0:00:06.351,0:00:07.021
Avez-vous déjà vu

0:00:07.021,0:00:10.301
le gros panneau rouge [br]« ne pas courir » dans une piscine ?

0:00:10.301,0:00:11.159
La plupart du temps,

0:00:11.159,0:00:13.438
le rythme de marche au bord de [br]l'eau reflète cette affirmation.

0:00:13.438,0:00:15.532
Mais puisque le panneau [br]décrit précisément

0:00:15.532,0:00:16.925
les mouvements des clients,

0:00:16.925,0:00:18.491
ne peut-on pas dire [br]que les gens marchent

0:00:18.491,0:00:21.290
parce que le panneau leur [br]dit de ne pas courir ?

0:00:21.290,0:00:24.171
Ce panneau fait-il donc le portrait de [br]l'environnement de la piscine ?

0:00:24.171,0:00:25.763
Ou fait-il quelque [br]chose d'autre ?

0:00:25.763,0:00:27.932
Quelque chose [br]de plus puissant ?

0:00:27.932,0:00:30.600
La différence entre une [br]affirmation qui décrit

0:00:30.600,0:00:31.797
et une qui commande

0:00:31.797,0:00:35.553
est une idée développée par le [br]linguiste britannique J. L. Austin.

0:00:35.553,0:00:37.096
Il définit cette distinction

0:00:37.096,0:00:39.316
entre deux types [br]de discours :

0:00:39.316,0:00:40.267
constatif

0:00:40.267,0:00:41.633
et performatif.

0:00:41.633,0:00:42.995
Les constatives sont des phrases

0:00:42.995,0:00:45.274
qui décrivent quelque chose [br]comme vrai ou faux,

0:00:45.274,0:00:46.857
et les performatives [br]sont des phrases

0:00:46.857,0:00:48.562
qui dénotent une action.

0:00:48.562,0:00:50.637
Autrement dit, [br]une constative est,

0:00:50.637,0:00:52.546
et une performative fait.

0:00:52.546,0:00:55.329
Pour mieux distinguer ces [br]deux types de discours,

0:00:55.329,0:00:57.289
commençons par [br]examiner les constatives

0:00:57.289,0:00:59.457
dans le parc près [br]de la piscine.

0:00:59.457,0:01:01.507
Le premier panneau [br]rencontré dit :

0:01:01.507,0:01:03.922
« Le parc ferme à 18 heures ».

0:01:03.922,0:01:06.345
Après avoir vérifié auprès [br]d'un sympathique employé

0:01:06.345,0:01:08.682
que le parc ferme [br]bel et bien à 18 heures,

0:01:08.682,0:01:10.067
on peut confirmer [br]que cette affirmation

0:01:10.067,0:01:11.809
est une vraie constative.

0:01:11.809,0:01:13.608
Non loin, il y a un homme sur un banc

0:01:13.608,0:01:15.731
qui lit le journal, et les gros titres sont :

0:01:15.731,0:01:17.016
« Canicule ! ».

0:01:17.016,0:01:20.024
Cependant, le ciel est nuageux [br]et il fait assez frisquet.

0:01:20.024,0:01:22.522
La une du jour est une [br]fausse constative

0:01:22.522,0:01:24.859
car elle s'est trouvée [br]être incorrecte.

0:01:24.859,0:01:26.781
Avant qu'il ne se [br]mette à pleuvoir,

0:01:26.781,0:01:28.477
jetons notre [br]canette de soda

0:01:28.477,0:01:30.782
dans la poubelle bleue sur [br]laquelle on lit « Recyclez ».

0:01:30.782,0:01:32.067
C'est une performative.

0:01:32.067,0:01:33.565
Les performatives [br]sont des phrases

0:01:33.565,0:01:35.823
visant à inspirer des actes.

0:01:35.823,0:01:37.702
Plutôt que de [br]porter un message,

0:01:37.702,0:01:39.229
elles agissent [br]sur le monde,

0:01:39.229,0:01:40.661
elles font [br]quelque chose.

0:01:40.661,0:01:43.249
Dans ce cas, la performative [br]de « Recyclez »

0:01:43.249,0:01:45.113
demande aux gens [br]de jeter leurs déchets

0:01:45.113,0:01:46.895
dans le réceptacle [br]approprié.

0:01:46.895,0:01:49.258
Les mots n'entraînent [br]pas seulement des actes,

0:01:49.258,0:01:51.732
parfois les mots eux-mêmes [br]sont des actes.

0:01:51.732,0:01:54.484
C'est ce qu'on appelle [br]des actes de langage.

