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Jarrett J. Krosoczka : Comment un garçon est devenu un artiste

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    Bonjour. Je m'appelle Jarret Krosoczka.
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    J'écris et j'illustre des livres pour enfants.
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    Donc j'utilise mon imagination dans mon métier.
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    Mais, avant même que mon imagination
    ne devienne ma vocation,
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    mon imagination m'a sauvé la vie.
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    Quand j'étais petit, j'adorais dessiner,
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    et l'artiste le plus talentueux que je connaissais
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    c'était ma mère.
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    Mais ma mère était accro à l'heroïne.
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    Quand un de vos parents est un drogué,
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    c'est un peu comme Charlie Brown
    qui essaie de frapper dans le ballon,
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    car même si vous voulez continuer à
    aimer cette personne,
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    même si vous voulez être aimé de cette personne,
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    chaque fois vous ouvrez votre cœur,
    vous finissez par être blessé.
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    Tout au long de mon enfance,
    ma mère a été incarcérée
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    et je n'avais pas mon père car
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    je ne connaissais même pas son nom
    avant d'être en 6e.
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    Mais j'avais mes grands-parents,
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    mes grands-parents maternels,
    Joseph et Shirley,
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    qui m'ont adopté juste avant mon 3e anniversaire
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    et m'ont traité comme leur propre enfant,
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    après en avoir déjà élevé cinq.
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    Deux personnes qui ont grandi
    pendant la Grande Dépression,
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    ont pris un nouvel enfant
    au tout début des années 80.
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    J'étais le cousin Oliver de la série
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    de la famille Krosoczka,
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    le nouveau gosse qui vient de nulle part.
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    Et j'aimerais dire que la vie
    était facile avec eux.
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    Ils fumaient deux paquets par jour chacun,
    des sans filtre.
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    À 6 ans,
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    je pouvais commander des cocktails,
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    secs avec un zeste, glaçons à part,
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    la glace à part comme ça
    on peut mettre plus d'alcool dans le verre.
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    Mais ils m'adoraient.
    Ils m'adoraient tellement.
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    Et ils soutenaient mes efforts créatifs,
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    car mon grand-père était un autodidacte.
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    Il dirigeait et travaillait dans une usine.
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    Ma grand-mère était femme au foyer.
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    Moi, j'étais le gamin qui aime Transformers,
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    Snoopy et les Tortues Ninja,
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    et les personnages des livres,
    dont je tombais amoureux,
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    et ils devenaient mes amis.
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    Donc mes meilleurs amis au monde
    étaient des personnages
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    dont je lisais les histoires dans les livres.
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    Je suis allé à l'école primaire de Gates Lane,
    à Worcester, Massachusetts,
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    et j'avais des instituteurs merveilleux là-bas,
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    et particulièrement au CP, Mme Alisch.
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    Je me rappelle encore de l'amour
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    qu'elle avait pour nous, ses élèves.
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    Quand j'étais en CE2,
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    un événement super important est arrivé.
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    Un auteur est venu dans notre école :
    Jack Gantos.
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    Un auteur de livres est venu nous parler
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    de ce qu'il faisait pour vivre.
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    Et après, nous sommes tous rentrés
    dans nos classes
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    et nous avons dessiné
    nos propres représentations
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    de son personnage principal,
    Rotten Ralph.
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    Et soudain, l'auteur est apparu
    devant la porte de la salle.
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    Je me souviens qu'il se baladait
    entre les tables,
  • 2:50 - 2:54
    allant d'un enfant à l'autre, regardant les dessins
    et ne disant pas un mot.
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    Mais il s'est arrêté à mon bureau,
  • 2:57 - 3:00
    et il a tapoté sur mon dessin et a dit :
  • 3:00 - 3:02
    « Sympa, le chat. »
    (Rires)
  • 3:02 - 3:05
    Et il est reparti.
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    Deux mots qui ont joué
    un rôle colossal dans ma vie.
