Interested in modern art? Help this amazing museum translate their videos of artists: check out their videos.
Hide

Amara

Loading... Select your Languages
YouTube

Got a YouTube account?

New: enable viewer-created translations and captions on your YouTube channel!

Swedish subtitles

← Basic Addition

View Subtitles (101)

Showing Revision 6, created 12/13/2012 by Martin Sjöborg .

  1. Title:
    Basic Addition
  2. Description:

  3. Not Synced

    Och sedan skall vi lägga till sex till det, så vi stegar: ett, två, tre, fyra, fem, sex.

  4. Not Synced

    Strunta i det gula just nu och så lägger vi till fem.

  5. Not Synced

    vi börjar vid femman

  6. Not Synced

    Ett, två, tre, fyra, fem, sex, sju.

  7. Not Synced

    Vi kom till femton. Åtta plus sju är femton.

  8. Not Synced

    Vi kan göra lite andra tal. Vi kan ta till exempel, ja om jag frågar dig vad åtta plus ett är?

  9. Not Synced

    Jaa du kanske redan vet att när man tar plus ett så är det bara nästa tal. Men om du tittar på tallinjen,

  10. Not Synced

    Jag hoppas du fått en känsla för hur du skall räkna den här typen av tal, och du kommer lära dig multiplikation om bara ett litet tag.

  11. Not Synced

    och du startar på åtta och sedan lägger du till ett.

  12. Not Synced

    För den här typen av tal, när du precis börjat med matte, då kräver de mest övning. Man kan säga att du kommer få börja komma ihåg dem.

  13. Not Synced

    Åtta plus ett är lika med nio.

  14. Not Synced

    Jag vill att du försöker komma ihåg hur du känner dig nu när du tittar på denna video. För om tre år vill jag att du tittar på denna video och kommer ihåg hur du kände det nu för du kommer tycka "Å jösses, det var så lätt!" För du kommer lära dig så fort!

  15. Not Synced

    Vi prövar lite svårare tal.

  16. Not Synced

    Bara så att du vet hur du kan göra nu i början om det känns svårt, så kan du alltid rita cirklar, du kan alltid använda tallinjen.

  17. Not Synced

    Efter ett tag, när du tränat mer så kommer du nog att minnas de här och du kan göra dem på typ en halv sekund.

  18. Not Synced

    Jag lovar dig, du måste bara fortsätta öva.

  19. Not Synced

    Så, om jag nu vill rita tallinjen igen. Jag har ett verktyg för linjer här så jag borde inte ge dig alla de här fula linjerna. Kolla på den, det blev ju kanon.

  20. Not Synced

    Åh, kolla, den linjen ser ju riktigt fin ut.

  21. Not Synced

    Ja, nu tror jag du har fått en bra känsla för hur detta går till.

  22. Not Synced

    Om du inte kan svaret på ett additionsproblem som vi ger dig i övningarna, så kan du trycka på "Tips" och så ritar den cirklar och du kan räkna cirklarna. Eller o mdu vill göra det själv så du vet att du gör rätt, så kan du rita cirklar själv. Eller så kan du rita en tallinje som i presentationen.

  23. Not Synced

    Jag tror du är redo att ge dig på additionstalen. Ha det så kul!

  24. Not Synced

    Jag kommer bli ledsen sedan när jag tar bort den.

  25. Not Synced

    Så nu ritar jag en tallinje.

  26. Not Synced

    Noll, ett, två, tre, fyra

  27. Not Synced

    fem, sex, sju, åtta,

  28. Not Synced

    nio, tio, elva

  29. Not Synced

    tolv, tretton, fjorton, femton

  30. Not Synced

    Nu gör vi ett svårt tal.

  31. Not Synced

    Vad är, (Jag skall ta en annan färg nu), vad är fem plus sex?

  32. Not Synced

    Om du vill kan du paus:a videon och prova själv, du kanske redan kan svaret.

  33. Not Synced

    Välkommen till presentationen om enkel addition! Jag vet vad du tänker,

  34. Not Synced

    Sal, addition verkar inte så enkelt för mig.

  35. Not Synced

    Ok, jag ber om ursäkt, men förhoppningsvis tycker du det är enkelt efter denna presentation eller inom några veckor.

  36. Not Synced

    Då kör vi igång, kanske med några problem.

