:04,680 --> 00:02:06,294
amb el pas del temps,

50
00:02:06,294 --> 00:02:08,685
de protegir la gent dels desastres.

51
00:02:08,685 --> 00:02:11,551
Només el 12% dels suecs ho sabien.

52
00:02:11,551 --> 00:02:14,042
Vaig anar al zoo 
i vaig preguntar als ximpanzés.

53
00:02:14,042 --> 00:02:23,888
(Riures) (Aplaudiments)

54
00:02:27,458 --> 00:02:31,257
Els ximpanzés no miren
el telenotícies,

55
00:02:31,257 --> 00:02:32,715
ells trien a l'atzar,

56
00:02:32,715 --> 00:02:36,147
així que els suecs 
responen pitjor que a l’atzar.

57
00:02:36,147 --> 00:02:39,086
I com ho heu fet vosaltres?

58
00:02:39,086 --> 00:02:42,048
Aquests sou vosaltres.

59
00:02:42,048 --> 00:02:44,273
Els ximpanzés us han guanyat.

60
00:02:44,273 --> 00:02:46,063
(Riures)

61
00:02:46,063 --> 00:02:49,038
Però per poc.

62
00:02:49,038 --> 00:02:53,059
Heu sigut tres vegades
millor que els suecs,

63
00:02:53,059 --> 00:02:54,302
però no és suficient.

64
00:02:54,302 --> 00:02:56,884
No us haurieu de comparar amb els suecs.

65
00:02:56,884 --> 00:02:59,835
Haurieu d’aspirar a més a la vida.

66
00:03:00,095 --> 00:03:03,363
Ara anem amb la següent resposta:
dones a l’escola.

67
00:03:03,453 --> 00:03:05,859
Aquí podeu veure que els homes 
hi han anat 8 anys.

68
00:03:05,859 --> 00:03:08,030
Quant de temps van anar
les dones a l’escola?

69
00:03:08,030 --> 00:03:10,369
Els hi vam preguntar als suecs,

70
00:03:10,369 --> 00:03:12,586
i ens dona una pista, no?

71
00:03:12,586 --> 00:03:14,948
La resposta correcta és probablement

72
00:03:14,948 --> 00:03:17,683
la que menys suecs han escollit, no?

73
00:03:17,683 --> 00:03:19,186
(Riures)

74
00:03:19,186 --> 00:03:21,624
A veure com va.

75
00:03:21,624 --> 00:03:26,025
Sí, sí, sí, les dones 
gairebé els han atrapat.

76
00:03:26,025 --> 00:03:29,438
Aquest és el públic dels Estats Units.

77
00:03:29,438 --> 00:03:33,313
i aquests sou vosaltres. 
A veure com ho heu fet.

78
00:03:33,313 --> 00:03:36,225
Ooh.

79
00:03:36,225 --> 00:03:39,154
Felicitats, sou dues vegades
millors que els suecs,

80
00:03:39,154 --> 00:03:41,574
no em necessiteu.

81
00:03:41,574 --> 00:03:44,771
Doncs, com va passar?

82
00:03:45,101 --> 00:03:49,110
Crec que tothom és conscient
que hi ha països

83
00:03:49,110 --> 00:03:50,214
i certes regions

84
00:03:50,214 --> 00:03:52,352
on les dones tenen grans dificultats.

85
00:03:52,352 --> 00:03:54,260
No poden anar a escola,

86
00:03:54,260 --> 00:03:56,325
i això és repugnant.

87
00:03:56,325 --> 00:03:58,222
Però en la major part del món,

88
00:03:58,222 --> 00:03:59,909
on viu la majoria de la gent,

89
00:03:59,909 --> 00:04:02,891
en la majoria de països, 
avui en dia les dones van a escola

90
00:04:02,891 --> 00:04:05,250
tant com els nois, més o menys.

91
00:04:05,250 --> 00:04:07,769
Això no significa que 
hi hagi igualtat de gènere,

92
00:04:07,769 --> 00:04:09,573
en absolut.

93
00:04:09,573 --> 00:04:13,694
Elles encara estan sotmeses a terribles,
terribles limitacions,

94
00:04:13,694 --> 00:04:16,346
però avui en dia 
ja tenen l’escolarització a l'abast.

95
00:04:16,346 --> 00:04:20,441
Ara bé, ens oblidem de la majoria.