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    Quand j'étais en CE2,
    j'ai écrit un livre pour la première fois
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    « Le hibou qui se croyait le meilleur être volant »
    (Rires)
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    Nous devions écrire notre propre mythe grec,
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    notre propre histoire d'imagination,
    donc j'ai écrit une histoire à propos d'un hibou
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    qui défia Hermès dans une course volante,
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    et le hibou tricha,
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    et Hermès, étant un dieu grec,
    se fâcha amèrement,
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    et transforma le hibou en lune,
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    donc le hibou dût vivre le reste de sa vie
    en tant que lune,
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    pendant qu'il regardait sa famille et ses amis
    jouer la nuit.
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    Oui.
    (Rires)
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    Mon livre avait une page de titre.
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    J'étais clairement inquiet
    pour mes droits d'auteur à 8 ans.
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    (Rires)
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    Et c'était une histoire
    avec des mots et des images,
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    exactement ce que je fais maintenant
    dans mon métier.
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    Je laisse parfois les mots avoir seuls
    le devant de la scène
  • 4:00 - 4:04
    et parfois j'autorise les images
    à travailler seules
  • 4:04 - 4:06
    à raconter l'histoire.
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    Ma page favorite
    est celle avec le « À propos de l'auteur »
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    (Rires)
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    Donc j'ai appris à écrire
    sur moi à la 3e personne
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    dès le plus jeune âge.
  • 4:17 - 4:21
    Et j'aime cette dernière phrase :
    « Il a aimé écrire son livre. »
  • 4:21 - 4:25
    Et j'ai aimé écrire ce livre
    car j'adorais utiliser mon imagination,
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    et c'est ce qu'écrire demande.
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    Écrire, c'est utiliser son imagination
    sur une feuille,
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    et j'ai peur car je visite tant d'écoles maintenant
  • 4:31 - 4:34
    et ça semble un concept étranger aux enfants,
  • 4:34 - 4:38
    que l'écriture puisse être
    d'utiliser son imagination sur une feuille,
  • 4:38 - 4:42
    si tant est qu'ils aient même le droit d'écrire maintenant pendant leurs heures de classe.
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    J'aime tellement écrire que
    quand je rentre à la maison depuis l'école,
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    je sors des feuilles de papier,
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    je les agrafe ensemble,
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    et je remplis ces pages blanches
    de mots et d'images
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    uniquement parce que
    j'adore utiliser mon imagination.
  • 4:56 - 4:58
    Et alors ces personnages
    deviennent mes amis.
  • 4:58 - 5:01
    Il y avait un oeuf, une tomate, une salade
    et une citrouille,
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    et ils vivaient tous dans cette ville réfrigérateur,
  • 5:03 - 5:06
    et lors de l'une de leurs aventures,
    ils sont allés dans une maison hantée
  • 5:06 - 5:07
    qui était remplie de tant de dangers
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    comme un mixeur diabolique
    qui a essayé de les couper,
  • 5:12 - 5:18
    un grille-pain diabolique
    qui a essayé de kidnapper le couple de pain de mie,
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    et un micro-onde diabolique qui a essayé
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    de faire fondre leur ami, le morceau de beurre.
    (Rires)
  • 5:24 - 5:26
    Je fais mes propres BD aussi,
  • 5:26 - 5:28
    c'est une autre manière pour moi
    de raconter des histoires,
  • 5:28 - 5:31
    à travers des mots, à travers des images.
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    Mais quand j'étais en 6e,
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    l'argent public pour le budget des arts
    a été pratiquement éliminé
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    dans les écoles publiques de la ville.
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    Je suis passé d'un cours d'art
    par semaine
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    à deux par mois,
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    puis un par mois, puis plus rien du tout.
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    Mais mon grand-père était un homme sage
  • 5:48 - 5:50
    et il a vu ça comme un problème, car il savait
  • 5:50 - 5:53
    que c'était la seule chose que j'avais.
    Je ne faisais pas de sport,
  • 5:53 - 5:56
    j'avais les arts plastiques.
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    Donc il est venu dans ma chambre un soir
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    et il s'est assis sur le bord du lit
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    et il a dit :
    « Jarrett, c'est à toi de décider, mais si tu veux,
  • 6:02 - 6:05
    nous voudrions t'envoyer étudier
    au Musée d'Art de Worcester. »
  • 6:05 - 6:06
    J'étais aux anges.