  37. Not Synced

    Vi kan starta med en gammal klassiker. Ett plus ett.

  38. Not Synced

    Jag tror att du kanske redan vet hur man gör detta men jag skall visa ett sätt ifall du inte kommer ihåg

  39. Not Synced

    eller om du inte riktigt fått kläm på detta än.

  40. Not Synced

    Om jag har en avocado och du ger mig en avocado till hur många avocador har jag då?

  41. Not Synced

    Jag har en, två avocador!

  42. Not Synced

    Så ett plus ett är lika med två.

  43. Not Synced

    Jag vet vad du tänker nu: "Det var för enkelt."

  44. Not Synced

    Så låt mig ge dig något som är lite svårare. Men jag gillar verkligen avocado så jag tror fortsätter på den vägen.

  45. Not Synced

    Vad är tre plus fyra? Detta tycker jag är ett svårare problem. Vi kan fortsätta med fler avocador.

  46. Not Synced

    Om du inte vet vad avocado är så är det en väldigt god frukt. Det är faktiskt den frukt som innehåller mest fett. Du tänkte väl inte ens att det var en frukt även om du ätit en?

  47. Not Synced

    Om du prövar det här på flera problem så kommer du se att det alltid fungerar.

  48. Not Synced

    Så om vi nu har tre avocador, en, två, tre

  49. Not Synced

    Det spelar ingen roll vilken ordning det är. Fem plus sex är samma sak som sex plus fem.

  50. Not Synced

    Och det stämmer ju, för om jag har fem avocador och du ger mig sex så kommer jag ha elva. Och om jag har sex avocador och du ger mig fem, så kommer jag ha elva igen.

  51. Not Synced

    och vi kan säga att om du ger mig fyra avocador till. Jag ritar alla dessa fyra i gult så du vet att detta är dom du skall ge mig.

  52. Not Synced

    Eftersom denna tallinjen är så fin så kommer jag fortsätta med den. Även om jag kanske förvirrar dig eftersom jag kommer skriva så mycket ovanpå den.

  53. Not Synced

    En, två, tre, fyra.

  54. Not Synced

    Vi kan gå direkt på tallinjen fyra steg till.

  55. Not Synced

    Hur många avocador har jag nu?

  56. Not Synced

    Så vi räknar ett, två, tre, fyra.

  57. Not Synced

    Märker du att allt vi gjorde var att öka med ett, med två, med tre, med fyra.

  58. Not Synced

    En, två, tre, fyra, fem, sex, sju avocador.

  59. Not Synced

    Och då kom vi till slut på sju.

  60. Not Synced

    Så tre plus fyra är lika med sju.

  61. Not Synced

    Och det var svaret.

  62. Not Synced

    Och nu skall jag visa ett annat sätt för hur du kan tänka. Det kallas tallinjen.

  63. Not Synced

    Då ska vi se, då prövar jag med vitt nu.

  64. Not Synced

    Jag tror det är så här jag gör det i huvudet. När jag glömmer. Om jag inte har det i minnet.

  65. Not Synced

    Så på en tallinje skriver jag bara alla talen i ordning,

  66. Not Synced

    Vad är åtta plus sju?

  67. Not Synced

    och jag går så långt upp att alla nummer jag använder finns med på den.

  68. Not Synced

    Det första talet är ju noll, som betyder "ingenting". Om du inte visste det så vet du det nu.

  69. Not Synced

    Sedan går du till ett, två, tre, fyra, fem, sex, sju, åtta, nio, tio, och det fortsätter, elva.

  70. Not Synced

    Vi räknar på tre plus fyra, så vi kan starta på tre.

  71. Not Synced

    Detta är ett svårare problem eftersom svaret är större än det finns fingrar så du kan inte använda fingrarna.

  72. Not Synced

    Här har jag trean och nu skall vi lägga till fyra till de här tre. Så allt vi behöver göra är att stega upp längs tallinjen.

  73. Not Synced

    Så då kör vi igång med det här talet.

  74. Not Synced

    Min telefon ringer, men jag kommer strunta i den för du är viktigare.

  75. Not Synced

    Ok, då startar vi på femman. Vi startar på fem.

  76. Not Synced

    Ja, om du kan läsa det här, så är åtta precis här, eller hur? Nu skall vi lägga sju till det.

