Return to Video

EAHA DM 1.2a: Epidemics - Captions

  • 0:05 - 0:09
    (Russian Translation by Sophia Shishatskaya, English- and French-Russian translator)
    На этой сессии мы будем говорить о эпидемиях.
  • 0:09 - 0:13
    Что вы понимаете под термином «эпидемия» или «вспышка»?
  • 0:13 - 0:20
    Эпидемия (или вспышка) - это массовое распространение инфекционной болезни
  • 0:20 - 0:25
    в определенном сообществе, среди определенной группы людей, в течение определенного периода
  • 0:25 - 0:28
    времени.
  • 0:28 - 0:35
    Другие термины, связанные с эпидемиями: эндемия - постоянное наличие заболевания
  • 0:35 - 0:40
    или возбудителя инфекции в определенном географическом регионе или группе населения.
  • 0:40 - 0:47
    Эндемия предполагает обычную или ожидаемую заболеваемость среди населения.
  • 0:47 - 0:54
    Пандемия, в свою очередь, означает такую эпидемию, которая происходит одновременно в нескольких местах
  • 0:54 - 0:59
    во всем мире.
  • 0:59 - 1:05
    На примере вашей страны, мы видим, что эпидемии являются наиболее распространенными чрезвычайными ситуациями в сфере здравоохранения
  • 1:05 - 1:09
    в регионе Восточной Африки.
  • 1:09 - 1:16
    В Уганде, например, в 2007 году в течение 8 месяцев произошло 6 вспышек.
  • 1:16 - 1:23
    Это были вспышки холеры, менингита, гепатита Е, марбургской вирусной болезни, чумы и лихорадки Эбола.
  • 1:23 - 1:30
    Можете ли вы назвать 5 вспышек, которые произошли в последнее время в вашем районе?
  • 1:32 - 1:39
    Болезни, которые часто приобретают эпидемический характер, включают желудочно-кишечные заболевания, в том числе водянистую диарею, холеру,
  • 1:39 - 1:42
    дизентерию и брюшной тиф.
  • 1:42 - 1:47
    Эти заболевания часто встречаются во многих районах Восточной Африки.
  • 1:47 - 1:52
    Происходят и вспышки заболеваний, от которых существуют вакцины, - например, кори.
  • 1:52 - 1:56
    Вспышки таких заболеваний нередки из-за низкого уровня вакцинации.
  • 1:56 - 2:03
    Малярия является эндемическим заболеванием в большей части Восточной Африки, особенно в низменных районах, однако
  • 2:03 - 2:09
    вспышки могут возникать и в горных районах.
  • 2:09 - 2:15
    В районах, где малярия является эндемическим заболеванием, вспышки происходят, когда порог заболеваемости намного превышает
  • 2:15 - 2:21
    ожидаемые цифры для данного сезона.
  • 2:21 - 2:26
    Другие заболевания, которые приобретают эпидемический характер, - это заболевания, передаваемые половым путем, в том числе ВИЧ/СПИД,
  • 2:26 - 2:36
    сифилис, гонорея и др., а также чума, гепатит Е, массовые отравления химическими веществами, особенно
  • 2:36 - 2:43
    суррогатным алкоголем, что стало распространенной проблемой общественного здравоохранения в странах Восточной
  • 2:43 - 2:45
    Африки.
  • 2:45 - 2:50
    Давайте рассмотрим пример 1.
  • 2:50 - 2:57
    Обратитесь к документу в формате Word на компакт-диске.
  • 2:58 - 3:03
    Вопрос: может ли такое случиться в вашем районе? И как районные власти
  • 3:03 - 3:08
    определили, что произошла вспышка заболевания?
  • 3:08 - 3:15
    При установлении вспышки заболевания мы прежде всего должны получить первичное уведомление о вспышке.
  • 3:15 - 3:20
    Мы получаем информацию о вероятности вспышки от сообщества на основании
  • 3:20 - 3:24
    сведений о больных, поступивших в медицинские учреждения, и от местных руководителей.
  • 3:24 - 3:31
    Поэтому у нас должна быть эффективная система раннего предупреждения, которая тесно связана с сообществами.
  • 3:33 - 3:40