96
00:04:20,441 --> 00:04:23,764
Quan responeu, responeu pensant
en els pitjors llocs,

97
00:04:23,764 --> 00:04:26,620
i en aquests països teniu raó, 
però us oblideu de la resta.

98
00:04:26,620 --> 00:04:28,096
Què passa amb la pobresa?

99
00:04:28,096 --> 00:04:30,999
Bé, està clar que aquí la pobresa

100
00:04:30,999 --> 00:04:32,774
gairebé ha baixat a la meitat

101
00:04:32,774 --> 00:04:34,923
i als EUA, quan vam preguntar al públic,

102
00:04:34,923 --> 00:04:38,437
només el 5% ho va encertar.

103
00:04:38,437 --> 00:04:41,306
I vosaltres?

104
00:04:41,306 --> 00:04:45,164
Ah, gairebé com els ximpanzés.

105
00:04:45,164 --> 00:04:47,525
(Riures) (Aplaudiments)

106
00:04:47,525 --> 00:04:53,142
Una mica, només faltàveu 
uns quants!

107
00:04:53,142 --> 00:04:56,821
Deuen ser idees preconcebudes.

108
00:04:56,821 --> 00:04:59,005
Molta gent dels països rics

109
00:04:59,005 --> 00:05:02,275
creu que mai acabarem 
amb la pobresa extrema.

110
00:05:02,275 --> 00:05:03,928
Per descomptat que ho pensen,

111
00:05:03,928 --> 00:05:06,892
perquè ni saben que és el que ha passat.

112
00:05:06,892 --> 00:05:09,242
El primer pas per pensar en el futur

113
00:05:09,242 --> 00:05:11,263
és conèixer el present.

114
00:05:11,263 --> 00:05:14,315
Aquestes són algunes 
de les primeres preguntes

115
00:05:14,315 --> 00:05:17,700
de la fase pilot del Projecte Ignorància

116
00:05:17,700 --> 00:05:20,720
de la Fundació Gapminder que dirigim.

117
00:05:20,720 --> 00:05:23,516
Va començar aquest projecte l’any passat,

118
00:05:23,516 --> 00:05:27,922
el meu cap, que també és el meu fill, 
Ola Rosling. (Riures)

119
00:05:27,922 --> 00:05:29,504
Ell és el cofundador i director,

120
00:05:29,504 --> 00:05:31,048
i em va dir

121
00:05:31,048 --> 00:05:33,058
que havíem de ser més sistemàtics

122
00:05:33,058 --> 00:05:35,481
per lluitar contra 
la gran ignorància que hi ha.

123
00:05:35,481 --> 00:05:37,699
El programa pilot ja ens revela

124
00:05:37,699 --> 00:05:40,159
que molta gent 
puntua pitjor que l’atzar,

125
00:05:40,159 --> 00:05:42,942
així que hem de pensar 
en les idees preconcebudes,

126
00:05:42,942 --> 00:05:45,060
i una de les principals 
idees preconcebudes

127
00:05:45,060 --> 00:05:47,559
tracta sobre la distribució
de la renda mundial.

128
00:05:47,559 --> 00:05:50,720
Mireu aquí. Així era el 1975.

129
00:05:50,720 --> 00:05:53,939
És el nombre de persones 
per cada tipus d'ingrés,

130
00:05:53,939 --> 00:05:56,830
des d’un dòlar per dia -

131
00:05:56,830 --> 00:05:59,281
(Aplaudiments)

132
00:05:59,281 --> 00:06:01,356
Vegeu, aquí hi ha una gepa

133
00:06:01,356 --> 00:06:03,254
al voltant d’un dòlar al dia,

134
00:06:03,254 --> 00:06:04,710
i llavors hi ha una gepa aquí

135
00:06:04,710 --> 00:06:06,725
entre 10 i 100 dòlars.

136
00:06:06,725 --> 00:06:08,471
El món tenia dos grups,

137
00:06:08,471 --> 00:06:12,081
era com un món de camells, 
com un camell amb dues gepes,

138
00:06:12,081 --> 00:06:14,093
els pobres i els rics,

139
00:06:14,093 --> 00:06:15,657
i uns quants entremig.

140
00:06:15,657 --> 00:06:17,826
Però ara veureu com ha canviat.

141
00:06:17,826 --> 00:06:19,652
A mesura que avanço, el que canvia és

142
00:06:19,652 --> 00:06:21,308
l'augment de la població mundial,

143
00:06:21,308 --> 00:06:24,076
i les gepes comencen a fusionar-se.