  77. Not Synced

    Vi kom till elva. Så fem plus sex är lika med elva.

  78. Not Synced

    Nu skall jag fråga dig en fråga. Vad är sex plus fem?

  79. Not Synced

    Ja, vi kan se här. Kan du byta plats på numren och få samma svar?

  80. Not Synced

    Vi provar det, jag tar en annan färg.

  81. Not Synced

    Så vi inte blir alldeles förvirrade. Vi börjar på sex.

  82. Not Synced

    Ett, två, tre, fyra, fem. Vi kom till samma ställe.

  83. Välkommen till föreläsningen om enkel addition

  84. Jag vet vad du tänker: "Addition verkar inte så enkelt!"

  85. Jag ber om ursäkt...

  86. Förhoppningsvis kommer det verka enkelt efter föreläsningen, eller inom några veckor.

  87. Nu sätter vi igång med, jag antar att du kan kalla det, några problem

  88. Om jag till exempel börjar med en gammal klassiker

  89. 1 + 1

  90. Det här kan du säkert redan

  91. Men jag skall visa dig hur man gör om man inte kan det utantill

  92. eller om du inte kan det här ännu.

  93. Om du säger

  94. Ok, om vi har ett ---vi säger att det är en avocado

  95. Om jag har en avocado och du ger mig en avocado till

  96. Hur många avocado har jag då?

  97. Det blir en, två avocados

  98. Så ett plus ett är alltså två

  99. Jag vet vad du tänker

  100. "Det där är för enkelt!"

  101. Så låt mig ge dig något lite svårare

  102. Jag gillar avocados

  103. Jag tror vi fortsätter med dem

  104. Vad blir tre plus fyra?

  105. Det här är, tror jag, ett svårare problem

  106. vi håller oss till avocados

  107. Om du inte vet vad en avocado är

  108. så är det en jättegod frukt

  109. det är den fetaste av alla frukterna

  110. Du skulle nog inte ens tro det var en frukt om du åt en

  111. Ok, jag har alltså 3 avocados

  112. 1

  113. 2

  114. 3

  115. och sen säger vi att du ger mig fyra avocados till

  116. De 4 får bli gula så du vet att det är de du ger till mig

  117. 1

  118. 2

  119. 3

  120. 4

  121. Ok, hur många avocados har jag nu?

  122. Det blir

  123. 1

  124. 2

  125. 3

  126. 4

  127. 5

  128. 6

  129. 7 avocados

  130. Så tre plus fyra är lika med sju

  131. Nu skall jag visa ett annat sätt att se på det här

  132. Det kallas för : Tallinjen

  133. Så här gör jag själv i huvudet

  134. när jag glömmer

  135. eller när jag inte kan det utantill

  136. Alltså, med Tallinjen så skriver jag alla siffrorna i ordning

  137. och så går jag så högt, att alla siffror jag använder är med

  138. Du vet att den första siffran är noll, som är ingenting

  139. Kanske var inte det självklart, men nu vet du det

  140. Och sedan går du till, 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

  141. det fortsätter: 11,...

  142. Vi säger tre plus fyra

  143. Så vi börjar på tre

  144. Här har jag tre

  145. och vi kommer att lägga till fyra till den trean

  146. För att göra det så följer vi Tallinjen

  147. till höger på Tallinjen

  148. fyra steg

  149. så vi räknar

  150. 1

  151. 2

  152. 3

  153. 4

  154. Det enda vi gjorde var att öka med ett

  155. 2

  156. 3

  157. 4

  158. och så kom vi till sju

  159. och det är ju vårt svar

  160. Vi kan göra ett par olika

  161. vi tar...

  162. Vad är...

  163. Om jag frågade dig vad 8 plus ett är?

  164. hmmmh, åtta plus ett

  165. Du kanske redan vet ?

  166. åtta plus ett är bara nästa siffra

  167. men om vi tittar på tallinjen

  168. och börjar på åtta

  169. och lägger till ett

  170. åtta plus ett är nio

  171. Nu testar vi några svårare problem

  172. Och bara så du vet

  173. om du tycker det här är lite knepigt i början

  174. så går det hur bra som helst att rita ringarna

  175. eller använda tallinjen.