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    Donc de la 6e à la Terminale,
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    une fois, deux fois,
    parfois trois fois par semaine,
  • 6:10 - 6:12
    j'avais des cours au musée d'art
  • 6:12 - 6:15
    et j'étais entouré d'autres enfants
    qui adoraient dessiner,
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    d'autres enfants qui partageaient
    la même passion.
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    Ma carrière dans l'édition a débuté
    quand j'ai conçu la couverture
  • 6:21 - 6:24
    de l'album de promo en 4e,
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    et si vous vous interrogez sur le style de vêtement
    que j'ai donné à notre mascotte,
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    j'étais dans une période
    Bell Biv DeVoe, MC Hammer
  • 6:30 - 6:33
    et Vanilla Ice à l'époque.
    (Rires)
  • 6:33 - 6:37
    Et encore aujourd'hui,
    je peux faire un karaoke de « Ice, Ice Baby »
  • 6:37 - 6:40
    sans regarder l'écran.
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    Ne me tentez pas parce que je le ferais.
  • 6:43 - 6:45
    Donc on m'envoie en école privée.
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    École publique jusqu'en 4e puis
    pour une raison quelconque,
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    mon grand-père était inquiet parce que quelqu'un
  • 6:50 - 6:52
    au lycée public local s'était fait poignarder à mort,
  • 6:52 - 6:55
    donc il ne voulait pas que j'aille là-bas.
  • 6:55 - 6:58
    Il voulait que j'aille en école privée
    et il m'a donné le choix.
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    Tu peux aller à Holy Name qui est mixte,
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    ou à St John, juste pour les garçons.
  • 7:02 - 7:04
    Un homme sage, car il savait ce que j'allais choisir,
  • 7:04 - 7:07
    mais j'avais l'impression
    de prendre la décision par moi-même
  • 7:07 - 7:09
    et il savait que je n'allais pas choisir St John.
  • 7:09 - 7:10
    Donc je suis allé au lycée Holy Name,
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    ce qui était une transition rude car,
    comme je le disais,
  • 7:13 - 7:15
    je ne faisais pas de sport,
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    et l'école était très orientée sport.
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    Mais j'ai trouvé le réconfort
    dans la classe d'art de M. Shilale.
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    Et là, je me suis épanoui.
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    Tous les jours, j'étais impatient d'arriver
    dans cette salle de classe.
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    Donc comment me suis-je fait des amis ?
  • 7:29 - 7:33
    Je dessinais des caricatures
    de mes professeurs -- (Rires) --
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    et je les faisais circuler.
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    En cours d'Anglais, en 3e,
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    mon ami John, qui était assis à côté de moi,
  • 7:42 - 7:45
    a ri un peu trop fort.
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    M. Greenwood n'était pas content.
  • 7:47 - 7:51
    (Rires)
  • 7:51 - 7:54
    Il a vu tout de suite que
    j'étais la cause de ce vacarme,
  • 7:54 - 7:58
    et pour la première fois de ma vie,
    j'ai été exclu du cours.
  • 7:58 - 8:00
    Et je me suis dit :
    « Oh non, je suis condamné.
  • 8:00 - 8:04
    Mon grand-père va me tuer. »
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    Ce professeur est venu dans le couloir et m'a dit :
  • 8:05 - 8:06
    « Fais-moi voir la feuille. »
  • 8:06 - 8:11
    Et j'ai pensé : « Oh non, il pense que c'est un mot. »
  • 8:11 - 8:14
    Et donc il a pris le dessin et je le lui ai tendu.
  • 8:14 - 8:17
    Et nous nous sommes assis en silence
    pendant un bref instant
  • 8:17 - 8:20
    et il m'a dit :
  • 8:20 - 8:23
    « Tu as beaucoup de talent. »
    (Rires)
  • 8:23 - 8:26
    « Tu es très bon. Tu sais, le journal de l'école
  • 8:26 - 8:28
    a besoin d'un nouveau dessinateur
    et tu devrais être ce nouveau dessinateur.