144
00:06:24,076 --> 00:06:26,846
La gepa més baixa 
es fusiona amb la més alta,

145
00:06:26,846 --> 00:06:29,973
el camell mor i ara tenim un món dromedari

146
00:06:29,973 --> 00:06:32,228
amb una sola gepa.

147
00:06:32,228 --> 00:06:34,152
El percentatge de pobresa ha disminuït.

148
00:06:34,152 --> 00:06:35,729
Tot i així, és horrible

149
00:06:35,729 --> 00:06:38,930
que tants estiguin en una situació 
de pobresa extrema.

150
00:06:38,930 --> 00:06:41,953
Encara tenim aquest grup, 
gairebé mil milions,

151
00:06:41,953 --> 00:06:44,662
però tot això pot acabar.

152
00:06:44,662 --> 00:06:46,935
El repte que tenim ara

153
00:06:46,935 --> 00:06:50,113
és allunyar-nos d’aquesta idea
i entendre on està la majoria.

154
00:06:50,113 --> 00:06:53,357
Això es mostra clarament
en aquesta pregunta.

155
00:06:53,357 --> 00:06:55,590
Vam preguntar, quin és 
el percentatge mundial

156
00:06:55,590 --> 00:06:57,134
de nens d’un any que

157
00:06:57,134 --> 00:06:59,854
han sigut vacunats contra el xarampió 
i altres malalties

158
00:06:59,854 --> 00:07:01,497
que hem patit durant molts anys:

159
00:07:01,497 --> 00:07:03,369
20%, 50% o 80%?

160
00:07:03,369 --> 00:07:06,422
Això és el que va respondre 
el públic dels EUA i Suècia.

161
00:07:06,422 --> 00:07:08,318
Fixant-vos en els resultats dels suecs:

162
00:07:08,318 --> 00:07:10,380
ja saben la resposta correcta.

163
00:07:10,380 --> 00:07:14,463
(Riures)

164
00:07:14,463 --> 00:07:17,556
Qui dimonis és professor
de salut global en aquest país?

165
00:07:17,556 --> 00:07:19,228
Bé, sóc jo, sóc jo.

166
00:07:19,228 --> 00:07:21,190
(Riures)

167
00:07:21,190 --> 00:07:23,672
És molt dur això, és molt dur.

168
00:07:23,672 --> 00:07:26,770
(Aplaudiments)

169
00:07:26,770 --> 00:07:30,484
Tanmateix, la perspectiva de l’Ola,

170
00:07:30,484 --> 00:07:33,642
de mesurar el que sabem,
va generar titulars,

171
00:07:33,642 --> 00:07:36,705
i la CNN va publicar 
aquests resultats a la seva web.

172
00:07:36,705 --> 00:07:38,852
Tenien les preguntes
i milions de respostes,

173
00:07:38,852 --> 00:07:42,334
crec que hi va haver uns 2000 comentaris

174
00:07:42,334 --> 00:07:45,747
aquest n’és un: “Aposto que cap membre 
dels mitjans de comunicació

175
00:07:45,747 --> 00:07:48,191
ha superat la prova”, va dir.

176
00:07:48,191 --> 00:07:50,690
Així que l’Ola em va dir:
“Agafa aquests aparells.

177
00:07:50,690 --> 00:07:52,725
Et conviden a conferències de premsa.

178
00:07:52,725 --> 00:07:55,562
Dóna’ls-hi i mesura què saben 
els mitjans de comunicació”.

179
00:07:55,562 --> 00:07:56,736
I senyores i senyors,

180
00:07:56,736 --> 00:07:59,413
per primer cop, els resultats informals

181
00:07:59,413 --> 00:08:03,338
d’una conferència amb els mitjans
de comunicació dels EUA.

182
00:08:03,338 --> 00:08:08,224
I després els dels mitjans de comunicació
de la UE.

183
00:08:08,224 --> 00:08:09,492
(Riures)

184
00:08:09,492 --> 00:08:11,527
El problema no és que la gent

185
00:08:11,527 --> 00:08:14,025
no llegeixi o no escolti 
els mitjans de comunicació.

186
00:08:14,025 --> 00:08:17,864
El problema és que els mateixos 
mitjans de comunicació no ho saben.

187
00:08:17,864 --> 00:08:19,445
Què hauríem de fer, Ola?

188
00:08:19,445 --> 00:08:20,943
Tenim alguna idea?

