Haid.
Darah.
Menstruasi.
Menjijikkan.
Rahasia.
Disembunyikan.
Mengapa?
Sebuah proses biologis alami
yang setiap gadis dan wanita alami setiap bulan
selama hampir setengah dari waktu hidup mereka.
Sebuah fenomena yang sangat signifikan,
hingga perkembangbiakan dan kelangsungan hidup manusia bergantung padanya.
Namun, kita menganggapnya tabu.
Kita merasa canggung dan malu membicarakannya.
Ketika saya pertama kali haid,
Saya diminta untuk merahasiakannya dari orang lain,
bahkan dari ayah dan saudara laki-lakiku.
Ketika bagian tentang haid muncul di buku pelajaran,
guru biologi kami melewatinya.
(Tawa)
Anda tahu apa yang saya pelajari?
Saya belajar bahwa membicarakan haid itu sangat memalukan.
Saya belajar untuk merasa malu pada tubuh saya.
Saya belajar untuk tetap tidak tahu apa itu haid,
supaya tetap dicap baik.
Penelitian di beberapa wilayah di India menunjukkan
tiga dari 10 anak perempuan tidak tahu apa itu menstruasi
saat pertama kali datang bulan.
Dan di beberapa wilayah di Rajasthan,
angka ini mencapai sembilan dari 10 anak perempuan.
Anda akan terkejut saat mengetahui
hampir semua anak perempuan yang saya ajak bicara,
yang tidak tahu tentang haid saat pertama kali menstruasi,
menyangka mereka terkena kanker darah
dan akan segera meninggal.
Kebersihan diri saat haid adalah faktor risiko yang sangat penting
bagi infeksi saluran reproduksi.
Namun di India, hanya 12 persen wanita dan anak gadis
yang memiliki akses untuk menjaga kebersihan saat sedang haid.
Bisa Anda hitung,
88 persen wanita menggunakan cara-cara yang tidak higienis saat haid.
Salah satunya saya.
Saya dibesarkan di kota kecil bernama Garhwa, di Jharkhand,
di mana untuk membeli pembalut saja dianggap memalukan.
Sehingga saat saya mulai mendapat haid,
saya menggunakan kain bekas.
Tiap selesai pemakaian, saya akan mencuci dan memakai kain itu kembali.
Untuk menyimpannya,
saya harus menyembunyikannya di tempat yang gelap dan lembap,
agar tak ada yang tahu bahwa saya sedang haid.
Karena dicuci berulang kali, kain tadi akan menjadi kasar
dan saya kerap terkena ruam maupun infeksi.
Saya memakainya selama lima tahun, sampai saya pindah dari kota itu.
Masalah lain yang muncul sejak haid hadir dalam hidup saya
adalah pembatasan sosial
yang diterapkan pada anak gadis dan wanita saat sedang datang bulan.
Saya rasa Anda semua tahu,
tapi saya akan tetap uraikan untuk yang belum tahu.
Saya tidak boleh menyentuh atau memakan acar.
Saya tak boleh duduk di sofa atau tempat tidur anggota keluarga yang lain.
Saya harus mencuci seprai tiap kali selesai haid,
meskipun tidak terkena noda.
Saya dianggap tidak suci
dan dilarang berdoa atau menyentuh benda-benda yang memiliki nilai religius.
Anda dapat menemukan papan di luar kuil
yang melarang anak perempuan dan wanita yang sedang haid untuk masuk.
Ironisnya, biasanya wanita yang lebih tua
yang menerapkan aturan tersebut ke wanita yang lebih muda di dalam keluarga.
Bagaimana pun juga, mereka dibesarkan dengan menerima aturan itu
sebagai norma yang berlaku.
Dan tanpa adanya intervensi,
mitos dan salah pengertian ini
diteruskan dari generasi ke generasi.
Selama saya bekerja di bidang ini,
saya bahkan mendengar cerita
di mana seorang gadis harus makan dan mencuci piringnya secara terpisah.
Mereka tidak boleh mandi selama masa haid,
dan di beberapa rumah tangga, dikucilkan dari anggota keluarga yang lain.
Sekitar 85 persen wanita di India
harus menaati bermacam larangan adat semasa haid tiap bulannya.
Bisakah Anda bayangkan dampaknya
pada kepercayaan diri seorang anak gadis?
Trauma psikologis yang ditimbulkan
yang mempengaruhi kepribadian, prestasi akademik,
dan setiap aspek pertumbuhan lainnya
selama tahun-tahun awal pembentukan dirinya?
Saya menaati semua larangan itu dengan patuh selama 13 tahun lamanya,
sampai ketika perbincangan dengan Tuhin, pasangan saya,
mengubah semua persepsi saya tentang menstruasi untuk selamanya.
Pada tahun 2009, saya dan Tuhin menempuh kuliah S2 di jurusan desain.
Kami saling jatuh cinta
dan saya merasa nyaman berdiskusi perihal haid dengannya.
Tuhin tahu sedikit sekali tentang haid.
(Tawa)
Dia tercengang saat mengetahui bahwa wanita mengalami nyeri haid
dan berdarah setiap bulan.
(Tawa)
Ya.
Dia benar-benar terguncang saat mengetahui adanya larangan
yang diberlakukan pada perempuan yang sedang dalam masa haid
oleh keluarga sendiri dan masyarakat.
Untuk membantu saya mengatasi nyeri haid,
Tuhin mencari jawabannya di internet dan belajar banyak tentang menstruasi.
Ketika ia mendiskusikannya dengan saya,
saya menyadari ternyata sedikit sekali yang saya ketahui tentang menstruasi.
Dan banyak hal yang semula saya yakini, ternyata hanya mitos.