  • 8:28 - 8:32
    Mais arrête de dessiner en classe. »
  • 8:32 - 8:34
    Mes parents n'ont jamais
    rien su de cette histoire.
  • 8:34 - 8:37
    Je n'ai pas eu de problème.
    On m'a présenté Mme Casey
  • 8:37 - 8:39
    en charge du journal de l'école,
  • 8:39 - 8:43
    et pendant trois ans et demi,
  • 8:43 - 8:46
    j'ai été le dessinateur du journal de mon école,
  • 8:46 - 8:48
    traitant de problèmes importants comme
  • 8:48 - 8:51
    les grands sont méchants,
  • 8:51 - 8:54
    les petits sont nuls,
  • 8:54 - 8:59
    le bal de promo revient super cher.
    Je ne peux pas croire ce que ça coûte d'aller au bal.
  • 8:59 - 9:03
    Et j'ai réprimandé le proviseur
  • 9:03 - 9:07
    et j'ai écrit une histoire
    à propos d'un garçon appelé Wesley
  • 9:07 - 9:10
    qui était malchanceux en amour et j'ai juré partout
  • 9:10 - 9:12
    que l'histoire n'était pas à propos de moi,
  • 9:12 - 9:16
    mais après toutes ces années,
    c'était totalement moi.
  • 9:16 - 9:18
    Mais c'était tellement cool
    car je pouvais écrire ces histoires,
  • 9:18 - 9:19
    je pouvais présenter ces idées,
  • 9:19 - 9:22
    et elles étaient publiées
    dans le journal de l'école
  • 9:22 - 9:24
    et des gens que je ne connaissais pas
    pouvaient les lire.
  • 9:24 - 9:27
    Et j'adorais cette idée,
    d'être en mesure de partager mes idées
  • 9:27 - 9:30
    à travers une page imprimée.
  • 9:30 - 9:33
    Lors de mon 14e anniversaire,
    mon grand-père et ma grand-mère
  • 9:33 - 9:35
    m'ont fait
    le meilleur des cadeau d'anniversaire :
  • 9:35 - 9:40
    une table à dessin
    sur laquelle j'ai toujours travaillée depuis.
  • 9:40 - 9:41
    Me voici, 20 ans plus tard,
  • 9:41 - 9:46
    et je travaille toujours sur cette table tous les jours.
  • 9:46 - 9:48
    Au soir de mon 14e anniversaire,
  • 9:48 - 9:52
    on m'avait donné cette table
    et nous mangions chinois.
  • 9:52 - 9:56
    Et ceci était dans mon biscuit chinois :
  • 9:56 - 9:58
    « Tu réussiras dans ton travail. »
  • 9:58 - 10:01
    Je l'ai scotché sur le bord
    en haut à gauche de la table,
  • 10:01 - 10:03
    et comme vous pouvez le voir, c'est toujours là.
  • 10:03 - 10:07
    Mais je n'ai jamais vraiment rien demandé
    à mes grands-parents.
  • 10:07 - 10:09
    En fait, juste deux choses :
    Rusty, qui était un hamster génial
  • 10:09 - 10:13
    et qui a vécu une longue vie quand j'étais en CM1.
  • 10:13 - 10:16
    (Rires)
  • 10:16 - 10:19
    Et une caméra.
  • 10:19 - 10:22
    Je voulais juste une caméra.
  • 10:22 - 10:24
    Et après avoir prié et supplié pour Noël,
  • 10:24 - 10:27
    j'ai eu une caméra d'occasion,
  • 10:27 - 10:30
    et j'ai tout de suite commencé
    à faire mes propres animations
  • 10:30 - 10:33
    tout seul,
  • 10:33 - 10:35
    et durant tout le lycée,
    j'ai fait mes propres animations.
  • 10:35 - 10:38
    J'ai convaincu mon professeur d'anglais
    de 2e de m'autoriser
  • 10:38 - 10:41
    à faire ma fiche de lecture
    de « Misery » de Stephen King
  • 10:41 - 10:46
    sous la forme d'un court-métrage d'animation.
    (Rires)
  • 10:46 - 10:48
    Et j'ai continué à faire des BD.
