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Réussir sa participation à un MOOC

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    Ça y'est ! Vous venez de vous inscrire à
    votre premier MOOC
  • 0:04 - 0:06
    et vous vous demandez quoi faire à présent.
  • 0:06 - 0:08
    Il y'a de nombreuses façons
    de tirer profit d'un MOOC
  • 0:08 - 0:11
    comme suivre le cours
    pour mieux en comprendre le sujet,
  • 0:12 - 0:13
    obtenir des crédits au sein d'un cursus,
  • 0:13 - 0:17
    développer un nouveau réseau d'apprentissage,
  • 0:17 - 0:19
    ou mener à bien un projet
    sur lequel vous travaillez
  • 0:19 - 0:25
    Voici ma vision
    d'une participation réussie à un MOOC
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    Imaginons que vous venez de vous inscrire
    à un MOOC sur les Bidules
  • 0:29 - 0:31
    Vous vous êtes enregistré sur la plateforme du cours
  • 0:31 - 0:33
    et vous voulez vous impliquer dans la formation
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    mais vous ne savez pas par où commencer
  • 0:36 - 0:39
    Voici 5 étapes pour réussir votre MOOC
  • 0:39 - 0:41
    Vous devez vous orienter,
  • 0:41 - 0:42
    vous manifester,
  • 0:42 - 0:43
    réseauter,
  • 0:43 - 0:44
    vous regrouper,
  • 0:44 - 0:45
    faire des choix (et s'y tenir).
  • 0:46 - 0:48
    Premièrement vous devez vous orienter :
  • 0:48 - 0:50
    où sont les ressources,
  • 0:50 - 0:51
    les liens que vous utiliserez
    chaque semaine,
  • 0:51 - 0:53
    Les horaires des sessions en direct ?
  • 0:53 - 0:55
    Rassemblez le tout
  • 0:55 - 0:56
    et ajoutez-les à vos signets
  • 0:56 - 0:59
    Vous verrez que, d'une certaine façon,
    participer à un MOOC
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    c'est comme être sur Internet,
  • 1:00 - 1:02
    à une grosse différence près :
  • 1:02 - 1:03
    un MOOC est structuré dans le temps
  • 1:03 - 1:06
    Il y'a des leçons, des thèmes abordés chaque semaine.
  • 1:06 - 1:09
    Même si personne ne va vérifier
  • 1:09 - 1:10
    que vous avez tout lu
  • 1:10 - 1:12
    les ressources sont disponibles
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    et s'il n'est pas nécessaire
    de tout consulter,
  • 1:13 - 1:16
    plus vous en savez,
    plus vous pouvez participer.
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    La seconde chose à faire
    est de vous manifester.
  • 1:20 - 1:23
    Vous avez besoin d'un endroit
    où faire vivre vos idées, vos réflexions.
  • 1:23 - 1:25
    Cela peut être un blog où écrire,
  • 1:25 - 1:28
    un forum au sein du cours.
  • 1:29 - 1:33
    Votre MOOC proposera un moyen
    de regrouper l'ensemble des contributions
  • 1:33 - 1:35
    via un mot-dièse ou une autre méthode.
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    Disons que le mot-dièse de votre cours
    est "Bidule2011".
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    Vous avez peut-être déjà un blog
  • 1:40 - 1:42
    ou vous pouvez en créer un.
  • 1:42 - 1:44
    Vous pouvez y écrire votre réaction à une des leçons,
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    y ajouter le mot-dièse du cours
    et poster le tout sur Twitter.
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    Et à ce moment là,
    normalement,
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    Il ne se passe rien.
  • 1:50 - 1:51
    Personne ne l'évalue,
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    personne ne le commente.
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    Vous vous êtes manifesté,
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    Mais personne ne semble l'avoir remarqué.
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    Vous avez besoin d'un réseau.
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    Vous devez suivre d'autres participants
  • 2:01 - 2:02
    et entrer en contact avec eux.
  • 2:02 - 2:04
    Consultez à nouveau les messages
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    des organisateurs.
  • 2:06 - 2:07
    Faites une recherche à partir