    Золотое правило при установлении вспышки: каждый слух необходимо проверить.
  • 3:40 - 3:46
    При установлении вспышки у нас должно быть выработано определение случая, и оно должно
  • 3:46 - 3:52
    быть известно медицинским работникам первой линии, а затем его также следует донести
  • 3:52 - 3:54
    до сообщества.
  • 3:54 - 4:02
    Во-вторых, должен наблюдаться неожиданный рост числа новых случаев этих заболеваний,
  • 4:02 - 4:06
    превышающий порог заболеваемости.
  • 4:06 - 4:14
    Вы видите перед собой документ Word с перечислением мероприятий и читаете стандартные определения
  • 4:14 - 4:16
    некоторых болезней, которые могут вызывать эпидемию.
  • 4:16 - 4:27
    Например, каковы стандартные определения случая для таких заболеваний, как полиомиелит, корь, холера, лихорадка Эбола и бактериальный
  • 4:27 - 4:29
    менингит?
  • 4:29 - 4:34
    Определения случаев могут быть изменены в соответствии с локальным течением заболевания и характером его симптомов
  • 4:34 - 4:40
    в конкретной ситуации.
  • 4:40 - 4:47
    Районная Группа быстрого реагирования (ГБР) может выработать рабочее определение, если не существует стандартного
  • 4:47 - 4:54
    определения в зависимости от общих признаков и факторов риска, связанных с синдромом, который
  • 4:54 - 4:56
    имеет место.
  • 4:56 - 5:00
    Можете ли вы предложить определения следующих случаев?
  • 5:00 - 5:05
    1. Вспышка заболевания, вызванного употреблением алкоголя, и рост смертности в зоне X
  • 5:05 - 5:17
    2. Вспышка дизентерии в лагере Y
    3. Вспышка заболевания, связанного с употреблением пищевых продуктов,
  • 5:17 - 5:21
    и рост смертности в деревне Z
  • 5:21 - 5:27
    Некоторые заболевания, вызывающие эпидемию, протекают в сообществах даже без вспышек.
  • 5:27 - 5:34
    Примером является малярия, которая распространена во многих частях Восточной Африки.
  • 5:34 - 5:40
    Чтобы была объявлена вспышка, должен произойти резкий рост заболеваемости, превышающий ожидаемый
  • 5:40 - 5:45
    порог для конкретного сезона.
  • 5:45 - 5:50
    Некоторые болезни, вызывающие эпидемии, не встречаются в собществах при обычных обстоятельствах.
  • 5:50 - 5:54
    Наличие только одного подтвержденного случая считается вспышкой.
  • 5:54 - 5:58
    Примером является холера.
  • 5:58 - 6:02
    Некоторые болезни, вызывающие эпидемии, являются редкими и предполагают высокую смертность.
  • 6:02 - 6:07
    Мы не должны ждать подтверждения случая.
  • 6:07 - 6:11
    Для рассмотрения вероятности вспышки достаточно одного подозреваемого случая.
  • 6:11 - 6:14
    В качестве примера можно привести лихорадку Эбола.
  • 6:14 - 6:19
    Таким образом, пороги для разных заболеваний различаются.
  • 6:19 - 6:22
    Для объявления вспышки холеры нужен только один подтвержденный случай.
  • 6:22 - 6:24
    Для лихорадки Эбола - один подозреваемый случай.
  • 6:24 - 6:31
    Для кори - кластер из 5 или более предполагаемых случаев или, по крайней мере, 3 подтвержденных случая
  • 6:32 - 6:37
    на территории, обслуживаемой медицинским учреждением, в течение одного месяца.
  • 6:37 - 6:44
    Для малярии, поскольку она встречается во многих частях Восточной Африки, вспышка объявляется,
  • 6:44 - 6:52
    когда происходит резкий сезонный рост случаев, превышающий ожидаемую заболеваемость.
  • 6:53 - 7:00
    Давайте посмотрим на второй пример, который описан в одном из документов на компакт-диске.
  • 7:05 - 7:12
    Давайте просмотрим этот пример, а вопросы для общего обсуждения будут такими: Как
  • 7:12 - 7:17