  • 10:48 - 10:52
    J'ai continué à faire des BD
    et au musée d'Art de Worcester,
  • 10:52 - 10:57
    un des éducateurs m'a donné le meilleur conseil
    que j'ai jamais reçu.
  • 10:57 - 10:59
    Mark Lynch, c'est un professeur extraordinaire
  • 10:59 - 11:02
    et c'est toujours un de mes amis les plus chers.
  • 11:02 - 11:04
    J'avais 14 ou 15 ans,
  • 11:04 - 11:07
    et j'entrais dans son cours sur les comics,
    à la moitié de l'année,
  • 11:07 - 11:09
    et j'étais tellement excité, je rayonnais,
  • 11:09 - 11:12
    j'avais ce livre sur comment dessiner
    des comics comme les Marvel,
  • 11:12 - 11:15
    et ça m'a appris à dessiner des super-héros,
  • 11:15 - 11:17
    à dessiner une femme, à dessiner des muscles
  • 11:17 - 11:19
    tels qu'ils étaient supposés ressembler
  • 11:19 - 11:22
    si jamais j'avais à dessiner pour X-men ou Spiderman.
  • 11:22 - 11:25
    Et puis il est devenu tout pâle,
  • 11:25 - 11:26
    et il m'a regardé et a dit :
  • 11:26 - 11:29
    « Oublie tout ce que tu as appris. »
  • 11:29 - 11:33
    Et je ne comprenais pas.
    Il a dit : « Tu as un style génial.
  • 11:33 - 11:37
    Fête ton propre style.
    Ne dessine pas de la manière dont on te dit de le faire.
  • 11:37 - 11:39
    Dessine comme tu le fais et continue comme ça,
  • 11:39 - 11:42
    parce que tu es vraiment bon. »
  • 11:42 - 11:45
    Quand j'étais adolescent,
    j'étais angoissé comme le sont tous les adolescents
  • 11:45 - 11:49
    mais après 17 ans avec une mère
  • 11:49 - 11:51
    qui entrait dans ma vie et en sortait comme un yo-yo
  • 11:51 - 11:55
    et un père que je ne connaissais pas,
    j'étais en colère.
  • 11:55 - 11:57
    Quand j'avais 17 ans, j'ai rencontré mon père
    pour la première fois
  • 11:57 - 12:01
    et j'ai appris que j'avais aussi un frère et une soeur.
  • 12:01 - 12:03
    Et le jour où j'ai rencontré mon père
    pour la première fois,
  • 12:03 - 12:06
    j'ai appris que je n'étais pas accepté
    à l'école de Design de Rhode Island,
  • 12:06 - 12:10
    mon unique choix d'université.
  • 12:10 - 12:12
    Mais c'est à ce moment
    que je suis allé au Camp Sunshine
  • 12:12 - 12:15
    pour faire du bénévolat pendant une semaine
    et travailler avec les enfants les plus incroyables,
  • 12:15 - 12:18
    des enfants atteints de leucémie,
    et ce gamin, Eric, a changé ma vie.
  • 12:18 - 12:20
    Eric n'a pas vécu
    pour voir son 6e anniversaire,
  • 12:20 - 12:23
    et Eric vit avec moi tous les jours.
  • 12:23 - 12:27
    Donc après cette exprérience,
    mon professeur d'art, M. Shilale,
  • 12:27 - 12:28
    apporta ces livres d'images,
  • 12:28 - 12:30
    et j'ai pensé : « Des livres d'images pour les enfants ! »
  • 12:30 - 12:35
    et j'ai commencé à écrire des livres
    pour les jeunes lecteurs
  • 12:35 - 12:36
    quand j'étais en Terminale
  • 12:36 - 12:39
    Eh bien, j'ai fini à l'école
    de Design de Rhode Island.
  • 12:39 - 12:41
    Je l'ai intégrée en 2e année,
  • 12:41 - 12:45
    et c'est là-bas que j'ai pris
    tous les cours que j'ai pu sur l'écriture
  • 12:45 - 12:49
    et c'est là-bas que j'ai écrit une histoire
    sur une limace orange géante
  • 12:49 - 12:51
    qui voulait être amie avec cet enfant.