Itulah saat kami menyadari,
jika kami, orang yang berpendidikan,
sangat tak terinformasi tentang menstruasi,
berarti ada jutaan anak gadis di luar sana yang juga kekurangan informasi.
Untuk mempelajari...
untuk memahami masalah ini secara lebih mendalam,
saya meneliti perihal kurangnya kesadaran tentang menstruasi selama setahun penuh,
dan akar dari permasalahan ini.
Meski secara umum ada anggapan bahwa kurangnya kesadaran
dan kesalahpahaman konsep menstruasi adalah fenomena di pedesaan,
namun selama penelitian saya mendapati
bahwa ternyata hal itu juga menjadi fenomena di perkotaan.
Dan terjadi di kelompok masyarakat yang berpendidikan.
Saat berbicara dengan para orang tua dan guru,
saya mendapati bahwa banyak yang ingin mengedukasi para gadis tentang haid
sebelum mereka mendapatkannya.
Serta...
Namun, mereka sendiri tak punya cara yang tepat.
Karena haid dianggap tabu,
mereka merasa terlarang dan malu untuk membicarakannya.
Anak gadis kini mulai haid saat kelas enam atau tujuh,
namun kurikulum pendidikan kami
baru mengajarkan materi tentang haid saat di kelas delapan atau sembilan.
Serta karena haid dianggap tabu,
para guru sering kali melewati topik ini begitu saja.
Jadi, sekolah tidak mengajarkan masalah haid pada anak gadis,
orang tua tidak membicarakannya.
Ke mana anak gadis mencari tahu?
Dua puluh tahun lalu dan sekarang...
tidak ada yang berubah.
Saya mendiskusikan ini dengan Tuhin dan berandai-andai.
Bagaimana jika kami menciptakan sesuatu yang dapat membantu anak gadis
memahami menstruasi secara mandiri,
sesuatu yang dapat membantu para orang tua dan guru
untuk berdiskusi tentang haid dengan nyaman ke anak gadis?
Selama penelitian,
saya mengumpulkan banyak kisah.
Ini adalah kisah-kisah pengalaman para gadis semasa haid.
Kisah-kisah ini akan membuat para gadis tertarik dan penasaran
untuk berdiskusi tentang menstruasi dalam lingkaran pergaulan mereka.
Ini yang kami inginkan.
Kami menginginkan sesuatu yang membuat para gadis penasaran
dan mendorong mereka untuk belajar tentang menstruasi.
Kami ingin menggunakan kisah ini untuk mengajarkan haid pada para gadis.
Jadi, kami memutuskan untuk membuat komik,
dengan karakter yang memerankan kisah ini
dan mengedukasi para gadis tentang menstruasi
dengan cara yang menarik dan menyenangkan.
Untuk mewakili para gadis dalam tahapan pubertas yang berbeda,
kami memiliki tiga karakter.
Pinki yang belum haid,
Jiya yang mendapat haid seiring dengan berjalannya cerita,
dan Mira yang sudah haid.
Serta karakter yang keempat, yaitu Priya Didi.
Melalui Priya Didi, para gadis belajar berbagai aspek dalam pertumbuhan
serta cara mengelola kebersihan diri saat menstruasi.
Saat membuat komik ini, kami berhati-hati
agar ilustrasinya tidak menimbulkan pertentangan dalam hal apa pun
serta sensitif terhadap budaya.
Selama pengujian prototipe, kami mendapati para gadis menyukai komik ini.
Mereka bersemangat membacanya
dan jadi tahu lebih banyak tentang menstruasi.
Para orang tua dan guru menjadi nyaman saat berdiskusi tentang haid
saat menggunakan komik ini
dan kadang anak laki-laki juga tertarik membacanya.
(Tawa)
(Tepuk tangan)
Komik ini membantu menciptakan suatu lingkungan
di mana menstruasi tak lagi dianggap tabu.
Banyak relawan menggunakan prototipe ini untuk mengedukasi anak gadis
dan mengadakan lokakarya kesadaran menstruasi
di lima negara bagian berbeda di India.
Salah satu relawan bahkan menggunakan prototipe ini
untuk mengedukasi biksu muda di biara di Ladakh.
Kami sudah membuat versi akhir dari komik ini, berjudul "Menstrupedia Comic"
dan telah diluncurkan pada bulan September tahun lalu.
Sejauh ini, lebih dari 4.000 anak gadis di India
telah diedukasi memakai buku ini dan...
(Tepuk tangan)
Terima kasih.
(Tepuk tangan)
Dan 10 negara berbeda.
Kami sedang menerjemahkan buku ini ke dalam berbagai bahasa
dan berkolaborasi dengan organisasi setempat
untuk membuat buku ini tersedia di berbagai negara.
Ada 15 sekolah di berbagai wilayah di India
telah memasukkan buku ini sebagai bagian dari kurikulum
untuk mengajarkan anak gadis tentang menstruasi.
(Tepuk tangan)
Saya takjub melihat para relawan, individu, orang tua,
guru, dan kepala sekolah secara bersama-sama
membawa kesadaran tentang menstruasi ke dalam komunitasnya masing-masing,
memastikan bahwa para gadis mengenal haid pada usia yang tepat
dan membantu mendobrak tabu.
Saya memimpikan masa depan di mana menstruasi bukanlah kutukan,
bukan penyakit,
namun perubahan yang dinantikan dalam kehidupan seorang anak gadis.
Saya akan...
(Tepuk tangan)
Saya ingin mengakhiri
dengan sedikit permintaan untuk para orang tua di sini.
Kepada para orang tua,
jika Anda merasa malu tentang haid,
putri Anda juga akan begitu.
Jadi, mohon lebih positif tentang hal ini.
(Tawa)
Terima kasih.
(Tepuk tangan)