189
00:08:20,943 --> 00:08:32,037
(Aplaudiments)

190
00:08:32,037 --> 00:08:35,746
Ola Rosling: Sí, tinc una idea,
però primer,

191
00:08:35,746 --> 00:08:39,561
sento molt que us guanyessin
els ximpanzés.

192
00:08:39,561 --> 00:08:42,194
Afortunadament, us podré consolar

193
00:08:42,194 --> 00:08:46,753
mostrant-vos per què
no ha sigut culpa vostra.

194
00:08:46,753 --> 00:08:48,775
Després, us donaré alguns trucs

195
00:08:48,775 --> 00:08:50,865
per vèncer els ximpanzés en el futur.

196
00:08:50,865 --> 00:08:53,079
Això és bàsicament el que faré.

197
00:08:53,079 --> 00:08:55,582
Però abans, anem a veure
per què som tan ignorants.

198
00:08:55,582 --> 00:08:57,889
I tot comença aquí.

199
00:08:57,889 --> 00:09:01,579
És Hudiksvall, 
una ciutat del nord de Suècia.

200
00:09:01,579 --> 00:09:05,376
Aquest és el barri on vaig créixer,

201
00:09:05,376 --> 00:09:08,977
i és un barri amb un gran problema.

202
00:09:08,977 --> 00:09:10,963
En realitat, té el mateix problema

203
00:09:10,963 --> 00:09:13,572
que existeix a tots els barris

204
00:09:13,572 --> 00:09:14,920
on heu crescut.

205
00:09:14,920 --> 00:09:17,582
No era representatiu.

206
00:09:17,582 --> 00:09:20,025
Em va donar una visió molt condicionada

207
00:09:20,025 --> 00:09:22,373
de com és la vida en aquest planeta.

208
00:09:22,373 --> 00:09:25,125
Aquesta és la primera peça 
de la ignorància.

209
00:09:25,125 --> 00:09:26,877
Cadascú té la seva visió personal.

210
00:09:26,877 --> 00:09:28,560
Tenim diferents experiències

211
00:09:28,560 --> 00:09:30,840
de les comunitats i les persones 
què coneixem.

212
00:09:30,840 --> 00:09:33,377
Després, comencem l’escola

213
00:09:33,377 --> 00:09:35,298
i ens trobem amb el següent problema.

214
00:09:35,298 --> 00:09:36,442
M’agraden les escoles,

215
00:09:36,442 --> 00:09:41,529
però els professors solen ensenyar
una visió del món obsoleta,

216
00:09:41,529 --> 00:09:44,130
perquè ells la van aprendre 
quan anaven a escola,

217
00:09:44,130 --> 00:09:46,683
i ara descriuen aquell món 
als seus alumnes,

218
00:09:46,683 --> 00:09:48,889
sense cap mala intenció,

219
00:09:48,889 --> 00:09:51,113
i, és clar, en un món que cada dia canvia

220
00:09:51,113 --> 00:09:53,388
els llibres impresos estan antiquats.

221
00:09:54,049 --> 00:09:55,296
I no hi ha cap manera

222
00:09:55,296 --> 00:09:58,545
de mantenir el material didàctic
actualitzat.

223
00:09:58,545 --> 00:10:00,529
Això és en el que ens centrem.

224
00:10:00,529 --> 00:10:02,098
Tenim dades obsoletes,

225
00:10:02,098 --> 00:10:05,032
a més de la nostra visió personal.

226
00:10:05,032 --> 00:10:07,508
La següent peça són les notícies.

227
00:10:07,508 --> 00:10:10,025
Un periodista excel·lent sap 
com seleccionar

228
00:10:10,025 --> 00:10:12,431
la història que generarà titulars

229
00:10:12,431 --> 00:10:15,030
i que la gent llegirà 
perquè és sensacional.

230
00:10:15,030 --> 00:10:18,995
Els esdeveniments inusuals són 
més interessants, oi?

231
00:10:18,995 --> 00:10:20,710
I els exageren,

232
00:10:20,710 --> 00:10:24,139
sobretot les coses que ens fan por.

233
00:10:24,139 --> 00:10:26,567
L’atac d’un tauró a una persona sueca,

234
00:10:26,567 --> 00:10:30,282
generarà titulars durant setmanes 
a Suècia.

235
00:10:30,282 --> 00:10:34,001
Aquestes tres fonts d'informació 
tergiversada

236
00:10:34,001 --> 00:10:37,276
són difícils d'evitar.