  • 12:51 - 12:52
    L'enfant n'avait pas de patience pour elle.
  • 12:52 - 12:55
    Et j'ai envoyé ce livre à une douzaine d'éditeurs
  • 12:55 - 12:58
    et il a été rejeté à chaque fois,
  • 12:58 - 13:01
    mais je participais aussi
    au Hole in the Wall Gang Camp,
  • 13:01 - 13:04
    un camp extraordinaire pour les enfants
    atteints de toutes sortes de maladies graves,
  • 13:04 - 13:07
    et ce sont ces gamins au camp
    qui ont lu mes histoires,
  • 13:07 - 13:11
    et j'ai lu pour eux
    et j'ai vu qu'ils réagissaient à mon travail.
  • 13:11 - 13:14
    J'ai été diplômé de Rhode Island.
    Mes grands-parents étaient très fiers.
  • 13:14 - 13:17
    Et j'ai déménagé à Boston
    et ouvert mon business.
  • 13:17 - 13:19
    J'ai ouvert un studio
    et j'ai essayé d'être publié.
  • 13:19 - 13:22
    J'envoyais mes livres.
    J'envoyais des centaines de cartes postales
  • 13:22 - 13:25
    aux éditeurs et aux directeurs artistiques,
  • 13:25 - 13:26
    mais il n'y avait aucune réponse.
  • 13:26 - 13:28
    Et mon grand-père m'appelait
    toutes les semaines,
  • 13:28 - 13:32
    et disait : « Jarrett, comment ça avance ?
    Est-ce que tu as un job ? »
  • 13:32 - 13:35
    Parce qu'il avait investi une grosse somme d'argent
  • 13:35 - 13:37
    dans mes études universitaires.
  • 13:37 - 13:41
    Et je disais : « Oui, j'ai un job.
    J'écris et j'illustre des livres pour enfants. »
  • 13:41 - 13:44
    Et il disait : « Eh bien, qui te paie pour ça ? »
  • 13:44 - 13:46
    Et je répondais :
    « Personne. Personne pour le moment.
  • 13:46 - 13:47
    Mais je sais que ça va arriver. »
  • 13:47 - 13:51
    J'avais l'habitude de travailler le week-end à la
    programmation saison creuse de Hole in the Wall
  • 13:51 - 13:54
    pour faire un peu d'argent
    tout en essayant de me lancer,
  • 13:54 - 13:58
    et ce gamin qui était hyper-chargé d'énergie,
  • 13:58 - 14:00
    j'ai commencé à l'appeler
    « Monkey Boy » (garçon-singe).
  • 14:00 - 14:04
    Je suis rentré à la maison
    et j'ai écrit un livre appelé « Bonne nuit, Monkey Boy ».
  • 14:04 - 14:07
    Et j'ai envoyé un dernier lot de cartes.
  • 14:07 - 14:11
    Et j'ai reçu un email
    d'un éditeur de Random House
  • 14:11 - 14:15
    avec le sujet : « Joli travail ! » Point d'exclamation.
  • 14:15 - 14:16
    «Cher Jarrett, j'ai reçu votre carte postale.
  • 14:16 - 14:19
    J'ai aimé votre art
    donc je suis allé sur votre site internet
  • 14:19 - 14:23
    et je me demandais si vous aviez jamais tenté
    d'écrire une de vos histoires
  • 14:23 - 14:26
    parce que j'aime vraiment votre art
    et on dirait qu'il y a des histoires qui vont avec.
  • 14:26 - 14:30
    Dites-moi si vous venez un jour à New York. »
  • 14:30 - 14:33
    Et ça venait d'un éditeur
    de livres pour enfants de chez Random House.
  • 14:33 - 14:35
    Donc la semaine suivante,
    je me suis retrouvé à New York, « par hasard ».
  • 14:35 - 14:38
    (Rires)
  • 14:38 - 14:41
    Et j'ai rencontré cet éditeur,
  • 14:41 - 14:44
    et j'ai quitté New York
    avec un contrat pour un premier livre,
  • 14:44 - 14:45
    « Bonne nuit, Monkey Boy »,
  • 14:45 - 14:48
    qui a été publié le 12 Juin 2001.