    du mot-dièse du cours,
  • 2:08 - 2:09
    trouvez les travaux
    d'autres personnes,
  • 2:09 - 2:11
    lisez et commentez-en quelques uns
  • 2:12 - 2:15
    Ces connexions et vos commentaires
    sont l'essence du cours
  • 2:17 - 2:18
    Mieux encore : revenez à votre espace personnel
  • 2:18 - 2:21
    et répondez avec attention aux questions
    ou préoccupations d'un participant.
  • 2:21 - 2:23
    Faites-le lui savoir,
  • 2:23 - 2:24
    entrez en contact.
  • 2:24 - 2:26
    Une discussion démarre alors,
  • 2:26 - 2:29
    et cette discussion est probablement la raison
    de votre inscription au cours
  • 2:30 - 2:33
    Au bout de quelques semaines,
    il est temps de vous regrouper.
  • 2:33 - 2:36
    Pendant les premières semaines
    de commentaires et discussions,
  • 2:36 - 2:38
    vous remarquerez que d'autres personnes
  • 2:38 - 2:41
    s'intéressent aux bidules d'une façon
    très proche de la vôtre.
  • 2:41 - 2:44
    Vous réaliserez que vous consultez
    plus souvent leurs travaux,
  • 2:44 - 2:46
    qu'ils commentent plus souvent les vôtres,
  • 2:46 - 2:47
    que vous formez un réseau.
  • 2:48 - 2:50
    Vous n'avez pas besoin d'entrer
    en relation avec tout le monde.
  • 2:50 - 2:54
    Intégrez un groupe de personnes
    partageant vos intérêts,
  • 2:54 - 2:56
    un groupe avec qui travailler,
  • 2:56 - 2:59
    voire une communauté avec qui
    partager des idées
  • 2:59 - 3:00
    une fois le cours terminé.
  • 3:01 - 3:04
    Enfin, et c'est particulièrement important
    à mes yeux
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    Vous devez faire des choix.
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    Malgré toutes les rencontres enrichissantes
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    et les leçons intéressantes
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    à propos des bidules,
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    J'ai toujours remarqué qu'arrivé à la moitié d'un MOOC
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    mon esprit se met à vagabonder.
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    Peut-être n'êtes vous pas sûr de vos objectifs
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    Si vous ne cherchez pas à obtenir de crédits,
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    pourquoi y participez-vous ?
  • 3:24 - 3:26
    Peut-être avez-vous une idée
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    de la façon d'utiliser les bidules
    dans votre travail ;
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    vous décidez alors
    de publier cette idée sur votre blog.
  • 3:31 - 3:33
    Vous pouvez ensuite solliciter
    votre groupe pour vous aider,
  • 3:33 - 3:36
    démarrer un projet, publier un article,
    rechercher un financement,
  • 3:37 - 3:39
    et utiliser le reste du cours
    pour réaliser votre projet.
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    Au bout de 10 semaines,
    vous en saurez beaucoup sur les bidules,
  • 3:42 - 3:45
    Vous vous serez constitué un réseau
    professionnel utile et de qualité,
  • 3:45 - 3:46
    et vous aurez un projet
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    à mettre en œuvre immédiatement
    dans votre travail.
  • 3:49 - 3:50
    Vous aurez réussi votre MOOC.
  • 3:50 - 3:55
    S'orienter, se manifester, réseauter, se regrouper, faire des choix.
  • 3:55 - 3:56
    Les MOOCs sont ouverts
  • 3:56 - 3:59
    Cela signifie être ouverts à différentes formes de réussite.
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    C'est ce que je crois.
  • 4:00 - 4:03
    Traduction en français : Thomas Laigle, pour la saison 3 d'#ITyPA
    http://reseaupensant.net - @tomlaigle
Title:
Réussir sa participation à un MOOC
Description:

Une description des 5 étapes à suivre pour une participation réussie à un MOOC

Dave Cormier
Vidéo : Neal Gillis

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Video Language:
English
Team:
Captions Requested
Duration:
04:17

French subtitles

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