    чиновники районной администрации и Министерства здравоохранения проводили расследование
  • 7:17 - 7:20
    данной вспышки?
  • 7:20 - 7:25
    Что вы понимаете под термином "раннее реагирование"?
  • 7:25 - 7:38
    Шаги в расследовании вспышки: Шаг 1. Первоначальное реагирование и подтверждение вспышки.
  • 7:38 - 7:45
    Важно собрать команду и подготовиться к выезду на местность как можно скорее.
  • 7:45 - 7:52
    Во-вторых, важно выбрать рабочее определение случая и подтвердить имеющиеся случаи.
  • 7:52 - 7:55
    В-третьих, необходимо систематически находить случаи.
  • 7:55 - 8:01
    В-четвертых, следует убедиться, что имеет место вспышка, сравнивая заболеваемость с установленными порогами.
  • 8:01 - 8:08
    И, в-пятых, нужно описать, кто заболел, когда и где.
  • 8:08 - 8:15
    Шаг 2: Управление и выявление случаев.
  • 8:15 - 8:22
    Создайте районную рабочую группу и распределите обязанности между ее членами.
  • 8:22 - 8:29
    Используйте рабочее определение случая, чтобы найти случаи и создать лечебный центр.
  • 8:30 - 8:35
    Шаг 3: Принятие незамедлительных мер контроля.
  • 8:35 - 8:39
    Лечите больных, чтобы остановить передачу заболевания и снизить смертность.
  • 8:39 - 8:45
    Рассмотрите возможность вакцинации, дезинфекции и защитной одежды.
  • 8:45 - 8:49
    Обеспечьте медицинское образование лицам, подвергающимся риску.
  • 8:49 - 8:54
    Выражайте свои мысли четко, чтобы уменьшить панику и предотвратить распространение болезни.
  • 8:54 - 8:58
    Шаг 4: Восполнение дефицита ресурсов.
  • 8:58 - 9:02
    Обеспечьте адекватное поступление медицинских принадлежностей и продумайте логистику для лечения больных.
  • 9:02 - 9:08
    Ищите дополнительные ресурсы для устранения пробелов и свяжитесь с Министерством здравоохранения и партнерскими
  • 9:08 - 9:12
    учреждениями в случае, если ресурсов недостаточно.
  • 9:12 - 9:19
    Шаг 5: Определение факторов, сыгравших роль в возникновении вспышки, и составление отчета.
  • 9:20 - 9:24
    Проанализируйте имеющуюся информацию, чтобы установить факторы риска.
  • 9:24 - 9:30
    Подготовьте отчет и убедитесь, что он будет получен теми, кто должен знать о вспышке, и теми, кто должен
  • 9:30 - 9:31
    принять меры.
  • 9:31 - 9:38
    В этом отчете вы должны рекомендовать приоритетные меры контроля и предпринять шаги для их осуществления.
  • 9:42 - 9:49
    Усильте существующую систему наблюдения, чтобы активно находить случаи и научиться на опыте этой вспышки,
  • 9:48 - 9:48
    И Шаг 6: Соблюдение мер предосторожности.
  • 9:49 - 9:53
    как более эффективно реагировать в будущем.
  • 9:53 - 9:59
    Примите меры для предотвращения подобных вспышек в будущем.
  • 9:59 - 10:00
    Спасибо за внимание.
Title:
EAHA DM 1.2a: Epidemics - Captions
Description:

This is a remix of 1.2a: Epidemics narrated by Roy William Mayega (Makerere University). This version includes English captions. The original video (without captions) can be found at http://www.youtube.com/watch?v=VHHGfll28RA. Video transcribed by Trisha Paul (University of Michigan). This video is part of a learning module from the East Africa HEALTH Alliance called Public Health Emergency Planning and Management for Districts. The full module and the video transcript can be accessed at http://openmi.ch/disaster-mgmt. Copyright 2009-2019 Roy Mayega (Makerere University). The video, transcript, and module are all shared under a Creative Commons Attribution (CC BY) 3.0 License: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/.

more » « less
Video Language:
English
Duration:
10:18

Russian subtitles

Revisions