  • 14:48 - 14:54
    Et le journal de ma ville a fêté la nouvelle.
  • 14:54 - 14:58
    La librairie locale en a fait un grand événement.
  • 14:58 - 15:00
    Ils ont vendu tous les exemplaires du livre.
  • 15:00 - 15:04
    Mon ami l'a décrit comme une veille mortuaire,
    mais heureuse
  • 15:04 - 15:07
    car tout le monde que je connaissais était là,
    en train de faire la queue pour me voir
  • 15:07 - 15:10
    mais je n'étais pas mort. Je signais juste des livres.
  • 15:10 - 15:11
    Mes grands-parents étaient là-aussi.
  • 15:11 - 15:14
    Ils étaient si contents.
    Ils ne pouvaient pas être plus fiers.
  • 15:14 - 15:18
    Mme Alisch était là. M. Shilale était là.
    Mme Casey était là.
  • 15:18 - 15:19
    Mme Alisch est passée devant tout le monde
    et a dit :
  • 15:19 - 15:22
    « Je lui ai appris à lire. »
    (Rires)
  • 15:22 - 15:25
    Et alors il m'est arrivé une chose
    qui a changé ma vie.
  • 15:25 - 15:27
    J'ai reçu ma première lettre de fan sérieuse,
  • 15:27 - 15:30
    cet enfant adorait tellement Monkey Boy
  • 15:30 - 15:34
    qu'il voulait un gâteau d'anniversaire Monkey Boy.
  • 15:34 - 15:38
    Pour un enfant de 2 ans,
    c'est comme un tatouage. (Rires)
  • 15:38 - 15:41
    Vous savez ?
    Vous n'avez qu'un seul anniversaire par an.
  • 15:41 - 15:44
    Et pour lui, c'était juste son second.
  • 15:44 - 15:45
    Et j'ai reçu cette photo et j'ai pensé :
  • 15:45 - 15:47
    « Cette photo va continuer à vivre dans sa conscience
  • 15:47 - 15:51
    pour le reste de sa vie.
    Il aura pour toujours cette photo
  • 15:51 - 15:54
    dans un album de famille. »
  • 15:54 - 15:57
    Donc cette photo, depuis ce moment-là,
  • 15:57 - 16:00
    est dans un cadre devant moi
    pendant que j'ai travaillé sur tous mes livres.
  • 16:00 - 16:02
    J'ai 10 albums jeunesse publiés.
  • 16:02 - 16:06
    « Punk Farm », « Baghead »,
    « Ollie the Purple Elephant ».
  • 16:06 - 16:08
    Je viens juste de finir le 9e livre
  • 16:08 - 16:10
    de la série de « La Dame de la cantine »,
    il s'agit d'une série de BD
  • 16:10 - 16:13
    où une dame de la cantine combat le crime.
  • 16:13 - 16:16
    J'attends la parution d'un livre
  • 16:16 - 16:19
    appelé « L'équipe de Police Ornithorynque :
    La Grenouille qui coassa ».
  • 16:19 - 16:23
    Et je voyage à travers le pays,
    et je visite d'innombrables écoles,
  • 16:23 - 16:27
    en faisant savoir à plein d'enfants
    qu'ils dessinent de super chats.
  • 16:27 - 16:30
    Et j'ai rencontré des Baghead.
  • 16:30 - 16:35
    Les dames de la cantine
    sont super gentilles avec moi.
  • 16:35 - 16:39
    Et j'ai pu voir mon nom en lettres de lumière
  • 16:39 - 16:41
    parce que des enfants ont mis mon nom
    en lettres de lumières.
  • 16:41 - 16:43
    Deux fois déjà,
    la série de « La Dame de la cantine » a gagné
  • 16:43 - 16:46
    le prix du Livre des Enfants de l'année
    dans la catégorie des 8-9 ans
  • 16:46 - 16:48
    et ces gagnants étaient affichés
  • 16:48 - 16:52
    sur l'un des écrans géants de Times Square.