237
00:10:37,276 --> 00:10:38,907
És com si ens bombardegessin

238
00:10:38,907 --> 00:10:42,713
i ens omplissin el cap 
amb un munt d’idees estranyes.

239
00:10:42,713 --> 00:10:45,450
A part de tot això, també afegiria el que 


240
00:10:45,450 --> 00:10:50,716
ens fa ser humans: la nostra intuïció.

241
00:10:50,716 --> 00:10:52,892
Va anar bé en l’evolució.

242
00:10:52,892 --> 00:10:54,400
Ens va ajudar a generalitzar

243
00:10:54,400 --> 00:10:56,408
i a treure conclusions ràpidament.

244
00:10:56,408 --> 00:11:00,376
Ens va ajudar a exagerar 
el que ens feia por,

245
00:11:00,376 --> 00:11:03,660
però ara ens du a buscar causalitats
on no n’hi ha.

246
00:11:03,660 --> 00:11:08,597
Això fa que sentim una falsa confiança

247
00:11:08,597 --> 00:11:11,603
que ens fa pensar que som els millors
conductors,

248
00:11:11,603 --> 00:11:13,183
per sobre de la mitjana.

249
00:11:13,183 --> 00:11:15,325
Tothom va respondre així
a aquesta pregunta:

250
00:11:15,325 --> 00:11:17,034
"Jo condueixo millor que la resta”.

251
00:11:17,034 --> 00:11:18,711
Tot hi que anava bé evolutivament,

252
00:11:18,711 --> 00:11:21,134
ara és la raó per la qual
la nostra visió del món,

253
00:11:21,134 --> 00:11:22,966
està capgirada.

254
00:11:22,966 --> 00:11:26,089
Les tendències que creiem que augmenten
en veritat s'estan reduint

255
00:11:26,089 --> 00:11:27,471
i a l'inrevés, en aquest cas

256
00:11:27,471 --> 00:11:31,471
és on els ximpanzés utilitzen la intuïció
en contra nostra

257
00:11:31,471 --> 00:11:34,911
i així esdevé la nostra debilitat i
no la nostra fortalesa.

258
00:11:34,911 --> 00:11:37,394
Se suposa que era la nostra fortalesa, no?

259
00:11:37,394 --> 00:11:39,766
Per tant, com resolem aquests problemes?

260
00:11:39,766 --> 00:11:41,441
Primer ho hem de mesurar

261
00:11:41,441 --> 00:11:42,843
per després arreglar-ho.

262
00:11:42,843 --> 00:11:45,375
Mesurant-ho podem entendre

263
00:11:45,375 --> 00:11:47,429
quin és el patró de la ignorància.

264
00:11:47,429 --> 00:11:49,485
Vam iniciar el projecte pilot l’any passat

265
00:11:49,485 --> 00:11:51,704
i ara estem segurs que trobarem

266
00:11:51,704 --> 00:11:55,285
molta ignorància arreu del món.

267
00:11:55,285 --> 00:11:58,898
La idea és realment

268
00:11:58,898 --> 00:12:00,875
ampliar-ho a tots els dominis

269
00:12:00,875 --> 00:12:03,423
o dimensions del desenvolupament global,

270
00:12:03,423 --> 00:12:07,505
com el clima, espècies 
en perill d’extinció, drets humans,

271
00:12:07,505 --> 00:12:10,715
igualtat de gènere, energia 
i finances.

272
00:12:10,715 --> 00:12:13,448
Tots els sectors tenen dades

273
00:12:13,448 --> 00:12:15,044
i hi ha organitzacions que volen

274
00:12:15,044 --> 00:12:16,970
conscienciar-nos sobre aquestes dades.

275
00:12:16,970 --> 00:12:20,674
Per això, he començat a contactar 
amb algunes d’elles

276
00:12:20,674 --> 00:12:24,015
com WWF, Amnistia Internacional i Unicef,

277
00:12:24,015 --> 00:12:26,923
per preguntar-los quines són
les seves dades preferides

278
00:12:26,923 --> 00:12:28,506
que creuen que el públic no sap.

279
00:12:28,506 --> 00:12:30,084
Bé, vaig reunir aquestes dades.

280
00:12:30,084 --> 00:12:33,259
Imagineu-vos una llarga llista 
amb unes 250 dades.