0:01:54.484,0:01:56.869
Ces actes incluent, [br]non exhaustivement,

0:01:56.869,0:01:57.649
commander,

0:01:57.649,0:01:58.477
promettre,

0:01:58.477,0:01:59.436
s'excuser,

0:01:59.436,0:02:00.397
avertir,

0:02:00.397,0:02:01.279
condamner,

0:02:01.279,0:02:02.142
baptiser,

0:02:02.142,0:02:03.781
et même se marier.

0:02:03.781,0:02:06.147
Regardez ce mariage [br]près du belvédère.

0:02:06.147,0:02:08.532
Le couple prononce les mots, [br]« je le veux ».

0:02:08.532,0:02:11.202
Ici, l'acte de langage, ce sont [br]les mots « je le veux ».

0:02:11.202,0:02:13.623
Ces mots les font [br]mari et femme.

0:02:13.623,0:02:15.568
« Je le veux » [br]a agi sur eux

0:02:15.568,0:02:17.729
et a profondément [br]changé leur monde.

0:02:17.729,0:02:19.541
Cependant, [br]les performatives dépendent

0:02:19.541,0:02:21.327
du contexte et [br]de la réception.

0:02:21.327,0:02:23.820
C'est ce qu'on appelle [br]les conditions de félicité.

0:02:23.820,0:02:25.980
Imaginez que le maire [br]soit arrivé au mariage

0:02:25.980,0:02:28.145
et ait dit : « Par les pouvoirs [br]qui me sont conférés

0:02:28.145,0:02:29.336
en tant que maire de la ville,

0:02:29.336,0:02:32.499
je nomme ce belvédère [br]Le Palais de la Pizza du Maire »

0:02:32.499,0:02:34.097
Ses mots seraient [br]un acte de langage

0:02:34.097,0:02:35.927
par lequel il nomme [br]le belvédère.

0:02:35.927,0:02:37.520
Et parce qu'il est maire,

0:02:37.520,0:02:39.622
le belvédère serait connu [br]sous son nouveau nom.

0:02:39.622,0:02:41.366
Mais si quelqu'un qui [br]n'est pas le maire,

0:02:41.366,0:02:43.176
Si une simple passante,

0:02:43.176,0:02:45.759
décidait de nommer le belvédère [br]en l'honneur de son chat préféré,

0:02:45.759,0:02:48.381
il y aurait des chances que [br]le nom ne change pas.

0:02:48.381,0:02:50.630
Les conditions de félicité [br]sont les règles selon

0:02:50.630,0:02:52.734
lesquelles une performative [br]peut être réalisée.

0:02:52.734,0:02:54.540
Elles sont assez logiques.

0:02:54.540,0:02:56.904
La performative doit faire autorité,

0:02:56.904,0:02:58.037
elle doit être comprise,

0:02:58.037,0:02:59.229
elle doit être claire,

0:02:59.229,0:03:01.483
et elle doit pouvoir [br]être réalisée.

0:03:01.483,0:03:04.152
Si la performative ne [br]remplit pas ces conditions,

0:03:04.152,0:03:05.204
alors elle n'a pas le pouvoir

0:03:05.204,0:03:07.114
de dénoter un acte.

0:03:07.114,0:03:09.870
Le fait qu'une performative [br]remplisse ces conditions

0:03:09.870,0:03:11.039
et qu'elle soit [br]clairement énoncée,

0:03:11.039,0:03:13.581
ne veut pas implicitement [br]dire qu'elle est respectée.

0:03:13.581,0:03:14.510
A la piscine,

0:03:14.510,0:03:17.455
un groupe d'adolescents chahuteurs [br]fait la course jusqu'au plongeoir.

0:03:17.455,0:03:19.087
« Ne pas courir » [br]ne semble pas

0:03:19.087,0:03:20.422
avoir de pouvoir sur eux,

0:03:20.422,0:03:22.056
et ils devront faire face [br]aux conséquences

0:03:22.056,0:03:24.400
de l'infraction à [br]cette performative.

0:03:24.400,0:03:25.114
Ils devront peut-être même [br]se forcer à répondre par

0:03:25.114,0:03:27.560
des performatives à eux,

0:03:27.560,0:03:28.705
comme s'excuser auprès [br]du maître-nageur

0:03:28.705,0:03:31.102
et promettre de ne [br]plus jamais courir.

0:03:31.102,0:03:32.353
Peut-être que le [br]maître-nageur répondra

0:03:32.353,0:03:33.639
avec une autre performative,

0:03:33.639,0:03:35.652
les condamnant à être [br]bannis de la piscine

0:03:35.652,0:03:37.261
pour le reste [br]de la journée.

0:03:37.261,0:03:39.283
Après tout, ces adolescents [br]doivent apprendre

0:03:39.283,0:03:41.568
à respecter le pouvoir des mots.