  • 16:52 - 16:55
    « Punk Farm » et « La Dame de la Cantine » sont en développement pour devenir des films
  • 16:55 - 16:58
    donc je suis un producteur de films
  • 16:58 - 17:00
    et je pense vraiment que c'est grâce à cette caméra
  • 17:00 - 17:03
    qu'on m'a donnée en 3e.
  • 17:03 - 17:06
    J'ai vu des gens avoir des
    soirées d'anniversaire « Punk Farm »,
  • 17:06 - 17:08
    des gens porter des costumes
    comme « Punk Farm » pour Halloween,
  • 17:08 - 17:10
    une chambre pour enfant « Punk Farm »,
  • 17:10 - 17:15
    ce qui m'a fait un peu peur pour le bien-être
    de l'enfant à long-terme.
  • 17:15 - 17:17
    Et je reçois les plus extraordinaires lettres de fan,
  • 17:17 - 17:20
    et je reçois les projets les plus extraordinaires,
  • 17:20 - 17:23
    et le plus grand moment pour moi
    est arrivé à Halloween dernier.
  • 17:23 - 17:25
    On a sonné à la porte
    et c'était un enfant pour des bonbons
  • 17:25 - 17:29
    avec un costume d'un de mes personnages.
    C'était tellement cool !
  • 17:29 - 17:33
    Maintenant, mes parents ne sont plus en vie,
  • 17:33 - 17:36
    donc pour honorer leur mémoire, j'ai créé
    une bourse d'étude au Musée d'Art de Worcester
  • 17:36 - 17:39
    pour les enfants en situation difficile
  • 17:39 - 17:42
    mais dont les tuteurs ne peuvent pas payer les cours.
  • 17:42 - 17:44
    Et le musée a exposé le travail
    de mes 10 premières années de publication
  • 17:44 - 17:47
    et vous savez qui était là pour célébrer ?
    Mme Alisch.
  • 17:47 - 17:49
    J'ai demandé : « Mme Alisch, comment allez-vous ? »
  • 17:49 - 17:52
    Et elle a répondu avec un « Je suis là. »
    (Rires)
  • 17:52 - 17:59
    C'est vrai. Vous êtes en vie et c'est super.
  • 17:59 - 18:00
    Donc le plus grand moment pour moi,
  • 18:00 - 18:02
    mon boulot le plus important
    c'est que je suis père moi-même,
  • 18:02 - 18:05
    et j'ai deux filles magnifiques
  • 18:05 - 18:08
    et mon but est de les entourer d'inspiration
  • 18:08 - 18:11
    des livres qui se trouvent
    dans toutes les pièces de notre maison,
  • 18:11 - 18:13
    avec les fresques que j'ai peintes dans leur chambre
  • 18:13 - 18:17
    avec les moments de créativité que nous prenons,
    en période calme,
  • 18:17 - 18:20
    pour dessiner des grimaces dans le patio
  • 18:20 - 18:23
    jusqu'à les laisser s'assoir derrière le même bureau
  • 18:23 - 18:25
    derrière lequel j'étais assis
    durant les 20 dernières années.
  • 18:25 - 18:28
    Merci.
    (Applaudissements)
Title:
Jarrett J. Krosoczka : Comment un garçon est devenu un artiste
Speaker:
Jarrett J. Krosoczka
Description:

Quand Jarrett J. Krosoczka était enfant, il ne faisait pas de sport, mais il adorait l'art. Il dépeint l'histoire drôle et touchante d'un petit garçon qui poursuivait un passion simple : dessiner et écrire des histoires. Avec l'aide de sa famille et de ses professeurs, notre protagoniste a grandi pour devenir le créateur à succès de personnages bien-aimés de la littérature pour enfants, et un défenseur de l'éducation aux Arts.

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TEDTalks
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18:48
Elisabeth Buffard edited French subtitles for How a boy became an artist
Elisabeth Buffard edited French subtitles for How a boy became an artist
Shadia Ramsahye approved French subtitles for How a boy became an artist
Shadia Ramsahye edited French subtitles for How a boy became an artist
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Jane Roffe edited French subtitles for How a boy became an artist
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