281
00:12:33,259 --> 00:12:34,938
Llavors, vam preguntar al públic

282
00:12:34,938 --> 00:12:36,615
per veure on havien puntuat pitjor.

283
00:12:36,615 --> 00:12:38,451
Així vam obtenir una llista més curta

284
00:12:38,451 --> 00:12:39,767
amb resultats terribles,

285
00:12:39,767 --> 00:12:41,806
com alguns dels exemples d'en Hans,

286
00:12:41,806 --> 00:12:43,723
no ens va costar gaire trobar el tipus

287
00:12:43,723 --> 00:12:45,638
de resultats terribles que esperàvem.

288
00:12:45,638 --> 00:12:47,783
I què farem amb aquesta petita llista?

289
00:12:47,783 --> 00:12:51,909
Doncs bé, la convertirem en 
un certificat de coneixement,

290
00:12:51,909 --> 00:12:53,771
un certificat de coneixement global,

291
00:12:53,771 --> 00:12:56,674
que serveixi per a grans organitzacions,

292
00:12:56,674 --> 00:13:00,429
escoles, universitats o 
potser agències de premsa,

293
00:13:00,429 --> 00:13:04,057
per certificar-se com a 
coneixedors globals.

294
00:13:04,057 --> 00:13:07,020
I així donar a entendre 
que no es contractarà a la gent

295
00:13:07,020 --> 00:13:09,290
que puntuï com els ximpanzés.

296
00:13:09,290 --> 00:13:11,650
És clar que no.

297
00:13:11,650 --> 00:13:13,921
I d’aquí a deu anys, potser,

298
00:13:13,921 --> 00:13:15,913
si aquest projecte té èxit,

299
00:13:15,913 --> 00:13:18,161
estareu a una entrevista

300
00:13:18,161 --> 00:13:22,367
fent un test sobre el coneixement global.

301
00:13:22,367 --> 00:13:25,730
Ara anem als trucs pràctics.

302
00:13:25,730 --> 00:13:27,634
Com tenir èxit en un d'aquests tests?

303
00:13:27,634 --> 00:13:31,213
Hi ha, certament, una manera

304
00:13:31,213 --> 00:13:33,120
que és asseure’s durant llargues nits

305
00:13:33,120 --> 00:13:35,105
i aprendre’s de memòria totes les dades,

306
00:13:35,105 --> 00:13:36,873
llegint tots aquests informes.

307
00:13:36,873 --> 00:13:38,885
Tots sabem que això no passarà mai.

308
00:13:38,885 --> 00:13:41,594
Fins i tot el Hans no creu que això passi.

309
00:13:41,594 --> 00:13:42,967
La gent no té temps.

310
00:13:42,967 --> 00:13:45,970
A la gent li agraden les dreceres
i aquí estan.

311
00:13:45,970 --> 00:13:49,214
Hem de transformar la nostra intuïció 
en fortalesa, un altre cop.

312
00:13:49,214 --> 00:13:50,568
Hem de poder generalitzar.

313
00:13:50,568 --> 00:13:52,673
Ara els mostraré alguns trucs

314
00:13:52,673 --> 00:13:55,223
on les idees equivocades es transformen

315
00:13:55,223 --> 00:13:58,431
en regles d’or.

316
00:13:58,431 --> 00:14:00,445
Comencem amb la primera idea equivocada.

317
00:14:00,445 --> 00:14:02,082
Aquesta és molt estesa:

318
00:14:02,082 --> 00:14:03,948
"Tot va a pitjor".

319
00:14:03,948 --> 00:14:07,218
Ho han sentit. Ho han pensat.

320
00:14:07,218 --> 00:14:10,247
L’altra manera de pensar és:
"Gairebé tot millora".

321
00:14:10,247 --> 00:14:12,383
Així que si us fan una pregunta

322
00:14:12,383 --> 00:14:15,616
i esteu insegurs. Penseu: "millora".

323
00:14:15,616 --> 00:14:18,600
No sigueu pessimistes.

324
00:14:18,600 --> 00:14:20,963
Això us ajudarà a puntuar millor als tests

325
00:14:20,963 --> 00:14:22,179
(Aplaudiments)

326
00:14:22,179 --> 00:14:26,405
Aquesta era la primera.

327
00:14:26,405 --> 00:14:28,164
Hi ha rics i pobres

328
00:14:28,164 --> 00:14:29,630
i la diferència està creixent.

329
00:14:29,630 --> 00:14:31,285
És una desigualtat terrible.