  176. Och så småningom,

  177. ju mer du tränar

  178. så kommer du kunna detta utantill

  179. som ett rinnande vatten

  180. Jag lovar

  181. det är bara att fortsätta öva

  182. Ok,

  183. jag vill rita tallinjen igen

  184. jag har faktiskt ett verktyg för att rita linjer

  185. så jag borde inte ge dig alla de här fula linjerna

  186. när jag kan ge dig.. kolla där

  187. fantastiskt!

  188. Det var en riktigt snygg linje

  189. jag kommer inte vilja sudda bort den sen

  190. Låt mig rita en Tallinje

  191. 0

  192. 1

  193. 2

  194. 3

  195. 4

  196. 5

  197. 6

  198. 7

  199. 8

  200. 9

  201. 10

  202. 11

  203. 12

  204. 13

  205. 14

  206. 15

  207. Nu skall vi göra ett svårt problem

  208. vad blir...

  209. låt mig använda andra färger nu

  210. vad är fem plus sex?

  211. Om du vill så kan du pausa filmen och prova det här

  212. Du kanske redan kan svaret

  213. Detta är ett svårt problem eftersom

  214. svaret har fler siffror än du har fingrar

  215. så det går inte så lätt att räkna på fingrarna

  216. nu testar vi...

  217. Nu ringer min telefon...

  218. Men det struntar vi i, för du är viktigare!

  219. Vi börjar vid femman

  220. och så ska vi lägga till sex till den.

  221. så vi går upp

  222. 1

  223. 2

  224. 3

  225. 4

  226. 5

  227. 6

  228. Vi är på 11

  229. Så fem plus sex är lika med elva

  230. Nu kommer jag att fråga dig något

  231. Vad är fem plus sex?

  232. Tror du man kan byta de två siffrorna och få samma svar?

  233. Vi provar

  234. Jag ska prova det i en annan färg

  235. så att vi inte blir förvirrade

  236. Vi börjar på sex

  237. bry dig inte om det gula just nu

  238. och lägger till fem

  239. 1

  240. 2

  241. 3

  242. 4

  243. 5

  244. Kolla!

  245. Vi kom till samma ställe

  246. Du kan själv prova med en massa andra problem

  247. och se att det alltid funkar

  248. Det spelar ingen roll vilken ordning siffrorna står i

  249. 5 + 6 är samma sak som 6 +5

  250. Det verkar vettigt

  251. Om jag har fem avocados och du get mig sex, så har jag 11

  252. Om jag istället har sex och du ger mig fem, så har jag också 11

  253. Eftersom den här tallinjen är så snygg

  254. så gör vi några problem till med den

  255. Fast jag är säker på att om jag fortsätter använda den blir det bara förvirrande

  256. eftersom jag skriver så mycker på den

  257. nu ska vi se

  258. Jag använder vitt nu

  259. Vad är åtta plus sju?

  260. Jo...

  261. Om du fortfarande kan läsa det här

  262. åtta är där

  263. Vi ska lägga till sju till den

  264. 1

  265. 2

  266. 3

  267. 4

  268. 5

  269. 6

  270. 7

  271. Vi kom till 15

  272. åtta plus sju är 15

  273. Så förhippningsvis get det här dig en idé för hur du löser de här problemen

  274. Mer än så - och jag gissar att du kommer att lära dig multiplikation om ett tag

  275. den här typen av tal är,

  276. när du precis börjat med matte

  277. de här kräver mest övning

  278. Du kommer att märka att du måste börja memorera dem

  279. men, så småningom, när du tittar tillbaka

  280. kom ihåg hur det känns att se den här föreläsningen just nu

  281. och sen vill jag att du ser den här föreläsningen om tre år

  282. och jag vill att du kommer ihåg hur det kändes när du tittade just nu

  283. och du kommer att tänka "Oj, det här var superlätt!"

  284. för du kommer lära dig det här jättesnabbt

  285. Hursomhelst

  286. Jag tror du har en idé

  287. du inte vet svaret på ett additionsproblem som du får i övningarna

  288. så bara tryck på "Hints"

  289. så ritar den upp cirklarna

  290. så att du kan räkna dem

  291. eller, om du vill göra det helt själv,

  292. så att du hittar rätt lösning

  293. kan du rita cirklarna

  294. eller en tallinje själv

  295. som vi har gjort här i föreläsningen

  296. Nu är det dags för dig att prova addition själv

  297. Ha så kul!