330
00:14:31,285 --> 00:14:33,256
Si, és un món desigual,

331
00:14:33,256 --> 00:14:36,031
però quan mires a les dades,
només hi ha una gepa, d'acord?

332
00:14:36,031 --> 00:14:37,665
Si us sentiu insegurs,

333
00:14:37,665 --> 00:14:40,328
decidiu-vos per
“la majoria de gent és al mig”.

334
00:14:40,328 --> 00:14:42,481
Això us ajudarà a triar
la resposta correcta.

335
00:14:42,481 --> 00:14:46,108
Ara, la següent idea preconcebuda:

336
00:14:46,108 --> 00:14:49,733
"tant els països desenvolupats com la gent
ha de ser molt rica,

337
00:14:49,733 --> 00:14:53,039
per obtenir avenços socials
com que les noies vagin a l'escola

338
00:14:53,039 --> 00:14:55,510
o estar ben preparats 
per als desastres naturals".

339
00:14:55,510 --> 00:14:57,196
No, no, no. Malament.

340
00:14:57,196 --> 00:14:59,316
A la gepa del mig

341
00:14:59,316 --> 00:15:01,759
les noies ja van a l’escola.

342
00:15:01,759 --> 00:15:04,087
Per tant, si dubteu, penseu que

343
00:15:04,087 --> 00:15:05,482
“la majoria ja ho té”,

344
00:15:05,482 --> 00:15:08,525
com electricitat, les noies van a escola
i aquest tipus de coses.

345
00:15:08,525 --> 00:15:10,741
Són regles generals,

346
00:15:10,741 --> 00:15:13,131
que lògicament no es poden aplicar a tot,

347
00:15:13,131 --> 00:15:15,068
però així és com podeu generalitzar.

348
00:15:15,068 --> 00:15:16,753
Mirem l’última.

349
00:15:16,753 --> 00:15:20,054
Sí, aquesta és bona.

350
00:15:20,054 --> 00:15:22,227
“Els taurons són perillosos”.

351
00:15:22,227 --> 00:15:26,626
No - Bé, sí, però no són tan importants

352
00:15:26,626 --> 00:15:29,602
en les estadístiques globals, vull dir.

353
00:15:29,602 --> 00:15:32,133
De fet, jo tinc molta por dels taurons.

354
00:15:32,133 --> 00:15:34,977
Quan ens pregunten 
sobre coses que ens fan por,

355
00:15:34,977 --> 00:15:37,910
com poden ser els terratrèmols,
altres religions,

356
00:15:37,910 --> 00:15:40,808
pot ser els terroristes
o els taurons,

357
00:15:40,808 --> 00:15:42,747
qualsevol cosa que ens faci sentir por,

358
00:15:42,747 --> 00:15:45,098
heu de tenir en compte que
exagerareu el problema

359
00:15:45,098 --> 00:15:46,445
Això és una regla general.

360
00:15:46,445 --> 00:15:48,904
Hi ha coses perilloses
que són més grans.

361
00:15:48,904 --> 00:15:52,188
"Els taurons maten a molt pocs".
Així és com haurieu de pensar.

362
00:15:52,188 --> 00:15:55,927
Amb aquestes quatre regles generals,

363
00:15:55,927 --> 00:15:59,287
probablement podrieu contestar
millor que els ximpanzés,

364
00:15:59,287 --> 00:16:01,401
perquè els ximpanzés això no ho poden fer.

365
00:16:01,401 --> 00:16:03,844
No poden generalitzar
aquests tipus de regles.

366
00:16:03,844 --> 00:16:07,856
I amb sort, podem donar-li la volta
al vostre món

367
00:16:07,856 --> 00:16:10,691
i guanyar als ximpanzés.

368
00:16:10,691 --> 00:16:14,612
(Aplaudiments)

369
00:16:19,160 --> 00:16:21,248
Aquesta és la perspectiva sistemàtica.

370
00:16:21,248 --> 00:16:23,812
Ara ve la pregunta: Això és important?

371
00:16:23,812 --> 00:16:26,538
Si, és important entendre la pobresa,

372
00:16:26,538 --> 00:16:29,605
l'extrema pobresa i com combatre-la,

373
00:16:29,605 --> 00:16:32,380
i com aconseguir que 
les noies vagin a escola.

374
00:16:32,380 --> 00:16:36,170
Quan ens adonem que està millorant,
podrem entendre-ho.

375
00:16:36,170 --> 00:16:37,982
Però, és útil per qui

376
00:16:37,982 --> 00:16:40,436
només es preocupa 
de l’extrem ric de la gràfica?

377
00:16:40,436 --> 00:16:42,480
Jo diria que sí, extremadament important,

378
00:16:42,480 --> 00:16:43,989
per la mateixa raó.

379
00:16:43,989 --> 00:16:46,784
Si tenen una visió amplia del món actual,

380
00:16:46,784 --> 00:16:49,012
poden tenir una oportunitat per comprendre

381
00:16:49,012 --> 00:16:50,426
el que vindrà en un futur.

382
00:16:50,426 --> 00:16:52,864
Tornem a aquestes dues gepes el 1975,

383
00:16:52,864 --> 00:16:54,214
quan jo vaig néixer.

384
00:16:54,214 --> 00:16:58,593
He seleccionat Occident, que el formen

385
00:16:58,593 --> 00:17:01,416
els actuals països de la UE
i d'Amèrica del Nord.

386
00:17:01,416 --> 00:17:04,799
Vegem ara com la resta del món
i Occident es comparen

387
00:17:04,799 --> 00:17:06,880
en relació a la riquesa per persona.

388
00:17:06,880 --> 00:17:09,131
Aquesta és la gent que es pot permetre

389
00:17:09,131 --> 00:17:12,709
viatjar a l’estranger en avió
per vacances.

390
00:17:12,709 --> 00:17:16,017
Al 1975, només el 30% d’ells vivien

391
00:17:16,017 --> 00:17:18,984
fora de la UE i d'Amèrica del Nord.

392
00:17:18,984 --> 00:17:21,313
Però això ha canviat.

393
00:17:21,313 --> 00:17:26,056
Primer mirem el canvi fins avui, 2014.

394
00:17:26,056 --> 00:17:27,444
Avui és meitat i meitat.

395
00:17:27,444 --> 00:17:31,125
El domini occidental s’ha acabat per ara.

396
00:17:31,125 --> 00:17:33,324
Això és bo. Què passarà després?

397
00:17:33,324 --> 00:17:36,567
Heu vist la gran gepa?
Heu vist com s’ha mogut?

398
00:17:36,567 --> 00:17:39,582
Vaig fer un petit experiment.
Vaig visitar la web del FMI,

399
00:17:39,582 --> 00:17:42,598
el Fons Monetari Internacional.

400
00:17:42,598 --> 00:17:46,761
Tenen un pronòstic pels propers
cinc anys del PIB per càpita.

401
00:17:46,761 --> 00:17:49,778
Puc utilitzar-ho per anar 
cinc anys cap al futur,

402
00:17:49,778 --> 00:17:53,113
assumint que els ingressos desiguals
de cada país són els mateixos.

403
00:17:53,113 --> 00:17:55,040
I no només això, he anat més lluny.

404
00:17:55,040 --> 00:17:58,218
He utilitzat aquests cinc anys
pels pròxims vint

405
00:17:58,218 --> 00:18:03,495
amb la mateixa velocitat, només com 
a experiment del que podria passar.

406
00:18:03,495 --> 00:18:04,862
Movem-nos cap al futur.

407
00:18:04,862 --> 00:18:10,082
El 2020, hi ha el 57% a la resta.

408
00:18:10,082 --> 00:18:13,118
El 2025, 63%.

409
00:18:13,118 --> 00:18:17,736
El 2030, 68. I el 2035,

410
00:18:17,736 --> 00:18:22,355
Occident és sobrepassat
en el nombre de consumidors rics.

411
00:18:22,355 --> 00:18:25,702
Això només són projeccions
del PIB per càpita en el futur.

412
00:18:25,702 --> 00:18:28,057
El 73% de consumidors rics

413
00:18:28,057 --> 00:18:31,675
viuran fora d'Amèrica del Nord i Europa.

414
00:18:31,675 --> 00:18:35,873
Sí, penso que és una bona idea
que les empreses utilitzin el certificat

415
00:18:35,873 --> 00:18:39,280
per assegurar-se de prendre decisions 
basades en dades en el futur.

416
00:18:39,280 --> 00:18:40,756
Moltes gràcies.

417
00:18:40,756 --> 00:18:43,257
(Aplaudiment)

418
00:18:48,184 --> 00:18:50,236
Bruno Guissani: Hans i Ola Rosling.
Gràcies!